小学学生请假缺勤追踪与登记制度.docx

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1、 小学学生请假缺勤追踪与登记制度 为了保障广阔学生的身体安康，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期发觉传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，依据中华人民共和国传染病防治法制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。 一、加强对本班学生的观看询问 各班主任如发觉学生有传染病早期病症、疑似传染病病人及因病缺勤等状况时，应在学生请假时仔细登记，并将存在以上可疑病症的学生准时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应准时进展排查，并将排查状况记录在学生因病缺勤、传染病早期病症、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。 二、加强晨检制度 班主任应关注本班学生的出勤状况，对早晨到教室的每个学生进展观看、询问，

2、了解学生出勤、安康状况。对于缺勤的学生，应当了解学生的缺勤缘由并进展具体登记。如因病请假须了解患病状况和可能的病因，如有疑心，要准时填写“学生因病缺勤、传染病早期病症、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志”和“晨检记录”表，并报告给学校医务室。 三、须查验治愈证明 对因病请假的学生，假如在治疗后返校，班主任应主动询问患病状况和治疗状况，如经正规医疗机构确诊为患传染病的学生，须查验治愈证明，并报学校医务室进展备案，确定无传染性前方可进教室上 小学学生请假缺勤追踪与登记制度 小学因病缺课登记追踪制度1 一、班主任应仔细根据学校晨检工作的要求准时对学生进展晨检，对晨检中学生高热或疑似传染疾病准时

3、登记在晨检表上并准时报告学校医务室和主管领导。 二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作详细记录，并对学生的病况与家长保持亲密联系，以便随时把握学生病情动态，做到心中有数。 三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课教师要对其各方面予以关怀。 四、对因病缺课的学生作好病因、缺课记录，学校要仔细登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必需查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。 小学因病缺课登记追踪制度2 学校的因病缺课登记，根据学校的详细状况分教工和学生来制定。 一、教师的因病缺课 1、教师的因病缺课，应由医院出具的病假单为准，病假单交校

4、教学工作处备案，并报校长办公室。 2、教学工作处将病假教师的状况告知其他处室，由教学工作处负责安排好课务，以免影响学生的学习。 3、教师病假期满应去校长办公室销假。 4、教育处肖建华主任做好教工因病缺课的登记工作。 二、学生的因病缺课： 1、学生如在家生病，应由家长直接与班主任联系，做好请假工作，班主任应了解学生的病情，并做好登记。 2、学生在学校消失的一些突发大事如骨折等因由班主任通知家长，送医院治疗，并由班主任做好登记。 3、对学生在学校消失的发热、腹泻等一些疾病，学生到校医室依据病情确定是否通知家长送医院治疗，并观看病情进展状况。 4、每一学期完毕前由医务室在每年的.1月份和6月份向班主

5、任教师发放因病缺课登记表，班主任教师将本学期因病缺课学生的状况填写好交医务室，医务室将各班的状况统计好，并填写好学校因病缺课统计表报上级主管部门。 小学因病缺课登记追踪制度3 为加强对因病缺勤学生的严格治理，表达对学生的全面关爱，维护保障学生身体安康，有效预防新冠病毒和各类传染病疫情，特制订本制度。 1.当学校在校门口体温测试，班级晨检、午检和日间巡检中发觉有发烧等特别病症的学生后，需要第一时间通过翻开因病缺课缺勤直报系统缺课学生状况。班主任和任科教师应仔细根据学校晨检工作的要求，准时对学生进展晨检，对晨检中学生高热或疑似传染疾病准时登记在晨检表并准时上报卫生教师。 2.落实重点班级跟踪消毒工

6、作，班主任每天要具体的做好缺勤缺课学生的上报，并通过电话等方式向家长调查了解缺勤缺课的缘由，若因疾病或不适病症导致，应连续询问所患疾病或病症信息，对于疾病信息，须请家长供应医疗机构诊断证明材料，对于病症信息，须询问并记录完整。切记，学生千万不能带病上学。每日登记缺勤的教职工，追踪缺勤缘由，并做好记录，连续落实每天“零报告”“日报告”制度。 3.学生因病缺课，班主任应对学生病因作详细记录，并对学生的病况与家长保持亲密联系，并填写学校学生因病缺课缺勤追踪记录表以便随时把握，做到心中有数。 4.学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课教师要对其各方面予以关怀。学生病后复课，班主任应查验医生开具的返校

7、证明。 5.对因病缺课的学生作好病因调查，并仔细登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必需查验医生开具的返校证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课。 6.因病缺课缺勤网络直报系统开通了发热处置模块，假如当天在校发觉有发热学生，腋下体温大于37.3度，就要进入发热处置模块，马上下发就诊卡，并在系统内填报，2小时内送检并更新检测及就诊信息（超时系统提示）录入检测结果，直至康复，可以返校。 小学学生请假缺勤追踪与登记制度 校园内的安康、安全需要一个与之相配套的卫生预防措施。学校的每日缺勤、缺课学生追查与登记制度就是一项重要的预防措施。事实证明，学校是群体集聚的场所，一些群体性传染病

8、的流行，往往是个体传染患者没有得到准时、有效的掌握。因此，学校每天执行缺勤、缺课学生追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全关系重大。依据上级有关要求，特制定本制度如下： 一、各班班主任对于缺勤、缺课学生，应当了解学生的未到缘由。如学生病假，且病因疑似传染病，要准时报告给学校疫情报告负责人，疫情报告负责人接到报告后，应准时追查学生的患病状况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发觉。 二、各班班主任负责每天班内缺勤、缺课学生人数的统计，并做好因病缺课同学的联系工作，要将联系状况报告学校，并作进一步的联系、追踪治理并作好详实记录。 三、告知学生有事或生病要事先向班主任汇报请假，说明缘由，若病假要说

9、明病因。 四、学生生病边治疗边要求上学，班主任对学生及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，返校上课后有不适要准时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。 其次篇：缺勤追踪与登记制度 幼儿园缺课追踪与登记制度 一、严格执行 幼儿缺课追踪制度，对请假或因故未入园幼儿园准时与家长电话联系，问明状况，做好登记。与缺课幼儿随时保持联系。 二、班主任保存孩子家长电话号码表，把握清晰学生根本状况。 三、班主任必需清点本班幼儿人数，发觉问题准时上报园长。 四、班主任在得知幼儿因病或因事不能到园的状况后，应马上弄清学生的请假事由或病情并进展追踪，作好记录，同时上报幼儿园

10、长备案。 五、当堂上课教师发觉该堂课有孩子缺课必需准时了解缺课缘由并将了解的状况准时告知园长。每位教师要在课堂上亲密关注学生的身体状况，如发觉学生身体有特别状况，必需准时报告园长、家长，到医院准时处理。 六、班主任填写幼儿园晨午检登记表备案。 七、每周进展幼儿考勤总结，每月与家长联系一次，了解孩子思想进展动态。 八、保持与家长的亲密联系。 幼儿园晨检（午检）制度 晨检要求：每天幼儿园入园时，须在园门口承受保健教师的晨（午）间检查。幼儿在班内要进展晨（午）间检查，如发觉有发热等带病入园，或有传染病病症的，须准时联系家长，去医院就诊，待康复前方可来园。 一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。 二

11、看：一般状况下，观看幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。 三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便状况。四查：有携带担心全的物品，发觉问题快速处理。晨（午）记录：晨（午）检后，教师需将安康观看状况填写“晨（午）检记录表”，如带药来园的，一方面请家长填好服药登记，另一方面教师进一步核对药，并在药上写清幼儿的姓名与班级。班上教师在各项活动中，留意观看幼儿园的精神状态，发觉特别要准时报值班领导并送往保健室进展隔离同时告知家长。严格执行“疫”报告制度。 幼儿园突发公共卫生大事报告制度 为了提高我园预防和掌握突发公共卫生大事的力量和水平，指导和标准各类公共卫生突发大事的应急处置工作，减

12、轻或者消退突发大事的危害，保障全体师生员工的身体安康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，结合我园实际，特制定我园突发公共卫生大事应急预案。 一、工作目标 1、普及各类突发公共卫生大事的防治学问，提高广阔师生员工的自我爱护意识。 2、完善突发公共卫生大事的信息监测报告网络，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反响和应急处理机制，准时实行措施，确保突发公共卫生大事不在校园内延。 二、突发大事预防措施 （一）高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和治理幼儿园应常常对食堂、教学环境与生活区环境进展自查，尽早发觉问题，准时消退安全隐患。 （二）增加幼儿园卫生投入，切实改善幼儿

13、园卫生根底设施和条件。 （三）实行有效措施，强化幼儿园卫生标准化治理。 1、加强幼儿园生活饮用水的治理，防止因水污染造成疾病传播。 2、加强厕所卫生治理。 3、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为幼儿园供应一个安全卫生的学习和生活环境。 4、幼儿园要切实履行职责，做好规划免疫的宣传工作，严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高幼儿疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。 （四）加强安康教育，提高师生的防疫抗病力量。 1、普及公共卫生学问，引导幼儿树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。 2、结合季节性、突发性传染病的预防，大力宣传、普及防治突发大事的相关学

14、问，提高师生员工及幼儿家长的公共卫生意识和防治突发大事的力量。 3、进展食品卫生学问和预防食物中毒的专题教育，增加幼儿及家长识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的力量，教育幼儿及家长不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。 4、催促和组织师生加强体育熬炼，养成良好的生活习惯，提倡合理养分，不断增加体质。 三、突发大事监测和报告 幼儿园突发公共卫生大事的内容包括：重大传染病疫情、中毒大事、污染事故、免疫接种事故及严峻特别反响，以及其它重大疑难及不明缘由的安康危害大事。 1、建立自下而上的突发公共卫生大事逐级报告制度，突发大事期间，幼儿园实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电。 2、严格执行幼

15、儿园重大公共卫生大事报告程序。在传染病爆发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。 3、消失集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生大事时，应马上向幼儿园突发公共卫生大事领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防掌握中心报告，同时向上级教育行政治理部门报告。 4、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发大事。 四、突发大事的应急反响 （一）传染病 1、启动报告和零报告制度，幼儿园实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。 2、幼儿园做好进入应急状态的预备，落实各项防治措施。 3、幼儿园内如尚无疫情发生，可保

16、持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动进展掌握。 4、传染病流行时加强对发热病人的追踪治理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必需加强通风换气，并实行必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。 5、严格执行出入园门治理制度。 6、如特别严峻的班级应经上级主管部门同意实行停课措施，合理调整教学规划、课程安排和教学形式。 （二）预防接种严峻反响或事故、群体性不明缘由疾病等突发大事。 1、快速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，恳求派遣专业人员进园，开展流行病学调查，查明大事缘由。 2、准时将受害师生送医院承受救治。 3、尽快实行各项措施，消退危害，制止事态的进展。 4、总结阅历教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。 【小学学生请假缺勤追踪与登记制度】