读书节打卡活动总结读书打卡活动心得(八篇).docx
《读书节打卡活动总结读书打卡活动心得(八篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《读书节打卡活动总结读书打卡活动心得(八篇).docx(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 读书节打卡活动总结读书打卡活动心得(八篇)精选读书节打卡活动总结一 这几天,你们走在学校的校园里,有没有感受到不一样的气息?我感受到了不一样的气息,那就是,书的芳香,由于,很多同学已经手捧爱书,如饥似渴,爱不释手。 看校园内艳丽的标语:知天晓地书香翰墨拓胸怀,怀古论今诗韵文采显精神;泛读精读读遍天下美文,爱书品书书尽人间百味。读书的热潮不能不涌动!听先哲的教导:最是书香能致远,腹有诗书气自华;阅读一本好书,点亮一盏心灯。爱书的情感不能不升腾! 从本周开头,我校“读书节”正式启动了,“读书节”期间,我校将组织一些欢乐的活动,现在,我通报给大家,盼望每位同学仔细预备,积极参加,享受读书的欢乐。
2、1.读好书。 好读书是件好事,但是,现在的书籍浩如烟海,我们要有选择的读,读有用的书,读有品尝的书。上一周,语文教师推举给了大家13本好书,6本杂志,本本都是精华,篇篇都会给你深深的启迪。如,斯蒂芬霍金传会让你赞叹一位全身瘫痪的人,却洞悉宇宙,影响千秋。老人与海会让你看到一位“硬汉”的形象,叹惋生命的脆弱。 2.诵诗词。 每一首诗词,都是一首悦耳的歌。我们将在第十二周进行“诗词唱诵会”,到时候,你们将和自己的语文教师同台献艺,盼望大家呈现出你们最美的风采! 3.写感想。 阅读,就是与先哲对话,与沟通。阅读,会激起你情感的波澜,引发你人生的思索。那么,就拿起笔来,写下你的感想吧。第十三周我们会为
3、优秀的作品供应一个展现的平台,在一楼大厅展出两个宣传板报,盼望到时能看到你的杰作。 同时,我们还出名著电影观赏,时间是每周一、二,地点是阶梯二室;博学论坛也会举办与“读书节”有关的两期论坛;每个班也会举办一次“读书沙龙”。 书香飘溢,活动精彩,然而,只有那些倾心读书的同学才能感爱得到。盼望每位同学都成为“读书节”的主角,领会到读书的欢乐,并且盼望大家,在以后的生活中,也让阅读成为自己的一种习惯,只有这样,你才能让自己成为生活的导演! 精选读书节打卡活动总结二 敬重的教师,亲爱的同学们, 大家好!我是五年四班xxx很荣幸参与今日的读书节启动仪式。请允许我代表全体家长感谢学校、教师的辛勤付出。接下
4、来我与大家共享一点亲子阅读体会。 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。读书可以教人慈爱宽厚,心地和善,萌生纯真热忱的气度;读书可以教人虚心慎重,持重内敛,衍生成熟稳重的品行;读书可以教人自强不息,不畏困难,锤炼刚毅坚决的性情;读书可以教人勤于思索,勇于创新,增加睿智肤浅的共性。 “有福方读书”。一个多读书的人,其视野必定开阔,其志向必定高远,其追求必定执着。正是怀着对读书的信念,我们开头了亲子阅读之旅,期盼在这一过程中遇见更好的自己。我们与孩子一起感受海底两万里的奇异,火车头大旅行的梦幻;一起随青铜葵花面对童年的苦难,听将军胡同叙述老北京的民国往事;我们一起学习效率专家爸爸珍惜时间提高效率,学习毛
5、毛享受时间享受生命;一起看狼王梦体会父母对孩子的期望,一起争论双面猎犬中白眉儿的人生选择 作为家长,这个过程无疑是辛苦的。然而,幸运的是,我们的努力和坚持有了小小的收获。孩子越来越懂事,除了语言力量和写作力量有所提高外,孩子身上有了可喜的变化:阳光上进,勤奋笃行,英勇担当。 在此,我们感谢学校供应的宽阔舞台,感谢教师们的悉心帮忙,也感谢书籍这位无声教师的悄悄引导。请允许我代表全体家长表态,我们将连续响应学校的号召,坚持仔细阅读,坚持亲子阅读,养成良好的阅读习惯。最终,祝福孩子们乘坐书籍之舟在学问的海洋中欢乐游览,也祝福学校读书节圆满胜利。 感谢大家! 精选读书节打卡活动总结三 书籍,可以净化灵
6、魂,升华人格。读到一本好书,就犹如邂逅一位宏大的教师。为了营造读书气氛,鼓舞学生与书为友,“一路书香,欢乐成长”,促使学生养成良好的读书习惯,提高审美情趣和文明水平,让浓浓的书香伴随学生的安康成长。结合我校开展的“营造书香校园”活动要求,为了班级能够书香盈室,为了孩子们能够安静志远,使其真正做到“腹有诗书气自华”,班级拟定并开展了一系列的活动: 一、营造浓郁的书香气氛 班级是学生成长的摇篮,要让学生走上阅读之路,首先我们要有良好的班风。在班级建立上,我与学生共同努力,在班级中营造良好的读书气氛,用环境来引导学生走入“书香”。班级的书香气氛营造从三个方面入手:首先是利用好板报这一有效宣传窗口。专
7、心出好每期的黑板报。板报内容内容包含诗歌、成语、美文诵读、名言警句等。在内容选择上尽量围绕每期不同的主体,选取不同的内容供学生诵读品尝,积存运用。其次建立好班级专栏。班级中我们共开拓四个专栏,分别是:书海之旅、读书卡片、阅读作业、图书角。“书海之旅”专栏旨在鼓励学生喜爱读书。在不同时期,将学生中在阅读过程中写的读书体会、感悟,摘抄的好词好句、美文片段,张贴到上面,以此带动学生阅读的兴趣。“阅读作业”专栏的开设是通过在学生中征集从而开设的新专栏。里面呈现的是学生在阅读中、学习中、生活中一些奇妙的手工、绘画、诗文、书法等特色成果。给学生一个更好的展现空间,让学习生活变得活泼生动而布满生趣。“读书卡
8、片”是学生每读一本书记录的作家资料、历史人物、作品人物分析等制成的卡片,美观实在,选优登出。“图书角”里摆放着同学们自己凑的书籍和从图书室里借来的书籍,由图书治理员负责借出、收回,做好记载、保管,每遇破损则准时补修。图书角让学生们每天走进教室都能在书籍中开启新的一天与书为伴。 二、开展丰富的书香活动 在营造好班级气氛的同时,我更多的是思索把学生引导阅读道路上来。如何鼓励学生的阅读兴趣呢? 1、在班级气氛中,开拓专栏用来展现学生特色、专长而外,通过平常开展的活动来引导学生。如我们每月必需要进展的就是阅读之星评比。这项活动由班委会统一组织。通过学生的自我推举、小组内的推举、然后结合一周来的阅读数量
9、跟读书随笔的质量来评定。通过我一个学期的实践,这项工作可以说是我们班的特色活动了。 2、充分利用每周一次的课外阅读课,每学期师生共读一本书,如六年级上学期师生共读的是鲁滨逊漂流记,下学期读的是西游记。另外我还向同学们推举了高年级必读书目二十多本,如青铜葵花我要做好孩子三国演义假设给我三天光明等。我们不仅读,还沟通感悟,做读书笔记,演讲等。另外还组织全班同学将自己喜爱的书向大家推举,并且有自己充分的推举理由,从而形成好书大家读,读整本的书。不仅让教师的读书去影响学生,用自己的爱好潜移默化地感染学生,还读学生推举的好书,和学生沟通读书感受。 3、建立自己的小书库: 召开题为“我是这样建立小书库的”
10、班队会,大家集思广益,谈论如何买书、存书、读书。 4、建立好书交换站: (1)同学与同学之间,我们班与平行班之间建立了“好书交换站”,定期进行“好书换着看”的活动。 (2)每个学生每学期向班级捐一本书,书后附上一篇自己的读书心得,进一步充实班级图书角。 5、做好读书手册的填写工作: 鼓舞每个学生建立一本“读书成长册”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书规划书,参与读书实践活动的作品,获奖状况等记录下来。 6、制作、评比书签、读书卡: 学生自己设计和制作书签,有的把书签设计成自己喜爱的卡通形象,有的把书签设计成各种书的外形,还有的在书签上写上勤奋读书的格
11、言和名句。被评上的“特色书签”,教师贴上一个艳丽的五角星以示鼓舞。学生对自己制作的书签非常珍惜,每次看完书后,他们都会当心翼翼地把书签夹进去。学生每看完一本,就在自己的书签上写上书名,比比谁在一个学期中看的书最多。提倡孩子讲一年的读书书签作为节日的礼物赠送给自己的教师和亲人。 7、提倡家庭读书乐。(即亲子共读) 学生的读书活动也影响了家庭的消遣,也影响了父母的读书。我班很多家庭都不由自主地形成了家庭读书乐。家庭读书,由于每个人的文化程度不同,职业需求不同,还有兴趣爱好不同,所选择的读书内容也应因人而异。而家庭读书又有其特别的意义所在,它除了能够提高我们个人的文化素养外,还能够加强社区的精神文明
12、建立。因此,搞好家庭读书有着至关重要的意义。 8、开展读书实践活动: 积极组织学生开展有关读书实践活动,如:诗歌朗读会、故事会、书签制作、报刊剪辑等活动。 9、读书活动评价:期末小学生素养报告书也反映学生课外阅读的状况。 10、教师做好典范示范作用: 我能立足于每一天的教育教学生活,撰写工作随笔,教学反思,上传博客。在写随笔的过程中,反思自己,总结自我,超越自我。 经过一段时间的努力,同学们读书的热忱越来越高涨,好多学生都表示喜爱上了看书。读书使孩子们成了主动学习的人,他们会自主探究学习过程中消失的各种问题,通过各种信息渠道来解决问题;读书,使孩子们成了生活的仆人,他们的独立精神、自我意识在多
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 读书 打卡 活动 总结 心得
限制150内