小学班级活动策划方案小学班级活动策划方案(十四篇).docx

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1、 小学班级活动策划方案小学班级活动策划方案(十四篇)小学班级活动筹划方案 小学班级活动筹划方案篇一 1、通过秋游使同学们亲近大自然，放松心情，培育学生喜爱大自然的情怀; 2、通过秋游增加同学之间的沟通和协作，增进彼此之间的友情，进而增进班级团队分散力，默契度; 3、通过秋游可以营造和谐融洽的集体气氛，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培育生活实践力量、自主活动力量，同时更好地领会六朝古都南京的自然环境和人文气息。 1、活动时间：20xx年10月23日; 2、活动地点：xxx风景区; 3、参与人员：三班全部教师、同学。 1、前期预备 (1)班组负责统计参与这次活动的成员人数及名单，以各班为单位分组

2、，由班主任直接负责; (2)各班安排学生在活动中留意用照相机留下美妙的片段，班组将在学校文化墙上设立“我眼中的秋色”摄影展; (3)班组事先与学校联系，确定车辆、路线、价格及中午教师、学生用餐事宜; (4)确保安全，与校医联系，备上一些应急药品。 2、活动进程 (1)早上8：45动身到达目的地。 (2)9：20，到达目的地，全体成员按事先分好的组队开头活动。各班分小组，每组选出组长，组内同学统一行动，跟班教师随班级，负责治理所跟班级学生相关状况。尤其是登山时大家需要结伴同行，熟识目的地的环境后再自由游玩; (3)15：00各班清点人数，大家按原路返回。 3、跟班教师安排 秋游治理教师安排(三班

3、) 1、动身前各班进展安全教育; 2、以班为单位进展统一治理，分小组活动; 3、班长、组长定时、定点、定人组织集合清点人数并报告班主任。 各班利用班会时间、晨会时间加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱惜花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，标准活动行为，利用本次活动充分展现新城学子的风采，详细要求如下： 1、步行时不打闹，做到安全第一。上下车能有序排队，不拥挤，就座时能相互谦让; 2、不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木; 3、一切行悦耳指挥，如有事情必需先向组长报告，手机保持开机，好找人; 4、自由活动时能开展一些有益、好玩、有序的活动，不作危急嬉戏，不要戏水; 5、不暴饮暴

4、食，留意饮食卫生; 小学班级活动筹划方案 小学班级活动筹划方案篇二 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育力量，呈现才华的舞台，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心安排庆“六一”文艺汇演活动。 “飞扬的旋律、欢快的六一”。 1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进展指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在xx月xx日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢快为题材，要安康向上、主题鲜亮、题材新

5、奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、衰弱操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由教师和学生共同创作编排。 3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求可与少先队联系协商解决。 5、各班于xx月xx日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。 6、各班的伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目挨次刻录成cd。（各班的原带也要预备好，以防不能读碟的意外） 10分制，全部评委的打分，去掉最高和最低分，按

6、总分多少排列名次。 评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参加面大的优胜。 本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导教师。 （1）彩排时间： 第一次：xx月xx日（第xx周星期xx，13时30分）。 其次次：xx月xx日（第xx周星期xx，13时30分）。 地点：学校内操场。 （2）抽签时间：xx月xx日第xx周星期xx周前会上。 （3）演出时间：xx月xx日第xx周星期xx9时30分。 （4）出场挨次：依据彩排时的抽签挨次出场。 小学班级活动筹划方案 小学班级活动筹划方案

7、篇三 今年的5月xx日是母亲节，“慈母手中线，游子身上衣。”母亲节马上降临，为进一步加强少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展“母亲节”感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的连续与延长，并以母亲节活动为契机，对学生进展责任意识和行为习惯的养成教育。 让学生学会敬重和关怀长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培育语言表达力量，动手实践力量、综合运用力量。 阳光、亲情。 (一)宣传发动阶段 1、利用班队会课对学生进展感恩母亲、母亲节由来等宣传教育，妈妈，您辛苦了。 2、各班积极发

8、动学生参加感恩母亲的活动。 3、各班依据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参加感恩母亲活动。 (二)详细实施阶段，活动内容参考。 1、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝愿;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。 2、三六年级学生开展“阳光、亲情“主题征文活动。(全体参与) 3、搜集母爱的名言，编印名言集。 4、开一次感恩母亲主题班会。(全体参与) 1、评比优秀“阳光、亲情”主题征文。 2、评比“爱心小天使”，一至六年级，班级推举，学校表彰。 小学班级活动筹划方案 小学班级活动筹划方案篇四 在20xx年元旦到来之际，通过丰富

9、多彩的活动，以“少年向上，祝愿xx”为主题，使每一位少先队员都能积极践行社会主义核心价值观，拥有一颗积极向上、向善的心灵，充共享受成长的欢乐，让每一位少先队员在体验中回味，在欢乐中收获，在温情中展望。学校大队部打算在元旦降临之前，进行一次全校性的国歌、红歌演唱竞赛，有关事宜安排如下： 1.训练时间：某月某日至某月某日 2.竞赛时间：某月某日下午第1节课(暂定) 操场 一至六年级全体学生 1.国歌(必唱歌曲) 2.自选红歌一首 1.以班为单位，要求全体同学参与，自备红歌音乐。 2.整个演唱过程要求整齐划一，唱出气概，唱出感情。 3.整个竞赛过程要求庄重、严厉。 1.声音整齐，嘹亮美丽，唱词清楚，

10、音准、节拍正确，与伴奏协作默契。 2.表达出歌曲的意境。 3.精神饱满，有朝气。 4.上下台宁静、快速、有秩序。 5.有朝气、有表演的状态、不松懈、没有多余的小动作。 6.节奏精确、到位，富有激情。 1.评委成员：朱绮清、蔡会洪、吴益梅、王娟、王文娟、刘珍珍、姚丽云、朱佳 2.王文娟教师负责放音乐。 3.刘珍珍、姚丽云教师负责技术指导。 4.音乐教师负责教会学生唱国歌，班主任组织学生练习。 5.冯涛教师负责摄像。 1.本次竞赛力求公正、公正，将实行非班主任评分的方式。 2.班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好，以保证竞赛按时进展。 3.各班应谨记安全第一，留意维持会场秩序。 4.竞赛演出期间

11、，各班级要保持文明，维护演出秩序，不得起哄、鼓倒掌。 5.评委打分要客观公正，各班要敬重评委的评比结果。 全校共评出一等奖低中高段各一名，二等奖低中高段各一名，其它为优胜奖。 小学班级活动筹划方案 小学班级活动筹划方案篇五 新的一年马上过去，一年来学生在学习上都有了不小的进步，为给学生一次放松的时机，元旦庆祝就是让学生过一个自由欢乐的节日，给学生的童年留下一个美妙的记忆，少先队在征求学生代表和教师代表意见后制定本次活动方案： 时间：xx-12-31(周六上午)，本次活动共分为三个环节，分别是： 1、班级庆祝：7:408:20预备工作：班级布置、活动安排。(领导班子进班祝愿)。 2、校级游艺：8

12、:30-9:50共分为八个单人小嬉戏，每个学生可参与其中三项，分别设一、二、三等奖和相应奖品。(各嬉戏负责教师8:20到竞赛场地就位，预备好竞赛用具)。1-3年级从嬉戏一到嬉戏四中间选三项竞赛，46年级从嬉戏五到嬉戏八中间选三项竞赛。总负责人：张校长;详细负责人：谭承朴，全体教师帮助组织。 嬉戏一：青蛙跳水(需要两个脸盆和十个乒乓球) 竞赛规章：每人五个乒乓球依次投进三米远处的水盆里，投进两个及以下为三等奖;投进三、四个为二等奖，投进五个为一等奖，每人竞赛时间限制30秒。地点：一、1班教室;负责人：郑桂春、贾惠香 嬉戏二：百步穿杨(需要十只铅笔和两个空啤酒瓶) 竞赛规章：身体站直，手握铅笔放在

13、胸前，把铅笔投进身体正下方的啤酒瓶里，每人五次时机，投进一个为三等奖;投进二个为二等奖，投进三个及以上为一等奖，每人竞赛时间限制1分钟。地点：一、2班教室;负责人：吴校长、王宝艳 嬉戏三：呼风唤雨(需要十枚一角硬币) 竞赛规章：选手需要把桌面上的五枚一角硬币吹翻，吹翻两个及以下为三等奖;吹翻三、四个为二等奖，吹翻五个为一等奖，每人竞赛时间限制30秒。地点：一、3班教室;负责人：郝主任、张文学 嬉戏四：高高再上(需要两幅象棋) 选手运用自己的才智，看谁把象棋的棋子摆得更高，12个及以下为三等奖;13-15个为二等奖，16及以上为一等奖，每人竞赛时间限制1分钟。地点：三、1班教室;负责人：张淑俊、

14、高艳荣 嬉戏五：投篮高手(需要十个篮球) 竞赛规章：每人五次三米外投篮时机，投进两个及以下为三等奖;投进 三、四个为二等奖，投进五个为一等奖，(女生获奖标准比男子降低一球)，每人竞赛时间限制1分钟。地点：操场西边篮球场;负责人：李伟、黄士江(南北各一个) 嬉戏六：毽步如飞(需要两个脸盆和十个毽子) 竞赛规章：每人五次踢毽时机，依次踢进三米远处的水盆里，踢进两个及以下为三等奖;踢进三、四个为二等奖，踢进五个为一等奖，每人竞赛时间限制1分钟。地点：平房西1教室;负责人：刘东莲、周艳华 嬉戏七：黑夜潜行(需要两个眼罩和小玩具及十个星星) 竞赛规章：选手蒙蔽双眼，需要把盆里的星星送到三米之外的另一个盆

15、里，盆里共有五种外形的积木，教师选其中之一让选手运送，送到两个及以下为三等奖;送到三、四个为二等奖，送到五个为一等奖，每人竞赛时间限制1分钟。地点：平房西2教室;负责人：张杰、刘辉 嬉戏八：天外飞仙(需要两个暖壶盖和十个乒乓球) 竞赛规章：选手左手拿着暖壶盖，右手把乒乓球用劲扔在地上，反弹后，选手要用头上的暖壶盖接住，暖壶盖不得离开头顶，每人十次时机，接住两个及以下为三等奖;接住三个为二等奖，接住四个为一等奖，扔完为止。地点：平房西4教室;负责人：王宏英、赵萌 竞赛之后负责教师会在选手的参赛卡上记上成绩及获奖状况，最终去领取相应奖品。地点：一楼大厅;负责人：赵桂玲、卢靖宇、翁静浩、鲍维华。班主

16、任教师为巡场监视员。 3、学生冬季长跑10:0011:30有体育组总负责。详细事务体育组安排。 小学班级活动筹划方案 小学班级活动筹划方案篇六 庆圣诞 1、了解西方和中国的传统节日圣诞节和元旦节，体验与教师、家长在一起欢庆节日的幸福和欢乐，学会共享。 2、熬炼学生能英勇的在集风光前展现和表现自己，培育学生的自信念。 1、班级布置：彩球、圣诞树、拉花、音乐兔子舞、铃儿响叮当、圣诞欢乐等 2、家长预备：小礼物、祝愿语、学生自带小食品 12月24日晚上7：00点 本班教师、全部学生及家长朋友 1、教师祝词，活动导入 教师：圣诞节到啦，我们和爸爸妈妈一起来庆祝圣诞节好不好?今日，我们还特意举办了一个圣

17、诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。圣诞happy开头啦，让我们一起狂欢吧!头戴圣诞帽的孩子们一起跳“我们在一起”，并且对家长们将merry christmas! 2、亲子互动嬉戏： (1)嬉戏：许愿星 预备：彩纸、记号笔、油画棒 嬉戏玩法：请家长和孩子一起来制作许愿星，在许愿星上面写对别人祝愿的祝语，放到礼物袋里面，在互换礼物的时候送个是他小朋友。 (2)嬉戏：大家来占圈 预备：呼啦圈 嬉戏玩法：家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当教师播放的音乐停顿时家长抱着学生跳进呼啦圈内，依次减圈最终占到圈的为成功者。 3、快乐英语一刻 1、大家一起唱圣诞歌(英语版本)请孩子大胆讲merry christmas，

18、大声讲的学生可以得到小礼物，英语歌曲小互动。 4、亲子嬉戏 (3)嬉戏：哪吒寻宝 预备：各类玩具、篓子 嬉戏玩法：家长双手抱起孩子，在规定的时间内，将前面桌子上筐子里的“宝贝”运到自己的筐子里，只许孩子每次拿一个宝贝，多拿者属犯规，音乐停顿后筐子里“宝贝”最多的一组为获胜队，依次排名。 5、宣布竞赛结果，颁发圣诞小礼品：一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名 教师：剧烈好玩的竞赛完毕了，接下来教师来公布竞赛结果。 6、圣诞老人(家长)送礼物 教师：圣诞节是外国小朋友最喜爱的节日，圣诞老爷爷会将神奇礼物分发给每个得意懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的闭上眼睛，每个人许个美妙的愿望，圣诞老人肯定会帮

19、你实现的。来，孩子们，我们一起许个愿。 7、互赠礼物 学生拿着心爱的礼物，欢乐的与家长、教师一起互赠礼物，共享着节日的欢乐! 活动完毕： (1)教师：此刻的欢声笑语代表着来年我们的生活是布满盼望的，亲爱的家长朋友们，小朋友们!深深的祝愿你们快乐每一天，安康每一天，“庆圣诞、迎元旦” 亲子活动到此完毕。感谢大家的光临和参加，感谢! (2)在圣诞欢乐的歌声中完毕活动 小学班级活动筹划方案 小学班级活动筹划方案篇七 活动时间：20xx年9月25日12:20 活动地点：普高一班教室 活动筹划：xx、xx 活动组织单位及人员：普高一班全体师生 中秋节是中国的传统民俗，是团聚的日子，鉴于我班有27位同学住

20、校，不能与家人共度中秋，故在班级进行中秋午宴，全班过一个团聚的中秋，也为师生搭建一个了解的平台，同时增进师生情意。 活动分为三个阶段：前期：根据筹划进展活动前的预备;活动：活动后：收尾及相关工作。 前期： 节目报名：9月23日前，微信或者联系班长龚紫洋，报节目内容(曲目;乐器)，用时时间。 邀请卡制作及邀请卡送达：9月25日课间操前，邀请卡负责人：xx，送达人：各科代表及xx和xx(校长、刘主任)、xx(季主任)，xx(中专二的xx)。 ppt及音乐制作：ppt负责人：9月24日xx，音乐制作负责人xx。 9月25日7：30晨会，xx安排详细事宜。 会场布置：9月25日12:00-12:20，

21、负责人：xx，全班同学一起行动，椅子不够去普高二借(xx协调)。 会场拍摄及照片视频上传：xx、xx。 主持人：xx(撰写主持稿及主持)。 卫生负责人：xx(安排详细清扫人员)。 午饭及餐具预备：普高一班全体同学自行预备。 总协调：xx。 活动： 会场一切预备工作就绪，12：20正式开场 主持人宣布中秋午宴开头 欢送参与此次活动的教师 文艺汇演及午宴 主持人宣布晚会闭幕及班主任总结 活动后： 清扫会场，预备上课，13:40前完成。 扫地：xx、xx;拖地：xx 倒垃圾：xx。 xx负责活动宣传，9月25日下午完成。 筹划人xx于9月26日早自习做活动总结。 节目单 全体人员诗歌朗读水调歌头时间

22、：两分钟 1.刚刚好原唱：薛之谦时间：四分钟 2.差三岁原唱：jam时间：四分钟 3.卖串儿制作人：彭熙然、张蕊时间：五分钟 4.演员原唱：薛之谦时间：四分钟 5.杀手原唱：林俊杰时间：四分钟 6.鸽子原唱：徐秉龙时间：四分钟 7.伦巴拉丁舞时间：三分钟 8.告白气球合唱时间：四分钟 9.友情地久天长合唱时间：四分钟 小学班级活动筹划方案 小学班级活动筹划方案篇八 20xx年11月9日 亲子活动济南动物园内容与要求： 1、体验和爸爸妈妈、小朋友一起出游的欢乐。 2、通过观看、介绍、观看表演等活动，激发幼儿宠爱动物的情感。 1、在活动前，已通过谈话，家庭联系电话等途径让家长、幼儿了解秋游的地点与

23、内容 2、家长与幼儿共同预备秋游物品。 3、活动前曾开展过争论活动，让幼儿懂得外出活动时要留意安全卫生等。 出游前预备秋游活动争论沟通延长留意事项 一、提本次亲子活动的要求、留意事项（安全、卫生、守时等） 1、向家长介绍本次活动的实践意义。 2、在班里开展安全、卫生教育。 3、组织幼儿入厕，预备动身。 二、活动过程（济南动物园） 1、-要去幼儿园的家长和幼儿共同在幼儿园内集合（肯定要准时）。 2、-班车动身去济南动物园 3、-到达动物园后，幼儿在家长的带着下游动物园,幼儿园教师讲解（游玩时不要脱离队伍）。 4、-用餐（中午自备午餐，集体共享） 5、-连续游园 6、-（自由活动时间）下午3点在动

24、物园门口集合。 三、争论沟通（回家路上） 1、争论话题：今日你玩得快乐吗？为什么？你看到了什么？知道了哪些动物的隐秘？ 2、家长、教师表扬幼儿进步之处。 四、延长 1、请家长帮忙幼儿记录自己的发觉，并将秋游照片带到幼儿园沟通。 2、家进步行书面的小结与反应。 五、留意事项 1、请各位家长自行开展外出安全工作，活动期间，严禁幼儿单独行动，观看动物时留意保持适当的距离，请肯定看好自己的宝宝。 2、爱惜公共环境，不随地扔垃圾，请家长给孩子一个良好的示范和典范。 小学班级活动筹划方案 小学班级活动筹划方案篇九 感恩从小开头，让爱暖和彼此 1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起

25、码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。 2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。 3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。 11月24日 第一阶段：宣传发动，渲染气氛 通过国旗下演讲，宣读感恩教育建议书全员发动，以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感恩气氛。 其次阶段：活动推动阶段 (一)以班级为主体，召开感恩从心开头，让爱暖和彼此的主题班会。 (二)三个感谢系列活动。 1.感谢父母哺育我 (1)每天为家里做至少一件家务，如：清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。

26、(2)“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让全部的孩子都参加热忱高涨的气氛中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。 2.感谢教师教育我 (1)在全校开展“尊师重教”活动，要求全部学生讲十字文明用语，遇到教师自觉向教师点头问好，标准语言是“教师早”、“教师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。 (2)开展学生向教师献真情活动，自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对教师的感谢之情，并把学生的心愿卡片贴在

27、班级文化建立墙上。 3.感谢社会关爱我 开展社会实践活动，为社区进展义务清扫活动，红领巾爱心效劳小分队到五保户老奶奶家进展爱心效劳。引导学生感受今日的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。 第三阶段：活动总结阶段 组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。 小学班级活动筹划方案 小学班级活动筹划方案篇十 开拓视野，文明礼仪，团队合作，综合实践 1、时间：11月4日（星期五） 2、地点：低年段是火车站， 3、五年段是卧龙山， 4、六年段是朝斗岩。 1、组织学生走进大自然，亲近大自然，感受人与自然的和谐，激发学生感恩大自然、喜爱大自然的真实情感。 2、培育学生互帮互助、文明

28、谦让、自觉遵守社会公德等良好的行为礼仪，做一个有道德的人。 领导小组组长：钟友飚 副组长：陈家洪 活动详细组织：上官萍萍、陈梅珠（各班负责人及各年段负责人名单详见附表） 活动后勤负责：陈明财 1、全体学生穿校服、戴红领巾。 2、学生可带适量的水，零食，自备点心。每生带一个以上塑料袋，装垃圾。 3、活动内容：每班都要有活动主题，开展1到2个与主题有关的活动，如：我是护绿小卫士(清理白色垃圾)、才艺表演活动等。 1、实行“一发动一总结”及“四点名”（动身前、到达目的地、回校前、到校后）的制度。 2、一切行悦耳从班主任和副班主任的安排。 3、到达目的地之后，以班为单位，集体活动，学生要处在教师的视线

29、范围之内，同学们制止到河边等危急地方活动.如发生突发大事，请同学们在第一时间通知班主任，或者副班主任。 4、秋游途中同学们不准乱扔垃圾、不准追跑、说脏话，不准在教师没有允许的状况下单独行动，如有被发觉，按学校的常规评分处理，并在秋游总结会上全校通报批判。 5、回校后要组织清扫教室和卫生区，大队部和各年段负责人总结各年段秋游状况,评出文明班级若干个。 1、11月4日上午8：00到校集中，8点10分开头大队部对秋游留意事项进展强调。各班正副班主任清点班级学生人数，强调组织纪律，进一步加强关于秋游安全学问教育及再一次强调秋游留意事项，然后按年段依次动身。 2、到达秋游地点，班主任清点班级学生人数，强

30、调留意听从安排，安全第一！ 3、各班组织学生开展有益的活动（如游园的活动、清理白色垃圾等活动）。 4、11：00左右各班整队,清点人数,回校。 5、到校后，各负责教师组织学生回班总结秋游状况，再次清点人数，清理校园环境，组织学生排好路队回家。 小学班级活动筹划方案 小学班级活动筹划方案篇十一 这次的班级形象大赛是我们社会实践部主办的一项大型活动，也是国际学院英语活动月的主要活动，同时也是我在大学里第一次参加组织的大型活动。看着付出了自己心血的活动顺当完毕，心里真的很快乐，我觉得这次班形举办的还是特别胜利的，但是有一些细节我觉得可以改一改。 和全部大型活动一样，班形赛前也进展了宣传，可能是由于在

31、两个校区不好进展集中宣传的缘由吧，我觉得宣传的力度还是不够大，在xx校区根本很少能看到有字报和海报，大多数字报和海报根本活不过半天。 我觉得宣传不应当只由我们部门进展，应当要求每个参赛班级都参加宣传活动，提交每个班的宣传海报和字报或者直接由本班张贴，这样不仅减轻了我们的宣传压力，也使得宣传内容更加多样。同时，我们宣传的形式除了贴海报和字报，还可以发宣传单，个人认为发宣传单能比贴海报、字报起到更好的宣传作用。 预赛进展的很顺当，中间没什么过失，每个委员也都做好了自己应当做的。不过可能是在小教室进行预赛的缘由，预赛的表演现场气氛不很热闹，虽然我在的那一组表演的内容都很活泼，但是由于人太少，反响不是

32、很热闹。 对我来说，决赛举办的相当胜利，现场气氛也很好，加油、赞叹的声音此起彼伏，观众多了感觉真的不一样。但是决赛也有个比拟大的缺陷，那就是评委的问题。从外学院请来评委虽然可以有公正之说，但是我们班形中英文占80%以上，请来的其它学院的领导或教师很有可能只能看得懂形式，却不能了解内容。 我觉得赛后宣传还是有必要进展的，例如宣布获奖班级及名次，以及盼望同学连续关注等内容。 小学班级活动筹划方案 小学班级活动筹划方案篇十二 1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮忙青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。 2、介绍

33、中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗和传奇故事。 3、画出你心中的中秋节。 20xx年x月x日 师生通过各种途径查找中秋节的资料。(中秋节的传奇故事、习俗、诗歌等) x(x)班教室 教师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开头，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国渐渐对传统文化和民俗越来越重视。今日我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。 1.齐读班会的主题 (中秋节是月亮最圆的时候，是团聚的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的) 2.中秋学问竞猜： 1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗? (春节、端午节、中秋节) 2、中秋节是中国特别重要的

34、传统节日，它有很多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多? (拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等) 3.故事引趣： 1、师引: 中秋节在我们中国人眼里，可是特别重要的佳节。“月圆人团聚”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最出名的传奇故事就是嫦娥奔月了，现在就让教师来给你们介绍一下：嫦娥奔月 2、连续介绍关于中秋节的神话故事 月中玉兔吴刚伐挂树 4.中秋诗词佳句知多少 教师：有人说，每逢佳节倍思亲，团聚节这份思念固然会更亲密，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。 (1)、出示图片1 教师问：我们来看这幅画，队员们脑中有没有最正确的诗句来配

35、这幅画中的情景。 (李白的静夜思) 队员齐背静夜思。 (2)、教师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，只有缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。 (队员发言)(举杯邀明月，对影成三人。选自李白月下独酌)(你们知道“但愿人长期，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗? (3)对了，千年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了闻名的中秋词水调歌头?明月几时有，“但愿人长期，千里共婵娟”就出自这首词。教师：今日，我们就一起来观赏这首绝妙好词。 (4)有感情朗读：苏轼的水调歌头，刘禹锡的八月十五夜桃源玩月 (5)学唱苏轼的水调歌头 我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们常常流

36、浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一局部，因此有了很多以思念家乡为题材的诗作，你还知道哪些呢? (6)指名背诵泊船瓜洲、九月九日忆四川兄弟等。 5.教师总结 同学们了解了那么多关于中秋节的学问，又为过今年的中秋节出了那么多好办法，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!教师感到好快乐!看来，我们中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整! 小学班级活动筹划方案 小学班级活动筹划方案篇十三 为增加学生的仆人翁意识，增加班级分散力，提高学生自我治理力量，促进学生良好习惯的养成，本学期我校将开展“班班

37、创特色，班班有特色”的创立特色班级的活动，盼望在创立的过程中让师生的力量能够得到熬炼，更重要的是盼望通过特色班级的创立，提升校园的文化品位。 通过积极引导，要求人人都参加，班班有特色。力求通过一学期的建立，较大程度地开掘学生各方面的潜能，促进他们综合素养的提高，从而提高我校的办学品位和治理水平。 沈建琴、德育处全体人员及各年级组长 （一）创立内容： 每班可以从学生学习习惯、力量培育、才艺特长、观念意识、行为活动等方面确定创立目标和内容，形成创立主题，并给自己班级进展特色命名。例如：感恩特色班、诚信特色班、和谐特色班、绿色环保特色班、文明礼仪特色班、卫生免检特色班等等。也可另行确定特色班级名称。

38、 （二）实施步骤 活动包括申报、授牌、评估、监视四个阶段。 1、申报阶段：由各班班主任依据班级实际状况组织学生争论申报工程，进展自主申报（附申报表）。写出申报特色名称、班级口号、班级建立目标、实行详细措施等，最终由班主任递交学校德育处备案。 2、授牌阶段：学校召开授牌大会，公布各班申报工程以及承诺内容，并做成喷绘在本班教室外墙悬挂。（特色牌设计：自选图案作底、xx特色班、班主任近照、班长近照、班级口号、班级建立目标、班主任寄语等） 3、评估阶段：（1）自评。各班对本班创立过程和目标实现进展自评，形成自评小结，力求突显班级特色。（要求上交书面小结，表达创立过程，并附有关资料） （2）校评。各班依

39、据申报的内容开展相应的特色活动及展现，学校成立活动领导小组，对活动展现状况予以赋分，并结合本班学生在学习、纪律、卫生、礼仪等各项活动中的综合表现，评比出特色班级创立先进集体（活动中要有资料的积存：图片和文稿等，作为最终进展评估的凭证）。 4、监视阶段：设立举报箱（校门口），定期抽查。如发觉与承诺内容不符，第一次口头警告，责其整改，其次次赐予摘牌。 （三）评估标准 特色班级先进集体必需首先具备评比的根本条件。先进集体的评估分为两局部，班级特色活动展现赋分占50%，班级同学在学习、纪律、卫生、礼仪等各项活动中的综合表现赋分占50%。 （四）嘉奖方法： 被评为特色班级创立先进集体的班级在学期末班主任

40、工作考核中予以加分，并作为评比优秀班主任的重要条件。 总之，各班特色班级名称确实定要以立足普及、鼓舞参加，结合学校实际，注意实效为原则。盼望各班充分发挥学生主观能动性，积极参加到这项活动中，早日形本钱班特色。 小学班级活动筹划方案 小学班级活动筹划方案篇十四 欢乐的圣诞节 1、了解西方的传统节目圣诞节。 2、体验与教师、父母在一起欢庆节日的幸福和欢乐。 3、培育学生能英勇的在集风光前展现和表现自己。 4、训练学生的观看力量及动手的敏捷性。 学校圣诞节活动主题一：自制图书“我看到的圣诞节“ 1、请学生说说圣诞节四周环境的变化。 (1)圣诞节快到了，你在哪发觉了圣诞节? (2)你看到了圣诞节是什么

41、样子的? 2、师把学生所看到的圣诞节编成一个小故事，与学生进展叙述。 3、请学生把自己看到的圣诞节画下来，师叙述“学生看到的圣诞节“引导学生自己看到的圣诞节进展作画。 4、帮助学生把作品订成一本小图书，引导学生叙述自己的圣诞故事，并与同伴沟通。 学校圣诞节活动主题二：韵律活动：铃儿响叮铛 1、教师播放铃儿响叮铛音乐与学生依据音乐节奏拍手入室，初步感受音乐的欢快气氛。 2、引导学生观看活动室的墙饰、各种道具，引出主题-庆祝圣诞节。 3、学生倾听音乐，引导学生大胆积极的做出动作。 (1)学生倾听音乐，让学生说说：你听完这首歌曲有什么感觉? (2)请学生为音乐配上自己喜爱的动作，教师引导学生进展观看和仿照。 (3)教师把学生表演的动作进展组合，师范表演。 (4)引导学生学习韵律表演，重点指导学生跑跳步的动作。 4、请学生自由选择自己喜爱的道具装扮自己，随音乐进展的表演。