小学食品安全小学食品安全教育班会教案(7篇).docx

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1、 小学食品安全小学食品安全教育班会教案(7篇)最新小学食品安全(精)一 通过此次活动的学习让我受益匪浅，在学校学习的音乐课中，只是学习一些很根底的学问，学习简洁的乐谱、简洁的乐理学问，而没有更深层次、更系统的去学习，之前的误区是反正只是小学的音乐教育，小朋友什么都不懂应当不需要那么多的要求，所以平常的音乐活动中，也就是让孩子熟识歌曲旋律、节奏、歌曲内容，多教小朋友几遍会了就可以了，最终只要小朋友都会了，把歌曲唱出来加上简洁的舞蹈动作就算完事了。而通过这次学习后才知道，小学的音乐教育也来得这么的重要，让我从观念上、从理论学问水平上、方法与技巧上都得到了很大的熟悉和提高。童声合唱训练是一个连续而又

2、循序渐进的过程，绝不能急于求成、赶鸭子上架。它需要指挥、学生等各方面全身心的投入，相互协作来演绎出优秀的作品。在训练中，我们注意的是让学生专心在唱歌作品，真正的发自内心深处召唤，而不是刻意去仿照或热衷于一些形式的东西。我们不仅要让学生唱歌的美，更重要的是提高他们对作品的理解力量，提高他们的艺术修养，让他们的品质变得崇高，把我们祖国的将来培育地更娇，更艳。在培训活动中，专家通过讲解让我了解合唱中的种种概念问题，以下是我在本次学习中的收获 一、合唱中的种种概念问题: 1. 在和唱中音准的重要性，假如唱不准音调，要用琴反复练习，直到唱准为止。 2. 知道自己声部是什么。首先要了解学生(演唱者)是哪种

3、音色，唱哪个声部，还要保持自己的音色特点，在合唱的时候肯定将自己的声部唱熟，一般应当背普演唱以免影响整体效果。 3. 合唱团体的选择也是尤为重要，不是说话声音的洪亮他就是高音，说话比拟消沉就是低音，而在选择中更应当注意的是音准和节奏好的同学，而且还不需要太有特点的同学，这样的话合唱的声音才会更加的协调。合唱强调的是和谐、共性，而且还需要良好的心理素养。 4. 合唱是一个整体，大到突出的声音、表情、姿势，小到衣服穿戴、纽扣，都有极大可能地影响整体，集体荣誉感。艺术制造的热忱与主动精神，是每个人都应重视解决的问题。只有当合唱团成为一个严密纪律的、团结而和谐的整体，才有可能表现出真正的艺术。 二、新

4、歌的处理及表现 1. 合唱歌曲的练习，首先熟识歌词，唱熟曲谱，唱出音高、节奏、附点、装饰音及快慢、强弱的根本要求，再唱熟词曲的根底上加深对唱词内容和曲调特色的理解和感受。 2. 依据演唱者的声部练习让演唱者对思想内容历史背景、感情基调、演唱风格进展深入细致的讨论，讨论歌曲的曲式，分段分句各段间的速度、力度的变化和比照，而唱歌的艺术魅力取决于情感表现的深度。以情带声、声情并茂不是即兴而发的一时冲动，而是经过精雕细刻的艺术处理的硕果。 3. 唱歌的呼吸练习。合唱必需有有统一的呼吸时间与呼吸方式，以求得起声上的全都和心情上的统一。 4. 唱歌的姿态练习。身体自然、精神饱满、富有表情，动作大方简练两眼

5、平视前方。 三、合唱指挥的技巧讲解 指挥是合唱中的中心人物,要把自己对作品的意境、内涵理解、具有对音乐感受和审美要求是通过手势语言传递给合唱队员,合唱指挥的任务是把作曲家和合唱队与听众之间沟通感情的钮带相互默气的连接起来，是合唱艺术表现中的主宰和灵魂，所以我感到肯定要加强合唱指挥自身的指挥技巧力量及根本素养的培育,才能到达合格的指挥标准,才能提高合唱的艺术水平，既然指挥作是合唱过程中的重要角色,首先要把自己对作品的意境、内涵理解、音乐感受和审美要求通过手势语言传递给合唱队员,看来合唱指挥的地位是很重要的。 指挥在音乐实践中非常重要，尤其是在合唱中显得非常重要，只有正确、清晰地作出指挥的各种拍节

6、图式，才能正确理解音乐语言，拍节图式是指挥的运用手势、表情、身体动作把音乐节奏演化成的一种直观的音乐语言，借助这种直观的音乐语言，指挥者要把对音乐的要求及在演唱中的意图传递和表现出来，以到达最正确的演唱效果。所以，我们在平常学习指挥的过程中，应对各种指挥的拍子图式精确把握，要正确演示，这是一个学习音乐合唱指挥者的重点根本功之一。 作为一名音乐指导教师，只有不断地提高自身的艺术修养才能更好的运用到平常的教学实践中。只有把学到的东西运用到平常的训练中，真正的感受到了合唱教学的重要性。 而音乐合唱教学，是学校的美育的一个重要途径。我们每一位音乐教师的工任重而道远，需不断学习，在学习的过程中提高自身的

7、素养,更好地效劳于教学。我也会不断体会理解所学学问,并运用到实际工作中。 最新小学食品安全(精)二 在县委、县政府的高度重视下，在县食安办的细心指导下，我镇积极开展了食品安全整治工作，食品安全工作取得了肯定的成效，现将我镇20xx年食品安全工作开展状况总结如下： 一是站在保证群众身体安全的高度，充分重视食品安全工作。镇党委、政府将食品安全工作纳入议事日程讨论，并将食品安全工作列入目标，作为镇政府重点工作来抓。 二是成立组织，切实加强领导。成立了以党委书记为组长的食品安全工作领导小组，由一名班子成员直接抓，领导小组下设办公室，详细负责食品安全日常工作。真正做到了领导力气到位，人员配备到位，确保食

8、品安全工作根据上级要求有条不紊地进展。 今年以来，我镇先后制定完善了食品安全工作方面的各项制度。同时，镇政府分别与各行政村、社区及相关单位签订了食品安全工作目标责任书，各村（社区）明确了村主任为协管员、社长为信息员，构建食品安全监管网络。通过建立健全各项规章制度，做到有章可循，有据可依，有序而作。 一是加大食品安全法宣传。依据我镇实际状况，制定了镇食品安全宣传方案，重点突出了对食品安全法的宣传。通过标语、宣传栏、会议等方式开展食品安全宣传活动。利用开展创卫工作，在场镇人口密集的地方悬挂横幅标语并联合相关职能部门发放食品安全宣传资料，提高群众对食品安全的重视和了解。 二是是加强培训。全年对各村协

9、管员和乡村厨师进展了食品安全法、非洲猪瘟培训等3次业务的培训，并积极组织相关人员参与县里组织的培训会。会同镇农办、畜牧站对养殖大户进展非洲猪瘟及动物防疫培训。 三是将食品安全学问纳入到学校的安康教育课。辖区各中小学校在课堂上向学生宣讲食品安全小学问和生活小常识，增加学生食品安全意识。 依据县食安办食品安全整治工作要求，结合我镇详细状况，准时制定了各个阶段的食品安全整治工作方案，明确了整治重点、责任分工、工作要求，使整治工作根据要求有步骤开展，全年开展“元旦、春节”、“五一”、“中秋、国庆”等节日专项检查、开展食品安全宣传周活动。 我镇出动宣传车一辆，悬挂横幅2幅、发放宣传材料800余份，通过展

10、览演示，对群众解疑释惑，教授识假辨假方法，普及食品安全法律法规学问。积极协作xx镇市监所检查了xx镇食品超市、餐馆、学校、农家乐等的卫生状况，从业人员的安康证，饭样留存时间、数量，原材料进货来源等逐一询问、检查，并对存在的问题提出整改意见。 全年4次对全镇的饭店、超市、药店、职工食堂等单位安全问题逐一排查，对营业场所卫生条件差的，购物台账和消毒记录不健全的单位，当场下达整改通知书。对证照不齐的，限期整改，无证经营的，停业整顿。全年监管农村群体性聚餐540次，未发生一例群体性食品安全中毒大事。 对辖区内的食品流通企业、餐饮店、企业食堂、乡村厨师进展调查摸底，造册登记，逐步建立健全档案，全面了解和

11、把握食品安全状况，为扎实有效开展食品安全工作奠定了根底。 虽然我们在食品安全工作上做了肯定的成绩，但还存在着一些问题，与上级的期望和群众的要求还有差距，如办公室人员少，力气有限，肯定程度上影响了正常工作的开展，农村群体性聚餐的申报逐年增多，监管经费紧急，但我们会克制一切困难，来年更加努力工作，为xx镇食品安全工作更上一层楼奉献力气。 最新小学食品安全(精)三 依据省食药监餐【20xx】234号文件的指示精神，莘县卫生局卫生监视所向辖区内各类学校下发了食品安全专项整治自查的通知，各级各类学校根据学校食堂食品安全专项整治自查表进展了自查，现将自查结果总结如下： 全市现有各类学校食堂58户，其中高中

12、食堂3户、高职高专食堂1户、中小学食堂54户、幼儿园食堂0户，均持有有效的食品卫生许可证或餐饮效劳许可证。安康证持证率100。学校自办食堂的共0户，占总数的0，承包经营的有58户，占总数的100。有30家中小学由于学校食堂规模的限制，仅能解决局部师生的就餐问题，还需外购盒饭来解决师生的用餐。 全县各级各类学校根据学校食堂食品安全专项整治自查表进展自查打分，从学校食品安全治理、餐饮效劳许可证、索证索票治理、加工制作卫生、安康证明、食品添加剂的使用等六个方面进展了自查，主要问题集中在落实索证索票制度、食品加工制作治理和食品添加剂的使用治理这几个环节上。局部学校存在食品原料加工清洗池与餐具清洗消毒池

13、混用、食品原料选购登记不完整、食品留样的数量和规格不符合要求，食品添加剂未能做到使用登记、专人负责，专柜保存。 全部学校食堂通过自查深入查找存在的突出问题和薄弱环节，并仔细进展整改，学校食堂食品安全状况有了明显的提高。如某学校自查中发觉的食堂环境卫生差、选购登记不全、餐具消毒不到位等问题通知承包经营单位，限期改正，否则取消该单位的承包经营资格，催促承包经营单位落实食品安全要求。局部学校对食堂进展改造，更换和增加设施，在硬件上保障学校食堂的食品安全。 最新小学食品安全(精)四 各位家长、同学们： 俗话说“民以食为天，食以安为先”，食品安全关系着每一个人的安康和幸福，关系着全社会的安定与和谐。目前

14、，宝鸡市创立国家食品安全城市活动已进入攻坚阶段。作为宝鸡这个大家庭中的一员，我们盼望各位家长、同学们积极行动起来，争做我市创立国家食品安全城市的传播者和践行者。 知晓、关怀、宣传、融入创立国家食品安全城市。同学们要小手拉大手，共同融入创立工作，做食品安全城市的义务监视员，和父母共同学习食品安全学问，熟悉担心全食品对安康的影响;各位家长要指导孩子在学校或正规餐饮场所就餐，少吃零食，把食品安全作为家庭教育的重要内容，科学引导学生形成良好的饮食行为和习惯。 各位家长、同学们要向四周的人做好创立国家食品安全城市有关学问的宣传，在家庭和社区传播食品安全学问，通过“小手拉大手，共创国家食品安全城市”活动，

15、发动大家投身到创立国家食品安全城市中来，为创立出一份力，以自已的实际行动做好创立食品安全城市的好典范。 1、购置食品时要认真查看商品标签，自觉抵抗“三无”食品及“五毛”食品。 2、不在学校周边无证饮食摊点就餐;不购置街头无证(照)商贩出售的盒饭、麻辣烫等快餐食品;不食用来历不明的、颜色艳丽的熟食和冷饮等可疑食品。 3、饮用开水，少喝饮料。有些饮料含有激素、色素，长期饮用会导致肥胖，内分泌失调。 4、不吃垃圾食品，发觉“三无”食品及超过保质期的食品，应准时投诉，争当食品小卫士。 家长们、同学们，创立国家食品安全城市事关你我他，让我们携起手来，从自身做起，从点滴做起，“小手拉大手”共创食品安全城市

16、。 第一小学 20xx年4月 最新小学食品安全(精)五 依据省食药监餐【20xx】234号文件的指示精神，莘县卫生局卫生监视所向辖区内各类学校下发了食品安全专项整治自查的通知，各级各类学校根据学校食堂食品安全专项整治自查表进展了自查，现将自查结果总结如下： 全市现有各类学校食堂58户，其中高中食堂3户、高职高专食堂1户、中小学食堂54户、幼儿园食堂0户，均持有有效的食品卫生许可证或餐饮效劳许可证。安康证持证率100。学校自办食堂的共0户，占总数的0，承包经营的有58户，占总数的100。有30家中小学由于学校食堂规模的限制，仅能解决局部师生的就餐问题，还需外购盒饭来解决师生的用餐。 全县各级各类

17、学校根据学校食堂食品安全专项整治自查表进展自查打分，从学校食品安全治理、餐饮效劳许可证、索证索票治理、加工制作卫生、安康证明、食品添加剂的使用等六个方面进展了自查，主要问题集中在落实索证索票制度、食品加工制作治理和食品添加剂的使用治理这几个环节上。局部学校存在食品原料加工清洗池与餐具清洗消毒池混用、食品原料选购登记不完整、食品留样的数量和规格不符合要求，食品添加剂未能做到使用登记、专人负责，专柜保存。 全部学校食堂通过自查深入查找存在的突出问题和薄弱环节，并仔细进展整改，学校食堂食品安全状况有了明显的提高。如某学校自查中发觉的食堂环境卫生差、选购登记不全、餐具消毒不到位等问题通知承包经营单位，

18、限期改正，否则取消该单位的承包经营资格，催促承包经营单位落实食品安全要求。局部学校对食堂进展改造，更换和增加设施，在硬件上保障学校食堂的食品安全。 最新小学食品安全(精)六小学二年级食品安全教育班会范文四 州教育局从维护稳定进展的大局动身，高度重视学校安全维稳工作，把确保校园安全稳定作为一项重要的政治任务抓紧、抓实、抓好。坚持安全维稳责任落实、安全维稳工作到位。x月x日，召开了全州教育工作会，与各县教育局局长、直属学校校长、幼儿园园长签订安全责任书，层层落实安全责任。真正把安全维稳工作纳入目标责任和教育教学常规治理的考核范畴，建立安全维稳治理岗位责任制，形成层层负责的安全维稳工作网络。同时结合

19、我州维稳形势的严峻，实行“一个确保”、“五个绝不允许”、“三个到位”、“六个严防，一个加强”等多项稳控措施，形成有效保障，确保了教育系统安全稳定。 修订了州教育系统防震减灾应急预案，调整充实了“州学校安全、维稳、综治、学校周边环境工作领导小组”，各县教育局和各学校应急预案进一步健全，各级各类应急预案根本掩盖各类突发公共大事。应急机构建立根本完善，建立了统一领导、分类治理、分级负责、属地为主的应急治理体制。为增加全州师生应急避险学问，提高全体师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的力量，把握灾难降临时最有效的逃命方法。集中开展了“应急学问进校园”和“中小学生安全教育日”、“防灾减灾周”、“学校安

20、全宣传月”等活动。 设立了安全宣传询问台并向学生家长及过路行人发放各种宣传资料5000多份、防震减灾减宣传光碟1200多张，举办专题讲座700多场；悬挂宣传标语53条；开展应急演练3000屡次；取得了良好的效果。全州中小学校共建立“警校共育”警务室972个，组建巡逻队972支；学校开展社会治安综合整治及校园周边环境整治1200余次；开展师生冲突纠纷排查与化解50余次；联合相关部门开展校园周边环境综合整治宣传27余次；发放社会治安综合治理宣传资料900余份。 同时围绕学生在校安全、食品卫生安全、校外人生安全等内容开展了安全宣传教育活动，形成人人关爱生命，安全第一的气氛。优化了育人环境，确保了师生

21、平安，积极努力为全州教育事业进展和全力创立藏区一流教育州的目标制造了和谐稳定的环境。 今年各县（校）不断加大对广阔师生的安全应急疏散演练工作力度，各校始终坚持每月一跑。为增加全州师生应急避险学问，提高全体师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的力量，把握灾难降临时最有效的逃命方法。同时各县教育行政部门高度重视应急演练，并切实抓好以 学校为单位，全体学生及教职工广泛参加的逃命避险疏散应急演练，实现学校及师生的全掩盖。通过发挥学校演练的作用，放大宣传教育效果，形成教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的良好局面。 最新小学食品安全(精)九 同学们： 食品安全，是我们生命的安康之源。讲究食品卫生，

22、安全消费食品更是我们大家的共同心愿。在我校大力开展食品安全宣传之际，为进一步增加同学们的食品安全意识，营造良好的校园食品安全环境，我们茹家庄小学少先队大队委员会向全校同学发出如下建议： 一、树立食品卫生安全观念，提高食品安全自我防范力量，提高自我爱护意识，预防和削减食源性疾病的发生。 二、从我做起，养成良好的饮食卫生习惯，严防病从口入。坚持做到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理发、勤换衣报，不喝生水，不吃腐烂变质的食物，少吃生冷、凉拌的食物。 三、增加自我爱护意识。不买、不吃无厂名厂址、无生产日期、无保质期的“三无”食品和过期变质食品，不买街头巷尾无照无证的小商小贩出售的各类食品。 三、养成良好的饮食习惯。一日三餐定时定量吃饭，不暴饮暴食，建立合理的生活作息制度。多了解安康食品学问，防止急性肠胃炎和肠道传染病等疾病的传播，防止食物中毒和肠道传染病的发生;外出就餐要选择卫生干净、餐具消毒、环境干净有序的正规餐馆、饭店。 四、养成良好的卫生习惯。不喝生水，不任凭在校园内吃零食、不乱扔纸屑、包装袋、糖纸等垃圾，保持良好的校园卫生环境，争做环保小卫士。 同学们，民以食为天，食以安为先。为了我们的身体安康，让我们行动起来，关注食品安全，增加食品安全意识，养成良好的饮食卫生习惯，杜绝疾病的发生，共建安康和谐的校园环境!