苏教版小学五年级上册语文第二单元试卷.docx

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1、 苏教版小学五年级上册语文第二单元试卷 jin zh wi gun ji zhung p b j di （ ） （ ） （ ） （ ） fng l t xin ji j ln y chng sh （ ） （ ）（ ） （ ） 二、给以下加点字选择正确的读音，打上“”。 逢蒙（png fng） 胸脯（p b） 张牙舞爪（zhu zho） 完毕（sh s） 温和（huo h hu） 沉甸甸（din din） 三、比一比，再组词。 贪（ ） 婪（ ）俸（ ） 莫（ ） 贫（ ） 焚（ ）奉（ ） 漠（ ） 四、将关联词语分别用到下面的句子里。 虽然但是 由于所以 不但而且 假如就 1、（ ）太阳离我

2、们很远，（ ）和我们的关系特别亲密。 2、小明（ ）学习好，（ ）喜爱帮忙后进生。 3、你（ ）想有好成绩，平常（ ）应当刻苦学习。 4、（ ）我们的粮食是靠劳动得来的，（ ）我们应当疼惜。 五、在每句话的括号里填写一对意思相反的词。 1、王大伯一家人很留意（ ）用水，从不（ ）。 2、天亮了，原来看得很（ ）的景物，现在越来越（ ）了。 3、经过技术革新，工人虽然（ ）了，但是产量却（ ）了。 六、在原句上六、修改病句。 1、我估量他这道题目确定做错了。 2、五年级的同学特殊爱踢足球和羽毛球。 3、成了我们班的新班长。 4、这次考试考坏了，所以我不能灰心。 七、按要求写成语。 1、寓言故事的

3、成语。 （ ）（ ）（ ）（ ） 2、“一”字为首的成语。 （ ）（ ）（ ）（ ） 3、形容做事用心致志，仔细的成语。 （ ）（ ）（ ）（ ） 八、把下面错乱的话整理成一段通顺的文字。在（ ）里写上序号。 （ ）借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走下楼去。 （ ）走到操场，我突然想起楼道的灯没有关。 （ ）我整理好书包，熄灭教室里的灯，走出教室。 （ ）写完作业，教室里只剩下我一个人了。 （ ）一夜要铺张多少电啊！于是，我转身又上了楼。 九、围绕下面这句话接着写下去。 嫦娥真是个好心的人！ 十、阅读短文，完成练习。 高超的琴师 春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一

4、部乐曲，名叫高山流水。他特别快乐地把这部乐曲演奏给教师听。教师听完以后，笑笑说我有个教师比我高超得多明天我带你去访问他你肯定会有收获 其次天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告知他说：“教师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。” 成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高超的”琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙感动得欢呼起来。他突然明白了教师的用意，立即面对大海弹起琴来。 十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改正的乐曲再弹给他听时，教师连连夸奖说：“好，好，

5、好极了！” 1、在第1自然段中的内加上适宜的标点符号。 2、给以下词中带点的字选择正确的解释。（打“”） “明白” 光明 清晰 公开 “苦学” 苦痛 像胆汁或黄连的味道 有急躁地；尽力地 3、将词与适宜的解释用线连起来。 一望无际 使人可怕的大风浪 扣人心弦 使人心情非常感动 惊涛骇浪 一眼望不到边 4、阅读第1自然段，然后填空。 俞伯牙是 时代的琴师。他曾拜 为师，苦学三年，创作了一部名叫 的乐曲。 5、认真读第3自然段，想一想再填空。（2分） 俞伯牙修改乐曲时，面对的是 ，身后是 ，“高超的琴师”主要教导的两种声音是 6、读短文中画“ ”的句子，答复句中的“他”指谁？ 十一、作文。 题目：记一次好玩的活动 要求：1、有详有略地把活动的过程写清晰；最好玩的局部要写详细。 2、留意语句通顺，字数400字左右。