小学体育老师总结工作7篇.docx

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1、 小学体育老师总结工作7篇小学体育教师总结工作篇1 一学期来，自己热爱本职作业，认真学习新的教育理论常识，敬重学生，发扬教育民主，不断进步，然后不断进步自己的教育水平缓思想觉悟，为了下一学年的教育作业做的更好，应做以下几方面： 俗话说：“活到老，学到老”，自己始终在各方面严峻要求自己，尽力进步自己，以便使自己更快地习气社会绽开地方式。经过阅览大量地书本，勇于剖析自己，正视自己，进步本身本质。 为了进步教育质量，为了上好课，我课前认真备好课;认真研讨教材，了解教材的构造，要点与难点，了解学生原有的动作技术，了解他们的爱好、需求、习气，学习新动作前或许会有哪些困难，接受相应的预防方法;安排好讲堂教

2、育，我还活泼参加听课、虚心向同行学习教育方法，博采众长，进步教育水平;热爱学生，相等的对待每一个学生，让他们都感遭到教师的关心。 我热爱自己的作业，从不由于个人的私事耽误作业的时刻。并活泼运用有用的作业时刻做好自己本分的作业。我可以长时间带着学生坚持业余操练，带着学生科学体系的进展操练。不耽误学生的学习，在操练过程中我尽力做好学生和家长的作业，使家长可以让学生操练，使学生可以安心操练。在作学生和家长的作业中，班主任教师也为我作了不少作业，支撑了我的操练作业。 在作业中，我潜心研讨教材、教法，并活泼做好摘记，编撰好心得体会。每年征订教育教育杂志2本以上，在教育中不断发觉自己的缺乏之处。并谦善的向

3、老教师学习。在本学年的作业中，我取得了必定的成果：论文宣布抓好乡村小学课余特征工程宣布在，常州教师教育上;谈体育教育中怎么浸透心思安康教育宣布在，中小学心思安康教育上;一节校内研讨课;奇妙的绳子别离宣布在小学教育规划上。讲堂教育：参加市(南片)小学体育讲堂教育获片壹等奖;参加市根本功竞赛获市叁等奖。 作为一名体育教师应活泼合作校园领，导担当绽开体育作业，本年的作业实绩如下：预备了第十三届体育节，共有四大项，十几个小项，在竞赛中运发动的那种精力是值得咱们学习的，班与班，生与生之间竞赛适当鼓舞真实到达了，促进学生身心之意图，本次体育节获得了圆满胜利。回忆这六年来自己所做的作业，虽取得了一些小小的成

4、果，但我绝不会满足于此，由于我知道能否成为科研型教育者，只要自己去发觉去探究，我将持续尽力，尽力发觉自己的缺乏，改善自己的缺乏。 小学体育教师总结工作篇2 光阴似箭、日月如梭，转瞬本学期的教学工作已经完毕。回想一学期来与六年级学生一起学习、熬炼，其收获颇多。尽管我们学校的体育场地对同时x个班级上体育课是有限的，但我尽可能提高了场地的使用效率。还有在教学内容选择上“因地制宜、因材施教”，设置一些与跑、跳有关的嬉戏活动，通过欢乐体育教学法转变了学生对体育课的态度，这样的教学方法使学生既提高了对体育熬炼的积极性，又增加了他们的体质。 在提高他们的自信念方面，多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克制困难的决心，

5、也培育了他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。通过教学、反思不断加深了对体育本职工作重要性的熟悉和意义的理解，胜利的地方不是太多，但值得总结的是我对待工作的热忱和时刻未转变的干劲，这或许是体育工的特点吧! 在上课方面： 一、仔细备课。 不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序和时间布置都作了具体的记录，仔细写好教学设计。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，使自己的课堂布满吸引力。 二、增加上课技能，提高教学质量。 使讲解清楚化，条理化，精确化，简洁化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。

6、三、加强与学生互动。 在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生互动，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心; 四、留意精讲精练。 在课堂上教师讲的尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到相应的提高。 五、虚心请教其他阅历丰富的教师。 六、在教学上，有疑必问。 在教学方法上向他们学习，多听他们的课，做到边听边讲，学习他人的优点，克制自身的缺乏，并常常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良教育教学方法。 总之，从这学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要精彩地上好每一堂课，完成

7、每一项体育训练，培育更多的体育优生就很难了。 首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。 其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的把握根本技术，形成运动技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底。 最终，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的拼搏精神等。 这三点有机结合会使体育教学工作起

8、到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自身的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。 小学体育教师总结工作篇3 在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下。 一、教学工作。 首先，重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基矗最终，在教学中特殊重

9、视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇的精神等。使体育教学工作起到事半功倍的作用。上课。上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维。培育学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生答复。学生编创活动时，留意对学困生进展面对面的辅导，赐予他们更多的鼓舞和帮忙。 二、德育工作 德育是学校工作中的重中之重，而教师德育工作的秘诀就是“爱“。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类简单情感中最高尚的.情感，它凝

10、聚着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗“的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。 爱就是敬重。敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是公平的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;更注意学生将来的进展和前途。 在教学中我采纳了孩子们易于承受的方法进展教学，不仅使学生爱动的天性被发挥的淋漓尽致，也吸引了学生的留意力，而且还有意想不到的收获。教师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准则。 小学体育教师

11、总结工作篇4 各位家长： 大家好! 少年儿童是祖国的将来，更是家长的盼望。因此培育和教育他们是我们共同的责任。 新课改对于我们教师来说是一次次充电，一次次提升和跨越。现代体育教师作为主导，指导主体学生进展训练，是公平中的首席!弯下腰来和孩子们说话，耐下心来和孩子们一起嬉戏。新学期新面貌，本学期我们体育教学工作将有新举措贯彻落实：安康第一的思想： 突出一个“全”字：全体学生、全面进展 立足一个“动”字：主动参加、寓教与动 发挥一个“导”字：主导作用、主体学生 抓住一个“趣”字：兴趣昂扬、趣味十足 讲究一个“情”字：情感丰富、热忱向上 着眼一个“力”字：提高力量、力在贯彻 良好的开端是胜利的一半!

12、谁也不想输在起跑线上，无论是成年人，还是孩子。那么就请亲爱的爸爸、妈妈们为我们得意的孩子做好充分的体育课前预备，树立安全观念和安全意识。 1、上学前先要提示孩子不要把危急、锋利的玩具带进校园，保证安全第一! 2、为孩子穿着衣服时，留意表达阳光安康、运动帅气。上衣少一些装饰品(如：小挂件、超大装饰扣子等)有弹性滤汗的运动服最正确。 3、教会你的孩子系鞋带，并教育孩子：鞋带开了很危急，肯定要准时系上、系紧，保证安全第一! 4、大病小情准时与体育教师沟通沟通并请假，便于体育教师科学合理把握学生体质，合理调控运动负荷及安排见习生的活动量。 5、下雨天将带进教室的雨伞摆放到规定位置控水，下课和当天有体育

13、课时，体育教师会依据天气变化临时调整课堂内容千万不行以在教室及走廊上撑开雨伞或到操场上拿着雨具、雨伞玩耍。 6、教育孩子从小不怕苦不怕累，克制“骄娇二气”。与体育教师全心全力合作，保持教育的全都性，促进安康全面进展。 “以人为本、育生为主”是教育的根本理念。上面几点都很重要，目的在于立足根本夯实根底，瞄准常规确保安全，为的是让我们得意的孩子在这里学会做人、学会做事，安康成长成为栋梁，这是家长的心愿亦是我们孜孜不倦追求的教育目标，且任重而道远。愿我们关注孩子成长的细节，使他们安安全全来上学，快欢乐乐的成长! 小学体育教师发言稿范文3 各位家长： 大家好!我是我们102班的二导兼任体育教师，我姓林

14、。很快乐也很荣幸能够在这里跟各位见面。 我们的体育课比拟特别，不像语文数学都是在室内的，而体育课大局部是在室外或是体育馆，大家知道室外课不同于室内教学，室内课孩子都在教室里，受到的干扰因素少，但是体育课就不一样了，外面的视野比拟开阔，而且孩子原来就很喜爱上室外课，认为上室外课就可以玩了，其实不然。体育课也有它的教学目标、教学任务和教学要求，所以一旦学生抱着一种玩的心态上课，那么体育课教学组织起来就比拟难。另外我们的操场就那么大，全校多个班级同时在这块操场上课的状况是常常消失的，而且一年级的学生刚从幼儿园升上来，自制力比拟差，思想不简单集中，略微一点事情就可以把他的留意力吸引过去。在学校里教师会

15、给他们多灌输多教育，回到家就要求家长要催促要提示，告知他们体育课不能一味的去玩，要在玩中学会学问，在学习中体会到欢乐，这才是最主要的，也就是我们通常所说的“寓教于乐”。 俗话说的好“身体是革命的本钱”，有了好身体，才能更好的去学习。这就要求我们的学生多参与熬炼。一方面，作为家长应当多给孩子一些熬炼的时机，做一些力所能及的事，让孩子在熬炼中成长，养成熬炼的好习惯。另一方面，依据小学生不同的心理和生理特点，我们都应积极鼓舞孩子们进展课外体育熬炼，强身健体。生命在于运动，运动在于坚持。 经过这一年的体育课，我们班的体育课纪律还是不错的，那我们体育课要考试的内容有50米、跳绳和坐位体前屈。这些对于我们

16、一年级来说，说难不难，说简洁也不简洁。很多同学由于缺乏熬炼，也未能达标。但是这两个学期在学校的晨间操、阳光体育等活动下，同学们的跳绳有了明显的进步。这个学期我们还学习了新的韵律操，但是这个韵律操对于我们一年级的同学来说还是比拟有难度的，好多同学还不是很娴熟，也盼望各位家长在家里的时候也能多练习。 平常在体育课上也都涉及到了跑的内容，家长在家也可以通过和孩子一起跑步来提高跑速。坐位体前屈主要培育学生的柔韧性和伸展性，固然我们上课还会进一步去提高的和加强。 最终我要讲的一点就是体育课的课堂常规，这点也很重要。学生参与体育熬炼，在室外进展，孩子小最可怕发生事故，所以家长肯定要协作，每天看一下孩子的课

17、程表，给自己的孩子穿适合运动的鞋子，条件允许应穿运动服上课，预备好纸球和绳子。体育课上不得携带钥匙、小刀等利器。 小学体育教师总结工作篇5 这半年我收获很大，明白了教师的艰辛，了解了此刻的学生，体验了人间凶险，明白了生活的不易! 当时来的时候，只明白拿书本上的东西，死板的教授孩子，根本没有从孩子的角度动身，也不明白他们听不听的懂?能协作我完成多少教学任务? 从一年级说起，以前最怕上一年级的课，总认为他们不听话，不遵守纪律，老戴着看问题的眼光看他们。二(1)班呢，我对他们总笑呵呵的，没有一个教师的样貌，他们总和我开玩笑，我也没有把这些状况当作问题，当发觉问题的时候就觉得有点管不下来了。二(2)班

18、，第一天去他们班，马教师就告知他们，我是他们班的副班主任，我的心里老得意了，但没有向自己想的方向进展，站队，站四排都感觉人多，总给自己找借口，总躲避一些根本的问题。 经过一个学期，我开头上点“道”了，其实自己也是从他们那个时候过来的。对待孩子不能只用自己的思维想问题，就应多换换角度，换换别的方法。孩子嘛“玩”是他们的天性，我们不能磨灭它，只能适当约束，我已经开头让学生“从玩中学、玩中创”，依据学生的年龄特点及学生的实际状况嬉戏、教学等教学方法，将教学资料趣味化，使学生在欢乐中成长，在欢乐中学习，纪律方面，在发觉纪律问题时，我已经开头留意并着重落实，课下能够是朋友，课上就是教师。找准自己的位置，

19、抓住重点。 一、自觉专心性的原则 这是指教师在教学过程中，教育学生明确学习目的，调动他们学习的专心性和主动性，并培育学生独立思索的潜力，使他们的学习成为自觉的行动。在体育教学中，为了使学生能自觉专心地学习和熬炼，首先务必使学生明确学习目的，由于小学学问比拟狭小，大道理不易理解，故应对他们进展深入浅出地讲解，多用些日常生活中的例子，能够结合他们的抱负说明体育学习和体育熬炼的重要性，来启发学生的学习自觉专心性，如有的小学生长大了想当解放军，有的想当科学家，能够问问他们“要是身体不好，三天两天生病能当解放军保卫祖国吗?能当好科学家吗?”也能够结合我国优秀运发动刻苦训练，为国争光的事迹鼓励他们自觉学习

20、专心熬炼。 二、合理的运动负荷原则 在体育教学中，合理安排学生身体所承受的生理负荷，就是使学生身体既有必需程度的疲惫，又能承受住，并与休息合理交替，以便更好地把握，体育技术，技能，有效地进展身体，增加体质。量和强度是打算运动负荷效果的主要因素。学生在一堂课做练习的生理负荷量或大或小，对有机体都有不同程度的影响，运动量过小，对促进身体进展的作用不大，对把握体育技术，技能。培育学生的意志品质也不利，运动量过大，则简单造成过度疲惫，有损于少年儿童的安康，甚至会发生损害事故。 由于儿童时期，身体正处于快速成长时期，机体发育极不成熟，大脑皮层神经细胞易兴奋，也易疲惫，新陈代谢旺盛。氧消耗量较多，不相宜长

21、时间的猛烈活动。只有适度的运动量才能有利于促进儿童的生长发育和身体机能的正常进展。 三、全面熬炼的原则 此刻家庭教育越来越不成样貌，都是独生子女，掌上明珠，但到了学校，我就有职责教好他们，虽然我只是一名体育教师，不能像其他主科教师一样教授他们书本上，考试中的东西，但我能够指导他们熬炼身体和培育个人的兴趣爱好。实行这一原则，是由小学体育目的的任务和学生的年龄特征所打算的，全面提高身体各器官系统的机能和全面进展各种身体素养，对促进学生身体的发育和提高各种根本活动潜力，具有重要好处。 在体育教学中必贯彻前面熬炼的原则，运用各种体育手段和教材，教法，全面熬炼学生身体，促进学生的身体全面协调的进展。教师

22、应仔细学习和领悟教学大纲的精神，加强对学生的思想教育，常常向学生宣讲身体全面熬炼的好处，克制单纯从兴趣动身，不重视全面熬炼思想，每堂体育实践课。 一个学期以来，在广阔教师不厌其烦的支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺当开展。但回忆以往的工作，发觉问题太多，如工作的规划性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严峻，等等。期望各位教师能一如既往地关怀、支持、帮助我，使我在白马学校能够跃上一个新的台阶。 小学体育教师总结工作篇6 转瞬间，已接近期末。在这一学期里，我在课程标准的指导下，以学生为本，强化安康第一的指导思想，以增加学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到安康进展

23、。作为一名刚转型的体育教师，犹如刚诞生的婴儿，不断地在教学中吸取养分，在学习中成长，渐渐地加深了对本职工作的熟悉和理解。在这个学期的教学工作中，我担当六年级的体育教学，尽管取得的成绩不多，但对于转型的新人而言，总结阅历教训、发觉与解决问题的讨论，是至关重要的。 为了使今后的体育教学更加科学化、人性化，更好地效劳于学生，促进学生的身心安康、全面进展，现对本学期的工作总结如下： 一、教学工作 1、本着“安康第一”的指导思想，立足于根底教育与素养教育的方针与政策，以学生为主体，师生互动互学，以教促学，以学促教，力争全面进展学生，实现欢乐体育与体育教育的有机结合。 2、学生对体育运动积极性较高，在教师

24、的教学及指导下能积极熬炼，增加自身体质，有效地矫正和补偿自身身心缺陷，特殊是使他们养成良好的行为习惯和正确的思想意识。 3、通过体育课的熬炼，使那些有身心障碍的学生消退了自卑心理，感受到了学校、班级和教师的暖和，体会到了集体的和谐;在学习过程中树立自信、自尊、自强，促进德、智，体、美等素养的全面进展。 4、在整个体育教学中，突出教与学的有用性和趣味性，既保证了学生得到积极熬炼，又使学生在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的好习惯。在教案的编写上，突出了个体差异、因材施教，尽量使每个学生都能查找到适合自己的活动内容和健身方法，促进学生共性自由进展的同时，也让他们了解到自己在这个群体中的位置，从而

25、欢乐、安康地成长在这个布满活力的大家庭里。 5、在教学过程中，对教学进度和教学内容进展科学、合理地编排，并依据实际状况做敏捷的调整。突出以“学生为主，教师为辅”的教学模式，尽可能为学生制造一个良好的学习环境和气氛。 6、学生体质数据并上报工作虽然比拟繁重，但我还是利用体育课时间在体育组长的指导下，分别对学生的柔韧性、上肢力气、速度、协调性等做了测试，把每一个学生的数据录入软件进展上报工作，并加以整理备份，最终统一上报中国学生体质安康网，圆满完成此项工作任务。同时积极参加校排球队的训练工作，并在琼海市小学生传统排球赛中取得其次名的成绩，还积极参加校园内外各项体育活动的组织与开展。下一目标就是在下

26、学期选拔和培育出更多的体育特长生，力争在市各类体育活动以及赛事中更上一层。 二、缺乏之处 1、自身的业训水平还有待深入钻研与改良，自身的综合素养还很缺乏。 2、专业理论学问与实际教学的磨合程度有待提高。 3、向其他各个科目教师的学习与沟通偏少，缺少校际间的沟通与合作。 三、改良措施 1、加强各类理论学习与培训。 2、多参加校内、校际间的沟通、探讨。 3、积极外出学习，参加各项体育活动。 4、注意利用网络资源学习，准时“充电”、升级与更新。 5、充分利用时间，加深师与师、师与生之间的人际关系。 总之，从这一学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较精彩上好每一堂课，完成每一项

27、体育训练，培育更多的体育优生就很困难了。我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。 小学体育教师总结工作篇7 教师们、同学们： 大家好! 春意盎然，阳光明媚，东风小学首届体育节现在已拉开了帷幕!在此，我代表学校对本次运动会的召开表示热闹的庆贺!对细心筹备本届运动会的体育组教师表示真诚的谢意，向全体裁判员、运发动致以亲切的问候、崇高的敬意! 体育节是我校深入开展“阳光体育”活动，活泼校园生活，增加学生体质，促进学生全面进展，推动素养教育的一项重大活动。本次体育节，

28、我们将进展达标运动会、军体操表演、袋鼠跳接力、羊角球接力、端羽毛球跑接力、跳绳、拔河、踢毽子、班级篮球对抗赛以及家长、学生共同参加的三足跑接力赛等工程，为展现班级分散力、学生个人体育才能和良好的精神面貌供应了一个大舞台。古希腊有这样一句格言：假如你想强壮，跑步吧! 假如你想衰弱，跑步吧!假如你想聪慧，跑步吧!我也曾读到过这样一首诗，它告知了我什么是运动：风对我耳语“运动是我这样的轻快岁月!”，雨对我耳语：“运动是我这样的淋漓尽致!”，雷对我耳语：“运动是我这样的铿锵有力!”，电对我耳语：“运动是我这样的.亮丽透亮!”同学们，生命有限，运动无限，让我们大家动起来、跑起来、跳起来，积极参加到体育节的各项活动中，在合作、自信、英勇、公正竞争中享受运动、享受安康、享受欢乐，感受生命的精彩。盼望全体运发动能以昂扬的斗志和坚韧的精神，积极参赛，赛出风格、赛出成绩，为班级争光;充共享受体育带给我们的欢乐!竞赛时要严守纪律，遵守规章和赛程规定，同时留意过程安全。盼望全体裁判员教师，严格按规程操作，做到公正、公正，以我们细致的工作为运动会做好效劳，维护赛场纪律，保证赛场安全，让赛场成为师生情感互通的一个场所，让赛场成为别样的和谐的教室。 最终，预祝体育节圆满胜利!感谢大家!