自查自纠整改报告卫生室自查自纠整改报告(二篇).docx

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1、 自查自纠整改报告卫生室自查自纠整改报告(二篇)有关自查自纠整改报告一 1、专题民主生活会和组织生活会突出“广、细、全、真”。 一是征求意见求“广”。对广泛征求到的意见仔细汇总梳理，重点查找领导班子在进展思路、进展方式、民生保障、干部力量作风等方面存在的突出问题。 二是谈心交心求“细”。领导班子成员在会前开展了相互谈心活动，沟通思想，交换看法，相互理解，相互帮忙，形成共识。 三是发言材料求“全”。每个班子成员都撰写了书面发言稿，全面理清对干部纪律作风整顿集中活动的熟悉、分析检查存在的突出问题、今后努力方向和整改措施。四是双向批判求“真”。学校党委特地邀请市卫生局纪工委书记尚彦河同志参与民主生活

2、会。 随后，各支部召开组织生活会，班子成员和中层干部紧扣干部纪律作风整顿集中活动主题，开诚布公地谈问题、找缘由、提建议，深入查找班子、中层干部和个人在深入贯彻落实科学进展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映剧烈的突出问题，仔细吸取阅历教训。 2、对比检查突出“准、实、明、效”。 领导班子在对比检查中重点把握好以下四个方面： 一是分析形势“准”，精确分析当前国家加大中职教育力度给我校进展工作带来的机遇和挑战，广阔党员干部在贯彻落实干部纪律作风整顿集中活动上形成了共识; 二是分析现状求“实”，实事求是地反映党的xx大以来贯彻落实科学进展观的状况和省委提出的“四个重在”的要求，简明扼要概述

3、取得的成绩，系统梳理存在的问题，分析问题的主客观缘由，特殊是主观方面缘由;三是规划目标求“明”，进一步明确干部纪律作风整顿集中活动的目标方向、总体思路、工作要求和主要措施，在学习集中活动中可以解决的突出问题和经过一段时间努力可以解决的重要问题，以及解决问题的新举措;四是改良作风求“效”，根据科学进展观的要求，进一步加强领导班子自身建立、改良作风。对比检查后，通过信函、意见箱、电子邮件、举报电话等渠道进一步倾听民声、征求各方面的意见、建议，突出检查分析问题、理清科学进展思路。 3、群众监视评议突出“诚、精、详、透”。 组织群众评议对比检查报告求“诚”、“精”，邀请熟识学校进展历程状况的政协委员、

4、老教师、一般党员和学生家长代表参与座谈会，就领导班子对干部纪律作风整顿集中活动的熟悉深不深、问题查找得准不准、缘由分析透不透、进展思路清不清、工作措施可不行行等方面进展精评。公开对比检查报告求“详”、“透”，将进一步修改后的对比检查材料在校内公示，开通了“意见箱”、组织进展了满足度测评，满足率为97%。积极鼓舞广阔党员干部参加互动，把自己的意见谈深谈透，真正使领导班子对比检查工作更好地反映实际状况，更好地表达群众意愿，更好地分散集体才智;更加广泛地形成领导班子和广阔党员干部在干部纪律作风整顿集中活动上的共识，确保干部纪律作风整顿集中活动扎实有效地推动。 有关自查自纠整改报告二 为扎实推动教师作

5、风建立，根据教育局及学校作风领导小组要求，结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现，对比学校作风工作实施方案的评议内容进展了自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。特进展了自查自纠： 一、存在的问题 1、思想熟悉不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过仔细。 2、不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不擅长思索，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。 3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入讨论，导致教学过程中消失许多困惑。 4、课堂教学的方法过于简洁，缺乏新意。传统的教

6、育方法和教学手段仍旧窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素养教育。 5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，卑视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可局部学生的学习积极性。 6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面对全体学生。没有依据学生的共性特点来评价学生的行为。 7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不行分割的集体。要使学生能有共性地进展成为德、智、体全面进展的优秀人才，必需与家长准时亲密地联系，多沟通，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。 8、工作作风布不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，

7、对问题不做深层次的分析，思索不够透彻。 9、业务学问不精。现代的社会是学问、信息快速进展的时代，可我却认为有一些业务学问就能适应了，这是错误的想法。 二、存在问题的缘由 1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不仔细。 2、任务付出总要回报。思想熟悉不符合教师职业道德标准。所以在工作中不够踏实， 3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺当开展，从而更加缺乏耐性。 三、整改措施 1、仔细学习教师职业道德标准、教师法，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务

8、，不求最好，但求更好。 2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。 3、公平对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的时机，让他们有共性的呈现自己。擅长发觉学生的闪光点，使他们布满自信，在学习上积极主动。 4、改良课堂教学。针对学生的实际状况进展备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中欢乐地学习。 5、加强与家长的沟通。了解每个学生的共性特点，促进每一位学生安康欢乐的成长。 6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。 在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素养，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。