语文教师个人述职报告教师语文教师个人述职报告教师评语(五篇).docx

《语文教师个人述职报告教师语文教师个人述职报告教师评语(五篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文教师个人述职报告教师语文教师个人述职报告教师评语(五篇).docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 语文教师个人述职报告教师语文教师个人述职报告教师评语(五篇)语文教师个人述职报告教师 语文教师个人述职报告教师评语篇一 您好! 时间过的真快，转瞬有一学年过去了。蓦然回首，往事历历在目。为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下： 一、锤炼业务 本学年我担当五年级五个班的英语教学工作。在教学方面，首先按常规做好课前备课，仔细钻研教材，努力创设适合高年级教学的活动形式，以激发学生学习兴趣，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加到学习中。教学中尝试进展语音渗透，课下组建兴趣小组，拓展语音学问，培育学生的自学本领。辅导的学生，参与_赛区期望之星英语风采大赛获得一二三等奖。

2、 课后，仔细批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到准时订正。在家庭作业方面，采纳教师，家长，学生三者评价相结合的方式，到达学生作业有人看，学生作业每天查的目的，催促学生完成课文预习、复习这一环节，努力培育学生良好的学习习惯，并为高效学习新学问打下基石。 二、虚心学习 作为一名新教师，我在教育教学中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否认自我，超越自我。一年来，我通读了生命教育-一位小学英语教师的教育生活第五项修炼班主任工作漫谈等教育专著。另外，经过向指导教师请教，听课，外出学习等，开拓自我的思维，吸取别人的优点，不断的完善自我的教学。并在本年度取得

3、了些许成绩，在教师们的帮助下，我担当了_区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节，参与区英语优质课竞赛，区小学英语学科课堂教学实录与评析竞赛，全国第四届新标准杯英语教案课件大赛中均获一等奖。 古人云：飞瀑之下，必有深潭。这深潭是飞瀑常年累月冲击地面而成的。同样，教学阅历和方法也是靠长时间积存起来的。在以后的教学中我还要留意对自我的学问进展分类、比拟、归纳和提炼，总结了教学中的胜利与失败、阅历与教训，更注意讨论如何启迪学生才智，调动学生学习的进取性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。 三、勤奋工作 作为一名青年党员教师，我时刻牢记党旗下的誓言，坚持一颗寻常心，力求做到无欲而刚，遵守教师职业

4、道德，积极参与学校组织的政治学习，业务学习，并记好学习笔记，心得体会，参与学校组织的各项活动。工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，帮助大队辅导员的做好各项工作，参加校报校刊的编审。在这一年中，我做到了不迟到，不旷课，不早退，严格遵守学校的一切规章制度，课时足，满工作量，圆满地完成了本学年的各项任务。 回忆一年来的工作，有成绩也有缺乏。我明白，任何事情都是在不断的反思改善再反思再改善的过程中不断的进展提高的，我信任在领导和同事的帮助下，我能不断地加以克制缺点，我也将一如既往地尽自我最大的努力，为学校的进展做出奉献。 总之，在本学年度教育教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教学任务

5、的完成，特别是我校语文教学水平的提高，作出了自我应有的奉献，取得了一点成绩。同时，自身确定有诸多缺乏之处存在，逝者不行追，来者犹可鉴，在今后的工作中我将，连续努力。 此致 敬礼! 述职人：_x 20_年x月x日 语文教师个人述职报告教师 语文教师个人述职报告教师评语篇二 一年来，我主要担当了三年级的语文教学。作为一名语文教师，我把自己全身心的爱都奉献给了学生，为他们插上了的胜利的翅膀;在广阔教职工的大力支持下，围绕学校的中心工作，努力解放思想，大胆改革创新，受到领导的好评。下面，我就从以下几个方面来总结本人一年来的工作状况。 一、以理论学习为根底点，不断提升自身修养 我进一步熟悉到：只有不断学

6、习，才能不断提高自己的政治理论水平，才能增加政治敏锐性，才能从思想上筑起拒腐防变的堤防。我经常告诫自己：做人要做一个堂堂正正地人，要做一个高尚的人，要做一个脱离了低级趣味的人，不要为一点点利益而降低自己的人格。否则，有损于教师的形象。于是，我到处严格要求自己，不断地学习、反思，使自己沿着正确的轨道前进。 二、以学生的教育需求为动身点，不断提升自身业务水平 1、真情关爱学生，有力的促进了学生健全人格的培育。 在平常的日常教育教学工作中，我尽可能的把全部学生当作自己的孩子一样关爱。但凡学习有进步的同学，都会得到不等的奖品;班上无论哪位同学遇到困难，我都会尽最大的努力帮忙他;无论哪位同学病了，我都会

7、送上最准时的问候。同时，我还在平常的语文课堂上有意识的强化情感教育，不断健全学生的人格。总之，我尽可能的用自己真情的付出来赢得学生的信任，为学生的安康成长保驾护航。 2、大兴教研之风，有力的促进了教育教学水平的提高。 一年来，我在努力做好常规教学工作的同时，积极参与各类语文教研活动，不断加强新课程理念的学习，通过不断的学习和实践，课堂教学水平有了进一步的提高，得到了广阔教师和学生的普遍认可。 语文教师个人述职报告教师 语文教师个人述职报告教师评语篇三 敬重的领导： 您好! 我是一名中学语文教师。任职以来，我始终忠诚于党和人民的教育事业，在极其平凡的岗位上辛勤耕耘，悄悄奉献。在各级领导的关怀和帮

8、忙下，我在教学和教育工作方面，取得了可喜的成绩。 一、教学工作方面 1、加强政治学习，提高思想觉悟和职业道德水平 教师是人类文明的工程师，要肩负起教书育人的神圣使命，不仅要有渊博的学问，而且要具备高尚的职业道德修养。为此，我非常注意政治学习。中小学教师职业道德修养。此外，我还积极参与学校和科组的政治学习，提高了自身的思想觉悟和道德水平，更加坚固地树立了为人民教育事业奋斗终身的职业抱负，为培育一代新人奠定了坚实的思想根底。 2、重视理论的讨论和创新，快速提高了业务力量和教学质量 从事语文教学工作多年来，我总是脚踏实地、积极进取。为了提高教学力量，我不断潜心研习中学语文教材教法、中学语文课堂教学改

9、革等理论专著，吸取名师教法精华。在教学实践中，我反复探究，积极创新。如在进展语文教学时，我把听说教学放在与阅读教学和写作教学同等重要的位置上，定时开展课前1分钟讲演、诗歌朗读竞赛等，有效地调动了学生的积极性，提高了学生的听说力量。在进展阅读教学时，我大胆尝试，变“读一讲练”的教学模式为“练读讲”，刺激了学生的求知欲。在进展作文教学时，我又推陈出新，实行速战速决的策略，提高学生的写作力量。在我的扶植下，一些文学新秀脱颖而出，一批优秀作品见诸报端。郑树洁的青春随想、洪晓丹的最宝贵的东西间续发表在习作之友和潮州学生报上。 由于理论联系实际，我提高了教学艺术，逐步形成了自己独特的教学风格。20_-20

10、_学年度，我所任教的班级，以平均70多分的好成绩，获得了初一语文镇性竞赛第一名。 3、勇于钻研，大大提高了教学科研力量 几年来，我始终严格遵守学校的各项规章制度，脚踏实地，埋头苦干。我时常早出晚归，以校为家，把有限的时间和精力用于教书育人。另外，我还常常利用课余及节假日休息时间钻研业务，加强根本功训练，力求使自己成为一名专业思想坚固、专业学问扎实、根本功过硬的好教师。经过努力，我撰写的教学论文巧借诗词传道和授业发表在潮州教育上。我的教学科研力量，也得到了进一步的提高。 一滴水，只有放到大海中，才不会一下子干枯。我总是把自己置身于集体这个大熔炉中，不断锻造自己。身为政文组长，我时刻以身作则、领先

11、垂范，带头进行公开课，开展听评课和说课活动，使全组形成了浓郁的科研气氛。在我的影响下，政文组全体教师外树形象，内强素养，教学科研水平更上一层楼。近年来，_x教师的教学论文在县镇屡次获奖。在镇性统考中，我校的语文成绩也始终遥遥领先于同类学校。20_年，我也因成绩突出，被评为_“三十佳”教师。 二、教育工作方面 1、班主任工作有条不紊地开展 踏上教坛，我总是以教书育人为己任，不断更新观念，解放思想，荡涤灵魂，把满腔热血和无私的爱倾洒于圣洁的校园之中。担当班主任以来，我极其注意学生的思想道德教育。我不仅屡次组织学生学习中学生守则、中学生日常行为标准，而且不断对学生进展爱国主义教育、集体主义和道德教育

12、、法制教育、安全教育等，增加学生的纪律观念和群体意识、道德意识和安全防范意识。在我的教育下，许多人成为了有抱负、有道德、有文化、有纪律的四有新人。历年来，我所带的班级也以纪律好、学风好而著称。 2、转化后进生卓有成效 后进生是荆棘，更是带刺的花。为了转化后进生，我仔细研读了教育学和心理学，不断把握学生的心理特点，探究教育差生的捷径。在转化后进生时，我总是千方百计发觉学生的闪光点，准时对症下药，相机诱导，胜利地挽救和教育了一批又一批学生。_原是违纪的专业户，也是班里的大毒瘤。为了教育他，我屡次进展了家访。经深入调查，我发觉_的篮球打得真棒。于是，我屡次和他谈心，使其亲其师信其道，深切体会到集体的

13、暖和。在班际篮球竞赛时，我让他代表x班参与竞赛。结果他凯旋而归，为班争得了光。我抓住时机，在班里表扬了他。从今，他再也不捣乱了，还成了班里的一名好学生。 辛勤的汗水不会白流。由于我的正确教育，不少双差生明确了学习的目的，端正了学习态度，树立了正确的人生观、世界观和价值观。他们在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民。20_年教师节我也因工作成绩突出，被评为_县优秀班主任;20_年x月，我被评为_“四十佳班主任”;我的论文浅谈后进生的教育转化工作，也在县教师德育论文评比中获奖。 几年来，我风雨兼程，在漫漫的人生路上困难跋涉。虽没有惊天地、泣鬼神的动人事迹，虽没有立下汗马功绩，但我愿为蜡烛

14、，燃烧的是自己，照亮的是别人;我愿为春蚕，吐尽蚕丝，织出万丈绸缎。六年，只是短暂的一瞬。在今后，我将不断完善和超越自我，为教育事业增色添辉。 此致 敬礼! 述职人：_x 20_年x月x日 语文教师个人述职报告教师 语文教师个人述职报告教师评语篇四 我是_小学的一位语文教师，现任专业技术职称是小学语文一级教师。从教十一年，2023年获得现任职称。在现任期间里，本人在学校的工作安排下，担当了语文教学工作。几年以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下： 一、班主任工作。 在担当4至6年级班主任工作中，做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深入了解每个学生的

15、思想动态。严格治理，专心与家长协作，讨论教育学生的有效方法。准时发觉问题准时处理。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的治理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班群众。几年来，班级在各方面的表现都比拟好，并在作文竞赛中荣获第一名。 二、教学工作。 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的资料，了解学生的实际状况透过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作规划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是教师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教育

16、语文教学大纲的精神，仔细细致地讨论教材，讨论学生把握学问的方法。透过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育小学生制造潜力的教学试验专题。专心进展教学改革。专心参与市教研室、及学校组织的教研活动，透过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。透过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要共性，没有共性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们构成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美共性的独特性，越有共性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越

17、有审美潜力，越有制造力。所以，在小学语文教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，透过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习专心性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，在进展艺术创作时充分得以自由地运用。 三、其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作。 抓好其次课堂，实施素养教学。依据本校学生的根底，开掘有语文兴趣、特长的学生，组织他们在其次课堂进展培育，并按年龄、根底等状况分为语文兴趣小组初级班和创作班。按实际状况采纳不同的规划、步骤，方法，进展有效的培训教学。学生经过有规划、有步骤的培训后，语文水平有了很大的提高。在学校的支持下建

18、本钱校特色的书法班、文学班，各方来宾对学生的表现有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在必需程度上提高了我校的文化气氛。 语文教师个人述职报告教师 语文教师个人述职报告教师评语篇五 光阴荏苒，转瞬间，从2023年9月参与工作至今已一年了，在这一年里，我担当一年级语文教学工作及班主任工作。回首过去，一路走来，虽步履蹒跚，跌跌撞撞，但在领导的关心指导和各位教师的帮忙下，使我这个只有理论而没有实践的新教师学会了许多东西。现结合一年来的思想、工作等状况做以下汇报： 一、仔细学习，努力提高思想觉悟 喜爱教育事业，对工作不讲任何条件，尽自己最大的力量把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。仔细学习党

19、的理论方针政策，在教育教学工作中努力践行，到处做同事们的表率。 二、积极实践，锤炼教科研力量 进入教师角色后，我快速熟识学校的常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进展了仔细的实践。本着向课堂四非常钟要效率，我能仔细备课，细心设计课堂教学，课堂上以学生为主体，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得。在实践中遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教，努力做到课前预备好、课中讲解透、课后催促检查严。 三、班务工作，常抓不懈 一开学我就组织学生重新学习小学生守则和小学生日常行为标准，在此根底上，订出切实可行地、为绝大局部学生所能遵守地班级制度。结合本班学生地实际状况选出得力

20、班干，安排好职务，让他们去治理班级，效果较好。 在不知不觉中一年的时间悄然而逝，在学校领导的正确指引下;在全校师生的大力支持、努力协作下，我较好的完成了学校布置的各项工作任务。回忆一年来的工作，劳碌伴随着充实，汗水伴随着收获。 我也清晰地看到了自身的缺乏，一是理论学习抓得不够紧，缺乏较深刻的理论功底;二是工作中有时存在急噪心情，特殊是在工作任务比拟繁杂的时候，无视方式、方法的有效运用;三是工作阅历不够成熟，做事较性急，有时工作不细致。 在今后的工作中，我要加强理论学习，努力提高教科研力量;加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育。严格要求自己，严峻约束自己，时刻警示自己。