学校年度述职报告范文学校述职报告总结(四篇).docx

《学校年度述职报告范文学校述职报告总结(四篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校年度述职报告范文学校述职报告总结(四篇).docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 学校年度述职报告范文学校述职报告总结(四篇)学校年度述职报告范文 学校述职报告总结篇一 1、年初，结合对全处员工传达学习第一次中层干部会议精神，组织引导大家就_年下学期考评过程中所发生的问题，进展了广泛的争论，力求通过争论来提高全处员工对学院改革、对考评、对工作姿势、对效劳意识等一系列问题的新熟悉，从而到达统一思想，增加团结的目的。 2、根据刘院长提出的“四化”(职业化、标准化、表格化、模块化)要求，一方面充分利用现代化的办公条件计算机，在学院网络中心的大力支持下，完成了“水电收费系统”、“库房治理系统”、“公房治理系统”的编制，极大地提高了工作效率，改善了工作环境。为了加强房产治理，暑假期

2、间，还聘用电子工程系学生将全院主要建筑设施的平面图输入了计算机，有的建筑原来没有图纸或找不到图纸的，都有作了勘查和补充，加上相关数据说明，这样使资料得以集中、标准，便利了日后的查询和治理。另一方面，今年在治理与效劳的过程中，注意了对各种原始资料的收集与积存，催促全处相关岗职健全了各项登记制度，如：值班日志、设备运行记录、水电使用记录、出车登记、修理登记等。 3、依据近年来大客车的运行状况，结合各部门以及学生 对大客车的实际需求，为了标准治理，保障使用，重新对大客车治理使用方法作了修订，并在六月份经院长办公会议争论通过。下学期，又酝酿了一个学生学习、生活设备治理使用暂行规定已出初稿，由于涉及到学

3、生的利益和各个环节的详细操作程序，现还在我处内部征询意见，准备年上学期初就相关状况再走访几所兄弟学校，然后交由院领导批阅，争取在上学期中能实施。 4、组织、筹划、协调完成了几项根底设施的敷设与改造工作。一是“铁通”网线进入校园的布局与走向的规划审定，以及协调各部门装机工作。二是在暑假期间，完成了商业门面供电主线由西向明架到东向穿管的改造，同时整理了全部弱电线路(电话、电视、网通)，改善了商业门面西侧杂乱的外观环境;协作高职楼的新建和艺术试验楼的改建，拆迁了西院配电间，铺设了280m从六号教学楼至艺术教学楼502的供电电缆，使西院的整个供电保障工作进一步得到了强化。三是协作西院环山道路与景点建立

4、，以及至男生公寓、大学城的道路拓宽工程，改造并优化了这两个区域的路灯供电系统，使学校道路开到那里，灯就照到那里，便利了师生，也美化了校园。 5、最大努力的保障了高职部学生和其次批新生的入学，主要做了两件事：第一，国庆期间组织本处绿化工和保洁员在不耽搁本职工作的前提下，肩挑手搬将1700多套木课桌椅从一、二、三号教学楼撤出，运到了高职楼，同时又将同样数量的新玻璃钢课桌椅搬入了一、二、三号教学楼，当时主要由于高职楼竣工与高职学生入学时间安排较紧，为了保障高职学生按时进教室，几天时间必需将桌椅到位，所以，我们是催促员工小跑着完成任务的。其次是由于大学城宿舍一再延误交付使用，造成其次批新生报到后住房紧

5、急，铺位不够，所以，只得在国庆休息期间又临时组织水电和木工班员工加班加点修理出70多木联床，并突击开在培训楼，解决了当时的燃眉之急。下学期由于各种不确定的状况较多，如：新生报到率、报到时间的变更、各系班级的调配、教室的划分等等，给我们的工作带来了很大的被动，但在取得院领导的支持下，我们都能尽力化解。 6、根本完成了日常的后勤保障工作。如：水电保障，这是我们总务工作的重点，2022年水电保障供给正常，除12次外线停水停电外，没有因治理缘由影响正常的教学和生活秩序。房屋治理与修理在分管院领导的指导下，也做了大量的工作，全年调配住房200余人次，组织修理了63间毕业生教室和534屋面。绿化工作10月

6、份又从殡仪系重新接收过来，并充实了人员，绿化进度与效果进一步得到了提高，在十一月份参评了“省级花园式单位”，正待审定通过。 7、党支部工作方面，2022年进展了两名预备党员，上半年组织本支部全体党员收看了有关我国参加wto后的形势报告，完成了党委和总支安排的一些相关的党务工作。 二、存在的问题 1、随着学院的规模的不断扩大，主动治理的意识没有随之增加，治理信息捕获不灵，治理手段也比拟单一，因此，简单发生治理不到位的现象，造成工作上的疏漏。 2、计算机作为先进的办公工具，没有充分的、尽快的运用到治理工作各个层面，尤其是作为一个综合性的治理部门，很多资料、信息不能完全通过计算机准时反应院领导和相关

7、部门，这对领导决策，对提高我们自身的工作质量和效率都极为不利。 3、做到以人为本，开展有效的、群众性的思想政治工作不够，尤其是近半年来，临聘职工人数扩大较多，(已根本占到全处现有职工人数的一半)，如何引导他们以仆人翁的姿势安心学校，积极工作，方法不多，手段也单一。 三、_年工作准备 1、在学院的统一部署下，结合我处实际，进一步在全处加强对党的_精神的学习，推动后勤保障与效劳工作到达一个新水平。 2、连续依据学院的十五规划要求，在现阶段后勤效劳社会化水平的根底上，进一步完善各种资料、数据的积存、统计和分析，为学院将后全面拓展后勤效劳社会化供应翔实素材。 3、完善和标准考评制度，使考评工作的可操作

8、性能逐年得到提高。特殊在加强日常的考核和登记，增加量化指标，削减主观评分因素，争取能使我们的考评工作更具科学化。 4、在年将全院水电资料制成网页，输入计算机，包括：主水电管线布局示意图、各建筑支线平面图，以及各建筑使用电器数量、常规负荷与特别规负荷的估算等，连续充实和完善全院建筑设施平面图的相关资料，以提高后勤治理标准化、科学化水平。 5、充分发挥骨干的作用，加强思想政治工作，以调动包括全体临聘职工的工作积极性、主动性，为学院建立多作奉献。 学校年度述职报告范文 学校述职报告总结篇二 一学年很快就要过去了，回忆这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，听从上级领导安排，喜爱、关怀学生，严

9、格要求，做到因材施教。同时不断提高业务学问水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有阅历的教师请教，务求精益求精。 本学年任教五(1)班数学，我依据学校、科组的工作安排，仔细制定学科规划，并落实完成。 一、 自觉提高业务素养。 六年级采纳的是西师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。对此，我仔细钻研教材，学习新课标，认真体会新课标理念，理解教材的意境，依据学生的实际状况制定切实可行的教案。积极参与科组教研活动，参加课改研讨，到泰安小学拜师学艺，出外听课、学习。 二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。 一年级学生刚进学校，一切都是那么生疏、新颖，他们往往不适应新的学习环境，不习惯小学

10、纪律的约束，再加上他们淘气好动的特点，往往会违反一些纪律，做错一些事情。我先从抓好学生的课堂常规入手，培育学生形成初步的行为习惯。在教学中敏捷采纳不同的教法，以正面教育为主鼓舞学生积极学习。 1、创设情境，激发学生学习兴趣。 新教材活动性强，我充分利用教材，细心创设学生熟识的情境，激发学生学习的兴趣。 2、严密联系生活实际。 数学源于生活，生活中又布满着数学。在教学中，我严密联系学生的生活实际，在现实世界中查找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。 3、开展实践活动，培育学生的创新素养。 学习任何学问的最正确途径是通过自己的实践活动去发觉，由于这样发觉理解最深，也最简单把

11、握内在的规律、性质和联系。“现代教育理论主见让学生动手去“做“科学，而不是用耳朵“听“科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参加活动的时机，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探究、创新。例如，在教学“观看与测量“一章时，我设计了一系列的活动。让学生相互量身高、量黑板、量课本等，让学生走出课堂，观看四周的事物，用正确的长度单位描述物体的长度和高度，用正确的语言表述物体的位置。教学“统计“时，设计一些调查活动，如调查班里同学喜爱吃的水果，男女同学的人数等，使学生在活动中探究调查的方法，体会统计的必要性。 4、发挥合作优势，开发学生创新潜能 合作研讨，即在

12、课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与争论，充分利用集体的力气，共同发觉问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达力量和创新素养的提高，小组由不同性别、不同成绩、不同力量的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到熬炼，差等生得到帮忙，相互学习，取长补短，同时使学生的创新力量得到进展。例如，在教学“两位数加两位数“一课时，我安排了六人一小组，争论怎样计算“19+18=“。分组争论时，学生都很积极地把自己的算法告知同组同学。到汇报结果时，竟发觉有两组学生找到了6种算法，比书本介绍的还多出了两种。我认为这样的教学，既发挥了学生之间的互补作用，又培育了学生的合作精神和创新意识，使学生的思路

13、得以开拓，观看力量、操作力量和思维力量得到熬炼。 5、开展竞赛、嬉戏活动，提高课堂学习气氛 。 基于低年级学生的特点，引进竞赛、嬉戏活动，学生积极性高，效果好。寓教于乐。 6、运用表扬鼓舞学生，增加学生的学习信念。 课堂上以表扬为主，分个人、小组进展表扬，常常运用赞扬的语言鼓舞学生，如“你真棒!“ “你的眼睛真雪亮!“ “你们小组合作得很好!“大大加强了学生学习的信念和集体的分散力。 本学年，我积极参加课改研讨，上学期参与容桂区小学数学一年级优质课评比中，我的“加减法(6、7)“获三等奖;教案设计获一等奖;这学期担当容桂区年度小学数学课程改革教学研讨课，获得好评。 我从事教师工作只有一年多，教

14、学阅历缺乏，在工作中还有许多缺乏之处，如学生学习的自主性不高，在教法上还有待提高。今后，我会多向有阅历的教师请教，虚心学习，在工作中积存阅历，不断探究切实可行的教学方法，更好地 完善自我。 学校年度述职报告范文 学校述职报告总结篇三 敬重的各位领导、各位教师： 转瞬间，_年就过去了。展望将来，我对今后的工作布满了信念和盼望，为了能够制定更好的工作目标，取得更好的工作成绩，我把工作状况汇报如下： 一、主要阅历和收获： 在学校的工作中，积存了很多工作阅历，同时也取得了肯定的成绩，汇报起来有以下几个方面的阅历和收获： (一)只有摆正自己的位置，下功夫熟识根本业务，才能尽快适自已的工作岗位。 (二)只

15、有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持好的工作状态。 (三)只有坚持原则落实制度，仔细理材管账，才能履行好财务职责。 (四)只有树立效劳意识，加强沟通协调，才能把分内的工作做好。 (五)只有保持心态平和，“取人之长、补己之短”，才能不断提高、取得进步。 二、确立工作目标，加强协作： 财务工作像年轮，一个月工作的，意味着下一个月工作的重新开头。我喜爱我的工作，虽然繁杂、琐碎，也没有太多新颖，但是做为学校正常运转的命脉，我深深的感到自己岗位的价值，同时也为自己的工作设定了新的目标： 1、做好财务工作规划，以预算为依据，积极掌握本钱、费用的支出，并在日常财务治理中加强与治理处的沟通

16、，提倡效益优先，注意现金流量、货币的时间价值和风险掌握，充分发挥预算的目标作用，不断完善事前规划、事中掌握、事后汇报反应的财务治理体系。 2、实抓应收账款的治理，预防呆账，削减坏账。 以上是我对自己工作的述职，敬请各级领导赐予批判指正。 在今后的工作当中，我将一如既往的努力工作，不断汇报工作阅历;努力学习，不断提高自己的专业学问和业务力量，以新形象，新面貌，为学校的辉煌进展而努力奋斗。 学校年度述职报告范文 学校述职报告总结篇四 回忆一学期的教研教改工作，我校在上级教育部门的正确领导下，加强教学常规治理，仔细落实课程规划，积极开发校本课程，搞好校本教研，加强教学讨论，不断推动新课程改革，努力提

17、高学校教学质量。一学期来，我校教研教改工作成效显著，现将此项工作汇报如下： 一、加强学习，树立新的理念 1、利用每周的业务学习时间，组织教师学习先进的教育教学理念及新课程标准，注意把学习新课程标准与构建生本课堂新理念有机的结合起来。还鼓舞教师自学，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式;并采纳走出去，请进来的方法，积极参与镇、市组织的教学研讨活动，为我校教师供应了更多的学习时机。这样一来开阔教师的视野，提高其授课艺术。使广阔教师能运用先进的教学思想指导教学。运用现代化的教学技术帮助教学。教师由单纯的以传授学问为主转变为以培育学生的力量为主，

18、确立了“一切为了人的进展”的.教学理念。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生共性差异，信任学生都存在进展潜能，积极制造和供应满意不同学生学习成长的条件。 2、充分发挥已有的光盘、音像资料、媒体手段等的作用，组织教师观看、学习，做好校本培训活动，并积极组织教师参加上级部门组织的各项课改培训活动。引导教师把学到的新理念用到实际教学之中，并仔细的确提升校本培训的效果。 二、加强校本教研、提高教师素养 依据教育处要求，本期每位教师都上两节研讨课，听课后集中研讨，针对课改理念的落实状况以及“自主、合作、探究”这一课题试验方式进展评课，强化思维

19、的过程、创新的设计和教学的反思，充分展现自己的教学共性，形成自己的教学特色。每位教师都能积极听课，一学期下来听课节数都在25节以上。 三、狠抓教学常规，提高教学质量 1、严格执行课程规划，坚持按课表上课，提倡课堂作业应尽量当堂完成，确保学生正常休息。学校加强平常检查力度，建立巡课制度，发觉问题，准时订正处理，形成标准的课程治理制度。 2、突出检查指导治理。建立每月的教案、作业等检查制度，并做好登记，把检查结果在教师会上进展反应，提出改良措施。加强随机听课，进一步加大对青年教师的培育进展，提高青年教师的业务水平。学校组织了“师徒结对”活动，做好传、帮、带工作，指导教师能常常深入课堂，进展指导。

20、3、强化质量治理。 要求每位教师每一单元检测后都要准时做好质量分析，查找存在的缺乏，扬长避短，并进展补缺补漏。扎实抓好各科学困生的转化工作。期中考后，每位教师都能做好期中阶段性总结，努力查找存在问题，并制定好改良措施，以及培优扶差的方案，努力提高合格率与优秀率。 四、开展教研活动，提高教学质量 教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。本学期我们主要落实了以下几项工作： 1、通过考试成绩分析的方式摸底，深入分析各班现状。依据各班教学质量的实际状况，找出存在的问题，分析问题的根源，增加教师的质量意识，寻求科学合理、

21、切实有效的提高教学质量的对策。再通过教师对单元检测的反思全面了解常规教学中存在的问题。 2、进一步完善教学常规治理的制度。为了标准教学治理，制定并完善了?等一系列教学治理制度。在考核中加强了教学常规的考核力度，加强了随机抽查的力度，通过对教师备、教、辅、改、考各环节的检查，了解教学中突出的问题，准时予以指导订正。 3、积极开展各项教研活动。开展了“待进生思想教育”、“复习课教法研讨”等一系列教研活动，组织全校教师进展计算机、新课程培训，收效良好。我校进行的教师新课程培训活动、信息技术培训与考核活动，激发了教师学习的兴趣。学生竞赛活动更是深受学生欢送。通过一系列活动的开展，培育了一批有共性、有特长的学生，提高了学生的综合素养。 五、存在的缺乏： 1、局部教师对新课程标准把握还不够精确。少数教师对教研的成果没有很好地运用于平常的教学之中。 2、由于教师教学任务重，教研活动的规划还有得进一步落实，有时规划好安排被临时的任务或外出等工作耽搁。 3、由于种种缘由，局部教师的学习仍显得缺乏，阅历无法上升为理论，学习跑皮面、不深入。 4、教学阅历缺乏，学生第一手资料把握不够等。 总之，教研工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，我们不能停顿脚步。回忆本学期，我们制造着、体验着、收获着;展望下学年，我们期盼着、向往着、努力着。