药用植物心得体会药用植物的总结与体会500字(8篇).docx

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1、 药用植物心得体会药用植物的总结与体会500字(8篇)推举药用植物心得体会精选一 每次茉莉花开，奉献芳香时，我都会想起这句诗“香从清梦回时觉，花向美人头上开”。每到开花时，家里就成了香的海洋，让人流连忘返，恨不得多吸几口气。好像这个家中只有茉莉，只有它最惹眼，别的花草树木都暗了下去，只有白色在眼前摇荡。一阵清风吹过，来时无香，去时带走一股股的香气。 茉莉花谓多姿多态。它们有的含苞待放，像大方的小姑娘；有的半开半合，像是在想：“我要不要绽放呢？”有的完全绽放，像一张张欢快的笑脸，漂亮又得意！ 茉莉花不仅有芳香，而且还很好养。它的生活环境只要暖和潮湿、通风良好、半荫半阳就可以了，再有就是要掌握好浇

2、花的水和肥料，只要专心，你就可以终年享受到芳香，这是件多么奇妙的事情啊！ 为什么在我家这么多花草中，我偏偏最喜爱茉莉花呢？就让我来告知你吧！ 有一次我走过茉莉花前，发觉它长花骨朵了，我快乐地想：又可以闻到芳香啦！于是我渐渐地弯下腰，当心翼翼地朝它靠过去，深吸了几口气，“咦，为什么它不香了呢？”我大声问爸爸。爸爸笑着答复：“由于香气都在花苞内，假如花立刻要开的话应当会释放出香气，看来，咱们家的茉莉花还都是花苞吧。”我很惊异地说：“您猜的可真准！”爸爸笑着说：“这可不是猜的，由于爸爸平常对它的观看比拟认真，经过几次的观看和分析才知道的，你今后在生活中也要留意观看和分析，渐渐地就会把握好多学问。”爸

3、爸接着说：“茉莉花可不止是香，它还有药用价值呢。”爸爸越说越来劲，扳着手指算着：“茉莉花茶能温中和胃、理气止痛、消肿解毒，北方很多人都爱喝茉莉花茶。” 正是由于茉莉花不像其它一些植物，像马蹄莲，只是外表漂亮，没有其它价值，而且有些还有毒，是名副其实的“口蜜腹剑”，所以我爱你，漂亮的茉莉花！ 这就是纯净的茉莉花，雪白的茉莉花，布满香气的茉莉花，对我们很有奉献的茉莉花！ 推举药用植物心得体会精选二 1、前言 透过一年植物学的学习，我们学到并把握了根本的理论学问，但为了让理论联系实际，对理论学问进展验证和稳固，对课堂学问进展补充和深化，提高同学们的综合素养，我们进展了为期两周的野外实习。 我们接触大

4、自然，了解到了生物的多样性。这次实习激发我们专心探究自然界的神秘的兴趣。 1、1实习目的与好处: 实习目的: (1)透过学习，稳固和提高课堂所学学问，进一步培育独立工作潜力。 (2)学会识别植物的途径，增加对本专业的感性熟悉。 (3)初步把握植物的采集，压制，标本制作，种类鉴定等工作的根本操作方法，为今后的植物学教学和科研工作打下初步根底。 (4)学会利用工具书和检索表鉴定植物。 (5)搞清*带气候的湛江植物、植被的分布类型和特点； 实习好处: (1)透过实习能够复习和稳固课堂所学的植物学理论学问。 (2)透过实习能够培育学生吃苦耐劳和团结协作的精神。 (3)透过实习能够接触大自然，了解植物的

5、多样性。 (4)利用野外实习能够很好地让同学们感受到祖国山河的壮美，培育喜爱自然，爱护生态环境的意识。激发学生专心探究自然界的神秘的兴趣。 1、2实习时间:20xx年5月20日至20xx年5月25日；20xx年6月29日至7月3日。 1.3实习地点与实习地自然概况: 5月20日5月25日:寸金公园，森林公园，校周边植物，校园内； 6月29日7月3日:南*带植物公园，南方林木种苗示范基地；花卉公园；广东湛江红树林自然爱护区；渔港公园。 本次实习的地点主要为校内和湛江的周边地区。湛江地处北回归线的南侧，为南*带和北热带的交界地区，是三面临海的半岛，气候资源优越。年平均温度21以上，全年无霜，雨量充

6、足，植物资源较丰富，盛产热带、*带作物、农林牧业产品。该地资源的爱护和利用较为标准，治理比拟完善，贴合本次实习的要求。 2、实习日程与实习资料: 5月19日:植物学课程实习发动大会，植物标本的采集，制作方法讲授。 5月20日:常见欣赏植物的形态分类特征观看与识别。 5月21日:常见野生植物的采集，制作与鉴定。 5月22日:山地植物的识别、采集、制作与鉴定。 5月23日:常见农田杂草的采集、制作与鉴定。 5月24日:鉴定与整理标本。 5月25日:休息。 6月30日:热带经济植物种类识别 7月1日:了解当地种苗培育技术，参观花卉市场。 7月2日:红森林生态调查，参观渔港公园。 7月3日:温习寸金公

7、园，校内植物的鉴别。 7月4日:植物鉴别考试，实习资料整理，实习总结，撰写实习报告。 (1)植物标本采集与植物标本制作: 学习植物标本的采集方法。包括木本植物，草本植物识别，对采集部位的不同要求，野外采集保存方法等。 学习干制腊叶标本制作方法。包括:高等植物的标本选取，整形，野外资料记录，整理和标本编号，干制过程。 (2)农田杂草的物种调查: 学习和把握植物样方调查的根本方法和过程，了解植物的分布规律。 (3)植物的常规分类鉴定: 学习借助植物检索表，植物志和其他资料，观看，分析标本形态构造特征，对植物种类进展精确的识别和鉴定。 (4)后期整理: 学习干制标本的后期制作，进展分类学实习资料的整

8、理。 3、实习结果与分析: (1)到寸金公园、森林公园、校内、南*带植物园、南方林木种苗示范基地，花卉公园等地进展实地考察的结果分析。 20xx年5月20日至7月3日，我们进展了为期两周的植物实习，对湛江植物的分布、植物种类等进展了考察，选取了寸金公园、森林公园、南*带植物公园、广东湛江红树林自然爱护区等有代表性的地方进展了深入、系统的考察。透过这次实习，我们不管在学问面，还是在野外的生存潜力，都得到了很大的提高，并对*带的湛江植物、植被的分布类型和特点有了较系统的了解，其中的收获是熟悉了许多植物，感受到了大自然的奇异。 寸金公园处于湛江市区内，座落在赤坎区西侧，是湛江的八景之一，是湛江市的*

9、带园林式公园，是市区内保存得较有价值的“植物王国”。20xx年5月20日至20xx年5月21日两天，我们分组对寸金公园的植物进展了全面考察。在寸金公园的两天考察中，我们主要进展了以下工作: 首先我们进展了全面踏查，对公园里的植物进展全面的识别，记录植物名称用途，且进展了全面整理。进展了两天的寸金公园考察后，我们熟悉了寸金公园内众多的植物种类，了解了其植物分布:公园里的植物以乔木为主。道旁主要是高大树木，譬如棕榈科的砂糖椰子，油棕，乔木类的大叶榕，萍婆，黄葛榕，石栗等等。湖里有睡莲，水棉等水生植物，阴暗潮湿的斜坡上长着密集的草本植物，蕨类在这两天中我们也进展了标本采集和压制标本。透过教师的指导和

10、工具书的查阅，我们根本上熟悉了寸金公园的植物，并深入了解了一些有代表性的植物，其植物的科属、种名、用途如下:(1)桃金娘科:桃金娘，全株药用，果可食用和酿酒。(2)使君子科:榄仁树，欣赏植物，种子供炸油食用或入药，树皮与幼叶可作为染料。(3)棕榈科:大王椰子，庭院及行道绿化欣赏树。(4)苏木科:洋蹄甲，木材供农具及家具用材，可作行道及庭院绿化树。(5)苦楝科:桃花心木，木材作农具及舟车等材料，作行道、庭院绿化欣赏。 考察完寸金公园后，我们去考察广东省湛江东海岛红树林自然爱护区。它位于广东省湛江市境内，地处雷州半岛，受热带海洋气候的影响，沿海滩涂上分布着较大面积的红树林植被，其中红树植物有12科

11、、16属、17种，是除海南岛外我国红树植物种类最多的地区，爱护区为我国现存红树林面积的一个自然爱护区。我们听取有关人员作具体介绍和观看室内的红树林的模型、看到东海岛红树林的构成过程的录像对红树林进展了解。“红树林”名称的由来源于一种红树科植物红茄，这种树的木材、树干、枝条、花朵都是红色的，其中树皮的局部能够提炼红色染料，马来人于是称它的树皮为“红树皮”，而中文名称则叫做红树林。红树林是热带、*带地区的河口、海岸沼泽区域的耐盐性常绿灌木或乔木，是生物多样性最丰富的区域之一。红树林是陆地过度到海洋的特别森林，因随潮水涨落而出没，故有“海上森林”“海底森林”和“潮汐林”之称。而海岛红树林是“海上森林

12、”。由于不同红树林种适应滩涂土壤条件、海水漫泡程度以及演替阶段不同，各个种都有特定生长区域，分布在滩涂的不同部位，在滩涂平面上构成与海岸带相垂直的生态序列。透过考察调查，我们得知红树林有红海榄、桐花、秋茄、木榄、白骨壤等品种。 在20xx年5月22日至20xx年5月25日，我们还分别对森林公园、校四周植物进展了考察。在这几天的考察中，熟悉了印度紫檀、金银花，虎刺梅，野生猪笼草等等。6月30号我们对南*带植物园进展了考察。导游带我们快速踏查了南*带植物园，真的让我们大开眼界，我们熟悉了许多有很高药用价值的植物，如:绞股蓝，疯痳树，指甲花等。我们不仅仅看到了许多宝贵的人工培育品种，而且看到了很多宝

13、贵的野生植物品种，如印度紫檀、印度第伦桃、澳洲坚果、能转变味觉的神奇果，有特别香味的百香果(鸡蛋果)、听到音乐会跳舞的跳舞草，世界最毒的植物之一见血封喉等等。我们学到了很多在学校和书本上学不到的学问，共性是森林公园的植物、南亚植物园的奇花异果，深深地吸引了我们的眼光，使我们都不断称奇，都伫立在它们面前不想离开。我们这次实习的时间比拟匆忙，许多植物还没深入了解，分析它们的形态构造的异同，进而了解它们所属的科属的特征。 透过这次实习，我印象最深的是豆科，由于它非常常见，又喜爱吃豆类食物。从它的根茎叶花果种子分析它的特征是木本或草本。常有根瘤。单叶或复叶，互生，有托叶，叶枕兴旺。花*，5基数；花萼5

14、，结合；花瓣5，辐射对称至两侧对称；雄蕊多数至定数，常10个，往往成两体；雌蕊1心皮1室，含多数胚珠。荚果。种子无胚乳。 (2)农田杂草调查的结果与分析。 经过周密的调查、细心的调查，我发觉农田作物与杂草存在剧烈的竞争关系。作物叶变黄，被虫子吃。杂草分布过多，导致作物养分缺乏，生长状况不良。我觉得，适当的除杂草、除虫能改善作物和杂草、昆虫之间的养分关系，缓和竞争关系。这样才能使作物得到更高产量，更好的质量。 (3)标本的压制。 标本采集回来之后，首要的任务就是进展标本的压制和枯燥，目的是快速压干新奇内含较多水分的植物标本，将其制成扁平的腊叶标本，保证植物的形态和颜色不起很大变化，并防止植株局部

15、脱落。 1)标本整理和修剪的留意事项有: 将标本折叠或修剪成与台纸相应的大小(长约30厘米，宽约25厘米)。 将枝叶绽开，反折平铺其中一小枝或局部叶片。调整植物体上过于密集的枝叶及花果(保存叶柄以证明叶片的着生方式和着生位置，花果局部不要重叠)。 茎或小枝要斜剪，以便观看中空或含髓的内部构造。 大叶片可从主脉一侧剪去，并折叠起来，或可剪成几局部。 草本植物可折成v形或n形、w形。如根部泥土过多，则应整理洁净后再压制。 野外采集的弱软花朵花序可散放在餐巾纸或卫生纸中枯燥；若为筒状花，花冠应纵向剖开。 若果实过大可切成片状后枯燥。 2)标本压制的留意事项: 留意调整由于标本的缘由造成的凹凸不平，使

16、木夹内的全部枝叶花果受到同等的压力。压制时应留意植物体的任何局部不要露出吸水纸外，否则标本枯燥时，伸出局部会缩皱，枯后也易折断。在最初的几天，共性要勤换纸，每一天应换枯燥的吸水纸至少1-2次，标本根本上枯燥了，则可隔天换一次，直至标本全部枯燥为止。换下的湿纸要准时晒干或烘干，备以后使用。在换纸的同时，还应留意对标本进展连续修整，铺展枝叶，保藏脱落的花果和去除霉烂等。 由于之前有些事项我们没有留意到，例如大叶片能够剪成几局部，大的果实可切成片，因此我们组几乎没有大叶子标本，大的果实没有切片，整个压制，枯燥不了，发霉坏掉了，或不敢要植物的果实。压制过程，我们并没有对标本进展连续修剪，霉烂去除得也不

17、够。放假时，标本已根本枯燥，但偏逢上南方的雨季，我们都回家去了，标本再没换过纸，一些标本因此坏掉了，但总的来说还算胜利。 4、实习收获和感受: 这次实习我们到达了预期目的，虽然说有点辛苦，但收获匪浅。透过农田杂草物种调查综合试验，进展农田杂草样方调查，农田杂草物种调查；我大体上熟悉湛江四周的植物，尤其公园中的植物；学会了透过识别植物的科属，进而识别植物我们开阔了视野，稳固和深化了理论学问。在实习中，我们开阔了视野，稳固和深化了理论学问。培育了初步的野外工作潜力和专业技能，将所学学问在野外工作中运用，培育分析和解决实际问题的初步潜力。同时我们还培育了吃苦耐劳，团结合作的精神，在互助中增进了友情，

18、熬炼了意志品质。提高观看潜力，动手潜力以及综合分析问题的潜力，增加了环境爱护意识。我还了解到:每一种植物既有与其同科植物的共性，也有自己的特性，由于这样我们能够透过植物本身的特性来识别它们，例如:桃金娘，水蒲桃等有自身各自特有的气味:木麻黄有退的鳞叶；对于同一科的植物则能够透过比拟法来辨别，例如短长鱼尾葵可透过是否是簇生来区分:椰树树杆比假槟榔树杆光滑和节间较短等；透过对湛江植物分布的观看能够得出亚然带地区的植物埀直分布规律:阔叶林灌木林草甸区水域；对于采集标本必需要以爱护自然资源为前提，可持续地采集。 整个过程，我一向明的确习目的和要求，从没有把实习当作旅游，而是仔细对待。在实习时，仔细听从

19、教师指导，细心识别植物，采集标本，作记录，不懂的同学之间相互争论，请教教师。采集植物回来以后仔细识别和压制标本，记好实习日记。实习中，我熟悉了200多种植物，了解局部植物的用途，了解到红森林的作用:红树林由于特别的位置、环境，注定其有特别的作用。(1)红树林生长茂盛，根系兴旺，相互交叉，减缓风浪对海岸的冲击，爱护堤坝基围。(2)红树林能净化水源，防止赤潮发生。(3)丰富渔业区，这为鱼类、无脊椎动物和腐生植物带给了栖息地。(4)药用价值:因富含单宁，它有收敛、止血等作用。(5)食物利用:海桑果实可直接生食，其它的经处理可食用、作软饮料等。(6)旅游业开发:由于红树林的特别作用，可利用作环保宣传、

20、科普教育等。在这次实习中，我们透过植物识别，了解植物的科属的特征，进而加强稳固了课本的理论学问。透过这次实习，使我对古语“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”有了更真实深刻的熟悉，实习的过程是难忘的，学到的东西将使我终身受用。学问要温故而知新，所以，我们有时间就得常逛逛公园，多跑图书馆或上网查阅更多的生物学问。 5、实习意见和推举: 我们的野外实习没有真正到野外去见习，虽然经济不许可，但我还是觉得植物野外实习应亲临野外，亲临大自然。湛江地区的植物分布不是很集中，植物的种类不是许多主要是适应热带和*带气候的植物。有一些状况令我们担忧，有些植物、植被，由于围海造地、围海养殖、砍伐等人为因素遭到了破坏，

21、树木被砍伐、红树林遭破坏等。在此，我推举加强植物爱护区的治理，在各中小学加大爱护植物的教育宣传力度，深入农村对村民进展爱护大自然教育，加强环保意识，宣传开发的科学进展观，使开发利用应有序化，避开消失经济效益而破坏生态效益的状况；进展高新科技，人工讨论与生殖植物，实现物种的快速生殖。还要完善法律制度，加强法制意识，提高人们的道德水平，削减急功近利，经济利益的驱动的破坏行为。 政府要适当增加一些植物品质的引进，使湛江公园的植物更加丰富，成为科学考察、科学试验的试验基地。我们要以仆人翁的态度去爱护公园的植物，使湛江成为度假、旅游、休憩的场所。 推举药用植物心得体会精选三 一、实习目的 1、通过野外观

22、看，精确、娴熟把握和应用常用的植物形态学术语。 2、通过实习，进一步了解植物的多样性，把握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的主要特点，熟悉和区分常见种子植物科、属、种，扩大和丰富植物分类学的学问范围。 3、验证、复习和稳固课堂和书本上所学的理论学问，做到理论联系。 4、学习懂得用科学的方法观看，讨论植物的根本特征。 二、实习意义 1、通过实习可以培育学习科学的态度，吃苦耐劳的精神，严明的组织纪律性，团结协作精神。 2、利用野外实习可以很好的让同学们感受到祖国山河的壮美，培育喜爱自然，爱护生态环境的意识。 3、野外实习不仅是对理论学问的验证和稳固、对课堂学问的补充和深化，同时也是对综合素养

23、的全面熬炼和提高。野外实习对于激发同学们学习兴趣，培育观看力量、创新思维和动手力量具有重要意义。 三、实习收获 通过三次难得的实习时机(农博园，南山公园，岱王山)，与植物的近距离接触。在教师的带着和讲解中，对植物的分类及区分有了更加深入的理解。在实习中，我们经常被各种植物的不同形态吸引着，让我记忆尤深。现在我将自己熟识的植物呈现出来。 四、实习心得 在这短短的几次植物学野外实习中，我亲身体验了区分植物、采集过程，在这个过程中，我领悟了野外实习对专业的稳固和提高的重要性。它是检验理论的一块试金石;是课堂内与课堂外的互补;是理论与实践的统一;是教与学的互动;是感性和理性的升华。这几天的实习过程，也

24、培育了我们吃苦耐劳的精神，提高了我们的综合与分析力量，让我们产生了对大自然的新颖与漂亮的赞叹与喜爱之情。我们学会了独立思索、团结互助、不停探究。 野外实习稳固了我们的课堂学问，让我们亲自体验了压制标本的过程。我们在实习过程中积极运用课堂学问去观看、识别各种植物、认真区分类似植物之间的不同之处。这样理论联系实际，不仅加深了我们对课本学问的印象，而且培育了我们对课本学问的运用力量。在实习过程中，我们观赏到了大自然的漂亮，烟台的风光。从这几次的实习中，我们收获颇多。 植物爱护综合实训心得2 1、前言 通过一年植物学的学习，我们学到并把握了根本的理论学问，但为了让理论联系实际，对理论学问进展验证和稳固

25、，对课堂学问进展补充和深化，提高同学们的综合素养，我们进展了为期两周的野外实习。 我们接触大自然，了解到了生物的多样性。这次实习激发我们积极探究自然界的神秘的兴趣。 1、1实习目的与意义： 实习目的： (1)通过学习，稳固和提高课堂所学学问，进一步培育独立工作力量。 (2)学会识别植物的途径，增加对本专业的感性熟悉。 (3)初步把握植物的采集，压制，标本制作，种类鉴定等工作的根本操作方法，为今后的植物学教学和科研工作打下初步根底。 (4)学会利用工具书和检索表鉴定植物。 (5)搞清亚热带气候的湛江植物、植被的分布类型和特点; 实习意义： (1)通过实习可以复习和稳固课堂所学的植物学理论学问。

26、(2)通过实习可以培育学生吃苦耐劳和团结协作的精神。 (3)通过实习可以接触大自然，了解植物的多样性。 (4)利用野外实习可以很好地让同学们感受到祖国山河的壮美，培育喜爱自然，爱护生态环境的意识。激发学生积极探究自然界的神秘的兴趣。 1、2实习时间：2022年5月20日至2022年5月25日;2022年6月29日至7月3日。 1。3实习地点与实习地自然概况： 5月20日5月25日：寸金公园，森林公园，校周边植物，校园内; 6月29日7月3日：南亚热带植物公园，南方林木种苗示范基地;花卉公园;广东湛江红树林自然爱护区;渔港公园。 本次实习的地点主要为校内和湛江的周边地区。湛江地处北回归线的南侧，

27、为南亚热带和北热带的交界地区，是三面临海的半岛，气候资源优越。年平均温度21以上，全年无霜，雨量充足，植物资源较丰富，盛产热带、亚热带作物、农林牧业产品。该地资源的爱护和利用较为标准，治理比拟完善，符合本次实习的要求。 2、实习日程与实习内容： 5月19日：植物学课程实习发动大会，植物标本的采集，制作方法讲授。 5月20日：常见欣赏植物的形态分类特征观看与识别。 5月21日：常见野生植物的采集，制作与鉴定。 5月22日：山地植物的识别、采集、制作与鉴定。 5月23日：常见农田杂草的采集、制作与鉴定。 5月24日：鉴定与整理标本。 5月25日：休息。 6月30日：热带经济植物种类识别 7月1日：

28、了解当地种苗培育技术，参观花卉市场。 7月2日：红森林生态调查，参观渔港公园。 7月3日：温习寸金公园，校内植物的鉴别。 7月4日：植物鉴别考试，实习资料整理，实习总结，撰写实习报告。 (1)植物标本采集与植物标本制作： 学习植物标本的采集方法。包括木本植物，草本植物识别，对采集部位的不同要求，野外采集保存方法等。 学习干制腊叶标本制作方法。包括：高等植物的标本选取，整形，野外资料记录，整理和标本编号，干制过程。 (2)农田杂草的物种调查： 学习和把握植物样方调查的根本方法和过程，了解植物的分布规律。 (3)植物的常规分类鉴定： 学习借助植物检索表，植物志和其他资料，观看，分析标本形态构造特征

29、，对植物种类进展精确的识别和鉴定。 (4)后期整理： 学习干制标本的后期制作，进展分类学实习资料的整理。 3、实习结果与分析： (1)到寸金公园、森林公园、校内、南亚热带植物园、南方林木种苗示范基地，花卉公园等地进展实地考察的结果分析。 2022年5月20日至7月3日，我们进展了为期两周的植物实习，对湛江植物的分布、植物种类等进展了考察，选择了寸金公园、森林公园、南亚热带植物公园、广东湛江红树林自然爱护区等有代表性的地方进展了深入、系统的考察。通过这次实习，我们不管在学问面，还是在野外的生存力量，都得到了很大的提高，并对亚热带的湛江植物、植被的分布类型和特点有了较系统的了解，其中的收获是熟悉了

30、许多植物，感受到了大自然的奇异。 寸金公园处于湛江市区内，座落在赤坎区西侧，是湛江的八景之一，是湛江市的亚热带园林式公园，是市区内保存得较有价值的“植物王国”。2022年5月20日至2022年5月21日两天，我们分组对寸金公园的植物进展了全面考察。在寸金公园的两天考察中，我们主要进展了以下工作： 首先我们进展了全面踏查，对公园里的植物进展全面的识别，记录植物名称用途，且进展了全面整理。进展了两天的寸金公园考察后，我们熟悉了寸金公园内众多的植物种类，了解了其植物分布：公园里的植物以乔木为主。道旁主要是高大树木，譬如棕榈科的砂糖椰子，油棕，乔木类的大叶榕，萍婆，黄葛榕，石栗等等。湖里有睡莲，水棉等

31、水生植物，阴暗潮湿的斜坡上长着密集的草本植物，蕨类在这两天中我们也进展了标本采集和压制标本。通过教师的指导和工具书的查阅，我们根本上熟悉了寸金公园的植物，并深入了解了一些有代表性的植物，其植物的科属、种名、用途如下：(1)桃金娘科：桃金娘，全株药用，果可食用和酿酒。(2)使君子科：榄仁树，欣赏植物，种子供炸油食用或入药，树皮与幼叶可作为染料。(3)棕榈科：大王椰子，庭院及行道绿化欣赏树。(4)苏木科：洋蹄甲，木材供农具及家具用材，可作行道及庭院绿化树。(5)苦楝科：桃花心木，木材作农具及舟车等材料，作行道、庭院绿化欣赏。 考察完寸金公园后，我们去考察广东省湛江东海岛红树林自然爱护区。它位于广东

32、省湛江市境内，地处雷州半岛，受热带海洋气候的影响，沿海滩涂上分布着较大面积的红树林植被，其中红树植物有12科、16属、17种，是除海南岛外我国红树植物种类最多的地区，爱护区为我国现存红树林面积的一个自然爱护区。我们听取有关人员作具体介绍和观看室内的红树林的模型、看到东海岛红树林的形成过程的录像对红树林进展了解。“红树林”名称的由来源于一种红树科植物红茄，这种树的木材、树干、枝条、花朵都是红色的，其中树皮的局部可以提炼红色染料，马来人于是称它的树皮为“红树皮”，而中文名称则叫做红树林。红树林是热带、亚热带地区的河口、海岸沼泽区域的耐盐性常绿灌木或乔木，是生物多样性最丰富的区域之一。红树林是陆地过

33、度到海洋的特别森林，因随潮水涨落而出没，故有“海上森林”“海底森林”和“潮汐林”之称。而海岛红树林是“海上森林”。由于不同红树林种适应滩涂土壤条件、海水漫泡程度以及演替阶段不同，各个种都有特定生长区域，分布在滩涂的不同部位，在滩涂平面上形成与海岸带相垂直的生态序列。通过考察调查，我们得知红树林有红海榄、桐花、秋茄、木榄、白骨壤等品种。 在2022年5月22日至2022年5月25日，我们还分别对森林公园、校四周植物进展了考察。在这几天的考察中，熟悉了印度紫檀、金银花，虎刺梅，野生猪笼草等等。6月30号我们对南亚热带植物园进展了考察。导游带我们快速踏查了南亚热带植物园，真的让我们大开眼界，我们熟悉

34、了许多有很高药用价值的植物，如：绞股蓝，疯痳树，指甲花等。我们不仅看到了许多宝贵的人工培育品种，而且看到了很多宝贵的野生植物品种，如印度紫檀、印度第伦桃、澳洲坚果、能转变味觉的神奇果，有特别香味的百香果(鸡蛋果)、听到音乐会跳舞的跳舞草，世界最毒的植物之一见血封喉等等。我们学到了很多在学校和书本上学不到的学问，特殊是森林公园的植物、南亚植物园的奇花异果，深深地吸引了我们的眼光，使我们都不断称奇，都伫立在它们面前不想离开。我们这次实习的时间比拟匆忙，许多植物还没深入了解，分析它们的形态构造的异同，进而了解它们所属的科属的特征。 通过这次实习，我印象最深的是豆科，由于它非常常见，又喜爱吃豆类食物。

35、从它的根茎叶花果种子分析它的特征是木本或草本。常有根瘤。单叶或复叶，互生，有托叶，叶枕兴旺。花两性，5基数;花萼5，结合;花瓣5，辐射对称至两侧对称;雄蕊多数至定数，常10个，往往成两体;雌蕊1心皮1室，含多数胚珠。荚果。种子无胚乳。 (2)农田杂草调查的结果与分析。 经过周密的调查、细心的调查，我发觉农田作物与杂草存在剧烈的竞争关系。作物叶变黄，被虫子吃。杂草分布过多，导致作物养分缺乏，生长状况不良。我觉得，适当的除杂草、除虫能改善作物和杂草、昆虫之间的养分关系，缓和竞争关系。这样才能使作物得到更高产量，更好的质量。 (3)标本的压制。 标本采集回来之后，首要的任务就是进展标本的压制和枯燥，

36、目的是快速压干新奇含有较多水分的植物标本，将其制成扁平的腊叶标本，保证植物的形态和颜色不起很大变化，并防止植株局部脱落。 1)标本整理和修剪的留意事项有： 将标本折叠或修剪成与台纸相应的大小(长约30厘米，宽约25厘米)。 将枝叶绽开，反折平铺其中一小枝或局部叶片。调整植物体上过于密集的枝叶及花果(保存叶柄以说明叶片的着生方式和着生位置，花果局部不要重叠)。 茎或小枝要斜剪，以便观看中空或含髓的内部构造。 大叶片可从主脉一侧剪去，并折叠起来，或可剪成几局部。 草本植物可折成v形或n形、w形。如根部泥土过多，则应整理洁净后再压制。 野外采集的弱软花朵花序可散放在餐巾纸或卫生纸中枯燥;若为筒状花，

37、花冠应纵向剖开。 若果实过大可切成片状后枯燥。 2)标本压制的留意事项： 留意调整由于标本的缘由造成的凹凸不平，使木夹内的全部枝叶花果受到同等的压力。压制时应留意植物体的任何局部不要露出吸水纸外，否则标本枯燥时，伸出局部会缩皱，枯后也易折断。在最初的几天，特殊要勤换纸，每天应换枯燥的吸水纸至少1-2次，标本根本上枯燥了，则可隔天换一次，直至标本全部枯燥为止。换下的湿纸要准时晒干或烘干，备以后使用。在换纸的同时，还应留意对标本进展连续修整，铺展枝叶，保藏脱落的花果和去除霉烂等。 由于之前有些事项我们没有留意到，例如大叶片可以剪成几局部，大的果实可切成片，因此我们组几乎没有大叶子标本，大的果实没有

38、切片，整个压制，枯燥不了，发霉坏掉了，或不敢要植物的果实。压制过程，我们并没有对标本进展连续修剪，霉烂去除得也不够。放假时，标本已根本枯燥，但偏逢上南方的雨季，我们都回家去了，标本再没换过纸，一些标本因此坏掉了，但总的来说还算胜利。 4、实习收获和感受： 这次实习我们到达了预期目的，虽然说有点辛苦，但收获匪浅。通过农田杂草物种调查综合试验，进展农田杂草样方调查，农田杂草物种调查;我大体上熟悉湛江四周的植物，尤其公园中的植物;学会了通过识别植物的科属，进而识别植物我们开阔了视野，稳固和深化了理论学问。在实习中，我们开阔了视野，稳固和深化了理论学问。培育了初步的野外工作力量和专业技能，将所学学问在

39、野外工作中运用，培育分析和解决实际问题的初步力量。同时我们还培育了吃苦耐劳，团结合作的精神，在互助中增进了友情，熬炼了意志品质。提高观看力量，动手力量以及综合分析问题的力量，增加了环境爱护意识。我还了解到：每一种植物既有与其同科植物的共性，也有自己的特性，由于这样我们可以通过植物本身的特性来识别它们，例如：桃金娘，水蒲桃等有自身各自特有的气味：木麻黄有退的鳞叶;对于同一科的植物则可以通过比拟法来辨别，例如短长鱼尾葵可通过是否是簇生来区分：椰树树杆比假槟榔树杆光滑和节间较短等;通过对湛江植物分布的观看可以得出亚然带地区的植物埀直分布规律：阔叶林灌木林草甸区水域;对于采集标本肯定要以爱护自然资源为

40、前提，可持续地采集。 整个过程，我始终明的确习目的和要求，从没有把实习当作旅游，而是仔细对待。在实习时，仔细听从教师指导，细心识别植物，采集标本，作记录，不懂的同学之间相互争论，请教教师。采集植物回来以后仔细识别和压制标本，记好实习日记。实习中，我熟悉了200多种植物，了解局部植物的用途，了解到红森林的作用：红树林由于特别的位置、环境，注定其有特别的作用。(1)红树林生长茂盛，根系兴旺，相互交叉，减缓风浪对海岸的冲击，爱护堤坝基围。(2)红树林能净化水源，防止赤潮发生。(3)丰富渔业区，这为鱼类、无脊椎动物和腐生植物供应了栖息地。(4)药用价值：因富含单宁，它有收敛、止血等作用。(5)食物利用

41、：海桑果实可直接生食，其它的经处理可食用、作软饮料等。(6)旅游业开发：由于红树林的特别作用，可利用作环保宣传、科普教育等。在这次实习中，我们通过植物识别，了解植物的科属的特征，进而加强稳固了课本的理论学问。通过这次实习，使我对古语“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”有了更真实深刻的熟悉，实习的过程是难忘的，学到的东西将使我终身受用。学问要温故而知新，所以，我们有时间就得常逛逛公园，多跑图书馆或上网查阅更多的生物学问。 5、实习意见和建议： 我们的野外实习没有真正到野外去见习，虽然经济不许可，但我还是觉得植物野外实习应亲临野外，亲临大自然。湛江地区的植物分布不是很集中，植物的种类不是许多主要是适

42、应热带和亚热带气候的植物。有一些状况令我们担忧，有些植物、植被，由于围海造地、围海养殖、砍伐等人为因素遭到了破坏，树木被砍伐、红树林遭破坏等。在此，我建议加强植物爱护区的治理，在各中小学加大爱护植物的教育宣传力度，深入农村对村民进展爱护大自然教育，加强环保意识，宣传开发的科学进展观，使开发利用应有序化，避开消失经济效益而破坏生态效益的状况;进展高新科技，人工讨论与生殖植物，实现物种的快速生殖。还要完善法律制度，加强法制意识，提高人们的道德水平，削减急功近利，经济利益的驱动的破坏行为。 政府要适当增加一些植物品质的引进，使湛江公园的植物更加丰富，成为科学考察、科学试验的试验基地。我们要以仆人翁的

43、态度去爱护公园的植物，使湛江成为度假、旅游、休憩的场所。 植物爱护综合实训心得3 1、实习目的与任务 1。1了解黑石顶植被分布状况和华南地区森林的根本构造，熟悉局部北回归线植物及其生境，充分理解植物的分布与环境的相关性。 1。2通过野外实习稳固理论学问，在实践中加深对理论学问的理解和记忆。 1。3激发学习生物科学、探究大自然的热忱，通过形式多样的学习和教师同学之间的沟通，提高对植物学的兴趣。 2、实习步骤与内容 2。1黑石顶简介 黑石顶自然爱护区位于封开县东南部七星镇内，东经11152，北纬2331，北回归线穿越腹地。海拔927.0m，地形简单，森林茂盛。木兰科、金缕梅科、壳斗科、樟科、山茶科

44、为5个典型科，在黑石顶分布广泛，这几个科组成优势群落，在森林中形成高大乔木。 2。2实习内容 7月5日上午从珠海动身，下午到达黑石顶，晚上教师对本次实习的目的、内容和留意事项作了简要的介绍。 7月6日上午在_教师和唐恬教师的带着下沿大路认种并采集标本108种，下午和晚上进展复习。 7月7日上午在教师的带着下沿某一进山路线认种并采集标本114种，下午和晚上进展复习。 7月8日上午在唐教师的带着下沿另一进山路线认种并采集标本39种，同时采集压制标本，下午和晚上进展复习。 7月9日上午对这几天的学习内容进展总结和复习，下午学习压制标本的方法以及进展认种考试。 7月10日白天攀登黑石顶，沿线观看热带植

45、物群落的垂直分布;晚上开总结大会。 7月11日与其次批到达的同学完成交接，乘车返回珠海。 3、实习心得与体会 这次在黑石顶的实习使我获益良多。最直接的学习成果就是对两百多种植物的特征以及所属科、种的熟悉。像熟悉朋友一样熟悉每一种植物，即使一个人走在山野里也满目都是老相识，这是多么奇妙的事情!到现在，我还记得有着苹果香味的阿丁枫，有着美丽的蓝紫色果实的山菅兰，有圆圆腺窝的黄樟，有风油精味道的光皮桦，长了瘤的福建莲座蕨，叶子被揉了之后会有蜡痕的甜茶椆以前还没有仔细地去观看学习的时候，一棵树就是一棵树，全部的叶子长得都差不多，全部的树皮都是一个样。而在这次的观看中，我发觉每一株植物的叶子都长得那么有性格，有些气味特别，有些叶脉奇怪，有些外形奇怪，有些毛茸茸有些光溜溜就连貌不惊人的树皮也分长条形剥落还是片状剥落等等。黑石顶之行教会我用一个全新的视角去观看这个世界，发觉生命的奇异。我每每惊异于植物的独特形态和精致构造而遗忘了旅途的辛苦。之前教师跟我说过，这次实习更重要的是激发大家对学习生物科学的热忱。我想，两年过后我会遗忘那些植物的名字，但是永久不会遗忘的，是对于生命和自然的那种着迷。 在认种学习的过程中，我自己也总结了一些阅历教训。 1、观看植物的挨次与要点：在认种初期，我对于观看和记忆植物的形态特征总是不得要领。在请教过教师和同学之后我才知道，在观看的