调查垃圾危害的心得体会及收获生活中的垃圾调查实践报告(六篇).docx

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1、 调查垃圾危害的心得体会及收获生活中的垃圾调查实践报告(六篇)描写调查垃圾危害的心得体会及收获一 垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。 大学青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生组成的公益性社会团体，具有肯定的专业性、技能性，其成员具有奉献自己，效劳他人的精神。大学青年志愿者协会长期致力于社会公益事业，并积极开展与宣传环境爱护活动。在经过调查了解后发觉同学们没有较强的环境爱护与垃圾分类的意识，云南大学青年志愿者协会打算开展宣传垃圾分类，爱护环境的活动。 垃圾分类，爱护地

2、球 通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；再宣传分类垃圾的详细做法，引导同学们正确的进展垃圾分类，爱护环境；最终以标记垃圾桶等方式提示同学们时刻留意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境爱护意识，并积极参加其中，共同爱护地球。 主办：共青团大学委员会 筹划承办：大学青年志愿者协会 赞助： 全校范围，重点在生活区四周 1、校园的垃圾桶是分可回收和不行回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类状况，哪些属于可回收的哪些属于不行回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄奉献。 2、在宿舍园区宣传垃圾分类学问，让每个宿舍的成员

3、们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待同学来收，不行回收准时送垃圾中转站。 3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往处处有传单乱扔得现象，故建议广阔同学看完传单后将传单放到可回收箱内；同时在食堂各个门口设立传单回收桶，便利同学将传单放入其内，定期将传单统一回收（注：楠苑4只，梓苑2只）。 以各小组为单位，分别进展不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作：（1）预备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张；（2）预备“可回收”，“不行回收”内容的不干胶各100张 月日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板（垃圾分类的一些照片） 月日前，将“可回收”，“不行回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上，

4、并放好传单回收箱 月日前，将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并留意以海报等形式适当宣传 月日至月日主要针对不干胶的维护，对有残缺，掉落的不干胶进展重新粘贴 现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不行回收两种的，但很多的同学都没有意识将垃圾进展分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成任凭扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，积极投身环境爱护行动中去。以己之力，举手之劳，爱护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广阔教师和同学养成良好的习惯，共建和谐美妙的校园环境。 不干胶宣传单20xx.5=100（可回收100张，不行回收100张） 宣传单200.5=10

5、（贴于宿舍园区） 传单回收桶640=240 照片101=10 总计：360元 1、要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。 2、活动过程中要留意公共道德，切实维护学社联和当代大学生的良好形象。 3、提前了解活动当每天气状况及其他突发大事，并制作一套活动应急处理方案，以敏捷应对突发大事，保障活动的顺当进展。 4、机动组：青协宣传部： 时间及任务：负责把活动任务及进程准时通知给各个部门，人员的敏捷调动，接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员马上参加未完成的工作。 描写调查垃圾危害的心得体会及收获二 漂亮的校园，漂亮的家，舒适的草坪，楚楚动人的鲜花，在校园随处可见。然而在这生气盎然之处却

6、多了几个不尽人意的家伙，我想问：你的垃圾真的到家了吗? 目前在全世界范围内，生活垃圾的恶性积存已成为主要的环境灾难。它侵占了珍贵的土地资源和生存空间，导致生态环境不断恶化，危害地球，危害人类自身，就像卡曾斯说的：“我们违反大自然的结果是,我们破坏了自然景观的美,自然动态的美和天籁的美”所以，要想改善环境，善待地球，就得从垃圾分类做起。 如今我国的生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾 “可回收垃圾”即可以再生循环的垃圾，如废纸、塑料等，据调查，回收一吨的废纸可生产再生纸800千克，相当于少砍17棵大树，这种既可以爱护大自然，又可以节省资源的方法，何乐而不为呢?“厨余

7、垃圾”即居民日常生活及食品加工产生的垃圾，如剩菜、剩饭等，它们经过生化处理可作为肥料，饲料，燃料等。“有害垃圾”即对人体有害的垃圾，如废电池、过期药品等，是危害生态环境最主要的垃圾，科学调查说明,一颗钮扣电池弃入大自然后,可以污染约60万升水,相当于一个人一生的用水量，它的危害之大已经引起全世界人的关注。“其他垃圾” 包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，实行卫生填埋可有效削减对地下水、地表水、土壤及空气的污染 依据垃圾分类做法，我给大家列了以下几点： 1. 每天我们根据规定将不同的生活垃圾投进不同颜色的垃圾桶，如可回收垃圾投入绿色垃圾桶，有害垃圾投入红色垃圾桶

8、等 2. 通过参与“垃圾分类”主题手抄报等活动，为校园，社区积极宣传如何通过垃圾分类节省资源，改善环境。 3. 可制作垃圾类别纸箱放置于教室，以此收集同学们的用后的废纸，塑料瓶等，实现回收再利用。 善待地球就是善待自己，让我们从现在做起，从身边做起，垃圾分类，环境更美! 描写调查垃圾危害的心得体会及收获三 “民以食为天，食以安为先。”食品安全问题关系身边的你我他，需要我们亲密关注。为增加全校师生食品安全观念，营造良好的校园环境，创立和谐漂亮校园，现向全校师生发出如下建议： 一、树立食品卫生安全意识，提高自我防范力量和自控力。 二、增加自我爱护意识。不买不吃校外小卖部、无厂名厂址、无生产日期、无

9、保质期、无质量安全标志的“四无”食品和过期变质食品。 三、养成良好的饮食习惯。平常多了解安康食品学问，不购置无卫生许可的餐饮品，防止急性肠胃炎、肠道传染病、食物中毒等的发生;不购置流淌摊点或小作坊制作的餐饭，坚决抵抗价低质劣的食品。 四、养成良好的卫生习惯。饭前饭后勤洗手，不喝生水，不边走边吃，不在教室内吃零食，不乱扔纸屑、包装袋、饮料瓶、竹签等垃圾，保持良好的校园卫生环境。 五、养成良好的生活习惯。加强体育熬炼，不熬夜，保证充分的休息;不暴饮暴食，不吸烟，不饮酒。 六、树立和提倡绿色文明意识，爱护环境，共创安全、绿色、和谐校园。 七、养成勤俭节省的良好习惯。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”

10、。 八、积极参加，形成气氛，相互监视，相互关爱。 同学们，让我们积极行动起来，关注安康，增加食品安全意识，养成良好的饮食卫生习惯，杜绝食源性疾病和食物中毒大事的发生，共建安康和谐的校园环境! 食品安全小学问 食品安全问题始终是人们重点关注的问题，今日我们就来讲讲食物中毒，尤其是学生懂得这些学问，平常可以留意预防，吃得更安康又养分，让自己身体更安康。 什么是食物中毒?食物中毒，指食用了被有毒有害物质污染的食品或者食用了含有毒有害物质的食品后消失的急性、亚急性疾病。 有哪些常见的食物中毒? 细菌性食物中毒：是指人们食用被细菌或细菌毒素污染的食品而引起的食物中毒。常见的有沙门氏菌食物中毒、金黄色葡萄

11、球菌肠毒素食物中毒、副溶血弧菌食物中毒等。 化学性食物中毒：是指人们食用被有毒有害化学品污染的食品而引起的食物中毒。常见的有“瘦肉精”食物中毒、有机磷农药食物中毒、亚硝酸盐食物中毒、桐油食物中毒等。 有毒动植物中毒：是指人们食用了一些有某种有毒成份动植物而引起的食物中毒。常见的有河豚鱼中毒、高组胺鱼类中毒、四季豆中毒、豆浆中毒、发芽马铃薯中毒、毒蘑菇中毒等。 食物中毒有哪些病症? 1、中毒者在相近时间内均食用过某种一样的可疑中毒食物，未食用者不发生中毒，停顿食用该食物后，发病很快停顿。 2、埋伏期较短，发病急剧，病程也比拟短。 3、一般无人与人之间的直接传染。 4、中毒者的临床表现根本相像，一

12、般表现为急性胃肠炎病症，如腹痛、腹泻、呕吐等。 学生如何预防食物中毒? 为了身体安康，预防食物中毒，平常学生应当要做到以下这些： 1、养成良好的卫生习惯。 饭前便后要洗手，不良的个人卫生习惯会把致病菌从人体带到食物上去。比方说，手上沾有致病菌，再去拿食物，污染了的食物就会进入消化道，就会引发细菌性食物中毒，从而引起腹泻。 2、选择新奇和安全的食品。 购置食品时，要留意查看其感官性状，是否有腐败变质。尤其是对小食品，不要只看其花花绿绿的外表迷人，要查看其生产日期、保质期，是否有厂名、厂址、生产许可证号(qs号)等标识。 不能买过期食品和没有厂名厂址的产品。否则，一旦消失质量问题无法追究。 3、食

13、品在食用前要彻底清洁。 生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，假如不清洗洁净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。需加热的食物要加热彻底。如菜豆和豆浆含有皂甙等毒素，不彻底加热会引起中毒。 4、尽量不吃剩饭菜。 如需食用，应彻底加热。剩饭菜、剩的甜点心、牛奶等都是细菌的良好培育基，不彻底加热会引起细菌性食物中毒。 5、不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米(粒上有霉点)，其中的霉菌毒素会引起中毒。 6、警觉误食有毒有害物质引起中毒。 装有消毒剂、杀虫剂或鼠药的容器用后肯定要妥当处理，防止用来喝水或误用而引起中毒。 7、不到没有卫生许可证的小摊贩处

14、购置食物。 8、饮用符合卫生要求的饮用水。 不喝生水或不干净的水，最好是喝白开水。 9、彻底加热食品，特殊是肉、奶、蛋及其制品，四季豆、芸豆角、豆浆等应烧熟煮透。 食物中毒了怎么办? 1、马上停顿供给食用可疑中毒食物。 2、采纳指压咽部等紧急催吐方法尽快排出毒物。 3、尽快将病人送四周医院救治。 4、立刻向所在地的卫生监视所或防保所、疾病预防掌握中心报告，同时留意爱护好中毒现场，就地收集和就地封存一切可疑食品及其原料，制止转移、销毁。 5、协作卫生部门调查，落实卫生部门要求实行的各项措施。 只要大家仔细学习食品卫生学问，把握一些预防方法，提高自我卫生意识，就能最大限度削减食物中毒的风险度，从而

15、预防食物中毒，保证我们的身体安康。 描写调查垃圾危害的心得体会及收获四 一、活动背景及简介 垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。 _大学青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生组成的公益性社会团体，具有肯定的专业性、技能性，其成员具有奉献自己，效劳他人的精神。_大学青年志愿者协会长期致力于社会公益事业，并积极开展与宣传环境爱护活动。在经过调查了解后发觉同学们没有较强的环境爱护与垃圾分类的意识，云南大学青年志愿者协会打算开展宣传垃圾分类，爱护环境的活动。 二、活动的主题 垃

16、圾分类，爱护地球 三、活动的宗旨 通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的详细做法，引导同学们正确的进展垃圾分类，爱护环境;最终以标记垃圾桶等方式提示同学们时刻留意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境爱护意识，并积极参加其中，共同爱护地球。 四、活动主办单位、活动承办单位 主办：共青团大学委员会 筹划承办：_大学青年志愿者协会 赞助：_ 五、活动时间 _ 六、活动地点 全校范围，重点在_生活区四周 七、活动内容 1、校园的垃圾桶是分可回收和不行回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类状况，哪些属于可回收的哪些属

17、于不行回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄奉献。 2、在宿舍园区宣传垃圾分类学问，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待_同学来收，不行回收准时送垃圾中转站。 3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往处处有传单乱扔得现象，故建议广阔同学看完传单后将传单放到可回收箱内;同时在食堂各个门口设立传单回收桶，便利同学将传单放入其内，定期将传单统一回收(注：楠苑4只，梓苑2只)。 八、活动流程 (一)工程活动安排 以各小组为单位，分别进展不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作： (1)预备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张; (2)预备“可回收”，“不行回收”内

18、容的不干胶各100张 (二)详细安排 _月_日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板(垃圾分类的一些照片) _月_日前，将“可回收”，“不行回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上，并放好传单回收箱 _月_日前，将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并留意以海报等形式适当宣传 _月_日至_月_日主要针对不干胶的维护，对有残缺，掉落的不干胶进展重新粘贴 九、活动的可实施性 现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不行回收两种的，但很多的同学都没有意识将垃圾进展分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成任凭扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，积极投身环境爱护行动中去

19、。以己之力，举手之劳，爱护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广阔教师和同学养成良好的习惯，共建和谐美妙的校园环境。 十、经费预算 不干胶宣传单200_0.5=100(可回收100张，不行回收100张) 宣传单20_0.5=10(贴于宿舍园区) 传单回收桶6_40=240 照片10_1=10 总计：360元 十一、留意事项 1.要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。 2.活动过程中要留意公共道德，切实维护学社联和当代大学生的良好形象。 3.提前了解活动当每天气状况及其他突发大事，并制作一套活动应急处理方案，以敏捷应对突发大事，保障活动的顺当进展。 4.机动组：青协宣传部： 时间及任务：负责把

20、活动任务及进程准时通知给各个部门，人员的敏捷调动，接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员马上参加未完成的工作。 描写调查垃圾危害的心得体会及收获五 前言 随着人类文明进程的加快和经济的快速增长，我们不断用“文明”的方式增加大自然的负荷。温室效应，臭氧层空洞等一些环境问题正在渐渐的威逼着我们的生活环境，但是这些慢性自杀的行为却还没被大多数人们完全熟悉到。各种破坏环境，威逼生态平衡，以牺牲生活环境为代价换取经济效益的行为屡见不鲜，甚至在培育下一代人才的校园中也存在着这些问题。 校园是我们的其次个家园，漂亮的校园环境会使我们心旷神怡，有更高更好的学习状态，但现在我们这漂亮的校园却在经受着

21、垃圾的侵害。为了爱护我们的校园，我们小组对我校的垃圾投放现状和处理方法进展了调查，调查过程中，我们实行了问卷调查和随机采访的方式进展了调查。从中我们发觉了校园的垃圾处理状况还是有一些缺乏之处的。而校园垃圾的处理成不胜利是关系到校园形象的重大问题。 调查背景： 环境问题日益突出的今日，我们遭受了很多由环境问题引发的灾难，如干旱，洪水，沙尘暴等，这都给我们敲响了警钟，越来越多的目光投向了环境爱护，大学生作为新时代的骄子，更应当起一个带头作用，用我们学到的学问和年轻的活力做出一个优秀有创意的工程，对校园以及社会产生肯定的影响力。 我们应当抱着剧烈的社会责任感和使命感参加其中，做出具有我们特色的公益环

22、保创意来。这就需要我们做出一个有影响力的工程来，既有宣传效果，又有实际操作效果。真正树立起大学生对垃圾分类回收的熟悉，建立起学校垃圾分类回收的标准体系，成为重大的一个特色工程，发挥辐射带动作用，有效地发挥工程的环保效益和社会效益。 调查目的： 通过问卷调查我们学院师生的环境爱护意识，来分析当前我们大学生环保意识的现状；使同学们了解垃圾分类的好处，树立环保意识和垃圾分类处理的意识，提高同学们自身的环保意识，是同学们做到从我做起，爱护环境，人人有责。 通过对调查结果的分析得知我校学生垃圾分类的意识不强，总体的环保意识总体不强，详细表现在以下两方面: 首先，环保素养不高，有关环保的根底学问匮乏。在调

23、查中发觉有将近七成的同学对环境方面的学问了解甚少。例如，对“如何处理平常的垃圾”这样的问题，在被访者中只有51.7%的同学知道除废品外其它全部投到垃圾桶;而对于废弃物回收再利用的标志，关于自然资源的有限性，以及什么是电子垃圾等这样的日常学问的了解也很欠缺，只有五成的同学可以较为清晰的答复。可见，我们大学生的环保学问还需加强。 其次，环保行为和习惯还有待养成。当我们闲逛在大学校园的时候，除了被浓郁的学问气氛，幽雅的环境所包围外，也常常会看到一些不尽如人意的地方。许多人形容大学校园里的垃圾桶是以垃圾桶为圆心所形成的地带，许多同学虽然能把垃圾扔进垃圾桶，却无视了“可回收”与“不行回收”的问题。种种迹

24、象说明，当代大学生的环保行为和习惯还有待养成。 目前，我校垃圾处理主要是各个宿舍楼的清洁人员将每一层的垃圾统一收集，送至楼下，由垃圾收集车不分门类的集中拉走。这样既加重了清洁人员和垃圾处理厂的工作负担，也铺张了一局部可以回收再加工的资源，同时还造成了垃圾处理过程的环节重复。 此外，虽然现在大学生环保意识总体上提高，校园内也可以观察“你丢掉的不是垃圾，而是你的尊严”之类的标语横幅，但是随处丢垃圾的现象仍旧存在。而且学校安排的各个学院清扫校园卫生的值周活动，不仅对提高环保意识没有太大的作用，反而铺张了学生们的有效学习时间。 针对当前大学生环境爱护意识不强的现状，提出的对于大学生环保教育对策： 大学

25、生环境爱护意识的培育不是孤立存在的，它受到社会、家庭和学校各方面因素的影响。家庭教育是环保意识教育的起点和根底，学校教育是环保意识教育的主渠道和主阵地，社会则对人的环保意识起到调整和定型的作用。只有社会、家庭、学校亲密协作，相互促进，才能营造出一个重视环保、积极爱护环境的气氛，才能使大学生们有较强的环保意识。 首先要大力进展经济，为环保意识教育制造雄厚的物质根底。应当利用各种宣传媒体和舆论工具在全社会开展积极有效的环保宣传。既要宣传环境爱护法，使人们熟悉到环境爱护是有法律依据的，同时也要积极宣传环境爱护的重要性，不仅让环保意识在每个公民的思想意识中生根发芽，更要在大学生群体中有更好的表达。 其

26、次要大力进展教育事业，提高全体公民的文化素养。只有国民素养有了整体的提高，才能使全体公民更深刻的熟悉到环境爱护的重要性，从而营造出一个人人都注意环保的大环境。这对于正处于世界观、人生观、价值观形成和进展时期的大学生来说，无疑会起到积极的引导作用。要重视家庭环保意识教育，家庭教育的影响对大学生公民意识的形成起着极其重要的作用。家庭是人最先接触的环境，也是最早对人实施教育和影响的地方。家庭环境的熏陶不仅影响子女共性的进展和人生观、价值观的形成和确立，而且对子女的环保意识的形成也起着潜移默化的作用。在当代中国，受应试教育的影响，家长们往往只注意子女的学习成绩，而往往无视孩子的非智力品质，如环保意识。

27、要想提高大学生的环保意识，家长就应当转变观念，提高自身的素养，要以身作则，言教与身教相结合，从小培育子女的环境爱护意识；让孩子从小熟悉到人与社会、自然的关系，增加孩子对社会的责任感。为了更好的利用家庭教育，应当对家进步行特地有效的教育培训，同时，作为家长也要准时有效地协作学校对学生进展环保意识教育。还要加强学校环保意识教育，大学生是社会中最具活力的一局部，是中国将来进展的主力军，他们的环保意识将在很大程度上影响中国的将来的环境状况。而大学校园是大学生获得学问，完善自我的地方，学校教育会对在校大学生产生打算性的影响。 大学生环保意识不强跟学校的教育体制息息相关因此学校应加强环境意识教育的措施：

28、1、构建大学生环保意识的校园文化 学校是培育大学生环保意识的主阵地，大学生环保意识的培育主要来源于学校。学校要充分熟悉到大学生环保意识的教育和培育不仅是某一个学科教师的职责，而是教职员工的职责。在学校，领导要积极提倡和支持环保意识教育，并起到先锋和带头的作用；教师要身体力行，做到真正意义上的教书育人；各职能部门也要积极协作，用各项治理来突出环保的重要性。 2、建立并完善大学环保意识教育内容 环保意识的教育和培育应当有针对性和实效性。环保教育是一个完整的体系，一个人从诞生开头就应当承受相应的教育，在不同的时期，应当针对其身心的特点赐予正确的引导和教育。大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和进展

29、的重要时期，同时他们又有着头脑聪明、求知欲强、思想领先、制造力强、精力旺盛等身心特点。对大学生环保意识的培育应着重以下两方面，一方面，加强相关法律的介绍和讲解。在依法治国的大背景下，高校的环保教育必需与之相适应，可以通过课堂教育、课外实践等形式，向大学生宣传环境爱护的学问。另一方面，深化道德教育。在现实生活中尽管我们有许多口号，有许多英雄典范，学生也背诵许多抱负道德，但我们大学生知行不一，表现出道德情感冷淡，道德意志薄弱等。而表现在环保方面更是如此，一些学生在公共场所大声喧哗、乱丢垃圾、损害公物、随地吐痰等，这些现象的消失教育负有不行推卸的责任。一个国家公民的环保水平可以影响一个国家的形象，一

30、个人的环保水平也能够表达一个人的素养。所以作为培育大学生综合素养的大学教育，肯定要强化道德教育，特殊是将环保意识教育纳入其中。 3、改良对大学生环保意识教育的方法 在对大学生环保意识的教育上要表达主体精神，要重视学生的共性及其需要，指导和培育学生的环保意识。在教育中，可以依据大学生具有头脑聪明、求知欲强、思想领先、爱好仿照等特点，通过典范示范或典型教育的方法去启发和感染大学生；环保意识的培育重在参加，可以通过丰富多彩的实践活动来增加大学生的环保意识；也可以充分利用各种媒体的宣传对其进展感染和熏陶，从而到达培育其环保意识，并使之得到升华和提高。而在检验方式上，应注意对学生的知行结合进展评判，避开

31、应付考试式的检验，只有这样才能起到实质性的效果。 4、发挥大学思想政治课的主渠道作用 目前，虽然在我国还没有设置特地的环保教育方面课程，但是从小学开头，思想政治和道德教育类课程就已经开头设立，这对民族意识的培育、法治精神的熏陶、权利义务观念的习得和公民道德的养成，以及环保意识的培育和提高都起着不行低估的作用。思想政治课除了传授关于民族意识、法律意识等方面的学问，在环保意识的培育方面也下了比拟大的工夫。 5、提高大学教师对环保意识熟悉水平 环保意识教育的成败很大程度上取决于实施者。现代环保意识教育已经与众多学科亲密联系，是一门跨学科的综合性学科，这就要求教育工必需具有渊博的学问。同时，各学科的教

32、材中均蕴含着丰富的环保教育资源，但这些资源能否得到挖掘，关键在教师。因此，教师要增加学科渗透的意识，充分挖掘学科中的环保教育素材，选择恰当的教学方法，落实环保教育内容。只有这样，才能使环保教育落实在课堂教学之中。作为教育工还必需具有健全的人格、良好的职业道德，要成为学生信服的楷模。特殊是环保教育，肯定要言传身教，切不行言行不一。此外，还必需强化高校教育工的角色意识，增加责任感和使命感。 通过这次对学院同学垃圾分类的调查使我了解到，同学们对垃圾分类回收利用的意识还不够剧烈，以此我们得出了当前大学生环境意识还很淡薄，环保学问匮乏，对于日常良好的行为习惯还有待养成。针对这一问题，我们进展了具体的结果

33、分析，并提出了针对大学生环境意识淡薄这一问题相应的解决方法，提出了相关的建议。总之，环境爱护，教育为本。加强环境教育，培育和提高大学生的环境意识，提高爱护和改善环境的主动参加时机，养成正确的有利于环境的行为习惯，对于大学生自身素养的提高具有重大意义，同时这也是当今时代的需要，是我国实施可持续进展的需要。一个好的环境能使人心情开心、赏心悦目，也能带给同学们新奇的空气，从而提高我们生活的质量，工作的效率。在这里我号召大学生们齐齐行动，参加垃圾分类，爱护地球家园，共创美妙校园！ 描写调查垃圾危害的心得体会及收获六 敬重的教师、同学们： 大家好! 我是初一年级一班的小溪。今日我演讲的题目是：垃圾分类从

34、我做起! 垃圾分类是我们生活中特别重要的事情。人类每天都会产生大量的垃圾，假如随便丢弃，就会造成严峻的污染，从而破坏我们美妙的生活环境。 因此，我们应当养成垃圾分类的习惯，在垃圾分类回收后，将其重新转化为资源。 不久前，通过对10位市民的调查，我发觉人们对垃圾分类根本有了肯定的了解，说明我们的垃圾分类宣传起到了肯定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分类的习惯，这说明我们的习惯没有得到很好的进展，我们仍旧需要加强我们的执行力，养成更好的习惯。 另一方面，人们不太满足目前的垃圾桶。有些社区甚至没有分类垃圾桶，车站、商业中心区、公园、广场上分类垃圾桶还比拟少。 因此，假如我们想要改善城市的环境，我们应当树立一个好典范。 首先，我们应当增加宣传力度，提高公众的环保意识，这是特别重要的。它能够让公众普遍熟悉到垃圾分类的重要性。 其次，回收垃圾的地方应当选择一个更适宜的位置，至少不会由于下雨而让垃圾散得满地都是，不会由于垃圾桶太少而导致人们顺手扔掉垃圾。 第三，少使用一次性用品。只有这样，我们的生活才能更好。 假如我们做好垃圾分类工作，我们可以实现以下目标：削减对土地的占用;削减环境污染;把铺张变成财宝。 垃圾分类，从我做起，让我们用自己的行动共同制造一个更好的生活环境! 我的发言完毕了，感谢大家。