小学教育科研年度工作计划范文.docx

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1、 小学教育科研年度工作计划范文_小学教育科研工作计划 教育科研年度工作规划 区20xx年度教育科研工作规划 一、指导思想以党的十八大精神和科学进展观为指导，紧紧围绕教育改革和进展规划纲要提出的工作目标和重点任务，以效劳教育事业科学进展为宗旨，以全面提高教育质量为核心，以改革创新为动力，以教育现代化创立为背景，进一步加强教育科研工作的治理，扎实开展教育科研活动，为全区教育事业再上新台阶作出新的奉献。二、目标任务及工作措施1.进一步营造深厚的教育科研气氛。有规划地组织开展教育科研理论学习活动。通过教育科研成果评奖等鼓励性活动，引导和鼓舞全体教师积极参加教育科研工作，让教师“在工作中讨论，在讨论中工

2、作”。为教师队伍的专业进展和教育科研的全面普及搭建更为宽广的平台。2加强课题讨论过程治理。全区现有国家级课题1项，省级课题23项、市级课题65项、区级课题142项。要确保各项课题如期完成预定任务，就必需加强中期督查，做好各项课题讨论过程治理。（1）加强课题讨论工作的规划性，制订阶段性讨论规划。各课题组在新学期要依据讨论方案制订阶段性规划，拟定各时段讨论任务，人员分工明确，责任到人，各项讨论活动有规划有步骤地进展。（2）积极开展教育科研活动。以活动形式的多样化和高质量，确保课题讨论的实效性。一是定期召开教科研协作组会议，明确阶段性重要工作落实状况，沟通科研治理阅历；研讨相关问题。二是组织相关课题

3、研讨会，逐项沟通省、市级以上课题讨论状况。三是抓重点课题讨论，力争推出12项在全市有影响的省、市级课题。（3）仔细组织省、市“十二五”规划*年度课题开题。遵照省、市教育科学课题治理文件精神，省、市级课题要在规定时间内组织开题。目前，还没有组织开题的学校和课题组，要快速做好开题工作。通过开题论证，进一步深化对课题内涵的理解，科学的设计和完善实施方案，增加方案的可行性。（4）组织开展对*教发*0251号文件关于公布*区教育科学“十二五”规划*年度课题的通知公布工程进展专题研讨。*年度区级立项课题，也就是各校区级特色工程。将组织区内外专家对这些工程进展研讨，帮忙学校进一步总结阅历，深化熟悉，提炼特色

4、，丰富现有特色工程内涵。通过特色工程讨论，引领学校走真正的内涵进展之路，打造、建立学校特色文化，提高教育质量，促进学生全面进展。（5）组织开展教育科学规划课题中期成果评比活动。对区级以上课题进展中期检查。检查以对中期成果进展评奖的方式：有课堂教学优课评比；中期讨论论文，包括发表、获奖论文评比；中期讨论报告、工作报告评比；论文集、教学案例集、活动图片展板等评比。（6）仔细组织局部省、市、区级课题结题工作。中小学幼儿园每校都有结题任务。对结题工程学校教科室要拟定序时进度，提出相关要求，进展阶段性检查催促，确保提前完成年度目标任务。（7）抓好两次课题年审工作。省级课题组织中期检查，市级课题组织课题年

5、审。采纳现场审查和报送材料相结合、重点抽查和一般性检查相结合的方式。年审重点是课题成果获奖、发表，课题讨论过程、阶段性任务完成、课题讨论面临的相关问题等方面。3加强教育科研制度建立。制定教育科研参加制度、课题讨论制度、教育科研嘉奖制度、教育科研先进单位、个人评比制度等。严格落实*区教育科研工作意见（试行）、宿迁市教育科研课题治理方法、课题成果鉴定方法，以及其它我区制定的一系列规章制度。强化制度的执行力，并将依据教育科研工作实际需要，制定、完善有关规章制度，确保在完备的各项制度引领下，快速提升全区教育科研工作的普及化水平。4组织教师积极参与各级各类教学科研论文评比活动。组织参与省、市级论文评比活

6、动；12月份，将组织省、市级结题课题讨论报告、讨论成果评比活动，获奖作品将汇编成电子稿面对全区沟通；组织一年一度的*区教育科研论文评比活动。5.推动学校教育科研成果的转化。进行“优秀科研成果推介会”、主题现场会、课题讨论观摩课等，推广优秀科研成果。全年将组织推广省级课题成果1项、市级2-3项、区级1项。 6.充分发挥学校教科室的决策询问和指导作用。积极做好学校教科室组织、效劳、协调工作，充分发挥教育科研的引领作用，促进学校教科研工作的制度化、常态化。 7.组织参与江苏省其次十六届“金钥匙”科技竞赛活动。9月份，组织“金钥匙”省级决赛；组建省级代表队参与10月份全省“金钥匙”科技竞赛团体赛。三、

7、主要工作20xx年度教育科研工作安排表 时间主要工作 一月1.编制教育科研工作规划。2.*年省、市、区级结题课题材料上报。二月1.召开教科室主任会议。2.省 教育科研年度工作规划第2页 、市级课题讨论状况调研。三月1.局部省、市级课题开题。2.*年度立项课题专题研讨。四月1.省、市、区级课题主持人培训。2. 省、市、区级课题中期成果评比活动。3. *年度立项课题专题研讨。五月1.组织参与“金钥匙”科技竞赛系列活动。2.*年度立项课题专题研讨。3.重点课题阶段性成果汇报。六月1.组织参与 “师陶杯”论文评比活动。2.省、市级课题中期检查。3.省、市、区级课题中期成果评比活动。七月1.省、市、区级

8、课题结题。2.整理*-20xx年省、市级结题课题讨论报告。八月1.制定下半年工作规划。2.整理教育科研档案。九月1.召开教科室主任会议。2.“金钥匙”科技竞赛决赛。3.*年度区级立项课题（特色工程）中期研讨沟通。十月1.省、市、区级课题结题。2.省规划精品培育工程中期成果汇报。十一月1.省、市、区级课题结题。2.省、市、区级课题年审。十二月1.20xx年度教育科研工作总结。2.20xx年度教科研优秀论文评比。3.“金钥匙”竞赛活动总结。 *区教育局教科室20xx年2月14日 中学教育科研年度工作规划 工作规划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对肯定时期的工作

9、预先作出安排和准备时，都要制定工作规划。工作规划实际上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。 以下是工作规划频道为大家整理的中学教育科研年度工作规划，供大家参考。更多阅读请查看本站工作规划频道。 伴着新学期教学工作步入正轨，本学期的教育科研也马上起步。结合教育局学期初教育工作的总体要求及学校实际状况，特制定20nn年教育科研工作规划如下： 一、指导思想本学年学校教育科研工作将以“科学进展观“为指导，以桦甸市教科所20nn年工作要点为指针，以全面贯彻和落实年度科研目标为导向，严密结合新时科研型教师(治理者、培训者)课题申报为契机，坚持教育科研“以人为本、关注学生、亲近教师、

10、走进课堂、成长师生“的原则，脚踏实地地做好以校为本的教育科研工作，进而促进教师的专业化进展，提升教育教学质量。二、工作安排(一)、突破性工作本学期根据教科所20nn年工作要点确定的目标，主要完成讨论型教师、治理者的科研课题立项工作，努力实现教师“人人有课题“(主持或参加)的目标，同时此项课题立项后更要做好课题运作过程中的各项治理工作，确保此项工作任务落实到位，具有时效性。(二)、当前工作1、进一步研读桦甸市教育科学讨论所20nn年工作要点，了解教科所全年工作部署状况，为我校进一步制定本年度教育科研工作规划把关定位。2、制定并修改学校教育科研的各项规章制度及教育科研嘉奖细则。3、组织落实好“xx

11、“中期教育科研成果评比工作和“课题讨论课“的校内评比工作。4、在制定好学校教育科研工作规划的根底上重在指导课题试验教师制定本学期教育科研阶段性工作规划。(三)、重点工作1、根据“吉林市校本科研三期工程“方案的详细安排，结合学习国家中长期教育改革和进展纲要(修改稿)的学习，围绕“和谐学校建立讨论与实践“这一活动主题，设计好我校“三期工程“校本科研的题目，仔细撰写试验讨论方案，准时上报。同时20nn年8月份以后还要将教师学习国家中长期教育改革和进展纲要(正式稿)这一活动落到实处，在此根底上做好总结和各项材料的归档工作，力争在上级检查中受到好评。2、加强校本科研过程治理，提高科研实效根据学校校本课题

12、的实施方案，标准过程治理，要求试验教师做到“五个一“：写一份切实可行的讨论规划；一本以课堂实践为主的能记录下试验脚印的过程记载(科研手册)；一份最有收获的评课材料；一个最有试验特色的教学案例；一篇最有推广价值的试验总结(论文)。课题讨论要做到“四个结合“：一是与校情相结合，做到立足课堂抓科研；二是与课改相结合，做到围绕课改抓科研；三是与教师的专业成长相结合，做好联系专业抓科研；四是与教学相结合，做到效劳教学抓科研。在讨论中还要上好常态课，表达一个“实“字；材料积存，表达一个“质“字；阅历推广，表达一个“效“字。3、开展“科研兴教、科研兴师、科研兴课“活动。积极组织教师开展校内“课题讨论课评优“

13、活动。通过这一活动载体促进教师成长，提升教师科研水平，真正到达“科研兴教、科研兴师、科研兴课“的目的。4、强化“双写“，展现特色本学期将进一步加强学校“双写“工作的开展，在办好学校每年一次的“双写“竞赛的根底上，重在加强对学生平常写字和写文的治理，要求教师特殊是语文教师要加强对学生的指导和监视，同时还连续加强学生小字的练习，班级学生每月要进展一次小字展览，每学期进展一次书法小竞赛，学校每学年进展一次书法竞赛，在此根底上选拔优秀学生参与教科所组织的第十九届“金城之秋“书法竞赛活动，让“双写“成果尽展金城。(三)、常规工作1、加强理论学习,提高教师素养本学期，连续组织教师学习党的教育方针、政策，学

14、习上级文件精神，学习先进教育科研理论及新课程标准，将教学阅历与科研技能相结合，不断增加教师的事业心和责任感，不断提高教师科研素养和工作力量，鼓舞教师树立信念，发扬勇于攀登的科研精神。进一步学习校本教材的构建和实施方法，提高特色教育的质量和影响。为加强教师的理论学习，全面深化新课程理念指导下的课堂教学改革，学校每月都由教学校长或科研主任进展一次专题讲座，教师要集体参与，仔细学习，做好笔记，写出反思。同时还要定期组织读书沙龙、专题研讨等活动，进而增浓学术讨论气氛，提升科研水平。 2、以合作促沟通，以沟通促成长 要加强同市教科所和教研室的沟通和联系，走出去、请进来。学校将聘请市教育局教研室和科研室专

15、家来校进展讲座，引导教师学习先进的课改、科研方法，改良和完善我校教育科研工作。以课改拉动教师的学习，着力开展学习性组织的创立活动。本学期学习重点的是以教研组教师自学与集中学习相结合的学习方式，学习课程改革的相关理论，特殊是加强校本讨论的理论与实践内容的学习。另外我们还将连续组织教师开展“每周一读“阅读活动，坚持每月写好一篇有肯定质量的读书笔记或教学后记。定期沟通读书学习体会，不断提高教师的熟悉水平。3、做好教务与科研协调工作教育科研与日常教学密不行分，而教学工作又促进了科研工作的提升，因此本学年要将科研与教务治理实现有机结合。(1)、协作教务处参加“校内推门课“听课活动。听课可以准时发觉教育教

16、学当中存在的主要问题，然后科研处在和广阔教师探讨的过程中形成解决方案和措施，从而促进科研处治理水平的提升。(2)、“一听“、“二讲“、“三计“、“四课“活动。根据学校教学规划，在每学期要在各年级进展校内“一听“、“二讲“、“三计“、“四课“活动。各项教学活动，由教研组成员和科研组成员共同对出课教师根据“红石中学课堂教学评价标准“进展量化，将教师参加活动状况的量化成绩，作为科研教师考核成绩的一项。同时科研处还要准时总结活动开展过程中的优点和缺乏，并进展试验反思。4、做好材料整理工作依据桦甸市教育科研工作评价标准的相关要求，对我校本学年马上结题的科研课题进展资料的归类、整理，尽早查缺补漏，为科研课

17、题的鉴定做好前期铺垫。(四)、将来设想1、集合学校实际特点，逐步完善学校教育科研网络，进一步探究农村中学教育科研工作新途径。2、连续走进课堂、深入办公室捕获最新教育动态、科研信息为我校确立新的科研课题搜集信息。3、组建学校教育科研信息库，真正实现科研资源共享。红石中学科研室小学教育科研工作规划范文 坚持“推动课改、促进学生、成长教师、进展学校”工作理念，进一步发挥好“指导、效劳、讨论、治理”的作用，把“科研兴教”、“科研兴校”、“科研兴学”真正落到实处。贴近课程改革的时代脉搏，扎根学校教育教学的沃土，在普及和提高两方面同时努力，形成特色。进一步强化教育科研工作的效劳意识，即为领导决策效劳，为学

18、校主动进展效劳，为教师专业进展效劳，为学生全面进展效劳。 1、明确职责，抓好教科研工作的常规治理。校本学习、校本培训、校本教研、课题讨论、教育沙龙等常规工作要常抓不懈，抓出特色，抓出实效。 2、鼓舞每个教研组和个人积极申报课题，让全体教师参加到课题讨论中来，仔细做好相关课题的治理工作，标准课题讨论的过程，以科研促教研，提高各学科教育质量与效率，提升课题讨论的深度。 3、丰富教科研讨论形式，组织教科研讲座、教育沙龙等特色活动，汇编教育文集。 4、准时向教师传递各级论文评比信息，仔细组织好教育教学论文的发动和撰写工作，充分展现学校的教科研成果，并积极发动教师利用教育信息网，开展教科研工作，提高工作

19、效率。 1、加强培训拓展教学视野。 全力提高教师教科研水平，积极推广先进办学理念，多方位挖掘科研型人才，多渠道、多层面、多途径开展教科研培训活动，不断促进教师学术水平、综合素养和教育创新力量的提高，形成科研兴校的良好气氛。 本学期，我们将加强梯队建立，多管齐下，促进教师专业成长。要通过发挥校内专家的讨论课、示范课、精品课优势，为青年教师加强理论和实践指导，促其安康成长。青年教师也要自我加压，稳步进展，逐步完成年度成长目标。学校也将依据青年教师年度成长规划的目标达成状况，进展百分考核与检测，鼓励先进，鞭策后进。 2、强化写作勃发教育之梦。 抓好校本研修成果的产出。以省，市论文大赛为抓手，依托国家

20、、省、市级各项课题讨论和论文评比活动，鼓舞教师踊跃撰写论文，叙写教学日记，剖析教育教学案例，俯拾反思点滴，同时积极引导教师向报刊杂志社投稿，让校本讨论成果见诸于各级报（刊）端，让教科研思维的火花绽放光荣。本学期要求每位教师听课不少于20次，学习笔记不少于20篇，教学反思不少于20篇，积极鼓舞教师撰写教育博客、参与教育教学类专业的争论。 3、立足校本根植教育沃野。 进一步强化校本教研工作，仔细贯彻落实中心、省教科所关于加强校本讨论工作的指示精神，结合学校实际，充分调动教师自身的制造性、能动性，发挥人才资源优势，引导教师低起点、小科研，从身边发生的教育教学问题和现象进展研讨，按规划、有步骤地开展讨

21、论活动，坚持教研结合。本学期在连续加强年级教研课和校级教研课的效劳、督查和治理。从年级、校级教研课到青蓝工程徒弟汇报课、课题讨论课，做到人人上一节好课，形成“学一手、露一手，尽早成为行家里手”的趋势。提高评课质量，围绕教学主题做有预备的，有深度的，有讨论的上课和评课。 4、课题讨论撬动教改支点 首先建立有效的治理网络。采纳“校长领导教育处组织课题组负责”的治理模式。教科研领导小组带着全体教师参加课堂教学改革的教育科研活动，尽可能地为教师供应“舞台”小学教育科研科普工作规划 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想为指导，树立科学进展观，仔细贯彻市区教育科研工作会议精神，增加科研工作的实效性，努力

22、探究出一条教学、科研、培训三位一体的新模式，将教育科研寓各项活动之中、各项工作之中，切实发挥教育科研的先导作用，促进广阔教师形成在讨论状态下工作和成长的职业生活方式。 二、工作目标及措施： （一）工作目标 1、做好“十一五”课题实施及课阶段性总结工作； 2、进一步深化校本讨论工作； 3、培育科研骨干市级1名、区级4名、校级5名； 4、试验教师能独立撰写试验规划、试验报告和教学案例； 5、出一本科研成果集。 （二）工作措施： 1、完善公滨小学教育科研成果评比嘉奖方法，定期组织教育科研成果评比，嘉奖科研成果。将教师担当科研课题以及科研成果的质量和水平作为教师个人评优、晋级的必备条件。 2、搞好课题

23、治理和科研档案治理，注意对讨论过程的治理，科 研小组常常监视检查、指导效劳，明确分工，指派专人负责课题治理和科研档案治理。 3、组建科研团队引领教师对课堂教学进展微观讨论。 4、启动实施课题讨论责任制、课题讨论活动制度，增加领导及试验教师的责任感，形成讨论习惯。 5、依据“专家引路、骨干带头、全员参与”的培训模式，大力 普及推广现代教育理论，教育科研方法。 6、连续实施校内科研骨干认定制度，实行校、区、市逐级推举政策。 7、加大我校教育科研宣传力度。准时与上下级传递最新信息。 三、详细安排： 三月：召开教育科研工作会议宣读修改后的科研嘉奖方法 试验教师确定本年度的讨论主题，开学初交讨论规划，学

24、期末交讨论总结每学期上交两份课题讨论方面的教育案例和六篇教学反思组建科研团队对教师进展科普学问的培训 四月：试验教师隔周开展一次研讨活动 五月：聘请专家指导讲座 六月：科研骨干教师的评比工作各级论文的评审申报工作 七月：科研成果评比（课题校本） 小学教育科研学期工作规划 王兆新村小学教育科研工作规划 （XX年-2023学年上学期） 一、指导思想 本学期，我校的教科工作将在市、区教育局科研部、学校校长室的正确领导下，坚持以科学进展观为指导，围绕教育科研进展与创新这一主题，坚持“七种意识”，突出“五个重点”，到达改良教学行为、提高教学有效性的目的。本学期我们要组织广阔教师仔细学习教育科研理论，鼓舞

25、教师注意发觉自己工作的问题，应用教育理论分析问题、解决问题，在工作实践中不断反思，让反思成为改良教学实践的平台。使学校教师的工作与教育科研融为一体，求真务实，与时俱进，推动我校教育的改革与进展。 二、详细目标 1、以课堂观看讨论为重点，加强有效教学，提高教育科研力量。 2、加强“十一五”各类课题的治理，强化学校主课题讨论。 3、深化特色教育讨论，促进学校校园文化建立特色的新突破。 4、进一步加强学校教育科研阵地建立。 三、主要措施 （一）以课堂观看讨论为重点，加强有效教学，提高教育科研力量。 1.开展课堂观看讨论。学校要借鉴课堂观看阅历，全面推动课堂观看活动，通过课堂观看转变教师的教学理念，改

26、善我们的讨论方式，促进“有效课堂”的形成。学校的各个教研组要在教育处的领导下选定课堂观看切入点，全面启动“课堂观看”的讨论。在平常听课活动中也要渗透课堂观看的意识，个人自行确立观看主题，并记录在行动讨论手册中。 教育科研骨干教师，及各教研组要围绕“有效教学”这一主题，设计行之有效的小课题讨论方案，在实际的教学工作中加强教学反思，形成典型个案，提高课堂教学的实效。 2.本学期我们连续提倡教师以讨论学生、教材、课堂、作业为中心，在加强以课题讨论形式为载体进展教育科研的同时，致力于营造多种形式并存的科研态势，每个教师都要在课堂教学中查找自己教学中的课题，坚固树立四种意识：科研文化意识、协作（团队）意

27、识、课题意识、精巧意识。做到读书、实践和写作三者结合，选择教育日记（教学反思）教育案例、教育随笔、教育沙龙和教育论文（论著）五种作为教育反思的载体，完成教科室编印的行动讨论手册。 （二）加强“十一五”各类课题的治理，强化学校主课题讨论。 课题讨论是教育科研的重要方式，我们要抓好“十一五”哈尔滨市级规划课题课题实施工作。各个课题组要制定好本学期的课题实施规划和课题研讨活动的安排，并要吸引更多的教师加盟，在课题讨论中广泛运用行动讨论法，表达教育科研的“草根性”特征。在骨干教师层面要做好主课题讨论的一些理论学问学习，开展好主课题讨论的研讨活动、沙龙活动，期末要写好与主课题相关的课题讨论论文。教师层面要广泛宣传，积极发发动，主动吸纳有志于主课题讨论的人员，扩大讨论队伍。 （三）深化特色教育讨论，促进学校校园文化建立特色的新突破。 （四）进一步加强学校教育科研阵地建立。 1、积极组织和发动教师向各级各类公开刊物投稿及各类论文评比，争取更多的科研成果得到传播。 2、要建立好学校网站“教育科研”主栏目，准时公布学校教科研动态。 新村小学科研室 欢送阅读小学教育科研年度工作规划范文内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:小学教育科研工作规划