家庭教育个人心得体会范本个人家庭教育心得体会范文(9篇).docx

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1、 家庭教育个人心得体会范本个人家庭教育心得体会范文(9篇)推举家庭教育个人心得体会有用范本一 个人品德是一切道德行为的根底。教育孩子讲道德要从自身、身边做起，使她从小敬重长辈，友爱他人，不欺侮弱小。孩子做对了要欣赏，做错了要恰当批判，让她树立起一个正确的判别事物对错的观念。内心和善、懂礼貌、讲文明、辨是非、懂得换位思索，这一切应当从小就抓起。 例 如：孩子很小的时候攻击性就很强，喜爱打人，经常把其他小朋友弄哭。共性强一点的孩子往往都会这样，我想在她上幼儿园前肯定要想方法治好她。有一天下班回 家有妈妈过来告状说我女儿昨天又打了她的孩子，抓破她孩子的脸。回到家我特别急躁地蹲下来问她：“每个孩子都是

2、爸爸妈妈心中的珍宝，是不是?”(由于我平 常都会向她强调这一点，所以我敢确定她肯定会说“是”)。她果真说：“是啊。”我连续说：“你要是被别人打了，爸爸妈妈肯定会很心疼，很难过!但同样的， 你把别的小朋友打了，她的爸爸妈妈也会很心疼，很难过啊，由于她也是她爸妈的小珍宝啊!”这个时候她已经不知不觉地低下了头，她开头知道自己的这种行为是 会令别人难过的。从今以后，我们这条街上的孩子都情愿跟着她，一起玩，一起笑，间或闹点小冲突也很快会和好。 孩子不行能一辈子生活在父母的羽翼下，父母想一代要比一代强，就必需让孩子做自己的仆人。作为父母我们要敬重孩子的选择，给予孩子行使选择的权利，不要用自己心中的选择去评

3、价孩子。 例 如：孩子自己衣服的颜色，什么时候看书、画画、玩耍、弹几遍古筝、看多久的动画片、玩多久的嬉戏，只要是在合理的范围内，就由她自己选择打算。当孩子跟我 在一起时，她会安排的井井有条，有时还会指出我做得缺乏的地方。或许作为家长，我们应当要学习聪慧地示弱，把时机让给孩子。孩子也只有在一次次的实践，思 考中，不断长大，独立，然后超越父母。 孩子是父母的表达，父母是孩子的榜 样。所以，我们要求孩子做到什么，我们自己首先要做到，身教重于言传。而且习惯不是一朝一夕养成的，我们要帮忙孩子坚持不懈，持之以恒，渐渐养成习惯。告 诉她每天什么是重要的，什么是次重要的。对于医生，时间就是生命;对于商人，时间

4、就是金钱;对于你，时间就是学问与成长。利用安排好了时间，你可能长的枝 繁叶茂，但假如铺张了时间，那你可能弱小枯槁。但劳逸要结合，该学习的时候认仔细真学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。教育的最终目的不是分数，而是让孩子 有力量去制造幸福生活并享受生活。 例如：早上起来洗脸、刷牙、叠被子，自己整理并治理好自己的东西，用过的东西要记得放在哪。看完一部动 画片或电影，跟孩子一起探讨一下有什么教育意义或者是有哪些体会和感受。大人争论问题，你也可以发表自己的意见，表达自己的看法。大人有哪些你认为不对或 不好的地方，你也可以指出来。 有一句教育名言是这样说的：“让每个孩子都抬起头来 走路。”孩子的自信源于父母

5、对她的爱。不要吝啬“我爱你”这三个字，也不要羞于表达。爱孩子，爱伴侣，爱父母就应当大声说出口。不仅是这样，我们还要充分 信任她，敬重她，多挖掘她身上的优点。少一些责骂，多一些宽容，但不要纵容;少一些攀比，多一些鼓舞;少一些包办，多一些引导;少一些灰心，多一些观赏。 或许孩子会笑着去面对她的人生。 例如：有一段时间，常常阴雨绵绵，我就说：“这天气老是下雨，心情好烦躁。”不料女儿却说：“我有世界上最幸福的家庭，每天下雨也影响不了我的心情。” 现 代社会处处都存在着安全隐患，所以在孩子成长的过程中我们还要培育孩子自己的安全意识。唯有孩子的安康，才会有家庭的幸福。教孩子认各种安全标识、交通标 识、食品

6、标识以及其他标识是很有必要的。也特别感谢幼儿园在适当的时候以恰当的方式给孩子培育安全意识，并依据不同的成长阶段以及面临的不同环境，而教他 们一些遇到危急时求安求生之道。 以上是我自己觉得重要的一些心得与体会，在孩子的成长过程中会消失各种各样的问题，都需要我们家长冷静地面对，理性地分析，做出最适合自己孩子的解决方案。在这里我要感谢教师的辛勤付出以及对孩子循循善诱，孜孜不倦地教育。让我们共同携手为祖国培育更优秀的下一代而努力。 推举家庭教育个人心得体会有用范本二 带着一份对学习的渴望和对教育的执着，我很荣幸地参与了教育局举办的班主任家庭教育专业化课程学习班，班主任学习家庭教育专业化课程心得体会。本

7、次的远程课程学习，对我们每个人来说都是一次难得的时机。市教育局为我们搭建了一个高层次的学习平台。借助这个平台，我们能与一些优秀教师、专家们有了零距离接触。非常感谢学校领导给我这次学习的时机。本次培训到此刻已经有四个月了，我仔细学习，进呱呱房间听视频课，完成家庭教育专业化课程远程课程等等，使我的思想受到了剧烈冲击，使我的教育观念进一步得到更新。本次培训所赐予我的启发和感受是：这我人生中一笔最宝贵的财宝。现将我的心得和体会写出来与大家共享。 班主任作为一位治理者，是联接学生、家长、任课教师、学校的桥梁。一位优秀的班主任，既要带好学生，效劳于任课教师，治理好班群众，还要指导家长，开展家庭教育。家庭是

8、儿童和青少年的第一学校，家长是他们的第一任教师，也是终身教师。家长一般都期望把自我的孩子培育成有用的人才，但由于职业的特点、文化水平、性格脾气等条件的不一样，效果也大不一样。共性是由于家长与子女之间的那种骨肉之情，往往会冲淡理智，无视科学的家庭教育观念和方法，因而造成主观愿望与客观效果的背离。班主任教师有义务也很有必要指导家长学习现代家庭教育科学学问。班主任只有与家庭亲密协作，有意识地构成专心向上的教育合力，才能发挥出富有成效的学校与家庭教育的作用，教育的胜利性才能大大提升。 首先我在不断学习家庭教育专业化课程过程中，能够与家庭教育专家、家庭教育指导师们能够应对面沟通，沟通班主任在育人方面的困

9、惑，解决当前家庭教育所面临的实际问题，心得体会班主任学习家庭教育专业化课程心得体会。由于，家庭是社会的细胞，学生入学后，他们的全部生活仍旧与家长持续着联系，家庭教育具有学校教育不行替代的作用。这就要求我们主动与家长勾通，取得家长的支持，各项工作才能起到事半功倍的效果。所以，明智的班主任就应放低姿势，放平心态，常常主动地与家长一同共享孩子点滴进步的喜悦，交换教育的意见，听取家长的推举。主动与家长勾通的方式除了传统的家长会、家访、电话访问外，我利用网络与家长勾通，并取得了很好的效果。我把家长也带进了呱呱视频房间的家庭教育学习，家长带动家进步呱呱视频房间课堂学习，起到了很好的效果。 学习中让我熟悉到

10、，班主任是能够开展好家庭教育指导工作的，最重要的缘由：一是家长都是爱孩子的，无论学历凹凸，只是缺少家庭教育科学学问，但为了孩子安康欢乐成长这样一个宏大的主题和愿望走到一齐，必需会让我们学习与生活更加精彩，由于学习家庭教育科学学问就是与智者同行，与大师同在，这个智者、这个大师就是家庭教育科学学问;二是由于家庭教育不仅仅奇妙，更是神圣，当我们被这奇妙与神圣感化后，我们几乎全部的一切都在发生着变化- 变化一：开头学会了用爱的微笑应对孩子、用爱的心情倾听孩子、用爱的眼睛发觉孩子、用爱的语言鼓舞孩子、用爱的胸怀包涵孩子。不仅仅如此，我们还学会用这五爱对待世界全部。我信任天下每一位身为父母和教师都想成为这

11、样的家长和教师!我惊异地发觉，当我们自身的育人素养提升后，我们应对孩子和学生的眼神、态度、语气、动作、用语都发生着变化，学校育人环境在我们的变化过程得到进一步优化。 变化二：自从学习家庭教育以后，我的教育理念也在发生着变化，用先进的育人理念带动家长也是自然的，家长们也在跟着发生变化，这是非常可喜的。此刻每次家长会后都有四分之一左右的家长写来了学习家庭教育的心得，感悟很深。如这次的家长会上，家庭教育指导委员会主任表演了手语操好习惯、祖孙三代表演了跪羊图，好多家长都感动的流下了眼泪。副主任治理班里的公物，家长们为班里捐了许多工具。其次天有一位家长不惜用几百元买来奖品，让我鼓舞孩子们学习。孩子们也在

12、渐渐变化着，家长们更是发生了可喜的变化。 学习家庭教育是一项困难的路程，但我信任此刻积存的珍贵阅历会在将来有必需的用途。自从参与班主任家庭教育专业化课程学习以来，虽然很辛苦，但一路走来收获颇深。在育人方面我首先转变了许多，尽可能多鼓舞和欣赏孩子们，孩子们在一每天变化着班里成立家庭教育指导委员后，此刻班里的工作很是简洁，家长会的召开，学习上有主任管，班里的公物有副主任管，一切都简洁自如。在学习家庭教育上我已经尝到了甜头，虽然是一点点，但是我感到很欣慰。非常感谢顾教师率领的团队，给我们广阔教育工指明白一条光明之路，使我感到这条路越走越宽。 身为母亲的我，不仅仅在学校教育学生，回到家也同样教育自我的

13、子女，我信任这次班主任家庭教育专业化课程的学习是几代人都享不尽的充电之旅。 推举家庭教育个人心得体会有用范本三 家庭是社会的细胞，家庭教育是根底教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不行估量的作用。家长的素养直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德标准、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。我校自建校来始终将家庭教育工作列为学校教育治理的一项重要内容，形成了以学校为主、以家庭为根底、以社会为依托的三结合教育环境，增加了学校教育的合力。现将我校本学期家庭教育工作总结如下： 一、注意常规治理，把家庭教育工作落到实处 1、领导重视，全员参加工作总结。 家庭是孩子人生的第一所学校，家长

14、是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学学问，提高全体学生家长的教育水平，是增加家庭教育与学校教育同向同步，推动素养教育，培育一代新人的重要环节。始终以来，我们把办好家长学校归入学校的整体规划，作为一件大事来抓。学校领导与政工教育、家庭教育指导师队伍、年级组长、班主任、科任教师一起讨论家教工作。学校校长担当家长学校的校长，教务处每学年初制定好学校家庭教育工作规划，并定期对班主任进展家庭教育指导讨论。 2、制度保障，机构健全。 近年中，我校建立和完善了一系列家长学校制度，保证了家长学校教学质量的稳步提升。目前建立的家长学校的制度有：1、家长学校章程2、家委会制度3、学校领导机构4、家长学校

15、制度5、家长开放日活动制度。为更好地发挥家长的作用，充分调动他们的积极性和主动性，让他们参加学校的治理和出谋献策，学校成立家长委员会，成员有各班级推举产生，每学年初在原有家委会的根底上，依据学生出入状况适当调整家长名单，形成比拟完整固定的家长委员会，以保证家委会工作的持续性。学校在每学期初召开家委会会议，介绍学校、年级、班级近阶段开展的工作和学校收费状况通报，通过座谈会、问卷调查等形式与家进步行沟通，听取意见建议。 3、形式敏捷，注意实效 我校学生的家长主要来自农村，他们的职业、文化程度、经济状况、生活经受、思想修养和孩子的生活环境都是社会的最低层，这就打算了我校的家长学校要起点低，多种形式协

16、作，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果。 (1)上课与家长会相结合。家长学校究竟是家长在业余时间自愿参与，故时间不宜占得太多，我们把上课与家长会结合起来，每次学校或年级开家长会，总是先安排一点时间讲家教的专题课，如学生学习困难的预防与疏导方法，家庭美德与社会公德的根本要求和训练，争取家长听得进、记得牢，到达认同与内化的境地。这样家长既在家教的理论上得到提高，又了解到自己子女在校的表现，从而能更主动与班主任沟通意见，加强对子女的教育。同时邀请克拉玛依市知名家庭教育专家康义敏教师为我校的家长们作专题家庭教育讲座。 (2)个别指导与询问相结合。我们实行以上课为主，还分别举办“学习困难学生”、“行为标

17、准偏差学生”的个别学生家长学习班，尽可能准时解决不同类型的学生家庭教育中消失的“共性”问题。经过学习，家长们改良了教育子女的方法，在学校和家庭协作下，使这些学生在学习和行为标准上有了逐步的改善。 4、细化目标，分层落实工作总结 由于各个年级的学生身理和心理特点是不一样的，因此我们在确立家长学校目标时，以年级为单位，分层落实教育目标。 二、构建“学习型家庭”模式，全面提升家庭教育工作 随着家教指导工作的不断深入，我们深切地感到零碎的家教指导当然有肯定的作用，但明显缺乏科学性、针对性。为此，在反复酝酿的根底上，本学期学校提出了以科研提升家教指导工作的理念，针对我校目前家庭的根本特点是父母的文化层次

18、较低;父母长时间在外上班，早出晚归，与孩子接触的时间很少，肯定数量是爷爷奶奶带养，还有局部学生家庭裂开，家长往往无视孩子的思想品德、行为习惯教育。以致于招生入学学生的根本学习习惯，诸如作业、作业订正、课后背默等学习习惯均未养成。我们主要通过以下几方面增进家校联系的方法，到达促进进城务工人员对子女教育的指导对策： 1、指导家长为孩子建好“读书角”，改善家庭的学习硬件设施。 2、指导家长们与孩子共同建立“学习型家庭”，为孩子的学习营造良好的学习气氛。 3、建立家校联系制度，发挥家委会成员作用，工作总构造筑家校联系桥梁，关注特别群体，共同加强对学生的治理。 4、建立各年级家庭教育分层目标，通过各种途

19、径和方法，改良家长的教育观念和方法，提高家庭教育质量。 5、推选学校中的好家长，利用好家长的家教阅历开展推广、普及活动。 通过两年多的讨论和实践，取得了较好地效果。在学习型家庭的创立过程中。 推举家庭教育个人心得体会有用范本四 1、家庭教育，就是父母和子女共同成长。 2、在孩子成长的路途上，家长能做的不是替代，而是帮孩子尽早地学会适应。 3、把握孩子的成长规律，才能帮忙孩子在过渡时期走得平稳。（小初连接） 4、适应力量的培育是多方面的，是在生活中一点一滴积存起来的。 5、家长的教养方式、孩子的性格、习惯等都会影响孩子的适应力量。 6、最适合孩子成长的环境才是最优的教育资源。 7、最好的学校也会

20、有差生，最差的学校也会有好学生。 8、制造力的培育，需要从孩子的质疑力量开头。 9、引导孩子提出问题并去寻求答案，能让孩子变得勤于思索、富于制造。 10、爱是生命的源泉，也是生命的支柱。 11、父母虽然是“无上岗证”，却需要终身学习。 12、孩子每一个成长的脚印都浸透了父母的心血。 13、爱心和责任感的培育要渗透到日常生活的点滴之中。 14、饲养适合孩子年龄段的宠物能培育孩子的爱心与责任感。 15、欢乐的童年，将对孩子的成长产生积极的作用。 16、习惯的养成与转变都不是一朝一夕的事情。 17、换位思索是父母与孩子拉近距离的捷径。 18、在孩子面前说话既要有原则，还要有技巧。 19、敬重、宽容和

21、理解是走进孩子心灵的三块敲门砖。 20、独乐乐不如众乐乐，与人共享能让欢乐加倍。 21、欢乐总是与人的其他素养共存，它是有品尝之分的。 22、学习活动中只要进展有意识的熬炼，把握记忆规律和方法，就能改善和提高记忆力。 23、造成亲子沟通障碍的缘由往往是家长自身不当的言行举止和教育方法。 24、学会倾听是增进亲子沟通的第一步，也是最重要的一步。 25、不良少年不是天生的，多数是后天成长环境造成的。 26、父亲在家庭教育中的作用是母亲所不能取代的。 27、父亲的一举一动都在潜移默化地影响着自己的孩子，对孩子的成长有着独特的作用。 28、一个好的家长，除了关注孩子的家庭生活以外，还要多了解孩子的学校

22、生活。 29、父母的一举一动都对孩子有潜移默化的影响。 30、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。 推举家庭教育个人心得体会有用范本五 听了这堂课，让我学到了很多东西。同时也感到能听这堂课，真是件很幸福的事啊。这堂课让我这位不知所措的家长领悟到很多，也点醒了我，同时也感谢教师给我的这次学习的时机。作为年轻的父母，我深知家庭教育的重要性，但从孩子诞生后我始终很无措，不知道该怎么教孩子，如何做才能教好他？ 今日的课堂上曹萍教授提到：小学是孩子习惯和力量培育的重要阶段。 是啊，从一年级上学期开头，我就始终在变着法地教孩子学习的方法、处理人际关系等等方面的学问，一遍一遍地讲，收效甚微，后来就转变

23、策略：讲实战演习。比方遇到什么问题应当怎样解决，遇到别的难题，该如何化解。这样说教式的只会是一只耳朵进一只耳朵出，相比之实战，则要印象深刻很多。 我始终都知道孩子上小学后，培育他好的学习、生活习惯是很重要的，但真不知道平常点滴的说教好坏，会影响他以后的学习和生活。听教师讲过：小学阶段主要是学习力量的培育。 曹教授同进也提到：原生家庭爱的释放，也能影响孩子的一生，对小孩自信念的培育是很有好处的。我们当家长的平常可能始终处于高高在上的态势，从未想过孩子的感，曹教授教我们要与孩子站在同一点上看问题、分析问题，这样家长与孩子之间会更简单沟通。 另外曹教授讲的一个关于“水结晶”的故事，也让我领悟到：许多

24、时候我们当家长的常常会喝斥孩子，其时有时或许只是一丁点儿的小错，但家长们却“大发雷霆”。假如能以平和的心态去思索孩子的错误，家长们也不至于消失过激的行为。而且我认为教授讲的一点也蛮重要：常常和孩子拥抱，也就是肢体语言赛过语言的力气。 最终，我个人认为以后家长应多与孩子沟通，多鼓舞孩子，从正面进展教育或引导孩子。培育孩子好的学习习惯和社会认知力量，做一名身心安康的小宝宝。 推举家庭教育个人心得体会有用范本六 人的一生中要承受三方面教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。家庭教育作为人生承受教育最早，影响时间最长的一种根本形式，在年轻一代的成长过程中起着非常重要的作用，是学校教育不行替代的。 随着学

25、问经济时代的到来，科学技术的裂变效应和市场经济的竞争，学问更新的速度不断加快，我们的家庭教育面临着巨大的挑战。绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有直接的联系，对子女的教育多是凭感情、凭阅历，在教育子女问题上方法不当，子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象，这种状况怎么解决呢?笔者认为要让子女安康欢乐地成长，应实行以下方法： 一、消退家长对子女造成的恐惊 初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种缘由，学习成绩有所下降，家长心情比拟焦急、急躁。孩子与家长之间消失了对立的心情，这时的家长应先冷静下来，学会急躁等待子女的成长。有专家说道：“孩子避开失败的愿望比争取胜利的愿望

26、更剧烈。为了防止最小的可能的失败，宁愿降低努力的水平。”这就是家长造成的恐惊使孩子失去主动进取的重要缘由之一。盼望家长不要一看到成绩考差了，就来一顿“审讯”，甚至痛笞，以免孩子失去信念、家长应对孩子的学习从过程去要求，这样比从结果去要求更科学，效果更抱负。 二、为子女建立自信念 创造家爱迪生，幼年求知欲很强，喜爱追根寻源。他向教师提出“2+2为什么等于4”的问题，因此闯下大祸。刚进校3个月的他，被勒令退学。他的母亲非常悲愤，下决心亲自教育儿子成长，为儿子建立自信念，给他讲文学、物理和化学，培育他爱学习，爱科学的习惯。爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来。“天才”的萌芽在不知不觉中成长，最终成为举

27、世闻明的创造家。可见胜利源于自信，自信念的树立，来自于四周的人们的常识。做父亲的都不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来?爱迪生的母亲不赏识自己的儿子，就没有今日的创造家爱迪生，对目前进展比拟差的孩子，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮忙子女树立克制困难的信念。当子女需要帮忙时，家长的帮忙要把握一个度，绝不行越佾越疱，要留有余地。如：孩子问某字怎么写，有的家长会随口报出来，这样做最省力，但非常要不得。遇到孩子问某字怎么写，倒不如鼓舞孩子“你不是会查字典吗?先查查看，再来告知爸爸(妈妈)。”(这样的引导，孩子会欣然去查字典)。这样不仅省却了家长的很多时间，更重要的培育了孩子的自已动手攫取学问的。而这

28、种力量在人的一生中是特别重要的。只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得胜利，孩子才能体会到胜利的喜悦，从而建立起自信念。 三、与子女一起成长，做子女的知心朋友 随着社会的进步和科学技术的迅猛进展，人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长，应随时表达出求知上进的精神，给子女作出典范。“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊!”使子女明白学习新知，不断进步是伴随人终生的。其次要经与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，原意听子女淡知心话，真实地了解自己的子女，教育子女安康成长。 在教育子女时切忌使用“没长进”、“傻瓜”等污辱性语言，更不要以讥讽语气，来冷嘲热讽子女，冷漠子女，这样会抹杀子女的自信念，给子女造

29、成极大的心理压力，阻碍子女的成长和进步。 “让子女有长进”是家长永恒的需求，教育子女的方法多种多样，子女的个体状况，家庭环境，家长素养等都是重要的因素，家庭教育要有效地协作学校教育，到达共同教育好学生的目的，让孩子欢乐安康成长。 在孩子的成长过程中，爱的因素特别重要。但是，当爱失去理智或失去限度时，对孩子的爱就成为极端的爱，这往往会导致孩子身心进展消失障碍，心灵发生扭曲，对孩子将来的人生进展有着不良影响。 . 对孩子的爱的极端表现有： 1、认为只要无限地满意孩子的物质需要，就是爱孩子，其实这是一种无知的爱。孩子对爱的需要不仅是物质上，更重要的是精神上。生活中，有的家长只留意给孩子补充各种养分品

30、，却无视了对孩子良好的道德行为习惯和社会适应力量的培育。有的家长给孩子买了很多书籍或买了电脑，却没有正确地引导孩子去读书或正确地使用电脑，也不明白对孩子的精神鼓舞、赞扬、确定和必要的心理支持都是爱，然而，这种精神上的爱对孩子的成长更加重要。 2、家长过分爱护孩子，为孩子做了很多本应由孩子自己去做的事情，这无形中剥夺了孩子进展自己力量的时机，也降低了他们的独立精神与自信念。这种爱限制了孩子的自我进展，对孩子将来独立的社会生活产生不利影响。 3、对孩子的要求过于苛刻，经常批判，甚至体罚孩子。有的家长确实特别爱孩子，但是，在观念上错误地认为“棍棒底下出孝子”，“不打不成材”。每当孩子的表现与家长的想

31、象不一样时，就通过打骂来解决问题，这种做法往往对孩子的身心进展造成难以弥补的创伤。这种爱给孩子带来的不是欢快，而是苦痛。这种望子成龙的爱往往会形成相反的心情或情感恨，对家长、对他人、对社会、甚至对自己的恨。家长应当充分确定孩子的优点，培育其自信念，而不是发觉问题就批判、指责或惩处，才有可能使孩子获得更好的进展。 我记得有一位外国科学家说过这样一句话：“父母是孩子的第一所学校”。确实，父母的教育伴随着孩子的成长，教育是否得当，将直接影响到孩子的将来，所以说家庭教育尤为重要，是个必不行少的课题，“望子成龙“是家长们的共同心愿，每个家长都盼望把自己的孩子培育成为一个将来对国家对社会有用的人才，这样就

32、需要我们做家长的在这方面付出努力。 对于“怎样教育好子女?“始终以来都是广阔家长们共同探讨的话题，一边是社会，学校所关注的，教育孩子的方式方法多种多样，对于每个孩子的教育方法并非千般一律，应因人而异，这其中就大有学问，教育孩子应依据他的性格特点，兴趣，爱好，行为习惯等实行相应的方法，这样才能取到好的效果。 教育孩子应先从“德、智、体、美、善”五个方面抓起，即素养教育，首先，家长教育自己的孩子必需从小就要做一个品德良好的好孩子，可以举一些实例或者通过看电视，漫画等引导孩子告知他在生活中也要做一个像其中的人物一样。 二、家长平常应多关怀子女的学习成绩，使他感觉到大人很在乎他的学习，不要不闻不问，这

33、样他会感觉到学得没劲，另外，家长与孩子共同制定出一个目标，实行奖罚清楚，当到达该目标时，家长应遵守“合同”赐予相应的嘉奖，若没达标时，家长也不应责备，打骂孩子，应鼓舞帮忙指导他，这样才能重新树立起他的信念。家长应教孩子养成“不耻下问”的好习惯，独立思索，擅长分析难题等良好读书习惯，教他学东西时应敏捷把握，不要死记硬背，“读死书，死读书”的学习方法不管用，时间花不少，效果却一般，比方有的孩子抄写生字，写了一排，过段时间他还是写不出来，这种方法太“死”，家长应多教一些好的方法结子女。 三、“安康是财宝”，家长应教孩子多参与体育熬炼，早起早睡，平常打打篮球，跑跑步等对身体很好。 四、家长应教育孩子从

34、小就要养成心地和善的好孩子，多做好事，对人有礼貌，教他们怎样待人接物。 另外，父母的言行举止对子女影响特别大，这一点应引起家长的重视，说话要得体，办事要仔细，给子女树立一个好的形象，告知他们一些做人的道理，平常在家里给他们布置一些力所能及的事，自己的事自己做，当天的事当天完成，给孩子制定一个作息时间表，使他们养成良好的生活习惯。 总之，教育孩子的方法有很多，这就需要我们做家长的平常应做到有一颗爱心，还要细心、专心、急躁。我信任只要我们家长能做到这几点，再加上学校和社会的共同关怀，我们的孩子将来肯定能够成为一个对国家，对社会的有用人才。 推举家庭教育个人心得体会有用范本七 家庭是孩子们成长的摇篮

35、，家长的言谈举止，启蒙和滋润着孩子的幼年，指导和催促着孩子的青少年，影响并荡涤着孩子的一生。为宣传先进的家庭教育理念，提高家庭教育水平，我区积极实施亲子共成长工程，简要说来，表达在以下四个方面： 一、三段联动，打造万人课堂 我们认为，要到达帮忙家长树立正确的家庭教育观念、把握科学的家庭教育方法、提高家长科学教育子女的力量的目的，家长课堂是一种经济有效的方式。为此，我区把建立标准的家长课程课堂作为实施家长课程的第一步，想法抓好。规定了根本的授课流程：每次开课，组织全区教研，确定每个学段授课内容;提前通知家长，做好课程预习，提交想解决的问题;学校教研，探讨授课内容;综合意见，形成公共教案;个人讨论

36、，预备共性教案;开课(总结上次作业状况的、看录像、讲解，互动沟通、布置作业);课后家长上交作业;批阅公布;优秀家长评比。真正将家长学校上升到课程的高度，形成有课程设置、有教学治理、有师资培育，有系列教材的“课程”体系，我们精选最能引起家长共鸣、最能启迪家长家教才智的案例，选择最能调动家长参加的方式来完成每一节课，大大提高了课堂效益，调动了家长的积极性，保证了“万名家进步校园，重新学习做家长”气氛快速形成，工作良性推动。 二、鼓舞创新，增加讨论意识 只会工作不会思索，工作就没有创新。我区积极创设条件，鼓舞学校确立课题或工程，组织教师撰写教学案例与心得积极，积极开展行动讨论。中心小学的讨论课题已经

37、结题，盼望幼儿园的讨论工程获得2022年潍坊市素养教育优秀工程奖，教师们写的的讨论论文、案例、教案，许多获得市级以上奖项。 三、注意积存，加强课程建立 加强过程性材料积存，开发家长学校课程，不断丰富课程资源。许多学校将教师的优秀教案、家庭的典型案例等。结成书，实现了优秀资源的积存共享。其中，盼望幼儿园依据幼儿的年龄特点，利用每周对话的形式，编写了家长和幼儿共同使用的一套丛书，分为小中大三册，做到人手一册，效果明显。中心小学收。优秀家庭的做法汇编成书香家庭填异彩一书，推广了典型，扩大了影响。这些课程来自于教师，来自于家长，更贴近学校和家庭实际，更吸引家长的兴趣，不失为优秀的教育资源。 四、多措并

38、举，推动工作进程 1。两个必需，加强硬件建立。每校必需配备齐全多媒体设备，保证满意家长课程开课的全部需求;必需添设家庭教育和心理安康类图书，保证教师家长阅读需要。 2、两级评价，健全鼓励机制。事业局每年进展一次集中展现沟通，每年一次专项督导，结果纳入学校的办学水平评估;学校对班级的工程开展状况的进展评价，结果纳入对级部、班级工作的量化考核。 3、三项活动，持之以恒的开展下去。“我知父母心”感恩父母活动：教会孩子父母、感恩生命;“学习型家庭”创立活动：努力营造“书香家庭”;教学开放日活动：亲密家校联系，拉近教师、学生、家长的距离; 4、四个示范评比，充分发挥典型带动作用。 即评比示范学校，建起沟

39、通学习的平台：全区每个学段确定一所家长学校示范校，对其他学校的教学和科研工作起到引领、示范作用;骨干教师评比，立起教师学习的标杆：培育“班主任当得好、家长课程讲得好、家教难题指导得好”的“三好”家长课程骨干教师;示范家庭评比，建起家庭教育的样板：每个学校在本校学生较为集中的社区(村)，评比考察建立一个家庭教育示范家庭，作为本校的家庭教育示范联系点，为本校学生的家庭教育工作供应一个样板;示范课堂评比，大力提高课堂效益：积极探究新的课堂教学模式，尝试建立特色专题课程，满意家长的个别需求，提高课程实效。 推举家庭教育个人心得体会有用范本八 在教育孩子任重而道远的艰辛历程中，我们要给予孩子更多的关爱与

40、微笑。孩子是每个家庭的盼望，家庭又是孩子安康成长的摇篮，教育子女是每个做父母的天职。家庭教育对孩子的影响是潜移默化、天长地久的。“望子成龙，望女成凤“，让孩子安康欢乐地成长是每个父母的心愿。要实现这一心愿关键在于教育。要教育好一个孩子光靠幼儿园、学校是远远不够的，家庭教育尤为重要。在教育孩子的过程中每一位家长都有自己独特的见解，仁者见仁，智者见智。下面我就孩子教育方面谈谈一些心得体会与天下父母共享。 一、注意孩子的品德教育和良好性格的形成和进展。 现在的孩子都是独生子女，在家里万般被宠爱，造就了他们以自我为中心，从来不考虑别人的感受，也不懂得怎样去关怀别人。作为家长我时刻留意自已的言行举止，不

41、把工作压力和心情带给他，以良好行为来影响他。凡事从正面去教育，遇到一些负面的不良影响，和他一起争论让他懂得推断是非的力量。 二、以身作则，制造良好的学习环境。 现在的孩子读书压力大，作为家长应尽可能给他们制造良好的学习环境，让他们在舒适的环境里心无旁骛地学习。在孩子学习期间尽可能不去干扰他们，在旁边悄悄地看书报做家务，随时答复孩子关于学习方面的提问，给孩子制造一个良好的学习气氛，让他们在一个言传身教的良好环境中欢乐学习。 三、强打根基，培育良好的学习习惯。 学习最主要的是打好根底，我曾听过这样的话：“小学、初中差不多就行，高中好好学“ 。我认为这样的想法是不正确的，小学和初中是很关键的打根底、

42、培育良好学习习惯的的阶段，一旦根底打不好，上高中后很难转变局面。所以在这个阶段，我每天嘱咐孩子上课肯定要仔细听课，不懂的肯定要弄懂。英语肯定要多读、多背、多听;数学肯定要把握根底，不能混淆概念，答题时看清题意，当心慎重;语文不仅要把握课本上的学问，还要了解和课文相关的、书本上没有的其他学问要引申出去。从微小之处做起养成良好的学习习惯，培育良好的学习自觉性。 四、用爱心和微笑加强与孩子的沟通和沟通，做孩子的知心朋友。 孩子进入初一后，可能是青春期的原因，越来越觉得与父母有抵触心情，也不情愿多讲学校里发生的事，学习好坏更是不愿讲。怎么回事呢?是不是我们常常以家长的身份与他说话让他反感?于是我放下家

43、长的架子，对孩子报以爱心的微笑，常常有意无意地讲一些自己单位的事及自己在工作上遇到的困难给他听，并让他出谋划策。慢慢地孩子也对我讲一些学校里和学习上的事。对于他学习上的失误我从不直接批判，而是以鼓舞和提出盼望为主。 爱心和微笑的力气是无穷的，孩子求知的欲望是由父母激发出来的。假设父母是和蔼、循循善诱的，不用粗鲁的方法去使孩子疏远他们，而用慈爱的感情与言语去吸引孩子，就简单得到孩子的好感，孩子就成天快乐欢乐并情愿与你沟通沟通。每天给孩子绚烂的微笑会让孩子身心感到开心，智能得到进展。我是一个喜爱笑的人，我很庆幸在我的家庭教育中拥有一种特别的教育手段-微笑。在孩子取得胜利时，我会用微笑送去观赏;在孩

44、子感到失落时，我会用微笑送去鼓舞;在孩子犯错误时，我会用微笑送去宽容。我用微笑赢得了孩子的敬重和爱戴，微笑是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育胜利的大门，帮忙孩子健壮成长。 五、培育良好兴趣，树立自信念。 兴趣是孩子最好的教师，无论做任何事情，只要有了兴趣才会有动力去做好它，带着兴趣学习和被动的学习，效果是不一样的。所以，我从来不给孩子施加压力，让他报读什么提高班、辅导班之类的他不情愿学习的东西。我的孩子总是在玩中学、乐中学，而且成绩始终名列前茅。现在，我的孩子已学会了打乒乓球、羽毛球、篮球、踩滑板、骑自行车、滑冰、游泳等。他从这些运动中懂得了什么叫团队协作精神，也尝到了胜利和失败的味道，这些亲

45、身体验对他来讲是一笔很好的精神财宝。 六、仔细总结阅历，制订好下一步学习规划。 每一次考试，我都让孩子总结胜利阅历，找出每一个阶段的弱点与缺乏。每次成绩出来后，都要和孩子一起总结分析每一科目存在的问题，制定好下一步的学习规划，打有预备之仗，凡事做到稳操胜券。 七、教育孩子正确地面对挫折。 在人一生当中，遇到挫折在所难免，苦难是人生一大财宝，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的顽强意志，成就充实的人生。苦难是人生的一位良师，它能教给孩子学会用感谢的心情，积极的态度对待一切问题，英勇地参加社会竞争。 八、把握好敬重、信任、鼓舞、批判的尺度。 做父母要学会换位思维，要敬重、信任孩子，多了解他们，以

46、心换心，用信任赢得他们的信任。日常生活中要通过细心观看、倾心交谈、悉心照看、急躁帮忙等方式多了解他们成长的苦恼、心灵的需求，切忌拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点相比。每当遇到困难，多鼓舞劝慰，帮他找回自信。以恰当的方式批判孩子所犯的错误。 九、返璞归真，回归自然，增长见识，开拓视野。 一到孩子放假，我们都会抽空带他去旅游，让他看看外面的世界。孩子通过亲近大自然，感受大自然的气息，增长了不少见识，开拓了视野。看到孩子置身于大自然的怀抱中尽情地玩耍、其乐融融自我沉醉的样子，我们舒心的表情喜形于表。是啊!孩子的身心安康成长比什么都重要。 十、做好表率，常怀感恩之心。 现在的独生子女们，家长们宠着、爱着，个个都是家里的“心肝珍宝“、“小太阳“，有时用软的不行，用硬的也不奏效，不好治理。所以要求他做到的事情，我们首先要做好表率，尽量做到最完善。例如：要求他不要常常打电脑嬉戏，那首先我们也要做到不玩，努力去做他的典范。孩子是有思想、有血有肉的，我们为孩子所付出的爱心、急躁和关怀，他们会看在眼里，记在心上。家长的言传身教和无微不至的关爱会感动孩子，他们无论何时，无论对教师、家庭、社会都会常怀一颗感恩之心;也会带着一颗诚恳、和善、感恩的心去努力制造一切并回报社会。 以上谈了一些家庭教育的心得体会，在这个多元化的社会，培育