英语讲座培训心得体会简短英语培训心得简短英语(7篇).docx

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1、 英语讲座培训心得体会简短英语培训心得简短英语(7篇)推举英语讲座培训心得体会简短一 在他看来，大学就像个腌菜缸，进了大学，我们就像是那些个新奇的萝卜白菜。无论你是谁，不管你来自何方，走进去再走出来就会截然不同了。其实好的大学只是配方比拟独特而已，但是能不能成为好的腌萝卜腌泡菜，关键还是个人，不要让自己成为一颗烂白菜烂萝卜。最重要的就是要清晰地知道什么时间做什么事，不要把美妙的大学时间荒废在宿舍里。找到自己的坚持的信仰或某一种精神，努力追求并不停的战斗，这样会在大学积存下不少人生财宝。 大学，带给我们的仅仅是自由，而自由这个东西，掌控不好，会失去许多。大学的时候，或许有许多人会都这样，上数学课

2、看英语，上英语课做数学。在被四周的人看到的时候或许还会笑笑，并未觉得有何不妥，反而模糊中有一丝的得意。但是，这样做其实从一开头就错了。在错的时间做对的事情跟对的时间做错的事情，其本质的一样的，永久都不行能有在对的时间做对事情的效果，甚至会产生相反的影响。 一件事情占了其他事情的时间，就失去了它原有的意义，同时也使得被占用的“其他事情”也没有了当时想要的效果。这个关系一旦连续，就会导致之后的几件事情都会因此受到大小不一的影响。而这到最终的影响就是几乎没有一件事情能做好。 然而，正确和不正确都是相对的，相对于不恰当的时间而言，就算是做了不违法、不损人、有道理的事情，也不肯定是正确的。 在大学期间，

3、有不少学生都有做兼职，这样可以赚取生活费、学费，积存社会阅历，加深对社会的了解，有谁敢说不对。但对于大学生来说，最应当做的正确的事情，则是学习。学习是将来的就业之本。该读书时，忙着打工；该工作时，却为毕不了业发愁。或者自己把握的学问和本事，不符合用人单位的要求，只能参加待业的行列了。 参与社团，投身实践，交友旅游，每一件都是正确的事情，但假如该上课的时间不去上课、该学习时不学习，而去做这类事情，就很难说是正确的了。假如遗忘了这一点，不是本末倒置，就是因果颠倒，或者说贻误了最正确时机。人的一生要做的事情实在太多了，使得原本就非常有限的生命显得更加短暂。有紧迫感，想多做点儿事情，这种想法是好的，但

4、还应当有必要的舍弃。要明白有得必有失，不能双赢时只能选择放弃一样。两种事情都想做，就很有可能都做不好。 重要的是，明确不同阶段的中心任务。学习阶段，主要任务是学习，这是毋庸置疑的。打工也好、兼职也好、实践也好、实习也好，都只能在完成了学习任务的前提下进展，而不能把学习放在次要、甚至不要的地位。 假如真想多尝试、多收获，就要肯于吃苦，加倍努力。同时兼顾两件或者几件事情，就不得不比别人多付出。由于要想得到双倍的收获，必需付出多倍的努力。 时间对每个人都是公正的。每个人每天都有24个小时，假设用8小时学习，8小时睡觉，8小时做其他事情，这样看来，做其他事情的时间还是挺多的。但是人们往往每次都会盗用睡

5、觉的时间来做其他事情，不到半夜是不会睡觉的，每天透支其次天的时间，其次天又透支第三天的时间，若到周末也不能调整过来，那便进入了一个死循环。 所以，要保持一种“在吃饭的时候吃饭，睡觉的时候睡觉”的心态。读书的时间一心读书，读书才有效率，不虚度；消遣的时间就不要考虑其他事情，尽情享受；休息的时间就只要静心休息，才会彻底放松，不烦躁。故此，任何事情都有其固定的时间，各居其位，井水不犯河水。若其中一项事情占用了其他事情的时间，内疚、烦躁、紧迫、担心、迟疑，种种负面心情就会接踵而来。 人们如此担心如此焦虑，有一局部的缘由是这个社会变化太快，节奏太快，诱惑太多，人人都怕落后。有的人在大二就开头感觉自己是一

6、个失败者，开头过得多且过的生活；有的人在父母的安排下已经不知不觉根据父母的规划前进。于是，你开头可怕，可怕来不及做自己想做的，可怕来不及功成名就，可怕成为一般人，于是，别人考研，你跟着考研，别人考公务员，你也跟着考公务员，迷茫的路上人满为患。由于不知道自己想要什么样的生活，内心信念总是可以轻易地被主流的或者旁人的价值观撼动得摇摇摆摆，然后去复制别人的经受，做了以后还自己膨胀得厉害。 每个人都有每个人的活法，有些人适合走自主创业道路，有些人却适合在办公室格子间里崭露头角。只要找到自己的追求，并努力付诸行动，就肯定会离自己的幻想更近。不用去走别人的路，不用把别人的人生套用在自己身上，只要清晰自己在

7、什么时间做了什么事情，不懊悔自己的选择，不懊悔自己的打算就行了。 就跟收纳物品一样，若想把各项事情安排得条理清楚，把过去的时间整理得明明白白，就要把各项事情归类整理到各个时间储物箱。每天按部就班地去做，就会形成一个好的规律。该玩乐的时候玩乐，该谈恋爱的时候谈恋爱，该仔细的时候仔细，该放松的时候放松。 大学四年，说长不长，说短不短，最重要的就是要明确自己的目标，了解自己，懂得在适宜的时间做适宜的事。 推举英语讲座培训心得体会简短二 5月31日，我特别荣幸的在贺州学院倾听了来自广西师范初等教育学院的蓝卫红教师，以及来自广西师院外国语学院院长陆云教授的精彩讲座，她们的讲课条理清楚、生动有序，时常举一

8、些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。通过学习，我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧，理论水平得到了肯定的提升,更使我感受颇多。 一、英语课堂要擅长激发学生的学习兴趣。 兴趣是影响人本身获得学问、进展力量的一个重要因素。孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”只有对英语产生学习兴趣，才能在轻松、开心中学好英语。在课堂教学中，教师应依据学生的兴趣特点，合理组织课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们真正在欢乐中学习英语。我认为首先教师要有良好的心情。课堂上，教师的心情对学生的学习热忱和兴趣有

9、很大的影响。教师良好的心情能够感染和引导学生。这不仅有利于激发学生的学习热忱和自信念，有利于建立民主、公平、友好的师生关系;更有利于营造愉悦、和谐的学习气氛。其次，教师要组织丰富多彩的课堂活动，活泼课堂气氛，寓学问于消遣中，进展开心教学。 二、营造“真实的”、“生活化”的言语环境，让学生有话可说。 在这次讲座中，两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生活，既要在英语课堂中设法营造“真实的”、“生活化”的言语环境。所谓“生活化”，不是要把英语课堂搬到社会，而是把生活中的某些要素“引入”课堂，从而实现课堂内与课堂外的沟通，变课堂为言语交际的场景和处所。“生活化”的实践活动有购物、采访、自我介绍、嬉戏(

10、如猜谜、竞赛)、问路、新闻播送等等。 “生活化”的教学环境设计，使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质，其效果不仅是激发学生的学习兴趣，活泼教学气氛，更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”，这种“言语体验”是培育学生英语力量、塑造学生整体人格的切实途径。 三、英语教师要努力提高自身英语水平。 “要给学生一滴水，我们就要有一桶水。”这也是对教师的根本要求。作为一名小学英语教师，小学生刚刚开头学英语，所以教师英语的水平是特别关键的。假如自己的语音语调都说不好，那岂不是误人子弟?所以我必需努力提高自身的英语专业水平，坚持每天说英语，做到多读、多听、多写、多练。 听完讲座，收获许多，感悟也许多，

11、但我们要做的更多，那些渴望求知的孜孜学子们都在等待着我们给他们注入新奇的血液，所以，我们要把学到的东西附注于行动，不断探究，刻苦钻研，在深刻理解教材的根底上，把教材教好，培育出适应改革开放，会使用英语的各种人材。 推举英语讲座培训心得体会简短三 5月31日，我特别荣幸的在贺州学院倾听了来自广西师范初等教育学院的蓝卫红教师，以及来自广西师院外国语学院院长陆云教授的精彩讲座，她们的讲课条理清楚、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。通过学习，我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧，理论水平得到了肯

12、定的提升,更使我感受颇多。 一、英语课堂要擅长激发学生的学习兴趣。 兴趣是影响人本身获得学问、进展力量的一个重要因素。孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”只有对英语产生学习兴趣，才能在轻松、开心中学好英语。在课堂教学中，教师应依据学生的兴趣特点，合理组织课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们真正在欢乐中学习英语。我认为首先教师要有良好的心情。课堂上，教师的心情对学生的学习热忱和兴趣有很大的影响。教师良好的心情能够感染和引导学生。这不仅有利于激发学生的学习热忱和自信念，有利于建立民主、公平、友好的师生关系;更有利于营造愉悦、和谐的学习气氛。其次，教师要组织丰富多彩的课堂

13、活动，活泼课堂气氛，寓学问于消遣中，进展开心教学。 二、营造“真实的”、“生活化”的言语环境，让学生有话可说。 在这次讲座中，两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生活，既要在英语课堂中设法营造“真实的”、“生活化”的言语环境。所谓“生活化”，不是要把英语课堂搬到社会，而是把生活中的某些要素“引入”课堂，从而实现课堂内与课堂外的沟通，变课堂为言语交际的场景和处所。“生活化”的实践活动有购物、采访、自我介绍、嬉戏(如猜谜、竞赛)、问路、新闻播送等等。 “生活化”的教学环境设计，使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质，其效果不仅是激发学生的学习兴趣，活泼教学气氛，更主要的是它能够使学生产生真实的“言语

14、体验”，这种“言语体验”是培育学生英语力量、塑造学生整体人格的切实途径。 三、英语教师要努力提高自身英语水平。 “要给学生一滴水，我们就要有一桶水。”这也是对教师的根本要求。作为一名小学英语教师，小学生刚刚开头学英语，所以教师英语的水平是特别关键的。假如自己的语音语调都说不好，那岂不是误人子弟?所以我必需努力提高自身的英语专业水平，坚持每天说英语，做到多读、多听、多写、多练。 听完讲座，收获许多，感悟也许多，但我们要做的更多，那些渴望求知的孜孜学子们都在等待着我们给他们注入新奇的血液，所以，我们要把学到的东西附注于行动，不断探究，刻苦钻研，在深刻理解教材的根底上，把教材教好，培育出适应改革开放

15、，会使用英语的各种人材。 推举英语讲座培训心得体会简短四 dear teachers and students. our school in 20xx february 15th wednesday afternoon 2-3 points in the school canteen modern american english speech held, the speaker is shandong university professor mr. jackson, another american shows that we are to be set up english corner

16、, is students have the opportunity to talk in english improve our english! note, can bring friends to don”t be late! forget the classmates tell each other! students 20xx 敬重的各位教师、同学； 我校于20xx年2月15日周三下午2-3点在学校食堂进行现代美国英语演讲，主讲人是山东大学美籍教授杰克逊先生，另外说明，我们马上成立英语角，是同学们有时机用英语交谈提高英语水平！ 留意事项；可带朋友参与不要迟到！ 忘同学们相互转告！ 学

17、生会 20xx年 推举英语讲座培训心得体会简短五 31日，我特别荣幸的在贺州学院倾听了来自广西师范初等教育学院的蓝卫红教师，以及来自广西师院外国语学院院长陆云教授的精彩讲座，她们的讲课条理清楚、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。通过学习，我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧，理论水平得到了肯定的提升,更使我感受颇多。 一、英语课堂要擅长激发学生的学习兴趣。 兴趣是影响人本身获得学问、进展力量的一个重要因素。孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”只有对英语产生学习

18、兴趣，才能在轻松、开心中学好英语。在课堂教学中，教师应依据学生的兴趣特点，合理组织课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们真正在欢乐中学习英语。我认为首先教师要有良好的心情。课堂上，教师的心情对学生的学习热忱和兴趣有很大的影响。教师良好的心情能够感染和引导学生。这不仅有利于激发学生的学习热忱和自信念，有利于建立民主、公平、友好的师生关系;更有利于营造愉悦、和谐的学习气氛。其次，教师要组织丰富多彩的课堂活动，活泼课堂气氛，寓学问于消遣中，进展开心教学。 二、营造“真实的”、“生活化”的言语环境，让学生有话可说。 在这次讲座中，两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生活，既要在英语课堂中设法营造“真实的”

19、、“生活化”的言语环境。所谓“生活化”，不是要把英语课堂搬到社会，而是把生活中的某些要素“引入”课堂，从而实现课堂内与课堂外的沟通，变课堂为言语交际的场景和处所。“生活化”的实践活动有购物、采访、自我介绍、嬉戏(如猜谜、竞赛)、问路、新闻播送等等。 “生活化”的教学环境设计，使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质，其效果不仅是激发学生的学习兴趣，活泼教学气氛，更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”，这种“言语体验”是培育学生英语力量、塑造学生整体人格的切实途径。 三、英语教师要努力提高自身英语水平。 “要给学生一滴水，我们就要有一桶水。”这也是对教师的根本要求。作为一名小学英语教师，小学

20、生刚刚开头学英语，所以教师英语的水平是特别关键的。假如自己的语音语调都说不好，那岂不是误人子弟?所以我必需努力提高自身的英语专业水平，坚持每天说英语，做到多读、多听、多写、多练。 听完讲座，收获许多，感悟也许多，但我们要做的更多，那些渴望求知的孜孜学子们都在等待着我们给他们注入新奇的血液，所以，我们要把学到的东西附注于行动，不断探究，刻苦钻研，在深刻理解教材的根底上，把教材教好，培育出适应改革开放，会使用英语的各种人材。 推举英语讲座培训心得体会简短六 一、 活动目的： 为了促进建院英语文化的富强进展，培育学院深厚的英语学习气氛，推动英语系及学院的学风建立，营造良好的校园文化气氛，激发广阔同学

21、对英语的学习兴趣为了活泼校园的英语学习气氛，培育学生对英语的学习兴趣学生及养成一种对英语学习的积极的学习态度，在学习方法上赐予正确的指导。提高我院大学生的英语口语水平、提升我院学生的综合素养。特在我院第三届文化节期间同疯狂英语湖南区分校举办一次公益性的英语讲座。 二、活动地点： 高新校区体艺馆 新湖校区体艺馆 三、活动时间： 待定 四、活动详细事宜： 在讲座前，播放一部经典的英文原声电影或是最新的奥斯卡获奖影片，与此同时，对整个文化节进展宣传，向全院同学进展全面地介绍。在活动进展的过程中，可以对赞助商进展相应的宣传活动。 疯狂英语湖南区分校届时将派讲师来我校进展讲演。将针对中国学生口语方面的弱

22、点进展订正，同时传授欧美文化，让学生更多的了解世界。在本次活动中本着公益性的原则，不利用讲座进展商业性。 社团联合会将承办本次活动的宣传工作院学习部、纪检部会场安排和现场秩序维持等详细工作。届时并将疯狂英语湖南校区所赠资料发放给到场同学。 五、讲座流程 1. 会员入场 安排会员入座，邀请的嘉宾坐在第一排(若座位不够可以再续其次排)，让干事与一般会员插花坐在一起(会员有什么不懂的，干事可以予以讲解)。 2. 助教调整气氛 播放动感音乐、跳舞(也可以带动大家一起跳舞)、唱歌(单唱或合唱，最好以英文歌曲为主)讲笑话(中英皆可以)。 3. 讲师进场 讲师进场前，秘书处提示会员手机关机或是调成静音。讲师

23、进场时，全体起立鼓掌欢送(同时可以高喊welcome)，讲师就座后我们会员再做下。 4. 讲师授课 助教干事积极协作，同时带动会员做出相应的反响。 5.讲师退场 全体起立欢迎(可以的话，会员及干事上前表示感谢的情意)。 6. 会长带着喊口号 把本俱乐部所学过的口好都喊一遍(时间允许，否则，只喊i must do it，i can do it，i will do it，i will succed)。 7.会员退场 强调保持会场洁净的重要性(怎么来的就要怎么回去，不丢纸屑或果皮，不随地吐痰)，提高我们的自身素养，向校园内外共享我们疯狂学英语的精神，提高我们的英语水平。播放轻松音乐。(在此过程中不要

24、大声喧哗) 推举英语讲座培训心得体会简短七 “开学第一课”之大学四年学习规划讲座议程 一、开场白 各位同学，大家晚上好! 欢送参与“合肥新东方开学第一课”专题讲座。 为帮忙同学们把握学习英语的科学方法，提高英语水平，激发同学们学习英语的热忱，并特殊针对大一新生将来职业进展规划方面供应一些积极的建议，从而明确学习和人生目标，我们特邀请北京新东方科技教育集团合肥新东方学校的两位重量级名师来我校开展“开学第一课”之大学四年学习规划主题讲座。 新东方教育科技集团成立于1993年11月16日，创始人为俞敏洪。2023年9月7号，新东方教育科技集团在美国纽约证券交易所胜利上市，成为中国第一家在美国上市的教

25、育机构。2023年新东方教育集团登陆安徽，合肥新东方学校成立。截止2023年底，新东方已在全国39个城市设立了41所学校、400多个学习中心和6家子公司，累计培训学员近700万人次。目前是中国最大的民办教育机构。 接下来，请允许我荣幸的介绍今日到场的新东方名师： 1、 合肥新东方学校校长，黄颀教师：黄颀教师是新东方教育科技集团出国考试与留学深资专家，曾在北京新东方执教7年。gre红宝书参加编纂者，与俞敏洪合著gre词汇逆序小词典。曾任北京新东方学校教师委员会负责人，新东方集团北美工程(toefl,gre,gmat,托业)高级经理， 中国“gre教学三剑客”之一，并被同学亲切的称为“黄药师”;

26、接下来的这位重量级的教师是：讲座主持词2、 新东方年度集团优秀教师、新东方集团教师培训师张卓教师：张教师不久前才到我们合肥新东方学校;他10岁，就成为“背诵圆周率4000位的世界吉尼斯纪录保持者”、21岁，荣获“第八届外研社杯全国英语大专辩论赛”亚军最正确辩手;22岁，荣获“第十届21世纪杯全国英语演讲大赛”一等奖;23岁，作为中国英语辩论队国家官方队员出战“世界顶级大学生英语辩论锦标赛(worlds”universities debating championship)”，荣获中国参赛以来最好成绩，以及世界最正确辩手称号;24岁，参加成都新东方学校，荣获“新东方幻想之旅全国巡回演讲名师团讲师”称号;25岁，参加南昌新东方学校，担当考试部主任以及教学教研部主任，荣获“新东方年度集团优秀教师”称号;26岁，荣获“新东方集团教师培训师”称号;27岁，参加合肥新东方。 (为保持会场秩序，表达大学的文明风范，表示对讲座教师的敬重，请各位同学将你们的手机置于静音状态，感谢!) 二、讲座开头 下面，有请黄颀教师首先为大家做精彩演讲。 (下一位演讲教师张卓教师) 三、完毕语 再次感谢新东方各位教师的精彩讲座。今日的讲座到此完毕，祝大家学习进步，为幻想而不懈努力。最终提示大家在退场时不要焦急，避开发生意外。请我们的讲座教师先退场，各位同学请鼓掌欢迎。