讲文明演讲稿范文汇总九篇.docx

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1、 讲文明演讲稿范文汇总九篇讲文明演讲稿 篇1 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家上午好！我是来自二（二）班的李博也。今日我演讲的题目是做一个文明的小学生。 同学们，我首先问你们一个问题：“人”怎么写呢？好多同学都说：人，一撇一捺。是的，“人”写起来简单做起来难。同学们想过没有：我们是一个堂堂正正的人，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人？我的答复是：做人首先要做一个文明的人。 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的帮忙，是见到教师时的问好，是不当心撞到对方时说的一声“对不起”。文明就是对人有礼貌的好品质。 文明是什么？文明是自觉将垃圾放入垃圾箱，是看到有人随地吐痰时的主动制止，

2、文明是吃东西前先洗手文明是一种讲究卫生的好习惯。 文明是什么？文明就是爱惜我们的校园。 大家请看我们漂亮的环潭镇小：桃花开了，开出了胭脂红的花朵；柳条绿了，吸引了唱歌的小鸟。爱惜校园不仅是我们每个同学的责任，更是我们的义务。一片纸，我们捡起；一滴水，我们节省；一堆垃圾，我们清扫；一朵花，我们珍惜；一棵草，我们爱惜。我们要用我们的行动爱惜校园，做一个爱惜校园的小天使。 同学们，让我们在这个春天里共同祝福，祝福我们的生活到处开满文明之花！祝福我们自己一步步地走向文明！祝福每个同学像欢乐的小鸟一样在平安和谐的校园里唱歌、学习、成长！感谢大家！ 讲文明演讲稿 篇2 敬重的各位同各位教师： 您们好！ 我

3、是来自九年级三班的杜沙沙，我今日演讲的题目是“文明从小事说起”。文明一词，你熟识吗？答：太熟识了。含义大吗？答：太大了。答复不正确。 确实，我们提倡文明，社会需要文明，然而我们太熟识的文明一词反映在我们身上的行为又让人觉得我们太不熟识文明。不是吗？从我们身边说起：每天教室里堆起的个类食品袋，纸屑，随处可见的痰迹。学校走廊里下课时的大声吵闹，你推我拉的疯打，还有那强效洗心汰都难以出去的满口脏话，等等，等等。这些现象的存在不正验证了我前面对你回答下列问题的评判吗？ 古人曾说过；“一屋不扫，何以扫天下。”这句话就是告知我们一个人的品质是从很小的时候，很小的事情做起的，就如我们生活中的点滴小事一样。在

4、公汽上给老幼让座，顺手将脚下的垃圾捡起。当观察他人乱扔垃圾时告诫他，不随便乱扔垃圾。这事几乎是每天发生在我们身边，那我们自问一下，有几个人能那样做？随便乱丢垃圾是一种不讲卫生的表现，当你观察有人乱丢垃圾而你不去制止，当你看到地上有垃圾而你不去捡起。这就是一个人的品质问题了，这就是足以表达一个人的文明程度的问题了。这就说明讲卫生也是讲文明。 而一个人的文明素养也表达在日常生活中，下面这个举例就发生在我们校园，这也是一桩极不好的事，在每周一升国旗时，当大家都站着整整齐齐，都面对着庄重的国旗时，当别人在台上演讲时，当别人在付出劳动时，下面就有些教师在讲话，可能他们也不觉得什么，而这已经是一件极不文明

5、，而且极有影响力的一件事了。教师既然都没有起到带头的作用，更何况学生，那还用讲文明吗？假如一个央央大国就这样下去，那还能是一个一谈到就令人肃然起敬的中国吗？那还能是一个礼仪之邦吗？ 作为祖国的将来的我们，应从各问的举止上去转变，让自己变得更加文明，让国家变得更加文明，让环境更加漂亮，让我们的所生活的地方到处呈现处一种和谐，文明，绿色。 讲文明演讲稿 篇3 亲爱的教师、同学们： 大家好！教师曾告知我：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”我觉得要想成为讲文明、懂礼貌的好孩子，必需得从一点一滴做起。今日我演讲的题目是做个谦让的好孩子。 首先我给大家讲一个有关谦让的故事孔融让梨。 东汉鲁国，有

6、个名叫孔融的孩子，非常聪慧，也特别懂事。孔融还有五个哥哥，一个小弟弟，兄弟七人相处得非常融洽。 有一天，孔融的妈妈买来很多梨，一盘梨子放在桌子上，哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿。 孔融看了看盘子中的梨，发觉梨子有大有小。他不挑好的，不拣大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起来。爸爸观察孔融的行为，心里很快乐，心想：别看这孩子刚刚四岁，却懂得应当把好的东西留给别人的道理呢。于是他有意问孔融：“盘子里这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？” 孔融答复说：“我年纪小，应当拿个最小的，大的应当留给哥哥吃。” 爸爸接着问道：“你弟弟不是比你还要小吗？照你这么说，他应当拿最小的一

7、个才对呀？” 孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应当把大的留给小弟弟吃。” 爸爸听他这么说，哈哈大校道：“好孩子，你真是一个好孩子，以后肯定会很有长进的。” 孔融让梨的故事让我明白了：好孩子肯定要学会谦让，下面就请大家和我一起唱起谦让歌。 好孩子，学孔融。懂谦让，会共享。 吃块糖，朋友看。想一想，怎么办？ 你一块，我一块。嘴里甜，心里爽。 好孩子，要谦让。不骂人，不打闹。 同学间，闹冲突。想一想，怎么办？ 先微笑，再拥抱。懂谦让，大化小。 点滴小事要做好，文明礼仪传我校，传 我 校。 感谢大家！ 讲文明演讲稿 篇4 敬重的教师们、员工们，亲爱的同学们： 大家早上好！今日是开学的第一天，首先请允

8、许我代表集团董事会、宝中校长室向一年来为学校进展付出辛勤努力的教师和同学，表示由衷的感谢！向新加盟的教师和员工、向选择宝中的全体同学，表示热闹的欢送！ 在校园里，我们每时每刻都见证着每一位同学的一言一行。今日早晨，当我看到高一新同学进入校门时主动自觉下车推行，我从心底里为这样一群讲文明的学生而感到骄傲。但在刚刚和同学们一道进入操场参与升旗仪式的途中，看到了局部同学踩踏草坪，听到了个别学生口中吐出的脏话，我在心里深感难受与担心。因此，我想借今日升旗仪式的时机跟大家谈一谈文明与礼仪。 什么是礼仪？简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为标准，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。什么叫“文明”？广义上

9、说，文明就是文化进展积极成果的总和，是良好的生活方式和精神风气，说明为物质文明、精神文明和政治文明达至的较高水平。文明礼仪，不仅是个人素养、教养的表达，也是个人道德和社会公德的表达。 我国是礼仪、文明之邦，素来讲究礼仪文明。孔子认为“不学礼，无以立”；汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区分。黄香温席、程门立雪、孔融让梨等历史故事都是古人讲礼仪的经典事例。在现代文明社会里，这些讲文明，知礼仪的美德更应得到大力弘扬。详细在人际关系中表现为敬重、理解、宽容、团结、互助和友爱。它要求人们做到在风度、行为、语言方面庄重大方、文静真诚、坦率开朗、谦和尊敬，养成良好的社会交往习惯。它还表现在人的行为习

10、惯符合社会标准，自觉遵守社会公德，凡事除了想到我们自己，还要念及别人；与人便利，自己便利；己所不欲，勿施于人；文明礼仪者，与其说是一套行为标准，不如说是一种生活态度。 在清朝的时候，大臣李鸿章出访俄国。在一公共场所，恶习发作随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。再如现实生活中，乱扔废纸，破坏公物，口出脏言，乱闯红灯，践踏花草，破坏绿化，集会高声喧哗，公共场所抽烟，见师长不问候，乘坐公共交通不给老弱病残让座等不文明行为，不仅说明自身素养低下，更为重要的是损害了整个社会的文明风气甚至是国家的脸面。 常常出国的人都会发觉这样的现象世界各地公共场所文明提示语中最醒目的文字是“中文

11、简体”。这应当引起我们每一个中国大陆人的反思。 礼之作用于人，知伦常，识尊卑，衡进退，度举止，明荣辱，察美丑，分善恶。言语之间，有礼则和，无礼则恶；交往之处，有礼则序，无礼则乱。人以礼待人，则人我相敬；人以礼待物，则物我合一。在学校，教师学礼、知礼、守礼，必导出教育之优良秩序；学生学礼、知礼、守礼，必导出学习之优良秩序。教师彬彬有礼，尊敬上课，虔诚育人，心中有爱，目中有人，待生如出，则学生必如沐春风，如被朝霞，爱校如归，陶然乐学；学生有礼彬彬，奉纪守规，一丝不苟，知恩感德，视师如亲，潜心学习，则教师必甘之如饴，胜利常驻，幸福有加。如此让校园百端，置诸“礼”下，便可点石成金，化平凡为奇妙，改诸弊

12、为优良，校风学风，当会谐和纯然。 明代大学者王守仁说“知是行之始，行是知之成”，“知而不行，只是未知。”我们承受文明礼仪的教育，自己有时却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有承受礼仪教育没有区分!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，从告辞不文明的生活小节上下功夫。 有记者曾访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，科学家的答复出乎全部人的意料“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比方说，有好东西要与朋友共享，要谦让，吃饭前要洗手”我们完善自己的文明修养也一样，并非肯定要有什么了不起的举措，而是要从身边

13、的点滴小事做起，养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。 我们总喜爱埋怨别人，却不情愿转变自己。其实，埋怨别人，别人不会由于我们的埋怨而转变；只要开头转变自己，你会马上发觉自己身上已经发生了可喜的变化。每个人转变一点点，社会就会前进一大步。 教师们，员工们，同学们，让我们从现在做起，让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种欢乐！不要让文明只在纸上消失，要让它活泼在我们当中，让文明无所不在。 感谢大家！ 讲文明演讲稿 篇5 教师们，同学们，大家好，我是xx班的xxx，我今日演讲的题目是：你听，垃

14、圾在讲话。 当你乱丢垃圾时，你听到过垃圾讲话吗？其实，垃圾也会讲话。它们用自己的脏乱来提示我们不要乱扔它们，用难闻的臭气告诫我们把它们清扫洁净。为了让我们的环境更加漂亮，让我们的生活更加和谐，我们应当用我们的行动，让垃圾们闭上嘴。 曾经有一位女校长，当她观察学生顺手将垃圾丢在地上时，总是要追上那人，温柔地提示他：“嗨，你掉了一样东西。”有学生反响迟钝，竟然对她感谢地笑笑说：没有啊，校长。她便指着地上的东西给他看，那学生于是脸红红地捡起垃圾，跑掉了。 “你掉了一样东西”，究竟掉了一样什么东西呢？同学们或许会说，不就是掉了样垃圾吗？不，假如你随便地扔弃手中的垃圾，你就丢掉了珍贵的公德心，失去了提高

15、自己修养，让自己成为品德高尚的人的时机，你的心中也便没有对大自然、对土地的喜爱。 也有一位女士，她穿着一条不太便利的长裙在月台上追一张被风吹飞的纸片，热心的人们看她追得那么辛苦，以为那张纸肯定很重要，纷纷跑过去帮她追。最终有人捉住了，把纸交给那位女士，只见她把那重要的“纸片”放进了垃圾筒里。同学们，这位女士那么执著地要把一张已经飘飞的纸片放进垃圾筒里，是为什么呢？由于她是一个有公德心的人，是一个行为高尚的人，她不会由于任何状况而放松对自己的要求，从而让垃圾有讲话的时机。 在我们的校园里，经常见得到顺手扔弃的垃圾，却很少见得到弯腰捡垃圾的行为，一天下来，教室里，操场上纸片满地，同学们便在这脏乱的

16、环境中成长，每天感受垃圾的话语。其实，你也能很简单让他们闭嘴，不随便地撕毁你的作业纸、草稿纸，不随便扔掉手中的饮料瓶，而是走到垃圾筒前轻轻地，精确地把它们扔进垃圾筒里。这样，垃圾就不会再通过对环境的破坏来对我们说话，骚扰我们的生活。 愿我们每个人都记住，当你顺手乱扔垃圾时，垃圾也在对你说话。 感谢大家，我的演讲完毕，也盼望同学们在以后的学习生活中多多留意爱护我们的环境，让垃圾不再讲话。 讲文明演讲稿 篇6 亲爱的同学们： 下午好！ 今日我演讲的题目是文明礼貌在校园。 校园内，一些衣着干净的同学边走边聊，顺手丢下刚刚吃完零食剩下的包装袋；菜摊旁，小贩们卖完了菜，赚足了钱，顺手将他们摊上的垃圾扔在

17、了大街上；路边的花坛里，鲜花和小草差不多要被丢的垃圾掩盖了亲爱的同学们，当你看到这些情景时，有什么感想呢？快快行动起来吧，做一个文明的好少年，用我们的文明行为影响自己的家庭，影响我们的校园，让这个世界清洁起来吧。 不要把“讲文明、懂礼貌当作一件小事来对待，由于它可以提高一个人的素养，它可以供应你生活中的机遇；它甚至可以转变一个人的命运，可以提升一个民族的形象。 小的时候，听爸爸说起一个故事，有一个农夫去了北京，顺手丢了一个烟头，被罚了五元钱，当时只把他当成一个故事来听，觉得丢一个烟头有什么了不起，还被罚钱。今日细细想来，这不是一个文明礼貌的反面表达吗？讲文明、懂礼貌是我们从幼儿园开头就经常听到

18、的话，它从我们上学的第一天起就始终陪伴着我们走到现在，然而这简简洁单的六个字又有几个同学能真正做到呢？你是否在承受了教师的帮忙后，客气地说一声“感谢您，你是否在和教师碰面时，微笑的说一声“教师好，你是否在放学的路上见到教师时礼貌地说一声“教师再见，你是否在违反了学校纪律时愧疚地向教师说一声“教师对不起。 或许我们许多同学不善言表，或许我们许多同学不好意思正视教师的面庞，只愿在心里为教师悄悄祝福孰不知，当我们把自己的感谢和祝愿用言行表达出来时，不仅让我们能够不断进步，而辛勤耕耘的园丁们感到莫大的祝愿和由衷的欣慰，更重要的是它呈现出了我们的人格品质，折射出了我们的素养修养！ 同学们，讲文明、懂礼貌

19、，做一个文明的人是现代社会对人的根本要求，是一个能够建功立业，成就光芒伟业的必备条件；而对于我们现在来说，最起码要做一个文明的小学生。因此我盼望：我们要把“讲文明、懂礼貌作为我们生活的一项根本行为准则，把它内化为一种自觉的行为！当我们得到别人帮忙时，客气地说一声“感谢你，当遇到教师时，微笑地说声“教师好，当给别人添了麻烦时说 一声“对不起这些最朴实的话语，流露出的是发自丹心的真挚情感，他们感受到的是100度的热忱！ 一声“感谢表达了对对方的无限感谢，一声“教师好传递了对教师由衷的钦敬；同学们，让我们用一份情感来遵守“讲文明、懂礼貌的标语，用一份行动使文明礼貌之风永驻我们的校园吧！感谢大家！ 讲

20、文明演讲稿 篇7 奥运，曾经在多少代人的心中燃烧过盼望，曾经在多少代人的手中传递过幻想，由于这个幻想，我们有酷热的情感，有跳动的脉搏，有奔涌的热血，有咸涩的汗水。 奥运，每一个路标都刻下了关于幻想的预言，由于这个幻想，把失落交给曾经，把彷徨还给昨天，把汹涌的光热，激扬了声音纳入胸怀，用微笑迎接闪电，用坦然面对狂风，心底不息的永久是那一炬火把，跳动的火焰是折射着生命的光芒，多少个风风火火的日子，多少次风风雨雨的磨练，多少个日日夜夜的等待，最终20xx年，梦来了！20xx年，梦就要实现了。 面对将要降临的顶级圣会，你，预备好了吗？ 或许你会问，奥运会是国家的大事，是运发动的事，我只是一个观众，我预

21、备好了又有什么关系？那么你就大错特错了，奥运是十三亿中华儿女共同的大事，它要求我们全体中华儿女以优雅的姿势，向世界展现我们中华民族的风采。让世人知道我们中华礼仪之邦的称号，并非徒有虚名。 你是否还记得当中国国旗第一次在奥运赛场上升起时，十几亿中国人民喜极而泣的场面？你是否还记得中国第一次申奥失败时，十几亿中国人哀思哭泣的场面？你是否还记得当中国申奥胜利时，十几亿中国人兴奋感动的场面，这一次胜利的同时，圆了中国人的梦，也给予了中国人一项荣耀而艰难的任务，那就是举办一届世界顶尖的奥运会。 可是，当你走在街头，观察有人横穿公路，践踏草坪，顺手乱扔垃圾，随地吐痰，听见总是有些人在肆无忌惮的说脏话，这就

22、是我们将要展现的吗？不，固然不是，我们要让世人观察中华民族不同于其它民族：优雅、高尚、文明，这就要求我们每个人为了迎接08奥运提高我们的公德意识，让每个外国友人都竖起大拇指说：“EveryoneisNo.1!” “幻想在望，世界在看”眼看着奥运真得说法要来了，那么你是否已经做好迎接它的预备？ 假如没有，现在赶快行动还为时不晚。大家是否记得这样一则公益广告：“公德是众德，需要你做的那一点！”只要我们每个人从点滴做起，从小事做起，使自己文明起来，要知道，十几亿中国人每人一个文明的小举动，就是一件了不起的大事，十几亿中国人，每人一个不文明的小举动，那也同样会是一件“了不起”大事，我想大家都想得到前者

23、的了不起，从小事做起，在生活中约束自己的行为，比方：从今日开头，不乱扔一片纸屑，那么长时间下来，就会使我们的环境变得更美妙；从今日开头不横穿公路，那么长时间下来，就会使我们的交通秩序变得更加美妙，同时也可以保障自己的安全；从今日开头不说脏话，那么长时间下来，就会使自己变得更文明，会使人与人之间的关系变得更加融洽，我们的社会更加和谐。 曾记得，央视报道天安门广场，上千块干硬了的口香糖，被保洁员频频、阿姨困难地用小铲一块一块去除掉，小小的一块口香糖，折射了国人的素养，更不用说电线杆上，胡同里，一批又一批，烦人的小广告，一张张城市牛皮癣，它们的负面影响有多大呀！ 所以我们每个人都要从点滴做起，从小事

24、做起，我信任到奥运会真正到来的那一天，我们肯定向世人展现中华民族的优雅、高尚、文明。 这样，面对马上降临的待会，我们可以大声地向世人宣告：我们预备好了！ 讲文明演讲稿 篇8 亲爱的教师和同学们： 大家早上好！我是三（2）班的赵靖宇，很快乐站在这里发言。我今日演讲的主题是“留意卫生，爱惜校园”。 你想住在一个有树有花的地方吗？要不要在一个四季如春，颜色斑斓的环境里学习？你想成为一个有才华的人，在一个漂亮而布满活力的校园里工作吗？答案固然是确定的。 当我们走在绿树成荫的校园里，我们肯定会感到轻松开心。当我们坐在洁净的教室里学习时，怎么能不集中留意力呢？当我们在一个优雅的环境中学习和工作时，我们会感

25、到更加舒适。美丽的环境让我们懂得珍惜，学会爱；美丽的环境，让我们懂得写字，更加文明；美丽的环境让我们学习进步，道德高尚。漂亮的环境让我们学会虚心，学会做人。在漂亮的校园环境中，我们沐浴着阳光，汲取着养分，增长着学问。 校园环境卫生的质量直接影响师生的工作、学习和生活，也影响社会各界对我们学校的看法。现在我们的校园里，散落着瓜子、果皮、纸屑、塑料瓶、零食袋等等。每当刮风的时候，这些垃圾就会在我们的校园里“跳舞”，这些都与我们的文明校园极不相称。“学校是我的家，清扫卫生靠大家。”我信任没有一个教师或同学情愿在尘土飞扬的环境中学习、生活、工作。爱美、观赏美、制造美是人类的天赋。教师们，同学们，为了在

26、校园里制造一个良好的学习、生活和工作环境，我谨代表三（1）班的全体同学，向全体师生提出以下建议： 1、请不要乱扔垃圾，并提示乱扔垃圾的人。 2、以爱惜校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。 3、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动捡起来，准时顺手清理到垃圾桶内；树立人过地洁之风气，做一个文明的人。 4、不再把食物带进教室内，同时主动清理抽屉里的垃圾；做一个讲卫生的人。 5、养成勤俭节省的美德，削减铺张，就是削减垃圾；做一个节省的人。 为创立文明和谐的校园，让我们每位同学马上行动起来吧！自觉增加爱护校园环境的意识，做爱护校园环境卫生的”绿色卫士“，做文明的小学生！为了学习、生活在一个美丽的校园环

27、境中，让我们全校师生共同努力吧！ 我的发言完毕，感谢大家！ 讲文明演讲稿 篇9 同学们： 中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德，是咱们国家，咱们民族文明、进步的表达。 咱们爱戴的周总理一贯被人们称作礼貌待人的典范。有一次，周总理请一位姓朱的理发师傅给他刮脸，刚刮到一半，周总理突然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口儿，朱师傅心里一阵紧急，忙说：“我作业没做好，真对不住总理。”周总理微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽没和你打招呼。还幸亏你刀躲得快。”事后，周总理还一再向朱师傅道谢，尽力消退朱师傅的顾虑。 咱们小学生从小就应当讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬

28、有礼，文静而不粗野，要学会运用礼貌用语。对长辈，对教师，对说话对方说明敬重时，要称呼“您”；恳求他人做什么或赐予帮助时，要用商议的口吻说“请”；他人帮助了自己时要说“感谢”；当他人感谢你或有事向你道谢时，要说“别推让”或“没关系”；当你无意中阻碍了他人或给他人添了费事时，要主动说“对不住”；早晨上学或路上遇到教师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”、“你好”；分手时相互说“再见”。说话时，心情要和气、谦逊、文静、亲切、得当，决不行以说脏话、粗话，要坚持说一般话。 待人接物，行为举止，都要讲究文明礼貌，讲究外表仪态，无论在校内校外，都要做到不打架，不谩骂，不撒野。要学会抑制和推让，自己不对，要勇于自我批判；他人不对，要能原谅他人的过失；当他人对自己说明歉意时，更不能得理不让人。 到他人房间要先敲门，经允许再进入。擅自进入他人房间，是莽撞是行为。任何人在作业、学习时都需要专注专意，因而要尽量防止去打搅他人，当他人正在休息时，尤其是睡着了的时候，更要尽量防止打搅他人、影响他人。 同学们，让咱们承继和发扬中华民族讲文明讲礼貌的优良传统，做到和气、文静、谦逊，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不出言无状，做个讲文明、懂礼貌的好孩子。