语文科组教研工作筹划.docx

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1、 语文科组教研工作筹划_语文学科组工作计划 一、指导思想 新的一学期又开头了，本学期，我们语文教研组将紧紧围绕学校工作规划，仔细学习新课程标准，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革试验，进一步加大课堂教学改革的力度，搞好校本培训工作，充分调动组内教师的积极性，面对全体学生，以学生的进展为本，全面提高学生语文综合素养。 二、工作目标 1、联系实际，深化我校小学语文课堂改革 。 加强和完善教学常规检查，深入有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。 2、仔细学习并实施新课程标准，以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的，以专题讨论为主要形式，以教研组为

2、主体开展教研教改的系列活动（包括课堂、作业、检测、落实双基、校本课程等改革） 3、加强师资培训，形成一支高素养的教师队伍。我们着手预备做好以下工作：（1）苦练内功：全体教师特殊是青年教师自觉加压、努力使每节课都成为有质量的讨论课。（2）语文教师要加强自身教学理论修养和文化修养。（3）鼓舞语文教师勤于笔耕，要写好语文教案。盼望教师们能常常写教学反思，这对提高自身的教学水平是特别有好处的。 4、组织各种语文活动，让生活布满语文。学校教研组是广阔青年骨干教师成长成才的摇篮。本学期，全组成员一起争论教研形式，激发教师参加教研的主体意识和制造热忱，鼓舞教师合作、沟通，切实提高教研活动的实效性。本学期将连

3、续进行岗位练兵课，人人上试教课。 三、主要工作措施： 1、加强理论学习：要落实新课程的改革，我们必需要加强理论的学习。本学期学习的重点是进展性教学评价理论、儿童心理学和如何开掘学生潜能的理论等的学习。 2、连续执行一人一堂讨论课、骨干教师示范课制度，安排好试教时间、地点、授课人等，并组织组员进展仔细听课、评课，共同争论教法和学法，促进课堂教学讨论，促进教师的进展。 3、加强教研论文撰写工作。以有效教学为主题，各年级依据年段实际特点进展专题讨论，写好有质量的阅历论文，多写实践中有自己思索、做法的文章，加强对课堂教学行为的反思，同时仔细撰写教学反思。 4、以提升教学质量为目标，加强质量监控。健全辅

4、导学生制度，做好培优扶差工作。制订好培优扶差规划，组织好学生互助组，并留意方法指导和质量检查。 5、各班在本学期中都要有规划地进行语文综合性学习活动，如：中高年级的手抄报，低年级的生活识字等，把语文学习延长到课外、社会。 6、落实各项语文常规工作，使学校语文教学工作扎实有效。做好六仔细的检查记载。仔细备课、仔细上课、仔细批改作业、仔细做好课后辅导、仔细写好课后反思、仔细做好单元测试质量分析。标准学生作业及批改要求。组内进展两次定期的检查，并做到检查有记载,有反应，发觉优点准时表扬，发觉问题仔细准时解决。 四、主要工作安排： 九月份： 1、依据学校教研工作规划的要求制订本科组教研规划。 2、催促

5、任课教师完成学科教学规划，并上交审核。 3、安排教研活动。制定人人一堂讨论课安排表，并按表实施。 十月份： 1、连续抓好教学常规，抓好学生作业质量。 2、开展教研活动，科组成员相互沟通，集体备课，评课，并做好记录。 十一月份： 1、科组长听推门课。 2、连续学习新课程标准，深入理睬新课程理念。 3、作业、教案检查。 十二月份： 1、总结本科组教研状况。 2、收集教育教学论文参与镇评比。 20xx年一月份： 1、做好期末复习、考试工作。 2、组织学生期末质量检测。 4、完成各类工作总结。 5、进行散学典礼，做好学生法纪、安全教育。 龙塘镇井岭小学语文教研组 二0一一年九月二十日 语文科组教研工作

6、规划 以下是小编为大家整理的关于语文科组教研工作规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 12学年的阳光洒在我们的身上，迎来了广州亚运年，我信任精彩会常吹在我们的脸上，首先我要诚心祝福语文科组的教师们在新的学期制定新目标，作出新努力，呈现新风貌，得到新进展，在阳光明媚的金秋，中海康城小学新增加了不少的年轻有为的语文教师，我们表示热闹的欢送。一、指导思想：本学期，我校语文科组将仔细贯彻区教研室语文学学科工作规划及学校工作规划的精神，从本校实际动身，全面落实语文课程标准的改革要求，加强课堂教学常规治理，扎扎实实抓教师的教学力量，促进语文课堂教学的有效性，提升教师的专业水平。重视青年教师的培育，通过各项竞赛促

7、使青年教师快速成长起来。积极开展“书香校园”活动，激发学生的读书兴趣，培育学生良好学习习惯，充分利用课程资料对学生进展环保教育，促使康小语文教学质量再创新高。二、工作重点1、落实语文学问点训练，加强学科质量监控，提高教学效果。2、开展经典美文诵读活动,营造书香校园，丰富校园文化。3、完善集备制度，开展青年教师根本功大赛，提升教师自身素养。三、主要工作（一）创立书香班级，打造经典校园文化阅读是提高学生语文素养的重要途径，各个班级以书香墨色为底蕴，开展课外阅读活动，营造书香校园的活动，结合学校文化建立和读书节，依据推举书目指导师生开展形式多样读书活动，打造名副其实的书香校园。建立图书角，落实“双轨

8、教学”，提高学生阅读力量，并建议学生为班级图书角捐书，创设学生“读书好，好读书，读好书，书读好”的环境，在班内营造良好的学习气氛。每个教师要结合教学实际创设读课外书的时机，教给学生阅读方法，让学生养成良好的学习习惯，并逐步把握学习的技能和技巧。做到“三落实”：（1）时间落实：每两周一节课外阅读时间，每天至少要有30分钟读课外书籍。（2）读物落实：开放学校图书室，设立班级图书角；教师推举好书。（3）落实课程标准规定的课外阅读量：二年级不少于5万字；三年级不少于15万字；四年级不少于30万字；五、六年级不少于50万字。落实相关的大型竞赛有：1、广州市主办的读后感竞赛：指导学生写好高质量的读书笔记，

9、并评出优秀作品参与区的南方分级阅读中的读后感竞赛，11月13日之前上交区教研室，也可以在班内或校内评出“书香少年”。2、广州市首届中小学生诵读中华经典美文表演大赛：10月19日区初赛。活动主题：迎国庆、讲文明、树新风行动之“中华之魂”。活动目的：为庆祝祖国六十周年华诞，弘扬我国民族传统文化的精华，提高中小学生的观赏品位、审美情趣和文学艺术修养，丰厚校园人文底蕴，培育学生的爱国情感，同时培育学生精确、流畅、有感情的使用一般话的力量，提高学生的朗读水平。组织机构：主办：市文明办、市教育局。承办：市教研室、市教育局团委。协办：各区（县级市）文明办、教育局。支持媒体：广州电视台、广州日报、广州电台。（

10、备注：初赛就有大量媒体采集花絮）表演内容：参赛的经典美文需围绕“中华之魂”的主题进展选择，可以是古典诗文，也可以是近现代的经典名篇；可以是单篇，也可以是多篇，并可进展内容的剪裁和重新组合。建议从学生已学习过的语文教材中选取，可选择课外篇目。竞赛形式：此次诵读竞赛为集体诵读的形式，每队参与人数为3050人，表演时间不得超过10分钟。鼓舞教师、家长与学生同台诵读，教师、家长参加人数不超过总人数的10。表演以诵读为主，也可辅以伴奏、伴舞等其他艺术表现形式（不作特殊加分）。诵读时要求脱稿，诵读时道具自备，配乐伴奏带自备。参赛人员要衣着得体、大方，要能表达当代中、小学生的精神风貌或表现作品的深刻内涵及历

11、史背景。鼓舞形式创新，但舞台艺术表现形式只是帮助手段，不得喧宾夺主。（详见方案）3、落实广东省的粤新杯作文大赛。在征订广东教育学报的前提条件下才可以参与。落实时间10月1日11月30日止。4、广州市的儿童诗歌创作大赛。市教育局的教研人员魏春峰负责，也跟现代小学生报有关。时间不详。5、小学六年级语文力量竞赛初赛，各校推举5%优秀学生自愿参与区赛。（二）、呈现真我风采，焕发青春光荣1、全校35周岁以下全部青年教师均参与了竞赛青年根本功大赛。教师是学校的财宝，青年教师更是学校的将来，教师们的教育教学力量打算着学校的质量。为了更好地帮忙、指导青年教师的成长，我校在第七周（10月12日左右）举办了青年教

12、师根本功大赛。大赛大约分为四个局部：三字（钢笔字、粉笔字、毛笔字）一画，教学设计、说课、教育叙事等。（方案另定）通过根本功大赛，有效地促进了新课改及教育教学改革的进展，提升青年教师专业化水平，打造一支高素养、根本功扎实、符合现代化教育要求的教师队伍。2、参与广东省的课内美文诵读大赛。我校已经上报郭雅琴教师参与。时间很紧，第四周四参与区的初赛，选出6名教师参与市的竞赛，要求课内散文，诗歌故事，可以配乐、背景，不能配舞，以朗读为主，收费每人250元，小学语文教科书中自选和抽选，(区的方案由杨道新和肖天旭定。)（三）加强教学常规治理，提高课堂教学质量1、备课是教学环节中最重要的一环。要求每位教师仔细

13、地备教材，备学生，并要带教案进课堂，尤其是新教师，更要留意备课的模式，还要虚心请教有阅历的教师。为了年轻的教师能尽快成长起来，我校还实行了师徒结对子活动，做好准时跟踪，全面了解。同时我校还会聘请区教研室教研人员到我校指导青年教师。2、检查教师教案和作业批改状况。加强对教学全过程的指导和治理是促进教学治理水平和教学质量提高的关键。“备、教、批、辅、考、评”等常规教学环节，环环相扣。本学年，按区和学校的要求，定期检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等状况，强化作业布置、批改、以及学生书写格式标准化的治理。全体语文教师集体行动起来抓学生写字。要从学生握笔的姿态入手，强化写字的根本要求

14、，各年级都要开展临摹，依据新课程要求一、二年级写铅笔字，三至六年级写钢笔字，本学期各班进展的写字竞赛。统一单元测验的时间、改卷要求、准时上报成绩。3、区要求建构“以学生为中心”的课堂。每位教师要清晰地知道教材中的学问点、重难点及教学目标。做到真正“以学生为中心”，建构学生主动学习的学习型课堂。为落实市教研人员王亚芸教师提出的“211工程”，从本学期开头，在精读课文的其次课时，我们增加了“一课一练”的内容。这个内容可以是对本节课的回忆及反思，也是学生学习之后的检验与评价，促进教师教学反思。4、重视集备。（每双周进展）集体备课是同伴互助的一种重要形式，备课组定规划、定地点、定人员、定内容，定主题，

15、由主备人中心发言仔细填写备课记录。每次集体备课要保证人人有预备的参加，人人有重点的发言和争论，并结合本学期教师公开课来开展，保证教师的研讨课首先做到年级进展集备然后在上课的模式，同时注意在集备中探讨日常教学过程中消失的一些问题和怀疑，力求使每一次活动都能成为教师们教学才智的碰撞。5、抓网络教研。进一步培育教师的网络意识，充分利用网络，探讨热点话题、讨论难点问题，提升教师的专业素养。各年级语文教师要积极参加网上学习沟通。一学期各年级教师要按要求参与一到两次区片组织的网络教研活动。每位教师在“天河部落” 开通自己的博客，积极上传文章沟通。6、落实师徒结队工程。组织开展互帮互学、以老带新等方法尽快帮

16、忙青年教师成长起来。年轻教师应虚心向有阅历的教师学习、请教，时刻留意提高自身的教学实践水平。科组教师应相互关怀、帮忙，相互学习、取长补短，多沟通合作，积极听从、不打折扣，仔细完成学校的各项工作任务，形成融洽、合作、积极向上的工作气氛。四、每周活动安排（但凡双周定为集体备课时间，有特别状况另行处理。） 周次（日期） 工作内容 第一周（9、19、6）听教材分析，拟定教学规划 其次周（9.79.13）1、听区的语文科组规划，与领导商议大型的科组活动2、三年级教师到市听语文综合性学习的讲座 第三周（9.149.20）1、争论本学期的科组规划内容2、网络教研3、六年级语文力量竞赛报名，并开头培训优秀学生

17、。 第四周（9.219.27）1、集体备课 （并上报级组人员上课时间。）2、郭雅琴参与区的课内美文诵读初赛 第五周（9.2810.3） 1、请曾丽君特级教师到校指导。（提早2天放假） 第六周（10.510.11） 集体备课（黄金周放假） 第七周（10.1210.18） 1、校内青年教师根本功初赛 2、检查备课状况。 第八周（10.1910.25） 1、我校参与区的诵读中华经典美文表演初赛 2、青年根本功区初赛3、集体备课。 第九周（10.2611.1） 1、检查作业布置与批改状况。 2、网络教研 第十周（11.211.8） 1集体备课 2、网络教研 第十一周（11.911.15） 1、送优秀材

18、料到区参与读后感竞赛 2、区的六年级语文力量竞赛初赛 第十二周（11.1611.22） 1、集体备课 2、网络教研 第十三周（11.2311.29） 1、网络教研 第十四周（11.3012.6） 1、集体备课。2、理论学习。 3、抓好学习进度。 第十五周（12.712.13） 1、网络教研 第十六周（12.1412.20） 1、集体备课。2、听复习指导课。 第十七周（12.2112.27） 收集本学期的优秀课例、教案、随想、反思、论文、个案分析等资料 第十八周（12.2810、1.3）1、预备申请语文优秀科组的材料。2、上好复习课，迎接期末考试。 第十九周（1.41.10）迎接区的质量监控抽测

19、 其次十周（1.111.17） 写好语文科组总结 2023年第一学期语文科组教研工作筹划范文4、看重黉舍特点扶植，持续抓好写字教授教化，培育学生优胜的写字习惯。广泛开展课外扫瞄，加强课外扫瞄指导讨论，持续开展“书喷鼻班级”和“书喷鼻家庭”评比晃荡，尽力营造书喷鼻校园。组织好本学科的竞赛，欲望搞出本校的特点。 一、指导思想本学期，我校语文科将持续紧跟形势，保持“以工本钱，调和成长”的教育不雅念，以推动新课程为核心，优化教室教授教化。发挥各级语文科教研组长的领头感化，促进教师的专业本质的进步，以收集课程资本，基于常识点的反思和进修讨论等作为冲破口，在课程、教授教化、评价三个范畴进一步深化本质教育，

20、不让一个学生厌学，不让一个学生掉落队，周全进步教育教授教化质量，尽力促进黉舍科学成长，创立黉舍特点，培育“调和成长，特长明显”的学生。上学年我们进展了校际剥夺竞赛，创立书喷鼻校园的读书晃荡，收到了预期的效不雅，这学期将结合区的晃荡，读文学名著做书喷鼻少年的万人读书竞赛。区由蔡小白师长教师负责，详细筹划请留心，预赛10月15日，复赛26日下昼。另一个是六年级语文才能竞赛，区竞赛时间是11月8日，市的时间是12月6日上午周六，10月10日学生可以参与阳光屋的培训。我校将分年段进展剥夺竞赛，经典诵读，演讲竞赛等晃荡。5、组织好跨学科教研晃荡，魏婵学科融合与交换，各学科面对全校组织一次讨论课，全校教师

21、参与不雅摩，综合教研晃荡分辩课、上课、课后反思、议课等环节。力争使每一次晃荡成为促进教师营业才能进步的重要场合。2、深化教育改革,周全落实本质教育,扎实开展语文教研工作，进步全部语文教师积极主动介入科研促教的晃荡。结合教师小我教授教化风格，做到有筹划，针对性，提倡教师撰写案例反思和教育漫笔，使教育教授教化的反思、跋文最终成为教师自发的工作方法和生活方法。3、组员写好优良课例、教案、随想、反思、论文、个案分析和克己的教授教化软件等材料，构建本身的博客，也便于申请语文优良科组收集材料。4、教研组长帮助黉舍引导对本构成员进展教案检查。我校语文科组的部队越来越宏大年夜了，如不雅只单靠科组长去落实检查，

22、会大年夜大年夜降低工作效力，然则如不雅架起级组长这座桥梁，各项工作较轻易获得落实，由于级组长既是级组的引导者，也是学科的骨干，可以赞助指导，晋升同级教师的营业程度。集体备课是错误合作的一种重要情势，备课组定筹划、定地点、定人员、定内容，定主题，并结合本学期教师公开课来开展，包管教师的讨论课起首做到年级进展集备然后在上课的模式，同时重视在集备中商议日常教授教化过程中消失的一些问题订定合同惑，力争使每一次晃荡都能成为师长教师们教授教化聪慧的碰撞。三、重要工作方法加强合作意识，营造轻松的进修气氛。 六、每周晃荡安排（但凡双周定为集体备课时间，有间谍作况另行处理。）我们语文科组一向以来都是一个优良的群

23、体，一次次取得优良成就，靠的是教师的联结合作精力和自律立异的终点。本学期持续组织大年夜家外出进修、交换，以促进团队合作的安康成长。并恳求每位师长教师读一本好书，交换读书心得，或者连续我们黉舍一贯的传统，进展诗歌朗读晃荡，欲望营造一种轻松调和的进修气氛。2、向四非常钟要质量，尽力优化教室教授教化，应用丰富多彩的情势，充分激发学生的进修兴趣，绕揭捉生在轻松的进修状况中自发地进修，在进修中练习学生的思维，培育学生的制造才能、想象才能。同时也要抓好落后生的转化工作。本年区对四、六年级语文进展质量监测，三年级中段检测。3、卖力做好惯例课、评优课、展现课的工作，本学期我校语文科担当了区的2节讨论课的重担，

24、为全部语文教师搭建一个锤炼和展现的平台，进一步扩大年夜我校语文科在区的影响力。5.加强学生写字、朗读、作文的教授教化指导。二、工作目标持续加强语文教师部队扶植,优化教育资本,依据学生年纪特点和本学科特点, 进一步深化新课程改革。以新课程理念为先导，以教授教化反思为抓手，以教室教改为重点，加大年夜本学科教研的力度，组织教师进一步进修新课程，解读新课程，实践新课程，推动我校教育教授教化改革的深化，进步语文教授教化成就。若要培育出好的学生，教师必需要有较高的营业才能，我校以独立研修、错误合作、专业引领三方面为重要的科研情势，扎扎实实开展课题讨论、教育等晃荡，进步教师的专业素养和科研程度。加强教师之间

25、、教师与专家之间的深度对话和聪慧碰撞，要让教师群体成钪咖习型组织。黉舍把自培、互动、共享作为校本教研的核心理念，备课是教授教化环节中重要的一环，恳求每位教师卖力地备教材，备学生，并要带教案进教室，尤其是新师长教师，更要留意备课的模式，还要虚心就教有阅历的师长教师。为了年青的师长教师能尽快成长起来，我校还实施了师徒结对子晃荡，做好准时跟踪，周全懂得。同时我校还会聘请区教研室教研人员周师长教师到校指导青年师长教师：郭雅琴、邱平、侯月明等。3、进一步进步教师的专业素养和科研程度。2、小学语文模块备课（人平易近教育编辑部编，教育科学出版社）2、发挥级组长的骨干感化，卖力落实集体备课。4、落实学科竞赛晃

26、荡。跟着课程改革以来，写字课显得越来重要，俗话说：“字如其人”培育优胜的写字习惯都是我们的重要内容，也是积聚美丽词句的有效门路，欲望每位教师都充分发挥本身典范读程度，落实“以读为本”。作文是学生进展了课文进修的重要表现，应当要多练、多积聚、精练。教师要准时改批，调动学生习作兴趣。加强学生自我修改作文的才能，教师加强批改的指导，同时，积极提倡学生参与各类征文竞赛。绕揭捉生在实践中进步，建立本班的博客，与学生合营成长，合营介入。四、加强惯例治理，切实作好各项工作。积极合营黉舍的各项工作，对“五个”教授教化环节的标准治理，对师长教师的备课教案进展准时检查，随堂听课，准时作出评价。特殊对于青年教师，进

27、展多培育、多关心，让她们在考验中掌握教授教化技能、技能、进步教授教化程度。五、推举教与学的书本新课程小学语文有用教授教化法（戴宝云著，广东教育出版社）3、程汉杰语文高效扫瞄教授教化法（程汉杰著，中国林业出版社）4、秒小学生快速扫瞄练习教程（陆囊主编，上海远东出版）初中文科组教研组工作筹划 2、参与优质课评比。 四、晃荡安排表 成员：金立彭 三、备课组及成员如下： 成员：陈淑 2、新教师调研晃荡公开课展现 以国度中经久教育改革和轨则筹划纲领（XX-2023）为指导，依据黉舍教科研工作安排，结合本教研组实际，卖力进修新课程标准，积极贯彻新理念，尽力使本组师长教师的教授教化质量获得周全的进步。 2、

28、参与县教研组长会议 二、详细工作安排 一、指导思想 4、校初中文科组教研晃荡（一） 3、参与学区教师根本功竞赛 1、期中测验 （2）组内每位师长教师在本学期上一堂公开课，上课师长教师卖力备好课并尽力以新的理念设计教室教授教化过程，其他教师做好听课标记并积极参与评课。 3、组织学生参与县初中学生读后感评比 1、制订本学期学科教授教化筹划上交检查 语军备课组组长：王文娟 （1）积极合营参与名师大年夜讲坛晃荡 1、开展丰富多样的教研晃荡，每次教研晃荡前通知本组教师。 （5）每人每学期读好一本书，并写一篇读后感 （2）积极组织组内师长教师参与各类培训晃荡 十月： 溪下黉舍初中文科教研组 十一月： 5、

29、校本调研公开课展现 2、完成黉舍本学期教科研工作总结。 （4）进展新课程及案例进修，并规定组内师长教师每人写一篇教育教授教化案例。 3、九年级文科教师应全力搞好九年级的文科教授教化，加强中考复习及试题的讨论。全部其他文科教师应为九年级教授教化献计献策，供应必要的赞助。 2、加强教师营业程度的进步 思品备课组组长：金中顶 4、举办新老教师交换会 九月： 1、做好期末测验各项工作。 3、参与初中班主任名师大年夜讲坛晃荡 6、校初中文科组教研晃荡（二） （1）本学期至少开展两次集体备课，一次新老教师交换会，一次新课标的进修等； 十二月： 1、组织好县八年级语文合格率仿照测试工作 2、参与论文评比 4

30、、校初中文科组教研晃荡（三） 一月： 英语备课组组长：陈爱鸯 1、积极预备溪下黉舍送教下乡晃荡 （3）鼓舞组内师长教师参与各类技能评比，如教师根本功评比，优质课评比、论文评比等 成员：卢忠敏 XX年9月 语文科组教研工作规划范文 09学年的阳光洒在我们的身上，迎来了广州亚运年，我信任精彩会常吹在我们的脸上，首先我要诚心祝福语文科组的教师们在新的学期制定新目标，作出新努力，呈现新风貌，得到新进展，在阳光明媚的金秋，中海康城小学新增加了不少的年轻有为的语文教师，我们表示热闹的。 一、指导思想： 本学期，我校语文科组将仔细贯彻区教研室语文学学科工作规划及学校工作规划的精神，从本校实际动身，全面落实语

31、文课程标准的改革要求，加强课堂教学常规治理，扎扎实实抓教师的教学力量，促进语文课堂教学的有效性，提升教师的专业水平。重视青年教师的培育，通过各项竞赛促使青年教师快速成长起来。积极开展书香校园活动，激发学生的读书兴趣，培育学生良好学习习惯，充分利用课程资料对学生进展环保教育，促使康小语文教学质量再创新高。 二、工作重点 1、落实语文学问点训练，加强学科质量监控，提高教学效果。 2、开展经典美文诵读活动,营造书香校园，丰富校园文化。 3、完善集备制度，开展青年教师根本功大赛，提升教师自身素养。 三、主要工作 （一）创立书香班级，打造经典校园文化 阅读是提高学生语文素养的重要途径，各个班级以书香墨色

32、为底蕴，开展课外阅读活动，营造书香校园的活动，结合学校文化建立和读书节，依据推举书目指导师生开展形式多样读书活动，打造名副其实的书香校园。建立图书角，落实双轨教学，提高学生阅读力量，并建议学生为班级图书角捐书，创设学生读书好，好读书，读好书，书读好的环境，在班内营造良好的学习气氛。每个教师要结合教学实际创设读课外书的时机，教给学生阅读方法，让学生养成良好的学习习惯，并逐步把握学习的技能和技巧。最好做到三落实：（1）时间落实：每两周一节课外阅读时间，每天至少要有30分钟读课外书籍。（2）读物落实：开放学校图书室，设立班级图书角；教师推举好书。（3）落实课程标准规定的课外阅读量：二年级不少于5万字

33、；三年级不少于15万字；四年级不少于30万字；五、六年级不少于50万字。 落实相关的大型竞赛有： 1、广州市主办的读后感竞赛：指导学生写好高质量的读书笔记，并评出优秀作品参与区的南方分级阅读中的读后感竞赛，11月13日之前上交区教研室，也可以在班内或校内评出书香少年。 2、广州市首届中小学生诵读中华经典美文表演大赛：10月19日区初赛。活动主题：迎国庆、讲文明、树新风行动之中华之魂。活动目的：为庆祝祖国六十周年华诞，弘扬我国民族传统文化的精华，提高中小学生的观赏品位、审美情趣和文学艺术修养，丰厚校园人文底蕴，培育学生的爱国情感，同时培育学生精确、流畅、有感情的使用一般话的力量，提高学生的朗读水

34、平。组织机构：主办：市文明办、市教育局。承办：市教研室、市教育局团委。协办：各区（县级市）文明办、教育局。支持媒体：广州电视台、广州日报、广州电台。（备注：初赛就有大量媒体采集花絮）表演内容：参赛的经典美文需围绕中华之魂的主题进展选择，可以是古典诗文，也可以是近现代的经典名篇；可以是单篇，也可以是多篇，并可进展内容的剪裁和重新组合。建议从学生已学习过的语文教材中选取，可选择课外篇目。竞赛形式：此次诵读竞赛为集体诵读的形式，每队参与人数为3050人，表演时间不得超过10分钟。鼓舞教师、家长与学生同台诵读，教师、家长参加人数不超过总人数的10。表演以诵读为主，也可辅以伴奏、伴舞等其他艺术表现形式（

35、不作特殊加分）。诵读时要求脱稿，诵读时道具自备，配乐伴奏带自备。参赛人员要衣着得体、大方，要能表达当代中、小学生的精神风貌或表现作品的深刻内涵及历史背景。鼓舞形式创新，但舞台艺术表现形式只是帮助手段，不得喧宾夺主。（详见方案） 3、落实广东省的粤新杯作文大赛。在征订广东教育学报的前提条件下才可以参与。落实时间10月1日11月30日止。 4、广州市的儿童诗歌创作大赛。市教育局的教研人员魏春峰负责，也跟现代小学生报有关。时间不详。 5、小学六年级语文力量竞赛初赛，各校推举5%优秀学生自愿参与区赛。 （二）、呈现真我风采，焕发青春光荣 1、全校35周岁以下全部青年教师均参与了竞赛青年根本功大赛。 教

36、师是学校的财宝，青年教师更是学校的将来，教师们的教育教学力量打算着学校的质量。为了更好地帮忙、指导青年教师的成长，我校在第七周（10月12日左右）举办了青年教师根本功大赛。大赛大约分为四个局部：三字（钢笔字、粉笔字、毛笔字）一画，教学设计、说课、教育叙事等。（方案另定）通过根本功大赛，有效地促进了新课改及教育教学改革的进展，提升青年教师专业化水平，打造一支高素养、根本功扎实、符合现代化教育要求的教师队伍。 2、参与广东省的课内美文诵读大赛。 我校已经上报郭雅琴教师参与。时间很紧，第四周四参与区的初赛，选出6名教师参与市的竞赛，要求课内散文，诗歌故事，可以配乐、背景，不能配舞，以朗读为主，收费每

37、人250元，小学语文教科书中自选和抽选，(区的方案由杨道新和肖天旭定。) （三）加强教学常规治理，提高课堂教学质量 1、备课是教学环节中最重要的一环。要求每位教师仔细地备教材，备学生，并要带教案进课堂，尤其是新教师，更要留意备课的模式，还要虚心请教有阅历的教师。为了年轻的教师能尽快成长起来，我校还实行了师徒结对子活动，做好准时跟踪，全面了解。同时我校还会聘请区教研室教研人员到我校指导青年教师。 2、检查教师教案和作业批改状况。加强对教学全过程的指导和治理是促进教学治理水平和教学质量提高的关键。备、教、批、辅、考、评等常规教学环节，环环相扣。本学年，按区和学校的要求，定期检查教师的课堂教学状况，

38、检查教师备课、辅导及作业批改等状况，强化作业布置、批改、以及学生书写格式标准化的治理。全体语文教师集体行动起来抓学生写字。要从学生握笔的姿态入手，强化写字的根本要求，各年级都要开展临摹，依据新课程要求一、二年级写铅笔字，三至六年级写钢笔字，本学期各班进展的写字竞赛。统一单元测验的时间、改卷要求、准时上报成绩。 3、区要求建构以学生为中心的课堂。每位教师要清晰地知道教材中的学问点、重难点及教学目标。做到真正以学生为中心，建构学生主动学习的学习型课堂。为落实市教研人员王亚芸教师提出的211工程，从本学期开头，在精读课文的其次课时，我们增加了一课一练的内容。这个内容可以是对本节课的回忆及反思，也是学

39、生学习之后的检验与评价，促进教师教学反思。 4、重视集备。（每双周进展）集体备课是同伴互助的一种重要形式，备课组定规划、定地点、定人员、定内容，定主题，由主备人中心发言仔细填写备课记录。每次集体备课要保证人人有预备的参加，人人有重点的发言和争论，并结合本学期教师公开课来开展，保证教师的研讨课首先做到年级进展集备然后在上课的模式，同时注意在集备中探讨日常教学过程中消失的一些问题和怀疑，力求使每一次活动都能成为教师们教学才智的碰撞。 5、抓网络教研。进一步培育教师的网络意识，充分利用网络，探讨热点话题、讨论难点问题，提升教师的专业素养。各年级语文教师要积极参加网上学习沟通。一学期各年级教师要按要求

40、参与一到两次区片组织的网络教研活动。每位教师在天河部落 开通自己的博客，积极上传文章沟通。 6、落实师徒结队工程。组织开展互帮互学、以老带新等方法尽快帮忙青年教师成长起来。年轻教师应虚心向有阅历的教师学习、请教，时刻留意提高自身的教学实践水平。科组教师应相互关怀、帮忙，相互学习、取长补短，多沟通合作，积极听从、不打折扣，仔细完成学校的各项工作任务，形成融洽、合作、积极向上的工作气氛。 四、每周活动安排（但凡双周定为集体备课时间，有特别状况另行处理。） 周次（日期） 工作内容 第一周 （9、19、6） 听教材分析，拟定教学规划其次周 （9.79.13） 1、听区的语文科组规划，与领导商议大型的科

41、组活动 2、三年级教师到市听语文综合性学习的讲座 第三周 （9.149.20） 1、争论本学期的科组规划内容 2、网络教研 3、六年级语文力量竞赛报名，并开头培训优秀学生。 第四周 （9.219.27） 1、集体备课 （并上报级组人员上课时间。） 2、郭雅琴参与区的课内美文诵读初赛 第五周 （9.2810.3） 1、请曾丽君特级教师到校指导。（提早2天放假）第六周 （10.510.11） 集体备课（黄金周放假）第七周 （10.1210.18） 1、校内青年教师根本功初赛 2、检查备课状况。 第八周 （10.1910.25） 1、我校参与区的诵读中华经典美文表演初赛 2、青年根本功区初赛 3、集

42、体备课。 第九周 （10.2611.1） 1、检查作业布置与批改状况。 2、网络教研 第十周 （11.211.8） 1集体备课 2、网络教研 第十一周 （11.911.15） 1、送优秀材料到区参与读后感竞赛 2、区的六年级语文力量竞赛初赛 第十二周 （11.1611.22） 1、集体备课 2、网络教研第十三周 （11.2311.29） 1、网络教研第十四周 （11.3012.6） 1、集体备课。2、理论学习。 3、抓好学习进度。 第十五周 （12.712.13） 1、网络教研第十六周 （12.1412.20） 1、集体备课。2、听复习指导课。第十七周 （12.2112.27） 收集本学期的优

43、秀课例、教案、随想、反思、论文、个案分析等资料第十八周 （12.2810、1.3） 1、预备申请语文优秀科组的材料。 2、上好复习课，迎接期末考试。 第十九周 （1.41.10） 迎接区的质量监控抽测其次十周 （1.111.17） 写好语文科组总结小学语文科教研工作筹划一、指导思想(2)积极摸索相符新课程实施教授教化实际的培训方法，经由过程教充分析、课标讨论、集体备课、课例不雅摩等情势，深刻讨论优化教室教授教化的有效教授教化方法和手段。(1)以“促进进修的语文教室教授教化“的讨论作为进步常态教室教授教化质量一个冲破口，结合日常的“备课、上课、功课批改、指灯揭捉生、质量检测“及教授教化惯例工作的

44、实施，加强对语文教室中进修者进修特点的讨论，大年夜学生的语文进修必要、进修收成和进修成长等维度进展备课，组织教授教化，进步教室教授教化的实效性。1、结合我校“贤德教育特点校本文化讨论“之“贤师教育“的课题，深化“有效教授教化“之构建“促进进修的语文教室教授教化“的讨论。持续开展全国xx科研课题-小学生共性化扫瞄教授教化与课外扫瞄晃荡共性化相结合的实践讨论。(4)保持在日常教授教化中培育学生优胜的教室惯例和进修习惯。做好学生介入市、区、校各类竞赛的预备，做好尖子生与中下生的指导、教授教化质量考察与分析等工作。2、持续开展“基于进修的教室不雅察“的课题讨论。3、深刻开展教师小课题讨论。三、工作重点

45、3、持续深化抓学生学业质量评价的讨论和摸索，以评价标准反拨教授教化，进步备课效度，优化教室教授教化，客不雅科学地评价学生的学业程度。1、开展“有效教授教化“的讨论，抓常态语文教室教授教化质量，建立“以学论教“的不雅念，开展教室分析和教室教授教化讨论，进步常态教室教授教化质量。四、重要工作内容及工作方法二、教研中间及课题讨论1.进修引领，把握工作重点，完善教室教授教化。(1)围绕区本学期的教研重点，语文科将开展“促进进修的语文教室教授教化“的讨论。经由过程进修讨论，转变教室评价的视角，建立“以学论教“的教授教化不雅念。尽力摸索教授教化中若何依据学生所学、所需、所获，加倍有效地开展教室教授教化，改良教授教化方法，进步语文教授教化质量。持续以进修实践科学成长不雅为指导，以“语文进修力为核心，深化本质教育，进步教育教授教化质量“为主题，以区教育局和区教育成长讨论中间的工作要点和恳