学校地震应急预案学校地震演练方案及流程.docx

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1、 学校地震应急预案学校地震演练方案及流程学校地震应急预案 学校地震演练方案及流程一 为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃命的力量，我校打算进行防震应急避险和疏散逃命演练，旨在使学生了解地震发生时的应急避震学问，把握应对地震发生时实行的防护措施和方法，限度地爱护全校师生的生命安全，特殊是削减不必要的非震损害，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的力量，为打造“平安校园”，确保良好安全的校园环境。 (一)疏散演练领导小组 1、总指挥：xx 成员：xx 2、演练人员职责分工： 总指挥：xx负责两个校区疏散、自救的协调与指挥。 副指挥：xx负责本部疏散、自救的协调与指挥。x

2、x负责后里校区疏散、自救的协调与指挥。 疏散：xx负责师生疏散。 抢救：xx负责伤员抢救和记录疏散时间。 后勤：xx负责后勤保障。 播送音响：xx负责整个演习播送，xx现场讲解。 联络协调：xx对疏散到操场学生的安抚与人员清点。 宣传摄像：xx负责各个环节的拍照工作。 (二)各班班主任做好活动前防震教育 1.教给学生根本的防震学问。 2.模拟“地震警报”，对学生进展室内避震惊作的指导，订正学生的不正确动作和姿态。 3.提前训练学生快速有序疏散流程：逃命-集中操场-清点人数-报告安保主任。 (三)演习详细安排 负责教师各班当堂任课教师 演习流程 1.“地震警报”响起后，代表强震进展中，不行贸然逃

3、命，要指导学生进展室内有效避震，订正学生的不正确动作和姿态。 2.“地震警报”停顿后，代表地震间歇期到来，应立刻带着学生快速有秩序疏散到指定的“安全地带”校内操场(远离建筑物的空旷地带)，任课教师并马上对学生数进展清点报告。 3.负责教师要自始至终跟队，亲密关注演练现场，维护活动纪律，合理调整学生疏散的进度，特殊是防止过度拥挤防止意外踩踏等事故的发生。 4.机灵坚决地处置学生疏散过程中的偶发大事。 特殊留意各班级负责人要先组织带着学生出教室，跟上前面的班级，逃往目的地，再回指定的岗位维护安全。原则上先出先逃不等待，同楼层最先出去的班级，负责教师带队逃往目的地，其次个班级教师负责该楼层楼梯口安全

4、，该层最终一位负责本楼层的清查工作。 (四)疏散路线及挨次安排 前幢教学楼逃命线路：按出操线路疏散。全体师生到学校操场中心集中。 xx校区后幢教学楼逃命线路：按出操线路疏散。全体师生到学校操场中心集中。 xx校区学生逃命线路：按出操线路疏散。全体师生到学校操场中心集中。 职责：维持疏导秩序(先到先撤)，保障线路畅通，爱护学生上下楼梯安全。 1.内容： (1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练 2.对象：全校师生及员工。 3.时间：20xx年x月x日上午大课间。 4.警报信号：应急避震和疏散以警报声作为启动信号。 地震发生的信号：短促哨声，代表发生地震，学生应急避震。 地震发生后1分钟，组织疏散的

5、信号：一声长哨，代表主震完毕，组织学生按大课间出操路线进展疏散。 1.演练前让学生熟识应急避震的正确方法，分析学校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。 2.演练前对疏散路线和到达的“安全地带”进展实地认真检查，对存在问题准时进展整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 1.不要慌张，听从指挥，听从安排。 2.保持宁静，动作灵敏、标准，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3.按规定线路疏散，不得串线。 通过防地震疏散演练活动，全体师生

6、逐步把握地震发生时的应急避震学问和方法，提高了自救自护和应变的力量，到达了演习预期的目的。 xx市xx小学防地震应急演练活动到此完毕。 学校地震应急预案 学校地震演练方案及流程二 时间：20xx年x月xx日x点 人数：全体幼儿和教职工 地点：幼儿园内 内容：地震、火灾报警及教室遇到地震、火灾时的安全疏散 组长：xx 副组长：xxx 组员：各班班主任及配班教师 1、预备警报声; 2、各班教师组成二组：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育; 3、师生事先熟识园内安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、挨次、路线; 4、幼儿园楼道安全疏散示意图; 5、灭火器、湿毛巾每人一份。 1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班

7、级为先远离楼梯班级为后; 2、听见演习警报后，带班教师应马上停顿一切活动，与配班教师以最快速度有序地组织和带着幼儿按逃命路线疏散、逃离。 1、幼儿在教室进展正常的教学活动，在听到警报时，不要惊慌，要冷静，保持糊涂的头脑，然后根据拟定的路线进展快速疏散、逃离要求： (1)听到火警后各班教师快速翻开教室门，指挥幼儿用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离; (2)教师引导幼儿逃命时，教育幼儿不抢道、不慌张; (3)教师要组织幼儿有序撤离，带班教师前、配班教师后。不许漏下一名幼儿。 (4)地震警报后教师有序带着幼儿拿起书包护头蹲下。 2、重点危急地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)

8、班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位) 3、集中大操场 要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排队 4、演习完毕 学校地震应急预案 学校地震演练方案及流程三 师生地震避险和紧急疏散。 通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和治理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及疏散力量，培育学生终身受益的地震应急行为习惯。 本次演练共三个科目： 1、地震避险。 2、震后疏散。 3、抢险抢救。 本次演练设定为上课时间发生有感地震，相继进展师生地震避险和紧急疏散演练。 1、时间安排：20xx年x月x日 2、地点安排：校内。师生在教室或办公室内进展地震避险，然后疏散至操场进展集结。 全体师生

9、1、应急疏散演练指挥部 总指挥：xx 副总指挥(现场总指挥)：xx 成员：xx 职责： 1、全面负责应急疏散演练工作; 2、执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责; 3、合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道;明确应急疏散信号方式;教育学生熟识和把握应急疏散的流程和纪律。 2、应急疏散演练工作小组 (1)组织协调组 组长：xx 成员：安全办公室相关人员 职责： 1、负责演练方案的制定; 2、做好演练过程的协调指挥; 3、做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等; 4、负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路

10、线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识; 5、组织开展疏散演练质量自评工作; 6、负责演练的考评和总结工作。 (2)宣传报道组 组长：xx 成员：xx楼层值班 职责： 1、负责安排演练前的宣传教育和学问培训; 2、负责演练的摄影、计时、记录等。 (3)疏散引导组 组长：xx 成员：各级部组长各班主任楼层值班 职责： 1、组织、引导师生进展安全有序地疏散; 2、准时扶助摔倒及受伤师生; 3、准时报告疏散过程中的重大险情; 4、疏散完成后帮助其他各组工作。 (4)抢险抢救组 组长：xx 成员：xx 职责： 1、负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视状况抢救重要财产、档案等; 2、如发生意外

11、事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心; 3、检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进展临时救治和必要的心理疏导。 (5)后勤保障组 组长：xx 成员：xx楼层值班 职责： 1、制作预备疏散路线图和疏散标识; 2、布设演练场地：对集结场地进展区域划分和标示; 3、负责治安及戒备工作，维护演练秩序，保障演练安全; 4、负责通讯、播送、救助等演练所需物资器材的预备; 5、负责演练信号音源的采集与公布; 6、演练完毕后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。 1、教学楼分东西区，分别从东西楼道快速逃命。 2、集结地为教学楼南操场。 1、演练预备： (1)指挥部、各工作组

12、人员到各自岗位进展各项预备工作的最终检查。 (2)安全岗人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段进展最终检查，发觉疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等状况要准时排解。 (3)各班主任对本班学生身体状况问询检查。 (4)抢险抢救组负责对教师问询检查。 2、避险演练： (1)现场总指挥宣布演练开头;播送施放警报声长鸣x秒，循环播放，同时进展现场总指挥人工播报“现在地震来袭，实施紧急避险”(反复)。 (2)听到信号后，在教室(含音乐教室、美术教室、计算机室、阅览室等)的教师快速发出“现在地震来袭，实施紧急避险”的指令。师生优先选择课桌(试验台)下方进展避险。避险空间缺乏则用书包或书本爱

13、护头部，在课桌(椅)旁下蹲避险。 (3)在试验室等地点的教职工应快速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆物品等。 (4)其间教师能翻开房门，师生力争在x秒内进入避险状态。避险演练时间xx秒。 3、疏散演练： (1)播送施放警报声与每分钟xx次节拍音合成声，长鸣xx秒，停xx秒，循环播放，同时现场总指挥公布人工指令“紧急避险完毕，全校师生马上向操场疏散”(反复)。 (2)在课堂的任课教师马上发出指令：“大家分别从前后门疏散，面对疏散方向成两路纵队集合”。教师在确认无人遗留后最终离开教室。 (3)教师快速到达队列前方，带着本班队伍疏散。 (4)到达集结区域，每班按x路纵队蹲下，班主任准时清点并

14、上报本班人员状况。 1、楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，便利上行的救援人员通过。 2、疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越、不准蹲下、不准逆行。 3、须使用书包(限量xx本书本)爱护头部。通过烟尘区域时，须使用毛巾或衣物等织物爱护口鼻。 1、演练引导教师或安全岗人员发觉师生摔倒、受伤等状况，马上发出“停顿前进”的指令，状况允许时可发出“向后转”的指令。 2、演练引导教师和就近安全岗教师进展简要商议评估，视状况进展处置： (1)发生个别人员摔倒或受轻伤，准时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置。 (2)发

15、生多人摔倒或有人员严峻受伤，由一人掌握现场，另一人马上向指挥部报告。 3、指挥部依据状况快速派出抢险救援组及校医到场处置。 4、若状况严峻，总指挥的应对程序为： (1)准时停顿演练。现场总指挥通过校园播送发出指令：“全体留意，停顿前进，向后转，目标各班教室，前进。” (2)全力进展伤员救治。组织抢险救援组进展积极救治，同时拨打急救电话xx。 (3)视情打算是否上报上级相关部门。 5、到达集结区域，班主任清点本班人员状况，发觉有受伤人员或心理状况不稳定的人员，准时向抢险抢救组报告;状况严峻时，抢险抢救组向现场总指挥报告，现场总指挥依据状况打算是否送医。 学校地震应急预案 学校地震演练方案及流程四

16、 编制目的： 为减轻地震灾难损失，保障国家财产和全校师生的生命安全，保证地震应急工作高效、有序进展。依据有关法律、法规的要求，结合我校实际，制定本应急预案。 适用范围： 本预案适用于我校处置地震灾难大事的应急活动。 工作原则： 在平常的日常工作中，学校要对广阔师生进展地震安全学问的教育，高度重视安全和可能发生的地震灾难事故，消退存在的各种安全隐患。地震灾难大事发生时，学校领导和教师、中青年教师和学生干部要发扬吃苦耐劳，勇于奉献精神，以全力爱护学生的安全为宗旨，依据本预案马上开展地震应急工作。在学校防震减灾工作领导小组的统一协调和指挥下，各小组根据职责分工，各司其职，各负其责，亲密协作，协同合作

17、，做好地震应急工作。在地震发生后，由于相互推委、工作不到位，而造成不应有的人生或财产损失的，要追究责任人的责任。本应急预案由学校防震减灾工作领导小组制定，并分发到每一个成员，学校将定期组织演练活动。 (一)领导小组。在校委会的领导下，成立学校防震减灾工作领导小组，全面负责学校防震减灾工作。 组 长：xx(校长) 副组长：xxx(副校长) 成 员：xxx(教务主任) xxx(政教主任) xxx(总务主任) xxx少辅导员) (二)领导小组主要职责 负责领导、协调学校平常防震减灾工作、震时地震应急工作和震后救灾工作。 1、全面负责学校抗震救灾工作，进展自救互救、避震疏散学问和安全常识的宣传教育、提

18、高学校师生应急意识和抵挡地震灾难的力量； 2、制定学校地震应急预案，并组织演练; 3、公布后，负责对学生进展防震、避震、自救互救学问的强化宣传，做好地震应急预备工作; 4、地震发生后，负责学校地震应急工作，指挥各工作组根据预案确定的职责开展抗震救灾; 5、负责向上级汇报震情灾情，必要时争取外援。 (一)防震减灾工作领导小组办公室 组 长：xxx 副组长：xxx 成 员：xx、xxx、xx 主要职责： (1)制定和定期修定学校地震应急预案、应急救援工作程序; (2)检查催促各小组地震应急措施的落实，地震发生后提出详细的抗震救灾建议和措施; (3)快速了解、收集和汇总震情、灾情，准时报告上级教育主

19、管部门; (4)协调各小组之间的应急救援工作，做好应急资金及所需物资、装备、设备、器材的调度供给; (5)组织学生开展防震学问的宣传、应急模拟演练，负责抗震救灾工作的宣传报道; (6)处理领导小组的日常事务，负责上级指挥部人员接待、联络及其他事项; (7)起草学校开展地震应急工作的报告、总结并上报有关部门。 (二)抢险救灾组 组 长：xx 成 员：xxx、xx、xxx、 主要职责： (1)抢救被埋压人员、重要财产、档案等; (2)抢修被破坏的供水、供电等重要设施，尽快恢复学校根底设施功能; (3)准时运送重伤员和救灾物资; (4)负责可能发生的火灾预防和扑救。 (三)应急疏散组 组 长：xxx

20、 成 员：各班班主任、代课教师和各年级组组长 主要职责： (1)破坏性地震或强有感地震发生时，详细负责师生就近避震，并组织有序、快速疏散; (2)制定学校震时疏散方案，确定疏散场地、路线和紧急状况下爱护师生安全的必要防护措施; (3)组织师生开展避震、疏散演练; (4)妥当安置受伤师生，做好受伤人员统计、上报工作。 (四)医疗抢救组 组 长：xxx 成 员：xxx、xxx、xx、x 主要职责： (1)预备必需的药品、器械和设备; (2)破坏性地震发生后，马上进展现场抢救; (3)部署抢救力气，妥当安置和转送重伤员; (4)做好学校卫生防疫和水源治理，防止疫情发生和扩散。 (五)安全保卫组 组

21、长：xxx 成 员：xxx xxx xx。 主要职责： (1) 制定学校安全保卫措施及方案; (2)破坏性地震或强有感地震发生后，负责重点部门(部位)的安全保卫爱护工作; (3)维护学校治安，严防各种破坏活动; (4)快速检查了解易燃、易爆、有毒物品存储场所受损状况，去除次生灾难隐患。 (六)宣传组 组 长：xxx 成 员：xxx xx xxx 主要职责： (1)宣传普及地震科普学问，增加师生防震避险、自防自救力量和地震应急应变力量; (2)适时宣传报道抗震救灾先进事迹，榜样人物; (3)准时向师生宣传党和政府的应急、救灾决策。 1、加强领导，健全组织，强化职责，责任到人，落实各项应急措施。

22、2、充分利用各种手段和渠道进展防震减灾学问的宣传教育，组织、指导全校师生开展防震避震、自救互救训练，不断提高广阔师生防震抗震的意识和根本技能。 3、定期修定学校预案，组织领导小组成员学习和熟识预案、应急工作程序，并适时演练; 4、制定人员疏散方案，确定疏散路线，疏散场地; 5、做好抢险救灾工具、器材、设备的预备，落实数量，明确到人，组织抢险救灾组成员定期进展演练。 6、制定治安治理措施，加强对重点部门、设施、线路的监控及巡察。 接到县政府关于我县境内地震后，全校进入临震应急期，防震减灾领导小组成员和全体教师应快速到抗震救灾办公室集结，进入临震应急状态，做好地震应急的各项预备工作。 1、召开学校

23、防震减灾领导小组紧急工作会议，通报震情，安排部署应急措施。 2、向上级抗震救灾领导机构报告学校抗震救灾措施。 3、依据上级抗震救灾指挥机构公布的地震惊态，宣布临震应急期的起止时间，依据震情进展趋势打算师生避震疏散时间及场所。 4、检查学校各部门、各应急救灾小组的应急措施和防震减灾预备工作的落实状况。 5、强化地震学问的宣传教育，防止地震误传和谣传，稳定社会秩序。 6、排查学校重点部位和易发生次生灾难的部位，实行紧急措施和特别爱护措施，检查消防设施。 破坏性地震发生后，领导小组即刻转为抗震救灾指挥部，启动学校地震应急预案，统一指挥全校师生开展震后抢险救灾工作。 1、抗震救灾指挥部成员马上进入各自

24、岗位履行各自职责。 2、各工作组根据职责分工全力开展抢险救灾工作; 3、依据灾情，组织全校师生，快速开展自救互救; 4、建立避难场所，妥当安置受伤师生; 5、准时上报灾情和抢险救灾状况，承受上级有关部门的指导; 6、必要时恳求救济。 (一)本预案自公布之日起生效。 (二)本预案由学校防震减灾工作领导小组制定，并负责解释。 学校地震应急预案 学校地震演练方案及流程五 1、事故发生时要保持冷静，镇静应对，马上向上级部门汇报状况。 2、依据事故性质向公安、交警、消防、卫生防疫、交通治理等部门紧急求援。 3、学校播送(或现场教师)指挥组织施救及学生自救，努力将人员伤亡削减到最低程度。 4、应急小组要马

25、上赶赴事故现场，听取事故状况汇报，召集领导小组应急处理睬议，实行应急措施快速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生到安全区域，对受伤人员绽开救援抢救。 5、爱护现场，监控险情，关注事态进展。 6、协作有关部门调查取证，做好伤患人员的慰问工作，并准时与伤患人员家属取得联系，做好对家属的安抚解释工作。 7、校医室做好卫生防疫工作，防止疫情发生。 8、应急小组负责灾后的善后处置工作，准时调查灾情损失状况，伤亡人员状况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。协作有关部门进展事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并

26、与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。 学校地震应急预案 学校地震演练方案及流程六 xx大地震学校伤亡很重，是个沉重的教训，国家要求各地学校重视地震应急演练活动，要求学生把握地震学问，做好自我爱护。 通过地震应急演练，使全校师生把握应急避震的正确方法，熟识震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震降临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进展，从而最大限度地爱护全校师生的生命安全，特殊是削减不必要的非震损害。同时通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共大事下的应急反响力量和自救力量。 1、演练前召开班会，让学生熟识应急避震的正确方法，分析我校

27、应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。 1、不要慌张，听从指挥，听从安排。 2、保持宁静，动作灵敏、标准，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 (1)领导小组 组 长： 副组长： 成 员：各班班主任 信号员： (2)教室室内指导 各班班主任 教室室内指导职责： “地震警报”发出后，指导学生进展室内避震，订正学生的不正确动作和姿态。 “地震警报”解除后，带着学生快速有秩序疏散到指定的“安全地带”，学校内操场做

28、操位置。 班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 (3)疏散线路沿线工作组 教学楼楼梯： 二层转身台： 一层转身台： 南门门口： 楼房西拐北角： 楼房东拐北角： 疏散线路沿线工作职责： 、合理调整学生疏散的进度，特殊是防止过度拥挤造成踩踏事故。 、处理学生疏散过程中的偶发大事 (1)拍 照： (2)播音员： 升旗操场： 工作职责： 负责学生到操场后纪律、各班站队位置并蹲下。 (一)启动程序：播音员宣读：各位领导、教师，各位同学，太平川四小地震应急疏散演练立刻就要开头，请大家做好预备，各就各位。 请班主任重申演练程序和演练要求。(x分钟)

29、 (二)教室内应急避震演练 1、信号员发出“地震警报”信号(x分钟) xx教师操作。 2、上课教师(演练时为班主任)马上停顿授课，转而成为教室演练负责人，马上告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或双手爱护头部;最终一排靠里4个同学面对墙，蹲在墙角处。演练时间为2分钟。 3、“地震警报”信号完毕后，发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。 4、学生复位，教师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 (三)紧急疏散演练 1、学生在教师带着下有秩序从楼梯向下撤离，并根据预定的疏散路线，快速撤离到事先

30、指定的地点整队。 2、演练各班撤离路线如下： 一楼二年组：走东安全门， 二、二先走，二、一跟后从东安全门，在教师指导下站队2队撤到操场，按体操队形站好并蹲下。 一年组：一、一先走，一、二后走，从北门西门在教师指导下站2队撤到升旗操场按平常上操队形站好并蹲下。 一楼西侧走北门西门，三、二先走，三、一后走，站x对撤到操场，按上操队形站好并蹲下。 二楼西侧六年组：六、二先走，六、一后走，在教师指导下站x队从楼道西侧下楼，从南门出楼，往西走撤到操场，按平常上操队形站好并蹲下。 二楼东侧，四、五年组：撤离挨次是五、一，五、二、四、一、四、二 在教师指导下，站2队从楼道东侧下楼，从南门出去往东走撤到升旗操

31、场按平常上操队形站好并蹲下 楼上楼道西六、二先走六、一后走 在教师指导下，站2队沿走廊西侧下楼，从南门出去往西走撤到操场按平常上操队形站好并蹲下 1、清点人数 2、请领导小组组长校长总结讲话。 3、宣布演练完毕，各班依次退场，返回教室 学校地震应急预案 学校地震演练方案及流程七 坚持以人民生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立健全处置地震灾难大事的长效机制，根据统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展防震减灾工作，确保我校师生和学校财产安全。 1、领导小组 组长： xx 负责防震演练全面工作， 副组长：xx负责演练统一指挥工作， 成员：xx、xx 学校防震减灾工作在上级领导下

32、组织实施。xx校长为组长，成员由学校领导班子及工会组长组成，总务处兼防震减灾办公室，校长室为指挥部。 2、主要职责 (1)加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作讨论，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 (2)充分利用各种渠道进展地震灾难学问的宣传教育，组织、指挥全系统防震学问的普及教育，广泛开展地震灾难中的自救和互救训练，不断提高广阔师生防震抗震的意识和根本技能。 (3)仔细搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化治理，使之始终保持良好战备状态。 (4)破坏性地震发生后，实行一切必要手段，组织各方面力气

33、全面进展抗震减灾工作，把地震灾难造成的损失降到最低点。 (5)调动一切积极因素，快速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。 地震应急领导小组下设x个分组 (1) 指挥组 组长：xx 组员：xx、xx 职责：负责指挥协调，准时把握状况，并向领导小组汇报，组织有关各组人员按预案对现场进展坚决处理，并调配人力、物力资源，进展抢险救灾。 (2) 疏散组 组长：xx 组员：各上课教师、学科组长及各班班主任。 职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、挨次有秩序地进展疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避开拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。 (3)医疗救助组 组长：xx 组员：x

34、x 职责：明确职责分工，预备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区进展简洁救治后就进医院进展救治。 (3)安全保障组 组长：xx 组员：xx 职责：调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资，帮助其他工作组输送救援人员和受灾伤员。快速排查，学校电力、饮水、通讯和其它公共设施受灾状况，依据灾情，组织抢修，保证学校供电、供水通讯畅通。负责维护学校内出入口秩序，做好消防治安力气的预备，了解校内各区域的状况，加强巡察。维持避难场所秩序，做好家长的接待和协调工作。负责搭建帐篷和应急厕所。保证抢险救灾工作顺当进展 (5)宣传统计组 组长：xx 组员：xx 职责：开展地震学问和预防学问的宣传和普及工作，提高师生

35、的防震减灾和自救互救的力量，依据市区地震局的震情预报做好宣传工作，并仔细做好地震的调查、上报工作，为地震灾难的快速评估做好预备。 1、接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组马上进入临战状态，依法公布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时预备执行防震减灾任务。 2、组织有关人员对所属建筑进展全面检查，封堵，关闭危急场所，停顿各项室内大型活动。 3、加强对易燃易爆物品，有毒有害化学品的治理，加强对校舍等设备、场所的防护，保证防震减灾工作顺当进展。 4、加强广阔师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。 5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，准时把握各种状况，全力维护正常，工作和生

36、活秩序。 6、按预案落实各项物资预备。 地震发生时，一般伴有隆隆的”地声、地光及地面振动，从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生肯定要镇静冷静，不要恐惊慌乱，更不要无目地乱跑，必需在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。 1、地震时室内、外避险 听到地震警报后，处于教学教室内的师生马上停顿教学活动，教师告知学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，靠外墙的学生尽量往里靠。 在操场或教室其他地方的师生，应当到室外适宜的地方(如：空旷场地或到疏散区)去躲避，原地不动蹲下，双手爱护头部。留意避开高大建筑物或危急物(如围墙、电线杆等)。

37、千万不要回到教室去。 2、紧急疏散避险 等到主震完毕后，为了防止有较大的余震发生，应当马上进展有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路线要依据各自实际状况预先设定。集中地应选择坚实、平坦的开阔地，如操场或远离高大建筑物的场地。 有电时播送公布疏散信号，停电时用喊话器或哨声公布疏散信号，全体师生听到疏散的信号后，马上按预定的路线有秩序地进展疏散。 (1)要有挨次地疏散，离教室门口较近的学生先离开教室，不准在教室门口相互拥挤，避开跌倒。 (2)相关教师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。 (3)疏散过程中，行动要快速，但是应当排队有秩序地前进，不要争先恐后

38、、慌乱奔驰。快速转移到指定位置。 (4)疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。 (5)疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 (6)各班学生到达集中地后，要马上原地蹲下，爱护头部。等到疏散完毕后，以班为单位集队，各班应马上清点人数，并向总指挥报告。 1、无论是否有预报、警报，在本地区域内发生破坏性地震后，学校领导组人员马上赶赴学校，各处室负责人必需在震后1小时内在本学校集结待命。 2、各负责人在校长室统一组织指挥下，快速组织本校抢险救灾。 (1)快速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的全部人员撤离。 (2)快速关闭、切断输电，供水系统(应急照明系统除外)和各种明火

39、，防止震后滋生其它灾难。 (3)快速开展以抢救人员为主要内容的现场抢救工作，准时将受伤人员转移到四周抢救站抢救。 (4)加强对重要设备，重要物品的抢救和爱护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。 3、积极做好广阔师生的思想宣传教育工作，快速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。 4、快速了解和把握本单位受灾状况，准时汇总上报。 1、进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将依据上级的命令、指示，通过电话，口授，会议等形式传达各种命令、指示。 2、在抗震减灾应急行动中，各处室要亲密协作，听从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。 学校地震应急预案 学校地震演练方案及流程八 时间：20xx年xx月

40、xx日xxxx 人数：全体幼儿和教职工 地点：幼儿园内 内容：地震、火灾报警及教室遇到地震、火灾时的安全疏散 组长：xx 副组长：xx 组员：各班班主任及配班教师 1、预备警报声; 2、各班教师组成二组：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育; 3、师生事先熟识园内安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、挨次、路线; 4、幼儿园楼道安全疏散示意图 5、灭火器、湿毛巾每人一份 1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后; 2、听见演习警报后，带班教师应马上停顿一切活动，与配班教师以最快速度有序地组织和带着幼儿按逃命路线疏散、逃离。 1、幼儿在教室进展正常的教学活动，在听到警报时，不要惊慌，要冷静

41、，保持糊涂的头脑，然后根据拟定的路线进展快速疏散、逃离要求： (1)听到火警后各班教师快速翻开教室门，指挥幼儿用毛巾捂住口鼻，排成xx排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离; (2)教师引导幼儿逃命时，教育幼儿不抢道、不慌张; (3)教师要组织幼儿有序撤离，带班教师前、配班教师后。不许漏下一名幼儿。 (4)地震警报后教师有序带着幼儿拿起书包护头蹲下。 2、重点危急地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位) 3、集中大操场 要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排队 4、演习完毕 学校地震应急预案 学校地震演练方案及流程九 活动目的： 通过结合天下防灾减灾日开展活动，进一步稳固黉舍安全教育事情，帮忙学生树立安全意识、把握安全常识、提高自我爱护力量，保证黉舍的教育教学事情安康有序的开展。 活动要求： 各班级中队辅导员布置队员提早收集聚资金料，各中队依据本身学生状况自定活动主题，可依据下发的质料学习，学习后会商，也可适当在班级里做摹拟练习训练。活动时将各独立题书写在教室黑板上。 时间： 地点：各班教室 参与人员：全体师生 活