苏州园林 课文.docx

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1、苏州园林 课文1.给下列加粗的字注音。(4分)轩榭()叠嶂()镂空()斟酌()相间()模样()对称()庸俗()2.找出下列词语中的4个错别字，并在横线上订正。(4分)鉴赏映衬因地治宜自出新裁曼延鳞峋别具匠心称心满意_3.用关联词语虽然但是把下面三项内容排列组合成一段话。要求着重肯定晓雪在学习方面的优点，语言要简明。(5分)(1)晓雪在学习上有一股子钻劲，各门功课都学得很扎实。(2)晓雪集体观念也比较淡薄。(3)晓雪性格孤僻，不爱接近同学。4.下列词语解释不准确的一项是(4分)()A.倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是中国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。标本：保持实物原

2、样或经过整理，以学习研究时参考用的动物、植物、矿物。B.总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。败笔：这里指绘画中画得不好的部分。C.苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。上品：上等。D.这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。闲适：清闲安适。5.下面都是概括性句子的一组是(3分)苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。游览者看鱼戏莲叶间，又是入画的一景。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。苏州园林在每一个角落都注意图画美。()A.B.C.D.6.分析下列句子中的加粗词语，体会说明文语言的准确性。(4分)(1)至于

3、池沼，大多引用活水。(2)苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。7.高树与低树俯仰生姿这句话精彩而形象，在观赏者眼中：高树对低树来说是俯，低树对高树来说是仰，俯仰之间给人以动态美感，这样富有诗意的句子，课文中还有不少，请找出几个例子加以体会。(6分)8.指出下列句子中的说明方法。(8分)(1)苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。()(2)阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或蔷薇木香。()(3)摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。()(4)用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。()9.依照例句，仍以天上的明星为本体构造一个比喻句。(4分)例句：天上的明

4、星现了，好像是点着无数的街灯。仿句：天上的明星现了，_10.你在全市演讲比赛中获得了一等奖，同学们都向你祝贺，你准备对大家说些什么?请写在下面。(4分)11.阅读语段，完成后面的题目。(14分)苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有_，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不_。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草;这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果

5、。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看鱼戏莲叶间，又是入画的一景。(1)分别为文中的两个空白处填上原有的词。(4分)生平多阅历，胸中有_。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不_。(2)假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术的正确意思是(3分)()A.假山的堆叠，是技术也是艺术。B.假山的堆叠，不仅是技术，更是艺术。C.假山的堆叠，不仅是艺术，而且是技术。D.假山的堆叠，既是艺术，更是技术。效果。句中的这指代的内容是：_。(4分)(4)这段文字说明的中心内容是(3分)()A.苏州园林里都有假山和池沼。B.苏州园林中，假山和池沼的配合显示出自然美。C.苏州园林中，假

6、山和池沼的配合显示出艺术美。D.苏州园林中，假山和池沼的安排都体现了设计者们的经验和水平。综合题1.本文由总到分地说明了各具特色的苏州园林，那么苏州园林的共同特征是什么呢?表达了作者什么样的感情呢?2.扼要说明本文的语言特色。你想如何来重新设计你居住的小区，让她更充满自然之趣呢?请把你的设计方案写出来。参考答案基础题1.xizhngluzhujinmchnyng2.治改为制新改为心曼改为蔓鳞改为嶙3.晓雪虽然性格孤僻，不爱接近同学，集体观念也比较淡薄，但她在学习上有一股子钻劲，各门功课都学得很扎实。4.A(标本：指同一类事物中可以作为代表的事物。)5.C6.(1)大多说明很多，但不是全部，体现

7、说明语言的准确性。(2)极少说明不是不用，只不过用得很少，体现语言的准确7.示例：阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。准确使用动词。所写句子充满诗情画意，令人心生愉悦之感。8.(1)作比较(2)摹状貌(3)举例子(4)打比方9.示例：好像是缀着无数的宝石;好像是飞着无数的萤火虫。10.示例：谢谢大家的鼓励，这也是你们帮助的结果，没有你们的帮助，我也不会取得这么好的成绩，谢谢大家。(意思表示谦虚即可!)11.(1)丘壑雷同(2)B(3)还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草(4)C综合题1.共同特征是使游览者无论站在哪

8、个点上，眼前总是一幅完美的图画，表达了作者对苏州园林的赞赏和眷恋之情。共同特征和表达的感情表述得都正确的，等第是优;共同特征和表达的感情表述比较正确，或一方面表示正确的，等第是良;共同特征和表达的感情有一方面表述较正确的，等第是中;两方面表述都不正确的，等第是下。是优;说出其中一点，且表述正确的，等第是良;说出其中一点，但表述一般的，等第是中;一点没有说出，且表述一般的，等第是下。3.提示：设计的方案一定要突出人与周围环境的谐调美，能突出人与周围环境的谐调，并且表达流畅，清楚的，等第是优;能突出人与周围环境的谐调，表述不够清楚的，等第是良;不能突出人与周围环境的谐调，表述很清楚的，等第是中;不能突出人与周围环境的谐调，表述不清楚的，等第是下。