小学四年级新学期计划20条小学四年级新学期工作计划(九篇).docx

《小学四年级新学期计划20条小学四年级新学期工作计划(九篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级新学期计划20条小学四年级新学期工作计划(九篇).docx（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 小学四年级新学期计划20条小学四年级新学期工作计划(九篇)小学四年级新学期规划20条 小学四年级新学期工作规划篇一 俗话说：“一年之计在于春”。春天的到来，必将使世界万物清醒，欣欣向荣，必将使我们生活布满生气和活力，也必将是新盼望的开头。春天同时也是我们刻苦攻读、努力拼博的季节。特对每位同学提出几点盼望： 1、做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动问好;上下楼梯，人多拥挤，留意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱惜公共财物，不乱写乱划;严格遵守学校规章制度，相互监视，共同进步 2、做一个安康的学生。什么是安康呢?安康就是拥有良好的体魄。安康的身体是我

2、们学习、生活的根本保证。在此，教师盼望同学们在新的一年里多多熬炼身体。我们的大课间安排了丰富的活动，我们的体育课也有很多熬炼的时机，盼望同学们在这些活动的时间能够多运动，把自己的身体炼得棒棒的。 3、做一个欢乐的学生。欢乐就是我们每天要保持一份好的心情。那么如何保持呢?全心全意地做好一件事情，合理地安排时间，培育自己的兴趣爱好，多看看课外书，练练字，用心听每一节课，准时仔细的完成每一次的作业，仔细地对待每一次考试还有许多许多，这些都会给我们带来欢乐! 4、做一个锐意进取的学生。什么是进取?就是要不断地努力，就是要好好学习，每天向上。就是我们用坚韧的意志，坚持不懈地学习，不管你的根底如何，同样都

3、会取得成绩，获得胜利。有这么一句诗：欲穷千里目，更上一层楼。学习做为我们的第一任务，我们就要不断地努力，在学问的山峰上攀得更高，走得更远。 只要人人从我做起，个个遵守“行为标准”，大家都会成为一个好学生，我们的学校就会成为一个漂亮的大家园。 让我们行动起来，把盼望播种在春天的土壤里，齐心协力，谱写我们学校我们人生美妙的明天。我们有理由信任：有了我们全体师生共同努力，团结拼搏，我们富春四小的明天肯定会更加美妙! 最终预祝每位教师身体安康，工作顺当;每位同学欢乐成长，学习进步! 小学四年级新学期规划20条 小学四年级新学期工作规划篇二 新学期，我成了四年级的学生，特制订了新学期学习规划。我的新学期

4、学习规划是： 一、好好听课，仔细思索，积极发言，仔细完成每天的作业，并保证书写整齐。 二、要爱护好低年级的小弟弟小妹妹们，从自己的行动做起，做他们的好典范。 三、少看电视，多读书，读好书。多读一些科普类的书，增长更多的学问。并把作文和读书心得发到我的博客和同学沟通，让教师点评。阅读不止，成长不息，欢乐无限! 四、在家帮爸爸妈妈多干家务活，在学校多做宋教师的好帮手，让爸妈和教师少为我操劳。 五、积极参与濮阳市第五届博客之星活动，多写博客，和大家一起共享我的乐趣和身边的故事。 六、利用节假日、星期日下午补习好英语，使英语成绩进入班级前列。 七、利用星期六下午搞好业余爱好葫芦丝的学习，争取早日通过葫

5、芦丝八级证书考试。 八、星期六、日利用空闲时间骑自行车、打篮球搞好体育熬炼。 九、盼望在宋教师、陈教师的辛勤培育下和同学们一起度过美妙的四年级，使班级工作更上新台阶，学习更上一层楼! 小学四年级新学期规划20条 小学四年级新学期工作规划篇三 一、学习目标 针对语文（1）完善优点，改正缺点；（2）把握各局部学问点，完成学习任务；（3）多翻阅书籍，将其中有没局端记录下来，提高写作力量；（4）多思索，单独去理解分析难句、难段，提高阅读水平；（5）仔细完成作业，并且要常温习，让自己记得更牢；（6）虚心一点，不懂的问题要准时提出来，同大家一起争论。 针对数学（1）思维活泼，大胆猜想；（2）多争取，学会计

6、算技巧，提高解题力量；（3）课上仔细听讲，课后仔细完成作业；（4）上课多举手，要不断突破自己；（5）多去做些与课本内容相通的习题，合理拓展；（6）不能过于傲慢，应当学习别人的特长，弥补自己的短处。 针对英语（1）认读音标，自己学会拼读单词；（2）教师布置的作业仔细完成；（3）常常去翻译英文，提高阅读理解力量；（4）课上不能分心，课后流利阅读英语短文；（5）多在课后拼写单词，听写时就不用愁了。 二、行动措施 （1）多利用零碎时间，用来学习；（2）多接触一些好学生，俗话说：近朱者红，近墨者黑嘛，我应当学习他们的优点；（3）上课仔细做好笔记（4）多翻阅好的书籍，可以跟其他同学交换，这样就有看不完的书

7、啦；（5）多参与一些社会组织的活动，多去实践，不断突破自己。 三、总结规划 对于自己的学习目标，我肯定会努力实现，信任通过努力，我可以学到更多的学问，所以我要不断争取，冲到前头去。在最终的学期里，我是不会松懈的，由于我也想在毕业考中取得好成绩嘛！ 小学四年级新学期规划20条 小学四年级新学期工作规划篇四 一、指导思想： 教材四年级数学下册，是以全日制义务教育数学课程标准(试验稿)的根本理念和所规定的教学内容为依据，在总结现行九年义务教育小学数学教材讨论和使用阅历的根底上编写的。编者一方面努力表达新的教材观、教学观和学习观，同时留意所采纳措施的可行性。使试验教材具有创新有用，开放的特点。另一方面

8、留意处理好继承与进展的关系，既留意反映数学教育改革的新理念，又留意保持我国数学教育的优良传统，使教材具有根底性，丰富性和进展性。 二、学情分析： 学生对学问的把握仍存在一些不利因素，有少局部学生，由于学问脱节，单元学问能过关，但综合力量较差，对于概念理论学问理解过于浅薄，对学问运用也欠敏捷，有一局部学生学习态度比拟急躁，计算力量较差，还需进一步提高，应用题分析力量还可以，个别学生仍需连续辅导。从学生习惯方面看，有一局部学生没有养成良好的学习习惯。做题马虎，丢三落四，抄错数，不用直尺等很多学习习惯有待改善;还有个别学生由于缺乏自信念。 三、教材分析： 本册教材包括：小数的意义和性质，小数的加法和

9、减法，四则运算，运算定律与简便计算，三角形，位置与方向，折线统计图，数学广角和数学综合运用活动等。其中小数的意义与性质、小数的加法和减法，运算定律与简便计算以及三角形是本册教材的重点教学内容。教材编写特点 1、改良四则运算的编排，降低学习的难度，促进学生的思维水平的提高。 2、熟悉小数的教学安排，注意学生对小数意义的理解，进展学生的数感。 3、供应丰富的空间与图形的教学内容，注意实践与探究，促进学生空间观念的进展。 4、加强统计学问的教学，使学生的统计学问和统计观念得到进一步提升。 5、有步骤地渗透数学思想方法，培育学生数学思维力量和解决问题的力量。 6、情感、态度、价值观的培育渗透于数学教学

10、中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。 四、教学目标： 1.理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步进展数感，把握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，把握小数的加法和减法。 2.把握四则混合运算的运算挨次，会进展简洁的整数四则混合运算;探究和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进展一些简便运算，进一步提高计算力量。 3.熟悉三角形的特性，会依据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形任意两边之和大于第三边和三角形的内角和是180。 4.初步把握确定物体位置的方法，能依据方向和距离确定物体的位置，能描述简洁的路线图。 5.熟悉折线统计图，了解折线统计图的特

11、点，初步学会依据统计图和数据进展数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。 6.经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的力量。 7.了解解决植树问题的思想方法，培育从生活中发觉数学问题的意识，初步培育探究解决问题有效方法的力量，初步形成观看、分析及推理的力量。 8.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信念。 五、教学重点、难点： 1、小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步进展数感，把握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，把握小数的加法和减法。 2、把握四则混合运算的运算挨次，

12、会进展简洁的整数四则混合运算，探究和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进展一些简便运算，进一步提高计算力量。 3、熟悉三角形的特性，会依据三角形的边角特点给三角形分类，知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180度。 4、初步把握确定物体位置的方法，能依据方向和距离确定物体的位置能描述简洁的路线图。 5、熟悉折线统计图，了解折线统计图的特点，初步学会依据统计图和数据进展数据变化趋势分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。 6、经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的力量。 7、了解解决植树问题的思想方法，

13、培育从生活中发觉数学问题的意识，初步培育探究解决问题有效方法的力量，初步形成观看、分析及推理的力量。 8、体会学习数学的乐趣，学习数学的兴趣，建立学好数学的信念。 9、养成仔细作业、书写干净的良好习惯。 10、在综合应用中，能运用学过的学问解决实际问题。 11、在实践活动中。初步了解分析讨论问题的步骤和方法。 六、教学措施： 1、深入教材，仔细备课，定好单元规划，提前一周备课。 2、留意新旧学问的联系，侧重进展学生思维力量。 3、抓重点、难点、各个环节的突破。 4、重视学生的智力开发，抓好素养教育，培育良好的学习习惯，重视课堂40分钟的利用，大面积提高教学成绩。 5、对学生要高标准严要求，教给

14、学生科学的学习方法，充分利用教科书把握例题、习题之间联系，举一反三，敏捷学习，真正地把学问学会。 6、细心设计作业，有层次，讲究目的性、科学性。 7、抓好后进生的转化工作，急躁辅导，因材施教。 小学四年级新学期规划20条 小学四年级新学期工作规划篇五 一、指导思想 仔细落实“三个代表“和“科学进展观“的重要思想，贯彻执行中国教育改革和进展纲要和“面对二十一世纪教育振兴行动规划“，以新课程促进课程改革，全面改良教学方法，全面提高教育教学质量，全面落实素养教育，培育学生技能，优化学生学习方式，促进学生在学问与技能、过程与方法、情感与态度价值观等方面全面和谐地进展，使语文教育面对全体学生.为学生的终

15、身可持续性进展奠定良好的根底。“不同的人在语文上得到不同的进展“等根本教育理念，使学生学会语文、会学语文。培育学生创新力量，使学生成为身心全面进展的新型社会所需人才。 二、教材分析 本册共八个单元，每个单元都有课文、口语交际、习作、语文活动组成。课文内容既有大自然的美景，又有人物的美妙心灵;既有古诗，又有成语故事;既有科学学问，又有童年趣事;既有语文学问，又有教育意义。可谓内容丰富，多姿多彩。本册教材共30篇课文，其中22篇讲读课文，8篇略读课文。讲读课文教师要重点讲解，并教给学生分析课文的方法，略读课文主要由学生自学，教师从旁帮助。 三、学生状况分析 本班共26人，其中女8人，男18人。只有

16、一小局部学生能从已有的学问和阅历动身。猎取学问，思维水平有了肯定的进展.根底学问把握坚固，具备了肯定的学习语文的力量.绝大多数学生养成了良好的思想品德和学习习惯。在课堂上能积极主动地参加学习过程,实行分工合作，各尽其责。能充分动口、动手、动脑,主动收集、沟通、加工和处理学习信息。勇于发表自己的意见，听取和敬重别人的意见，独立思索，把握学法，大胆实践，并能自评、自检和自改.大局部只会跟着教师走。个别学生根底学问差对语文不感兴趣，学习被动，上课不仔细听讲，作业不能按时完成，学习有困难。还有个别学生比拟聪慧，但学习不勤奋，成绩不高。 四、目的要求 (1)学问与技能 学习本各单元生字、新词，并能正确书

17、写局部生字。正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，感受文中所描绘的画面。能按要求完成各单元的口语交际、习作训练和语文活动。 (2)过程与方法 以朗读感悟为主，充分利用小组合作探究的学习优势，理解课文内容，解决学习上的疑难。 在读懂题目的根底上，充分挖掘课外资源，结合教师的指导完成学习任务。在读中感悟，在争论中明确，在表达中熬炼，在写作中提升，充分利用各种资源，全面积存，敏捷运用。 边读边想画面，抓住重点句子、段落、朗读感悟。 (3)情感态度与价值观 通过学习课文，让学生感受到大自然的漂亮，激发喜爱大自然、亲近大自然的感情，提高对美的鉴赏力量。培育学生的语文兴趣，激发学生积极参加活动的意识

18、。养成良好的语文学习习惯，激发学生的语文学习兴趣。培育学生仔细观看生活，深入思索问题，勇于探究发觉的习惯。培育自信、乐观的人生态度，学会珍惜、善待生命。教育我们应勇于挑战失败，有战胜失败的士气和毅力。敢于坚持自己正确的推断。能正确面对困难，学习文中人物面对困难的精神。 五、教学措施 1、以课程改革的新理念、新思维为指导，关注学生的全面进展，通过多种教学形式，激发学生学习兴趣。 2、注意教学过程，为学生创设良好的自主学习情境，鼓舞学生先自主学习，敢于发觉学习中的问题，大胆想出解决问题的方法。 3、创设宽松、和谐，师生共同探讨问题的学习气氛。 4、敬重学生个体差异，鼓舞每个学生选择适合自己的学习方

19、法，每节课均有时机让学生都动脑、动口、动手学习。 5、引导学生敢于讲出自己的体会和理解，敬重他们的想法，鼓舞他们在语文的学习实践中领悟、把握和运用所学的语文学问。 6、在作业设计中，留意有多种多样的题型和不同层次的题型。 7、引导学生完成新课标规定的阅读量。 8、留意优生的培育和潜能生的转化。对于优生要提高要求，额外补充养分，让他们成为班内的典范。典范的力气是无穷的。对于潜能生要发觉其闪光点，多鼓舞，让他们找到自信。多辅导和帮忙他们，让他们体验胜利，爱上学习。固然也不能无视中等生。 小学四年级新学期规划20条 小学四年级新学期工作规划篇六 一、班级状况分析： 本学期本班人数为49人，男30人，

20、女19人。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心，团结友爱，喜爱班群众。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是自制潜力差，需要教师的不断催促和悉心教育。尤其是我班男生比拟多，个别学生学习、书写、行为习惯都比拟差，有待进一步培育。另外我班有一位身体有残疾的学生和4位特别学生(留意力不集中，行为缓慢)，对这局部孩子我会多一些急躁、多一些鼓舞，力发觉他们身上的优点，他们更欢乐更自信。这学期我将连续以“一切为了学生的安康进展”为立足点，努力营造专心性上的气氛，以鼓舞为主，使学生德、智、体、美等方面都能得到进展。 二、工作目标： 1、了解学生思想状况。 2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参与升旗和两操，

21、检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。 3、营造良好学习气氛，使学生能主动学习、乐于学习。 4、培育优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。 5、在班级建立小组竞争制度，发挥小组作用使班级卫生、纪律、学习等各方面有更大进步。 6、建立“团结、专心、奋勉向上”的班风。 三、实行的详细措施： 1、高度重视安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到每天讲，时时讲，发觉问题马上解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要常常利用课前、班会时间对学生进展安全教育。校园内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危急动作等。校园外，留意交通安全等。让学生快欢乐乐的上学、安安全全的回家。 2

22、、留意养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与校园的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和专心的学习态度，不使一个学生落伍。 3、重视提高各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体水平提高。擅长发觉优等生，在班中树立典范。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、公平对待，深入了解他们落后的缘由，帮助他

23、们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的兴趣。加强后三分之一学生的治理：面对全体学生，分类施教，加强对后三分之一学生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 4、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的潜力。 5、重视关心教育：要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心

24、理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友。 6、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将专心协作校园少先大队，结合实际搞好各项活动。 8、重视文体工作：教育学生上好全部校园开设的课程，专心参与体育熬炼，专心参加校园组织的文娱活动，重视各项竞赛的专心参加，培育学生的参加意识。 小学四年级新学期规划20条 小学四年级新学期工作规划篇七 学习目标明确，科学安排学习时间，有些学生学习却毫无规划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”有的学生认为，学习有教育规划，教师有教学规划，跟

25、着教师走，根据学校走就行了，何必自己在定规划。这种想法是不对的，学校和教师的规划是针对全体学生的，每个学生还应当根据教师要求针对自己的学习状况制定详细的个人学习规划你，特殊是放学以后的自学局部，更要有自己的规划。 一、学习的目标明确，实现目标也有保证。二、恰当安排各项学习任务，是学习有秩序的进展。三、建立学习规划培育良好的学习习惯大有帮忙。 由于学习规划有必要又大有好处，所以有规划的学习成为优秀学生的共同特点。学习好和学习不好的差异当中有一条就是有没有学习规划。这一点会渐渐显露出来的。 我的学习规划是： 一、进展自我分析：我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此首先要

26、自我分析。 1、分析自己学习的特点，可以认真回忆一下自己的学习状况，找出特点。 2、分析自己的学习现状，一是和大家比，二是和自己以前过去比。 二、确定学习目标：1。每天每科各做10道练习题，并读书各15分钟。 三、科学安排时间： 1、早上6点起床并快速预习当天要讲的课; 2、回到学校在早、午读之前也要读书、看书、预习; 3、课间尽量复习上堂课教师讲的内容; 4、放学后要尽快回家，在吃晚饭前要尽量做适量的作业; 5、晚饭后一会儿必需重新开头学习; 6、睡觉前读一次数或背一次书。 小学四年级新学期规划20条 小学四年级新学期工作规划篇八 一、根本状况 本级组有7个教学班，共有学生600人，任课教师

27、19人，是学校“大家庭”中的“小家庭”。我们肩负着四年级五个教学班的教学教育任务。由于班额大，加上外地转插来的学生较多，根底差，面对社会快速进展，人的素养要求不断提高，这些都给我们级组的工作带来较大的困难。因此，我们感到肩上的担子更重了。但本级组的年轻教师多，文化水平高，专业学问坚固，师德高尚，进取心强，又有教学阅历丰富，业务水平高，指导力量强的学校领导，长期无微不至地关心每位教师的成长。我们坚信：肯定能给学校交上一份满足的答卷。 二、指导思想 全面贯彻党的教育方针，以“科学进展观”为指南，仔细贯彻中心国务院关于深化改革全面推动素养教育的打算，连续落实第三次全教会精神和“科教兴国”的规划。在教

28、学中坚持以德育为首，教学为主，育人为本，五育并举的原则，培育“四有”新人为目标，以素养教育为核心，以全面提高教学质量为重点，把“六进课堂”的教学思想带进课堂，使每个学生都能学会做人，学会求知、学会健体、学会办事。 三、奋斗目标和要求 1、应试教育为素养教育，以教学为形式，以课堂为阵地，全面提高学生的根底学问和根本技能，进展智力，培育力量。 2、加强政治业务学习，不断提高我们的思想政治素养和业务水平。 3、深化课堂教育改革，提高教育艺术，仔细贯彻湛江市“六进课堂”的教学指导思想。 4、加强学生的组织纪律，对学生进展法制宣传教育，杜绝一切违法犯罪行为。 5、加强体育、卫生、保健等工作。把安全教育工

29、作作为重要大事来抓，确保级组师生安全。 6、加强体育熬炼，增加学生体质，要求98%以上的学生身体素养高，发育正常，视力好，体育达标率在98%。 7、努力转化差生、大面积提高教学质量，争取期考语文平均分85分以上，数学平均分90分以上，优生率达60%以上，学科成绩在全镇前列。 8、善教善导，因材施教，防止厌学心情，杜绝学生流失。 四、实施细则 (一)努力提高师生思想素养，努力抓好班风建立。 1、班主任要仔细学习班主任工作条例，树立为人师表，教书育人的形象，以小学教师职业道德标准为准则，严禁体罚学生或变相体罚学生。 2、班主任时刻了解本班的状况。从多方面多角度了解每个学生详细状况，做好班务记录和好

30、人好事的登记及表扬工作，培育良好的班风。 3、仔细上好周会课，加强小学生守则和小学生日常行为标准的学习，使学生人人都自觉遵守学校的各项规章制度，做学标准、守标准的文明少年。 (二)坚持做好推普工作，平常多用一般话与学生交谈，本学期各班都进行“为绿化美化校园献策”的演讲竞赛和诗歌朗读竞赛，级组进行智能竞赛。 (三)做好安全教育和法制教育工作 1、织学生仔细学习安全学问，要求人人遵守交通规章。预防交通事故的发生。做好防溺水、防触电、防火、防止上当受骗等工作。 2、加强对学生的法制教育，教育学生自觉遵纪守法。 (四)做好教学及转化差生的工作，全面提高教学质量。 1、教师要上好每节课，向40分钟要质量

31、。做到先备课后上课，一个课时一个教案，讲求质量，决不上无备之课。 2、仔细抓好学生的作业布置、批改，对学生的辅导和测验等工作。作业布置要适量，要有针对性，实行全收全改，并做好批改记录，跟踪辅导，辅导要做到集体和个别相结合，落实因材施教的原则，擅长进展和培育“尖子”，让他们“吃得饱”，对差生不嫌弃，进展急躁的讲解，准时表扬他们的进步，争取每样都超标完成任务。 (五)仔细做好体育、文娱、卫生、少先队等工作，增加师生的素养教育意识。 1、坚持“两课两操一活动”，特殊要求学生每天做好眼保健操，按标准进展考核，要求98的学生体育达标，视力正常。 2、狠抓安康教育教师仔细上好体育与安康教育课，开展安康学问

32、竞赛活动，常常对学生进展良好行为习惯的教育。 3、成立各种兴趣小组，积极开展丰富多彩的活动。 4、健全值日制度和卫生制度，坚持每天三小扫，每周一大扫，节日突击扫。 小学四年级新学期规划20条 小学四年级新学期工作规划篇九 一、指导思想 安全工作是爱护国家财产和学校财产的安全，爱护广阔师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。在工作中，我注意把安全工作纳入班级重要议事日程，实行必要措施，保障学生安全工作落到实处，为学生营造一个安全祥和的工作和学习环境。 二、详细措施 1、建立健全规章制度 做好安全工作，就必需有章可循，确定安全工作第一责任人和直接责任人，定期出版墙报、专栏，定期开展播送，

33、登载、播出安全学问，利用升旗仪式、班队课等开展安全讲座，对学生进展安全教育，提高学生安全意识。 2、贯彻安全第一，预防为主的方针 隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山，做好班级安全工作，关键是要防范于未然。我将实行定期检查和日常防范相结合的制度。每天都要组织值日队对校门口、校园等地方的巡逻，节假日都要做好防盗、防火等工作，每天放学都组织值日队维持好校门口的交通秩序，确保学生人身安全，发觉重要状况，准时上报，不留盲点，不出漏洞。 3、全面开展安全大检查 学期开头对班级每个角落进展地毯式的大检查，发觉隐患，准时整改，特殊是教室的门窗、供电等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线等进展更换，杜绝隐

34、患。 4、总结阅历 每学期都要对班级安全工作进展总结，积存阅历，找出差距，不断完善措施，改良工作方法。 三、安全工作岗位责任及分工： (一)组织与制度： 1.建立安全工作领导治理机构，构建班级安全治理网络健全。 2.制订本年度安全工作规划和安全工作预案。 3.制订安全治理工作各项制度 (二)宣传教育： 1.结合各种活动，开展安全有关法律法规政策宣传教育的工作。 2.综合学科教学，渗透安全学问教育，使安全教育内容真正进课堂。 (三)交通安全 开展中小学生交通安全学问教育、小学生交通安全小黄帽活动，学校邀请交通部门有关人员来校对学生进展交通安全讲座。增加学生交通安全意识，有效削减交通事故。 3.消

35、防安全工作：学校建筑物必需根据现行有关消防技术标准要求设置疏散楼梯，做到不锁闭、不封堵、不占用， 4.常常检查电器设备和消防设施，发觉损坏应准时修理、更换。 (四)活动安全： 1、杜绝学生课间奔驰，打闹现象。 2、做好安全检查工作，定期对教室以及消防设施进展检查，确保学生用电，用水以及其他方面不存在安全隐患。 3、杜绝学生携带刀具，棍棒，爆炸品等物品进入学校。 4、结合安全教育周、119消防日、禁毒宣传教育及放学前一分钟教育等活动，对学生进展交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。 5.组织参与各种集体外出活动，都必需制订相应的措施和安全预案，确定安全负责人，并报教育行政部门批准。 6.春游、秋游活动必需坚持安全、就近、就地、徒步的原则，严格实施审批制度安全教育不到位，安全措施不落实，安全工作无保障，不得组织春游、秋游。 7.组织集体活动前，应对活动场所进展安全检查。 8.组织学生参与加强集体劳动时，要进展劳动安全教育、组织纪律教育，并做好劳动爱护。