妈妈育儿心得(15篇)[001].docx
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1、 妈妈育儿心得(15篇)妈妈育儿心得1 时间过的真是很快,一转瞬我的两个得意的小珍宝辰辰、汐汐已出了满月了,这些日子里他们的一举一动都能引起我的关注,是不是饿了、拉了、困了或是其他别的缘由,对于初次哺育宝宝的我来说一切都得自己摸索,首先是啼哭,他们尿湿了、饿了、拉了、要人抱了时都会哭,当他们要什么时,肯定得到达目的,否则就会大哭不止,辰辰在这方面就比汐汐强许多,他也很能吃也很懂事,而且吃饱了就睡,汐汐每次吃饭时总是喜爱用小手抓住我的一根手指,他们真的是都特别的得意。 倾听,每次在他们吃饭、换尿布时,我会和他们沟通、谈话(宝宝别哭了,妈妈来了、妈妈要抱一下你好吗?宝宝你好得意呀等等)他们真的能听
2、明白,会渐渐地变的宁静起来,有时他们在到达目的的时候会对你微笑,同时我也会给他们一个微笑,他们的笑容好甜,好甜。 沟通,有时候,他们啼哭与饥饿、尿了一点关系也没有,仅仅是哭而已。只要是换过尿布也喂饱了,他们再哭那就是表示他们需要你,你要尽快过去。他们只要是看到了你或是听到了你的声音,他们就不再哭,或许他们只是可怕,可怕没有我在身边的感觉。 生气,有时他们也会生气,记得有一次辰辰哭了,但是我在喂着汐汐,所以也就没有理睬他,等我喂完了汐汐再去喂辰辰时,他却紧闭着嘴不张开,我就和他谈并且对他说对不起,妈妈不该不理你,并且让他原谅我,过了好一会他看了我一眼才渐渐地张开了小嘴。你说可笑不行笑。 有时候他
3、们还会盯着一个地方看很长时间,有时会笑,有时会好象吓了一下,有时他们睡觉的时候也会微笑,有时他们还会对你做丑样,总之他们的每个表情都是那么的得意。有时在喂他们时他们会放屁;有时喂他们时吸进了空气他们会打隔;抱他们时假如折了腰他们会拉绿屎;出去假如吸进了风他们会拉沫沫等等,还有许多的哺育学问在等着我去摸索。 这些日子里虽然为了照看他们削减了睡眠(前些日子根本上是白天睡觉,晚上值班,不过最近好多了由于他们现在能攒食了)但是我却从中体会到了许多。在渐渐学会“理解”和回应孩子不同的哭声中,我也体会到了父母对孩子的那份爱和宽恕是如此的重要。 妈妈育儿心得2 一擅长表扬和鼓舞 比方在家吃饭总有依靠和偷懒的
4、习惯,这学期开头我和爷爷奶奶说好了,不要喂饭达成全都,当吃饭的时候每吃一口就给于一句鼓舞,鼓舞就是动力,这样也增加她的自信念,快乐了自然自己吃,虽然慢点可没有让人再喂了。 二让孩子帮助做些小事 现在只要我在家就会和她一起整理玩具摆放餐具什么的,做的时候会已一些竞赛形式和嘉奖,久而久之现在玩的玩具,吃的饭碗都会送回原地,包括一些我倒垃圾她把垃圾桶套上袋子,递个剪刀会剪把对外什么的,是的这些小事在我们成人眼里那是太微缺乏道了,可对于小孩她每做完一件会觉得自己很能干,这些小事养成的良好习惯会让他们受益一生的。 三学会倾听孩子自己的事 在我们和孩子一起做嬉戏猜谜语的同时,不仅用眼去看,还要用耳去听,听
5、她说幼儿园今日谁谁过生日,她很快乐,今日的手工是自己独立完成的,她会快乐,今日画画不是最终一个画完,她也会很快乐,不过也会听到一些不快乐的事,正由于听到了她们这些心声,从而可以正确的引导孩子。 以上的一些心得也是在这学期我刚学会的,其它的宝妈们其实在很早就有这些领悟了,同样有更好的要说出来我好学习哦!同时望教师们赐予更好的教育和指教,(由于教师心会比我细)让我的孩子能更进一步。 妈妈育儿心得3 4月5日上午,xx又利用周六的时间,为我们几位妈妈做了一次高水平的关于xx的综合性学问培训,时机特别难得啊,大家是不是又对我们各种的艳羡妒忌恨啊,哇哈哈!这是没方法的哈,前世修来的褔。 言归正传。既然很
6、多妈妈们来不了,那我就狡猾写心得体会,力求能让没来的妈妈们看到我的心得体会有点收获,也是值得的。但可能本人水平放那儿的,总结归纳力量有限,不能很好的把xx教师讲课的精华领悟了写出来的话,请各位多多谅解哈。 首先xx教师讲了要正确熟悉和理解身体发育年龄和神经发育年龄两个概念及其区分。大多数人可能初期关注孩子的身体发育年龄多,而涉及较为专业的神经发育年龄没有听说过或是熟悉缺乏。通俗讲,身体发育年龄就是肉体的发育年龄,神经发育年龄就是智能发育年龄。神经发育年龄和身体发育年龄这两者之间的关系,举例说,正常孩子身体发育年龄和智能发育是对等的,就是身体在长他的智力增长也是同步的。但xx的身体发育和神经发育
7、就不是同步的,比正常孩子都要来得慢。比方,一个正常孩子2岁的身体发育年龄,他的智力也就是2岁,但xx的身体发育年龄可能在1.5岁,智力可能在七八个月可能更低,这就是差距。孩子小的时候可能差距不是很大,但孩子越大,和正常孩子的差距越大,这就需要后期及早做康复尽量拉短差距。不能由于孩子在小的时候你感觉和正常孩子差距不是很大,就放松康复,你要知道,大的差距在后面呢,这就是好多xx群里3岁左右的妈妈们争论孩子的多,孩子越大的妈妈们就发言越少呢,是由于她发觉她的孩子越大,怎么和正常的孩子的差距那么大呢,没什么好说的了。所以说早期康复特别重要,不能错过。 其次讲了xx的问题,究竟是什么抑制了我们的孩子进展
8、?xx的最大问题就是肌张力低下、神经传导体系慢,就影响了孩子的语言、大运动、精细和自理等等。大家都知道神经体系是隐蔽在肌肉里的,我们的孩子由于肌张力低,血液循环慢,影响大脑的供给、影响代谢、影响思维,所以就要依靠长期的运动来进展改善。xx建议室内运动和户外运动相结合,对孩子会更好一些。关于孩子肌张力低下如何来改善或解决这方面的问题,在2月底的时候,xx就这个问题专题给我们讲过,大家可以翻看一下我们当时的学习笔记,我在这里就不再做表达了。 最终讲了我们要通过哪些渠道来给孩子进展有效地康复训练。xx讲了她的工作室和她目前采纳的一些方式方法。她目前最认同的是神经感统运动(大运动)、思维体系课程以及恩
9、宇通道理论,这三者相辅相成,能更好的激发xx孩子的内生动力。神经感统运动是解决身体发育缓慢、肌张力低下的问题,同时还刺激神经系统的发育;思维体系课程和通道理论是促进和提升孩子的思维力量的,三者是一脉相承的。xx用一棵来让我们理解这三者之间的关系。树根就是神经感统运动,再往上树上的每个树杈就好比大脑接收外界信息和进展智力的通道。我们的大脑主要通过视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉五大通道(恩宇通道理论)来接收外界信息,所以我们要加强孩子这五个通道的通畅。xx的思维课就是立足于恩宇的通道理论和原理,并用活通道理论和原理,通过教授孩子学问点,以学问点为载体,引导孩子通过这些通道去提升孩子的配对、选择、分类
10、和命名的力量(这是一个人生活中必备的根本力量)以及延长到记忆、推断、规律推理力量等等,从而提高孩子生活的根本力量。全部的学问点都是为这些力量效劳的,学问是出来的,不是死学出来的,死学了不会用,一点用也没有。明白了通道原理后,肯定要把握一个原则,在教孩子学问点的时候,假设你用视觉通道来给孩子教学问,孩子没有学会,你就要用其它的通道或是联合用通道来教会孩子,而不是死死的用一个方法来教孩子,就是说方法不敏捷的话,孩子半天也学不会,你还累的不行。xx举了一个教学例子:比方说你让孩子熟悉颜色,你说,宝宝,这是绿色,教了几次后,你让孩子去拿,宝宝,把绿色拿给妈妈,宝还是拿不对,这样的教法,你只用了视觉通道
11、,让孩子来熟悉颜色,你可能教了几个月,孩子也没有学会认颜色。这时视觉通道行不通,你就要通过触觉、听觉通道来教孩子熟悉颜色,还拿绿色举例,你可以拿一个绿色的小圆积木孩子身体上滚一滚逗他玩,边滚边说绿色爬上宝宝的身体喽,这时孩子留意力就跟上积木走,滚一会后,你再告知宝这是绿色(用到触觉),他是不是留意力都在绿色上了?(视觉强化);还可以把积木装在小圆杯里摇一摇让孩子听声音(用到听觉),听完之后告知孩子这是绿色,就是在玩中学。还可以通过其它的方式,比方,黄色的小鸡坐在黄色的积木上,红色的西红柿放在红色的桌子上等等方式,远比不断的教孩子这个东西是绿色、这是黄色把握的快得多。就这么一个简洁的例子,是不是
12、让你们感受到xx的教学敏捷性了吧?这些力量恰恰就是我们好多家长所欠缺的,所以说通过我这么一说,是不是有点点的小收获? 妈妈育儿心得4 1.孩子不需要太聪慧,太锋芒毕露,我觉得那不是好事,关键是良好习惯的培育。 2. 环境很重要,自己要做得正。 3.不要轻易养成一个坏习惯,那样你会发觉,订正一个坏习惯的时间会是2倍,3倍于养成习惯的时间;不要由于一时眼前的短暂利益妥协,任凭就给孩子引入新的不良习惯,比方由于孩子不吃饭,就开电视让孩子看,来到达多喂几口饭的目的。 4. 敬重孩子,习惯换位思索。 5. 说真话,当你发觉有些真话说出来可能会效果不好,那就留意说话的技巧,宁可说一半,说的外交辞令些,也不
13、要说瞎话。 6.说孩子听得懂的话。习惯于讲道理的妈妈要说得简洁明白,忌讳像唐僧。 7. 教育孩子留意技巧,循序渐进,不要一口吃成个胖子,一步步来;了解当前孩子的特点,不拔苗助长。 8.有预见性,明明知道这么做可能会引起孩子剧烈抗争并且自己还可能妥协,那么就不要去干预孩子,否则最终结果只会更坏不会更好。 9.吃,留意比拟均衡的配比即可,无需太精细;1岁以前孩子保证奶量;一岁以后留意三餐即可;一天中的饮食做不到各类搭配均衡,那么一周中的饮食搭配一下,都兼顾一下,也是可以的。 10.孩子不会饿死自己。 11. 吃饭肯定要在餐椅上吃,不吃,请离开。 12.外出玩不行能像家中吃得那么放心的时候,也没必要
14、太担忧,力量范围内略微留意下,比方选家洁净的饭店;其他比方菜中是不是有味精,菜是不是绿色食品等,就没必要太担忧了。 13. 补钙什么的做到心中有数,不缺不补;多晒太阳。 14.穿不讲究、不刻意。 15.给孩子穿衣服,少一件比多一件要好。孩子运动量大,玩出汗风一吹更简单感冒,还更不简单好。 16.孩子流鼻涕了,加一件衣服。 17.推断冷热,摸孩子后脖子。 18.不给孩子常常,动辄吃小药。天冷季节,不定期给孩子吃点vc,或者每天吃点富含vc的水果。 19.感冒病症轻的时候,比方只有流鼻涕,不需要刚开头就吃药,可以多灌水;感冒大多数是病毒性的,病毒没有特效药,吃药14天好,不吃药2个礼拜好;许多时候
15、都是大人自己心理劝慰。 20.感冒发烧去医院的话,尽量要求验血。 21.一个人可能不生病吗?不行能;所以孩子感冒的时候,小病的时候,不要慌张失措,辩证地想,得一次感冒相当于打了一针预防针。对这种宏观上不行避开的事情,没必要太在意。 22. 既然打算了让宝宝去玩就不要怕脏。 23.不影响到自己安危,不影响到他人利益,就不要对孩子的行为举止干预太多。 24.放手让孩子玩,摸爬滚打,不头破血流就可以。 25.不是全部危急的东西都制止孩子走近;可以掌握的范围内,教孩子危急在哪里,怎么避开。 26.尽量多给孩子自己体会的时机,不直接告知结果;让他去摸索,去磕碰,去失败。 27.教孩子学会等待。 28.教
16、孩子对自己的行为负责。 29.教孩子付出和回报是双向的,学会感恩。 30.睡觉尽量陪孩子入睡。 妈妈育儿心得5 一、重身教轻言传 都说父母是子女的第一任教师,说得一点也不错。孩子的一言一行都是我们行为的缩影,我们言行得体,孩子就会彬彬有礼;我们泼辣张扬,孩子就会为所欲为;我们乐观害达,孩子就会积极向上。所以,在教育孩子的问题的,我们总是先从自身着手,留意自己在孩子面前的一言一行,做好孩子人生路上第一位引路人。在培育孩子阅读兴趣和阅读习惯上,我也是先从自身做起去影响孩子的。刚开头孩子不喜爱看书,也不知道怎么看书,我就和孩子竞赛看,同本书我抽空就拿起来看,还时不时向孩子炫耀一下我看到几页几页了,为
17、了好胜心,他也会拿起书来紧追猛赶,慢慢地,他的看书兴趣上来了,于是,我不仅在速度上和他比,还时不时地问他书中的情节,和他交谈读书后的感受,久而久之,孩子的阅读兴趣、习惯、力量就都有所提高了。 二、宠爱但不溺爱 如今我们的孩子大都是独生子女,受几辈人的呵护照看,“饭来张口衣来伸手”已不能形容他们幸福的生活,“捧在手里怕摔着,含在嘴里怕化了”的生活让他们慢慢丢失了一些力量,使得他们不会自己穿衣,不会自己吃饭,不会与同龄人沟通等,都成了显性的问题,但我们不行能照看孩子一辈子,更没有力量让孩子生活在自己的童话世界里,所以宠爱他,但不溺爱他,是我教育孩子的根本原则。由于工作缘由,孩子从小便跟我一起在学校
18、生活,规律的生活,紧急的节奏,让孩子从上小班开头便养成了一个人吃饭,一个人去幼儿园,一个人回家,再一个人去吃饭的习惯,说到这儿我很心酸,但也正是这样的生活熬炼孩子的自理力量。在学习上也是,我们会给他买任何他喜爱的玩具、食物,但作业上一点也不能马虎,更不能偷懒,由于他现在的任务就是学习,假如连根本的学习都是应付差事,以后还有什么事是能仔细对待的。 三、顺其自然静待花开 “望子成龙,望女成凤”是每个家长的心愿,我们都盼望自己的孩子是最优秀的,在学习上优秀,在才艺上优秀,在体育上优秀,恨不得把全部的本事都让他们把握,但真的可能吗?试问我们又有多优秀,为什么非要让孩子样样都优秀?莫非真的是为了培育孩子
19、的兴趣吗?答案确定不全是确定。所以,在优秀这个问题上,我只是顺其自然,一年级的时候孩子什么也没学,由于小学生活孩子需要适应,这对孩子本身就是一个挑战,当孩子适应这一生活后,我才开头和孩子争论兴趣的问题,并且只学一样,会就行,不要求精,重点还放学习上,这样孩子既能有充分的时间去学习,也有一样特长,这就足够了。小学生活这三年,是孩子成进步步最明显的三年,在这里,首先感谢教师的辛勤培育,让孩子对学习感兴趣,其次感谢我们学校的学习气氛,让孩子对读书感兴趣。现在,孩子的心态积极向上,能观注身边的事物并对之感兴趣,能和同学能主动问好,能兴趣盎然地谈论学校的生活,这一切正是我们所盼望的。 和孩子相处的方法还
20、有许多,故事也还有许多,每个人都会有不同的经受,不同的对策,但爱孩子的心都是一样的,身为父母的我们,只有不断学习,不断实践,不断反思,才能陪孩子走好这人生第一站。 妈妈育儿心得6 儿子还未诞生,我就开头了我的育儿规划:搞音乐胎教,每日对着肚子放音乐;每天坚持啃一个大苹果,牛奶喝得都要吐了还不愿放弃。儿子诞生后,我严格地根据书上的喂奶规划,只要到了规定时间,不惜在儿子最想吃的时候狠心把奶头拔出来。可结果呢?由于实在没有音乐细胞,儿子至今唱歌五音不全;由于摆脱不了遗传基因,儿子并没有由于我吃苹果喝牛奶而变白一点;由于我太刻板地遵行喂奶时间,儿子变得没有安全感,直到最终不吃我的奶。 可是这一切丝毫不
21、影响我的规划。哈佛女孩、卡尔威特的打造方案被我在夜深人静时一遍遍地细读,划上了条条杠杠。书上说多对孩子讲话有好处,我就在抱儿子漫步时,一遍一遍地对他说这是鸟儿,这是花儿,那是天空,即使他的眼睛望着别的地方;深知在幼年时培育读书习惯的重要性,我每天强迫他坐在桌前想尽各种方法来引导,但却总是无比苦恼地发觉我的儿子怎么一刻也坐不住!尽管有老人在家,可每天下班后我还是拖着疲乏的身体急着往幼儿园赶,为的是能跟教师见上一面,以免忽视了关于儿子成长中的任何一点小误差 但时至今日,儿子不仅没有在我猜测的年龄段内消失我盼望的成绩,反而变得问题多多:由于想让他能够得到足够的养分,我总是把菜切成碎末和萝卜泥蒸鸡蛋喂
22、他吃,全然没想到养成了他懒得动手甚至懒得咀嚼的习惯,结果幼儿园教师反映说全班就他一个人不主动吃饭,左顾右盼地等着教师喂;由于我太过于细心,儿子也因此变成了一个很敏感的人,稍不如意就撇起嘴来要哭;由于我事事都替他考虑好了,有固定的模式告知他应当怎么做,他变得一遇事就只会望着我,压根就没想到要自己动一下脑筋;由于他做任何事情总有人陪伴左右,他的胆子变得特殊小,不敢一个人玩,也不合群。 我们院子里有一个从加拿大回来的和我儿子同龄的小女孩,总是一个人得意其乐地在院子里玩,玩腻了和爸爸妈妈打声招呼就自己跑出去找小伙伴,玩饿了自己跑回来大口大口地吃饭,每天晚上自己唱着歌儿睡,从不要人陪。看着她父母每天轻松
23、自如从不为孩子操劳的样子,再看看自己操碎了心养的这个动辙哭啼啼的孩子,我懊丧到了极点,心情很不好。有一天晚上,在儿子缠着我陪他玩时,我第一次凶了他。儿子哭了,我的眼泪也不停地往下流我费尽心思的育儿规划却是如此的结局!与其这样做一个勤力不讨好的妈妈,是不是该干脆放手做个“懒”妈妈呢? 妈妈育儿心得7 不知不觉女儿快六岁了,明年就要上小学了。作为孩子的妈妈,我并不是一位优秀的妈妈,由于当我还未把握充分的育儿学问时,孩子便呱呱落地了,这六年一路走来,在育儿方面我都是边学、边探究、边总结、边改善。其实我觉得每个孩子都有不同的共性,哺育方法都不尽一样,现我把这几年的育儿心得和各位家长一起沟通、共享吧。
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