学校后勤科长竞聘演讲稿范文.docx
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1、 学校后勤科长竞聘演讲稿范文_学校后勤演讲稿 各位领导,大家好: 这次我竞聘的职位是总务后勤科长。 一、我于92年调入蒙师任小车司机,95年兼任保卫副科长,在保卫科这段工作中,虽说身兼两职有时工作紧急起来夜以继日,特别欣,由于有领导和同志们的支持,较好的完成了各项工作。我想做为科室领导、不但要尽职尽责地完本钱职工作,而且还要依据科室的特点进展仔细的分析讨论,做好与科室相连带相关工作、开拓、延长以便工作带着科室领导制造性的向前进展。在任副科长期间,始终把加强学习,提高科室人员素养和责任心放在首位,有时是就事论事,有时防患于未然等方面进展学习有时规划有组织地学习、收到了明显效果。 制定并完善各项规
2、章制度,明确各方面的岗位责任制,工作中明确要、严格检查,不放过可能消失的批漏、免除了一些事故的发生。在增加防火意识上下了相当大的功起作用。收效明显、并在科室网页上对安全消防工作做了大量宣传。为了加大保卫工作力度开展了警发共建活劝,通过和公安机关的联系,收到了实质性的成果,还校园一清洁,同时为了保证师生合法权益,我们建立了申诉制度,成立了申拆办公室并受到了上级有关部们检查后好评和表彰。总之全校师生的安全,学校财产得到保障是我最大的劝慰和满意。 二、后勤治理社会意识 第一把提高总务后勤职工的整体综合素养放在首位。总务后勤治理工作能否适应新时期学校建立进展的需要,我认为建立一支高质量的总务后勤职工队
3、伍事关重要。首先要加强政治理论学习、提高制下效劳标准或操作规程。使治理和效劳工作逐步,走向标准化和标准化,必需强化、检查考核制度进展准时的信息反应。总务也应设立相应的人员实行定期检查和临时抽查相结合的方式,加强监视工作。 其次建章立制,实现标准化和标准化治理,结合我院进展建立的实际建立一整套切实可行的治理规章制度制定处、班、组的工作职责范围和个人岗位责任制,并结合不同的工作岗位社会福利事业和性质,这主要表现为学校后勤工作的目的不是为了赚钱,而主要是为教学科研和师生生活效劳。 第三改革效益工资制度,实行有效机制。为了充分调动总务后勤职工的积极性,必需解决干与不干一个样,干好干坏一个样的平均主义,
4、吃大锅饭的问题要结合运用经济手段强化治理。要把个人完成任务的质量,数量,效率作为科室和个人考核的重要依据奖惩清楚。 第四积极制造条件逐步实现总务后勤工作治理社会化。学校后勤工作它具有政治觉悟,充分熟悉总务,后勤工作在学校工作中的地位和作用。树立从事总务,后勤工作责任感,使命感,把热忱地为师生效劳的思路。其次,要不断地对总务,后勤职工进展职业道德和为人师表方面的教育,积极介导爱岗敬业,文明守纪的新风气,开展岗位练兵活动。营造一种人人学文化,个个学技术的环境,从而提高其文化层次和技层水平。 学校后勤改革的方向是社会化。就我们学院而言,我认为现阶段是学院领导下的社化治理,要逐步根据企业的治理方法来治
5、理后勤工作。在做好三效劳的前提下,积极开展创收,逐步走上以后勤之路。 学校后勤主任竞聘演讲稿 敬重的各位领导,各位教师: 大家好! 记得有人说过:“人最大的缺乏不在于看不到自身的缺乏,而在于看不到自身巨大的潜能,80%的人只发挥了个人力量的20%”,很早的时候我就知道这句话。这么多年来,无论从事什么工作,无论遇到怎样的挑战,我都深深的信任自己。今日我站在这里参与后勤主任的竞聘,也是凭借着这个信念。我自信我有力量担当这一重任。 我竞选的缘由是由感动到喜爱、由喜爱到追求,在后勤工作的*年中,我时时到处被后勤教师的工作精神所感动着,后勤的大多数教师,特殊是老教师,在集中并校以前都是各村小的校长和教学
6、的精英,集中并校后,由于工作的需要,他们自愿走下了讲台,给更多的年轻教师腾出施展才华,实现理想的空间;早晨,他们迎着第一缕晨曦来到学校,晚上,有的人披星戴月而归,有的人却吃在学校、住在学校,有家不能回,他们每个人除尽职尽责地完本钱职工作以外,其余的劳动也毫不懈怠;说他们像农夫,他们却以文绉绉的词语让人感受到那种书生气,说他们像学者,他们卷起裤筒、撸起袖子,劳动起来又是那么地像地道的农夫。烧火的徐景林教师,*岁的年龄,自己推煤、扒灰,三个大灶,一个小锅炉,日复一日,年复一年,已在这个平凡的工作岗位上悄悄耕耘了十个春秋;十年如一日,从未因个人缘由晚过一顿饭菜。早晨,当我们还在睡梦中时,他已点燃了炉
7、灶,开头了一天尘土飞扬,孤独而繁重的工作。 简洁机械,日复一日的工作,假如让我们每个人保持一天、两天、一个月、两个月、一年、两年这或许很简洁,可要让我们做到准时、准点、保质、保量地完成工作任务,而且做到日复一日、年复一年,这确实很难,但我们后勤大多数岗位就是这样的岗位;这就是我们后勤教师的一种责任,一种使命,一种豁达的人生境地,也正是如此,后勤的教师,工作起来是那么地乐观,他们已经从一个全新的角度诠释了教育的内涵,他们以一颗寻常的心干着看似简洁而又平凡的工作,在一般的岗位上,他们同样地塑造了教师的宏大形象,他们同样是为了教育事业呕心沥血,同样是对教育事业的一片热诚。 教师的抱负并不只是表现在三
8、尺讲台上,在后勤同样有一方热土,有一片蓝天,在后勤工作中,我们同样可以做得更好。骨干教师、教学能手、优秀班主任当然让人艳羡,但孩子们吃得好、睡着香,在愉悦的环境中学习、安康成长,我们同样可以打造出优良的效劳窗口,并把这个效劳亮点展现给我们的领导,展现给我们的兄弟学校,我们得到的一样有荣誉、一样有掌声,更有的是一种敬重。 在后勤工作中,由于感动,所以我喜爱后勤这份事业;由于我喜爱后勤这份事业,所以我追求。今日竞聘总务主任后备干部人选,我或许不是最好的,但我信任我是最努力的。我对总务主任的工作设想有以下几个方面: 一 树立效劳育人的理念,全心全意为教育教学效劳,为全体师生效劳。 二 制定具体的工作
9、规划,定期进展工作总结,广泛听取师生意见。增加效劳意识,提高效劳质量。 三 食堂的治理: 把食堂卫生和食品安全放在突出位置,为师生的安康负责,为师生的安全负责;建立严格的考评机制,层层落实责任状;食品选购、保管、加工一条龙治理,各环节手续健全,分工明确,责任到人,严格执行谁主管、谁负责,谁在岗、谁负责;科学安排好食谱,抓好养分配餐,让学生吃得饱,吃得好。 四 保育组的治理: 保育员的宿舍治理,其实是班级治理的一个外延;说白了,保育员就是孩子的生活父母,保育员的一言一行有意无意的都会影响到孩子的进展,影响到他的安康。万事德为先,保育员只有在本职工作上对孩子倾注满腔热血了,孩子们的身心才会安康成长
10、,才能养成良好的生活习惯,形成良好的品行。 对于保育组的治理,主要从安全、纪律、卫生几个方面进展常抓不懈,警钟长鸣。 五 三供组做到水暖电的有效供给,定期对三供系统进展检查和修理,确保三供设备准时投入使用。保证师生每天能喝上开水,保证宿舍、教室、餐厅的准时供暖,保证师生正常的学习、生活工作秩序。 六 门卫人员严格执行岗位职责,工作尽职尽责,严防安全事故的发生。 七 做好学校资产的登记、保管及修理工作。 八 利用上班时间或假期做好校舍的简洁修缮工作。 九 后勤人员的考核,制定严格的考核方案,充分发挥民主作用,让后勤各个岗位的闪光点充分呈现出来,以表奖先进的形式促进后勤每位职工的积极性。 十 开源
11、节流。能自己做的事,就自己做,能节省的就节省;不铺张学校的一分钱。节水、节煤、节电从身边的小事做起,从自我做起。 十一 帮助学校抓好基地建立,要求教师做到的事情,自己首先要做到;要求教师完成的工作,自己首先去完成。严于律己,领先垂范。 十二 不断地进展学习,提高自身的业务素养,利用信息技术,让后勤的治理借鉴到名校治理,结合学校实际状况,使学校后勤工作更科学、更标准、更系统,在工作中不断完善自己,不断创新,使后勤工作再上新台阶。 十三 坚持以人为本,关注后勤每位教师的生活,关注后勤每位教师的安康,使后勤的每位教师都生活在暖和的集体环境中;团结协作、积极进取,让每位教师都体会到工作的乐趣,从乐趣中
12、找到幸福的真谛,并把这种幸福延长到社会、延长到家庭,正如魏书生教师所说的,“工作在哪里,幸福就在哪里。”让每位教师的人生价值在这里都能得到表达,在这里都能得到升华。 十四 在工作中遇有特别状况,准时向校长请示汇报。 敬重的各位领导、各位教师,我的十一年工作经受还缺乏以让我发表太多的感慨;但我想身在*,情系*,身在教育事业,情系教育这片热土,这是我们为人师的最大情怀。我有热忱、有抱负、有一种奋勉不止的精神,我坚信,我能为*教育事业做出更大的奉献。 感谢大家! 竞选学校后勤科长演讲各位领导,大家好:这次我竞聘的职位是总务后勤科长。一、我于92年调入蒙师任小车司机,95年兼任保卫副科长,在保卫科这段
13、工作中,虽说身兼两职有时工作紧急起来夜以继日,特别欣,由于有领导和同志们的支持,较好的完成了各项工作。我想做为科室领导、不但要尽职尽责地完本钱职工作,而且还要依据科室的特点进展仔细的分析讨论,做好与科室相连带相关工作、开拓、延长以便工作带着科室领导制造性的向前进展。在任副科长期间,始终把加强学习,提高科室人员素养和责任心放在首位,有时是就事论事,有时防患于未然等方面进展学习有时规划有组织地学习、收到了明显效果。制定并完善各项,明确各方面的岗位责任制,工作中明确要、严格检查,不放过可能消失的批漏、免除了一些事故的发生。在增加防火意识上下了相当大的功起作用。收效明显、并在科室网页上对安全消防工作做
14、了大量宣传。为了加大保卫工作力度开展了警发共建活劝,通过和公安机关的联系,收到了实质性的成果,还校园一清洁,同时为了保证师生合法权益,我们建立了申诉制度,成立了申拆办公室并受到了上级有关部们检查后好评和表彰。总之全校师生的安全,学校财产得到保障是我最大的劝慰和满意。二、后勤治理社会意识第一把提高总务后勤职工的整体综合素养放在首位。总务后勤治理工作能否适应新时期学校建立进展的需要,我认为建立一支高质量的总务后勤职工队伍事关重要。首先要加强学习、提高制下效劳标准或操作规程。使治理和效劳工作逐步,走向标准化和标准化,必需强化、检查考核制度进展准时的信息反应。总务也应设立相应的人员实行定期检查和临时抽
15、查相结合的方式,加强监视工作。其次建章立制,实现标准化和标准化治理,结合我院进展建立的实际建立一整套切实可行的治理规章制度制定处、班、组的工作职责范围和个人岗位责任制,并结合不同的工作岗位社会福利事业和性质,这主要表现为学校后勤工作的目的不是为了赚钱,而主要是为教学科研和师生生活效劳。第三改革效益工资制度,实行有效机制。为了充分调动总务后勤职工的积极性,必需解决干与不干一个样,干好干坏一个样的平均主义,吃大锅饭的问题要结合运用经济手段强化治理。要把个人完成任务的质量,数量,效率作为科室和个人考核的重要依据奖惩清楚。第四积极制造条件逐步实现总务后勤工作治理社会化。学校后勤工作它具有政治觉悟,充分
16、熟悉总务,后勤工作在学校工作中的地位和作用。树立从事总务,后勤工作责任感,使命感,把热忱地为师生效劳的思路。其次,要不断地对总务,后勤职工进展职业道德和为人师表方面的教育,积极介导爱岗敬业,文明守纪的新风气,开展“岗位练兵”活动。营造一种人人学文化,个个学技术的环境,从而提高其文化层次和技层水平。学校后勤改革的方向是社会化。就我们学院而言,我认为现阶段是学院领导下的社化治理,要逐步根据企业的治理方法来治理后勤工作。在做好“三效劳”的前提下,积极开展创收,逐步走上以后勤之路。学校后勤演讲稿 后勤工作是学校工作的重要组成局部,是学校教育教学工作得以顺当进展的根底。下面是由范文资讯网小编为大家整理的
17、“学校后勤演讲稿”,仅供参考,欢送大家阅读。 学校后勤演讲稿(一) 敬重的各位领导、教师们、同志们: 大家好! 记得有人说过:“人最大的缺乏不在于看不到自身的缺乏,而在于看不到自身巨大的潜能,80%的人只发挥了个人力量的20%”,很早的时候我就知道这句话。这么多年来,无论从事什么工作,无论遇到怎样的挑战,我都深深的信任自己。今日我站在这里参与后勤主任的竞聘,也是凭借着这个信念。我自信我有力量担当这一重任。 我竞选的缘由是由感动到喜爱、由喜爱到追求,在后勤工作的x年中,我时时到处被后勤教师的工作精神所感动着,后勤的大多数教师,特殊是老教师,在集中并校以前都是各村小的校长和教学的精英,集中并校后,
18、由于工作的需要,他们自愿走下了讲台,给更多的年轻教师腾出施展才华,实现理想的空间;早晨,他们迎着第一缕晨曦来到学校,晚上,有的人披星戴月而归,有的人却吃在学校、住在学校,有家不能回,他们每个人除尽职尽责地完本钱职工作以外,其余的劳动也毫不懈怠;说他们像农夫,他们却以文绉绉的词语让人感受到那种书生气,说他们像学者,他们卷起裤筒、撸起袖子,劳动起来又是那么地像地道的农夫。烧火的xx教师,x岁的年龄,自己推煤、扒灰,三个大灶,一个小锅炉,日复一日,年复一年,已在这个平凡的工作岗位上悄悄耕耘了十个春秋;十年如一日,从未因个人缘由晚过一顿饭菜。早晨,当我们还在睡梦中时,他已点燃了炉灶,开头了一天尘土飞扬
19、,孤独而繁重的工作。 简洁机械,日复一日的工作,假如让我们每个人保持一天、两天、一个月、两个月、一年、两年这或许很简洁,可要让我们做到准时、准点、保质、保量地完成工作任务,而且做到日复一日、年复一年,这确实很难,但我们后勤大多数岗位就是这样的岗位;这就是我们后勤教师的一种责任,一种使命,一种豁达的人生境地,也正是如此,后勤的教师,工作起来是那么地乐观,他们已经从一个全新的角度诠释了教育的内涵,他们以一颗寻常的心干着看似简洁而又平凡的工作,在一般的岗位上,他们同样地塑造了教师的宏大形象,他们同样是为了教育事业呕心沥血,同样是对教育事业的一片热诚。 教师的抱负并不只是表现在三尺讲台上,在后勤同样有
20、一方热土,有一片蓝天,在后勤工作中,我们同样可以做得更好。骨干教师、教学能手、优秀班主任当然让人艳羡,但孩子们吃得好、睡着香,在愉悦的环境中学习、安康成长,我们同样可以打造出优良的效劳窗口,并把这个效劳亮点展现给我们的领导,展现给我们的兄弟学校,我们得到的一样有荣誉、一样有掌声,更有的是一种敬重。 在后勤工作中,由于感动,所以我喜爱后勤这份事业;由于我喜爱后勤这份事业,所以我追求。今日竞聘总务主任后备干部人选,我或许不是最好的,但我信任我是最努力的。我对总务主任的工作设想有以下几个方面: 一 树立效劳育人的理念,全心全意为教育教学效劳,为全体师生效劳。 二 制定具体的工作规划,定期进展工作总结
21、,广泛听取师生意见。增加效劳意识,提高效劳质量。 三 食堂的治理: 把食堂卫生和食品安全放在突出位置,为师生的安康负责,为师生的安全负责;建立严格的考评机制,层层落实责任状;食品选购、保管、加工一条龙治理,各环节手续健全,分工明确,责任到人,严格执行谁主管、谁负责,谁在岗、谁负责;科学安排好食谱,抓好养分配餐,让学生吃得饱,吃得好。 四 保育组的治理: 保育员的宿舍治理,其实是班级治理的一个外延;说白了,保育员就是孩子的生活父母,保育员的一言一行有意无意的都会影响到孩子的进展,影响到他的安康。万事德为先,保育员只有在本职工作上对孩子倾注满腔热血了,孩子们的身心才会安康成长,才能养成良好的生活习
22、惯,形成良好的品行。 对于保育组的治理,主要从安全、纪律、卫生几个方面进展常抓不懈,警钟长鸣。 五三供组做到水暖电的有效供给,定期对三供系统进展检查和修理,确保三供设备准时投入使用。保证师生每天能喝上开水,保证宿舍、教室、餐厅的准时供暖,保证师生正常的学习、生活工作秩序。 六 门卫人员严格执行岗位职责,工作尽职尽责,严防安全事故的发生。 七 做好学校资产的登记、保管及修理工作。 八 利用上班时间或假期做好校舍的简洁修缮工作。 九 后勤人员的考核,制定严格的考核方案,充分发挥民-主作用,让后勤各个岗位的闪光点充分呈现出来,以表奖先进的形式促进后勤每位职工的积极性。 十 开源节流。能自己做的事,就
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