学校传染病防疫报告制度16篇.docx
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1、 学校传染病疫情报告制度16篇 为了提高我园预防和掌握突发流行性疾病和传染病防治卫生大事的力量,最大限度消退疾病带来的威逼,确保师生的身体安康和生命安全以及教育教学工作的正常开展,*_*易轻松教育*结合自身实际状况,依据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生大事应急条例等法律法规的有关条款,特制订出本应急预案。 一、工作目标: 1、在家长中加大各种突发流行性疾病和传染病防治学问的教育力度,提高广阔幼儿的自我爱护意识。 2、坚持每一天做好流行性疾病和传染病防治大事的信息检测报告,做到早发觉、早报告、早治疗。 3、建立快速反响和应急处理机制,准时实行措施,确保突发性疾病和传染病在校园里扩散。 二
2、、工作原则 1、预防为主,常抓不懈 学校是各类疾病高发的场所,一旦消失疏忽和遗漏就会带来不行阻挡的危害,师生的生命安康受到极大威逼,因此学校的传染病防控工作应当是不行无视的重要工作之一,针对当前各种传染疾病高发的状况,应当加大力度宣传防范传染病和传播性疾病的学问,提高幼儿的防护意识和校园公共卫生水平,全力杜绝传染病在校园的传播,并且要形成长效机制,常抓不懈,毫不放松,真刚要做到有备无患。 2、依法治理、快速反响 严格执行国家有关法律法规,对突发流行性疾病和传染病的预防、疫情报告、掌握和救治工作实行依法治理,对于存在的瞒报和忽视等违法行为依法追究责任。成立突发性疾病和传染防治领导小组,针对可能消
3、失的传染状况,建立预警机制和医疗救治机制,要坚决做到快速、准时、完善、稳妥的处理,强化人力、物力、财力储藏,增加应急处理力量,最大限度保证师生的安全。 三、组织治理 (一)成立预防与掌握传染性疾病应急处置工作领导小组 组长:张某某 副组长:于某某 成员:龙某某任某某 *_*易轻松教育*成立以张某某园长为组长的预防和掌握传染病应急处置工作领导小组,详细负责落实幼儿园的突发大事防治工作。主要职责分工如下: 1、依据上级教育行政主管部门的有关精神和本地方的实际状况制定出本园突发流行性疾病和传染病的预防处理预案。 2、健全和落实突发大事责任制,检查、催促各班级预防突发大事措施的落实状况,责任到人。 3
4、、广泛深入班级定期开展突发流行疾病和传染病的防治宣传教育工作,在幼儿学习生活中普及突发大事防治学问,提高幼儿的应急处理力量。 4、建立和完善幼儿的晨午检记录,准时把握幼儿的身体状况,针对可能消失的突发流行行疾病和传染病,坚决做到准时发觉、准时救治等一系列的反响措施,确保学校的教育教学秩序的正常运转和师生的身体安康。 5、如发生流行行疾病和传染病要准时向上级有关主管部门汇报状况,并协作有关医疗部门做好防治工作。 6、全部应急小组领导成员的通讯方式要24小时保持畅通。 四、突发大事的应急反响 依据全国突发公共卫生大事应急预案的规定,讲突发大事的登记分为一般突发大事、重大突发大事和特大突发大事,结合
5、*_*易轻松教育*的特点和实际,在必要时启动相应的突发大事应急预案,作出应急反响: (一)所在地区发觉属于一般突发大事的疫情,启动第三级应急相应,马上启动一日一报告制度与加强疫情的通报,二是加强幼儿园各个班级以及部门的公共设施的卫生状况检疫工作,积极实行消毒措施,确保学校的安全。三是加大对校园进出入人员的检查工作,最大限度防止疫情进入校园。 (二)所在地区发生重大突发大事的疫情,启动其次级应急响应,首先在校园内开幼儿园的幼儿开展定时测量检查身体状况,发觉安康问题准时排查和准时救治,并准时向上级有关部门报告;三是加大对园区的消毒力度,协作上级医疗部门做好隔离工作,最终准时通告疫情防控状况。 (三
6、)所在地区发生特大突发大事,启动第一级应急响应,首先实行封闭式治理,严格掌握外来人员进入园区,二是全面把握流淌进出园区人员的状况,发觉问题准时上报;三是园区加大对力度对园区各公共设施的消毒力度,确保校园安全。四是加大防控和监测力度,并做好疫情的防控状况公布。 (四)校内消失疫情 园区消失疫情后要启动应急预案,针对感染的幼儿或者教师要准时进展隔离,同时要向上级有关治理部门通报状况,另外加大力度排查校园的感染人数,有关部门到来后,通过排查对师生进展检测,对园区进展隔离,杜绝感染者离校,依据疫情的进展的状况制定出解决方案,最大限度掌握和毁灭疫情的集中,维护园区的安康。 学校传染病疫情报告制度篇2 一
7、、凡诊治病人的医务人员均为法定责任报告人,对确诊或疑似传染病时,必需按规定准时填写中华人民共和国传染病报告卡及传染病报告卡艾滋病性病附卡,上报医院预防保健科。 二、全院医务人员要提高熟悉,发觉传染病均有报告义务。仔细学习传染病防治法和其他相关法律法规以及标准性技术指导文件,严格按要求进展本院的疫情报告治理工作。 三、报告的方式:本单位的传染病疫情信息实行网络直报,并按要求进展电话报告。 四、报告的程序为:传染病病例的报告由首诊医生或其它执行职务的人员负责填写报告卡(按要求电话报告)疫情治理人员收卡、登记网络直报(需电话报告属地cdc的按要求报告)。 五、报告病种和报告时限 (一)责任报告人发觉
8、甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、高致病性人禽流感、甲型h1n1流感的病人、疑似病人或病原携带者时,应在2小时内以最快方式向属地疾控中心报告,并进展网络直报到国家疫情监测信息系统。发觉其他新发传染病和不明缘由疾病爆发时也应准时报告。 (二)对其它乙、丙类传染病病人、疑似病人在诊断后24小时内进展网络直报。 (三)对其它符合突发公共卫生大事报告标准的传染病爆发疫情,按规定要求马上进展报告。 六、在传染病漏报自查、检查和爆发调查中发觉的未报告病例,要准时补充录入。 七、设专人负责疫情报告、登记核实、统计和分析工作。 学校传染病疫情报告制度篇3 为准时有效预防传染病的发生和扩散,保
9、障师生的身体安康和生命安全,依据传染病防治法要求,制定我校传染病疫情报告制度。 一、学校建立传染病防控治理组织,校长是第一责任人,副校长负责详细工作,各班班主任教师帮助协作。学校其他教职员工、学生发觉传染病疫情均有义务向责任疫情报告人供应状况。 二、责任疫情报告人职责: 1、在校长的领导下,详细负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生大事报告工作; 2、定期对全校学生的安康状况进展巡查; 3、负责指导全校学生的晨检工作; 4、严格病例登记,学校发觉传染病例或疑似病例时必需按传染病防治法的规定马上登记(工程包括:病人的发病日期。所在班级、姓名、性别、年龄、病症、是否就诊及医院、排查结果
10、、实行措施、登记人等),并准时向所在地疾病预防掌握机构及学校主管部门报告; 5、承受卫生部门对学校疫情登记报告和治理状况的监视检查指导。 三、学校传染病报告挨次:第一发觉人班主任校长当地疾控中心领导卫生行政部门。 四、疫情报告内容准时限: 1、在同一宿舍或者同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有相像病症(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。传染病流行期间,学校应根据传染病防控领导小组的规定准时上报。 2、当学校发觉传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当马上报出相关信息。 3、个别学生消失不明
11、缘由的高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等病症时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 4、学校发生群体性不明缘由疾病或者其它突发公共卫生大事时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 5、学校发生群体性重大传染病爆发流行、食物中毒大事、饮用水污染大事、群体性不明缘由疾病、严峻影响师生安康的大事及突发公共卫生大事,必需在最短的时间内(不超过2小时)向当地疾病预防掌握中心及卫生院报告 五、学校疫情报告人发觉传染病病人或传染病疑似病人时,不得隐瞒、谎报或缓报。 六、严格消毒灭菌隔离制度,严格执行无菌技术操作标准,在发生传染病疫情期间,校方应在疾病防掌握机构的指导下,仔细落实相应的传染病综
12、合防治措施。 学校传染病疫情报告制度篇4 为贯彻落实省市疫情处置工作领导小组工作要求,经区疫情防控工作领导小组(指挥部)讨论,打算进一步强化疫情防控工作日报告和零报告制度,确保各类信息、各项数据上报准时、精确、全面。现就有关事项通知如下: 一、强化日报告和零报告制度。各镇街、区直各部门、各企事业单位要对市外返乡人员特殊是湖北、广州、浙江、江苏四省,武汉、孝感、黄冈、温州等疫情较重地区返乡人员及亲密接触者,进一步梳理排查,严格落实疫情防控信息日报告和零报告制度,实行“一人一档”“一人一表”,一律落实隔离措施。返乡人员应主动向所在村居、社区报告,要宣传发动城乡居民向所在村居社区供应返乡人员信息并照
13、实报告。各部门、各企事业单位要全面把握本部门本企业返岗(复工)人员状况并做好登记报告。 二、明确责任单位和报告事项。各镇街、区直各部门、各企事业单位是执行日报告和零报告制度的责任单位。报告事项如下:返乡人员身份信息、返乡(返岗)时间、安康状况、体温状况、接触者信息、隔离措施、医疗措施等。 三、严格报告程序和时间。报告事项应时时更新、动态跟踪。要明确专人专职负责联系、汇总、报送等有关工作。所上报的各类信息、数据须经各镇街、部门、企事业单位主要负责人签字,并加盖公章扫描后于每天中午12:00点前分别按要求报区疫情防治、社会随访等专班。 四、严厉工作纪律。各镇街、区直各部门、各企事业单位要严格根据程
14、序、时限第一时间精确、全面上报信息数据。同时,要做好保密工作,严禁外传、泄露相关信息数据。对不按要求上报、泄露信息者,赐予严厉处理。 学校传染病疫情报告制度篇5 为了准时有效遏制传染病的发生和扩散,保障师生的身体安康和生命安全,依据传染病防治法和学校和托幼机构传染病疫情报告工作标准的要求,特制定我校传染病疫情报告制度。 一、学校疫情报告人的设置 主管卫生工作的王海亮教师为我校责任疫情报告人,学校其他教职员工、学生发觉传染病疫情均有义务向责任疫情报告人和校长供应状况。 二、责任疫情报告人职责 1、在校长的领导下,详细负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生大事报告工作; 2、定期对全校
15、学生的出勤、安康状况进展巡查; 3、负责指导全校学生的晨检工作。 三、疫情报告内容准时限 1、在同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有相像病症(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 2、当学校发觉传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当马上报出相关信息。 3、个别学生消失不明缘由的高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等病症时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 4、学校发生群体性不明缘由疾病或者其它突发公共卫生大事时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 四、报告方式 当消失符合本
16、制度规定的报告状况时,学校疫情报告人应当以最便利的通讯方式向中心学校疫情报告人及教育局和疾控部门报告。 五、学校疫情监测报告制度 学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校的教师发觉学生有传染病早期病症、疑似传染病病人以及因病缺勤等状况时,应准时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应准时进展排查,并记录排查状况。 1、晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进展观看、询问,了解学生出勤、安康状况,并将晨检结果记录在班务日志上。如发觉学生有传染病早期病症(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当准时告知学校疫情报告人,学校疫情报告人要进展进一步排查,以确保做到
17、对传染病病人的早发觉、早报告。 2、班主任及科任教师应当亲密关注本班学生的出勤状况,对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病状况和可能的病因,如有疑心,要准时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应准时追查学生的患病状况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发觉。 学校传染病疫情报告制度篇6 为准时有效预防传染病的发生和扩散,保障师生的身体安康和生命安全,依据学校卫生工作条例传染病防 治法、学校和托幼机构传染病疫情报告工作标准及相 关法律法规的要求,制定本制度。 一、 校长是传染病疫情等突发公共卫生大事报告的第 责任人。二、 建立健全疫情报告网络,明确职责,发觉疫情逐 级上报并收集、汇总。
18、三、 班主任如发觉有疑似的传染病要报告校医。四、 教研组长或处室主任负责对教职工传染病的报告。患传染病的教职工复工时,必需持有医院出据的康复证明方可上班。五、 校医接到疫情报告,核实清晰后马上上报教育和 卫生部门,填写传染病状况报告表。六、 学校疫情报告人应积极参与相关机构组织的传染 病疫情等突发公共卫生大事报告学问的培训。七、 学校疫情报告人发觉传染病病人或传染病疑似病 人时,不得隐瞒、谎报或缓报。学校传染病疫情报告制度篇7 为了进一步加强学校传染病防控工作,依据中华人民共和国传染病防治法有关传染病防治的法律、法规和市卫生局、市教委联合印发的北京市学校传染病防控工作治理指导意见,结合当前甲型
19、h1n1流感等传染病防控工作,特重新修订和完善学校传染病防控工作的应急预案: 一、指导思想: 根据丰台区教育系统预防与掌握突发性传染性疾病应急预案的要求,吸取预防“非典”“甲流”的工作阅历,结合我校实际状况,以构建预防为主的防控突发性传染性疾病工作长效治理与应急处理机制为根本,以保证不消失传染病疫情为目标,仔细落实“早发觉、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求,提高快速反响和应急处理力量,将防控工作纳入法制化、科学化和标准化的轨道,保障广阔师生员工的身体安康和生命安全,确保学校稳定。 二、工作原则 1、预防为主,常抓不懈 大力宣传传染病防控学问,提高广阔师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平,
20、落实防控措施,做好日常检测,一旦发觉疫情,马上实行有效的预防与掌握措施,快速切断传播途径,掌握疫情的传播与扩散。 2、依法治理,落实责任制 在区教委体卫中心、区卫生局的领导下,成立一把手负责的学校防控传染性疾病工作领导小组,全面负责学校防控传染性疾病工作的决策领导工作,制定工作应急预案。将责任分解到部门,落实到人,检查催促学校各部门落实防控传染性疾病的各项措施,对师生进展宣传教育。依据疫情猜测和变化状况,不定期召开会议,讨论协调全校预防传染性疾病工作的实施。疫情发生时马上报告区卫生防疫部门和区教委,并准时启动相应应急预案,落实防控工作措施。 仔细落实责任制、严格执行国家有关法律法规,对传染性疾
21、病的预防、疫情报告和掌握工作实行依法治理和责任追究。学校防控工作实行层层追究责任制度,防控消失一般失误,通报批判,消失重大失误,扣除当月效益奖,年度考核不能评为优秀。 3、分级掌握、快速反响 依据疫情进展状况,将疫情分为三个等级进展预警,实行分级防控。根据区教委疫情应急响应方案,发生不同等级疫情,启动相应级别的组织领导体系和工作方案。 建立有效的工作机制,保证人力、物力、财力的配备。根据“四早”的要求,一旦消失疫情,快速反响,准时精确处置。 三、加强对传染病的治理,建立健全领导机制 1、制定和完善有利于开展传染病预防掌握工作的政策,将传染病防控工作做为学校卫生工作的重要内容纳入到年度工作规划,
22、并赐予人力、物力的支持,落实传染病防控的各项工作。 2、成立传染病防控领导小组,其成员包括校长、主管副校长、主管主任、校医或卫生教师及有关部门的负责人,做到职责明确,责任到人,随着学校人事变动,领导小组成员准时调整。领导小组详细成员和职责分工如下: 组长:王瑛琨校长(全面负责学校传染性疾病的防控工作) 副组长:帮助校长负责学校传染性疾病的防控工作 组员:工会主席何萍(负责全校的教职工的思想政治工作) (教职工预防监测组负责人)负责全校教职工的防控工作的监测。 马桂双(学生预防监测组负责人)负责全校学生的防控工作的监测及宣传工作。 吕桂红:负责学校的防控工作的信息上传下达,发觉疑似疫情准时上报区
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