生态环境保护督察整改专题民主生活会个人发言提纲人发言提纲（范文）.docx

《生态环境保护督察整改专题民主生活会个人发言提纲人发言提纲（范文）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生态环境保护督察整改专题民主生活会个人发言提纲人发言提纲（范文）.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、生态环境保护督察整改专题民主生活会个人发言提纲（范文）根据县委关于召开中央生态环境保护督察整改专题民主生活会的有关要求，我在会前认真学习习近平总书记生态文明思想和习近平总书记考察云南重要讲话精神，按照有关要求积极开展谈心谈话、自我剖析，现就有关情况作汇报交流。一、存在的突出问题(一)忠诚践行“两个维护”，坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署方面理论政策水平还需增强。对习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署方面深度把握不足，对上级的方针、政策研究还不够透彻，结合工作实际的理性思考还不够深入，在学以致用上做得还不够好。具体表现为：挤时间个人自学、逐字逐句研读少了一些，对习

2、近平总书记生态文明思想和习近平总书记考察云南重要讲话精神没有做到常学常新、常补精神之“钙”。落实“两个维护”还需更加坚定。主动维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导方面存在不足。具体表现为：自身能够坚决做到，但是有时听到了一些有损党和国家形象的不当言论，自己明知错误，但只管自己不说不传，不去附和，不去转载，而不能旗帜鲜明的站出来，予以批评和批判。(二)牢记党的使命宗旨，站稳人民立场方面全心全意为人民服务的宗旨意识树立得还不牢固。有时候没有处理好对上负责与对人民群众负责的关系，接受群众的监督还不够广泛深入，对群众负责的意识淡薄了一些。具体表现为：在生态环境

3、保护督查工作开展过程中，决策问题愿意听领导的意见、专家的意见，听取群众意见还不够。坚持不懈站牢群众立场有欠缺。对“为了谁、依靠谁、我是谁”认识不够深刻，有时片面认为履职尽责就是做好分管范围的工作、完成上级安排的任务，没有主动地、下意识地把立足点放在为人民群众服务上。具体表现为：在整改工作开展过程中，更多地是以文件为纲、以会议要求为纲，自主到现场开展群众调研少，监督执行少。(三)贯彻习近平生态文明思想，开展“湖泊革命”方面持续加强生态文明思想贯彻不够到位。习近平生态文明思想和习近平总书记考察云南重要讲话精神没有深入学习到位。具体表现为：按照相关要求认真开展每月一巡河，但有时候存在只做巡逻不查整改

4、的现象，没有树立坚定扭转湖泊保护治理的严峻形势、保护好“高原明珠”的意识。在担起环境保护“党政同责、一岗双责”上存在不足。有时候满足于工作安排了、任务分解了，但是对落实效果关注的不够，实地查验的不多。具体表现为：对干部在生态环保督查整改工作中的表现情况掌握不够全面，提醒不够及时，考核不够严格，认为把督察反馈问题整改监督到位就行了，眼光不够长远，没有做到主动。(四)完整准确全面贯彻新发展理念，构建新发展格局、推动高质量发展方面贯彻执行新发展理念不够到位。研究学习新发展理念不够深入，不能将新发展理念作为一个整体问题融会贯通，学用结合不够。具体表现为：将新发展理念相关内容作为组织学习时的学习内容，但

5、在学习过后并没有将其融入平安建设、环保督察等工作中进行利用，为县城开展好中央环境保护督察反馈问题整改上建言献策还做的不到位。以环保督察整改促提升办法不多。对环保工作要求的事项、确定的任务，满足于按照要求完成，举一反三不够，没有形成规范严格的长效机制。具体表现为：对公安、司法、信访部门的工作关注的多、下力气大，对环保工作关注得少，遇到问题也习惯性照搬思路，局限于老路子、老经验。(五)强化权力的有效监督制约，推进督察反馈问题整改落实，建立健全长效机制方面监督意识树立不牢固。在学习贯彻习近平总书记关于“做好巡视后半篇文章关键要在整改上发力”的指示精神不够深入，对领导班子成员主体责任中内含着日常监督的

6、重要职责认识不到位。具体表现为：没有结合公安、司法、信访工作聚焦监督重点，以严格的制度、管用的机制分类对症施策，对一些新情况、新矛盾、新问题，还不能做到时时刻刻扑下身子去思考、去研究、去化解。带头监督环保领域不到位。全县综合执法、突出问题整改落实、信访舆情和行政处罚等执法重点工作聚焦环境保护方面不到位。具体表现为：更多地将各项环境保护督查整改问题相关会议精神传递到各乡镇、重点环境保护区域，实际工作主要侧重于道路交通安全、命案防控，在下乡过程中专题研究讨论环境保护工作不多。二、产生问题的原因剖析(一)立场方面。站牢群众立场、服务大局的意识不够强。把分管的公安、司法、信访部门工作放到全县生态环境保

7、护督察整改大局中去思考、去谋划、去落实，做的还不够充分。在创新举措、及时响应方面，站位不高，思路不宽，在如何利用现有制度机制、补齐自身的短板弱项，协助县委、县政府抓落实力度还不够大，推动决策落地生根的办法还不多。(二)品质方面。服务群众宗旨意识不牢。没有深刻领会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的精神实质，在始终如一践行全心全意为人民服务宗旨上有所不足，没有坚持任何时候都要以群众满意不满意作为工作衡量标准，对上考虑多、对下考虑不够，更多考虑能不能完成上级安排任务。忙于日常事务性工作，没有更多的时间和精力深入基层、深入群众，调研不深、办法不多、措施不实，对基层、对群众概念的理解

8、出现了偏差。解决基层群众困难，被动解决多，主动解决少，在一些事关群众切身利益的事情上做得不够到位。对加强党性修养锤炼认识不够深刻。没有合理分配精力在工作与自我素养提升上，缺少增强党性修养、自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的紧迫性，没有很好地通过自我学习、自我教诲、自我锻炼、自我改造而达到党员领导干部所必备的党性修养和素质要求，缺乏不断改造世界观、人生观和价值观的自觉性，直接影响了思想的进步和工作的推进。(三)能力方面。素质能力与时代发展要求和群众需求还有差距。在新常态下，知识结构、能力素养还有所不足。尤其是在拓展自身能力、提升环境保护领域知识方面，没有真正形成良好的自觉意识，运用法治管理

9、的手段指导推动工作的能力还不强。干事创业的激情有所减退。有时候存在觉得自己吃过不少苦、出过不少力，掌握的经验也不少，就放松了自身约束的现象，亲力亲为少了，工作激情和进取心减弱了。对待分管领域以外的工作存在改革创新、创先争优的激情有所衰退，啃硬骨头的攻坚锐气不足、办法思考不多的惰性行为。(四)意志方面。在自我要求约束上有差距。有时面对千头万绪的工作和越来越高的工作标准、越来越重的经济社会发展任务，会不由自主地有一种疲惫感，无形之中就降低对自己的要求，特别是艰苦奋斗的精神淡化了，研究解决一些矛盾和问题时，实事求是、群众路线坚持得不好，工作作风不深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效

10、的工作抓得虚一些、少一些。有时考虑人民群众利益少了一些、学习政治理论劲头小了些、深入基层解决实际问题时间少了些，精神状态和进取心也差了些。三、下一步整改措施和努力方向(一)切实加强学习，进一步提升实践能力。面对新的形势、新的发展，我将继续加强学习，拓展视野，通过持之以恒的理论学习切实提高思想理论水平。特别要系统深入地学习习近平总书记重要指示批示精神，准确把握中央和省、市的重要决策部署，切实增强做好生态环境保护工作的坚定性。在加强党的思想理论研读、政治品行锤炼和平安建设业务知识学习的基础上，更多地涉足环保治理领域方面知识学习，既学理论又学经验，既向书本学又向群众学，注重理论知识的转化。(二)坚持

11、求真务实，进一步改进工作作风。面对千头万绪的工作，把高效率高质量的落实作为切入点，不仅要做安排、提要求、勤督查，更重要的是要亲力亲为、率先垂范，不做甩手掌柜。围绕自身的不足，本着再小的工作也是大事的原则，抓大不放小、抓重不误轻。安排的同时，自己也要学习研究有关政策，共同探讨最佳对策;在环境保护工作过程中积极介入完善思路、贡献思想、发表观点;完成之后严格把关，对照要求，详察细审，自己觉得满意了再提交主要领导审定，把参与、监督、落实作为工作的前提，把快速、高效、优质当做工作的目的，通过这样事无巨细、全程参与、跟踪落实改变作风，使习近平总书记生态文明思想运用更加切合实际。(三)密切联系群众，进一步强

12、化宗旨意识。牢固树立全心全意为人民服务的思想，争取机会多深入实际，联系群众，倾听意见，了解实情，注意从政治、全局的高度认识事物，脚踏实地的投入工作，始终做到尽力而为、全力以赴。面对环境保护督察提出的新问题、新矛盾，积极探索研究，围绕矛盾和挑战深入剖析，面对问题和困难直面解决，做到换一个角度定位、换一个方法探索、换一个思路突破，力求在创新中找出路、促发展，用发展的眼光解决发展中的问题，与大家一道真抓实干，锐意进取，推动生态环境保护督察整改工作取得新成绩。(四)坚持严格自律，进一步筑牢廉洁防线。自觉加强党性修养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，真正做到常修为政之德，常怀律己之心，坚决抵制腐朽思想侵蚀，在任何环境下保持清醒头脑，自觉珍惜名誉，注重形象。工作中坚持按照规章制度办事，严格工作程序，坚持廉洁从政底线。生活中切实加强自身修养，坚持艰苦朴素、谦虚谨慎、勤俭节约的优良传统，自觉遵守廉政准则，力求做到自重、自警、自省、自励，牢固树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义核心价值观，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争。按照新形势的要求，严格遵守中央、省、市各项规定和廉政承诺，特别要坚决纠正出差住宿超标、上班迟到早退的问题，以身作则不能做的事坚决不做，不能逾越的红线坚决止步，真正做执行制度的带头人。