自我总结鉴定集合八篇.docx
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1、 自我总结鉴定集合八篇自我总结鉴定 篇1 20xx年7月18日,就在开心的假期刚刚开头时,我有幸参与了昌图县“十二五”小学县级骨干教师其次期培训班,无疑,这是给了我们又一次学习和充实自己的时机。在这次学习中,我倾听了专家和校长的精彩讲座,收获颇丰。同时,也深深感受到课改的重要及势在必行。 李金伟教师主讲的解放思想转观念,凝心聚力抓课改,理论联系实际,生动好玩。更加使我明白了做一名合格的、人民满足的教师,是多么任重道远。 李教师先简要回忆了我国课改历程;接着提出为什么要课改?即教育进展的需要,社会的需要同时,还阐述了新课程的核心理念为了每一个学生的进展。因此,新课程要求教师在提高素养、更新观念、
2、转变角色的同时还要求我们教师的教学行为产生相应的变化。我们教师要学会欣赏每一位学生,欣赏他们的兴趣、爱好、专长、微小的成绩进步,欣赏他们的善意,欣赏他们对教材的质疑和对自己的超越。在对待教学关系上,强调帮忙、引导。帮忙学生发觉自己潜能和性向。 听了李校长的精彩讲座,我有了较深的体会,那就是课改中有三个转变: 1.教师地位的转变 由传统课堂教学中的以教师为中心的主体地位,转变为教育课堂教学活动中的组织者、设计者、指导者与参加者。 2.学生地位的转变 变过去传统的被动学习状态的客体地位为主动学习的主体地位,变“要我学”为“我要学”、“我爱学”、“我会学”,真正让学生成为主宰学习的仆人,学习活动参加
3、者、探究者与讨论者。 3.教学评价体系的转变 打破过去单一地以“考试”分数为评价手段的一统天下,建立全方面、多角度,定性与定量相结合多元化的教学评价体系。 总而言之,在这次培训中,彷如一把钥匙翻开一把坚锁。课改恰如一阵春风,正应了那句古诗“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。我们沐浴着课改的春风,定会为心中的目标而努力,向着抱负教育去前进。 自我总结鉴定 篇2 光阴似箭,电大的学习生活悄然从指间滑过,在两年的学习和生活中,我始终在思想上、学习上和生活中严格要求自己。回望过去的日子,不禁让我感慨万千:这一段时间不但让充实了自我,而且也让我结交了很多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘,而是让我刻苦铭心
4、。年华虽逝坚,带不走的记忆却历历在目。 在思想上,我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风,勇于追求真理,具有剧烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,而且各方面表现优秀。我时刻牢记自己是一名荣耀的共产党员,怀着剧烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则,注意个人道德修养,且乐于助人,关怀国家大事。 学习上,通过良师的教育和自身的刻苦学习,我已把握如何运用英语学问进展一般商务活动,也养成了仔细对待学习和工作的好习惯!我圆满地完本钱专业课程,并具备了较强的英语听读写力量。而且乐于与同学共享学习阅历,并能即使帮忙同学解决疑难问题。对o
5、ffice办公软件和其它流行软件能娴熟操作,并通过了全国计算机一级考试和全国英语网考。学有余力,我还取得了建筑安全员证书和会计上岗资格证书,并通过努力取得了助理工程师的职称。平常我还阅读了大量文学、心理、营销等课外学问而且理论联系实际,使我的工作力量有了很大的提高! 在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,我平易近人,待人友好,所以始终以来与人相处甚是融洽。而且在阶段,我踏踏实实的工作,充分运用自己所学的专业理论学问与实践相结合,受到了领导和同事的全都好评。 自我总结鉴定 篇3 通过三年的大学生活,我成长了许多。在马上毕业之时,我对自己这三年来的收获和感受作一个小结
6、,并以此为我今后行动的指南。三年的大学生活给了我许多挑战自我的时机,如协会的竞选,协会组织的演讲竞赛,学院文艺汇演等。在参加这些活动的过程中,我结交了一些很好的朋友,学到了为人处事的方法,熬炼了自己的力量。这些经受使我明白有些事情假如尝试了,胜利的时机就有一半,假如不去尝试,胜利的几率只能为零。 在学习上,除了学好自己的专业,在空闲时间,我常常到图书馆借书、查阅资料,通过几年的学习积存,我的思想慢慢成熟,考虑问题比以前要更加全面。 在工作方面,我积极参与各种社会实践,前三年先后在系团委、茂名市志愿者、院青年志愿者效劳队工作,赢得同事的好评。到大三的时候,我积极地搜集各种聘请信息,努力地为自己制
7、造就业时机。 在生活方面,养成良好的生活习惯和正派的作风,让我感受了学校这个大家庭的暖和,在思想品德上,随着社会阅历的增加,我主动的和同学沟通,了解关怀同学,尽自己的最大力量去帮忙同学排忧解难。同时我还很关怀时事方面的学问,了解最新时事动态、关注专家的时事见解,这是我的思想觉悟也得到了很大的提高。 对于一名大三毕业生来说,离开校园踏入社会就是人生的一个新旅程,走好这段人生新旅程的第一步也特别重要。通过对这三年多的总结,我对自己有了一个更加系统地客观地熟悉,在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标,以全新的面貌面对社会、迎接将来,迈好人生新旅程的第一步。 作为一名马上毕业的大学生,我深知三年的
8、大学生活所奠定的只是走向社会的根底,在将来我将面对着及在的挑战。但我会以实力和热诚的心面对这些挑战,从中吸取阅历,丰富自我,从而更好的实现人生价值。 自我总结鉴定 篇4 七天的军训生活,如同一首激扬的交响曲,苦与乐构成了它的主旋律,值得回味。 那铁的纪律,严酷的训练就是我们的军训。我们不断地进展着枯燥的训练,有时在太阳下站军姿,站得脚软头晕,眼冒白光。没一次训练都是承受汗水的洗礼,没一天生活都在进展着意志立的抗争。但即使军训再苦再累,我们也要挺过去。这种钢铁般的始终,遍布了整个军训场。 自我总结鉴定 篇5 在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,熬炼意志的最正确良机。心里虽有说不出的
9、酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成黑黝黝的,但这何尝不是一种欢乐,一种更好地朝人生目标前进的士气,更增加了一份完善自我的信念吗? 自我总结鉴定 篇6 三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程,本人在思想熟悉、专业技能和业务学问方面都有了很大的提高。现总结如下: 一、思想熟悉方面:本人在函授期间,能仔细学习学院开设的人格心理学、教育社会学、询问心理学、儿童进展心理学等课程,对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特殊值得一提的是:通过对儿童进展心理学理论的学习,本人了解到教师要用进展的眼光对待学生,要敬重、关爱全体学生;通过对人格心理学理论和询问心理学理论的学习
10、,本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心理。塑造安康的人格和培育乐观上进的心态是他们共同的目标。 二、专业技能:本人是一名班主任。班主任的职责是治理好班级,为全体学生营造一个良好的学习气氛。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢?函授学习之后,我明白了一个良好的班集体的标志是:班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心,班干部能独立开展各项工作规划;班级目标已成为学生个体的奋斗目标;学生是非观念强,有正确的集体舆论和班风。这样的班集体不是凭空产生的,它是班主任血汗和才智的结晶。三年的函授,我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发大事技能等
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