小学教师个人述职报告集合13篇.docx

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1、 小学教师个人述职报告集合13篇小学教师个人述职报告 篇1 20xx年6月，我从xx师范学院毕业，同年_月参与工作。工作以来，始终担当小学语文教学工作，20xx年至xx年期间担当班主任工作。xx年8月取得小学一级教师资格，现任职已满5年，现申报小学高级教师，现将任职以来的工作总结如下： 思想品德方面 作为一名坚守在教学第一线的教师，我始终坚持把坚决正确的政治方向放在首位，忠诚于人民的教育事业，有良好的教师风范和教师素养，遵纪守法，仔细履行岗位职责，有极强的事业心和责任感。工作以来，我以教书育人为己任，留意加强师德修养，事事到处为人师表，关怀、爱惜每一个学生，在平凡的岗位上踏实工作，积极进取，敬

2、重领导分工，听从学校安排。我始终坚持出全勤，不迟到，不早退，工作积极主动。先后被学校评为先进教工、教学新秀。 教学工作方面 在教学上我能仔细钻研教材，讨论教法，xx年在镇江市中小学新课程新课堂新走向优质课评比活动中获一等奖，xx年镇江市中小学信息技术与学科课程整合优质课评比活动中获一等奖，xx年在句容市小学教师语文课堂教学评比活动中获一等奖，xx年在校135教师说课、上课活动中获二等奖。xx年在校135教师评课活动中获三等奖。xx年对边城镇上了两节开放课，均获得了听课教师们的全都好评。每学期我在学校上的教研课都得了同行的赞扬。 班主任工作方面 20xx年至xx年期间担当班主任工作。作为一名班主

3、任，我的工作主旨是：让每一位学生都欢乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！关爱每一个孩子，使他们由于有我这样的班主任，而能欢乐充实地学习，并且他们在猎取书本学问的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。对于后进生，我实行多鼓舞少批判的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期盼的心态去等待他们的每一点进步；用观赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份胜利。我时刻注意言传身教，为人师表。平常，但凡要求学生做到的，我首先做到。几年来，班级在各方面的表现中都表现突出，在学校组织的各项竞赛中，我班学生都能赛出风格，赛出好成绩，捷报频传，在xx至xx

4、年期间，屡次被评为文明班级、优秀中队。 教科研工作 任现职以来，在搞好教育教学工作的同时，本人还积极撰写论文和教学案例。习惯成自然获江苏省蓝天杯中小学教师优秀论文评比三等奖，引导低年级学生养成读课外书的习惯获句容市优秀教育教学论文三等奖，案例少年王勃、真想变成大大的荷叶、小松鼠找花生果、欢快的泼水节在江苏省蓝天杯中小学教师优秀教学设计评比中荣获二、三等奖。另外，我还积极参加课题讨论，镇江市小课题小学语文单元整合教学的讨论，我负责详细组织开展讨论工作，收集、整理相关资料。 没有最好，只有更好。我会再接再厉，争取更好的成绩。 小学教师个人述职报告 篇2 各位领导、各位教师： 中午好！ 刚刚看许多教

5、师都预备了洋洋洒洒几千大字，站在这儿亦是口若悬河、滔滔不绝，鉴于此，我也想絮叨几句，还望诸位多多教导。 工作至今，根本上都担当班主任工作。虽没到达兢兢业业的程度，但也做到勤勤恳恳；虽没教出特殊出众特殊优秀的学生，但至少也没误人子弟。办公室里有句话是这样的：像教自己的孩子一样教学生，像爱自己的孩子一样爱学生。虽说自己还未有孩子，但这种感受也是完全可以体会的。当过妈妈的人都说：夸孩子比夸自己还快乐；同时又说：自己批判教育孩子是常有，但若别人过多指责自己的孩子确定会不快乐。我想当班主任也有同样的感觉。对于班级的学生，总是像母鸡护小鸡一样，怕他这个不会那个不会，但又清楚得熟悉到应当让他们独立，不是都说

6、“授之以鱼不如授之以渔”吗？学生个人水平各有千秋，共性差异清楚，因而，在日常治理中，我充分发挥他们的特点让他们参加班级的治理：如挺有威望的韩欢可以全权治理班级；让喜好画画的高汇出黑板报，他快乐我们放心；家住校门口的欢欢担当卫生治理工作就可以避开了迟归但又怕路遥的不良因素等等。作为三（1）的班主任，我对我们班的期望是：让今日的笑容比昨天多一点；让今日的动作比昨天快一点；让今日的效率比昨天高一点；让今日比昨天提高一点点。这也是我对自己的期望。 在数学学科教学中，我既看到了学生智力水平的差异，但也信任学习的可塑性。因而，在根底学问教学中稳扎稳打，通过上课全员授课、课后师生一一辅导、学生互助辅导等多种

7、途径尽可能让全体同学有所学有所思。而对于有难度有深度的类似于奥数之类的思索题，我不奢求每位同学都能领悟，但也会给他们相应的时间畅所欲言，阐述自己的观点看法思路，让他们充分体验到解决问题策略的多样性和方法的优化意识，也让其他学生了解到学问的海洋是无限宽广的。只有深刻意识到“山外有山，楼外有楼”，才能在学问的海洋学得更多更深。 都说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，数学教学工作和班主任工作还是得在日常生活中多学习多积存多反思。工作中有得有失，还盼望大家多多教导，多提珍贵建议。 感谢！ 小学教师个人述职报告 篇3 仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论

8、笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 从本班幼儿的实际状况动身，细心安排好每周规划活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。 教学业绩明显。教学中，仔细备课。在备好课的根底上，每次上课前都要把教案再看

9、一看。教案，全为电子版的。每次上完课后，还能准时将上课心得和新发觉记录下来，准时对教案进展修改、完善。化学的题目是比拟多变的，要学生做的，我们都能经过筛选，经过自己做了以后才给学生讲题。本年度作业安排的较敏捷，有：作业本、根底训练、化学总结本、试卷1套、化学报、试验报告册等。这些作业我们都能全批全改，尽管本年级学生要“3 x“大综合了，但是我们也不太放心，况且还要重点本科人数呢。但我们的作业负担并不重，由于采纳了分散加集中在课堂处理的敏捷方式。 观摩校内优秀教师的课程，并仔细做好记录和分析。在教学过程中所涉及到的问题要积极主动的向有阅历的优秀教师请教和学习，取长补短。 踏入城三小工作一年多了，

10、回想第一次面对孩子目光时的紧急感，记忆犹新。一年来,承蒙校领导和教师们的信任，在他们的关怀和帮忙下，我收获颇多。作为一名新教师我从完全生疏、阅历缺乏到有所收获，实现了从学生到教师的转变、从理论到实践的考验。而我,也在工作中加倍努力,工作得到了实践熬炼,思想熟悉有了极大的提高。 我在一个精彩的领导团队的带着下，在一群老党员的思想熏陶下，不断地体会教师这个职业的酸甜苦辣。教学中，我得到两位优秀的体育教师的指导和帮忙，班主任工作中，也得到了阅历丰富的班主任给我指导和帮忙，其中有得有失。 一、教师职业道德记心间，喜爱岗位和学生不懈怠。 1、工作中我始终牢记这16个字：“教书育人、为人师表、关怀学生、团

11、结同事。”并且，严格遵守中小学教师职业道德标准要求，爱学生，关怀学生，以培育学生创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程规划，落实教学常规，落实教学改革措施等。 2、爱岗表达在平常的工作态度上，我不断学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，不断地丰富自己的理论学问， 3、树立以人为本的教学思想，敬重学生人格、特点，成认学生共性差异，制造和供应满意不同学生学习成长的条件。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥。 二、班主任工作酸甜苦辣，爱心和急躁两大法宝。 1、工作的重

12、心：我担当的是一（3）班的班主任，主要抓孩子的常规教育和行为习惯教育。工作中以身作则，成为学生的表率。抓孩子的在校的每个细节，从路队、吃饭、上课、作业等各方面入手。通过努力，孩子们养成了良好的行为习惯。 2、取得的成绩：组织学生参与各种活动，播送体操竞赛、诗歌朗读竞赛等，各种主题班会活动；个人方面，屡次参与班主任的培训活动并仔细撰写反思等。 3、爱心和急躁：做好一帮一的活动、常常找学生谈心、处理个案、心理辅导、家访亲密、开展家长半日活动、家长会、和学生交朋友等。 4、牢记座右铭：列尼托尔斯泰认为，假如教师只有对事业的爱，那么他是一个好教师，假如教师对学生具有父母一样的爱，那么，他要比一个读过很

13、多书但不喜爱教育事业又不喜爱儿童的教师好。教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。我以此为自己的座右铭，时刻提示自己，鞭策自己。 三、教学工作踏踏实实，六仔细工作真抓实干。 1、课堂教学摸索前进：努力上好每一堂课，钻研教材，分析学情，多向阅历丰富的教师请教，在教学中留意抓住重点，突破难点，做好备课、反思等。课堂上努力抓常规,丰富教材内容,激发学生的学习兴趣,让学生喜爱上体育课。 2、常常参与学科活动：参与组内研修活动、上好组内公开课、新教师汇报课、参与校自主杯评优课、参与太仓、苏州、省的听课活动等。 3、反思的常常性：写好每月的教学随笔、写好课后反思、参与组内研讨、写好听课

14、笔记和感想、参加评课活动等。 4、听课多样化、准时消化。平常我也注意多听不同科目的课，从中查找教学的亮点，取其优点运用在自己的课堂教学中。 四、踊跃参与课程改革活动，提高理论讨论水平。 1、参与校本讨论。我校关于城乡一体化课程的研讨中，我是小组成员，常常参与会议，消化课题讨论内容，写好体会和收获。 2、参与青年教师研修班。参与研修班会议、倾听国家督察成尚荣先生讲座、研读了有效学校、有效教师、有效教学、有效反思，仔细撰写论文。 3、参与校自主杯评优课活动，在教案设计、说课、上课各环节中磨练了自己，自身教学力量得到提高和帮忙。 五、仔细听从安排和应对检查，师徒结对虚心请教。 1、响应学校各项政策，

15、听从领导的安排，仔细的做好本职工作。对各项活动和检查也能够仔细的对待，协作做好六仔细等方面的检查工作。如：教培研中心的一日调研、教育局的名义测评、教育局的常规调研工作、校内的自查工作等。 2、学校为我们配备了师傅，要求做好听课和评课、写好师徒结对总结等。一年中，师傅的悉心指导对我帮忙很大。 3、上好新教师汇报课，并仔细撰写教案，写好教学反思。 以上是我的总结，固然，一年工作中问题也许多,如：教学中难以突破重点、班主任工作中缺少才智，工作效率需要提高等，带着这些缺乏我会连续努力。 “学而不思则罔，思而不学则殆”，作为新时期的青年教师，我将过去的收获写下，并鼓舞自己连续前行，带着思索、学习的精神面

16、对新的教育生活，那将是多么美妙和富有挑战的事情。 结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。 小学教师个人述职报告 篇4 回忆一年来的工作，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改良和提高，现将近一年工作作个小结： 一、思想方面 一学年来，我仔细学习党的教育方针政策，深刻领悟十八大报告精神，关怀国家大事，喜爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想。一切听从领导的安排，一切行悦耳指挥;对同事像春天般的暖和，对学生宽严相济，

17、尤其对有残疾的孩子赐予慈母般的关心;对自己的工作一丝不苟，精益求精。前段时间，我由于不当心，脚烫伤了，起初我并没太在意，穿掉水泡简洁包扎一下就坚持上班，过了几天，由于活动、鞋的挤压，再加上药物过敏，烫伤越来越重，以至于后来连鞋都穿不下去了，没方法我只好请天假，稍稍好转我就坚持来上课，后来我穿着拖鞋去听课、上课。其实我的想法很简洁，我不去上课，就会给我任教班级的教师增加负担，给他们添麻烦，在此我要真诚地感谢他们。 二、教育教学工作方面 本年度，我主要负责三年级的品德与社会课。在工作中， 面对全体学生， 教书育人， 为人师表，确立“以学生为主体”“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的共

18、性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。回忆起来，主要作了以下工作：在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，依据学生的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作规划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 在教学过程中，学生是主体，让学生学好学问是教师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教育品德与社会教学大纲的精神，仔细细致地讨论教材，讨论学生把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，积极参与学校组织的教研活动，通过活动，吸取别人的教学阅历，提高自身的教学水平。 针对学生作业状况不

19、佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还实行了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽搁时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都用正楷字写评语，如：“你情愿把字写好吗?”“你进步了!”“你的作业令教师百看不厌。”“你的作业使人赏心悦目。”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多仿照我的评语的笔迹一笔一画写出来的，这个意外给了我启发，于是打算连续沿用，无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语，为学生做出典范。 针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学

20、生写完每一项作业后进展自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培育学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了胜利的喜悦，体验到教师制造性劳动所带来的丰硕成果。科学施教的同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面，由于学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，都坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务力量。我想，作为教师，学问面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，局部学生缺乏自觉性，常常不能按时完

21、成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进展对学生进展思想教育。树立学习的信念，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言时机， 给他们自我表现的时机，同时对他们在学习中的点滴进步我都赐予表扬和鼓舞，使他们逐步树立起学习的信念，这样一来他们有了到胜利感，学习成绩也不断提高。 三、今后努力的方向 我决心发扬优点，改正缺点，努力改良教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的成绩有更大的提高，为教育事业奉献自己的一份力气,欢乐充实地度过每一天。 小学教师个人述职报告 篇5 XX年9月，我最终实现自己的抱负，成为了一名荣耀的人民教师，作为一名刚走出校门的教职新人，我始终都抱着求实的工作

22、态度，通过不断实践和反思来提高自身的业务水平，在学校领导的关怀、同事们的帮忙和自身的努力下，在各个方面取得了肯定的进步。 作为一名新教师，我平常在学校行为得体，讲话文明，按时上下班，不迟到、不早退，积极参与园内的各项活动，有集体观念，时时刻刻将自己作为班级这个大家庭的一员，和其他成员一起共同维护班级的荣誉。作为一名中共党员，我坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的根本方针政策，关怀国家大事，仔细参与政治学习。 作为一名新教师，我积极的学习和反思。为了把二期课改的精神贯穿于我的一日活动中，我仔细学习了新课程指南等关于课改的书籍资料，提高自身对课改的理解，用崭新的教育理念指导自己的工作，不断地完善、充

23、实自己。同时，为了能让自己在执教方面有更为系统的学问，我还利用业余的时间报考了地理教育本科段的自学考试，并已经通过了12科。另外，我积极地参与了威宁县新教师的培训，在培训中也收益颇深。同时，我也虚心学身边人、身边事。我的带教教师就是我的搭班教师，因此我更有时机常常地向她请教和学习，并积极协作她做好班级的各项工作，也珍惜每一次听课的时机，做好听课的记录并进展准时的反思，取长补短，不断提高自身的。 在带教教师的帮忙下，我逐步适应并把自己融入了这份工作中，在教学上，我仔细备好每一节课，做好充分的课前预备，虚心承受带教教师的意见，在课堂上尝试敏捷运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，多用开放式教

24、学调动学生的学习兴趣。对学生消失的问题，我做到准时记录和分析，从而使教育工作更有目的性。 由于我刚参与工作，在很多方面还处在摸索阶段，所以本学期的很多班级工作都是由我的搭班教师完成的，在今后的工作中，我会更积极主动地协作搭班教师，多做一些班级工作，同时也要更准时与她沟通，以此来完善我工作中的缺乏，让自己在不断的实践中健壮的成长，也让自己无愧于教师这一神圣的称号。 小学教师个人述职报告 篇6 经过四年的师范普师学习后来到了教师岗位，在从师教育工作的这十几年中我听从领导安排，脚踏实地工作，仔细专研业务。以下是我的述职报告。 我是一位小学教师： 经过四年的师范普师学习后来到了教师岗位，在从师教育工作

25、的这十几年中我听从领导安排，脚踏实地工作，仔细专研业务。 参与工作同时我并没有放弃学习，而是边工作，边充实自己。在97年我参与成人高考，远赴*学习，20xx年毕业于*师院。同年取得了小教一级专业技术职称，三年后我参与了各种进级评比，但由于历史的缘由，我没有评上。在20xx年我参与了*师范大学函授学习，令我快乐的是这次学习不用到*那么远，只要在*就可以完成学业，最终在20xx年我完成了本科学历。 在这些年的工作中我紧随时代的进展，仔细学习计算机学问，先后参与了县级，省级，省二级计算机培训和考试，并以优异的成绩取得了证书。在20xx年暑期，省二级普准时，荣耀的被周边学校聘请为计算机培训教师。 参与

26、工作以来，我通过了次一般话测试，完成各种政治理论学习，取得了市级骨干教师的称号。*还被评为市优质课。 普师生涯完毕后我来到站前小学从事小学班主任工作一干就是七八年，之后我又从事了安康教育、国防教育、科学自然、思想品德、阅读、体育、信息技术等教育工作。之所以能做这么多工作完全是听从学校的安排。别人不情愿做的工作我来做，别人做不来的工作我带头做。一心一意搞教育，用心致志搞教研。 在班主任教学工作总结和科任教学中，我都能完成了本学年的教育教学任务，在农远工程普及以来，我担当了学校的农远治理员，信息技术员。完成了农远档案建立，设备修理维护，资源的接收治理，摸索出一套切实可行的治理方法。而且在在此过程中

27、还对其他学校农远设备进展维护，促进了农村远程教育的普及和进展。 在学校中我积极参与学校的建立：车棚里的砖，周边的树，试验室里的器材和运动场上的跑道，无不留下了我的身影，挥洒下我的汗水。我信任我是一位负责任的教师，是一位肯专研的教师，是一位紧随时代的进展完成各种教育教学任务的教师，是一位悄悄无闻的但很精彩的教育工。 小学教师个人述职报告 篇7 各位领导、各位教师： 回忆这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应当做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报： 一、完善师德为师之本 “德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首

28、。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风气的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言标准，举止文明。关怀集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗寻常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不承受家长送的礼物。 二、虚心学习才智之源 作为一名教师，教学中会遇到很多问题，需要依靠才智来解决，其实，才智来自细心的观看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否认自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的给教师的100条建议，魏

29、书生的教学工作漫谈、现代人才智全书、道德经等书籍。同时个人博客中结识许多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到很多，也找到自身的缺乏。 三、教研工作求真务实 进展教改探究，细心制定以人为本的校本教研规划，组织新型的教学讨论活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课上课听课研讨，让更多的教师参加到教学研讨活动中来，增加了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位教师，跟踪听课一月，每周听完一节课后准时的予以点评，确定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的方法。三位教师的课堂教学力量均有不同程度的提高。本年度共听课71节，积极组织教师参与各种级别的教研活动，跨

30、区域联动教研工作尤为突出，担当区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与沟通。组织教师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。 并要求外出学习教师写了学习心得体会，在校园网或本组教师会上作了沟通，让有限的资金发挥最大的效益，让全体教师都有所获，有所感。充分挖掘校本培训资源，加大教师的培训力度，进展班主任培训、信息技术培训、精细化治理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动。推广教师讨论成果方面也做了大量工作，鼓舞教师积极撰写教育教学论文。组织教师积极参与各级各类的征文、论文竞赛。本学年教师参与的信息技术征文获奖34篇，综合实践性论文获奖1篇。本年度开展了青年教师教学竞赛，王丽玲教

31、师取得了语文片区赛第一名的好成绩。候建萍教师参与了大武口区综合实践课竞赛，从初赛到复赛均名列前名，代表大武口区参与市级竞赛，成绩突出。体育教师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩。 四、合作意识必不行缺 我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人特长，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在治理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想，力争让每一位教师尽力支持学校的各项工作，在大家的协作下，科研部工作有条不紊地根据年初制定的规划全部完成。 本学期承办了大武口南片区思品小专题展现，我校

32、高度重视，以此次展现为契机，在学校开展思品教师教学大赛，选拔人才参与展现，努力将展现与讨论相结合，提升活动的质量，马麦燕教师在大家的帮忙下，不负众望，取得了好成绩。科研部在担当活动中表现精彩得到了教研室领导的认可。 五、效劳他人完善自我 教育是效劳，治理更是效劳。我牢记效劳意识。在校长的指导下制订工作规划、规章制度、检查考核制度，并做好连续教育培训的各项工作，为年终考核供应依据；组织、指导、审查各年级教育活动规划，各教研组教学教研规划，组织全校教育教学讨论和阅历沟通，通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动，准时把握教师课堂教学的动态和水平，帮忙教师把握学科教学的标

33、准，解决教师课堂教学中存在的问题。城乡联开工作也开展的很有实效，本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作竞赛、精细化治理培训、名师讲座等活动。 固然，这些成绩的取得，绝不是我个人的功绩。这是各级领导关怀、全体教师共同努力的结果，假如没有大家的辛苦与付出，假如没有大家的敬业与奉献，假如没有大家的支持帮忙，这些成绩是想都不行想的！我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍宝拾缀、串联起来，让它们的光线更加夺目，更加绚烂！在此，我向各位教师的辛勤劳作与无友情永久是美德的辅佐。 西塞罗 小学教师个人述职报告 篇8 从执教的第一天起，我就

34、要求自己的举止行为要更加标准，由于从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。基于以上熟悉，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的教师。 一、做一个思想进步的教师。 要想做一个合格的.人民教师，首先应当有一个安康进步的思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生。我积极参与各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我仔细进展政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形

35、象要时刻留意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于承受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。二、做一个有爱心的教师。 我把喜爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解。由于爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心细心的呵护着我的班级，与孩子们公平相处，做他们的好朋友，敬重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的，我都会敬重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的答复他们。学生的成绩总会有好

36、坏之分，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热忱的帮忙。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生承受了你这个人，才可能以主动的态度承受你的教育。三、做一个理念新的教师。 目前，新一轮的根底教育改革已经在全国全面推开，我在仔细学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习力量。在教学上，我一改以往教师演示、学生仿照的传统教学方式，在学生中开

37、展探究式学习，使学生的学问来源不只是教师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通。促使学生在轻松的环境中学会学习。一、加强修养，以德为重 身为人民教师，我喜爱党，喜爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业，注意加强个人思想道德修养。以德为重，仔细学习“三个代表”重要思想，学习党的方针政策，加强政治学习，提高思想觉悟并用来指导教育教学实践。自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，喜爱学生，注意在学生心中的“象征意义”以言传身教熏陶感染学生，以身作则，在学生中树立良好的教师形象。在同事间能虚心向教师们请教学习，同组内教师团结合作，互帮互助，共同顺当完成学校的各项教育教学工作。 二、求实创新，

38、精益求精。 在教育工作中，我不放松日常的每个微小环节，以人为本，教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进取。我鼓励着孩子们不断的进步，用爱心开启学生的心灵，不经意间我会在他们的本中加上一枚红色的枫叶，在他们玩耍时用相机拍下他们的笑脸，给学习进步的学生发张奖状，给成绩优异的学生戴上亲自制作的小博士帽，在干净的作业本上画张“小笑脸”“大拇指”以示对他的鼓舞。这是爱的才智，这是鼓励赏识制造的杰作，新颖的方式鼓励，启发学生的制造思维，也培育了具有创新意识的学生。 在教学中，我切实上好每一堂课，仔细学习教学改革的阅历，洞察教改动态，新的教学理念。“主题教学”“感悟教学”“立体教学”“诗意教学”等新型教学给

39、了我才智的启迪。我不懈的学习，网上看特级教师的观摩课，自己订阅新课改的刊物杂志，倘佯其间吸取养分，并把新理念融于课堂实践中，不断摸索制造自己的独具风格的教学模式，把“把握情感主线，制造激情的语文课堂”作为自己的教学特色。教学中我力求贯穿学法，寓教于情，寓教于乐。 如从学习爬山虎的脚课前在绿荫藤下观看查找爬山虎的细丝嫩茎，到学家乡的杨梅共同品尝杨梅的味道，从学太阳观看动画后羿射日的古老的传奇到学观潮倾听潮来时犹如闷雷滚动的潮水的声音并且我还依据不同课文内容分别进展了唱、画、演、戏、赛、导、仿等活动，这样不仅激发学生兴趣，触动学生心灵，使学生们走入生活，激发情感；飞扬共性，放飞情感；开启才智，释放

40、情感。从而使学生愿学语文，爱学语文，乐学语文，并透过课文这扇小小的窗，把视野开拓到宽阔的语文天地中。 在班主任治理工作中，我更是以求实创新，精益求精的态度去实践去历练。作为班主任我从学生的年龄特点动身，研读班主任工作的专著的同时，大胆尝试把人文教育，赏识教育，自我教育，养成教育，心理安康教育等现代教育思想融于班级治理中，在班内实行了“合作小组”“多岗位责任制”“板块式班会”“特色日志”“班级法庭”等改革试验，受到教科院教授的好评。此外，我以特有的才艺熏陶感染学生，带他们练琴，写书法，设计板报，排演舞蹈、童话剧，做主持等等。这其中赢来的收益是学生的日益提高。 在教科研方面，我积极参加国家级“十五

41、规划”课题和市、区、校课题，作为校课题组成员，我领先在班内开展了“心理辅导训练”、“增加自信”、“只有一个我”为主题的讨论型探究活动。学生在活动中感受到新型教育的魅力。 三、春华秋实，天道酬勤。 春华秋实，天道酬勤。辛勤的付出，迎来的是收获。回忆近年来的教育教学工作，汗水淌下时，感到那味道是咸咸的；迎来收获时，润溢在心中的味道是甜甜的；那便是学生一每天安康的成长，那便是学生力量不断的提高，还有那红红的一摞摞的获奖证书，其中分别是xxx，xxx，xxx 以上成绩的取得要感谢校领导对我的培育，各位教师们对我的帮忙以及我锲而不舍的努力。展望明天，任重道远。我想，在今后的工作中，我会更加努力，我愿倾注

42、我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奋斗。我要像一个日下埋头种地的农夫，面朝黄土背朝天，把属于我和学生的这片花土治理的天晴日朗，待到丰收时，让他们粒粒饱满，颗颗归仓。 小学教师个人述职报告 篇9 回忆一学期的工作，有艰辛也有欢乐，有收获也有苦恼。不过有收获就说明自己的工作有进步和成绩，有苦恼就说明自己在今后的工作中还需要不断的学习和提高。为了总结阅历，吸取教训，特作述职如下： 一、抓教学常规治理，保证教学工作的有序进展。 1、 抓各项规划的落实 首先严格审查职能科室和各学科教学规划，确保各种规划的科学性和连续性。其次将任务分解到学科组和年级组，并建立监视检查机制，确保各种规划的正常实施。 2、从

43、细节入手，抓好教学各环节的治理 （1）抓好集体备课。每周的集体备课是学科组内进展教学研讨、沟通和质量分析的好时机，我和各年级组长常常深入到备课组参加教师们的集体备课，和教师们一起共享教学中的胜利与欢乐，听取教师们对教学中的一些想法和建议，帮忙找出教学中存在的一些问题，提出一些解决问题的看法。 （2）抓课表的执行。每学期的开学初，我把教育处、教科室的人员进展分工，按教学区对教师的一日教学常规执行状况进展专项检查，同时安排专人对科学试验教学、综合讨论学习按课时进展抽查，并要求发觉问题准时解决，做好相关记录。本人常常会同年级组进步行推门听课，准时了解一些教师课表执行状况，课堂常规执行状况。通过一系列

44、的检查、督导，确保了课程规划的实施，杜绝了一些劣质课、低效课的产生。 （3）抓好教学质量的分析。常常会同年级组长定期召开学科组成员会议，了解学科的教学进度、教学状况，引导全体教师进展质量分析。教育处定期选择一两个学科进展调研测试，并组织相关学科的教师进展座谈和质量分析。通过双重把关，过去的一些薄弱学科、薄弱班级有了很大的改观。 3、 抓师资队伍建立，保证教师综合素养的提高 在新课程改革进程中，对青年教师的培育显得尤为重要。依据校长室的安排，我和教育处的同志一起制定了蒋小青年教师培训规划，定期举办青年教师培训班，集中进展理论和业务培训。并进展了多种形式的根本功竞赛。通过一系列的活动，促进了青年教

45、师业务素养的不断提高。 二、抓新课改工作实施，保证教学质量逐步提高。 课程改革的重心在课堂。本学期我和教育处的同志一起紧紧围绕教研室“有效课堂教学”这一专题开展课堂教学讨论。先后对教师进展理论辅导、理论考试、示范课引路、拉网式听课，对每位教师的教学状况进展客观的评价，存入档案。在课堂教学研讨中，教师参加率高，能围绕话题进展互动，取得了很好的讨论效果。在课题讨论方面，我们除了按部就班地搞好市级课题的讨论工作之外，各个教研组还从自己的教学实际动身选择了适宜的小课题向教科室申报并进展讨论，不少课题以取得了阶段性成果。 三、抓好区级教研工作，促进校际之间的联动进展。 承蒙领导的信任，本人负责顾高区教研

46、站工作。一学期以来，在各校校长的大力支持下，各项工作开展很顺当，期初、期中的集体备课正常，“有效课堂教学”研讨活动开展得有声有色，校际之间的联考促进了沟通和共同进展。 反思一学期的工作，我觉得自己在教学业务方面还应不断地加强学习，要努力提高学问的储藏量和治理的水平。只有不断地学习和探究，才能教学治理的新形势。 小学教师个人述职报告 篇10 各位领导、各位教师： 回忆这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应当 做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更 有意义。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报： 一、完善师德为师之本 德高为师，身正为范，为人师表，以德为首。在工作中，告诫 自己，爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表才是 崇高师德风气的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以 身作则。衣着得体，语言标准，举止文明。关怀集体，团结协作，尊 重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗寻常心，力求做 工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿 家教，不承受家长送的礼物。 二、虚心学习才智之源 作为一名教师，教学中会遇到很多问题，需要依靠才智来解决， 其实，才智来自细心的观看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自 于不断地反思，不断否认自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。 一年来，我通读了苏霍姆林斯基的