学校后勤个人述职报告学校后勤主任述职报告(五篇).docx
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1、 学校后勤个人述职报告学校后勤主任述职报告(五篇)学校后勤个人述职报告 学校后勤主任述职报告篇一 一、队伍建立 总务处和安全处负责人每周一和五下午4:00召开会议,在部门会议上,各成员汇报前半周工作状况,通报下半周工作规划;学习上级文件和会议精神;争论部门内重大事项;开展批判和自我批判及“我是谁,为了谁”的思想大争论;依据学校大事安排部门内人员为学校进展献计谋。 每周一下午5:30组织召开安全处全体会议,总结工作安排下一步工作;探讨安全处工作思路和策略;统一思想提高熟悉,开创性的进展安全处工作。 每周二上午8:00组织保安人员全体会,完善警务室工作;评价保安工作;沟通值班工作中的阅历和问题;指
2、导保安人员标准执法。 每月第一、三周上午10:00组织召开物业人员会议,学习物业效劳标准;指导详细效劳事项;评价各岗位效劳质量。不定时召开伙房、超市等经营单位负责人会议,提高经营单位效劳意识、标准意识和安全意识;对上级部门检查、后勤人员督查、值班人员检查和学生问卷调查反映的问题开展剖析、提出整改意见、催促落实。 二、制度建立 为有效开展工作,本学期进一步完善了办公用品选购发放制度,规定了学期初总务处依据需要制定选购规划,报请校长批准,由学校选购小组货比三家,最终确定选购品种、数量、价格、供货商家等,开学第一天,办公卫生劳动物品发放到位;各处室及年级需添置办公用品由部门领导写申请,主管校长审批,
3、金额超百元的报校长审批,然后选购配置;损坏的办公用品实行“以旧换新”的方式更换。 修订了公物报修制度,规定公物损坏由部门负责人调查损坏缘由,按公物赔偿方法追缴赔偿款,交总务处,总务处派人修理,自然损坏的报总务处负责人,由负责人现场勘验鉴定损坏缘由,确认为自然损坏的由负责人安排物业人员修理。 进一步完善了校产治理制度,全部校产登记造册贴标,明确了职责人,规定了校产清查方法。修订了食堂治理制度把食堂经营过程中的卫生、库存、操作、销售、留样、剩饭菜处理、考核等做出更标准的规定和要求。 修订了门卫治理制度,从大门的开关、走读生的登记、来客接待、家长送衣物的存放、夜间巡逻、请假学生出入验证、校门卫生及警
4、务室环境、保安着装等作出规定,并制定考核方法。 完善了安全处工作标准规定了安全教育、隐患排查、安全值班、违纪学生处理、保卫监控设备的使用和警务室治理等方面的工作资料、职责和工作程序。 细化了安全处值班制度,规定了各时段、各岗位工作职责和标准。制定了安全处人员考核方法,从考勤、工作量、工作实绩等方面记分考核,考核结果作为选优评模和绩效工资发放的根本依据。 三、工作分工 总务处人员分工如下:邓教师负责教b、c保洁督查和公物报修、宿舍区公物报修、校产治理后勤效劳工作的考评;周教师负责办公楼、教a保洁督查和公物报修,物业治理,仓库治理;刘教师负责伙房、超市经营治理,医务室、浴池效劳监视,后勤楼卫生保洁
5、督查;李教师负责校园卡治理室事务;宋习荣负责安全处全面工作,对安全教育、隐患排查、安全值班、违纪学生处理、警务室治理、安全处及保安人员考核统筹安排,落实上级各部门和校委会文件决议精神,协调安全处与各处室各年级关系;方教师负责校园周边环境治理,校门口及校内严峻大事的调查取证,协调与县公安局国保大队、张主任分局等单位的关系;龚教师负责物业公司的人员选聘、岗位培训、工作安排、工作督查考核;高建勋负责筹建工程的立项、督查、审计工作。 四、工作催促评价 工作督导实行定人定岗的方法,依据工作分工,每个负责人督导本人职责范围内工作进度、工作质量,安全后勤部对各负责人的督导状况进展评价。 安全处各岗位履职状况
6、由安全处负责,总务处各岗位履职状况由总务处每学期至少两次进展“后勤效劳问卷调查”,依据数据和学生反映的问题对各负责人和各岗位人员诫勉谈话,提出整改措施,进一步督查落实状况。 本学期对超市、医务室超范围经营进展了惩罚,一楼餐厅不按时营业做来源罚,餐厅清扫不准时、不到位做了通报批判。 五、部门廉政建立 开学初召开安全后勤人员全体会议,剖析各岗位可能消失的纪律问题,敲响警钟。 办公用品选购消失向供货商吃拿卡要;仓库保管消失办公用品流失、铺张、损坏霉变等;伙房超市治理发生食品中毒大事、放任经营单位违规经营、向经营单位吃拿卡要蹭;校产治理造成国有资产流失校外、校产统计失实;校园卡治理设备死机数据丧失、停
7、电应急设备不能准时接通影响经营,丧失发卡不能准时挂失,造成饭费被盗;其他如推诿扯皮、空岗脱岗、内部拆台、穿着发式动作语言不贴合教师标准等。 本学期内对发生的纪律作风方面消失的苗头准时制止,构成事实的责令补救,产生影响的报校委会作来源理。 总之,半年来,我领导安全后勤一班人明确工作资料、工作范围、工作要求,躲避岗位风险方面让每位员工明白“自己干什么,怎样干,什么不能干”,透过各级别会议统一思想熟悉,了解工作要求,透过各项制度的制定、修订、完善使各岗位员工更清晰工作标准,工作更有效,更能保证质量,透过各岗位廉政风险解析和廉政督查,确保各岗位人员不懒、不贪、不奢,树立良好的社会形象和校内教师形象。
8、学校后勤个人述职报告 学校后勤主任述职报告篇二 我分管学校后勤工作,搞好校园环境卫生和校园文化建立,做好后勤生活工作,维持好学生纪律和安全稳定,为教学供应有力的保障,是后勤工作重要性的表达。 一、加大校园环境卫生和校园文化建立的力度,营造良好的育人环境 1、抓好校园环境卫生工作。学生来自乡村,没有养成良好的卫生文明习惯,校园内脏乱差的现象屡禁不止。我和分管劳动卫生的政教处姚主任,不辞辛苦,靠坚持不懈地努力去促使学生丢掉坏毛病,养成好习惯。制订卫生评比细则,每天坚持学生宿舍、卫生区和教室卫生的检查评比,调动各班主任和学生的积极性,使他们重视卫生。严格执行对后勤卫生效劳人员的要求标准。校园卫生有了
9、明显进步。 2、抓好校园文化建立。学生生活学习在校园里,需要有一种积极向上的环境气氛,使他们时时到处得到感染熏陶。校园内干净卫生,车辆摆放有序,楼道内各种宣传品富有教育意义,教室里环境优雅,班训、国旗、条幅、板报以及学生用品的摆放,墙壁地面无一处不显示学生的文明素养。 3、抓好宿舍文化建立。在教文体局的领导下,我校宿舍文化建立搞的富有成效。让学生爱干净、讲文明、求进步,把自己的生活环境搞好,表达自己的价值观念、审美情趣和良好素养。宿舍文化的建立也极大推动了学生文明习惯的形成。 二、做好后勤效劳,保障师生安康生活,促进教育教学质量提高 1、准时对学校各种设施的检查检修,保证用水、用电、供暖,修检
10、损坏的教学设备,生活用具和生活设施,为师生供应良好的生活条件。 2、联系县防疫站,为师生进展体检,消退大规模传染病的发生的隐患。 3、保持和后勤的协调关系,促进后勤改善伙食,提高饮食质量,准时足量供给开水,按标准供暖。检查后勤人员,餐具卫生状况,检查食品质量,保证师生安全。 三、开展德育和纪律教育,仔细履行安全职责 1、建立德育教育机制,制订德育工作规划,协调政教处、团委会开展德育教育工作,每周升旗和国旗下讲话,举办文体和其它活动,提高思想熟悉,组织学生观看爱国主义影片和光盘,表达了德育教育始终是学校教育的最重要环节。 2、加强纪律约束,确保学生文明交往 建立班级量化考评机制,对学生在校期间的
11、思想纪律卫生等量化评比,给学生的突出表现好人好事加分,对不文明、违纪行为减分,班组量化评比,调动了全员参加的积极性。严格对学生的纪律检查,值班领导,值班教师和值日干部负责对学生进展全方位跟踪检查,提高学生纪律意识。 3、加大对值班工作的治理力度 加强对门卫和宿舍楼治理员的要求,确保闲杂人员不进入校园和学生宿舍。 加强对晚休值班教师的要求,值班教师要确保所值楼层、饭口的值班质量。 加强对教学楼值班教师的要求,值班教师要确保值班时间范围内教学楼的纪律和卫生质量。 4、安全工作重于泰山 为做好我校安全工作,集中学校力气,对校园安全进展全方位的排查根治 (1)进展了彻底的安全大检查,检查教学设备、后勤
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