见习报告见习报告范文(7篇).docx

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1、 见习报告见习报告范文(7篇)最新见习报告(精)一 我怀着感动兴奋的心情踏进附校的校园，我仿佛自己是以为真正的教师。这天上午在二(3)班听课时，他们的课堂气氛感染了我，教师的严格要求以及对同学优缺点结合的批判方式都给了我新的体会。 就业指导教师曾说过，要想真正学点东西，那么就要仔细备课，然后看教师上的课与自己所备的课有什么不同。于是，我在听一堂课之前就先预习一下这堂课的内容。看课文写的是什么，怎么写的，有没有难点和疑点。与此同时，我也在想，假如给我上这一堂课我该如何去备课，如何去教我的学生，如何让我的学生让我的学生听课不觉得沉闷。如何听课不做任何预备，匆忙地进教室，不理解教学的方式和意图，那么

2、我们就不会学到教学的学问和方法。 在各个班的听课中，我会观看教师的动作、语言和表情，每个教师都有属于自己的教学方法、教学风格,登记他们教学的方法，体会他们是如何去教学生的，如何把课文上得有声有色，如何处理课文的重点和难点或如何较好的分析课文，如何能说出他们能理解的语言好让学生易于承受。学生在课堂上的表现极为重要，在此次听课活动中，我感觉低年级的学生的课堂气氛和高年级的课堂气氛完全不一样。低年级的学生天真得意，课堂气氛特别活泼，听起课来不会沉闷。高年级的课堂气氛有点沉闷，让我有点压抑，或许是上课内容难度的差异吧。 在此次见习生活中，我们不肯定要把上课的方方面面都登记，而是登记课堂教学的课程。在小

3、学低年级段，教学内容并不多也相对较简单，大局部的学生都能很快地把握。但即使精彩的课堂仍会有些学生没学懂，仍会消失学生有怀疑的现象，学生会很快地遗忘，于是,教师都会布置练习与作业,通过练习与作业准时稳固，查缺补漏，而每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的时机。让学生更加稳固所学的学问.固然我们也要登记自己对教师的意见和建议这对我以后的教学特别有帮忙，再登记他们的缺乏之处，会提示我在以后的教学中应避开消失类似的状况,吸取教师有益得阅历来提高自己。 在这四天的见习生活中，我体会到了新课程的要求是为了每个孩子的进展.因此做为一名教师就肯定要了解学生，信任每一位学生，一切为了学生

4、着想，要擅长接近孩子,爱护和关怀学生，,要准时了解每位学生的思想动态，然后才能做好学生成长过程中的“护航人”。虽然有些学生很淘气捣蛋，不爱学习，但我们不能由于这些而放弃他们，不能否认他们在其他方面的力量。我们应当更加爱惜他们、关怀他们的学习生活，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和“爱“.也要让他们有进展的空间。但是有句话说得好：信任不等于放纵。 兴趣是最好的教师，因此我们要培育学生的学习兴趣。但如何激发学生的学习兴趣呢?这也是我始终思索的问题，我认为做一位教师最起码要有激情、急躁和责任心。这次见习中，我体会到了当一名优秀教师是不简单的。因此我要不断的磨练自己，改正自己的

5、缺点，从各方面完善自己。 总的来说，见习期间，我对授课的方法有新的熟悉，我深刻感觉到上一堂语文课简单，但要上一堂精彩的语文课却是很难的,这就需要我更加努力了。 特别感谢学校安排的此次见习活动,这四天的见习让我受益匪浅，并使我更爱教师这个荣耀的职业。这次见习也是我人生的一笔财宝，更是另一段人生的起点。我要发挥运用自己的特长，克制自己的缺乏，从而不断的改良自己的教学方法。有了这些阅历，我信任将来自己会做得更好。 最新见习报告(精)二 见习完毕了，当时见习前又有期盼又有担忧的心情现在变得坦然了，有些事情总带着想象的困难，只有经受过，自己的内心才会变得安静而富臾！ 第一周是妇产科，在这个科室见习，都会

6、对一位教师印象深刻，他曾说，第一周来妇产科见习，以后去哪个科室都是天堂，而最终一周谁来妇产科，那就是从天堂跌落地狱了。我知道老大那组最终一周来妇产科见习，听教师这么讲，我有些幸灾乐祸了。教师要求严格，布置各种各样的作业，而我们更喜爱轻松的感觉，所以对教师是各种的埋怨。或许许多人都不知道，教师有一个厚厚的被他用的破烂的 笔记本，上面记录着他的笔记与他的日程安排，教师要求我们把自己每天做的学到的什么都记录下来，这些教师本人都在认仔细真地做。面对同学对他的怨言，他说，假如一盆水，扔里面一个小石头就会溅一地水花，假如是一个湖泊，扔进去一个大石头，才能溅起一点小浪花，若是大海，扔进去再大的石头，海面还是

7、安静的。人也是一样，一个小困难、小挫折都让你过不去，那你只是一盆水，成不了气候！从教师这句话来看，我更加明白了教师的良苦专心，给人便利，即是给己便利，教师那么犯难你干嘛？这一切，都是为了我们的进步！ 这个科室是一个诞生生命的科室，却也见证了作为母亲所要患病的苦难。不说孕早期恶心、呕吐的反响，不说渐增宽的腹围、糟糕的外表、笨拙的体态，不说晚期的担忧受怕、左侧卧位、寝室难安，不说便秘、尿频、尿急、下肢水肿，不说妊娠高血压、子娴等妊娠合并症，仅仅顺产12小时的撕心裂肺、精疲力尽，仅仅剖腹产那长约20cm的刀口子，就值得每个生命专心去疼爱和呵护宏大的母亲！ 我觉得，每个存在的生命都不属于其个人，我们都

8、应当珍惜自己的生命！喜爱自己的生活！感恩自己的父母！每一个不珍惜自己生命的人或是不疼爱自己母亲的人都为我们所不齿的！ 这个科室，我生平第一次值夜班；第一次见剖宫产，且有两次时机上台，都做2助o_o遇到巨大儿，不要是仅仅的拉钩和吸引，还要帮忙把小儿娩出，还有杨教师打外科结真心的快。普外科，第一次绑腹带，第一次缠绷带，这里的手术切口比拟长，换药不比骨外、泌尿外的简洁，这里让我感觉换药也是件技术活儿！ 这一周我上了唯一一台手术，是一个激光介入治疗静脉曲张的收入，手术过程很繁琐，我先做的器械，有的教师要的器械我都不知道是什么，有的器械我都叫不知名字，教师开玩笑说，他还带过外科试验课，看来我的那节课没有

9、学好呀！激光烧过的血管要按压一段时间，我用自身重力把两个胳膊压在病人的一条腿上，压了一会，我的胳膊都变得抖动了。手术从早上十点做到下午三点，之后还做了三个门诊上的小手术，到下午五点钟才吃上了今日的其次顿饭，而第一顿是我早上吃的一个包子和一杯豆浆。其次天，我的胳膊和腿都是疼的，做外科原来是这么辛苦！所以，以后是选择外科还是内科，在我心中还没有答案。 心内科里，听教师讲过这样一句话，你的学习和工作中会遇到许多的第一次，第一次收病人，第一次下医嘱，第一次抢救，假如你能把每一个第一次总结好，学好，做好，你将成为一个了不起的人。是啊，我们每一次成长，都从第一次开头，有的人知难而退，有的人越挫越勇，有的人

10、第一次并不在意结果，而有的人却很专心，所以，成长的差距也从第一次开头。 在这里，我第一次见抢救病人，同一个病人，从下午4点多入院时和晚上十点多时都犯病了，心电图提示室颤，抢救了两次，令人快乐的是最终还是抢救过来了！对于这个的老人，我有着不一样的感受，其中还夹杂着自己的感情，由于年前，我的老人也是由于同样的病，在抢救无效，我们都没有心理预备的状况下离开了。看着老人犯病时意识模糊、口唇紫绀伴抽搐，看着老人慌张而又担忧的一家子人，有的召唤着妈妈，有的召唤着奶奶和姥姥，重要的是老人也有一个小女儿是院里的护士，为抢救老人跑来跑去，如此相像的场景，我竭力掌握自己的感情，眼泪几欲淌出，我不时眨刺眼睛，躲避着

11、其他人的眼神。由于我也很伤心。最终，教师让我看着老人，我观看着心电监护，看着心电图形、心率和血压，他们的每次大的波动，都让我为之悸动，好在老人做了血液透析，血钾下来了，病情稳定。最终老人转出了ccu。我这才知道，我的老人曾经心前区不适，烧灼感，肩背部痛苦不适，乏力，劳累性呼吸困难，大汗淋漓，都是心脏病的表现啊，有一种心病，最让人痛心，深深地圆满是深深地刺痛！ 又来了一个10床，我问过病历后，老人对我说，你们医院的医生态度真好！听到这样的评价，我心里美滋滋的！这个科室，只有我值了夜班，而且值了两次，其次夜，我是安静地睡过去了，感觉夜班也挺好*_*。眼科，许多同学都说这是一个相对闲的科室，我却没有

12、感觉它闲到哪里去，两天见习满满的，教师手把手教看眼底，我也散了瞳，除了看到一根血管，终没有看到眼底是怎样个内容？ 耳鼻喉科，第一天，一个一岁半的和一个一岁左右的小孩儿取气管异物，场景或许你想象不到，用单子包裹着孩子把他的两个胳膊束到背后，一位护士横跨一条腿固定孩子的两腿，双手固定小孩双肩，一同学用撑口器撑开小孩口，我固定小孩头，教师给小孩气管插管，整个过程小孩始终哭，即使是管插到了小孩的喉咙里，我们是有多残忍tt，最终，一个孩子取出了花生，一个孩子取出了瓜子皮。所以，家长在喂孩子时肯定要当心，不要在小孩哭闹时喂或是喂的过程中哄逗，不要让小孩子玩小的玩具和零件。这种治疗，重在预防！ 皮肤科，这是

13、一个只有门诊没有病房的科室，我就想，假如将来学皮肤科，不用写病历，每天准时上下班，也是一个不错的选择嘛，固然，只是想想而已。 神经内科，第一天查房，就让我感觉神内的教师得意可亲，与人态度，语气与沟通，都让人赏心悦目！ 其次天，由于家乡老会我回了家，坐在公交车上，一路上，司机开着车，唱着歌，这也是一种生活呵，坐在我后座的老兄看着手机，时不时发出爽朗的笑声，我奇怪怎样的笑话或是故事情节让他如此快乐？ 到家后，我看到了一个装有ct片的袋子，我以为只是一个简洁的体检并没有太在意，随后在翻阅的过程中发觉化验单上还有住院号，于是我知道，在我见习没有回家的一月里，妈妈住了六天院，而我却一点也不知情，虽然我一

14、周给家里打一个电话，竟然父母也没有向我透漏半点消息，现在想来，电话中，我说这周在神经内科见习，爸爸电话那头说好好见习，将来你妈可能用得到，当时以为只是一个玩笑，没想到事出有因，稍微脑堵塞都不说，怎样的病才是大病啊。这个老会，过得很没有心情，客人走了，我一人洗漱着碗盘，眼泪不自觉地模糊了双眼，自己胜利的速度却也赶不上父母老去的速度，我真的可怕失去他们！庆幸的是，妈妈恢复的很好，智力，语言，肢体都没留下什么后遗症，重要的是预防再次的梗阻。回学校时，看到爸爸的白发又添了好多。我多么盼望能有一个没有争吵的家庭！有一种嬉戏，为什么总是当局者迷？人一生的财宝不是在输输赢赢中沉沉浮浮，而是随着岁月的斗移，如

15、胶似漆的老人膝下儿女围绕成嘻，若是幸福，不因金钱，而为知足！ 这个科室，最大的收获是在自己的医学专用下，胜利做了一次腰椎穿刺，之前，看教师穿刺看了两次，第三次教师竟然让我自己动手操作，虽然我底下看了课本，但面对这突如其来的挑战，内心还是有些紧急与畏惧，看着教师信任的眼神，我接过了教师手中的穿刺包。摆体位，定位，消毒，铺巾，医学专用，穿刺，我自己都能感觉到我的心彭彭的跳动，幸运的是，我穿出了脑脊液，这个结果，让我兴奋了好一阵！教师指出了我存在的问题，比方定位，医学专用操作，以及穿刺进针方向等。而其次天，教师给另一位病人做穿刺却遇到了问题，病人体位摆的不好而且身型比拟胖，穿刺几次都没胜利，这让我意

16、识到，穿刺并不像我想的那么简洁，人也往往会在取得一点点成绩后都会有些傲慢的心情，这是对我今后的学习是一个很大的提示！ 见习完毕了，酸甜苦辣皆是心头味道，接下的日子，面对实习，面对考研，又是一段奋斗的日子！ 最新见习报告(精)三 物理师范生见习报告 2023年10月8日，我开头了将近两个月的实习生活。时间过的很快，但在这两个月的时间里，我受益匪浅。带着我的班主任，也是物理教师，是位非常优秀的教师。而我们班级和隔壁班都是成绩非常好的班级。除学风优良以外，我们班级还团结互助，负有职责感。而我在这两个月的时间里，从我们班主任身上学到许多。我学会了如何教学，学习了如何应对学生之间的各种突发的大事，更重要

17、的是让我感受到了教师这个职业的神圣重任，体会到了教师工作的辛苦，共性是班主任就比一般的任课教师付出的心血多一倍。在实习过程中，我比拟自我的学生时代，感受着差异，90后学生的潜力一代比一代强，信息接收面广。这对教师也提出了越来越高的学问要求。 这次的个人总结，就作为一名在这实习物理的师范生-我自我来说说谈谈我在物理教学这个方面最深的体会，这些将引导我更好地步入以后的教坛的难得的人生财宝。现将总结报告如下。 一、学校简介 我自主联系的学校-册山中学，它坐落在罗庄区册山办事处，设计风格朴实大方。 学校现有34个班级，名优骨干教师和本科以上学历教师比例居全区同类学校前茅。全校教师爱岗敬业，业务精良，治

18、学严谨，学校教研气氛深厚，教学成果显著。 学校秉承“守则、勤学、向上”的学风，“厚德、专业、思进”的教风，坚持以德为先，在日常行为标准治理中注意学生行为习惯养成教育，透过行规达标、班级竞赛、学生个人德育考核、礼貌寝室竞赛、值周班评比等形式催促学生培育礼貌素养，塑造学生完善心灵，促进学生健全人格。并致力于探究适合每位学生安康成长的教育模式，以素养教育为主旋律，以提高教学质量为重点，以提高办学效益为目标，专心开展新课程教学改革。 二、物理教学历程 月8日，指导教师兼班主任程教师带着我走进初二（6）班，让我简洁的做个自我介绍。由于没有任何心里预备，于是临时凑了几句话说：“同学们，我们是新来的实习教师

19、，我叫孙玉骞，以后大家能够叫我孙教师。恩，来那里的日子，我期望大家能相互鼓励，一齐学习！以后请多多照顾！”这个由46名得意的同学会聚一堂的欢乐团结而又专心奋进的班级，对着我想起了雷鸣般的掌声，立刻让我的心里忐忑削减了很多。 透过与班主任和班委的直接沟通，我用了一个星期的时间了解了班上的每个学生以及他们学习的根本状况。同时，在第一个星期，由于刚来学校与学生了解不多，于是我的主要任务是仔细听指导教师和别的教师上课。很庆幸，正好碰上了市里的地方优质课程来那里做评比。现场听课的感觉和以前完全不一样，以前听课是为了学习学问，此刻听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样。听过十几位教师的不一样

20、的授课方式，吸取了很多的阅历，发觉每个教师都会有各自不一样的教学风格。让我明白了“教无定论”的真正含义。就应说这些听课，给我感受最深的不是详细详尽的教学模式，而是让塑造共性化教学的观念在我的头脑里越来越明显、清楚。 在其次个星期，我的指导教师程教师也让我试一试，让我上初二年级的物理课-直线运动。于是我便认仔细真的预备备课。备课是上课的先导，要在课堂上进展学生的思维，培育学生的想象潜力，首先要求教师把力气用在备课上。不仅仅要钻研教材，而且要把教师、教材、学生三者融合成一个有机的整体，从教材的难易程度和学生的实际水平动身，使备课为课堂上教师的循循善诱、学生的专心思维、由浅入深地熟悉事物打下良好的根

21、底。我做的是详案，自我要说的每一字每一句都完完整整地记录下来，并背好。 到了其次个星期的星期五，我以一名教师的身份正式地站在了那神圣的七尺讲台上，开头我的第一堂授课。由于第一次上课，紧急的心一向跳个不停。但是很出乎我的意料，学生非常的协作，并且专心得回答下列问题。但是，我怕讲物理学问不能带动学生的专心性。于是，我便用图文并茂的方法，将物理学问形象而生动的表达出来，把学生的留意力胜利的集中在一齐。在上课之前，我将学生该有的反响和他们有兴趣的方面都做了慎重的思索。而透过这堂课，我深刻地切身体会到教案和讲课是相辅相成的，是务必敏捷变通的。而我的教案、我的课堂，学生的参加它们是一个不行忽视的极其重要的

22、组成局部。 透过这次的上课，我了解到以自我的思维来揣度学生的思维是非常关键的。由于或许自我认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此学问点向他们表达清晰就显得犹为重要了。并且，让学生能够参加，是课堂成为他们自我的舞台，也是至关重要的。于是，在以后的备课过程中，我非常侧重于如何将学问的来龙去脉向学生表达清晰，以及想好学生的各个反响和学生有兴趣的方面。 作为实习生，幸运的是每一次上课前与上课后都有教师的指导，我更是抓住这个难得的时机，做好课后的反思和总结，在实践中发觉自我的缺乏，订正错误，完善自我，才会得到进展。 都说，教师要给学生一

23、杯水，自我务必有一桶水。共性在课改的这天，教师理当首先成为学习型的人，给学生做学习的典范，让学生在熏陶感染、潜移默化中喜爱学习、学会学习、最终成为学习型人才，正所谓师高弟子强。因而在空闲时，我还要阅读，擅长积存。还应把读书与思索相结合，只有厚积才能簿发。这样既充实了自我的文化底蕴和理论素养，又为教学广开了鲜活的源泉。我信任，精诚所至金石为开。虽然我此刻还只是初涉教坛，不管在学问储藏还是阅历积存上都甚为薄弱。但是，我已经爱上了这份职业，我会努力。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身！”透过这次真枪实弹的课堂教学，我更加看清了自我，看清了将来的路。 三、班主任工作 班主任工作是贯穿于我们实习始终的一项

24、工作。从我10月8日进校到这天为止，我始终都没有脱离班主任工作。这个工作和教学工作一样，需要付出真心实意。而如何构成亦师亦友，专心安康的学习气氛和团结的群众关系，对于一个新群众来说并不简单。我的班主任工作主要是每日带早自习与早操，早中晚检查下学生的卫生状况，与班级班委一齐组织学生进展学习，并组织一次班会课。 原苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部神秘也就是如何爱惜儿童”。作为一名实习生，我也同样要用爱的心灵、爱的行为去感动学生，去帮助启迪了学生。而这种高尚纯净的喜爱就是教师与学生心灵之间的一条通道，是开启学生心智的钥匙，是用以点燃照亮学生心灵的火焰。教师一次关切的目光，一句暖和的话语，

25、一次急躁的辅导，会将师爱的滋养汇入学生的心田。许多胜利的教育证明，正是教师用敬重、信任、关怀、用理解、宽容、期盼，让我们的学生在温馨与幸福的道路上成长。 这段时间，从班主任程教师那学习到了怎样治理班级的学问，技巧和技能等。在与学生沟通的过程中，发觉了不少学生都存在的必需的问题，如学习根底差，跟不上班，但很想努力学；聪慧但自控潜力差；上课爱开小差；对异性有好感等等。我准时地给学生做思想工作，开导他们，帮助他们树立专心的心态，并给他们讲大学的完善时间，鼓舞他们努力学习，考上自我抱负的大学。 四、实习总结 在这两个月的时间里，我最终体会到了要做好一名教师，并不像想象中的那么简单，也明白了要做好一名人

26、类灵魂的工程师的职责感和重要性。实习，也让我意识到了自我的缺乏，也让我深切地感受到：只要你专心做了，就会有进步，就会有提高。 这是我在教师舞台的第一次，我明白以后还会遇到许多得意的学生，但是，他们-我全部教过的学生，见证了我一步步从稚嫩渐渐的成长，他们也是我人生中的教师，叫我怎样学着做一个好教师，他们带给我的不仅仅仅是我的提高，更教会了我珍惜！ 这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，受益匪浅。在这个过程中，非常感谢程教师、郑教师、林教师以及陈教师、夏教师、潘教师，感谢我得意的初二（6）班与初二（5）班的学生，是你们让我更加明白要成为一名优秀的教师需要怎样的努力，走入社会，需要学习的东西还许

27、多。这次分别不仅仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的更好。假如说我以后要成为一个教师的话。那么这一次的实习就算是开了一个好头。好的开头是胜利的一半。 最新见习报告(精)四 短短半月的医院实践学习生活就要完毕了，回忆这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是究竟自己为此付出了诸多的心血，心里难免有着感动。 第一次作为实习医生的经受会让我们牢记一生。见习，意味着我不再是学校里的那个摇篮中的宝宝，而是马上步入社会的那个学步的幼儿。虽然我们没有毕业，还要在学校中连续学习，但是这短暂的实践学习生活使我对以后的医学影像专业学习树立了信念，更激发我今后的学习热忱与

28、主动性！ 怀着感动又向往的心情，我回到了家乡，见到了很久未见的父母。和父母讲了我将要预备到医学去熬炼自己，父母积极为我查找实习单位，最终我在进展为期半月的实践学习生活。 在实践学习过程中正好有大学的医学生在这里实习，我便与他们开头了实践学习生活。接下来的一个星期，是医务处的助理教师根据我们的需要和上岗要求安排院领导及科室主任对我们进展培训，其间科室的代教教师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步了解，为正式工作打下了根底。 经过几天的培训，我对医院的状况有了初步的了解，并且学到了好多新的学问。首先，医务处的于助理给我们讲了

29、医院的进展历史及规模，让我了解到我们医院是有着悠久历史和荣耀背景，以及进展潜力。同时，各科室代教教师在教学治理方面对我们也作了严格的治理规定，让我们一开头就树立严谨的作风和仔细的工作态度，形成我们固定的思维方式，为将来参与工作打好根底。 医德医风教育让我切实感觉到了作为一名医生的神圣和务实性，我们必需树立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地维护“白衣天使”的神圣职权，才能得到病人及同事的敬重。其次，关于临床上详细工作，如书写医疗文书，医疗学问和临床操作的讲座，让原本只具备理论学问的我们熟悉到了临床工作要干好是多么的不易，只靠把握理论学问是不行的。同时，对正确的处理医患关系的问题上我们有了感性

30、的熟悉。 即来之，则安之。在医院这个团结向上的大家庭中我肯定好好实习，充实自己的学问，为自己将来的工作打好根底，也为医院奉献出我的一切。 在骨科，我跟带教教师学习疾病的诊断与治疗，各种手术的操作外，有时带教教师会让我给病人的创口换药。其中给我以震撼的一次是：有一天，我帮一个断指再植的病人换药过后，病人的家属指着病人腰麻后腰椎部位粘的无菌纱布问我，什么时候可以拿掉它。我揭开纱布看了看，没有在出血的迹象。我便对他说，可以拿掉了，随后我感觉不妥当，有让病人家属去医生办公室问下医生。 我回办公室后，病人家属便去了。他们问了我的带教教师，我的带教教师看了后也说是可以拿掉了。但病人并没有当即拿掉，而是转过

31、身又问了我一遍：“医生，是不是可以拿掉了。”我当时有点哭笑不得。只能对他们说：“那位比我权威多了。”我的带教教师听了急了起来。我不禁想起了刚来医院时医务科的那位助理对我说的那句话：“每科中的患者更多的是把你当一名医生来对待。 你的一言一行，不仅仅要对自己负责任，还要对病人负责。”这件事情让我深切地感到自己肩上的重担，也对我在骨科连续的日子里留下了不行磨灭的影响。在骨科的日子里，我见到了大量手外伤和足外伤疾病。并且能根本了解它们的诊断与治疗。可谓是不枉此行。 肿瘤科是讨论内科系统病的一门学科。它的主要讨论对象是内科系统疾病。它包括食管、胃、肠、肝、胆、胰等脏器的疾病，其中需要借助大量的医学影像设

32、备。不仅包括的器官最多，而且是临床疾病发生率较高的系统。对于我们来说，是实践学习医学影像设备功能的重点科室之一。 在该科，我仔细了解了这个科的根本医学影像设备状况，肿瘤科的放射治疗的根本操作，以及肿瘤科中的医学影像常见故障的诊断及修理。在这个科室中，给我留下深刻印象的是跟科主任的一次会诊。当时的教师在给一位患者作诊断时，看着电脑上的影像图象，教师脸上有一丝愁闷，当时教师说：“图片质量不对，可能是射线管有问题啊！”我当时很惊诧，教师怎么会这么说阿，射线管有问题怎么会出射线，就不行能会有图像在电脑上。 当我们停下为机器进展检查使发觉线管内的确有问题，这让我很倾佩教师。作为一名老专家能这样仔细地对待

33、机器设备，了解机器的本身特性，并不断在实际中对机器进展修理。我在肝胆外科实习的日子里，我们的主任不仅在临床理论和实践上是我的良师，他在如何做人上更是我的好教师。 在肿瘤科的日子里，我根本了解了胃镜，血脉瘤，食道癌，肝癌等一些疾病的常识和它们的初步治疗影像设备的诊断方法随后的十几天，我始终留在设备科与mir、ct、x线、肿瘤放射科等一些科室进展实践学习。并且娴熟地把握了这些科中的一些常见病的诊断和治疗。 随着我对医学学问的熟悉逐步深入。我的实习生涯也马上完毕。在我的见习生涯中，我深切地感到了做一名医生的不简单，想做一名好医生更是一件特别不简单的事情。实践出真知，实践长才能！在第一次临床实践中体会

34、到理论与实践相结合的重要性，领悟到良好医患关系的重要性。没有实践的考验，再多的理论也只是纸上谈兵。 短短半月的时间与教师建立了良好的感情，让我离开真有点依依不舍的感觉。走进各科办公室，少了一份生疏，多了一份亲切；少了一份孤独，多了一份劝慰；少了一份担忧，多了一份真诚！在这里，我不仅真正学到了学问，还明白了一些道理：踏踏实实做人，认仔细真工作！ 最终，感谢医院给我时机，也感谢各位代教教师在工作劳碌之时，还要带着实习生，教育我们正确的方向；更感谢学校给了我们这次熬炼自己，提高自己的时机让我们学到课本之外的很多学问。 虽然实习时间短暂，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的

35、拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参加都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时间。 最新见习报告(精)五 在胡教师的指导下，我们完成了第一次的教育见习课，其主要内容是观摩广州市越秀区二中应元学校周教师讲解的初二生物学的鸟的生殖和发育这一节课的视频。在观摩过程当中我们仔细观看、分析、比拟，并且做听课笔记，收获良多。我也不断的回忆起我初一时上课的情景，由于我们当时上的课也是以学生为主体，教师“穿针引线”的教学方法进展的。在听课过程当中我们不仅看教师的教态、看课堂气氛、看教学内容，还看课堂环节的设计，看是否实现课堂的教学目标，是否发挥了学生的积极性，课堂的教学内容是否充实!学习

36、比拟各种不同的教学策略和教学技巧的的运用。 周教师的讲课好玩而且通熟易懂，授课科学而且布满现代气息，以学生为主体自己起穿针引线作用的这种教学方法让学生们轻松承受学问的同时，本人却也给同学们留以深刻的印象。周教师的上课风格、教学方法让我们这些将来的人民教师望尘莫及，观看视频也让我们在教学技术方面得到肯定的提升，对于以后的教师工作有着很大程度上的帮忙。 通过观摩周教师授课的视频我学到了以下的教学技巧： 1、关于课堂的治理 有关课堂治理方面，周教师教师教学内容丰富，一环紧扣一环，她亲切兼活泼的性格让学生们爱上了她的课。但是，在幽默和活波之中，却又不缺乏教师的威武。学生在她的课堂组织下，活泼而不乱。整

37、堂课教师运用展现图片的方法引入学习的内容，学生也表现得很积极! 2、关于课程的导入 导入技能是教师在讲解新课题时运用建立问题情境的教学方式，以引起学生的留意，激发其学习兴趣，明确学习目标，形成学习动机，和建立学问间联系的一类教学行为。好的课堂导入可以：1、供应必要的信息引起学生的留意，使之进入学习的预备状态。2、设置问题情境和制造学习气氛，引起学生的认知需要。3、使学生明确教学活动的目标和任务，活动的方向和方式，从而产生学习的期盼。4、使学生产生进一步参加教学活动的需要。 常见的导入方式有：复习导入法，类比导入法，时事导入法，实物导入法，背景学问导入法、嬉戏导入法、情景导入法。一开头，周教师便

38、以几幅精致的图片吸引了同学们的眼球，而且还提醒的上课的主题。周教师便是用了这种图片导入法来激发学生的学习兴趣，开启他们的求知欲，让同学们进入到学习的状态。 每个教师的导入方法都不同，而且每个教师依据课程的内容的不同导入的方式也不同。因此在教学活动当中要依据教学的内容、学生的特点和自己的教学风格及特长，设计不同的课程导入方法。而周教师的这招以课程内容为依据的图片导入法也极尽她亲切兼活泼的性格。 3、关于授课方式 每个教师都有每个教师不同的授课风格，学生在教学活动当中能够积极地参加教学活动，能够到达教学目标，我认为就是比拟好的课堂。 讲完学问点进入试验操作环节前引入一个特例杜鹃的生育过程，这特例与

39、学问点相关，但并非重点，以此作为连接，缓解气氛，消退学生刚刚因课程内容所带来的疲惫同时又重新使学生之前有所消减的兴趣增加。 在讲授鸡卵的构造前，交代学生怎样去观看鸡蛋的构造，让学生带着任务去观看。以小组为单位进展科学试验的探究，让学生亲身参加到科学活动中来，逐步形成科学的态度、情感与价值观的同时也增加了同学们的动手力量。周教师的这种方法不仅激发了学生的积极性和制造力量，而且也表达了现代教学中以学生为主体的特点，让学生们完成从“要我学”到“我要学”的蜕变。 在课时完毕前的几分钟，周教师又用同学们曾经学习过的诗句，比方“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”等与鸟类的生殖与发育阶段有关的诗句来复习当节课

40、学习到的第一个学问点鸟类的生殖阶段，用这种方法去让学生们进展回忆与反应练习，学以致用，学问跨学科地相结合让学生对学问的记忆会更加深刻。联系生活，联系实际，把小鸟待哺联系到感恩父母，孝敬父母，把教育上升到更高的层次。 周教师的讲课没有大篇幅的板书，文字，有的也只是精致的图片和视频。事实也证明，图片比文字更让人印象深刻。从整节课看下来，我们不难发觉，周教师根本不用看书，课前的预备和课外的广泛阅读毋庸置疑，讲课不仅生动而且形象。对学问的激情演绎是她对教师职业那份喜爱和执着的表达，同时也是她认知力量的确定。 周教师的授课方法丰富多变，整个课堂都在轻松的气氛中进展，同学们的积极性高，吸取的学问量便会有肯

41、定程度上的增加。我喜爱周教师的上课方式，我也曾体会过这样的教学，这样的教学方式会让学生爱上学习，也会让学生得到综合力量的提高。我想除了有教师的技巧之外，还渗透着教师对学生、对教学事业浓浓的爱，这份爱很自然的散发出来，使得每个人都能感受得到，每一个笑容，每一句话，都让人感到很舒适。我想学生对学科的兴趣除了学生自身的喜好之外，更多的是来自于教师。而教师首先能做的，就是要使学生在课堂中感受到爱，这样每一节课都能在愉悦中度过，还有哪位学生不爱上这个课呢? 4、关于激发学生的兴趣 孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱因斯坦也说过：“兴趣是最好的教师。”能否激发其学生的求知欲和学习兴趣，对一

42、堂课的教学效果至关重要，因此每一位教师都应当想方法激发学生的求知欲望。 周教师不时地以精致的照片，视频，故事来激发学生的学习兴趣，让全部的学生整节课都处于一种很积极很活泼的状态，教学效率得到很大的提高，这种教学方法也是很值得我们去学习的。 我觉得以下方法或许能够帮忙教师激发学生的兴趣。 通过设疑，激发学生的兴趣。 在教学过程中要留意语言艺术的运用 创设情景，激发学生的兴趣。 课堂活动的设计 观看了周教师讲课的视频，其最大的收获便是: 1、学生和教师应坚决仔细地理解和执行新课标，把课堂还给学生。在教学过程中，教师应充分发挥学生的主动性，培育他们思维、动手等力量，通过他们自己设置问题、创设情境等方

43、式，培育自己正确的情感态度与价值观。 2、中学生物教师应多采纳现代教学设备教学。在教育见习过程中，周教师很擅长的运用了现代的教学设备去进展教学。运用现代的教学设备可以充分地将这些为学生展现出来，增加生物课堂的趣味性和丰富性，从而激发学生学习生物的兴趣。 通过这次教育见习，我也深刻地熟悉到了想做一名优秀的教师要走的路还有很长。短短的40分钟初中生物课，要讲好不是那么简单的。这次见习也让我对生物教师这一职业有了更深刻的熟悉和了解。我现在还没有正式地登上生物的讲台，应当仔细把握大学已经剩下不多的时间，仔细学习生物学问和有关教师技能等方面的学问，多看书，多与同学们沟通和学习，为登上讲台尽量多地积存一些

44、学问。在以后的教师工作中也应当不断地提高自己的道德修养和处理问题的力量，完善自己的学问理论体系，提高自己的教学讨论调查力量，改良教学方式和方法。 最新见习报告(精)六 见习是大学教育一个极为重要的实践性教学环节。通过见习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培育和熬炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践动手力量，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的根底;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格人才积存阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。固然我根本没有想到，在之后的一个星期里，我

45、会在这里收获一段欢乐而难忘的时间。我不仅从各个教师和学生们的身上学到了许多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在见习过程中感觉所学的到东西远远要比四年里在校园里学到的丰富、精彩。固然，这并非否认教师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书原来得真实和实在。 二、见习主要内容 一、见习学校根本状况 见习学校地处文澜镇东村，在校生500多人，教职工39人，是一所校风正、城郊结合、教学质量优秀、办学历史悠久小学。见习班级及其根本状况：见习班级为三年级(2)班，共有男生25人女生25人，合计50人。这是一个学生表现优异的班级。班主任马教师和杨瑶文教师分任数学、语文，他们都是年轻女教师，教学阅历

46、相对丰富，各具特色，对见习生指导热心细致、负责到位。、 二、见习过程 在我心中“见习”是一个严厉的词，教育见习，对我们来说也一样，和真实的三尺讲台零距离接触。怀着几分新奇和感动的心情，整理师容师纪和小组前往见习学校文澜镇中心学校 第一天早上：我和小组成员准时到达文澜镇中心学校东村小学，一切都预备好后，我们开头仔细学习了，快速笔记开头，恨不得把教师的每句话都写下来。可在这写的过程中，身心受到熬煎，耳朵饱受煎熬，在教学过程中，小学生就象鸦雀打破蛋一样，那高音夹杂刺耳的童声，苦不堪言。幸好教师教的好，方法新奇。我见习的班级是三年级(2)班，我最喜爱听的就是那个语文教师的课杨瑶教师的课，她把带有丰富情

47、感的语文学问教的活泼深动。在她的课堂上，我感觉是一种享受，她把难懂的语言教学联系实际，这样可以增加学生的理解并快速消化，她那丰富的肢体语言更加深了我的印象，同时也是语文教学变得简洁明白。她给我一种梦想，她上课就象在操作一台机器一样，娴熟。在小学的课堂中，纪律很难把握，可这位教师让她的学生根本没有时间去想其他，学生的思路跟着教师快速旋转。还有她的新课程的思想不满课堂，我当时对这样一位教师肃然起敬，我真的佩服她。可我觉得她让我觉得她年轻的地方是她的教学方法和理念。我以前认为那些老教师思想守旧，仍用着传统的教学方法，和思路，可我错了。她的方法就和她的外表一样年轻。这么老资格的教师还仍旧那么有激情，我真不知道我到她这个年龄的时候还会向她那样吗? 第一天的见习就在这唧唧喳喳的吵杂中完毕了，当学生们放学后，我被吵的弄不清晰东西南北了，在小学见习什么都没有做可不知道为什么觉得特殊累，躺在床上一动不想动，只觉得头晕目眩。或许是由于我们要从红河学院骑车走差不多两公里的路才能到达东村小学的缘由吧。 其次天，我们对学校环境熟识了，可没有了新奇感觉，把握了小学的作息时间