读书会活动策划方案（通用15篇）.docx

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1、 读书会活动策划方案（通用15篇）读书会活动筹划方案 篇1 中国自古就有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”“读万卷书，行万里路。”读书不但能增长学问，开阔眼界，而且能涵咏性情，修持道德，有利于学生增加思想文化素养，促进综合素养全面进展；成立读书会有助于成员间同读共学，相互争论，相互激发，跳脱学习和思索的盲点，促进团队的分散、融合和共同进步。 为了使读书会遍地开花，爱读书爱学习爱沟通蔚然成风，校团委做如下实施方案： 一、主办部门 大学团委 二、帮助部门 大学各社团、各院团总支 三、活动目的 1.丰富学生校园文化生活，提倡爱读书精神，培育爱读书习惯，使读书文化在校园里蔚然成风。 2.加强各级团组

2、织内部、团组织间的沟通。 3.加强各级团组织的建立。 四、活动时间 20xx年3月中旬到4月30日 五、活动内容 （一）活动筹备 时间：3月1日至3月15日 1、各级团组织成立读书分会并上报团委备案。 2、读书会读书口号征集。全校范围内公布“口号征集令”。并在纸飞机、校园内设立口号收集点。 3、前期宣传。重点宣传开幕式，在校报、电视台、纸飞机上做相关报道，并做跟踪报道。并在宿舍、食堂、教学楼等同学常聚拢的地方张贴海报。在校内街道上，二号楼等地方悬挂横幅。 4、外联部负责联系赞助，获得资金支持。 5、联系小礼堂，预约时间。邀请校领导，下发开幕式通知。 （二）活动实施 时间：3月16日至4月30日

3、 1、读书会读书口号公布会暨“团队读书”系列活动开幕式。 时间：3月16日下午 在学校小礼堂进行读书会读书口号公布会暨“团队读书”系列活动开幕式。开幕式由校团委主办。邀请各院学生会及社团的读书会分会干部、成员到会。详细流程： 第一局部：团委教师介绍读书会成立的宗旨和目标。 其次局部：读书会读书口号公布。请团委教师公布前期纸网络评比及书面评比的读书口号。 第三局部：请校领导宣布“团队读书”系列活动开幕。 第四局部：校领导寄语。 第五局部:“团队读书”系列活动工程公布。 后续工作：估计两天时间 在校园内张贴读书会口号，制作成海报在宿舍楼、食堂、教学楼展现。在樱花广场、灯光广场两边，安放后续流程的安

4、排。以增大宣传效果。 2、各级团组织结合“五说活动”开展一次读书沟通活动。 时间：3月16日至3月30日 由各学院在自己院内的团组织组织，结合五说活动开展读书沟通活动。使广阔的同学间形成爱读书观念，读书文化在广阔的同学间蔚然成风。 在活动过程中，各院学生会需要做具体的发言、图像记录。并在4月4日之前将活动的记录交到团委。 后续工作：估计两天时间 将读书沟通会的成果，成员感受等制作简报、海报，在樱花广场和灯光广场的流程板边摆放，扩大宣传，展现阶段成果。 3、团体美文朗读大赛。（重点） 团体美文朗读会旨在增加团队合作，使团队在参加竞赛的活动中能更好的磨合。另外，团队美文朗读会作为读书会活动的一项主

5、要活动，能在广阔的师生之间宣传读书会，扩大其影响力，提倡读书文化的进展。 时间：4月1日到4月25日 由校团委主办，校学生会学习部主要负责，各学院、社团读书会组队参与。每场竞赛每队朗读两篇美文，一篇为指定稿，另一篇为自选稿。每场竞赛前三名的队伍可以获得精致礼品。全部竞赛分为初赛和决赛两轮。决赛设特等奖一名，一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名。在“团队读书”系列活动闭幕式上颁奖。 活动时间： 初赛阶段：4月1日至4月15日。 4月1日至4月3日报名阶段。由各读书会组队，并填写、提交报名表。 4月4日公布第一组竞赛的必选篇目，参赛队分组抽签、抽取必选篇目。 4月5日公布其次组必选篇目，其次组参赛队

6、抽取必选篇目。 4月6日至4月13日各队预备时间。9日前将各队报名时的信息制成海报宣传板在学校各食堂、宿舍楼宣传。 4月14日进展第一轮初赛。 4月15日进展其次轮初赛。 决赛阶段：4月16日至4月25日 4月16日公布决赛必选篇目，入围决赛的参赛队抽取必选篇目及出场挨次。 4月25日在大学生活动中心进行美文朗读会决赛。 4、读书会会徽设计大赛（全校） 活动旨在调动广阔同学们的积极性，增加读书活动的影响力。 时间：3月20日至4月20日。 3月20日在纸飞机、学校校网、校播送台、校电视台公布读书会会徽设计大赛的通知。并在纸飞机上设立专版，承受电子版的参赛作品。并惊醒网络投票。参赛作品提交截止时

7、间为4月10日。4月11日至4月20日网络投票。 5、周末读书乐 1）经典电影放映 地点：樱花广场 时间：4月23、24日晚上7:15开头 由校学生会组织部负责，放映经典电影。 2）趣味学问活动 时间：4月23、24日下午4点开头，至7点完毕 地点：樱花广场。 由各社团负责，以嬉戏、互动的形式普及相关社团学问，提高读书意识。 6、好书推举（重点） 活动旨在通过团队学习促进团队建立、社团建立，扩大社团影响力，同时满意广阔同学的读书需要。 前期预备：3月16日至3月25日 全校范围内进展“我最想看的一本书”书目征集活动。征集方式分为网络和现场两局部。网络局部，在纸飞机上设立专版进展书目征集。现场局

8、部，在各食堂门口，及图书馆、阅览室设立现场征集点。由校学生会生活部负责。 实施阶段：3月25日至4月20日 由各社团读书会对网上关于本社团的图书进展筛选。选取一本，进展社团内部学习。并在4月25日之前完成一份具体的读书攻略。 成果展现：4月25日 在读书会“读书攻略公布会”暨“团队读书”系列活动闭幕式先进集体、个人表彰大会上公布读书攻略。并印刷成册分发给每位到会的观众。 7、各读书会“读书攻略公布会”暨“团队读书”系列活动闭幕式先进集体、个人表彰大会 时间：4月25日 在小剧场进行读书会“读书攻略公布会”暨“团队读书”系列活动闭幕式先进集体、个人表彰大会。 详细流程： 第一局部：读书攻略公布。

9、 其次局部：“团队读书”系列活动先进集体、个人表彰。对读书会会徽设计大赛、团体美文朗读竞赛中获奖的团体、个人进展表彰。 第三局部：“团队读书”系列活动成果总结。 第四局部：校领导宣布活动闭幕。 六、留意事项 （一）宣传工作肯定要到位。 此次活动的宣传力争要做到醒目、连续、全方位。 在活动预备期，重点宣传开幕式，在校报、电视台、纸飞机上做相关报道，并做跟踪报道。并在宿舍、食堂、教学楼等同学常聚拢的地方张贴海报。在校内街道上，二号楼等地方悬挂横幅。 可以在学校树立倒计时牌，提示活动开头时间。（待定） 在开幕式完毕后，立刻对接下来的活动进展公布，并根据时间挨次的先后，安排宣传力度，对先开展的活动着重

10、宣传。不能有宣传间隙，保持活动的影响力。 （二）可能的问题及应急安排： 1、开幕式观众到场缺乏。要求每个读书会的到场人数，并提前宣传到场的观众有礼品赠送。 2、美文朗读会报名缺乏。将竞赛状况记入社团评比的工程内。视报名状况而定，原则上是自愿的，也可以适当的强制。 3、好书推举制作成册时间紧，不能按时分发，那么就做成电子稿，在网上公布。 4、好书推举阶段的“我最想看的一本书”书目征集活动参加度不高。推举书目可以由各社团自行选择，只要与本社团有关即可。另外，参加推举的，不要求是全部社团，视本社团状况而定。 读书会活动筹划方案 篇2 一、指导思想 为了进一步提高我区青年教师科学、人文素养，提升教育理

11、论和实践水平，养成阅读和相互沟通的习惯，积极营造浓郁的书香文化。以推动课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业学问、提高专业技能为重点，创立有效促进自身专业进展的方式、方法，引导和鼓励广阔教师爱读书、读好书，积极开展形式多样的读书活动。 二、读书活动目标 1.通过活动，养成教师阅读和相互沟通的习惯，形成积极进取、努力学习的气氛，逐步养成多读书、读好书的良好习惯， 2.通过活动，扩大教师阅读视野，丰富阅读内容，使自己成为学问渊博修养丰富的学者型教师。 3.通过活动，提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改良自己的教学行为。 4.组织读书会成员参加其他的一些有关读书的活动，丰富教师的业

12、余生活。 三、读书活动的时间及内容 1.时间安排：每月确保一次读书沙龙(机动)。 2.读书内容：教育理论书籍、教育报刊及各类书籍。 四、读书活动的形式及对象 1.活动形式：个人学习、集中沟通、网络沟通相结合。 成员每月集中参与一次书友沟通活动：读书座谈会、好书推举、沟通心得等。教师自学时并要求做好摘录及其撰写心得体会等。 2.参与对象：有志于读书的教师。 参谋：xxx 会长：xxx 五、读书活动的详细措施 1.建立学习制度 转变传统的学校学习机制，创立良好的、宽松的，有利于教师的准时沟通、沟通、争论的学习环境，形成个人自学与集体沟通，短期与长期学习，理论学习与教育教学实践相结合的多样化的学习方

13、式。 2.创新读书方式 一是以个人自由广泛阅读，二是定期开展集体读书活动。做到精读与泛读相结合，集中沟通与个人自学相结合，自主学习与合作学习相结合。 3.读书范围准时间安排 (1)每学期读教育教学专著不少于1本，其它书籍不少于2本。 (2)定期进行读书沟通会，组织读书沙龙、好书推举会、读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动，沟通读书心得，让教师乐于读书，在读书中真正成长起来。 4.理论指导实践 每位读书成员每月撰写读书笔记、学习心得，把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学。 5.建立评估机制。 每学期依据读书会成员的综合表现，评比“优秀读书会员”，并赐予肯定的嘉奖。 6.活动负责 读书会日常活动

14、应由读书社全体成员组织，其主要事物由读书会会长负责。读书会会员活动每月一次，依据需要不定期开展活动，每次活动并做好记录备案。 六、详细内容安排 xxxx年10月： 1.起草“博雅”读书会章程草案。 2.读书会会员申请及审核。 3.举办读书会成立仪式。 4.布置本月阅读工程：静静静的革命(日)佐藤学著长春出版社出版 xxxx年11月： 1.第一次读书沙龙，沟通阅读心得。 2.布置11月阅读工程：帕夫雷什中学(苏)苏霍姆林斯基著教育科学出版社 xxxx年12月： 1.其次次读书沙龙，沟通阅读心得。 2.布置12月阅读工程：各成员所教学科领域的书籍或杂志，自选。 xxxx年1月： 1.第三次读书沙龙

15、，跨学科读书心得沟通。 2.好书推举会：每人推举一本文化领域的好书，作为读书会成员寒假阅读之参考。 xxxx年2月： 1.读书征文评比，每人送交一篇读书心得参与评比。 2.第四次读书沙龙：专家点评征文。 3.评比优秀会员。 读书会活动筹划方案 篇3 一、指导思想： 为“追求美的教育，成就美妙将来”，提高教师人文素养，加快专业进展，提高教育理论和实践水平，养成阅读与沟通的习惯，积极营造浓郁的书香校园文化气氛，特成立x县xx中学校教师读书会。读书会由喜爱读书、喜爱沟通的教师自愿参加组成。以实施素养教育为宗旨，以提升教师人文底蕴、提高教育教学专业力量为基点，以网络论坛为平台，开展读书沟通和讨论活动。

16、使每位教师成为有人文情怀、教育追求、教育才智的学者型、专业型、讨论型教师，同时积极推动“书香校园”的建立。 二、活动目标： 1、养成喜爱阅读和相互沟通的良好习惯，形成积极进取、喜爱读书的深厚气氛； 2、扩大阅读视野、丰富阅读内容，让教师心灵变得丰富和深刻，行走在成为学者型、专业型、讨论型教师的路上； 3、提升教师的理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改良教育教学行为。 三、活动策略： 1、读书会每日推举一则“教育名言”，一个“每日问答”，一个“人生哲理小故事”供大家阅读共享； 2、读书会将统一推举每月的读书专题，并在群内成立“每日书摘”小组，由当日值班的同志上传当天个人的读书笔记和心得体

17、会，供大家共享和沟通； 3、读书会还将定期推举网络阅读内容，以文档的形式上传到群共享，供大家下载、学习，然后定期集体沟通争论； 4、读书会每位成员需每月撰写一篇读书笔记和心得体会，致力于把所学的理论思想、方法运用于教育教学实践，提高教育教学水平，推动学校课程改革工作。 四、活动规章： 1、以自愿的方式，申请参加xx中学读书会群（群号：xx）。申请参加时，请附加本人姓名。 2、进群以后，主动修改群名片，格式为“学科组+姓名”； 3、群内是专业的读书活动，故不允许在群里闲聊、发图片或谈论与读书无关的话题； 4、群内每位成员都有义务仔细完成群内布置的作业和任务，群内将对每位学员的作业进展考核，如有两

18、次累计不交者，视自动退群处理。 五、鼓励措施： 1、群里高质量的读书笔记、心得体会、教育随笔等，柳絮飘飞优先用稿； 2、每学期末评比优秀读书个人，由学校教研室发荣誉证书，并颁发个人读书奖（书籍）。 3、学期末，对本学期仔细完成读书会布置的作业和任务的学员，积绩效考核分2分。 六、推举书目： 十月：遇见未知的自己（张德芬） 十一月：教育是没用的（林格） 十二月：第五十六号教室的奇迹（雷夫。艾斯奎斯） 元月：唤醒孩子心中沉睡的巨人（孙云晓） 读书会活动筹划方案 篇4 一、成立目的 1、通过朗读、朗读，熬炼员工的一般话和胆识； 2、通过轮番主持，发觉和培育1-2个主持人； 3、通过学习和共享，让员工

19、从思想上转变并从行动上开头实施； 4、丰富公司文化活动，渗透公司企业文化。 二、时间和要求 1、每周一次，一次1-2章，每次时间掌握在1个半小时。暂定每周一下午1点-2点半； 2、要求公司全体人员参与（邀请董事会、监事会、中高层治理人员）。 3、全部人员的朗读和共享必需全程用一般话。 三、活动的流程 1、主持人向大家问好； 2、共享上次读书后的付诸于行动的案例； 2、主持人介绍本次读书会的内容； 3、从主持人开头每人一次读一段； 4、每人读后感共享（结合自己的工作生活共享），一人2-3分钟左右，主持人对共享做相应的记录，会后公布到公司公告栏及群公告栏； 5、主持人对共享做梳理，并对共享内容进展

20、争论和完毕语。 6、每本书读完之后需有一个总结共享会。 四、主持人工作内容 1、每月由行政部制定主持人轮番表，并公布在公司公告栏及群公告栏。 2、主持人在会前一天需对上次读书会内容和本次读书会内容进展复习和预习。 3、主持人需提前5分钟到达会场，并做好预备工作。 4、会中主持人记录整理每个人的共享。 5、会后整理睬场并在其次个工作内日将整理的文字公布。 五、活动涉及费用 1、书本费（前期需每本书预备10本） 2、组织演讲竞赛或征文竞赛 3、参与公众活动 4、邀请专业教师共享和授课 读书会活动筹划方案 篇5 活动目的 通过读书会的活动形式，培育喜爱学习，不断学习，共同学习，共同进步的企业文化气氛

21、。促使员工在阅读中进一步完善充实自己，同时总结前期工作中的一些失误和缺乏。引导全体员工形成正确的思想观、价值观，形成良好的工作习惯和正确的精神面貌，提高员工团队作风建立，形成企业仆人翁意识，从而提升全体员工对公司的认同感、归属感、责任感，共建企业精神家园，进而共同携手创立企业更好的明天！ 活动主题 “求知探究、沟通共享、成长提升”在阅读的过程中，对话自己、对话、对话他人，在思索中进步，在坚持中沉淀，一步步见证蜕变的自己，一点点感悟阅读的才智，一起携手打造文化“XX”。 活动方案 【方案一】 自选书籍、定期公开共享阅读成果： 员工自己选择书籍，每月（每两周）的X天下午，在X室进展集中共享。每位员

22、工阅读完毕后将自己的心得感悟以PPT的形式直观呈现，配以员工声情并茂的演讲，带着其他员工快速学习书中精华。每次展现完毕后，由大家投票选出本次展现作品中最想读的书籍以及最正确共享者，可赐予肯定嘉奖。 【方案二】 投稿 指定必读书目，员工定期就所指定的书目进展投稿，形式内容不限，可以是包括生活感悟、工作体会等等，由特地小组选出经典稿件在公司期刊上登载或以其他形式共享给全体员工。 【方案三】 小组协作 根据部门及人数进展分组，小组成员之间通过共同观看视频或者共同阅读某书籍的方式，定期探讨、沟通，随后可延长进展批判与自我批判等思想沟通活动，以此总结反思近期的生活和工作状况。 读书会活动筹划方案 篇6

23、一、根本事项： 时间：每周周五晚7:009:30（单周） 7:3010:00（双周） 地点：01B502 联系方式：飞信（不公布） 读书会群号：612x427（一群） 793x772（二群） 二、流程宗旨： 1.转变读书会原有教师主讲的授课模式。新模式以读书会每个成员为主体、教师帮助延长的争论模式 2.合理安排时间，保证每个参加者拥有发言的权利和充分表述的时间，同时制造良好的发言环境和秩序，保证每个参加者拥有合理的时间思索、组织语言表述自己的观点 三、主持人： 选定：每周五第三轮活动完毕时，鼓舞大家自荐为下周主持人；在没有人自荐的状况下由读书会负责人权衡活动顺当进展和熬炼新人目的，酬情指定 要

24、求： 1、讲一般话，口齿流利，吐字清楚，熟识本周所要争论读书的范围，对争论 内容有自己独立的见解 2、熟识活动流程，适当时候提示发言者留意发言时间；维持活动秩序，确保发言人发言不受影响，比方插话、打断 3、主持人需要根据固定流程、话语格式主持活动，容许适量转变。 4、双周活动完毕时收集并记录本次活动遗留下来的问题，保存到下周活动前交给教师解答 主持人自由发言时间;第一轮大家发言过后主持人上台发表观点；其次轮主持人在每个争论环节征求全体意见时可以发言；假如有人对主持人第一轮发表的观点进展补充、修正，双方可以进展一个环节的争论。 四、活动流程: 1、单周时间：首先由教师解答双周读书会争论遗留下来的

25、问题之后主持人主持活动；双周时间：由主持人陈述争论的范围、留意事项并开头第一轮发言。 2、第一轮主持人上台发表意见完毕即第一轮发言完毕。其次轮争论举手发言争论，自由争取。（特殊是读书会新成员，假如第一轮发言没有很好预备，本轮在听了大家发言后可以积极举手表达自己的见解。） 3、争论环节：:1.假如B对A在第一轮发言中的某个观点持不同见解，请举手向主持人申请发言。2.A发言过后，由主持人询问A同学是否为自己的观点再进展表述、补充或者修正。3.需要的话，请在三分钟内向主持人表达清晰，并如前连续下去；没有的话，宣布没有。4.A、B同学争论完毕后，有不同观点的同学举手示意进展补充、修正，之后教师进展问题

26、的延长，之后每位同学可以就这个问题向教师请教。（其他各种状况听从主持人安排） 4、第三轮：单周请教师解答争论后依旧存在的疑问，双周由主持人统一记录问题；主持人鼓舞读书会成员自荐为下周主持人；读书会成员争论划定下周读书会争论范围，原则上和教师进度保持全都。 五、发言留意事项： 第一轮发言留意事项: 1、根据坐序从第一排从左到右、从前到后依次上台发言。自行打算是否带发言稿，表达形式不限，一切以清楚表达观点为最终目的。 2、一般话，咬字清楚，语速适中，报出姓名、系别，时间掌握在35分钟。 3、发言人发言过程中不得中途打断。假如你对A同学的观点持不同见解，认为需要补充、修正，请登记A同学的名字、观点，

27、利用第一轮和其次轮的时间间隙，查找素材，仔细思索，组织语言，为其次轮争论做预备。 其次轮争论留意事项: 1、一般话，咬字清楚，语速适中，时间掌握3分钟以内。发言人发言过程中不得中途打断。 2、表达形式不限，一切以清楚表达观点为目的。 六、教师参加形式： 单周活动开头时，教师解答完双周遗留的问题； 第一轮发言时，某位同学发言完毕后可以进展适当补充延长； 其次轮发言时，当主持人询问全体意见时，具有第一优先发言权； 第三轮时解答读书会成员争论遗留的问题，并作活动总体上的补充。 读书会活动筹划方案 篇7 活动主题： “读书破万卷，下笔如有神”。提倡大学生挤出时间看一些有益的书。 活动时间： 待定。 活

28、动地点： 待定。 举办单位： 南通大学商学院就业创业协会职规部。 读书会的背景;当代大学生在大学这个象牙塔里，每天忙着自己的专业和学分，无暇顾及自己的精神世界。因此我们需要在平常多读点书，在充实自己的同时也可以与同学、朋友进展沟通，拓展自己的视野。方守金教师说大学里假如不读够100本书，除非你依靠权势，那么你的人生会一塌糊涂。 活动意义： “书到用时方知少”，读书能使我们大学生开拓视野，为人 际沟通奠定基石，为开拓视野搭建桥梁。大学生必需具备优良的科学文化素养和思想道德素养，所以在平常的学习生活中要挤出时间，给过去的自己弥补，给现在的自己充电，给将来的我们蓄势。 活动步骤： A 宣传：利用飞信

29、、海报等宣传方式呼吁大学生多读书，读好书。（如李开复做最好的自己世界因你而不同） B 活动：进行读书沟通展。 C 制作书名书签：推举自己所读的书并进展沟通读书随想。 活动实施： 1. 提前制作若干海报、传单等宣传读书的必要性。 2. 举办读书沟通展，活动举办方组织人员在场地进展读书沟通可以评出奖项并赐予礼品，带动读书气氛。 活动预算： 略 活动留意事项： 1 维持现场秩序 2 保持现场干净 3 留意协调现场的气氛 读书会活动筹划方案 篇8 一、活动背景 人们常说父爱如山，肤浅含蓄。每个父亲表达爱的方式或许不太一样，但一样的是对孩子的爱。有一位父亲由于工作太忙，选择用写信的方式和自己青春期的女儿

30、沟通。成长并非一帆风顺，在孩子困惑迷茫时，盼望爸爸的16封信能如16个锦囊一般，赐予孩子士气和启发。来自爸爸的16封信，是一位儿童文学大作家同时也是一位父亲以自己的亲身经受和孩子共享为人处世的才智。成长的苦恼和爸爸聊一聊，让爸爸成为你最好的导师和朋友。 二、活动对象 小学到初中亲子家庭 三、活动时间和地点时间： 2023年6月21日晚19:00-21:00（父亲节，周日）地点：大梦书屋（XX区梦山路27号） 四、主办、承办机构主办单位： XX少年儿童出版社、XX教育出版社 承办单位：海峡儿童阅读讨论中心、海峡悦读学堂、大梦书屋 五、参加对象： 1、 拟出席嘉宾：杨XX等人 2.局部嘉宾介绍：杨

31、XX：闻名少儿出版人、第六代儿童文学评论家，XX少年儿童出版社副社长、副总编辑。著有从高向低攀登等书籍。郭XX：闽江师范高等专科学校副教授。XX蒲公英故事家族发起人，海峡儿童阅读讨论中心创立人之一。教书育人，以阅读的姿势引领了一批批的儿童阅读爱好者致力于书香家庭、书香校园、书香社会的建立，改善着城市和农村的阅读生态环境。 郑XX：XX幼儿师范高等专科学校副教授，长期从事儿童文学教学与讨论，任省“儿童文学精品课程”课题组负责人。常年在省少儿图书馆、新华书店、小学、幼儿园从事儿童阅读推广工作，积极推动我省儿童阅读事业的进展，为家长、教师供应儿童阅读、写作的专业指导。 晓XX：知名少儿电台主持人，晚

32、安珍宝栏目主持人，主任播音员，国家二级心理询问师，主持XX人民播送电台901左海之声少儿播送节目晚安珍宝多年，现已出版欢乐学写作、摩挲岁月等cD光盘。 何XX：XX省语文学会小学专委会秘书长、常务理事，XX省作协成员，XX地区“嬉戏作文”“百字作文”创始人和提倡者，近年来提出“写作教学进展时”这一全新作文教学主见。撰写文章一千余篇发表于人民教育语文教学通讯等各级期刊中，已出版一课都不能少何捷教师的奇趣语文课一线立场欢乐教学锦囊80篇等近二十部个人专著、专辑。 雷XX：XX教育讨论院教研员，XX小学语文“林莘名师工作室”成员。常年开展各种班级读书会，并积极参加儿童阅读推广活动。 郭XX：XX试验

33、小学高级教师，长期致力于推广儿童阅读的实践与讨论，有肯定的积存和阅历。曾被评为XX市优秀班主任、校园十佳班主任、十佳教师。 六、活动流程（90分钟）： 1.主持人开场，介绍本场读书会的主题和出席的嘉宾。（2分钟） 2.嘉宾主持开场，播放林良的视频（5分钟）。 3.晓XX教师介绍爸爸的十六封信的由来“为什么会有这16封信”并共享爸爸的十六封信（25分钟） 4.嘉宾共享亲子沟通的有效方式。（25分钟） 5.互动环节（30分钟）来自爸爸的一封信：亲子共读爸爸的十六封信（请几组亲子家庭来共读）给爸爸的一封信：在贺卡上写上给爸爸的话，请一些孩子来念一念写给爸爸的话。请大家送上贺卡，再给爸爸一个大大的拥抱

34、。 6.主持人结尾，布置任务，请在场的爸爸们回去给孩子写一封信，这些信待孩子长大成人或许就将成为最宝贵的回忆和礼物。 读书会活动筹划方案 篇9 一、活动宗旨： 拓宽大家视野、增进相互沟通；放松心情、感受这个大家庭的温馨；学会爱与感谢、更好地学习生活与奉献自我价值。 二、活动时间： 10月29日星期六18：3020：30 三、活动地点： 爱心联盟活动沟通中心（光谷步行街尚都公寓2栋1402室） 四、推举书目： 水知道答案（本次运用和讲解）、爱的艺术 五、参加对象： 各高校志愿者 六、参加人数： 预先报名，20人截止。 七、主持人： 文华学院陈曦 八、活动内容： （一）开场白 （二）开场嬉戏：（临

35、时保密，敬请现场体验哦） （三）主题活动 1、感受宇宙自然的浩博。 自由发表领悟、感受。 争论环节。 2、水知道答案 。水知道答案（日本 江本胜）【about 5分钟】 简要介绍书本及、试验方法及依据、现实意义，辩证解读 水对世界的反响。 大家看完水结晶图片后的感受，讲解书本的精华观点，表达自己的观点。 经典广告“农夫山泉”的放映，探讨“爱与感谢”【about 25分钟】 广告大致是： 1、“农夫山泉有点甜”， 2、人体70%由水组成，水的质量打算了生命的质量。我们不生产水，我们只是大自然的搬运工。您每买一瓶水就是为山区的贫困孩子多捐一分钱。” 表述自己的观点。 3、“爱与感谢”微瞬间 1、播

36、放或叙述我们身边的一两个实例，叙述自己感受到的“爱”或者心中布满感谢的微瞬间。 2、本环节延长。 3、想把我唱歌你听。 4、放松心灵，倾听美妙。 5、实践爱。 （四）总结“爱与感谢” 注： 报名请联系文华学院晨曦，或在群邮件里直接回复：姓名、学校、联系电话。本期20名额。 读书会活动筹划方案 篇10 读书完全出于爱好，既不是为了正心诚意，也不是为了修身齐家，读书并不需要追求巴塔耶所指出的“有用性”。但是读书会既然组织，本身有其目的，为了突出读书会的功能和作用，防止读书会变成清谈的无聊聚会，特提出本发起方案，交大家争论。 本发起方案经读书会发起成员认可，成为读书会实施方案。 一、名称 “包头读书

37、会”(若大家有更好的名字，也可以提出)。 二、功能 1、制造良好的学习环境，促进成员共同进步，即自学互助活动。读书会的一个功能，就是开展自学互助。大家在自学中遇到不懂的问题，可以相互争论，突破个人学问构造的限制，解决自学中遇到的疑难问题，这些问题对于学习过的人来说根本不是问题，但是正在自学的门外汉可能凭借一己之力永久无法解决。 2、取长补短，沟通读书所得所感，即读书沟通活动。 读书会成员学问构造和社会阅历并不全都，对待同一个问题会有不同的视角。成员之间定期沟通各自读书心得，以及共同运用各自不同的专业学问分析某一特定问题，能够更加有效率、有成果地读书。读书会能够最大程度激发会员的想象力和分析力量

38、，最终形成某种集体思维系统，成为规模小但是高水准的“思想库”。 3、结交朋友，进展友情，即动机不纯的活动。 像读书会这样会员权利业务难以明确的松散团体，能够存在多长时间尚不行知。假如我们会员能够通过参与读书会结交志趣相投的朋友，读书会的前述两项功能，也完全可以由这种友爱所取代和完成。 三、活动方法 1、形式 读书沟通活动。 2、时间 读书会第一次活动，由发起成员议定或暂定活动时间、地点、经费收集等一系列问题。暂定每月最终一周周六。 3、地点 原则是：a每次活动前不必把时间铺张在查找活动地点上；b交通便利；c就餐、购置饮料便利，入厕便利。有但不限于以下方案：茶楼包厢；书吧；咖啡厅。 4、经费 由

39、于上述事项并未议定，而且每次活动能参与的人数也并不确定，经费问题现在无法提出方案。原则是，每次活动参与者平摊。不预收任何费用。 5、程序 组织者和主持人人选确实定：建议轮值。排出值班表，未能参与本次活动者跳过。 组织者应在每次活动前确定参与本次活动的人员，若没有固定的活动地点还需要确定地点。 每次携带录音笔或者可以录音的mp3，于活动后整理成文字材料，于下次活动时分发给会员，包括未参与该词活动的会员，以便他们能够了解沟通内容。整理者为本次活动的组织者。 读书会活动筹划方案 篇11 一、谈话导入： 1.有一位大家特别喜爱的作家，他现在是北大的一位知名的教授。他创作的很多长篇小说曾获多项大奖。我们

40、班曾经共同读过他的草房子，他就是大家特别喜爱的作家曹文轩。 2.关于他的作品你们还读过哪些？有山羊不吃天堂草、红瓦、根鸟、细米等。 3今年暑假开头我们就开头读曹文轩的青铜葵花。这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特殊的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的.朋友，他们一起生活、一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从今经常眺望芦荡的终点，眺望女孩葵花所在的地方这部书，把我们带进虽苦涩却甘甜、虽清冷却温馨的一个沁人心脾的纯美境地。 二、走进人物 1.青铜是一个很英勇的男孩，他爱妹妹赛过爱自己，他可以为了妹妹付出任何代价。他可以为了妹妹，放弃多年的

41、学习梦；他可以为了妹妹，在一个大雪纷飞的日子里，坚持背着芦花鞋去大街上卖。他不停地用手比划着，虽然没人知道他究竟在说些什么，但是大家清晰，他是那么渴望妹妹能幸福欢乐。在你的心目中，青铜是个怎样的孩子？（板书：和善英勇 聪明 执着 英勇 忠厚） 2.葵花三岁丧母、七岁丧父，青铜一家虽然非常贫苦，但还是收养了葵花，青铜和葵花也成了兄妹相称的好朋友。青铜的奶奶生病，葵花为了给出奶奶攒钱看病，小小年纪的她就外出打工-去江南采摘银杏，虽然只挣到特别微薄的收入，根本不够给奶奶治病，但他的孝心特别让人感动。她还不懂得金钱的价值，她只懂得爱的责任和重量。在你的心目中，葵花是个怎样的女孩？（板书：漂亮纯朴 和善 懂事 乖巧 孤独 可怜） 三、情节再现 （一）诉说困难 青铜一家是大麦地最穷的人家，收养了葵花后，使原本贫困的青铜家，生活是更加的困难。就由于穷，青铜就失去了上聋哑学校的时机，让葵花一人上学，当葵花做作业时，青铜总喜爱在她身旁坐着，聚精会神地看她写字，他的眼睛里布满艳羡与渴望；就由于穷 预设： 1、青铜家没有灯，葵花只好到同学家去做作业，那天晚上她去了粮户人家都遭到拒绝，葵花就沿着长长的青石路，一个劲的奔驰，泪水禁不住奔涌起来，一路的泪珠。 2、奶奶把自己的两件珍宝当了，换了粮食，要造了了房子） 3、由于穷，其他小朋友都能拍照，可葵花没有，生怕别人看到，就沿着教室