电教馆工作总结 2016电教馆工作总结.docx

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1、电教馆工作总结 2016电教馆工作总结电教馆工作总结2016电教馆工作总结2010年，电教馆在市教育局的正确领导下，以培植教育信息化示范学校和实验室工作示范学校为抓手，以规范教育信息化和实验室建设、管理、应用为突破，狠抓教育信息化和实验室基础设施建设，深入推进教育城域网应用，大力实施农村中小学教学仪器更新工程，努力做到胸中有思路、手上有典型、衡量有标尺、努力有方向，圆满完成了全年工作任务，荣获“*省教育技术装备先进单位”称号。现总结如下。一、教育信息化工作(一)统一标准，规范建设，夯实教育信息化基础设施根据国家、省有关教育信息化建设的标准要求，结合我市实际，制定出台了*市教育城域网建设标准，规

2、范我市教育信息化建设。避免了低层次或超标准重复建设的现象，保证了资金的使用效益。科学规划，跟踪新产品、新技术，超前部署教育信息网络。到目前，已完成了市教育信息中心和*区等4个区县教育信息中心的建设与改造。全市教育城域网统一网络结构、统一网络出口、物理光纤直连，并逐步延伸到农村小学的网络已基本建成，基本搭建起了一个高速、高效、安全、稳定的教育城域网。教育信息化终端设备配备有了大幅度提高，2010年全市投资2千多万元，配备3000多台教师用计算机，1000多台学生用计算机，建成了300多个多媒体教室。(二)广泛调研，反复论证，加强教育资源和应用平台建设步丰富我市教育资源。农村远程教育资源实现了统一

3、下载、整理和储存，做到了全市共享，改变了农远资源分散下载、设备重复利用、资源浪费的现象，保证了资源的完整性和及时性。“题问365”为广大教师提供了量大质优的试题库。购买了中央电教馆教学资源库(高中版)、教师学科教学超级助手、欢乐学堂等七大省电教软件产品。协同办公室、教研室反复考察论证，购买了办公自动化平台和网络教研平台，为有效提高教育行政管理效率，改善教研环境，提供了良好条件。(三)严格管理，多措并举，保证了教育城域网的安全稳定运行，规范了上网行为。为落实国家计算机及网络安全管理的相关法律法规，加强教育信息化规范管理，制定出台了*市教育城域网管理规程。科学论证，反复试验，确定了网络行为管理系统

4、。加强了对教育城域网、校园网、计算机和师生上网行为的规范管理，保证了教育城域网的安全、稳定运行，优化了上网环境。组织开展网络文化宣传活动，培养学生良好的网络道德、健康的网络行为和优秀的信息素养。(四)加强培训，注重应用，努力提高教育信息化管理和应用水平。充分利用高校资源，在曲师大举办了74人参加的第二期网络技术培训班，通过培训提高了网管队伍的技术能力和管理水平。根据教育管理和教学需要，和有关科室共同对市、区(县)教育局和学校有关人员，分别进行了办公自动化平台、题问365等应用系统的培训。另外，认真做好教育局机关办公用网络和计算机的维护工作，对市局机关办公楼网络进行了升级改造，并做好办公用计算机

5、的日常维护和管理，全年维护计算机300余台次。二、实验室工作(一)研究教材，撮清底子，完成了农村中小学教学仪器更新工程。按教育部中小学教学仪器配备标准，从2008年开始利用两年的时间达到了基本配备标准。今年又组织部分初中教师认真研究现行教材，根据教学要求制定了配备方案，确定了初中教学仪器选备品种和数量。投入400多万元，完成了初中教学仪器的选配，并为部分学校配备了仪器橱。全市农村中小学教学仪器已达到了教育部规定的较高标准，圆满顺利地完成了农村中小学教学仪器更新工程。(二)加强学习，深入研究，完成了部分高中学校教学仪器采购工作。高中实验室建设复杂，教学仪器品种多，技术要求高。为使实验室建设科学化

6、、规范化、标准化，教学仪器采购成功顺利，参加了全国高中理科教学仪器配备标准培训班，并举办了100余人参加的高中实验室工作培训班，邀请了教育部教学仪器研究所刘强主任做了题为教育技术的发展与实验教学的探讨与思考的学术报告。通过培训学习，大家明确了高中实验室建设、教学仪器配备方面应注意的问题。深入学校调查摸底，参加全国、全省教学仪器展示会，全面了解教学仪器的规格、型号、技术参数，多次组织市区部分高中理科教师和教学仪器管理员参加研讨会，研究实验室建设、采购教学仪器种类和质量等问题。与有关部门多次协商，确定招标文件条款，严格验收程序，保证了教学仪器的质量和采购工作的顺利进行，避免了实验室盲目建设造成的浪

7、费。三、示范学校建设为推动教育信息化和实验室工作健康、协调发展，充分发挥最大效益，进一步提高教育教学质量，实施典型带动战略，培植一批教育信息化和实验室工作示范学校，带动我市教育信息化和实验室工作向更高层次迈进。下发了关于开展教育信息化示范学校建设工作的通知和关于评选*市实验室工作示范学校的通知，计划用3年左右时间，培植一批高水平的教育信息化和实验室工件示范学校。全市首批立项学校65处。按照工作部署，组织了由43人参加的代表团赴*、*两市实地考察学习，为示范学校建设提供了宝贵经验。目前各立项学校正在加紧建设中。四、现代教育技术研究组织开展了信息技术与学科整合优质课评选活动。全市共有参评课例88节

8、，择优报省参评33节。通过评选，获省一等奖18节、二等奖11节、三等奖3节。举办了中小学多媒体、网络课件评选活动。全市共有参评作品136件，择优报省47件。通过评选，获省一等奖7件、二等奖21件、三等奖19奖。组织了2010年*市中小学电脑作品制作活动。全市参评作品91件，择优报省24件。通过评选，获省一等奖2件、二等奖12件、三等奖10件。有三所学校、四支队伍参加了*省2010年中小学机器人竞赛活动，分别获省二等奖2个，三等奖2个。电教馆工作总结2016电教馆工作总结xxxx年度，在中央电教馆、xxxx省委教育工委省教育厅的正确领导下，我馆认真贯彻落实党十七届五中全会精神,贯彻落实国家中长期

9、教育改革和发展规划纲要和全国、省教育工作会议精神，在工作中坚持科学发展观，努力开拓，改革创新，重点围绕xxxx基础(台)建设与发展、农村中小学现代远程教育、信息技术整合学科教学教研、资源建设等开展工作，推动了xxxx电教事业持续健康快速发展。一、xxxx年工作回顾(一)全力做好xxxx基础(台)建设，充分发挥其功能和作用。1、基本完成基础(台)的建设。xxxx年初，完成了xxxx基础(台)项目硬件、平台、资源以及近1万个卫星终端软件等安装调试工作。基本建成覆盖全省城乡中小学，具备教师备课、空中课堂、远程培训以及学生在线自主学习等功能的教育教学资源公共服务平台。2、提供优质教育教学资源共享服务。

10、截止到xxxx年底，通过卫星和互联网播发了义务教育阶段各类教育教学资源以及小学、初中新课程改革典型课例、小学汉语拼音教学等具有本省特色的教学资源和专题教育资源，共计400多G，使我省具备卫星收视系统、接入互联网的学校，使农村和边远地区的师生能够享受优质教育资源。从年初试运行到xxxx年底，总访问人数33.3多万人、注册人数4.2万人、资源浏览下载22.3多万人次，充分利用信息化的优势提高了农村教师的专业化水平，培养了学生的创新能力，促进了我省城乡教育的均衡发展，社会效益非常显著。3、开设“小学英语空中课堂”。xxxx年3月起，通过基础卫星传输方式，向所有农远项目学校播发了小学英语空中课堂课程资

11、源，并向不具备接收条件的学校免费发放该教学光盘。为使农村小学英语专兼职教师熟练应用小学英语空中课堂资源，通过基础远程培训平台，为我省培训16000多名小学英语专兼职教师，覆盖全省农村所有小学及教学点，促进了我省农村小学英语课程的开课率，提高了小学英语学科教学的质量。5、探索基础教育资源共建共享和可持续发展机制。积极争取教育部的支持，与“国家基础”实现了无缝链接，为广大的师生争取到更加丰富的教育教学资源。组织了全省推荐优质教育资源评选活动，为基础遴选了一批优质教育资源。探索教育电视台、校园电视台在基础建设中所能发挥的作用，进一步谋划我省基础教育资源的建设与发展。(二)大力推进农村中小学现代远程教

12、育1、认真贯彻落实xxxx省教育厅关于全面推进农远工程应用与管理工作的意见(教基xxxx8号)，并结合对市教育局目标工作考核，对市县农远应用与管理工作进行了检查评估。2、组织省际交流和省内区域交流，提高农远应用与管理水平。组织了部分市电教馆馆长赴xxxx省及开封市考察交流的农远应用和培训等有关工作进;积极组织省内跨区域的交流，协调亳州市与芜湖市、淮北市与安庆市、阜阳市与南陵县等地区，开展多种形式的观摩、探讨和交流。3、开展课题研究。对承担省级课题研究的学校开展教师培训、研究指导、咨询和评估多种形式服务工作，积极探索建立“农远工程”技术服务体系。4、组织了全省第四届农远工程教学应用新星评选活动。

13、这项活动受到了各级极大的重视，中心校、县(区)、市、省都不同程度地开展了相应的评选活动，全省数千名教师积极参与，有力地推进了我省农远工程应用与管理。5、积极组织有关学校的师生参加教育部-微软“携手助学”项目创新学生xxxx年竞赛活动。(二)加强基础教育优质资源建设围绕基础(台)建设与发展，我馆先后开发制作做了小学汉语拼音、新课程改革典型课例等系列资源，目前已为基础储备了1130课时具有本省特色优质视频资源，资源以小学为主正逐步覆盖各个年级和版本。围绕委厅中心开发制作了大山深处的坚守和徽山皖水唱跨越系列专题教育节目，也通过基础进行播出。通过组织基础优秀教育资源的征集、评审，我们征集到400件的优

14、秀的教学资源，也将扩充的资源网中。(三)强化信息技术应用，提高教学效果1、积极开展信息技术整合学科教学课题学研究与管理工作，积极探讨信息技术和课程整合的新方法、新途径。较好地完成全国教育技术研究课题和“十一五”xxxx省教育技术重点研究课题的结题工作及成果推广工作。2、举办了全省第10届中小学生电脑制作活动，在参加全国第10届的评比活动中获得好成绩，我省获得1个一等奖、11个二等奖和11个三等奖，省教育厅荣获“全国中小学电脑制作活动优秀组织奖”称号。3、大力实施教育部“英特尔未来教育基础课程”项目，xxxx年度培训省级主讲教师240名、学科教师4800名;在教育部组织的评比中，我省有4件教学案

15、例获“教学应用优秀成果奖”，4个单位荣获“组织管理先进单位奖”，14人主讲教师“优秀培训者”，2个学校“教学应用优秀学校奖”，成绩排名前10位，我省获得中央电教馆颁发的“优秀组织奖”称号。4、积极组织参加中央电教馆举办的“中国移动杯全国中小学教师信息技术与创新论文比赛”，我们的参评作品和获奖作品数量位列全国前列，我馆获得的“优秀组织奖”荣誉称号。5、组织编写了资源应用与教学创意经典方法100例丛书，指导教师广泛应用资源进行教学。(四)积极推进中小学标准化建设紧跟省教育厅推进中小学办学标准化建设的步伐，合理发挥电教补助费这一财政专项资金的效益，共为全省17市70多个县区上千所中小学校配备硬件设备

16、和教学软件资源，还参与中小学标准化建设的专项检查活动，促进中小学校办学水平的提高。(五)加强内部管理，提高服务水平在实际工作中，我们按照争先创优活动、与党风廉政建设、机关效能建设的要求，积极谋划电教事业“十二五”规划。先后修订、完善财务制度、设备管理制度、会议制度等，规范管理，着力在工作实践中提高每位同志政治素质、业务能力和服务水平。二、xxxx年工作思路和主要工作在中央电教馆、xxxx省委教育工委省教育厅的领导下，以深入学习贯彻党的党的十七届五中全会精神、贯彻落实国家和省教育规划纲要和全国、全省教育工作会议为主线，以推进xxxx基础(台)建设与发展为重点，着力推进基础教育数字化资源建设，深入

17、探索建立优质教育资源共建共享机制,进一步加强中小学教师教育技术能力建设,加强教育技术应用研究和指导，积极为推进我省基础教育信息化发展和提升教育现代化水平做出的贡献。(一)继续加强xxxx基础(台)的建设，推进优质资源应用1、完成基础(台)基本建设任务。三月份完成卫星终端软件的验收工作。进一步优化和完善基础的功能，初步建成覆盖全省城乡中小学，具备教师备课、空中课堂、远程培训以及学生在线自主学习等功能的教育教学资源公共服务平台。2、加强基础教育数字化资源。引入小学音乐、小学美术以及科普、人文素养等网络资源。进一步发挥市、县电教馆、教育电视台和校园电视台以及有关企业等机构的作用，合作开发、自建具有本

18、省的特色网络资源和课程资源。鼓励和组织中小学广大教师自制和上传资源。积极争取中央电教馆和兄弟省市电教馆的支持与帮助等，丰富网台的资源。3、发挥基础(台)的功能，促进资源应用。围绕基础教育的改革与发展，以提供优质基础教育资源公共服务为出发点，对网(台)现行的版面进行改版与优化。配合基教处的有关工作，开设专题栏目和网页。利用交互式课堂功能，开展有关专题的远程培训、讲座和报告等;利用xxxx基础教育网远程培训平台，开展大规模的中小学教师教育技术能力远程培训。逐步在推进课程改革、减轻学生课业负担、提升学生的科学、人文素养等方面，以信息化的方式推进素质教育的实施，并通过政策支持、应用指导、组织观摩交流活

19、动等多种方式，促进优质教育资源应用。4、继续推进“小学英语”等学科空中课堂的开课。配合我厅基教处、教科院，做好资源与技术支撑服务，促进小学英语等学科的开课率和教学质量的提高。谋划高中部分选修课程网络课程的建设。5、积极探索基础的运行新机制。坚持公益性、惠普性的原则，密切联系有关部门，开展合作共建，拓宽网台业务，多渠道开展合作，探索资源网运营模式和长效运行机制。比如，与教材出版社、电子音像出版社、企业合作，开发制作教育教学资源;与电信、移动等通讯企业合作，与专业教育机构、网站合作，拓展业务范围，增加造血能力;与IT企业合作，利用新技术服务教育教学，提高教学质量等等，进一步宣传和推广网(台)，提升

20、网台的知名度和影响力，增加点击、下载率，提高社会效益。(二)继续推进农村中小学现代远程教育的管理与应用工作1、配合我厅基教处等有关部门，实施好国家重大项目-“农村中小学班级多媒体远程教学设备”的建设，探索项目实施与xxxx基础的融合，推进数字化校园建设。督促各地用好“农远工程”结余资金2、继续开展农远管理与应用指导、检查与督促，探索“班级多媒体远程教学”环境下的优秀教学模式和教学方法，促进农远应用水平的提高。3、利用基础远程培训平台，启动中小学教师教育技术能力建设教师培训。继续培养一批农远工程管理员，开展第四届农远工程优秀管理员评选活动。开展中小学现代教育技术应用先进学校评选工作。4、继续组织

21、xxxx省英特尔未来教育基础课程项目的教师培训工作，进一步提高教师信息技术能力。(三)积极开展信息技术应用等专项活动1、深入推进信息技术与学科教学整合工作，广泛开展“信息技术与学科整合教学”指导、交流评比活动，倡导和指导各地开展教学应用的互动交流，支持建立区域化工作交流平台，注意引导更多的农村中小学加入互动交流队伍，增强对农村教育的智力支持。2、做好中央电化教育馆“十二五”全国教育技术研究课题的申报和立项，加强对xxxx省第三批现代教育技术实验学校的指导管理工作。3、组织开展xxxx年全省优秀教育技术论文、教师博客和课题研究方案等电教学术作品的评选工作。开展xxxx年全省多媒体教育软件评奖活动

22、。开展全省第十一届中小学讯飞杯电脑制作活动。(四)继续做好全省中小学电教软件的建设工作，做好年度全省中小学优质软件资源配置工作，促进学校标准化建设工作再上新台阶。(五)做好中国教育电视台xxxx记者站各项工作，围绕教育厅中心工作，深入挖掘新闻亮点，积极进行宣传报道。(六)加强内部管理，拟制定xxxx基础(台)信息安全监管制度、xxxx基础(台)资源审查、发布管理制度、xxxx基础(台)卫星播发管理制度等。电教馆工作总结2016电教馆工作总结本学期，我校继续深入贯彻落实十八届三中全会精神，以“党的群众路线教育实践活动”为契机，进一步转变工作作风，提升工作效能。学校电教工作紧紧围绕繁昌县教育局20

23、XX年工作要点，以“义务教育标准化建设”和“在线课堂”为主线，全面提升我校教师信息化水平，为提高我校教育教学质量服务。现将我校本学期的电教工作总结如下：一、做好应用工作1、继续做好“在线课堂”工作，促进教育公平。“在线课堂”实验工作实施以来，我校一直把此项工作作为工作重点，并且实现了常态化教学。20XX年3月3日，省教育厅厅长程艺莅临我校调研“在线课堂”，芜湖市教育局局长王红月、繁昌县县长胡金贵等领导陪同调研。3月18日，参加安徽省在线课堂经验交流会部分与会领导，在省电教馆常务副馆长李锋率领下来到我校，就学校教育技术装备工作开展情况进行实地调研。调研组一行先后来到寒塘小学与金盾希望小学，现场观

24、摩了两节“在线课堂”音乐课、数学课。查看了学校的校园环境、图书室、班班通教室、电子备课室、计算机室等功能室，调研组观成员对学校的校园环境及教育技术装备管理应用所做的工作与所取得的成效给予高度评价。2、继续开展网络电子备课实验工作。本学期，学校及时召开新增实验教师动员会，加强对实验教师的培训，规范教师电子备课的行为。开学初，中心小学对全镇各校分片又进行了一次电子备课专项培训。加强对电子、课件和教学资料的检查，每周抽查部分备课资料，对备课情况进行检查评价，印发检查通报，纳入学校对教师教学常规考核评价。20XX年5月22日，学校组织专门人员参加了在城关四小会议室召开电子备课部分学校专项培训。20XX

25、年3月21日，市电教馆吕勇主任在县电教馆馆长张开发的陪同下，来到我校调研网络电子备课实验工作。吕主任和张馆长对我校电子备课工作给予很高的评价。3、加强对各专用功能室的使用。为配合做好国家技术装备现场会工作，我校先后对金盾、新林两所完小配齐了班班通、音乐室、美术室、图书室、实验室、计算机室、多媒体教室等多种功能室及现代装备，先后为两所完小引进了图书管理系统，为寒塘小学配备了计算机室等。要求各校使用和管理好各专用功能室，提高各功能室的使用率，每生每学期至少借阅12本图书，每班每周使用班班通不少于15节，3-6年级每周至少开设一节信息技术课，音乐、美术课要在专用教室上课，按规定上科学课的分组实验和演

26、示实验，要求各校及时做好使用记录，并对以上工作纳入到学校的常规考核。4、“班班通”实现常态化教学运用。中心小学要求相关学校制定“班班通”使用管理制度，针对运行过程中出现的问题，及时反馈、整改。本学期，学校“班班通”设备运行正常，管理到位，每周每班做到至少使用15节以上，课程使用率较高，使用效果良好。5、充分发挥学校电子显示屏的宣传作用。两所完小都能够使用好电子显示屏，遇到大事进行滚动宣传，重视对学生德育、安全、法制的教育，使全体学生从小养成良好的思想和道德修养。二、做好管理工作1、学期初要求学校对现有电教设备进行初期普查，发现故障和问题，及时组织维修，进一步规范电教设备出入库及报废手续。2、对

27、学校各办公室、班班通教室、多媒体教室及其他电教设备加强管理，签订校产设备管理责任状，做到专人负责维护和保养，提高现有设备的使用效率，保证设备的安全性与完好率。3、管理好学生机房，提高机房设备的使用率，充分发挥其作用，同时保证设备的完好，并做好机房的卫生工作，及时锁门、断电源，保证财产安全。三、做好研究工作1、学校将信息技术与各学科教研相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的研究，从而不断提升教师的科研水平，加强教师自身素质的锻炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。在本学期我县举行的信息技术与课程整合比赛中，我校桂少玉老师获得了繁昌县一等奖，芜湖市三等奖的好成绩。2、立足本校，继续做好电教培训工作。学校组织人员对全体教师进行计算机操作应用及技能的专项培训，使全体教师了解计算机的有关操作与应用，也使青年教师更好地将电教媒体服务于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。3、组织教师撰写电教论文。本学期，学校组织老师参加了安徽省“教学点教学资源全覆盖”项目征文活动，黄绍萍、孙华林两位老师获得了省级二等奖，汪洋、邓琦两位老师获得了省级三等奖的好成绩。