编辑部实习报告4篇.docx
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1、 编辑部实习报告4篇_编辑实习报告 编辑工作需要激情,急躁和细心。 编辑部的工们每天都要争分夺秒地修改、编辑,还要常常加班,有时每天只能睡四、五个小时。但我从来没从他们的脸上看到疲乏和厌烦,他们总是精神饱满地投身于自己的工作中。我想,正是这份对工作的激情支持着他们。 假如没有激情,他们不行能为此付出如此巨大的精力。 编辑部的工作既繁琐又枯燥无味,无论寒冷酷暑,他们都得静下心来渐渐地阅读稿件。假如没有急躁,他们不行能坐在办公室不厌其烦地工作着。细心同样很重要,由于这关系到新闻播出效果的好坏。哪怕一个字,一个小小的标点符号,都会影响到新闻播出的质量。所以,即便他们再累也得提起精神,认真检查,宁可多
2、看几遍,也不情愿放过一个错误。假如不细心,他们不行能做出如此高质量的新闻节目。 激情让我们对工作布满热忱,情愿为共同的目标而奋斗;急躁又让我们细致地对待工作,力求做好每个细节;细心让我们严把每一份稿件,做到精益求精。 在编辑部工作也有很闲的时候。没稿件的时候,编辑们都会看看杂志和报纸打发时间,或是聊谈天,说说笑。而此时,我总会很自觉的地抓紧时间多看看些新闻编辑的书记或是拿出之前改好的稿件,学习和总结一些常见的稿件错误。 总之,编辑部是一个既布满欢快气氛又可以学习和拓展学问面的地方。 实习让我收获了许多,无论是理论上的学问,还是实际生活中的学问,这些学问都让我受益非浅。我熟悉到在学校学好本专业学
3、问的同时,还应当多参与些社会实践,拓展自己学问面,提高自己的综合素养,不断学习,多思索,多练习,多听多看。同时要学会与人相处和沟通,处理好人际关系。 新闻编辑部实习报告 从3月5日到4月8日,我在西北民族大学报编辑部(以下简称校报编辑部)进展了为期1个多月的实习。在实习期间,我学到了许多东西,同时,也发觉了自身的缺乏之处,这些收获将会使我终身受益。在此,我感谢西北民族大学党委宣传部领导给我供应这次珍贵的实习时机,特殊感谢西北民族大学报编辑部教师给我的指导和帮忙。现在,我把实习相关状况简洁的总结一下。 一.单位概况西北民族大学报是*西北民族大学委员会主办的报刊,它的主要的阅读群体是西北民族大学的
4、在校学生、各兄弟院校,为月报。西北民族大学报编辑部隶属于西北民族大学党委宣传部,主要负责人为主编冯岩教师、编辑刘林山教师。西北民族大学报编辑部现有校本部和榆中两个记者站,有学生记者、编辑60多余人。它为学校培育了一大批文学写作人才,为活泼校园文化做出了积极的奉献。二.实习内容我所参与的主要工作:帮助西北民族大学报编辑部出版最近一期的报纸;撰写报刊所需的文稿,并对新闻稿件进展选稿、校对和编辑;为西北民族大学报编辑部做形象宣传;负责接电话并进展记录,同时接待来访的读者;现场采写新闻稿件;帮忙主编冯岩和甘肃日报社王云霞主任整理档案,给学校及报社各科室传递文件等工作。三.详细工作在为期1个月的实习中,
5、我首先在校报编辑部实习了半个月。在实习的第一天,主编冯岩教师就安排特地的教师给我们介绍了编辑部的大体状况,叙述了校报新闻需要留意的事情,而且让指导教师给我安排详细的新闻操作,我学会了新闻稿件的选稿、编辑。对于指导教师给我安排的工作,我都表现出了深厚的兴趣和极高的积极性,保质保量的完成任务,得到指导教师的确定和赞许。在实习完毕的前一天,我与指导教师、各位学生记者们安排了座谈会,大家在会上畅所欲言,把自己的实习体会,以及对新闻写作今后的进展方向都相互进展了沟通。这半个月的实习中,对于我们以写作为进展方向的学生来说,是非常重要的,我们从中学到了许多东西,信任将会在以后的学习工作中发挥很大的作用。再接
6、下来的半个月中,我辗转于甘肃日报社会新闻部和西北民族大学报编辑部之间,由于它们二者是业务合作伙伴。我主要负责接热线电话并进展记录,同时接待来访的读者。假如发觉有价值的新闻,便和指导教师一起去采写。在这这段时间中,我真正感受到了报业的竞争与压力,以及记者编辑们的敬业精神和职业道德。由于我平常在学校只进展的是经济理论课的学习,毫无半点新闻学学问。所以初到记者的职位上,许多东西都不很熟识,对社会学问的了解也很欠缺。但是,指导教师非常急躁,每次有新闻线索时,都带我们到现场,回来后让我们自己写稿子,然后急躁得给我们修改稿件,并且不断告知我们应当留意的问题。到后来,教师就让我们自己去采写新闻,自己找新闻点
7、,这让我们非常感动,由于这究竟是对我们的信任与认可。三周下来,我发表16篇稿件,同时我的新闻敏感性、职业道德都有了很大的提高,具备了肯定的专业的素养。在十一期间,甘肃日报社新闻部的王云霞主任又给我们供应了一个周的珍贵时间,并且给我特地进展了专业的指导,使我收获很大。四.存在问题及改良意见通过这次实习,我对校报的状况有了一个根本的了解,依据在实习期间的所闻所见,我提出以下建议:1.加大校报的发行量,常常做一些市场调查状况,把握校报的收益群体,积极反应信息。2.应当积极宣传校报,扩大其影响力。3.校报的出版应准时,版面应力求活泼,不应呆板。五.实习收获及对本次实习的意见在这一个月中,我深深感受到了
8、报社及校报编辑部深厚的文化气氛和文学气息,从中也领悟到了很多东西。我发觉报社里许多人不是新闻专业出身,有许多理工科的毕业生做新闻、做记者比文科生都要优秀,报社的高层领导也很少是新闻专业出身。这说明白做新闻不肯定非得新闻专业或者文科专业的人才能做好。由于新闻记者和编辑只是报纸运做的小局部人员,报纸运做很大一局部还是在广告筹划与市场营销上。同时,报业集团作为一个市场运营单位,在某种理念上也可以称为一个公司,这就需要使部门划清楚确,人员职责到位,要有治理部门、效劳部门与生产部门。记者与编辑只是生产部门中的成员,需要比拟专业的学问,但是社会学问与阅历显得尤为重要。由于部门庞杂,要想在报社做好工作就必需
9、学问构造全面,所以对人才的要求也是综合型人才,即既要懂新闻的专业学问,又要会治理筹划与营销,只有这样,才能无论做什么工作都得心应手。在西北民族大学报编辑部,特殊是在甘肃日报社里有一句话我印象很深:“发行量第一的报纸才是的报纸”,我觉得这句话非常有道理。发行量第一是个很难实现的目标,由于要实现这个目标需要各个部门的积极协作与协调。首先,新闻稿件必需有质量的保证。这可以分为四个方面:第一,必需符合新闻的定义,即新近发生或将要发生的有意义的事情。对一件事情首先要考虑他是不是新闻,是一条怎么样的新闻。其次,必需从大局动身写稿件。即这条新闻写出来会有什么样的影响,其中影响包括积极的和负面的。要想方法把新
10、闻的负面影响降到最低。有损于国家、党和人民利益的新闻坚决不能写。第三,要体察民情,关注民生,替老百姓说话,办事,这是老百姓最喜闻乐见的新闻。同时,也是一个记者的职业道德所在。第四,必需要有新的突破,在目标阅读群体定位上要精确。这一点是甘肃日报社新闻的王云霞主任在我十一加班时特殊讲到提出的。现在的新闻无论从题材上还是内容上都有了很大的拓展,好像再有创新突破很难,其实不然。许多好的线索好的新闻都隐蔽在百姓们关怀反映的小事中。为此,他还特意给举了一个例子:武汉的一个记者李红英写了一篇关于医院对小病开大药方的事情。小病花大钱看似小事,但却与老百姓的生活息息相关。许多记者都曾亲身经受过这种事情,或者听到
11、老百姓埋怨、反映过这个问题,但是都没有引起他们的关注。李红英却抓住了这个大事,把它写成了精彩的新闻。这篇稿件看似寻常,内容写法上也很一般,但是反映的事情却是新的,第一次有人把它的内幕写出来,给老百姓开了一张明白的“清单”,最点,写出了大量不为人所知的内幕,在内容上进展了突破创新,是很珍贵的。做到了以上四条,新闻稿件便有了质量的保证,读者便会喜闻乐见。这固然需要记者付出许多汗水,编辑严格把关。虽然西北民族大学报是一份面对校内师生的报纸,它的发行量不太大。但是我也从中发觉一份好的报纸,质量尤为重要。在西北民族大学报编辑部和甘肃日报社实习的这段日子里,我学到了很多东西,收益匪浅。报社编辑部实习报告
12、我们学院要求学生暑期开头实习,可是笨鸟先飞、不甘落后的忧患意识,使我六月份就开头张罗联系实习单位,直到九月份完毕实习任务。如今细说从头,确有一番感慨。 六月份起,我便不放过任何实习的信息和时机,通过bbs上得知某报社正招收实习生,面试那天,该报社只问了我几个简洁的问题,便同意接收我为其编辑部实习生了。踏进办公室,只见几个生疏的脸孔。我微笑着和他们打招呼。 从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”,那是我心底真诚的问候。我总觉得,常常有一些微小的东西简单被我们忽视,比方轻轻的一声问候,但它却表达了对同事对朋友的关心,也让他人感觉到被重视与被关怀。仅仅几天的时
13、间,我就和同事们打成一片,我担忧变成“透亮人”的事情根本没有发生。我想,应当是我的真诚,换取了同事的信任。他们把我当朋友,也情愿把工作安排给我。 激情让我们对工作布满热忱,情愿为共同的目标奋斗;急躁又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。激情与急躁互补促进,才能碰撞出最漂亮的火花,工作才一能做到。 当你只有技术没有idea时,只能被派去做一些杂活;而当你有自己的idea能独当一面时,就会被委以挑战性的重任。我想:不只这里的工作是这样,其它的行业也应当是这样。由于,技术人人都可以学,而对于自己的idea你则拥有“专利权” 因此,不要可怕将来从事的工作需要把握新的技术,其实,技术不难学
14、到手,难的是在工作中时时让自己的脑袋运转,激荡自己的独特的思想和想法。只有这样,你才能在工作中突出自己,显现自己的价值。 有这么一种说法:“只怕想不到,不怕做不到。”一语道出了创意的重要性。其实,创意在哪里都是“干金难买”,由于,它只属于你。 其实,不管在哪个行业,激情和急躁都是不行或缺的。当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。我想许多人和我一样,刚进实习单位的时候,都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈,要从小事做起,但有些时候,是由于他们心中没底,不知道你能做什么。做“ 杂活”是工作的必需,却无法让我学到什么。我打算转变自己的命运。有些东西不能选择,有些东西却可以选择。
15、份内的工作固然要仔细完成,但英勇的“主动请缨”却能为你赢得更多的时机。 只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。 编辑部实习报告范文 一、 概述 经过高三的努力,最终考上了大学,现在回忆一下,仍感到幸福。选择中文这个专业,是由于我对写作的爱好和对文学的爱好。随着时间的消逝,这珍贵的大学生活就要走到终点了。由于种种缘由我没有选择连续求学,但这并不代表我的学习之路就走到终点了。所谓“活到老,学到老”吗,在自己的身边,总会有一些东西自己从未接触过,总有一些东西需要自己从头学起。 像编辑这一职位,对于一个文科出身的学生而言,是很迷人的。编辑的工作也总是透露了那么一丝神奇。既然不再读书,固然要面临工
16、作。对工作,处出茅庐的我还真是不知怎样选择。只是觉得,自己究竟是学文的,在自己手中已经把握了一些文学学问语言学问。所以,将来的工作还是能与自己所学的专业有关,能进一步进展自己对自己所学专业的把握。 所以自然而然,编辑工作就成了我的首选工作。 在徐教师的帮忙之下,我顺当地进入了少年创造与制造杂志社实习。这是一家报道中小学生动手动脑、开发智力,积极开展小创造、小制造、小试验、小制作活动的刊物。单位很小,但从社长到社员都很友善。能走进这家杂志社实习,能有时机让我近距离接触文化传媒工作,让我很兴奋,也很珍惜。 这次实习的主要目的,就是充分了解一套刊物,从约稿到出版发行的全过程。充分了解杂志社各项工作的
17、操作,学习相应的理论学问,实际操作学问,以期到达或是说根本具有编辑的力量。 二、 实习过程 第一次走出校门,来到工作岗位,这对于我来说什么都是全新的,都是让人兴奋的。整个实习过程大体可以分为三个环节: (一)学习过程 最初的一段时间,我都处于学习阶段。这种学习,包括对刊物的了解,对刊物运行的了解,对本杂志社的了解和对编辑的一些根本学问的了解。 我用了三天的时间,阅读本杂志社的刊物。它包括中学版与小学版。在充分了解杂志的内部构造后,杨社长又为我讲解了杂志从约稿到出版发行的所经程序。并为我请来了本杂志社的主编翁永良翁教师,为我讲解什么是编辑、什么是编辑应具备的根本力量,编辑的详细工作等问题。 (二
18、)约稿过程 在进展完初步的学习阶段后,就要进展实际的操作训练了。我的主要工作即实习内容便是约稿。 在了解刊物的主要方向后,依据自己所负责的“中学版创造展现台”和“中学版探究”版块的特点,进展有选择的约稿。 (三)编辑阶段 在约来肯定数量的稿件后,在翁教师的指导与鼓舞下,我开头进入编辑阶段。由于约稿得来的稿件,大局部是学生参与科技竞赛时的参赛稿件,在内容、长度、趣味性等方面都不太适合直接登载,都要经过编辑、更改后才可以使用。 在经过几次尝试后,我所编辑的几篇稿件,都顺当通过了审核,被登载了出来。 三、 实习内容 杂志的发行,第一步固然是约稿。没有肯定量的供稿,一本杂志是没方法发行的,一个杂志社也
19、是办不起来的。之后才能对约来的稿件进展分类处理,进展编辑。再经过排版、绘图、彩编等才被最终发行。因此,我的第一项工作,即第一个实习工程便是约稿。 约稿 约稿的工作并不难,或可说很简洁。但在实际操作上却很繁琐,需要相当的急躁与细心,详细工作内容如下: 1、在网上查询全国的各种青少年科技大赛,并将获奖名单打印下来,以便约稿时使用。由于这本杂志主要是介绍全国青少年的小创造,小创作的,因此,那些在科技大赛中获了奖的便成为了我们主要的稿件来源。 2、对获奖名单进展筛选。保存下获过奖但其创造制造尚未被登载的。将小学与中学区分开来。我的详细操作是将小学的名单记录在一个本子上,将高中的名单记录在一个本子上,以
20、便操作。 3、查询电话。我的查询方式很原始,就是拨打全国各地的电话查询效劳台114,再详细查询某个地区,某个学校,某个教师的电话,以此来联系有创造制造的小学生。这一步工作量较大,而且还要做好记录,哪个打通了,哪个没打通;哪个有教师电话,哪个留邮箱了,哪个发稿了,都要有具体的记录。 编辑部实习报告格式范文 一、 概述 经过高三的努力,最终考上了大学,现在回忆一下,仍感到幸福。选择中文这个专业,是由于我对写作的爱好和对文学的爱好。随着时间的消逝,这珍贵的大学生活就要走到终点了。由于种种缘由我没有选择连续求学,但这并不代表我的学习之路就走到终点了。所谓“活到老,学到老”吗,在自己的身边,总会有一些东
21、西自己从未接触过,总有一些东西需要自己从头学起。 像编辑这一职位,对于一个文科出身的学生而言,是很迷人的。编辑的工作也总是透露了那么一丝神奇。既然不再读书,固然要面临工作。对工作,处出茅庐的我还真是不知怎样选择。只是觉得,自己究竟是学文的,在自己手中已经把握了一些文学学问语言学问。所以,将来的工作还是能与自己所学的专业有关,能进一步进展自己对自己所学专业的把握。 所以自然而然,编辑工作就成了我的首选工作。 在徐教师的帮忙之下,我顺当地进入了少年创造与制造杂志社实习。这是一家报道中小学生动手动脑、开发智力,积极开展小创造、小制造、小试验、小制作活动的刊物。单位很小,但从社长到社员都很友善。能走进
22、这家杂志社实习,能有时机让我近距离接触文化传媒工作,让我很兴奋,也很珍惜。 这次实习的主要目的,就是充分了解一套刊物,从约稿到出版发行的全过程。充分了解杂志社各项工作的操作,学习相应的理论学问,实际操作学问,以期到达或是说根本具有编辑的力量。 二、 实习过程 第一次走出校门,来到工作岗位,这对于我来说什么都是全新的,都是让人兴奋的。整个实习过程大体可以分为三个环节: (一)学习过程 最初的一段时间,我都处于学习阶段。这种学习,包括对刊物的了解,对刊物运行的了解,对本杂志社的了解和对编辑的一些根本学问的了解。 我用了三天的时间,阅读本杂志社的刊物。它包括中学版与小学版。在充分了解杂志的内部构造后
23、,杨社长又为我讲解了杂志从约稿到出版发行的所经程序。并为我请来了本杂志社的主编翁永良翁教师,为我讲解什么是编辑、什么是编辑应具备的根本力量,编辑的详细工作等问题。 (二)约稿过程 在进展完初步的学习阶段后,就要进展实际的操作训练了。我的主要工作即实习内容便是约稿。 在了解刊物的主要方向后,依据自己所负责的“中学版创造展现台”和“中学版探究”版块的特点,进展有选择的约稿。 (三)编辑阶段 在约来肯定数量的稿件后,在翁教师的指导与鼓舞下,我开头进入编辑阶段。由于约稿得来的稿件,大局部是学生参与科技竞赛时的参赛稿件,在内容、长度、趣味性等方面都不太适合直接登载,都要经过编辑、更改后才可以使用。 在经
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