认识计算器教学反思范文简短用计算器计算教学设计与反思(九篇).docx

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1、 认识计算器教学反思范文简短用计算器计算教学设计与反思(九篇)精选熟悉计算器教学反思范文简短一 我们承载着中国悠久的文化传统，我们享受着先辈们的革命成果，我们驾驭者祖国进展前进的方向。既然我们身上肩负了如此多的事物，我们就更应当独善其身，到达“扬帆起航，沉稳做人”的境地。如一棵小草，平凡朴实的生活，踏实沉稳的做人。学问上，固然不需要我们和小草一样，含蓄内敛，我们要和根一样，深扎大地，认仔细真的对待学习。 学习上，记得一次节目中在谈到科研创新方法学的探究时，08年国家科技奖得主徐光宪认为首先要做好创新前的预备，也就是学问的积存。幼年时，徐光宪经常生病，要看中医、吃中药，他看到中药铺有100多个抽

2、屉，觉得挺好玩，自己也想有一间中药铺的抽屉，把学到的学问分门别类放到抽屉里边，后来他开头做卡片，现在则放在计算机里，也就是“学问框架”，也就是积存。 “学而不问则殆，问而不浮则罔。学而问，问而思，思而行，行而果，这就是创新。所以创新就是做学问，仔细做学问，自然能创新。” 而这一切都源于积存，积存就要让自己充实，从各种渠道获得自己想要的信息。学问的学习是无止尽的，而且书一辈子都读不完，要想获得真正的学问，踏实沉稳是必需的，也是必备的。 作为一个马上毕业的大四学生，我们在大学的校园中获得了许多，也转变了许多，在进入社会之前肯定要去除自己的浮华，去除华而不实的光环，懂得如何做人，做学问，固然是做一个

3、成熟有为的人。古往今来，众多有志之士都在沉稳中度过自己的人生。如提倡“君子博学而日参省乎己”的荀子;独爱“花之隐逸者也”的陶渊明;更以“难得糊涂”为悟世之道的郑板桥。他们都可谓是处事在“云端”漫舞，为人则稳如泰山。 就在社会经济快速进展的今日，现代化给人们带来的是心态急躁。有些人过于看重名与力，由此会导致一些人遗忘了做人的本分和应有的品质。我们应以前人为典范，脚踏实地。只有放下我们的“负担”，才会奔向新的“生命”。朋友，请记住，只要沉稳做人、扬帆做事，我们才会真正成为社会有用之人。 实习对我们来说至关重要，它让我们脱离了书生的稚气，增加了对社会的感性熟悉，对学问也有了更深入的了解。实习，是从学

4、校走向社会，从教室走向工作岗位，由学生变成员工，无论生活方式、思维方式，还是生活环境、思索方法，都要发生很大的变化才能更好的适应。我们不但要注意学问和技能，更需要增加我们的心理素养和道德品质教育，使自己既具有高度的事业心和责任心，以及坚韧不拔、百折不挠的意志和精神。 总之，这次的实习，使我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，对实际操作有了更多的了解，增加了专业学问的感性面及熟悉面和运用所学学问观看和分析实际问题的力量，对所学的专业有了新的熟悉。实际的工作与书本上的学问是有肯定距离的，俗话说，千里之行始于足下，实践才能使我们更好的学习。虽然实习的时间只有一个月，但却让我受益匪浅，也让我对自己今

5、后要从事的行业有所思索。 精选熟悉计算器教学反思范文简短二 这节课我通过让孩子们找一找、画一画等活动，调动学生的积极性，让孩子们在活动中丰富了对角的熟悉。 通过和路校长争论后我发觉有以下缺乏： 1、熟悉角只把角单独画出来说了，没有把角放在封闭的图形中，导致孩子们单独的一个角会说出角的各局部名称，放在封闭的图形中，就不能很快地找出角了。 2、没有让同学们在封闭图形中，如长方形，正方形，三角形中描角。让同学们熟悉角之后，在这些封闭图形中描一描、画一画。不但可以让同学们快速的找到角。还可以很快的找到角的顶点和边加深对角的熟悉。 3、角在生活中的运用特别广泛，学生熟悉直角并不难，但是画出一个标准的直角

6、并不简单，还需要学生加强练习。 学过之后应当让同学们知道长方形有四个直角，正方形有四个直角，并且会用手画出是哪四个直角，知道三角形有一个直角和两个锐角。 教学是教与学相长的过程。教学之路满满。在以后的教学生涯中，我还需要不断地向其他优秀教师学习积存阅历，找到属于自己的教学方法，为孩子们撑起一片蓝天。 精选熟悉计算器教学反思范文简短三 熟悉钟表是人教版小学数学一年级上册第七单元的内容。本节课是学生踏入学校大门后系统学习时间学问的起始课，也是熟悉钟表的第一课时。本节课要求学生对整时的熟悉，是学生建立时间概念的初次尝试，也为以后“时、分”的教学奠定了根底。教材在编写上从学生的生活阅历动身,让学生生动

7、详细的学习数学。根据“熟悉钟面构造整时的读写法时间观念建立”的挨次编写。 时钟是孩子们了解时间、感受时间最直接的工具，因而设计教学活动熟悉钟表。我把本节课的目标定为： 1、熟悉钟表上的时针和分针，能结合生活阅历学会看整时，把握两种表示时间的方法。 2、初步建立时间观念，养成珍惜和遵守时间的良好习惯。 3、培育学生的观看力量、动手操作力量和有序的思维力量。 重点：能正确读写钟表上的整时，并应用于生活实际中去。 难点：会用两种表示法表示整时 预备：课件、实物钟、学具钟。 这节课的教学对象是一年级的学生。他们年龄小、好动、爱玩、奇怪心强，在四非常钟的教学中简单疲惫，留意力简单分散。依据这一特点，为了

8、抓住他们的兴趣，激发他们的奇怪心，我采纳了一下方法： 1、现代信息技术教学法：充分利用学具和多媒体教学手段，调动学生多种感官参加学习。 2、情境教学法：教学中留意创设情境注意学生数学学习与现实生活的联系，使数学学习贴近生活。 3、实践探究学习法：教学中设置了好玩的实践活动，注意学生的情感体验和共性进展，增加数学学习的趣味性，开放性，强调数学学习的过程。 4、合作学习法：整个教学过程中，做到了让学生多动手、多实践，自主探究，合作学习。 本节课我安排四个教学环节： （1）创设情境，导入新课。 （2）自主参加，探究新知。 （3）稳固练习。 （4）小结 第一环节：创设情境，导入新课。 我先说出谜语让大

9、家猜，然后引出课题。目的在于引发学生剧烈的兴奋感，营造积极活泼的学习气氛，为学习新知创设良好的情景。 其次环节：自主参加，探究新知。 这一环节，我分了三大步骤来完成： 第一步是整体感知 创设情境钟表店开张，让我们去参观。 其次步是初步熟悉钟面 在这个环节中，我注意利用学生已有的学问阅历，引导学生观看钟面，主动探究，并把自己的发觉与同组小朋友沟通。沟通的过程中，学生的思维是凌乱的，不简单将学问内化，有的学生只能说出“钟面上有2根针，有数”等，在教学设计中我充分地考虑到这一点，连续提问，引导学生认真观看。再通过课件演示指针的转动方向。充分表达了学生为主体，教师为主导的原则。 第三步是熟悉整时 虽然

10、有些学生在生活中能熟悉整时，但概念是模糊的，为了更好的抓住重点，突破难点，我充分利用课件，师生一起观看，并提出问题，引出结论。再引出整时的两种写法。然后，用课件出示3个不同时刻的钟面，让学生书写。 第三环节：稳固运用，解决问题 这一环节中寓教于乐，溶练习于嬉戏中，让学生在玩乐稳固学问。在这层中我设计了三个活动。 活动一：拨一拨 活动二:找朋友连一连 活动三：小明的欢乐周末 让学生边看课件边说一说，再让学生评一评他的安排合理吗？这样将数学课堂教学变为学生熟悉生活，熟悉数学的活动课，表达“数学源于生活，用于生活的思想。 第四环节：小结 引导学生说你们学会了什么？让学生对所学学问进展整理、稳固。教师

11、提出盼望。 精选熟悉计算器教学反思范文简短四 线段对二年级学生来说既熟识又生疏，熟识是由于学生早已在生活中不自觉地熟悉了它。生疏是由于线段作为几何学问中比拟抽象的概念，学生年龄小，抽象规律思维力量还比拟低，学生的感性熟悉远远超过了理性熟悉，要以纯数学的角度去理解有些难度，要有肯定的空间观念才行。 因此在备课前我先研读教材，发觉教材首先通过学生对自然放置的线和拉直后的线进展比拟、观看来初步熟悉线段，感受“线段是直的”，并用图表示线段，使学生初步建立线段的表象特征。再通过观看直尺、黑板、课本的边线以及用纸折出的折痕都可以看成是线段，而且要求学生折出不同长短的折痕，引导学生体会“线段有长有短”。让学

12、生用直尺画线段，既丰富了学生对线段的感知，又加深了对线段的熟悉。想想做做主要通过学生感兴趣的练习形式，帮忙学生稳固线段的特征。第1题让学生依据线段的特征推断是否是线段，突出作为图形，线段是直的，而且有两个端点。第2题让学生数出常见图形中线段的条数，渗透“多边形都是由线段围成的。”第3题让学生用直尺把两点连成一条线段，使学生初步体会两点只能画一条直线。第4、5题让学生利用三个点或四个点，连接其中的每两点分别画一条线段，帮忙学生进一步把握画线段的方法，体会线段与有关多边形的内在联系。 本节课的教学目标很明确，就是通过学生的动手操作、观看、比拟、概括总结来熟悉线段。我在设计时依据教材编排的特点和教学

13、目标主要表达了让学生在“玩中学，学中玩”。首先让学生观看放在桌上的毛线,然后让学生把手中的毛线拉直,用拉直的毛线和没拉的毛线作比拟,让学生理解线段是直的。通过让学生摸摸拉直的毛线的两头,让学生知道线段有两个端点。在这个过程中学生熬炼了比拟概括的力量。 这一环节完全放手让学生自主探究初步感受线段的特征，但我觉得不是全部的学问点必需让学生去自主探究，有些学问点还是要直接与学生说明的，比方说线段的两端叫端点，端点这一概念学生从来没有接触过，必需通过“灌输”让学生知道什么叫端点，并在下面的教学中要不断地渗入，使学生很好把握。 通过设计学生感兴趣的练习形式，具有开放性，可以帮忙学生进一步稳固新学问，通过

14、让学生数线段、折线段、画线段、连线段等活动来引导学生进展数学思索，加强对线段特征的熟悉。 这节课，我觉得自己在以下方面做得比拟好的： （1）注意学生的生活阅历与学问背景； （2）表达学生是发觉者、讨论者和探究者，表达学生的仆人翁地位 （3）课堂气氛活泼，学生参加面广。 固然还存在着很多缺乏： 如我让学生找生活中的线段的时候,学生局限于找教室中的线段,这时候假如能用多媒体帮助一下,学生的视野会更开阔;让学生画线段时没有标准化，导致在作业中消失画得线段不是很“美观”。 在上课的过程中,我真实的体会到教态不够标准、自身教学语言不凝练,教育机灵不成熟。 第一:教态不够标准。在课堂中教师的肢体语言很重要

15、,我记得听老教师说过教师在课堂上实际上就是在表演,对于低年级的学生应当有适合他们的教学方式,这样就能让他们在轻松自然和谐的气氛中学习，而不是把学生当成承受学问的机器。 其次:教学语言不凝练。主要表达在不会引导学生,不会顺着学生的发言就势引导。还有就是环节和环节之间的连接不是很奇妙，我觉得有点“唐突”，从一个环节到另一个环节的过渡比拟生硬。我们知道,课堂上每一位学生的答复不行能都是自己预设的答案，面对出乎意料的答案如何奇妙地引导，在有些地方我发觉是很牵强地拉回主题。另外,在教学过程中，教师要尽可能给学生充分发表观点和意见的时机，引导学生参加沟通活动，但也不宜过频繁地换学生。另外要让学生相互评价，

16、让学生做做小教师，提高学生学习的积极性。 第三:教育机灵不成熟。我想对于教师来说,教育机灵的积存不是一朝一夕的,也并非天生的，而是教师在学习教育理论、总结教育阅历、努力参与教育实践的过程中逐步形成和进展起来的，是教师综合运用各种教育力量到达了成熟地步的表现，是教师把握了超群的教育艺术的表现，这点感受特别深。 总的来说,这节课有胜利也有缺乏,在以后的工作中,我肯定仔细备课,努力钻研教材,在一点一滴中积存阅历,在今后的教学工作中，我应当在如何提高学生学习积极性，培育学生良好的学习习惯，提高课堂教学效果等方面多下功夫，让学生喜爱上数学课，脚踏实地地走好每一步。信任自己会有更大的进步。 精选熟悉计算器

17、教学反思范文简短五 “秒的熟悉”是在学生已经熟悉时、分和会读、会写几时几分的根底上进展教学的。本课的学问性目标相对简洁，但单位时间比拟抽象，不像长度单位、重量单位那样可以借助详细的物体表现出来。本节课的重点是通过一系列的体验活动，帮忙学生逐步建立起1秒、几秒及1分的时间观念。下面结合本节课的教学进展反思： 一、胜利之处： 在本节课，课始我利用课件出示学生熟识的新年联欢晚会钟声马上敲响倒计时的场景，立即吸引了学生的留意力，提高了学生学习的兴趣。使学生直观熟悉了生活中“秒”的存在，使学生初步感受了“1秒”的长短，帮忙学生熟悉抽象的时间概念。到达了创设情境激发兴趣的目的。教师抓住这个契机出示生活中的

18、各种钟表来熟悉秒，通过课件熟悉1秒、5秒、15秒等时间，让学生动手拨一拨感受1小格是一秒一大格是5秒，接着感受1秒有多长，加深了对1秒的体验。1秒看不见，摸不着，1秒究竟有多长，只有让学生经受丰富的活动，才能形成自己的体验，我让学生看着钟面秒针的走动点头、拍手、数数，学生的眼、耳、口、手等多种感官都能同时参加活动，全方位地感受1秒，充分体验了1秒的长短，用“体验”的方法来学习数学，充分发挥了学生的主体作用，亲密了数学与现实生活的联系，是培育学生创新意识和实践力量的重要途径。 在课堂教学中，我努力营造和谐、公平、民主的教学文化气氛，最大限度地调动学生的主体作用，使学生从单纯的“听者”、“答者”的

19、角色中走出来，成为“思者”、“做者”的角色。本课一改传统的方法，强调感悟和体验1分和1秒的时间长短，从而帮忙学生建立“秒”的时间观念。不仅提高学生的学习兴趣，而且培育学生的探究精神。例如：在教学1分=60秒时，由于学生通过前面熟悉几秒的学习，已经知道秒针走一圈是60秒，在通过课件演示，就更加清楚秒针走1圈的同时分针走1小格，接着让孩子们争论刚刚发觉的问题，在此根底上引导学生探究分和秒的关系，总结出分和秒之间的进率，最终体验1分有多长，在体验1分钟时还让学生观看1分钟做不同事情时的不同感受。由此帮忙学生建立正确的时间观念，同时留意培育学生疼惜时间的意识。 将数学教学融入生活应用中，让数学问题生活

20、化，提高学生应用数学学问水平。练习中，与学生的实际生活相联系，做一件简洁的事情需要几秒钟，还引入生活中用秒来计量如：火箭放射的倒计时，赛跑，过公路的红绿灯，这些都是用秒来计量的。由此，让学生感受数学学问是由生活中来，又回到生活中应用，对数学产生亲切感。 二、问题反思 1、在教学“1分=60秒”的这个环节中，应适时地“放”一下学生，让小组的同学相互争论提问，发觉问题，解决问题，这局部争论的不到位，有的学生学的不实。 2、对后进生关注不够，分组学习考虑的不周。 3、教师有的时候还是不放心学生，说的话有时过多，如：30秒从哪走到哪是多少秒？可以放手让学生说，不必说的太多，由于前面已熟悉1秒、5秒、1

21、5秒，学生能说出来的肯定让学生说。 4、本节课的内容特殊适合对学生进展珍惜时间的思想教育，原来已经设计这样的环节名人名言，由于前面用的时间稍长，所以这个环节由教师代言了学生受的教育不深。 三、教学重建 本节课的教学内容包含熟悉钟表、熟悉时间单位秒以及探究分和秒的关系，涉及的内容不少，学问比拟抽象，容量比拟大。只要教师充分备课，合理安排时间，恰当利用电教手段突出教学重点，突破难点，学生就能够娴熟把握所学的学问。假如在让我教本节教学内容，我会不断地加强自身素养，抓住学生的心理特点，多照看中差生，总结自己的缺乏向四非常钟要质量。教学实践让我感受到：教师的教法打算学生的学习状态和效果，教师的教学艺术影

22、响学生的终身学习和进展。因此，教师要不断探究教学，融入课改，这样教学的效果会更好的。 精选熟悉计算器教学反思范文简短六 公安交警是公安机关的一支重要力气，是全面展现公安机关整体形象的重要窗口。2023年以来，根据上级部署要求，xx省xx市公安局交警支队全面开展了“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿活动，对解决公安交警队伍中存在的突出问题，打造公安交警铁军、推动公安交通治理工作现代化供应了有力保证。下面就如何进一步推动教育整顿活动谈一下个人的几点熟悉。 开展“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿，是深入贯彻重要指示精神、从政治上建立和把握公安机关的重要举措，是锻造公安铁军、履行好新时代使命任务的必

23、定要求，是解决突出问题、纯净公安队伍、优化政治生态的迫切需要，意义重大、影响深远。xx市各级公安交管部门和全体民警要充分熟悉开展此次教育整顿的重要性、紧迫性，聚焦“忠诚警魂进一步筑牢、党的领导进一步强化、政治生态进一步优化、纪律作风进一步严明、担当作为进一步彰显”的目标，以高度的责任感、使命感全力推动教育整顿，为维护道路畅通和谐有序、保障人民生命财产安全供应顽强政治保障。 （一）坚决抓好忠诚教育。此次教育整顿重在教育引导广阔民警夯实高举旗帜、听党指挥、忠诚使命的思想根基，到达坚决抱负信念，筑牢忠诚警魂的目标。要建立健全“第一议题”制度，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在首位，常

24、态化开展专项教育、政治轮训，引导全体民警进一步增加“四个意识”，坚决“四个自信”，坚决做到“两个维护”。要深入挖掘交警队伍在执法办案、效劳群众、担当急难险重任务中涌现出来的先进典型事迹，把忠诚洁净担当的英模选树起来，营造学习英模、崇尚英模、争当英模的良好气氛，鼓励队伍更加忠诚履职、为民效劳、担当作为。要以教育整顿为契机，进一步加强警示教育，通过制作警示教育片、印发典型案例、到廉政教育基地进展现场教育等形式，组织民警反复看、反复学，真正入脑入心，自觉做到知敬畏、存戒惧、守底线，从思想深处解决根本性问题。 （二）坚决抓好“关键少数”。此次教育整顿重在解决队伍建立中存在的突出问题，推动整顿脆弱松散的

25、领导班子，准时调整问题突出的干部，坚决查处违纪违法的人员，到达去除害群之马的目标。教育整顿以各级领导班子和领导干部为重点，领导班子成员发生问题的，要召开专题民主生活会、组织生活会，仔细对比剖析，主动讲清问题，照实说明状况。通过组织政治督察、开展选人用人专项调研等方式，深入查摆、解决队伍中存在的政治不纯、思想不纯、组织不纯、纪律不纯、作风不纯等问题，坚决防止和订正政治意识淡化、党的领导弱化、党建工作虚化、责任落实软化等突出问题。要坚决查处对党不忠诚、不狡猾以及搞人身依附、“小圈子”的人，全面整治各类严峻违反党的政治纪律和政治法规行为。同时，用好监视执纪“第一种形态”，对班子成员、领导干部和民警身

26、上的小问题、小毛病要早发觉、早介入，该提示的提示，该批判的批判，避开问题由小变大。 （三）坚决抓好问题整治。此次教育整顿重在聚焦当前队伍中存在的各类顽症，拿出破难题、补短板、堵漏洞的管用措施，到达以突出问题整治带动面上问题整改的目标。要紧盯短板缺乏和突出问题，强化执法效劳，优化治理机制，以实际行动提升人民群众的安全感、获得感和满足度。要广泛开展“三个规定”专项整治，违规经商办企业、违规参股借贷专项整治，以及“枪车酒赌毒密网”等方面的专项整治，全面提升xx交警整体形象。要进展一次困扰基层突出问题的排查起底，着力解决队伍中存在的形式主义、xx主义等不良习气，切实为基层一线松绑减负，让基层民警有更多

27、时间和精力做好根底工作。 （四）坚决抓好示范引领。要准时梳理总结阅历做法，从解决问题源头上推出更多管方向、治根本、谋全局的新举措新机制，形成一批可复制可推广的队伍建立阅历做法。要健全完善正风肃纪长效机制、执法监视制约机制、素养力量培训机制，持续稳固教育整顿成果，推动从严管党治警常态长效。同时，要突出严管厚爱相结合，把握好此次教育整顿契机，主动向党委政府和有关部门汇报沟通，进一步推动各项从优待警措施落实落地，帮忙民警解决身心、家庭等方面的实际困难，提升队伍的分散力、向心力。 （一）要统揽工作进度。此次教育整顿不分阶段、不设环节，对方案中明确的详细任务，要立足交通治理工作实际，仔细深入讨论推动，对

28、短期能够解决的问题或完成的任务，要一对一明确整改措施、责任单位、完成时限，挂图作战、限期销号； 对一时难以解决的问题或需要长期坚持的任务，也要明确推动路径和工作方法，分步骤、有重点地有序推动。在推动工作中，要重质量、不重过程，重效果、不重留痕，真正把工作做扎实，把问题解决好。 （二）要严格责任落实。特殊是“一把手”，要切实担负起第一责任人责任，班子成员要仔细履行“一岗双责”，教育整顿办公室要扎实履行整体推动责任，各交警大队、支队机关各单位也要根据分工，全方位压实压紧工作责任。同时，要坚持开门搞教育整顿，充分听取社会各界和人民群众的意见，做到教育整顿受群众监视、效果让群众评判。 （三）要把握舆论

29、导向。坚持以正面宣传为主，重点报道教育整顿的部署要求、进展状况和实际效果，积极展现公安交管部门正风肃纪的顽强决心，让广阔人民群众感受到公安交警队伍的新气象新变化。要加强对重大敏感违纪违法信息公布的审核把关，宣传什么、何时宣传、怎么宣传，都要事先细心筹划，并严格履行审批程序，按权限公布。要同步做好涉警舆情的收集分析和处置引导工作，防止引发负面炒作，为教育整顿顺当开展营造良好的舆论环境。 精选熟悉计算器教学反思范文简短七 x 1、北京京科兴业科技进展有限公司 成立于20xx年，是一家专业从事通讯、家电、电脑、汽车、医疗器械等产品周密模型制作、汽车检具设计制造国家高新技术企业。 京科公司拥有一支既把

30、握先进技术又具备丰富阅历设计研发团队和治理团队，并配置了瑞士米克朗高速加工中心、龙门加工中心、意大利全自动龙门式三坐标测量机、高品质真空复模机和10万级无尘涂装颜色开发中心等先进生产设备设施。凭借优良产品品质和完善售后效劳体系，公司赢得了摩托罗拉、飞利浦、柯达、联想、北京奔驰、北京现代、上海群众、北汽福田、长春一汽等国内外知名企业高度评价和信任。同时，分别在上海、深圳、苏州成立公司，以满意客户需求和公司业务不断进展需要。 京科积极推动产、学、研一体化进展，在国内已经形成品牌效应，目前已经成为清华美院、北京邮电大学、北京服装学院等高校工业设计系实习基地，为莘莘学子供应了一个专业实践平台，为中国工

31、业设计进展做出了应有奉献！ 2、洛可可设计公司 进展简史洛可可设计是一家实力雄厚国际化整合创意公司，效劳范围囊括前期设计讨论与策略询问、工业设计、构造设计、界面交互设计、产品商业推广期品牌设计等一站式效劳，是目前唯一独揽四项国际顶级设计大奖、得到中心电视台、凤凰卫视、国务院新闻办、德国商业周刊等重量级媒体屡次报道设计公司，也是中国对外宣传创意产业主力代表。 目前，洛可可已帮忙客户胜利开发上千款产品荣获多项设计创造，赢得了诺基亚、西门子、三星、壳牌、松下、联想、美等国际品牌青睐，胜利帮忙国际品牌完成在中国市场落地，和上千家国内外企业一起打造自主品牌，帮忙客户实现经济增值近30亿。 3、北京宣明典

32、居古典家具有限公司 北京宣明典居古典家具有限公司是一家集产品研发、设计生产、销售、效劳于一体专业高档红木古典家具制造企业。经十余年进展，公司已经成为紫檀家具生产行业翘楚。 公司经过多年可持续进展，积存了雄厚实力，汇合了大批优秀治理骨干和技艺精湛艺术工匠，独创了很多深具艺术表现力雕刻技法，推陈出新地创作出像清明上河图罗汉床、郎世宁花鸟顶箱柜、嵩献英芝图插屏等一系列引导中式家具消费、弘扬中式家具文化优秀作品，每件作品造型、工艺与韵味都被奇妙地结合在一起，深受业界及消费者好评。 4、上禾家具（北京）有限公司 xxxx年，我开头筹备我家具厂了，主要制作和销售中国传统硬木家具，起了个名字就叫“上禾”，源

33、自庄子所说：“一上一下，以禾为量”。吕氏春秋中也记载了这个故事，但把“和”写作“禾”。我做传统家具，以明式家具简洁为根底，考虑简练，去掉“口”字旁，也算是遵从庄子教导：摆脱因循守旧观念，走改进创新之路，难免会受到非议，去掉“口”字旁，免掉口舌，也是期盼做到“无誉无訾”吧。所以我把“上和”也写做了“上禾”。 同时，也表达了我们制作器物理念：器，以用为上；形，以和为量！ 1、xxxx年1月6日 北京京科兴业科技进展有限公司 成立于20xx年，是一家专业从事通讯、家电、电脑、汽车、医疗器械等产品周密模型制作、汽车检具设计制造国家高新技术企业。 参观该公司设计流程，设计部门和模具制作设备等，听讲解员介

34、绍公司涉及设计领域和工程等等。 2、xxxx年1月8日上午 洛可可设计公司参观 洛可可设计公司是一家追求高品质效劳设计参谋公司，成立于20xx年11月，始终以来持续为国内外知名品牌以及进展中企业供应产品设计、构造设计、ui设计和品牌设计。目前主要效劳范围囊括数码电子、医疗器械、仪器设备、时尚消费、公共设施等产业领域，并与三星、诺基亚、西门子等世界五百强企业建立了稳定良好合作关系。 参观该公司各个设计部门，其中有平面设计部，工程构造部门，设计外观部门，设计讨论部门。 3、xxxx年1月14日 宣明典居家具公司参观艺术设计学院积极贯彻学校艺工融合办学理念，提倡将学习与实践更大面积结合到一起，为充分

35、发挥校企两方面优势，引导高校教师深入企业、引导企业优秀人才来校兼职讲学，同时引导学生面对社会学习、效劳社会，推动人才与经济建立有机结合，厂方对此事也相当重视，安排特地人员向我们讲解该公司业务。 参观该家具厂各个生产车间，其中包括雕刻车间、烘干车间、开料车间、打磨车间、组装车间、等等，相对来说完整参观了整个红木家具从设计出图到制作加工整个流程，对于红木家具行业来说，宣明典居已是翘楚。能够参观这样家具厂，学到了许多实际学问，能够直观了解到各种家具 4、xxxx年1月18日上午 上禾家具参观 上禾家具公司属于初创企业，路广教师系南开大学文学系毕业，对中国传统文化颇有讨论，尤其对中国红木家具讨论。盼望

36、通过对自己努力开创自己道路，他设计理念和现有追求奢华品尝不尽全都，他盼望在继承中国传统家具榫卯构造同时，也能有所突破，含蓄低调奢华，而不是繁琐堆砌。 综合在几家公司参观沟通，对于产品设计流程我们有了更深刻熟悉。 设计流程： 市场筹划：市场趋势讨论、目标市场问卷调查、竞争对手比拟、用户讨论、企业特点分析、设计趋势分析、市场定位分析报告、产品形象整合策略。 只有把握好市场，充分了解各个方面状况，作深入调查分析讨论，才能找对方向，做好产品。我们去京科、宣明典居、上禾家具、洛可可设计这几家公司领导和设计师都强调过这个问题。产品规划：概念转化、外观设计、界面设计、构造可行性分析、人机工程学分析、外观设计

37、定案、构造设计绽开、按构造要求深化外观。 我们在校学习时，应多留意这些，仔细完成好每项作业与任务，以后在工作中都是相当重要。在参观这些公司中，要求设计师素养都很高。在洛可可公司里，有专人负责做模型，技术特别娴熟；在宣明典居公司中，各部门人员分工明确，各司其职。在很多公司用人选择时，要考虑你多方面技能，造型力量、手绘力量、做模型力量，同时考核你设计思维、创新力量等。所以，我们必需从各个方面补充自己，尽量提高自身，在今后学习工作中查漏补缺，使自己具备设计师应具备各项素养。 生产技术询问：模具开发技术询问、零配件及材料技术询问产品大批量生产肯定要考虑模具、材料方面问题，假如设计好，但是当时技术工艺达

38、不到，这也是不行。所以必需对这方面也要有深刻熟悉，才能做好产品，和模具师、工程师进展更好沟通。 商业推广帮助设计：销售筹划、销售ci、多媒体设计、展现设计。整个产品设计流程下来，需要很多人共同努力，所以团队协作力量很重要。我们在学校常常分组作业，这也是有效工作方法。 1、京科兴业科技进展有限公司参观旁听了京科模型公司有关模具加工问题内部会议，内容有：塑料喷涂件之不良现象描述、电镀分类、缺陷定义、cnc数控机床等。经理为我们介绍公司概况。参观加工室、喷涂室等。 听领导讲话中发觉，虽然这家公司是做模型，但还是要了解有关模具以及批量加工问题，这样才能使产品生产更加便利、高效。比方，外表材质加工、喷涂

39、，内部构造设计等等，一个小局部不同就有可能造成本钱上很大差异。产品外表高光白色和黑色是最难喷涂，很简单造成瑕疵，由于国内技术水平有限，设计时会避开这样产品；但是假如做类似产品，造价将相当昂贵。 涂料公司颜色展现板，每一小块都是类似手机外壳曲面，以显示从不同角度观看效果，给客户以更直观更生动表现。 模型公司与涂料公司联合，便利生产与沟通，做完模型可立刻喷涂，不用把珍贵时间都花费在路上。并且在模型制作过程中就可以慎重考虑喷涂问题，是否便于加工，是否效果能到达规划要求。 许多方面学问都必需了解才能做好模型，才能为客户设计出既受用户市场欢送又便于加工、本钱合理产品。 通过这次实习，我们能够把在学校所学

40、学问与工作中马上面临问题相结合，用专业学问来更好工作，以工作中详细问题来促进专业学习。 在与设计师沟通过程中发觉，了解市场是特别重要，跟在学校里做设计不同，在公司做产品设计为了能过有更好销量、受到更多用户需求、最终为了经济效益。所以我们应当多了解市场、分析人群、进展调查，才能有更多收获。 以下是详细感受： 1、京科兴业科技进展有限公司参观 通过对该公司参观，感受到大企业制度模式，了解到该行业有一些实际操作信息，把以前浅薄熟悉提高到肯定水平，对以后参加设计奠定了肯定根底。 2、洛可可设计公司参观 洛可可老总贾伟也算是一个设计界名人，通过一些网络了解也能够大体知道一些他创办公司坎坷和阅历，深深被他

41、个人魅力所吸引。目前他公司不仅仅只是停留在工业设计领域，还向一些新兴农业方面进展。他们设计“上上禅意”理念对我启发很大，其实中国传统设计元素有许多，但是怎么样去运用是困扰许多设计师难题。 我想设计不仅是设计，而是培育一种生活态度，带着设计理念去专心感受自然，感受生活，带着发觉者眼睛才能真正发觉不被觉察设计元素，再加上设计学问自然就会生发出无尽奇妙设计。 3、宣明典居家具厂参观 公司在“弘扬中式家具文化精华”经营理念指导下，充分继承、执行传统工艺，并应用现代设计表现手法、美学要求、人体工程学要求、空间思维来进展创新与延长，匠心独具地将传统文化与现代理念相结合，给予了每件家具独特共性表现和美学价值

42、。 宣明典居设计制作家具产品价格不菲，但是在赞叹他价格时，我觉得也应当反思一下他背后真正价值，我们应当继承中国传统价值，而不是外表东西，它所散发文人气质，和家具本身魅力才是我们继承和发扬地方，那些雕工精细，镶金镶玉奢华不是我所期望。 4、上禾家具（北京）公司参观 路广教师讲解自己对家具理解，话语间显示出他对自己从事行业喜爱，深厚文学修养加之对中国传统文化理解，转化为设计语言表达在他所设计家具，朴实无华，而又显得大气磅礴。路广教师讲解生动自然，从他身上学到了许多设计之外东西，受益匪浅。我想他公司虽然处于起步阶段，但是在他努力下他公司必定会走向辉煌。 1、心得 真正产品设计中，要更多考虑市场，客户

43、需求等等，只有卖得好，销量好，才是胜利设计。有时候就算想法再好，卖不出去，客户不满足，那也是失败。我真正理解了原来教师所说，设计要以人为本意义。公司都是追求效益，所以销量，客户满足度是最重要。 设计师要有扎实专业根底，包括手绘力量，造型和软件造作力量，集体协作力量，完善主义精神，制造力量等等。 2、问题与建议 盼望公司能够给学生更多实习时机，在某些环节为学生供应学习时机，既培育学生、又为公司储藏了人才。 精选熟悉计算器教学反思范文简短八 20xx年x月x日，我荣幸地参与了区直属机关入党培训班。通过学习党的理论学问，了解党现阶段的根本路线、方针、政策，仔细倾听教师的讲座，不仅提高了我的思想觉悟，

44、拓宽了视野，加深了对党的熟悉，端正了入党动机，还更加坚决了我要求参加中国共产党的决心。现将我的学习心得体会汇报如下： (一)充分熟悉中国共产党 从鸦片战斗到中国共产党成立，从中国共产党成立到现在，中国经受了两个截然不同的时期。在前一个时期，封建统治者丧权辱国，社会兵荒马乱，国家极度贫弱，人民饥寒交迫，看不到一点盼望。而在后一时期，中国人民在中国共产党的领导下空前团结和组织起来，冲破重重难关，革命斗争不断取得成功。新中国成立后，经济社会快速进展，国家日益兴盛，人民的物质生活和精神生活得到根本转变，中华民族走上宏大复兴的道路。这一宏大的历史转变，是由于有了中国共产党。 中国共产党是中国工人阶级的先

45、锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的进展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广阔人民的根本利益。实现共产主义是党的最高抱负和最终目标。 中国共产党成为中国唯一的执政党，是由于党具有较好的组织性和纪律性。民主集中制是党的根本的组织原则和组织制度，也是党的根本的领导制度和组织制度。我国的民主集中制是民主和集中的统一，自由和纪律的统一。中国共产党坚持和进展了民主集中制的组织原则。中国共产党坚持和贯彻民主集中制，是全面建立小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的根本保证。此外，中国共产党还具有很强的纪律性。党的纪律是党的事业取得成功的

46、根本保障。党的纪律的内容有四项，包括：党的政治纪律，党的组织纪律，党的群众纪律和党的保密纪律。同时党的纪律也有其根本特征，党的纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，是二者的辨证统一，在纪律面前人人公平。因此，中国共产党有了正确的指导思想，有了严密的组织原则，有了铁一般的纪律，就肯定能使我党实现共产主义。 作为一名入党积极分子，我要树立共产主义的远大抱负，坚决信念，以高尚的思想道德要求和鞭策自己，更要踏踏实实地做好自己的本职工作，为共产主义的“大厦”添砖加瓦。 (二)明白怎样争取早日入党 1.端正自己的入党动机。 端正入党动机是争取入党的首要问题，每一个要求入党的同志，都应当充分熟悉端正入党动机的重要性，努力克制和订正不正确的入党动机，不断提高思想熟悉，树立正确的入党动机。确实，在现实生活中，要求入党者的动机往往是不一样的，有些同志是为了实现共产主义、全心全意为人民效劳而要求入党的;有的则认为入了