美育学习心得体会范文范本美育心得体会600字(9篇).docx

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1、 美育学习心得体会范文范本美育心得体会600字(9篇)如何写美育学习心得体会范文范本一 仔细学习与贯彻“xx大”精神，以“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，贯彻落实区进展“”规划，抢抓机遇加强校园文化建立;进一步深化素养教育，培育美术特长、具有鲜亮时代特征的教育学校，大胆探究，更新观念，努力开创学校美术工作的新局面。 二、工作目标 通过美育陶冶学生高尚的情操，促进学生的智力和身心安康进展，培育学生初步的审美力量、制造美的力量，推动素养教育全面深入地开展。 三、措施和方法 (一)健全美育工作领导机构 由教育主任任美育工作领导小组组长，由音乐、体育、美术教师为组员，负责美育活动的组织落实，做好

2、美育的学科渗透工作。 (二)加强教师建立 1、美育特点突出的学科，教师应到达大专以上水平。 2、其它学科教师仔细贯彻落实各学科教学工作意见中有关美要求。 (三)加强环境建立 美化教学环境，美化活动环境。绿化、美化校园环境，不断增加校园文化品尝。让校园到处给人以美的享受、美的启迪、美的教育、美的熏陶、美的感染、美的展现、美的制造。 (四)加强美育活动 通过体、音、美、书法、劳技等学科组织学生展现活动，在活动中提高学生的审美情趣及审美力量。 (五)加强课堂教学改革 在课堂教学将美育渗透到教学的各个环节之中，落实到学生的学习习惯及行为习惯之中。 如何写美育学习心得体会范文范本二 为建立健全学校艺术教

3、育工作评价制度，改良美育教学，提高学生的审美和人文素养，促进学生全面安康成长。我校组织全体艺术教师仔细学习文件精神，积极组织教学，现将工作状况汇报如下。 xx小学现有12个教学班，在校学生493名，教职工28名。学校教师队伍合格稳定、思想安康、专业素养优秀。学校布局合理，教育教学设施完善，校园环境舒适、优雅。 为仔细贯彻执行艺术教育工作，我校成立了由校长任组长，分管校长和科任教师为成员的艺术教育工作小组，以确保学校艺术教育工作顺当有效地完成。 1、艺术课程 我校严格执行课程规划，按要求开齐开足音乐、美术课；依据本校及学生的特点，开发具有实践性的校本艺术课程，如开设书法课；但校本艺术课程的开发尚

4、处于探究阶段。 2、艺术活动 我校艺术教育坚持面对全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，根据课程标准和教材内容进展教学，能够依据学生进展需求，常常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。在艺术教育的教学实践中，教师非常注意教学过程的优化，教学方法科学、合理，教学手段多样化，应用得当，能够激发学生的学习兴趣，教学效果较好。学生能主动参加，成为学习的主体，获得生动的审美体验；全体学生在学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面均有所进展。学校每年能开展艺术活动1场，学校成立了合唱、美术、书法等社团，学生参加面到达学生总比例的90%以上。 3、艺术教师 学校

5、根据课程规划开设艺术课程的要求，配备了专兼职艺术教师，根本满意了学校艺术教育的需求。我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学态度仔细，能较好地完成艺术教育工作任务。 4、条件保障 为满意学校开展艺术教育教学工作，学校在校舍相对紧急，经费相对缺乏的状况下，学校设置了音乐活动室1间，美术活动室1间，书法活动室1间，各室器材根本能满意艺术教育教学的需求。 5、特色进展 突出学校的艺术特色教育，将艺术教育渗透在学校每个角落，积极开展各项形式多样的艺术教育活动，不断完善校兴趣小组的成长，以特色、行动吸引更多的学生参加，加强艺术教育创新活动的力度，注意各类艺术活动的普及开展，阶梯性的

6、培育学校艺术教育后备人才，使之渐渐成为学校艺术教育活动中的骨干力气。 6、学生艺术素养测评 学校仔细组织实施学生艺术素养测评工作，本学年学生艺术素养测评的掩盖面（占学校学生总数比例）到达了100%。 1、艺术类教师无法满意目前教育教学工作的实际需求。学校没有一位是相应的专业教师。在今后工作中，尽可能争取艺术专业教师，满意艺术教育的要求。 2、社团活动课程化，还不完善。进一步推动以校本课程为支撑的艺术社团活动，努力做到艺术活动目标明确、规划详细、内容完备、实施标准，安排专人负责。 3、学校根底设施有待进一步改善，艺术教育专用教室不专业，器材配备上还相对简陋。 4、作为一所农村学校，学生数少，教育

7、经费相对有限，器材配备还是缺乏，开展的兴趣小组活动还不能保证每一名学生都能参与。 5、学校现无专业的艺术教育教师，对适合学校开展艺术教育的特色教育开发相对薄弱。 在艺术教育方面，我校虽然相比照较薄弱，但我们将连续保持和发扬团结奋斗、求实创新的作风，深入开展教育教学改革，加快教育现代化的进程，全面实施素养教育，努力使学校的艺术教育工作再上一个新台阶。 如何写美育学习心得体会范文范本三 依据上级要求，我校仔细开展艺术教育自查自评工作。对各项指标完成状况进展客观认真地评估，得出如下评估结论。 1.艺术教育理念与贯彻教育方针状况 依据中心7号文件精神，我校对艺术教育作出全面深刻的熟悉，把此项工作放在重

8、要位置，狠抓落实，安排专人分管。 2.艺术教育与学校教育工作的关系 我校尽量处理艺术教育与学校其它各项工作的关系，使美育与德育、智育、体育工作得到协调进展。 1.艺术课程开设 我校严格执行课程规划，按要求开齐开足音乐、美术或艺术课; 2.课堂教学 我校在教育教学中面对全体学生，根本实现课程标准规定的教育目标;按规定选用国家审定通过的音乐、美术或艺术课教材，能依据课程标准和教材内容进展教学。教学过程也安排根本合理，重视学生的参加和审美体验;使大多数学生在学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面有所进展;教学方法和手段根本合理，有肯定的效果。 3.考试评价 能依据教学目标，组织实施期末考察，

9、考核结果记入学生学习档案。 1.艺术教育活动内容和学生参加面 在教学中突出育人宗旨，面对全体学生，开展安康向上的艺术活动，能利用艺术教育形式对学生进展爱国主义和集体主义教育。没有参与任何商业性的艺术活动或庆典活动。局部学生每人能参与一项艺术活动。 2.艺术教育活动的组织 学校间或举办一些艺术活动;能不定期举办校园艺术活动;能组织学生参与各级教育行政部门举办的艺术展演活动。 1.教育资源开发 我校艺术教育资源开发刚刚起步，此项工作有待改良。 2.校园文化艺术环境建立 充分利用校园播送、黑板报等环境营造安康向上的文化艺术气氛。校园内无推销文化艺术产品状况。 我校无专职美术课教师。由其他科目教师兼职

10、带任，我们通过“xx-xx小学教育共同体”和xx街道教师走教等形式，共享资源，顺当完成教学任务。 1.组织与治理 我校有一名校级领导分管艺术教育工作，期初开会讨论艺术教育问题，期末进展总结。且学校年度工作规划中包含艺术教育的工作内容，有年度工作总结。 2.场所器材和资料、经费保障。 我校有艺术教育特地的场地，学生公用经费能保证根本教育正常开展。 自评结果为良好。 如何写美育学习心得体会范文范本四 历年来，我校一贯重视艺术教育工作，每学期依据市教委的有关精神，仔细分析学校现状，确定以艺术教育为切入点，以音乐、舞蹈、美术及书法为突破口，以争创沈阳市艺术教育特色学校为目标。面对全体学生，通过多种途径

11、，实行各种措施，积极开展艺术教育工作，努力提高学生的审美和艺术修养，取得了令人瞩目的成绩。下面就我校近年来开展艺术教育工作总结如下： 1、开展好艺术教育，领导是关键。学校成立了由分管校长、教育主任和艺术教研组长等相关教师组成的艺术教育领导小组，健全艺术教育治理体系，发挥少先队在艺术教育活动中的重要作用。各项详细要求做到层层落实，责任到人。紧紧依靠一线班主任、艺术教师，做好学校艺术教育的各项根底工作。学校师生全员参加，确保艺术教育工作扎实贯彻落实。 2、为了确保艺教质量，学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍，这些艺术教师有较好的素养、较高的专业水平和教学力量，在学校中发挥了骨干带头作用。学校有专

12、职艺术教师7人，其中市学科带头人2名，市教学能手3人，5人为本科学历，2人为大专学历，2人为中师学历。学校屡次承办市、片级教学观摩活动，参与各级各类专业素养大赛及艺术节活动，均取得良好成绩。学校被命名为新民艺术教育先进单位，沈阳市舞蹈家协会舞蹈美育基地，在社会上有较高的声誉！ 我校根据学校艺术教育规程和全国学校艺术教育进展规划（2020）的要求，对专用教室、器材、教学需要的各种教具等教学设施配足配齐。学校现有4个艺术专用教室，并按要求配备钢琴、电脑、电视机等。多年来，学校积极参与各级各类的竞赛及表演活动，投入重金添置服装、道具等，累计投入资金2万多元，同时，保证每年每生的艺术经费投入达56元，

13、学校的艺教设施不断完善，确保了艺教活动的顺当开展。 1、制度治理，有章可循 为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行学校艺术教育工作规程，把艺术教育列入学校工作日程；制定学校艺术教育进展规划、确定近期学校艺术教育进展目标及实施措施；努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进展。 学校在绩效考核细则中制订了有关艺术教育工作的嘉奖条件，年终对取得成绩的教师进展嘉奖。 2、规划治理，目标明确 学校在学期工作规划中都能仔细部署艺术教育工作，教研组具体制订规划，明确工作目标后再付诸实施。期末，艺术教研组作单项总结，学校在学期工作中进展总结。 3、常规治

14、理，标准落实 我校将艺术教育常规工作作为学校的重要根底工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及与提高相结合，坚持群体提高与个体特长发挥相结合，坚持日常教学与活动竞赛相结合。一方面要求艺术教师上好常规课，提高课堂教学质量；另一方面通过营造艺术气氛，开展丰富多彩的课外、校外艺术教育活动，做到活动常常化、多样化，全面提升学生的艺术鉴赏水平、艺术表现水平及艺术创新力量，使学生的艺术素养与其他素养和谐进展。因此，学校开设声乐合唱队、舞蹈队、书法活动小组、儿童绘画组、电脑绘画等兴趣小组，学校要求每位艺术教师人人辅导好一个兴趣小组，做到班班有特色，生生有特长。每位教师仔细制订活动规划，每周定时定点开展活动。学校

15、艺术活动的广泛开展，丰富了学生课余文化生活，同时也推动了我校校园文化建立。学校在开展艺术教育工作中，常常与街道、社区开展艺术联谊活动，同时特别注意制造美的校园环境，注意走廊文化建立，在每层楼橱窗里通过书法、绘画等作品展现艺术成果，让校园布满独特的艺术气息。 4、教学治理，标准有效 我校根据国家公布的全日制小学课程规划开齐、开足艺术、音乐、美术课。 艺术课堂教学是学校艺术教育工作的中心环节，我校艺术教研组注意教学讨论，仔细抓好教学常规治理工作。 仔细学习新课程标准，不断更新教育观念，充分熟悉并发挥艺术教育独特育人功能。 积极标准地开展教研组工作，使教研组工作落到实处。详细做到每周开展一次教研活动

16、（在周三或周五下午进展），做到活动常规化。 严格执行教学工作“六仔细”，做到一学期进展二到三次备课检查、互查，发觉问题准时争论解决，坚决制止体罚与变相体罚的大事发生。 结合课改，努力钻研教材，细心设计教案，定期开展集体备课教研活动，以不断提高艺术教师的整体素养。 每学期都要开展三年内新上岗教师过关课、青年教师推门课、骨干教师示范课等系列活动，通过活动让每位教师在教学力量、教学水平上得到提高。同时将艺术课程汇报课成果纳入绩效考核。 5、课题治理，深入开展 随着新课程的实施，教育教学改革不断深入，通过教育科研，提高教学质量和效率已成为我校全体教师的共识。艺术教研组全体教师积极参加学校各级课题讨论，

17、并申报了沈阳市级课题“小学音乐情境启导法课堂教学模式的讨论”已结题。 在课题讨论的带动下，扎实开展教研工作，深入领悟新课程理念，全体艺术教师明确了教研工作的重要性，每周开展一次有目的地争论讨论，并在市教研室的引领下，定期开展联谊校（沈阳市宁山路小学；新民市兴隆堡、罗家房、周驼子、曹家）艺术教研集体活动，加强校际沟通，实现共同提高。在校内常常开展相互听课，评课活动，努力学习教育理论，青年教师都要做好理论学习笔记，撰写教育教学随笔，三十五周岁以下及骨干教师每月撰写至少两篇教学案例反思，定期进展检查评比。每学期每位教师至少交一篇较高质量的论文；积极鼓舞和妥当安排艺术教师的进修、观摩、培训、科研活动。

18、 教科研工作的深入开展不仅提高了艺术课堂教学的质量和效率，还促进了教师的成长进展。学校屡次承办市、片艺术课改展现活动，并承受各级领导来校进展现场观摩。艺术教师扎根教科研，在各级各类活动中经受了熬炼，茁长成长。刘艳教师和刘元元教师被命名为新民市学科带头人，赵晓娜教师和常馨元教师被命名为市学科教学能手。刘艳、刘元元、赵晓娜、常馨元、苗晶晶、赵一歌等教师撰写的论文、教学故事、案例设计屡次在沈阳市、新民市艺术教学评比中获奖。 艺术教育融于学校各项工作是我校切实落实美育、培育全面进展的四小学生、扎实推动校园文化建立的一条行之有效的阅历，活动促进展，更为师生们的课余生活增加了多彩的空间。 1、我校艺术教育

19、始终被纳入学校工作规划，每学期至少召开2次以上艺术教育专题会议。艺术学科教研组期初有规划、期中有检查、期终有总结，做到月月有重点，件件抓落实。 2、实行走出去请进来的方式，每学期有规划的送艺术教师外出培训、学习。 请有关艺术教学专家来校辅导，以不断提高艺术教师的工作力量和业务水平。 3、在普及艺术教育的根底上，选拔优秀艺术苗子，组成各类艺术兴趣小组，开展常年长久的辅导和培训，注意队的层次和大小班的连接工作，使之年年有人才，年年出成果。 4、每学期进展一次校内书法和绘画专题竞赛，以提高学生对其的兴趣和爱好，促进学生书画技能的提高，并以此为主要内容，每学年至少出好（六一、国庆、元旦）三期宣传橱窗，

20、适时更换校园走廊学生书画作品。 5、创立艺术教育园地，每学年都要开展一次大型的“艺术节”活动，一般是在新民市中小学艺术节之前，开展集文艺、美术、书法、摄影等综合性艺术节活动。 6、每年的9月10日，学校都要开展一次（教师或师生同台）庆教师节活动文艺节目汇演。 7、学校每年都要积极组织参与一年一度的“庆六一文艺汇演”和“新民市中小学艺术节”活动。 8、在每年的重大节日期间（六一、十一、元旦等），学校组织少先队常常与街道和社区联合开展乐器、舞蹈、合唱、演讲、绘画、书法等力量展现活动，受到社会的好评。 9、积极组织师生参与各级各类的艺术实践活动（20年10月应新民市高中邀请，参与“新民市高中100年

21、校庆”演出；在新民市第四届全民运动会开幕式上，我校“欢乐天使”舞蹈队进展了特色展现等等）。并把艺术教育成果作为指导教师评优、评职、嘉奖的依据。 10、狠抓教学试验讨论，要求每位教师依据教学实际确立一项时限为一学期或一学年的校本专题讨论课题，鼓舞教师积极申报上级的科研课题讨论。 11、学校每学期都要开展艺术学科的信息技术与学科课程整合课教研评比活动。 12、20年10月22日，我校代表新民市参与了沈阳市“校园集体舞”活动竞赛；20年7月，我校的合唱队、舞蹈队代表新民市教育局参与了“沈阳市中小学生艺术节”文艺节目汇演。 在学校领导的高度重视，全校教师的亲密协作及努力工作下，通过这些艺术活动，极大的

22、丰富了我校的校园文化，较好的展现了我校学生综合艺术力量和学校艺术教育成果，推动艺术教育安康进展。活动中，同学们用奇妙的歌声，优雅的舞姿和精致的绘画，充分呈现了新时期少年儿童的幸福生活，展现了自课程改革以来我校艺术教育的丰硕成果。近年来，学校、教师以及学生在各级各类艺术活动和竞赛中取得了累累硕果。 20年5月，学校获新民市城区中小学“庆六一“文艺演出优秀表演奖； 20年12月，学校获沈阳市中小学生“歌满校园”艺术展演一等奖；同年获沈阳市艺术特色学校荣誉称号。沈阳市教育局分别授予我校牌匾。 20年10月，获沈阳市中小学校园集体舞大赛一等奖，沈阳市教育局授予我校牌匾。 20年12月，新民市中小学美术

23、作品展评优秀组织奖，新民市教育局授予我校奖状。 20年6月，在新民市第六届中小学生艺术节中，我校的舞蹈你最牛与合唱夏夜、丢手绢、找朋友在文艺节目中分别获得一等奖，美术作品我和鲸鱼做朋友和牛背上的童年分别获小学组一、三等奖，书法作品示儿获二等奖，摄影作品廉获二等奖，同时被新民教育局授予新民艺术教育先进单位的荣誉称号。 20年7月，我校的舞蹈你最牛与合唱听妈妈讲那过去的事情、丢手绢、找朋友在沈阳市中小学生艺术节中分别获小学组一、二等奖。 常馨元教师：20年12月25日，执教的美术学科用画来写信课被评为新民市级优秀课；20年7月1日，执教的美术学科美丽的房子课被评为沈阳市级优秀课。 刘艳教师：20年

24、12月26日，在第五届沈阳市中小学美术教师教学根本功大赛中，获小学组（五项全能）一等奖；20年6月，由辽宁省根底教育教研培训中心与辽宁省教育学会中小学艺术教育专业委员会联合举办的第五届辽宁省中小学美术教师根本功大赛中荣获颜色命题创作组竞赛一等奖。20年6月，在其次十届双龙杯全国少年儿童书画大赛，金杯奖的指导奖。 刘元元教师：20年5月30日，在新民市庆“六一”文艺汇演中获优秀节目指导奖；20年7月，在其次届海峡两岸内地青少年艺术节，儿童a组金奖节目指导奖；在“舞动青春”20年沈阳市中小学校园集体舞大赛中，荣获指导教师奖；20年5月，在新民市第六届中小学生艺术节中舞蹈你最牛，获优秀文艺节目指导奖

25、；20年7月，该舞蹈在沈阳市中小学生艺术节中，同获优秀文艺节目指导奖。 张晓娜教师：20年11月，在第四届沈阳市中小学音乐教师教学根本功大赛中，荣获（全能项）二等奖；20年4月，执教的音乐课每人伸出一只手获沈阳市优秀课一等奖；20年4月，获沈阳市教师根本功竞赛一等奖；20年5月，在新民市第六届中小学生艺术节中合唱听妈妈讲那过去的事情、丢手绢、找朋友，获优秀文艺节目指导奖；20年7月，该合唱在沈阳市中小学生艺术节中，同获优秀文艺节目指导奖。20年5月，在新民市第六届中小学生艺术节活动中，荣获美术作品指导奖； 苗晶晶教师，20年4月，执教的音乐课猫虎哥获新民市信息技术与学科课程整合一等奖；20年5

26、月，在新民市第六届中小学生艺术节中合唱夏夜、丢手绢、找朋友，获优秀文艺节目指导奖；20年7月，该合唱在沈阳市中小学生艺术节中，同获优秀文艺节目指导奖。 赵一歌教师20年4月获新民市信息技术与学科课程整合说课大赛二等奖。 20年5月，在新民市第六届中小学生艺术节中，刘铁军教师指导的摄影作品廉与柴艳萍教师指导书法作品示儿分别获优秀指导奖奖， 学校每年进行艺术节书画竞赛，选送优秀学生作品参与各级各类书画竞赛或向少儿书画杂志投稿，每年都有几十位学生在各类书画竞赛中分获一、二、三等奖。在学校深厚的艺术教育气氛中，孩子们尽展才华、尽情发挥，放飞自己的幻想。 纵观近几年的艺术教育工作，回眸往昔，我们无比欣慰

27、；正视今日，我们信念百倍；展望将来，我们豪情满怀。我们信任，在上级领导的关心下，在校领导的指引下，在艺术教师们的不懈努力下，四小的艺教之花将开得越来越绚丽夺目。 如何写美育学习心得体会范文范本五 美育是一种刚需 济慈说：“真即是美，美即是真。”而我们要能体会这种美，就要知道什么是美，什么是不美，这就需要美的教育。换句话说，美育是一种刚需。 美育是一种刚需，它能让我们发觉生活中的美，从而更加喜爱生活。 春天的花，夏天的.雨，秋天的月亮，冬天的雪，自然万物，无一不美。东晋的谢安一日在雪际进行家庭聚会，便问子侄：“白雪纷纷何所似？”，谢安哥哥的儿子胡儿说：“撒盐空中差可拟”，而哥哥的女儿答复：“未若

28、柳絮因风起”。这个女子就是后来闻名的女诗人谢道韫。试想，由漫天白雪而想到春日飞絮，若非经受了美育的熏陶，又怎会如此诗意盎然呢。因而，我们需要美育，美育可以让我们在将来庸俗的生活中留一点浪漫想象。 美育是一种刚需，它能给我们更加安康的人生和健全的人格。 与美相对的是丑。一个人假如能从小承受关于美的教育，那么它也许率会成为一个正直、和善、有责任心的人，成为一个心怀抱负和抱负主义的人。相反，一个人假如生长在诸如自私、野蛮、剥夺遍地的环境里，从来没有人告知他什么是真，什么是善，什么是美，那么他也许率会成为一个坏人，给社会的安静和谐带来隐患。孟子的母亲就知道学人哭丧是不美的，学人做生意是不优雅的，而学人

29、读书是美的。所以她在学堂边定居，让孟子学习礼义教化，经受美育的熏陶。在这种过程中，孟子渐渐成为一个具有名贵人格的大丈夫，“富贵不淫，贫贱不移，威猛不屈”，他的思想影响了中国两千多年。 美育是一种刚需，它有利于社会正能量的积聚与传播。 我们这个社会需要美育。我们需要知道什么是善，什么是恶；什么是真，什么是假；什么是美，什么是丑。我们需要知道，用地沟油是丑，卖假药是丑，给孩子打毒疫苗是丑，官员贪腐是丑；我们需要知道助人为乐是美，恪尽职守是美，为正义呼喊是美，为人民效劳是美有这样一个结论：坏人不觉得自己是坏人。经过美育，让人得以知是非善恶，真假美丑是当今社会的刚需。 于个人，美育能让我们更加喜爱生命

30、，留恋这个世间的美妙。培育我们健全的人格，有独立的精神；于社会国家，美育能够让社会正气安稳，安定祥和。因而，美育是对人进展的一切关于美妙的教育，是一种刚需，于人于己，于国于家。 如何写美育学习心得体会范文范本六 一、 指导思想： 仔细学习xx大会议精神，学习教育部最新公布的小学课程标准；学习全国学校艺术教育进展规划；学习宝安区教育改革与进展258行动规划及有关文件精神，乘教育强镇的东风，以全面推动素养教育为目标，升华课程改革为核心，加强体艺教师队伍建立，为把我校建立成为省一级学校而努力。 二、 美育内容： 1、学习教育部新公布的小学课程标准。 2、学习学校体育工作条例和全国学校艺术教育进展规划

31、(20xx-20xx年)。 3、如何在常规课中对学生进展美育的探讨。 4、如何开展课外体艺活动，提高学生综合素养。 三、 措施及方法： 1、公开课：依据本学科特点，大胆创新教法，提高课堂教学效率。 2、活动课：探究本学科规律，采纳不同形式，激发学生兴趣。 3、专题讲座：看录象、查资料、开展竞赛活动的讨论。 4、坚持开展课外兴趣小组的活动，培育学生兴趣，提高学生综合素养。 5、组织落实：重组田径队，篮球队；重组舞蹈队，电子琴班；重组美术特色班。 四、 美育活动安排： 二月份：学习学校工作规划、制订学校美育工作规划。 三月份：整理校园文化环境；组建各类兴趣小组；教师三八卡拉ok竞赛。 四月份：班级

32、文化建立的检查和评比。 五月份：庆五一美术作品展评；筹备庆六一文艺演出活动。 六月份：庆六一文艺演出、小结。 七月份：学校期末总评，美育工作总结。 如何写美育学习心得体会范文范本七 指导教师：方盈欢 一、课题提出及讨论目的： 校服，它能反映出一个学校所独具的风格特色。所以，校服的适宜与否，美观与否，是至关重要的。但现实中，我们中国学生大多对本校校服并不满足，各所学校都存在学生拒穿校服的现象。因此，了解中学生心中抱负的校服是特别必要的。 二、讨论过程： 在市区里的几所一般高中进展问卷调查，各组员将所得数据进展分类、筛选，争论数据所反响的结果，组员们各抒己见，其商论场面特别火爆，最终定下论文初稿。

33、组内还有几位成员上网查阅世界其他各国的中学校服风格及学生反响，又论文调查马上诞生。 三、讨论成果： 俗话说，服装最能表现一个人共性与审美观。作为新一代中学生，校服与我们是接触最亲密的，我们自然非常关注。在现代都市生活中，有些人认为穿校服是学生的象征，那么，既然是象征就要表达学生的共性和要求。对于我们高中生来说，我们的思想随年龄的增长也渐趋成熟，能更好地突出高中生的自身特点。 高中生校服相比于初中生已经改善了许多，冬季白蓝相间，布满朝气。即使这样，我们还不难发觉许多学生都修改了自己的校服，把校服变成了自己喜爱的介于种种缘由，我们小组打算在同学中做一个调查，看看同学们对于校服的满足程度及自己心目中

34、的校服是什么样子。通过调查问卷，我们总结出当代高中生不喜爱当今的校服缘由主要有以下两点： 首先，是对校服本身而言。现今校服的款式有些保守和古板，无法显示出高中生应有的朝气和活力。校服的质量比拟差。在我们的调查中发觉，校服主要以化纤为原料，这种材料易燃易破，而且对人身体有肯定的危害。而校服的设计又过于宽松肥大，校服的颜色也有些单一，大都以蓝，深蓝，另外，学生的活动比拟多，因此对校服的质量，透气性，吸水性有了更高的要求，但学生校服这些方面做得不够全面，试问这样的校服我们怎么会喜爱呢？其次，对高中生来说，他们的年龄和思想已经到达肯定的水平，对事物有着自己共性的熟悉，他们喜爱富有新颖，具有时代颜色的东

35、西。校服设计的落后已不能跟上高中生的思维方式。这是当今高中生不喜爱校服的根本缘由。并且，随着年龄的增长，高中生的审美观念也在不断加深，他们对校服的整体性要求得更加苛刻。高中生对国外的校服是特别感兴趣的，观念上的差异势必会导致高中生对现有校服的不满。 而通过我们的问卷调查也可以看消失在的高中生校服的款式，颜色，质量等都不能满意当代高中生的需求，无法突出高中生的精神面貌，张扬共性。在调查中，80%校服者几乎没有，通过这些数据我们看出，对现今校服满足的学生几乎为零。其中有90%的学生认为校服应当改良，有60%的学生盼望校服改成休闲式，这样既便于运动又不失共性品位，86%的学生认为校服应当品牌化，这类

36、人都是家庭较为富有的追逐时尚的人。而他们更注意质量，这才是关键。由上述数据可以看出不少同学期盼改良现有的校服。 在问卷调查中，有不少学生表示对一些外国的校服的款式、颜色搭配非常宠爱，那种种“拒穿校服”的现象应当就会迎刃而解吧。因此，我们又上网查找了外国一些学校的校服。 美国孩子追求共性、率真、极具青春活力。一些私立学校会在学生毕业典礼上为学生预备统一、干净而富含青春活力的校服。英国校服款式经典、简洁大方，中学生必需穿着正统西式校服，男生为正统西装、正规皮鞋、需要佩戴须佩戴领花。这种经典的校服款式，以及严谨细致的服饰搭配，潜移默化地影响着英国学生的气质和审美观。校服沿用了多年的皇室制服款式，不管

37、是校徽、帽徽，无一澳大利亚学校则要求每这看上去似乎与我们的情形很相像。但事实上不然，因己的校服非常满足：有正式场面必不行少的西装、领、蝴蝶结（女）、白衬衫以及与之匹配的裤子、鞋子。 日本人在潜意识里特别注意统一制服所带来的社会认同感，他们在生活中特别重视制服类服装，也情愿专心把这类服装做好。这种文化背景使日本中学生宠爱这种大体统一，细节共性的学生制服。日本的学生校服，已经成为国民文化不行替代的重要组成局部。时尚化的款式设计是日服，体育课要换上便于运动的体操服，有的学校要求在体育馆里换上体育馆专用鞋。日本校服胜利之处在于款式设计：男生校服阳刚帅气，女生校服娴雅得意，识。同时，日本校服设计有着剧烈

38、的与时俱进意识，能够随着流行的变化，不断吸取时尚元素对校服改良，这种设计有效地提高了日本新一代年轻人的审美水平，也符合学生积极向上的现代意识。 如今，韩版其实韩国学生的校服也同样特别好看。男生大多是白衬衫西装裤，女生通常是白衬衫加花格子百褶裙还有蝴蝶结。青春中不乏时尚。韩国校服在款式上较为西化，夏季上身为短袖衬衫，局部校服配以领带或领结，女生下身为及膝裙，男生为长裤；春秋季节校服上身为长袖衬衫，局部配以领带或领结，外罩各色西装外套或毛衣，女生下身为及膝裙，长厚毛袜，男生为长裤。各校的校如帽子、长袜等。现，其实不是学生排斥“穿校服”，而是中国的校服不符合学生心里抱负的标准。总结起来，有四点： 1

39、、校服款式单一 目前多数校服款式陈旧，运动服几乎成为校服的代名词， “千人一面”现象 严峻。校服这种单一面孔严峻抑制了学生对美的追求，压抑了学生的共性进展；而且校服构造大多极为松垮，穿在身上显出慵懒之态，无法表达出学生应有的活泼好动、生气勃勃的特性。 2、不能表达不同年龄段孩子的心理和生理特征，特殊是进入中学阶段，与小学生有很大的不同，他们已开头具备明确的性别意识。而现在的校服在设计时并没有考虑到这点，使得中学生在性别意识启蒙时期，没有因日常所穿着的服装而起到良好的美育作用。 3、质量存在较大问题 但一些质地粗糙、不吸汗、起静电的服装面料，让穿着者有明显的不适感，对学生身体安康非常不利。此外，

40、还有穿着不久就开线、破损等问题，甚至有被校服中的断针扎伤的案例。目前中国纺织工业协会已制定了相应的标准，如中华人民共和国行业标准“fz/t7302l20xx针织学生服”。 4、购置方式单一且不透亮 国内学生校服的购置方式只有一种，就是由学校指定款式和价格，统一为学生量体定制。但这种收费不透亮、带有半强制性的校服购置方式已渐渐引起家长和学生的剧烈不满。作为消费者，家长和学生应当有权参加选择所购置校服的款式和价位，而事实是，家长只能根据学校的要求交钱，这明显不合理。因而，很多家长质疑，学生购置校服的钱是否真正被用于校服的面料和制作上。 因此，只要学校能就这四个问题仔细予以解决，信任会有意想不到的效

41、果。 四、心得体会： 通过本次讨论性学习活动，培育和提高我们主动学习、分析问题和解决问题此外，在这期间，我们小组每个成员的都付出了自己的努力。在搜寻资料、共同争论、相互沟通、我们所得到的不仅仅是一篇记载着汗水和成果的论文，更实在的，是我们自身素养和综合实践力量得到了提高，这恰好是新课标教育宗旨和我们本次活动的目标所在。 在这次活动中，方盈欢教师不辞辛苦，悉心为我们指导，提出珍贵意见，仔细为我们批阅论文，在这里，我谨代表全组同学感谢方教师的指导。 五、指导教师评析： 校服，与学生的学校生活亲密相关，也理所固然地引起了学生对它的关注。本组的几位同学，站在学生的角度，以校服仆人的眼光端详身边的校服存

42、在的问题，较为深入地进展调查分析，找出这些问题存在的缘由，有较强的现实意义。 在整个讨论过程中，他们合理规划、分工合作，无论是资料的搜集还是校外访问的进展，他们都充分表达出了一种学习讨论的自主性，而他们呈现给大家的成果，在我看来，这是他们集体才智的一次胜利实践。 如何写美育学习心得体会范文范本八 一、 指导思想： 仔细学习xx大会议精神，学习教育部最新公布的小学课程标准;学习全国学校艺术教育进展规划;学习宝安区教育改革与进展258行动规划及有关文件精神，乘教育强镇的东风，以全面推动素养教育为目标，升华课程改革为核心，加强体艺教师队伍建立，为把我校建立成为省一级学校而努力。 二、 美育内容： 1

43、、学习教育部新公布的小学课程标准。 2、学习学校体育工作条例和全国学校艺术教育进展规划(20xx-20xx年)。 3、如何在常规课中对学生进展美育的探讨。 4、如何开展课外体艺活动，提高学生综合素养。 三、 措施及方法： 1、公开课：依据本学科特点，大胆创新教法，提高课堂教学效率。 2、活动课：探究本学科规律，采纳不同形式，激发学生兴趣。 3、专题讲座：看录象、查资料、开展竞赛活动的讨论。 4、坚持开展课外兴趣小组的活动，培育学生兴趣，提高学生综合素养。 5、组织落实：重组田径队，篮球队;重组舞蹈队，电子琴班;重组美术特色班。 四、 美育活动安排： 二月份：学习学校工作规划、制订学校美育工作规

44、划。 三月份：整理校园文化环境;组建各类兴趣小组;教师三八卡拉ok竞赛。 四月份：班级文化建立的检查和评比。 五月份：庆五一美术作品展评;筹备庆六一文艺演出活动。 六月份：庆六一文艺演出、小结。 七月份：学校期末总评，美育工作总结。 如何写美育学习心得体会范文范本九 回忆过去的一学年，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。我校围围着丰富学生的”课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的熟悉，学校根本形成了艺术特色教育的气氛。学生艺术水平、欣赏力量在原来的根底上有了新的提高，现作总结如下： 在当前教育进展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指导思想，仔细学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素养教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中。除了课堂教学之外，还设立了各种艺术小社团有：童声合唱、线描社团、电子琴社团、非洲鼓社团、衰弱操社团等。对学生全面实施艺术教育，使学生人人承受艺术教育，个个具有肯定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用，克制了小学艺术教育中专业化、和“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教育模式，培育一批具有实小特色的全面进展的高素养人才。 我校目前有音乐教师x名、美术教师x名。学校要求教师在熟识教材的状况下，制定切实可行的教学规划，由教育处、教研组长组成的艺术教育领导组准时查阅，反应信息，使其更具可行性，