学校班主任个人工作总结800字范文.docx

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1、 学校班主任个人工作总结800字范文（10篇）学校班主任个人工作总结800字范文1 为切实做好学院班主任20xx年考核工作，依据学校要求，班主任考核结果需表达不同等次，实际发放津贴要与考核结果等次挂钩，避开“一刀切”“一般粗”的现象，结合学院工作实际，特制定本实施方法。 一、成立考核领导小组 组长：班子主要成员 成员：班子其他成员、系主任、教工党支部书记、办公室主任、学工办主任 （或由学院分管学生工作的副书记、分管教学工作的副院长、系主任、学工办主任组成考核小组。）。 二、考核对象 XX全体班主任 三、考核内容、方法、程序 1。收集班主任工作总结，检查是否完成工作；（占10%）。 2。由辅导员

2、给本班班主任根据百分制，对班主任工作成效进展打分（占比30%）； 3。由班级学生对班主任工作成效进展打分（占比40%）； 4。由考核领导小组成员对班主任进展打分（占20%）。 4。四项得分乘以占比后总得分为最终考核分数； 四、津贴发放 1、学校的班主任津贴正常标准：400元/人班半年500元/人2班半年 2、考核结果分为：优秀、称职、不称职四档 3、津贴总额为：XXX元 4、最终发放标准 （1）如消失结果不称职状况，不称职的班主任津贴全额扣除，将其津贴平均安排给优秀班主任，称职的班主任津贴正常发放； （2）如未消失不称职状况，从总津贴中抽出5%作为调整津贴，平均安排给优秀班主任。 学校班主任个

3、人工作总结800字范文2 为切实做好学院班主任20xx年考核工作，依据学校要求，班主任考核结果需表达不同等次，实际发放津贴要与考核结果等次挂钩，避开“一刀切”“一般粗”的现象，结合学院工作实际，特制定本实施方法。 一、成立考核领导小组 组长：班子主要成员 成员：班子其他成员、系主任、教工党支部书记、办公室主任、学工办主任 （或由学院分管学生工作的副书记、分管教学工作的副院长、系主任、学工办主任组成考核小组。）。 二、考核对象 XX全体班主任 三、考核内容、方法、程序 1。收集班主任工作总结，检查是否完成工作；（占10%）。 2。由辅导员给本班班主任根据百分制，对班主任工作成效进展打分（占比30

4、%）； 3。由班级学生对班主任工作成效进展打分（占比40%）； 4。由考核领导小组成员对班主任进展打分（占20%）。 4。四项得分乘以占比后总得分为最终考核分数； 四、津贴发放 1、学校的班主任津贴正常标准：400元/人班半年500元/人2班半年 2、考核结果分为：优秀、称职、不称职四档 3、津贴总额为：XXX元 4、最终发放标准 （1）如消失结果不称职状况，不称职的班主任津贴全额扣除，将其津贴平均安排给优秀班主任，称职的班主任津贴正常发放； （2）如未消失不称职状况，从总津贴中抽出5%作为调整津贴，平均安排给优秀班主任。 学校班主任个人工作总结800字范文3 时间过得飞速，转瞬又快到期末。回

5、忆本学期的班主任工作，虽然辛苦，却觉得收获很大，从学生的成进步步中，我感到工作的乐趣。在本学期，我详细做了以下几项工作： 1接新班初，我明确了短期目标和长期目标。短期目标既做好军训工作。当他们努力完成这工程标后，我准时提示他们不要傲慢，鼓舞他们更要努力，并提出下一个目标。长期目标即是要学好文化课。 2养成习惯的培育。接新班初，我要求学生仔细学习校规和班规，从小事着手，严格要求戴校徽和团徽，不染头发，不乱扔垃圾不由于成绩好而放弃对其严格要求。 3选好班干部。通过走访初中班主任和看档案，选择有责任心和有威信的学生。仔细及加强培育班干部，不肯定要成绩好，但肯定要肯干活，多和他们谈心，多谈自己做班干的

6、感受，给他们展现才能的时机，并培育他们独立，自信，自律等，管好班级。 4针对我班根底较差，组成学习小组。互帮互学，在班上掀起学习高潮，并屡次绽开争论各科学习方法。 5奖惩清楚。对学生说，你所做的，我心里都有数。擅长发觉学生的闪光点。对好事，大加表扬，使学生明确自己的位置。在错误消失之时，不掩饰，不回避，分析根源，杜绝再次犯错。 6公正宽容地对待每一个学生，不计较过去。对后进生，不急不躁，以一颗等待的心，感化他们，鼓励他们，把他们与好学生一起坐，并安排在教师眼皮底下，擅长与他们多沟通，促其不断进步。 7勤字当头。嘴勤，腿勤，眼勤有时间找学生谈心；多做学生思想工作，多和科任沟通，争取取得他们的支持

7、， 8上好每一节班会课。仔细备课，对上一周总结，一节班会课一个主题。 9多和家长联系。了解学生不同的家庭背景，并对家长渗透家庭教育。 10 树立学生典范，激发学生向上。 学校班主任个人工作总结800字范文4 时间过得飞速，转瞬又快到期末。回忆本学期的班主任工作，虽然辛苦，却觉得收获很大，从学生的成进步步中，我感到工作的乐趣。在本学期，我详细做了以下几项工作： 1接新班初，我明确了短期目标和长期目标。短期目标既做好军训工作。当他们努力完成这工程标后，我准时提示他们不要傲慢，鼓舞他们更要努力，并提出下一个目标。长期目标即是要学好文化课。 2养成习惯的培育。接新班初，我要求学生仔细学习校规和班规，从

8、小事着手，严格要求戴校徽和团徽，不染头发，不乱扔垃圾不由于成绩好而放弃对其严格要求。 3选好班干部。通过走访初中班主任和看档案，选择有责任心和有威信的学生。仔细及加强培育班干部，不肯定要成绩好，但肯定要肯干活，多和他们谈心，多谈自己做班干的感受，给他们展现才能的时机，并培育他们独立，自信，自律等，管好班级。 4针对我班根底较差，组成学习小组。互帮互学，在班上掀起学习高潮，并屡次绽开争论各科学习方法。 5奖惩清楚。对学生说，你所做的，我心里都有数。擅长发觉学生的闪光点。对好事，大加表扬，使学生明确自己的位置。在错误消失之时，不掩饰，不回避，分析根源，杜绝再次犯错。 6公正宽容地对待每一个学生，不

9、计较过去。对后进生，不急不躁，以一颗等待的心，感化他们，鼓励他们，把他们与好学生一起坐，并安排在教师眼皮底下，擅长与他们多沟通，促其不断进步。 7勤字当头。嘴勤，腿勤，眼勤有时间找学生谈心；多做学生思想工作，多和科任沟通，争取取得他们的支持， 8上好每一节班会课。仔细备课，对上一周总结，一节班会课一个主题。 9多和家长联系。了解学生不同的家庭背景，并对家长渗透家庭教育。 10 树立学生典范，激发学生向上。 学校班主任个人工作总结800字范文5 时间匆忙，白驹过隙，转瞬之间我作为一名班主任实习的日子就来到了尾声阶段。想起在这阵子里经受的点滴岁月，我就感慨万分，这个时间怎么会过的这么快。虽说时间过

10、得快，但是xx班级同学的成长还是有的，不仅xx班的同学有成长，我自己在这段时间里面也有了很大的进步和成长。 在我担当xx班级的实习班主任之前，我始终担当的是高三年级数学教师一职，虽然在担当高三年级组教师工作的时候，会有很大的压力，但是对于担当班主任一职还是会轻松一些。由于担当一个班级的班主任，不仅要负责一个班级学生全部科目的成绩，还要为他们的安全所操劳和忧虑，所以说班主任负的责任要更大，在他们肩上的担子也更重。 由于我之前只有教学阅历，没有过班主任的工作阅历，所以刚开头进展班级治理工作的时候，我有许多都是不懂的地方。虽然之前看着我们办公室里的其他班主任工作起来都还挺轻松的，但事实上并不是这样的

11、。班主任的工作非常的繁杂。我除了要备好自己的课外，我还要监视好他们的早操时间，监视好他们早晚自习，和课堂上的纪律，为了保证好我们班级的课堂纪律，我每天都会不定时的在他们上课或者早晚自习的时间里，查看他们是否有仔细听课和学习。假如有违法纪律的同学，我一般都会进展严厉处理。由于班级纪律的问题，始终是一个需要我们班主任引起重视的问题，只有把他们的纪律给整治下来了，他们才会有一个良好和宁静的环境来专心学习，才能够更加用心的投入进课堂的学习中。 不仅仅是班级的纪律问题，作为一名班主任我需要负责的还有同学们的生活治理。特殊是宿舍卫生这一块。为了做好他们班级上学期的宿舍卫生治理工作，我还特殊成立了宿舍卫生小

12、组，亲自给每个宿舍选择出一个寝室长，让他们组成一个小组，一起来帮忙我进展严格的宿舍卫生治理工作。 度过了这段和xx班级相处的开心时间，让我还想要连续陪在他们身边走下去，直到看到他们都考取上了一所他们心中的抱负大学。在接下来的阶段工作当中，我还会连续担当xx班级的班主任一职，我会和他们一起共成长，一起共进退。 学校班主任个人工作总结800字范文6 时间匆忙，白驹过隙，转瞬之间我作为一名班主任实习的日子就来到了尾声阶段。想起在这阵子里经受的点滴岁月，我就感慨万分，这个时间怎么会过的这么快。虽说时间过得快，但是xx班级同学的成长还是有的，不仅xx班的同学有成长，我自己在这段时间里面也有了很大的进步和

13、成长。 在我担当xx班级的实习班主任之前，我始终担当的是高三年级数学教师一职，虽然在担当高三年级组教师工作的时候，会有很大的压力，但是对于担当班主任一职还是会轻松一些。由于担当一个班级的班主任，不仅要负责一个班级学生全部科目的成绩，还要为他们的安全所操劳和忧虑，所以说班主任负的责任要更大，在他们肩上的担子也更重。 由于我之前只有教学阅历，没有过班主任的工作阅历，所以刚开头进展班级治理工作的时候，我有许多都是不懂的地方。虽然之前看着我们办公室里的其他班主任工作起来都还挺轻松的，但事实上并不是这样的。班主任的工作非常的繁杂。我除了要备好自己的课外，我还要监视好他们的早操时间，监视好他们早晚自习，和

14、课堂上的纪律，为了保证好我们班级的课堂纪律，我每天都会不定时的在他们上课或者早晚自习的时间里，查看他们是否有仔细听课和学习。假如有违法纪律的同学，我一般都会进展严厉处理。由于班级纪律的问题，始终是一个需要我们班主任引起重视的问题，只有把他们的纪律给整治下来了，他们才会有一个良好和宁静的环境来专心学习，才能够更加用心的投入进课堂的学习中。 不仅仅是班级的纪律问题，作为一名班主任我需要负责的还有同学们的生活治理。特殊是宿舍卫生这一块。为了做好他们班级上学期的宿舍卫生治理工作，我还特殊成立了宿舍卫生小组，亲自给每个宿舍选择出一个寝室长，让他们组成一个小组，一起来帮忙我进展严格的宿舍卫生治理工作。 度

15、过了这段和xx班级相处的开心时间，让我还想要连续陪在他们身边走下去，直到看到他们都考取上了一所他们心中的抱负大学。在接下来的阶段工作当中，我还会连续担当xx班级的班主任一职，我会和他们一起共成长，一起共进退。 学校班主任个人工作总结800字范文7 秋去冬来，一学年的时间转瞬即逝。在过去的一个学年中，有过辛酸，也有欢快；有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在校领导的关怀帮忙下，在同事们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，准时总结阅历，吸取教训，总结一年的工作如下： 第一、在思想方面，我忠诚党的领导，喜爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针

16、，尽职尽责，教书育人；同时面对全体学生，喜爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表同时到处以教师职业道德标准来约束自己的言行，不断的提高自身的政治素养。 其次、严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不由于个人问题耽搁上课，出满勤，干满点，给学生做好的示范。 第三，在教育教学工作中，我积极仔细学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完善的结合，积极、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。 同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探究适合班级的教育方

17、法、教育模式，进展教学改革，充分发挥学生的主体作用，让学生更多地参加到教学中来，不再是被动的听、被动的学与此同时，向身边的有阅历的教师学习，积极参与听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采纳敏捷多变的方法，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。 总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们

18、肩负的神圣历史使命。 在过去的一年中，我有过收获，也有失落“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。“我将连续努力，力争佳绩，为我校的进展壮大奉献自己微薄之力。 学校班主任个人工作总结800字范文8 回忆过去大一一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中布满感谢。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进展专业进展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们赐予了我许多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花；我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的仔细负责的态度给了我典范的力气，是你们每一次班主任会议

19、语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与宏大。 是工作，是实践，给我供应了进展教育教学讨论的生命土壤。我诚心地感谢这一切！ 一、班级学生状况 我们XXXXX学院XXXX年招收本科生新生近200名，这些学生在第一学年不分专业，到第学年再依据自己的兴趣以及第一学年的学习进展状况来进展专业的选择。因此，200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级，我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有68名学生，其中有2位朝鲜国家留学生，还有3位是从XXXX级转学过来。后来有1位同学转学到数学系，还有1位同学因甲肝休学，所以最终在校班级人数共有66位学生。 二、班主任常规

20、工作 班主任常规性的工作是跟学校学生治理结合在一起的，或者说是学校学生治理工作的详细实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要严密协作学校学生工作的部署，对学生的学习态度予以引导、对生活自理独立力量予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮忙、落实常规的学生学籍评比治理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。 这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，表达在开班会、宿舍走访、跟同学的谈天的这些日常工作行为当中。 三、我的班主任工作 我对班主任工作的熟悉，是在工作的过程中逐步

21、形成的。刚刚开头的时候作为新手教师，我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是非常的忐忑担心，不知道作为班主任毕竟要担当哪些责任和义务，非常的担忧学生出意外事故。 于是在我被通知担当班主任工作、学生还没有正式报到之前，我就开头从学习做起，从网上查资料、向四周同事询问、阅读班主任工作手册之类的书籍等等，但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在后来的实际工作中，我就开头留意观看、记录和思索与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任。 班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓 学校班主任个人工作总结8

22、00字范文9 半年的时间一晃而过。第一次走上讲台，第一年做班主任，才发觉班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的欢乐。我体会到班主任不是收收钱、管管纪律、管管卫生那么简洁。这份工作是一种艺术，是不断与人打交道的艺术；更是一种责任，是担负几十名学生安危的责任。在这半年的时间里，我和我们班小朋友一起学习，一起成长。 一、理论联系实际，借鉴他人阅历 要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的阅历，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级治理制度。对于刚毕业的我来说想干好这个工作并不简单，一点阅历没有根本不知道从哪下手，所以要向其他有阅历的教师学习。我深感

23、活学活用班主任工作的阅历，能使我们的工作更轻松活泼而高效。 二、宽容的对待学生 一年级的学生正处于淘气捣蛋的阶段，上课的携作，课间的疯打闹等等这些都让我感到头疼。想治理好一个班并不是件简单的事。首先，指定班级治理制度，让学生明白班主任的重视程度。其次，培育班干部的力气，在学生中树立典范。最终对于学生要宽容，在寻常的生活中难免会遇见磕磕碰碰，不要一味的去批判学生，学会表扬学生。 三、建立竞争机制，形成竞争气氛。 让学生参加竞争是提高学生心理素养，增长其才能的重要途径。在改革开放的现代社会，我们更应增加学生的竞争意识，培育学生的自尊心、自信念、上进心和耐挫力。这样，才能使学生将来能适应社会的进展。

24、因此，我在班级中建立竞争机制，制造竞争气氛。 四、敬重学生，不远离学生。 俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我努力做到真心爱惜我的学生，严格要求他们，但是是在充分敬重学生的根底上严格要求的。 作为教师对学生要宽容，豁达，教师要怜悯那些缺少天赋和学习成绩差，或者犯了错误的学生，用怜悯心唤醒他们的上进心，自信念和自尊心，帮忙他们去除自卑感，排解他们的苦恼和哀痛，用热忱和暖和鼓舞他们布满信念地学习和生活。 五、把学生位置摆正 书上说：学生是教育的主体，一点不错，学生好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。你先得把学生讨论透，各个年龄段，各

25、个层次的学生生理、心理特点都不一样，你要知道他做些啥、想些啥，怎么让他承受你的教育。要针对学生的特点，设身处地的以他能够承受的方式进展启发引导。其实，学生到学校来，谁都想成为好学生，他们对教师布满了敬重和依靠。小孩子小，在严格要求的同时，尽量多鼓舞他们，多表扬他们，这就要求班主任在批判和表扬的时候把握好火候，并尽可能多地让学生爱到赞扬，让他们感受到胜利、感受到学习的乐趣，形成良性循环。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。 学校班主任个人工作总结800字范文10 本学年我

26、担当三(x)班班主任工作。在这个学年里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面进展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，我做了下面几点工作： 一、注意教室文化的建立 开学初，我组织学生把教室布置好，让教室的墙壁具有教育内容，富有教育意义。在详细布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明行为评分表，张贴小学生行为标准，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。为准时反应学生状况，设置了班级日记，由班长负责记录。 二、培育学生的良好习惯 (1)培育学生遵守纪律的习惯。 有人曾经指出：“纪律是执行路线的保证。”在学校，纪律是教学质量的保证。本学年，我结合学校的班风量

27、化评比，常常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树典范，发觉不良现象准时订正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为标准条例和班风量化标准，并实行班干局部工负责，让学生自己治理自己。经过一个学年的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者常常要教师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。 (2)培育学生文明礼貌的习惯。 即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为标准，衣着干净，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部催促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了

28、这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到教师都很有礼貌地叫声“教师好!”同学之间团结友爱，相互帮忙，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。 (3)培育学生积极参加课堂教学活动的习惯。 现在，在教育报刊上，常常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，教师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也常常实行多种形式培育学生积极参加课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音，观赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图答复有关问题。分四人小组自读自议课文，画诞生字词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜爱的词语和句子，用嬉戏形式稳固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参加课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的力量，也培育了口头表达和扮演角色的力量。 三、做好家访工作 教师要教好学生，除了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有同学在校外常常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过教师和家长的屡次教育，现在转变很大，根本能遵守学校的学生标准了。今后还要连续做好学生的思想教育和教学工作，为培育新时代接班人努力!