诚信教育主题班会策划书模板1500字(9篇).docx

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1、 诚信教育主题班会策划书模板1500字(9篇)_诚信教育主题班会 【主题】： 诚信做人的根本 【时间】： 6月 【地点】： 九教111 【形式】： 争论、共享 【目的】： 诚信是中华民族的传统美德，是立国之道、做人之本、修德之基，也是社会主义核心价值观的重要内容，更是大学生立身为人、成长成才的必备品质。通过熟悉失信的危害和诚信的对我们成长的意义，强化当代大学生的诚信意识，培育诚恳守信的良好品质。 【班会流程】： 1.了解诚信的内涵 1）班长讲寓言故事。 我们在生活中常常说到要讲诚信，但诚信究竟包含了什么意义呢？（请同学发表意见） 下面我们通过一个寓言故事来了解诚信。 公元前4世纪，意大利有一个

2、叫皮斯的小伙子触犯了暴君，被判处绞刑。身为孝子的皮斯，想回家与老父母道个别，一再恳求，可始终得不到暴君的同意。这时，皮斯的好朋友达蒙站了出来，表示情愿临时代皮斯受刑，以换得让皮斯去看父母，并承诺：“假设皮斯不能如期赶到，我情愿替他临刑。”暴君这才牵强同意。行刑之期接近，皮斯却杳无音讯。人们纷纷称赞达蒙，竟然傻到用自己的生命来担保友情。达蒙被刽子手带到了绞刑架下，绳索已套在达蒙的脖子上，人们都已完全无望，达蒙无声地望着苍茫的天际。 就在达蒙的头被套上绞刑架上之时，人群中冲出了气喘吁吁的皮斯，他连滚带爬地向绞刑架冲去。围观的人们先是震动，他们几乎不敢信任自己眼睛，继而爆发出了雷呜般的掌声。达蒙和皮

3、斯紧紧地拥抱在了一起。这场景，让从不落泪的暴君也眼润湿，当众赦免了皮斯。 达蒙活了，是由于皮斯的如期归来；皮斯也活了，是由于他的言而有信；皮斯的行为既救了自己，更感动、教育了全部的人，他真得值得达蒙“生死相托”，从这个故事中，我们看懂了一个刺眼的词语，那就是“诚信”。 2）班长提出问题：什么是诚信？诚信是什么？请全班争论。 同学：诚信就是说话算话。 同学：诚信就是不说假话，不夸张其辞，对别人真诚，对自己不自欺欺人。 3）请35人发言。 班长作小结：（小结参考：在我国的传统美德中，诚信被视为“立人之本”、“育人之本”，孔子的“民无信不立”更是把诚信提高到关系国家兴亡的重要地位。在我们的传统道德中

4、，诚的根本含义是诚恳无欺，真实无妄，既不欺人也不自欺；信的根本含义是诚恳不欺，遵守诺言，言行相符。也就是说诚信包含诚恳和守信两个方面，诚恳是守信的根底，守信是诚恳的外在表现，也是评判诚恳的重要标准。诚信是建立在对人的敬重、重视根底上的，不管是对自己还是别人。另外，还有责任心，一个人的责任心的大小会对其诚信度产生影响，责任心越强的人越趋向于诚恳守信。） 2.分组争论 1）争论： 将全班学生分成6组，每组10个人，每组选组长一名，负责该组的组织工作；书记员一名，负责记录发言、争论的状况。围绕下面的问题绽开争论。 A大学生当中消失的有哪些不诚信现象？（参考：社会层面的行为有考试作弊、简历造假、欠贷不

5、还等等；个体层面的行为有虚荣、躲避、虚伪等等。） B不诚信有哪些危害？（参考：不诚信会受到社会惩处。考试作弊破坏了公正竞争的规章，使考试的衡量功能无法正常发挥，养成冒险和幸运心理；严峻败坏学校的学风。考试作弊被抓会给个人带来严峻后果，如处分，记录在档，不能取得学位证，影响个人进展等等。不诚信也会影响心理安康，导致人际关系的缺失。对自己不诚恳的人，虚荣、幸运、回避，对自己轻视，放任自己的行为，不能真实面对自己，产生心理问题；对他人不守信的人，人人避而远之，导致人际关系缺失，被孤立。） C诚信对我们的成长意义？（参考：对自己诚恳，是自我成长、成材、自我完善的起点，只有真正接纳自己缺点、缺乏（现实）

6、的人才会有一个真正努力的起点；安康的自我意识是心理安康的重要内容；对他人守信，能够建立良好的社会支持，增加自我力气。） 此阶段的活动要求：1、班长将每项内容的争论问题发给各组。2、每组争论的时间掌握在20分钟左右。3.要求局部同学都要发言。4、小组组长掌握每位同学的发言时间，鼓舞少发言的同学，掌握每个问题争论的时间；问题争论完毕后，做好总结，预备在大组中发言，并选好发言代表。5、小组书记员要做好每位同学的发言记录。6、共享。每组选派一名代表陈述本组的观点，其他人可作补充或发表自己的看法。 诚信教育主题班会筹划书模板【篇2】 一、活动目的 力求通过这次活动，让学生在思想上对诚信的重要性及其意义有

7、所熟悉，在行动上有所落实。 二、活动预备 1、排练小品. 2、收集现实生活中不诚信的例子，并对这些例子进展争论。 3、收集关于诚信的名人名言，进展竞赛。 4、为诚信做广告，拟好广告词。 三、活动时间 _年12月20日 四、 活动过程 1、主持人引入正题，讲诚信是人们生活中人们沟通的桥梁，是干好工作的前提。 2、合：诚信是你一生的幸福 甲：假如人们喝牛奶时担忧掺了水。 乙：假如人们买东西是担忧是伪劣产品 甲：假如人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变的多么糟糕。 乙：假如这一切的“假如”都是真的，那么这个世界将会多么灰暗啊。 甲：朋友，您盼望你自己的一生布满诗意吗?那就请敬重诚信，由

8、于假如没有它，您的一生将寸步难行。 下面请同学叙述身边关于诚信的事，并从中得出阅历和教训，引以为戒。 3、甲：听完了这些故事，不知大家有没有树立起诚信的真正概念呢? 乙：没有诚信那将是怎样的一种局面啊。 下面请大家一起观赏小品 4、乙：失去诚信，你将举步维艰。 5、甲：失去诚信，你将寸步难行。 6、乙：做一个诚恳守信的人是很重要的。 下面让我们大家来做个嬉戏：为诚信做广告 7、班级学生自由争论，并踊跃发言。 下面进展诚信名言大比拼 8、班主任讲话。(针对活动状况评价、总结) 五、活动分析和总结 通过活动，使学生懂得了诚信对于人生的重要性，要培育诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。

9、初一(8)班 诚信教育主题班会小结 为响应学校提倡的诚信教育，12月20日下午初一(8)班教室召开了关于诚信教育的主题班会。开放式的话题争论形式，精彩纷呈的发言内容，让主题班会进展得有声有色。 诚信，自古有之。有对学问的诚信，如子曰“三人行必有我师焉”、“不耻下问”等等就是很好的佐证，没有贫富贵贱、地位凹凸之分。在谈到这个问题时，同学们对考试作弊现象提出了自己的看法，总的认为，中学里要学的不仅仅就是书本学问，而且考试成绩也不能说明一切，一味地因追求高分而不择手段，这不仅是对其他同学的不公正，更是对自己不自信和不负责任的表现。一个对自己都不讲诚信的人，谈何取信于人，更谈何立足于当今社会?所以诚信

10、是为人之本，诚意教育刻不容缓。 有对消费的诚信，当3月15日的消费者维权日变成商家商品促销日的时候，我们能做的好象只有观望，那种心情真的是特别无奈。由于对消费市场的缺斤少两、以次充好、虚假打折，早已习以为常了。都说社会是一个大染缸，而我们怎样做才能出淤泥而不染?你对别人以诚相待，而别人却把你当傻瓜一样骗，这对初涉人生的我们无疑是一种残酷的考验。但是，我们应当信任，将来是我们的，正由于前人在这方面做得不够好，我们就更应当努力，身体力行、行将必信，不为我们的子孙后代留下同样的圆满。 通过这次主题班会，“诚信”一词已经成为我们班使用频率最高的词汇。当诚信形成一种气氛，成为一种习惯，深入到我们的骨髓里

11、，烙在我们的灵魂深处。那个时候，诚信教育就可以悄然退场了。 诚信教育主题班会筹划书模板【篇3】 诚信是我们每一个人都需要具备的素养，身为学生我们更加应当要懂得这个道理并且把握好这一素养。 一、活动目的 力求通过这次活动，让学生在思想上对诚信的重要性及其意义有所熟悉，在行动上有所落实。 二、活动预备 1、排练小品。 2、收集现实生活中不诚信的例子，并对这些例子进展争论。 3、收集关于诚信的名人名言，进展竞赛。 4、为诚信做广告，拟好广告词。 三、活动时间 20xx年xx月xx日。 四、 活动过程 1、主持人引入正题，讲诚信是人们生活中人们沟通的桥梁，是干好工作的前提。 2、合：诚信是你一生的幸福

12、。 甲：假如人们喝牛奶时担忧掺了水。 乙：假如人们买东西是担忧是伪劣产品 甲：假如人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变的多么糟糕。 乙：假如这一切的“假如”都是真的，那么这个世界将会多么灰暗啊。 甲：朋友，您盼望你自己的一生布满诗意吗？那就请敬重诚信，由于假如没有它，您的一生将寸步难行。 下面请同学叙述身边关于诚信的事，并从中得出阅历和教训，引以为戒。 （请同学上台共享故事） 3、甲：听完了这些故事，不知大家有没有树立起诚信的真正概念呢？ 乙：没有诚信那将是怎样的一种局面啊，下面请大家一起观赏xx和xx同学带来的小品：xx。 （表演） 4、乙：失去诚信，你将举步维艰。 5、甲：失

13、去诚信，你将寸步难行。 6、乙：做一个诚恳守信的人是很重要的。 7、班级学生自由争论，并踊跃发言。 （下面进展诚信名言大比拼） 8、班主任讲话（针对活动状况评价、总结）。 五、活动分析和总结 通过活动，使学生懂得了诚信对于人生的重要性，要培育诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。 诚信教育主题班会筹划书模板【篇4】 一、教学目标 1、学问目标 了解诚信的内涵，熟悉诚信的根本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。 2、力量目标 培育学生观看、分析力量，为人处世与社会生活的力量以及明辨是非的力量，引导学生失约守信，诚恳做人。 3、素养目标 增加对他人、对社会的责任

14、感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚恳守信美德 二、班会重点和难点 1、班会重点 (1)理解诚信的根本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误熟悉; (2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统; (3)在日常生活中努力践行诚信，做诚恳守信的人。 2、班会难点 (1)理解诚信是立身之本和交往之道; (2)了解生活中诚信的简单性。 三、班会方法 典型事例分析法、讲授、争论 四、课前预备 1、教师 (1)课件预备。 (2)组织学生收集正反两方面的诚信故事。 2、学生： 收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。 五、班会过程 (一)导入：创设情境诚信银

15、行开幕仪式 为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取“诚信元”!活动规章：但凡弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、答复有关诚信的问题、主动熟悉自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。记录你的诚信表现，最终评比诚信明星。 (二)解密诚信银行 1、说文解字话“诚信”(诚信的古体字)理解诚信字面上的意思。 (学生争论，教师引导) 诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小;信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、狡猾、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。在说文解字中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。可见，诚信的本义就是要诚恳、恳切、守信、有信，

16、反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人之本，是企业和个人的其次张身份证。 2、诚信故事大展现 要求：发挥集体才智，以小组为单位搜寻诚信正反面故事，争取第一枚诚信元。 教师：“狼来了”的故事妇孺皆知，小男孩由于一再说谎，而导致说话无人听，最终被狼吃了。其实，吃他的并非是狼，严格地说是他那不诚信的品质。古往今来，有关诚信的的美德故事还有哪些?从这些故事中你了解到什么是诚信? 小结：诚信即诚恳守信。就是实事求是，诚恳做人，做事讲信用。 (三)与诚信有关的小故事： 1、曾子杀猪 曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪

17、给你吃。 妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子挡住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不行以跟小孩子说着玩。小孩原来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教育。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不信任妈妈的话，那是不行能把孩子教好的。”于是曾子把猪给杀了。 2.小珊迪的故事 18 世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿挡住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士答复说。说着绅士躲开男孩儿连续走，“先生，请您买一包吧，我今日还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没

18、有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍旧没有回来，绅士无奈地回家了。 晚上，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。“先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢?”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走!我们去看你的哥哥!”去了男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩赶忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱

19、送回去，失信了!”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然打算把他们生活所需要的一切都担当起来。 诚信教育主题班会精选二 主题：诚信教育与做人 目的： 1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。 2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要绽开争论。 3、同学表态肯定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。 4、如何做人?怎么做人? 召开时间：20_/4/19 主持人：鲍德清(男)、赵倩宇(女)、应捷、周梦浩 参与对象：高一(12)班全体同学、正副班主任：蒲红军、朱静教师 诚信教育主题班会预备过程： 1. 首先由班主任蒲教师于班委会议上下达了开展此次班会的任务

20、。 2. 由班长金子同学组织召开班委会，拟定班会的详细过程(包括内容、主持人、时间等，最终确定由文艺委员董全佳与班长金子同学担当主持人。) 3. 由文艺委员董全佳同学与班长金子同学确定班会的节目范围与内容。 4. 由文艺委员董全佳同学着手查找相关资料，并在班级范围内拟定适宜的表演者。 5. 由班长金子同学与各表演者联系，安排排练时间并进展催促。 6. 由文艺委员董全佳同学邀请教师参加班会。 7. 班会正式开头前，集合全部参加演出者进展一次正式彩排。 8. 班会完毕后，由班长金子同学组织班委会争论此次班会取得的成效。 9. 由班长金子同学写此次班会的总结报告，上交于班主任蒲教师。 诚信教育主题班

21、会筹划书模板【篇5】 诚信教育主题班会教案 活动主题：让诚信伴我们同行 活动目的：通过本次的主题班会，让学生在思想对诚信的重要性及意义有所熟悉，在行动上有所落实，努力去做一个诚恳守信的人。 活动内容： 一、 提醒课题 学生主持：同学们，听说过狼来了的故事吗?(听说过)。那个骗人的小孩由于撒谎最终把性命都丢了。从而让我们知道了诚信是做人之本，不管对人或对事，我们都要做到不说谎，不作假，不骗人，做个诚恳守信的好学生。 教师主持：是啊，诚恳守信自古以来始终都是中华民族的传统美德。但日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会哄骗而沾沾自喜。那么我们毕竟还要不要坚持诚信，作为现代小学

22、生应当如何培育诚信、坚持诚信究竟呢?今日我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会活动，请学生们各抒己见，畅所欲言。 二、 你说我言：心中的“诚信” 学生们的自由发言、沟通、争论的过程。 师小结：大家的自由争论很热闹，都说出了自己的疑问和看法，至于毕竟什么是对什么是错，我信任在每一个同学的心里都由一个衡量的标准。同学们，信任你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。用你们纯真而和善的心去选择，你们就会明白真正的“诚信”是什么。 三、 诚信故事大家讲 同学们用自己喜爱的方式讲自己知道的诚信故事： _美国总统华盛顿与樱桃树的诚恳故事 _宋濂守信的故事 _宋庆龄遵守诺言的故事 _曾参杀猪的故事 _卓恕交

23、友守信的故事 四、 我身边的诚信典范 学生主持过渡：听了刚刚的这些诚信故事，真的是让我们感受深刻，而且我也知道，就在我们班上也有许多这样的同学，他们诚恳守信，深得大家的喜爱。同学们，为什么不好好的夸夸我们身边的这些诚信榜样呢? 小组合作挖掘身边的事例，然后进展沟通。 五、 我的不诚信感言 教师多媒体出示多组学生不诚信的漫画;请同学们反思一下自己的行为，有没有类似的经受?假如今日你能在同学面前大胆说出来，这不也正是诚恳的表现吗? 同学们自我反思，自由发言或是记在课前发给同学们的诚信反思卡上。 小结：诚信就是不骗自己和别人，并真心对待自己和别人，或许我们曾经犯过错，但是，只要我们熟悉到自己的错误，

24、并知错就改，我们依旧是诚恳守信的好学生。 六、 我说我做诚信，让诚信伴我同行 对于诚信，每个人都有自己不同的理解，搜集和自制有关诚信的名言或格言，以催促自己时刻做好诚信之人。 学生沟通搜集和自编格言，与大家共享 七、 总结 诚信是做人的一种品质，是与别人和谐相处的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。盼望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，到处做到诚信，让诚信伴我们同行，为将来的人生道路打下坚实的根底。 诚信教育主题班会筹划书模板【篇6】 诚信是我们每一个人都需要具备的素养，身为学生我们更加应当要懂得这个道理并且把握好这一素养。 一、活动主题 诚信待人、

25、诚信做事、诚信学习、诚信立身 二、活动背景 21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推动信息化进程已成历史必定，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的进展，社会生活巨大而深刻的变化给予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建立的层面。 诚信不仅是一种品德，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力气；就企业而言，诚信是珍贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国

26、际形象。 我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们肯定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德诚恳守信发扬下去。 三、活动目的 此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们熟悉到诚信的重要性和培育同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚恳守信。让每位同学熟悉到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的.根本，是个人成就事业的根基。要培育诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应当做到诚恳，恳切，实事求是，重信用，守承诺，做一个“一诺千金”的人。 四、活动参加人员

27、 xx班全体同学。 五、活动时间 20xx年xx月xx日。 六、活动地点 xx。 七、主要负责人 xx。 八、活动前期预备 1、商讨活动具体安排，确定活动方案。 2、撰写活动筹划书，确定活动细节。 3、提前占一间教室，布置好教室。 4、提前三天通知蹲点干部和班主任教师。 5、活动所需相关设备的预备与物品的购置（相机、演话剧的道具、礼品等）。 6、活动记录与活动总结的撰写。 九、活动流程 1、6月11日下午四点，同学们按时到达教室，主持人预备就绪。 2、4：30准时开头，主持人致开幕词 3、2个诚信小故事的讲解，由xx、xx同学为我们带来了她们的诚信小故事，同学们在轻松开心的气氛中真正学到了有关

28、诚信方面的学问，大家都受益匪浅。 4、话剧观赏xx，由xx、xx、xx等同学演绎。 5、嬉戏成语接龙，xx同学主持成语接龙环节。 6、话剧观赏诚信考试，此话剧由xx、xx、xx等同学表演，话剧在幽默、搞笑的气氛中说明我们必需要在考试中讲诚信，否则只能得到可悲的下场。 十、活动经费预算 道具、小纸条：20元钱，不行估计费用：10元钱。 十一、活动意义 充分的熟悉到诚信的重要性，古往今来，但凡品德高尚的人，都是诚恳守信的人。xx说：“人而无信，不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的敬重，才能使他人信服，由于谁都不喜爱被哄骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人

29、的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今日，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，吸取到中华民族腾飞的长久动力。盼望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，到处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的根底！ 诚信教育主题班会筹划书模板【篇7】 诚信是我们每一个人都需要具备的素养，身为学生我们更加应当要懂得这个道理并且把握好这一素养。 一、活动形式 主题班会。 二、班会主题 内诚于心，外信与人。 三、活动背景 诚者，快乐见诚，无所隐伏也；信者，诚恳不欺，信而有征也。在社会中，诚恳就是真实无欺，对己身，要光明磊落，言行全都；对他人，则开诚布公，不隐瞒哄骗。守

30、信就是信守诺言，讲信誉，重信用，忠实履行自己应担当的义务。但近年来，社会中的失信大事屡有发生。从“毒奶粉”大事到“毒牛奶”大事，企业和个人的诚信缺乏给社会带来了不行估量的损失，这让我们感受到了社会所消失的诚信危机。 四、活动目的 大学生失信问题始终备受关注，作业抄袭、英语四六级考试作弊等大事频频发生；随着信用卡的推广，越来越的大学生也参加了信用卡大军，但很多大学生由于缺乏诚信，无克制的透支，成了卡奴。所以，在这个主题班会中我们对“内诚于心，外信与人”的主题进展深入的探讨。使同学们真实地体会到诚信的重要性，并在以后的学习和生活中，以诚信为准绳，时时自省，时时自律，在人生的道路上坦荡而行。 五、活

31、动时间、地点 xx月xx日晚上。 六、活动流程 （一）晚会宣传及预备阶段 海报：于班会前两天，即xx月xx日分别在大食堂、xx食堂、xx园、xx园门口和后校门的告示栏上张贴宣传海报。 展板：制作班会展板一个，展现于在俱乐部门口（宣传组）。 物品选购：气球2袋（约100个），彩带10卷，茶叶1包，纸杯4袋（约100个），小奖品20个，邀请函20份，水壶2个（由后勤组负责）。 教室及多媒体设备：检查、调试教室的多媒体设备，预备备用笔记本电脑2台及数码相机，DV，PPT制作（由设备组负责）。 嘉宾邀请：于xx月xx日向嘉宾发出邀请函（由礼仪组负责）。 （二）晚会进展流程 同学进场。 嘉宾入席。 班会

32、开头主持人介绍嘉宾及评委。 以xx动画视频开场。 主持人引入话题，对现场观众进展采访。 话剧第一幕（介绍话剧仆人公的性格特点，故事的背景，开端）。 话剧其次幕（由于仆人公对诚信的熟悉不同，他们各自的命运也各不一样）。 话剧暂停（主持人进展现场结局竞猜）。 话剧第三幕（结局）。 请嘉宾做评价。 现场同学及嘉宾对主题进展争论。 放歌，班会完毕。 主持人对班会进展总结（节目进入尾声）。 （三）晚会后整理阶段 由礼仪组负责引导评委和嘉宾退场。 由后勤组负责组织班级同学清扫教室。 七、经费预算 xx元。 八、活动中应留意的问题及细节 1、留意事项：主持人应谈吐大方，准时调动和调整现场气氛；现场同学应积极

33、协作主持人的提问等要求。 2、突发状况及应变措施：见附录。 九、活动负责人及主要参加者 嘉宾：各学院分管学生工作的副书记。 系辅导员xx教师系主任，xx教师，班主任xx教师。 院学生会xx部长。 参加人：xx班全体同学。 指导教师：xx教师。 附录： （一）停电应急方案： 1、若晚会前停电，班会最多推迟1小时，此间观众自由处理自己的时间；假如1小时后仍没有正常供电，则由主持人宣布班会改天举办。 2、班会前半局部之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新进行；在班会后半局部之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。 3、在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作；由礼仪组负责评

34、委及来宾的效劳工作；由机动组负责现场秩序的维持并了解停电详细缘由和状况；由设备组负责摄影设备、电脑设备等的看管。 （二）现场电脑掌握应急方案 1、班会之前预备应急电脑（笔记本电2台），拷贝所需材料，随时待机。 2、如电脑或投影仪中途故障，则由主持人负责分散观众留意，由设备组快速排解故障。 （三）目应急方案 1、上一个节目演出时，其后的两个节目在后台预备，前一节目由于各种缘由无法按时出演时，下一个节目即时跟进。 2、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺当进展的状况时，由节目的领演人快速组织演员重演此节目；若重演仍消失问题，则该节目马上退场，视详细状况打算其再次重演或取消。主持人按状况协作。 3、

35、若现场观众心情感动时，主持人应马上转移话题，并安排进展下一节目。 诚信教育主题班会筹划书模板【篇8】 一、教学目标 1、学问目标 了解诚信的内涵，熟悉诚信的根本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。 2、力量目标 培育学生观看、分析力量，为人处世与社会生活的力量以及明辨是非的力量，引导学生失约守信，诚恳做人。 3、素养目标 增加对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚恳守信美德 二、班会重点和难点 1、班会重点 (1)理解诚信的根本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误熟悉; (2)理解诚信是立身之本、交往

36、之道、优良道德传统; (3)在日常生活中努力践行诚信，做诚恳守信的人。 2、班会难点 (1)理解诚信是立身之本和交往之道; (2)了解生活中诚信的简单性。 三、班会方法 典型事例分析法、讲授、争论 四、课前预备 1、教师 (1)课件预备。 (2)组织学生收集正反两方面的诚信故事。 2、学生： 收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。 五、班会过程 (一)导入：创设情境诚信银行开幕仪式 为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取“诚信元”!活动规章：但凡弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、答复有关诚信的问题、主动熟悉自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。记录你的诚信表现，最终评比诚信明星。 (二

37、)解密诚信银行 1、说文解字话“诚信”(诚信的古体字)理解诚信字面上的意思。 (学生争论，教师引导) 诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小;信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、狡猾、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。在说文解字中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。可见，诚信的本义就是要诚恳、恳切、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人之本，是企业和个人的其次张身份证。 2、诚信故事大展现 要求：发挥集体才智，以小组为单位搜寻诚信正反面故事，争取第一枚诚信元。 教师：“狼来了”的故事妇孺皆知，小男

38、孩由于一再说谎，而导致说话无人听，最终被狼吃了。其实，吃他的并非是狼，严格地说是他那不诚信的品质。古往今来，有关诚信的的美德故事还有哪些?从这些故事中你了解到什么是诚信? 小结：诚信即诚恳守信。就是实事求是，诚恳做人，做事讲信用。 (三)与诚信有关的小故事： 1、曾子杀猪 曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。 妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子挡住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不行以跟小孩子说着玩。小孩原来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教育。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不信

39、任妈妈的话，那是不行能把孩子教好的。”于是曾子把猪给杀了。 2.小珊迪的故事 18 世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿挡住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士答复说。说着绅士躲开男孩儿连续走，“先生，请您买一包吧，我今日还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍旧没有回来，绅士无奈地回家了。 晚上，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被

40、叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。“先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢?”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走!我们去看你的哥哥!”去了男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩赶忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了!”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然打算把他们生活所需要的一切都担当起来。 诚信教育主题班会筹划书模板【篇9】 一.活动主题：诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身 二.活

41、动背景： 21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推动信息化进程已成历史必定，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的进展，社会生活巨大而深刻的变化给予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建立的层面。 诚信不仅是一种品德，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力气;就企业而言，诚信是珍贵的无形资产;就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象。 我们作为当代大学生，身上

42、肩负着振兴中华的责任，所以我们肯定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。 把我们中华民族的优良传统美德-诚恳守信发扬下去。 三.活动目的：此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们熟悉到诚信的重要性和培育同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚恳守信。让每位同学熟悉到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培育诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应当做到诚恳,恳切,实事求是,重信用,守承诺， f_u8dq” 做一个“一诺千金”的人。 四.活动参加人员：08电子商务二班全体同学 五.活动时间：2022年6月11日下午4：30至6：30 六.活动地点：四教108 七.主要负责人：谢建彪、李蓉 八.活动前期预备： 1.商讨活动具体安排，确定活动方案。 2. 撰写活动筹划书，确定活动细节 3.提前占一间教室，布置好教室 4.提前三天通知蹲点干部和班主任教师 5.活动所需相关设备的预备与物品的购置(相机、演话剧的道具、礼品等) 6.活动记录与活动总结的撰写 九.活动流程： 1.6