[精选]班组安全管理教材(PPT 165页)3443.pptx

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1、班组安全管理环安部二一五年三月三十日上课时间请勿：上课时间请勿：-接、打电话接、打电话-交谈其他事宜交谈其他事宜-随意进出教室随意进出教室上课时间欢迎：上课时间欢迎：-提问题和积极回答问题提问题和积极回答问题-随时指出授课内容的不当之处随时指出授课内容的不当之处培训须知目录前前 言言 一、班组安全管理的重要性一、班组安全管理的重要性 班组是企业劳动分工中的最小劳动集体，直接参与班组是企业劳动分工中的最小劳动集体，直接参与企业的生产活动，是企业的细胞。同时也是各种事企业的生产活动，是企业的细胞。同时也是各种事故的主要发源地，班组成员是企业各种事故的主要故的主要发源地，班组成员是企业各种事故的主要

2、发生群体，所以班组安全建设直接关系着安全生产发生群体，所以班组安全建设直接关系着安全生产的成效。因此在抓安全工作时都必须重视班组的安的成效。因此在抓安全工作时都必须重视班组的安全建设，只有班组的安全工作搞好了，事故频率减全建设，只有班组的安全工作搞好了，事故频率减少了，整个企业的各项安全管理措施才落到了实处，少了，整个企业的各项安全管理措施才落到了实处，安全工作才能收到实效。安全工作才能收到实效。二、班组长在安全管理中的地位二、班组长在安全管理中的地位 班组的安全工作和班组长有很大关系，班组长是班组的安全工作和班组长有很大关系，班组长是否具有较强的安全意识，是否具有丰富的安全管理否具有较强的安

3、全意识，是否具有丰富的安全管理知识等都影响到班组的安全生产状况。知识等都影响到班组的安全生产状况。班组长做为班组长做为班组安全生产管理的第一责任人班组安全生产管理的第一责任人，作为，作为“兵头将尾兵头将尾”，对控制事故发生起着非常重要的作用。如果班对控制事故发生起着非常重要的作用。如果班组长管理不善，或责任心不强，对违章违纪听之任组长管理不善，或责任心不强，对违章违纪听之任之，发生事故的概率将大大增加之，发生事故的概率将大大增加。这也是为什么把班组长安全培训放在第一个公这也是为什么把班组长安全培训放在第一个公司级培训的原因，希望大家认真听讲，学有所获。司级培训的原因，希望大家认真听讲，学有所获

4、。前前 言言安全管理的基本概念安全管理的基本概念 安全，是个老生常谈的话题。每次学习时只要一谈到安全，是个老生常谈的话题。每次学习时只要一谈到“安全安全”，就有人表现出一副厌烦的表情，埋怨说：天天，就有人表现出一副厌烦的表情，埋怨说：天天讲安全，回回讲安全，讲来讲去就是安全意识、安全规程、讲安全，回回讲安全，讲来讲去就是安全意识、安全规程、安全管理，听都听烦了，这些谁人不知，谁人不晓，真是安全管理，听都听烦了，这些谁人不知，谁人不晓，真是浪费时间。浪费时间。F0116F0116安全生产职责安全生产职责.doc.doc关于安全的几个问题关于安全的几个问题安全为了谁安全为了谁 安全管理一、谁是安全

5、的最大受益者？谁是安全的最大受益者，安全是为了谁？我们是为谁搞安全，为自己？为他人？为公司？先搞清下面的三个问题：1、哪些人出工伤最多？2、出工伤后谁最痛苦、谁最操心？3、出工伤后谁的损失最大（经济上与前途上）？安全管理二、哪些人出工伤最多？二、哪些人出工伤最多？管理人员：管理人员：1、人员数量少；、人员数量少；2、工作性质侧重于管理，亲自动手的少；、工作性质侧重于管理，亲自动手的少；3、出工伤的机率低。、出工伤的机率低。安全管理安全管理职工：1、人员数量大；2、主要从事具体的操作工作，亲自动手；3、人员素质参差不齐；4、生产作业环境变化较大，存在变数的事情多。安全管理1、伤者肉体上痛苦；2、

6、伤者精神上痛苦；3、家属精神上、体力上消耗最大；4、家属操心最多，日夜在医院伺候。三、出工伤后谁最痛苦、谁最操心？三、出工伤后谁最痛苦、谁最操心？安全管理1、工资收入大幅度减少；2、工伤工资即是一种补偿，也是一种惩罚，更是一种教育和提醒；3、对家庭长期的影响：精神、经济。四、出工伤后谁的经济损失最大？四、出工伤后谁的经济损失最大？安全管理伤者即是受害者，也是罪人，有负于家庭。（一）伤者即是受害者：值得同情，值得关爱、关怀；（二）也是罪人，有负于家庭：为家庭增加了多少负担，为亲人增加了多少负担；澄清一个认识澄清一个认识安全管理1、安全是为了职工个人及家庭幸福；2、安全是为了自己的发展及家庭。正确

7、理解安全第一：大家一定要重视安全，真正把安全放在第一的位置。安全不能决定一切，但安全一定能否定一切。结结 论论 不论大家以前进行过多少次安全培训，今天不论大家以前进行过多少次安全培训，今天还是要先讲一讲大家都知道的一些安全基还是要先讲一讲大家都知道的一些安全基本概念。安全与健康不是一些乏味的工作本概念。安全与健康不是一些乏味的工作任务和令人厌烦的规则。它不仅保护我们任务和令人厌烦的规则。它不仅保护我们目前的安全与健康，并保护我们未来的健目前的安全与健康，并保护我们未来的健康。康。安全安全 safety免除免除了不可接受的了不可接受的损害损害风险的风险的状态状态“安全安全”二字其实已经表明了安全

8、之二字其实已经表明了安全之“道道”：“安安”字本身就告诉了员工只要心中有家（情感），就应字本身就告诉了员工只要心中有家（情感），就应该知道安全是何等的重要（家中有女方为安）。该知道安全是何等的重要（家中有女方为安）。“上有老，上有老，下有小，出了事故不得了下有小，出了事故不得了”。“全全”字本身就告诉了负责人要把员工的生命奉为至上（王字本身就告诉了负责人要把员工的生命奉为至上（王把人民放于头顶把人民放于头顶-治国之方略），才能真正做好安全生产工作。治国之方略），才能真正做好安全生产工作。就像企业管理一样，把职工看高了，企业才能真正有活力。就像企业管理一样，把职工看高了，企业才能真正有活力。“人

9、本管理人本管理”、“人性化管理人性化管理”的重要体现应把安全生产作的重要体现应把安全生产作为一项重要的内容。为一项重要的内容。危险源危险源危险源是指可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。安全生产中安全生产中“四不伤害四不伤害”不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害安全生产中职工的三个权利安全生产中职工的三个权利 遇有违章指挥工人有权拒绝执行；事故隐患不排除，工人有权不上岗；工前不进行安全交底工人有权不作业。安全生产中三违现象安全生产中三违现象 违章指挥，违章作业，违反劳动纪律 处理事故处理事故“四不放过四不放过”的原则的原则事故原因分析不清不放过

10、，事故责任者和群众没有受到教育不放过，没有采取切实可行的防范措施不放过，没有追究责任人责任不放过。谁想发生工伤事故？谁想发生工伤事故？谁想发生工伤事故？谁想发生工伤事故？政府部门人员？政府部门人员？保险公司？保险公司？你的亲人？你的亲人？你的朋友？你的朋友？公司领导？公司领导？你的同事？你的同事？22不可避免吗不可避免吗?外力因素外力因素?有意的人为破坏有意的人为破坏?.操作的方式不对操作的方式不对?设备不安全设备不安全,设施不安全设施不安全?命运安排命运安排?所处的位置对吗所处的位置对吗?如果没人想要工伤事故如果没人想要工伤事故,那为什么我们身边的工伤事故那为什么我们身边的工伤事故还在继续会

11、发生还在继续会发生?事事故故为为什什么么会会发发生生人员伤亡的发生是事故的结果人员伤亡的发生是事故的结果人的缺点是由于不良环境诱发人的缺点是由于不良环境诱发的，或者是由先天的遗传因素的，或者是由先天的遗传因素造成的。造成的。人的不安全行为或物的人的不安全行为或物的不安全状态是由于人的不安全状态是由于人的缺点造成的。缺点造成的。事故的发生是由于：事故的发生是由于：人的不安全行为；人的不安全行为；物的不安全状态。物的不安全状态。海因里西把工业伤害事故的发生、发展过程描述海因里西把工业伤害事故的发生、发展过程描述为具有一定因果关系的事件的连锁发生过程，即：为具有一定因果关系的事件的连锁发生过程，即：

12、不安全状况不安全行为96%事故的主因结构事故的主因结构事故的主要原因事故的主要原因 事故统计表明：96 的事故是因为人的原因，只有4 是别原因引起的。A.劳保用品缺乏和不正确使用 B.不遵守遵守操作规程 C.工具、机器的不正确使用.D.不适合的位置E.个人的反应（意识）这个统计规律说明了在进行同一项活动中，无数次意外事件，必然导致重大伤亡事故的发生。而要防止重大事故的发生必须减少和消除无伤害事故，要重视事故的苗头和未遂事故，否则终会酿成大祸。人人们们的的每每次次违违章章并并不不是是事事故故的的必必然然结结果果，100100次次违违章章可可能能也也不不会会发发生生1 1次次事事故故，但但也也可可

13、能能1 1次次违违章章你你就就连连感感到到遗遗憾憾的的机机会会都都没没有有了了。你你能能把把握握违违章章发发生生事事故故的的随随机机性性吗吗？答答案案是是肯肯定定的的：不不能能。你你愿愿意意将将自自己己的的安安全全建建立立在在“幸幸运运”的的基基础础上上吗吗？肯肯定定不不会会！说说到到底底最最最最关关键键的的还还是是靠靠自自己己的的安全意识和安全责任。安全意识和安全责任。违章不是事故的必然结果违章不是事故的必然结果海因里希事故连锁论事事故故连连锁锁图图抽走其中一块抽走其中一块 中断连锁进程中断连锁进程人的不安全行为人的不安全行为物的不安全状态物的不安全状态缺少相关知识或培训缺少相关知识或培训思

14、想麻痹深信思想麻痹深信“这事不可能这事不可能/也不会发生在我身上也不会发生在我身上”.没认识到没认识到:这是不安全操作习惯，这是不安全操作习惯，对有些违章已经成为习对有些违章已经成为习惯惯劳保用品不适合劳保用品不适合/有、但没使用有、但没使用/无所谓无所谓对不安全现状熟视无睹对不安全现状熟视无睹;习以为常。即：从没有人对此提习以为常。即：从没有人对此提出抱怨和意见出抱怨和意见“麻痹大意麻痹大意”的态度；展现独立性，逞能，唯我能的态度；展现独立性，逞能，唯我能优先观念错误：把生产，质量，优先观念错误：把生产，质量，自我舒服感自我舒服感，优先于安，优先于安全。全。工作时的情绪、身体状况、工作士气等

15、工作时的情绪、身体状况、工作士气等事故的潜在原因事故的潜在原因（人的方面）（人的方面）物的不安全状态1 1、设备、设施、工具、附件本身缺陷：设备、设施、工具、附件本身缺陷：设计上的错误。设计上的错误。例如物件（设备）功能上有缺陷，该有连接装置的而没有；例如物件（设备）功能上有缺陷，该有连接装置的而没有；强度不够。例如起吊重物用的绳索吊有具不符合安全要求等；强度不够。例如起吊重物用的绳索吊有具不符合安全要求等；设备在非正常状态下运行；故障未维修维修不当等。设备在非正常状态下运行；故障未维修维修不当等。预防措施：预防措施：物件本身的缺陷是发生事故的要素之一，因此物件本身的缺陷是发生事故的要素之一，

16、因此认识到物件的缺陷后，每个员工必须针对缺陷的症结所在采认识到物件的缺陷后，每个员工必须针对缺陷的症结所在采取不同措施。取不同措施。2 2、防护设施、安全装置的缺陷防护设施、安全装置的缺陷：没有防护装置。如无防没有防护装置。如无防护罩、无安全保险装置、无报警装置、无安全标志无护栏或护罩、无安全保险装置、无报警装置、无安全标志无护栏或护栏损坏；防护装置不当。如防护罩未在适当位置；防护装护栏损坏；防护装置不当。如防护罩未在适当位置；防护装置调整不当；电器装置带电部分裸露等。置调整不当；电器装置带电部分裸露等。预防措施:防护措施和安全装置是人和物件的安全保护网因此要求员工要正确使用这些安全装置，不能

17、贪方便、图省事而不采用。在工作中要切实做到“四有四必有”（即：有轮必有罩；有台必有栏；有洞必有盖；有轴必有套）。3、工作场所的缺陷：没有安全通道；工作场所间隔距离不符合安全要求；机械装置、用具配置的缺陷；物件放置的位置不当；物件推置方式不当等。预防措施：安全通道是确保职工安全通行的道路必须严格按照国家标准设置并保持畅通，物件堆放必须按照各企业的安全操作规程执行，做到物件堆放标准化。物的不安全状态4、个人防护用品、用具的缺陷：缺乏必要的个人防护用具、用品；防护用品、用具有缺陷，缺乏具体使用规定。预防措施：为员工配备合适的劳动防护用品制定劳动防护用品使用规定。5、作业环境、通道的缺陷：照明不当；通

18、风换气；噪声作业；环境的道路；通道的缺陷。预防措施：在照明、通风、道路、机械噪声等方面要按国家标准设计、施工。物的不安全状态安全法规安全法规从业人员的权利和义务从业人员的权利和义务从业人员的权利从业人员的权利:（一）劳动合同保障权（一）劳动合同保障权生产经营单位与从业人员订生产经营单位与从业人员订立的立的劳动合同劳动合同应载明有应载明有关从业人员劳动安全、防止关从业人员劳动安全、防止职业危害的事项，以及依法职业危害的事项，以及依法为从业人员办理工伤保险的为从业人员办理工伤保险的事项。事项。（二）危险、有害因（二）危险、有害因素的知情权和建议权素的知情权和建议权 生产经营单位的从业人员有生产经营

19、单位的从业人员有权了解其作业场所和工作岗权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施，有权对施及事故应急措施，有权对本单位的安全生产工作提出本单位的安全生产工作提出建议建议。（三）批评、检举、控告权（三）批评、检举、控告权从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出题提出批评、检举、控告批评、检举、控告。生产经营单位不得因。生产经营单位不得因而降低其工资、福利等待遇或者解除与其订立的而降低其工资、福利等待遇或者解除与其订立的劳动合同。劳动合同。（四）违章指挥、强令冒险作业的拒绝权（四）违章指挥、强令冒险作

20、业的拒绝权从业人员对生产经营单位违反法规、强制性从业人员对生产经营单位违反法规、强制性国家标准和安全生产规章制度的指挥、指令国家标准和安全生产规章制度的指挥、指令以及强令冒险作业等，有权以及强令冒险作业等，有权拒绝执行拒绝执行。（五）紧急情况下停止（五）紧急情况下停止作业的紧急避险权作业的紧急避险权从业人员发现直接危从业人员发现直接危及人身安全的紧急情及人身安全的紧急情况时，有权况时，有权停止作业停止作业，并在采取可能的应急并在采取可能的应急措施后从作业场所撤措施后从作业场所撤离。离。（六）事故人身伤害（六）事故人身伤害赔偿权赔偿权因生产安全事故受到损因生产安全事故受到损害的从业人员，除依法害

21、的从业人员，除依法享有工伤社会保险外，享有工伤社会保险外，依照有关民事法律尚有依照有关民事法律尚有获得赔偿的权利的，有获得赔偿的权利的，有权向本单位提出赔偿要权向本单位提出赔偿要求。求。（七）获得符合标准的劳动防护用品的权利（七）获得符合标准的劳动防护用品的权利生产经营单位必须为从业人员提供符合国家标生产经营单位必须为从业人员提供符合国家标准或行业标准的劳动防护用品，并监督、教育准或行业标准的劳动防护用品，并监督、教育从业人员按照使用规则佩戴、使用。从业人员按照使用规则佩戴、使用。（八）获得安全教育和培训的权利（八）获得安全教育和培训的权利生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教生产经营单位应

22、当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的育和培训，保证从业人员具备必要的安全知识安全知识，熟悉有关安全生产熟悉有关安全生产规章制度规章制度和和操作规程操作规程，掌握，掌握本岗位的安全操作技能。本岗位的安全操作技能。从业人员的安全生产义务：从业人员的安全生产义务：（一）自律遵规的（一）自律遵规的义务，义务，即从业人员即从业人员在作业过程中，应在作业过程中，应当遵守本单位的当遵守本单位的安安全生产规章制度全生产规章制度和和操作规程操作规程，服从管，服从管理，正确佩带和使理，正确佩带和使用用劳动防护用品劳动防护用品；（二）自觉学习安（二）自觉学习安全生产知识的义务，全生产知识的义务

23、，努力掌握本职工作努力掌握本职工作所需的安全生产知所需的安全生产知识，提高安全生产识，提高安全生产技能，增强技能，增强事故预事故预防防和和应急处理应急处理能力；能力；（三）危险报告义务，（三）危险报告义务，即即发现事故隐患或者发现事故隐患或者其它不安全因素时，其它不安全因素时，应当立即向现场安全应当立即向现场安全管理人员或者本单位管理人员或者本单位负责人报告。负责人报告。特种作业人员必须持证上岗特种作业人员必须持证上岗特种作业特种作业是指直接从事容易发生人员伤亡事故，对操是指直接从事容易发生人员伤亡事故，对操作者本人、他人及周围设施的安全可能造成重大危害作者本人、他人及周围设施的安全可能造成重

24、大危害的作业。公司主要特种作业人员：的作业。公司主要特种作业人员：电工作业电工作业 、焊接、焊接与热切割作业与热切割作业 、起重机械作业、压力容器作业、场、起重机械作业、压力容器作业、场内车司机（内车司机（叉车、汽车吊叉车、汽车吊）、信号指挥作业、高处安）、信号指挥作业、高处安装与维护作业等。装与维护作业等。未取得未取得特种作特种作业人员操作证业人员操作证的人员一律不的人员一律不得从事特种作得从事特种作业。业。职业病防治职业病防治职业病，职业病，是指企业、事业单位和个体是指企业、事业单位和个体组织（用人单位）的劳动者在职业活组织（用人单位）的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其动中，

25、因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。病。劳动者在职业卫生方面的权利和义务劳动者在职业卫生方面的权利和义务 劳动者享有的职业卫生保护权利：劳动者享有的职业卫生保护权利：（一）（一）获得职业卫生教育、培训；获得职业卫生教育、培训；（二）（二）获得职业健康检查、职业病诊疗、康复等职业获得职业健康检查、职业病诊疗、康复等职业病防治服务；病防治服务；（三）（三）了解工作场所产生或者可能产生的职业病了解工作场所产生或者可能产生的职业病 危害因素、危害后果和应当采取的职业病防护措施；危害因素、危害后果和应当采取的职业病防护措施；（四）（四）要求用人单

26、位提供符合防治职业病要求的职要求用人单位提供符合防治职业病要求的职 业病防护措施和个人使用的职业病防护用品，改善业病防护措施和个人使用的职业病防护用品，改善 工作条件工作条件（五）（五）对违反职业病防治法律、法规以及危对违反职业病防治法律、法规以及危及生产健康的行为提出批评、检举和控告；及生产健康的行为提出批评、检举和控告；（六）（六）拒绝违章指挥和强令进行没有职业病拒绝违章指挥和强令进行没有职业病防护措施的作业；防护措施的作业；（七）（七）参与用人单位职业卫生工作的民主管参与用人单位职业卫生工作的民主管理，对职业病防治工作提出意见和建议。理，对职业病防治工作提出意见和建议。劳动者的义务：劳动

27、者的义务：（一）（一）自觉学习职业卫生知识的义务；自觉学习职业卫生知识的义务；（二）（二）自律遵规的义务：遵守职业病防治自律遵规的义务：遵守职业病防治法律、法规和操作规程，正确使用和维护职法律、法规和操作规程，正确使用和维护职业病防护用品；业病防护用品；（三）（三）报告职业病危害事故隐患的义务。报告职业病危害事故隐患的义务。班组安全管理班组安全管理序序 言言班班组组是企是企业业的基的基层组织层组织，是加，是加强强企企业业管理，搞好安管理，搞好安全生全生产产的基的基础础。国家有关安全生。国家有关安全生产产的方的方针针、政策、法、政策、法规规、条例等最、条例等最终终都要在班都要在班组组里落里落实实

28、。企。企业业生生产产管理中管理中的一系列安全措施、控制措施，都要依靠班的一系列安全措施、控制措施，都要依靠班组长组织组长组织员员工具体工具体实实施。施。设备设设备设施都要由班施都要由班组员组员工去正确操作工去正确操作和和维护维护。总总之，整个企之，整个企业业要靠班要靠班组组来来维维持正常运行。持正常运行。班组安全管理应该这样做！一、班组安全管理的意义和特点一、班组安全管理的意义和特点 班组班组是由两个以上职工组成的工作集是由两个以上职工组成的工作集体，是企业从事生产活动的基本单位，体，是企业从事生产活动的基本单位，也是进行生产和日常管理活动的主要也是进行生产和日常管理活动的主要场所。场所。在生

29、产中，一个班组发生事故，就在生产中，一个班组发生事故，就会使生产脱节，影响局部甚至整个企业会使生产脱节，影响局部甚至整个企业的生产秩序，造成严重的后果。的生产秩序，造成严重的后果。从安全角度来说，从安全角度来说，班组班组是控制事故是控制事故的前沿阵地，是企业安全管理的的前沿阵地，是企业安全管理的基本基本环环节，加强班组安全建设是企业加强安全节，加强班组安全建设是企业加强安全生产管理的关键，也是减少伤亡事故和生产管理的关键，也是减少伤亡事故和各类灾害事故最切实、最有效的办法。各类灾害事故最切实、最有效的办法。班组是一个完善的组织机构，麻雀虽小，班组是一个完善的组织机构，麻雀虽小，五脏俱全。五脏俱

30、全。班组长既是基层管理者班组长既是基层管理者，也是中也是中层管理干部的重要来源，许多优秀的工段长，层管理干部的重要来源，许多优秀的工段长，甚至车间主任，都来自于班组长。甚至车间主任，都来自于班组长。班组日常管理是一个大杂烩，质量、安全、班组日常管理是一个大杂烩，质量、安全、生产、工艺、劳动纪律、员工关系生产、工艺、劳动纪律、员工关系，一，一应俱全。班组是一个锻炼人才的摇篮，经历应俱全。班组是一个锻炼人才的摇篮，经历了酸甜苦辣的磨炼，才能胜任今后更加复杂、了酸甜苦辣的磨炼，才能胜任今后更加复杂、更加高层的管理。更加高层的管理。班组安全管理的特点：班组安全管理的特点：1 1、范围相对范围相对较小较

31、小，人员相对，人员相对较少较少，不容易，不容易形成安全死角；形成安全死角；2 2、车间、班组成员在生产过程中时时刻刻车间、班组成员在生产过程中时时刻刻会遇到安全问题，绝大多数问题需要靠自己会遇到安全问题，绝大多数问题需要靠自己开动脑筋，采取措施加以解决。开动脑筋，采取措施加以解决。3 3、车间、班组开展安全活动，车间、班组开展安全活动，召集容易、召集容易、时间短、次数多时间短、次数多，面对，面对现实现实、针对性强针对性强、印、印象深刻，这有利于唤起职工的注意力，以便象深刻，这有利于唤起职工的注意力，以便迅速解决问题。迅速解决问题。二、班组安全管理的主要内容二、班组安全管理的主要内容（一）安全教

32、育与训练（一）安全教育与训练本岗位职责范围、生产流程及工作特点安全工器具、劳保护品安全工器具、劳保护品岗位安全操作规程岗位安全操作规程岗位应急预案岗位应急预案班组安全教育班组安全教育的内容的内容 事故案例教育事故案例教育 （二）（二）安全规章制度和安全台帐安全规章制度和安全台帐1 1、安全规章制度安全规章制度 安全规章制度安全规章制度是车间、班组安全管理的一个是车间、班组安全管理的一个重重要组成部分要组成部分，是保证车间、班组生产安全和不发生，是保证车间、班组生产安全和不发生违章违纪现象的依据。违章违纪现象的依据。车间、班组安全方面的规章制度是血的教训、车间、班组安全方面的规章制度是血的教训、

33、前人的经验总结，它是前人的经验总结，它是科学管理的需要科学管理的需要，特别是生，特别是生产第一线的人员，要认真产第一线的人员，要认真理解、熟悉、掌握和贯彻理解、熟悉、掌握和贯彻这些规章制度。这些规章制度。为此，要经常将自己的行为与规章制度进行对为此，要经常将自己的行为与规章制度进行对照，找出问题，不断改进，并提高自己遵章守纪的照，找出问题，不断改进，并提高自己遵章守纪的自觉性。自觉性。班组安全班组安全管理的有管理的有关标准关标准(制制度度)1安全教育制度5 5作业现场安全管理制度作业现场安全管理制度6.6.班组岗位标准化达标管理制度班组岗位标准化达标管理制度 3安全活动制度安全活动制度2安全生

34、产检查制度4 4会议管理制度会议管理制度 班组安全管理应落实以下制度：新建文件夹作业时的禁忌.ppt（1）班组安全生产责任制。（一岗双责、人人有责）（2）安全培训制度。（3）班组安全会议制度。（班前、班后会；周例会）新建文件夹班前班后会.ppt（4）班组安全活动制度。（根据公司下发的文件组织活动、安全月、隐患排查月、消防演练周等）（5）班组安全检查制度。（班前、班中、班后检查：劳保佩戴、“三违”）（6）班组危险作业管理制度。（登高、动火、吊装、受限空间作业）（7）安全防护措施维护管理制度。（8）伤亡事故报告和处理制度（含未遂事故）报告制度。历年工伤统计.doc 操作人员操作人员6个严格遵守个严

35、格遵守 1严格进行交接班；严格进行交接班；2严格进行安全检查；严格进行安全检查；3严格控制工艺指标；严格控制工艺指标；4严格执行操作规程；严格执行操作规程；5严格遵守劳动纪律；严格遵守劳动纪律；6严格执行有关安全规定。严格执行有关安全规定。班组生产调度“五不准”设备安全防安全防护装置不全、不灵，不准使用。装置不全、不灵，不准使用。2特种作特种作业人人员未未经安全培安全培训、取、取证，不准独，不准独立操作。立操作。4 危危险作作业未未经审批批，不准作，不准作业。3 1劳动组织、人、人员调配、作配、作业方式不符合安全方式不符合安全要求，不准要求，不准违章指章指挥。3 35 新工人未新工人未经三三级

36、安全教育，不准上安全教育，不准上岗。下班离岗前下班离岗前10要要 电闸要拉下断开。电闸要拉下断开。门窗要关严锁牢。门窗要关严锁牢。热源处不堆放易燃易爆物品。热源处不堆放易燃易爆物品。怕光晒的物品要遮盖好。怕光晒的物品要遮盖好。液流开关要关闭。液流开关要关闭。各种用具要清点后收齐放好。各种用具要清点后收齐放好。易燃易爆物品要注意易燃易爆物品要注意通风通风良好，不得超量存放。良好，不得超量存放。夏冬防雷防雨设施要保证完好，沟渠要保持畅通。夏冬防雷防雨设施要保证完好，沟渠要保持畅通。冬季取暖设备的泄水阀要保持正常。冬季取暖设备的泄水阀要保持正常。1010火种要妥善处理好。火种要妥善处理好。2 2、安

37、全台帐安全台帐 安全台帐安全台帐是班组安全管理的依据和开展安全工作的实绩是班组安全管理的依据和开展安全工作的实绩记录，查看安全台帐记录可以了解、检查班组安全工作的情记录，查看安全台帐记录可以了解、检查班组安全工作的情况。况。班组安全台帐主要内容有：班组安全台帐主要内容有：危险源辨识与评价相关记录危险源辨识与评价相关记录 安全活动记录安全活动记录 班前班后会班前班后会 安全检查及隐患整改记录安全检查及隐患整改记录 安全培训与考核记录安全培训与考核记录班组设备运行及维护保养记录（班组设备运行及维护保养记录（行车使用前检查表、收尘行车使用前检查表、收尘器维护点检表、吊具索具检查表器维护点检表、吊具索

38、具检查表）事故应急措施（处置方案）清单、应急措施、演练计划、事故应急措施（处置方案）清单、应急措施、演练计划、应急培训记录、演习及评估记录应急培训记录、演习及评估记录班组岗位安全操作规程自考记录班组岗位安全操作规程自考记录安全承诺记录安全承诺记录班组交接班记录班组交接班记录消防器材点检记录消防器材点检记录（四）安全防护装置、防护用品用具管理（四）安全防护装置、防护用品用具管理在生产设备、设施、厂房上起保障人员安全的所有附属装置（如防护罩、洗眼器、防尘装置、安全护栏、平台、护笼等）和设备安全的所有附属装置（安全阀、限位器、联锁装置、报警装置、防雷装置等）总称为安全防护装置。其中：压力表、绝缘工器

39、具、安全阀等必须是经过国家有关检测部门鉴定合格的产品。劳动防护用品劳动防护用品（又叫个人防护用品）：（又叫个人防护用品）：主要有安全帽、安全带、防护眼镜、绝缘鞋、工作主要有安全帽、安全带、防护眼镜、绝缘鞋、工作服、手套、口罩等，按工种发放给个人保管使用。服、手套、口罩等，按工种发放给个人保管使用。对这类防护用品，要注意做到建立个人帐卡，并按对这类防护用品，要注意做到建立个人帐卡，并按规定期限发放。规定期限发放。（五）（五）事故调查分析上报事故调查分析上报 一旦发生事故，班组长一旦发生事故，班组长首先首先要指挥人员抢救伤要指挥人员抢救伤员，对其进行正确、及时的员，对其进行正确、及时的现场救护现场

40、救护，并采取措施，并采取措施防止事故的进一步扩大防止事故的进一步扩大，同时，同时立即报告车间；立即报告车间；其次其次班组长要组织人员班组长要组织人员保护好事故现场，保护好事故现场，以便根以便根据现场情况对事故发生的原因作深入的调查分析。据现场情况对事故发生的原因作深入的调查分析。凡本班组发生事故或一般伤害、异常等，班组长凡本班组发生事故或一般伤害、异常等，班组长作为安全第一负责人，要对有关人员进行教育，并作为安全第一负责人，要对有关人员进行教育，并按厂规进行考核，做好记录。按厂规进行考核，做好记录。（一）（一）班前会和班后会班前会和班后会 三、班组日常安全工作的内容三、班组日常安全工作的内容

41、班前会班前会是班组长根据当天的工作任务，联系本班是班组长根据当天的工作任务，联系本班组的人员、物力和现场条件、工作环境等，在工作前组的人员、物力和现场条件、工作环境等，在工作前召开的班组会。召开的班组会。特点：时间短、内容集中、针对性强。特点：时间短、内容集中、针对性强。在班前会上要突出在班前会上要突出“三交三交”（交任务、交安全、（交任务、交安全、交措施）和交措施）和“三查三查”（查工作着装、查精神状态、查（查工作着装、查精神状态、查个人安全用具），并根据当天生产任务的特点、设备个人安全用具），并根据当天生产任务的特点、设备运行状况、作业环境等，有运行状况、作业环境等，有针对性地提出安全注意

42、事针对性地提出安全注意事项项。班后会班后会是一天工作结束或告一段落，在下班前是一天工作结束或告一段落，在下班前有班组长主持召开的有班组长主持召开的1 1次班组会。次班组会。班后会在总结、检查生产任务的同时，班后会在总结、检查生产任务的同时，总结、总结、检查安全工作检查安全工作，并提出，并提出整改意见整改意见。班后会上班组长小结完成当天任务和执行安全班后会上班组长小结完成当天任务和执行安全规程的情况，既要规程的情况，既要肯定好的一方面肯定好的一方面，又要，又要找出存在找出存在的问题和不足的问题和不足；同时还要激励班组成员安全工作的；同时还要激励班组成员安全工作的积极性积极性，增强自我保护意识的能

43、力，帮助他们端正，增强自我保护意识的能力，帮助他们端正认识，克服消极情绪，以达到安全生产的共同目的。认识，克服消极情绪，以达到安全生产的共同目的。安全检查的内容安全检查的内容查思想、查意识查思想、查意识查制度、查管理查制度、查管理查事故、查处理查事故、查处理查隐患、查整改查隐患、查整改软的方面软的方面（二）安全检查（二）安全检查查生产设备查生产设备查辅助设施查辅助设施查安全设施查安全设施查作业环境查作业环境查劳保发放使用查劳保发放使用硬的方面硬的方面安全检查的内容安全检查的内容安全检查的内容安全检查的内容易造成重大损失的易燃易爆危险物品、剧毒品易造成重大损失的易燃易爆危险物品、剧毒品易造成重大

44、损失的锅炉、压力容器、起重设备、易造成重大损失的锅炉、压力容器、起重设备、运输设备、冲压设备、高空作业和本企业易发生运输设备、冲压设备、高空作业和本企业易发生工伤、火灾爆炸事故的设备、工种、场所及作业工伤、火灾爆炸事故的设备、工种、场所及作业人员人员造成职业中毒、职业病的中毒点及其作业人员造成职业中毒、职业病的中毒点及其作业人员直接管理重要作业点和有害点的部门及其负责人直接管理重要作业点和有害点的部门及其负责人重点检查重点检查望：要害部位、巡检点，望人员状态、员工行为闻：是否有特殊气味听：是否有特殊或者不正常的声音问：工作情况、时间、地点安全巡检安全巡检安全安全巡检巡检中的中的“望、闻、望、闻

45、、听、问听、问”（三）反习惯性违章活动（三）反习惯性违章活动 习惯性违章习惯性违章是指固守旧有的不良作业传统和工是指固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违反国家和上级制定的有关规章制度，违反作习惯，违反国家和上级制定的有关规章制度，违反本单位制定的现场规程、操作规程、操作方法等进行本单位制定的现场规程、操作规程、操作方法等进行工作，不论是否造成后果，统称为习惯性违章；或虽工作，不论是否造成后果，统称为习惯性违章；或虽在上述规章制度中没有明确的条文规定，但其行为明在上述规章制度中没有明确的条文规定，但其行为明显威胁安全或不利于安全，也称之为显威胁安全或不利于安全，也称之为违章作业违章作业。习惯性违

46、章行为，习惯性违章行为，大都发生在大都发生在这样几类人员身上：这样几类人员身上：一是一是刚入厂的青年工人刚入厂的青年工人，二是有一定工作经验的老职，二是有一定工作经验的老职工，三是胆大妄为的职工，四是法律观念不强的职工。工，三是胆大妄为的职工，四是法律观念不强的职工。违章作业原因分析：违章作业原因分析：1 1、主观心理因素：、主观心理因素：Q因循守旧，麻痹侥幸因循守旧，麻痹侥幸Q马虎敷衍，贪图省事马虎敷衍，贪图省事2 2、客观因素：、客观因素：Q 操作技能不熟练操作技能不熟练Q 制度不完善制度不完善Q 安全监督不够安全监督不够Q自我表现，逞能好强自我表现，逞能好强Q玩世不恭，逆反心理玩世不恭，

47、逆反心理班组开展反习惯性违章活动：班组开展反习惯性违章活动：a 引导职工认识习惯性违章的危害；引导职工认识习惯性违章的危害；a 排查习惯性违章行为；排查习惯性违章行为；a 班组长起好模范带头作用；班组长起好模范带头作用；a 对习惯性违章严格考核。对习惯性违章严格考核。开展反习惯性违章活动的注意事项：开展反习惯性违章活动的注意事项：a 由于习惯性违章具有顽固性的特点，所以由于习惯性违章具有顽固性的特点，所以反违章活动是一项长期而艰巨的工作，只有常反违章活动是一项长期而艰巨的工作，只有常抓不懈，才会取得显著的效果；抓不懈，才会取得显著的效果；a 要根据不同职工的特点，因人施教；要根据不同职工的特点

48、，因人施教；五、五、班组安全管理的组织建设班组安全管理的组织建设 当前，不少班组安全管理的规章制度订了一大串，墙上挂的、纸上写的、嘴上说的，都是有条有款，条条合法、句句在理。可实际有些班组安全管理却松松散散、事故隐患置之不理。究其原因，就在于他们没有把安全生产的规章制度落实到生产的实际当中，一些班组长不敢大胆管理，不敢抓安全生产。那么，这些班组长又为何不敢抓安全管理呢原因有以下几点：一、自己不正，难以正人。由于受市场经济的影响，有些班组长功利主义思想严重，他们既想出名，又想多拿钱，而这一切都体现在超额完成生产任务上。于是他们便违章指挥，违章蛮干，要钱不要命。于是，对班组职工的违章现象他也就难以

49、启齿了。因你说别人的过，别人就会揭你的短。二、怕遭伤害，忍气吞声。有些班组长怕说多了话得罪人，对自己不利。尤其是对班组中的一些“刺儿头”更是不敢惹，怕自己遭人身伤害。三、碍于情面，得过且过。因班组中有些职工和某些企业领导有这样那样的关系，于是碍于面子便对他们的违章行为网开一面，睁一只眼闭一只眼。四、胸无大志，先留后路。有些班组长认为自己不是什么官，说撤就撤，所以，怕撤职后关系难处，于是，就先替自己打算，为自己留条后路。五、眼盯任务，轻视安全。有些班组长“安全第一”的观念不强，看到有些班组工人违章蛮干是为了超额完成班组生产任务，于是也便心照不宣地默许了。五、五、班组安全管理的组织建设班组安全管理

50、的组织建设 六、管理松散，赏罚不公。有些部门有章不遵、无章可循，安全管理松散、赏罚不严明、不公正，有功的不赏、有过的不罚，严重挫伤了班组长抓安全管理的积极性。特别是对敢于抓安全管理遭打击、伤害的班组长，支持不力、关心不够，使一些班组长心有余悸，不敢抓安全。因此，班组长要牢记自己的责任，要敢于抓安全管理，并要把班组安全生产落到实处。第一、班组长要端正安全工作的指导思想增强班组安全管理的责任感。要努力做到身体力行，做到不违章指挥、不违章操作、不违犯劳动纪律。这样，才能以理服人，自己才有说服力。第二、要出以公心。对班组职工的违章蛮干行为要坚决制止，要敢于批评、纠正，处罚不要瞻前顾后，不要计较个人得失