学校老师发言稿模板.docx

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1、 学校老师发言稿模板_学校老师发言稿 敬重的各位领导、各位来宾、各位教师、亲爱的孩子们： 大家早上好！ 今日是全世界少年儿童自己的盛大节日！在这个阳光绚烂，姹紫嫣红的日子里，我代表xx小学的全体教师向同学们表示节日的庆贺！ 同学们，你们知道吗？这台节目包含了很多领导的关怀，分散着众多教师的心血，所以在你们欢庆自己的节日的同时，我建议大家用最热闹的掌声向关怀你们、培育你们的各级领导、教师表示最诚心的感谢！同学们，我们正处于一个布满盼望和挑战的新时代，你们是幸运的一代，也是肩负重担的一代。家长在看着你们，教师在看着你们，全社会的人们都在看着你们。看着你们长大成人，长大成材，长大胜利。开学初，我们播

2、下了盼望的种子，如今的六月是我们一学期收获的季节，要想无愧于辛苦教育我们的教师，无愧于无怨劳碌的父母，更无愧于我们自己，那么就让我们行动起来，与我们的教师共同奋进，努力学习，迎接六月的绚烂阳光！请信任在你们拼搏的道路上教师始终会和你们站在一起，你们是幸福的，我们就是欢乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是胜利的，我们才是优秀的。我们盼望我们播下的种子能在你们身上开花、结果。我们盼望培红小学因你们而精彩，你们为培红小学而傲慢。在以后的日子里，我们全体教师依旧会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，奏响大面积提高教学质量的凯歌！用新奇的活

3、水浇灌求知的心灵，用灵动的才智音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用温暖的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂！我们决不辜负社会各界的厚爱。 最终： 祝各位领导、各位来宾、各位教师生活有乐趣，工作有成绩 祝同学们玩得快欢乐乐，学得开快乐心 祝咱们xx小学越办越辉煌！ 感谢大家！ 学校教师发言稿(篇2) 敬重的各位领导、教师，亲爱的同学们： 大家早上好! 今日，我们在这里盛大集会，热闹庆祝愿鼎市分关国安小学建校十五周年。 我谨代表分关国安小学全体教职员工，向莅临我校的各位领导、各位来宾表示热闹的欢送和深深的敬意! 作为一名和分关国安小学一起成长的青年教师，我亲身经受了分关国安小学从困难创业，到今日这样兴盛兴旺

4、的一个个春秋冬夏，饱尝了一番番创业的艰辛，共享了一次次胜利的喜悦! 此刻，感恩之情溢满我心。十五年，是福建省国家安全厅全体干警的不离不弃，才让分关国安小学成了孩子们心中的乐园;十五年，是各级领导的关心与呵护，才让分关国安小学各项事业坎坷变坦途;十五年，是社会各界爱心人士的鼎力支持，才让分关国安小学的莘莘学子们放飞幻想。 十五年，当年以爱心和汗水浇灌的小树已蔚然成荫，分关国安小学已成为闽浙边界一道绚丽的教育风景线。学校连续20xx年被评为镇教育工作先进单位。2023年被授予福鼎市“农村示范学校“称号，2023年被省公安厅、教育厅、未保委评为创立交通安全学校先进单位，2023年被评为福鼎市素养教育

5、先进学校，2023年被授予“平安校园“称号,2023年被授予新一轮素养教育“合格学校“。2023年被评为宁德市“义务教育标准化学校“。 十五年，从分关国安小学毕业的学生中有上百人被高校录用，徐顺义、李小娟、肖运屏 等同学分别以优异成绩考上北京科技大学、南京气象学院、南京航空航天大学、 等高校!2023年更是捷报频传，俞维明、许建平、肖照卫等十五位学生考上大学本科。 抚今追昔，我们每一位骄傲的分关人都深深地感到，分关国安小学是一片创业的热土，她把我们这群热血儿女紧紧地连结在一起，去执著地追求我们共同的抱负;我们也深深地感到，国安小学是教师幻想开头的地方，从市优秀教师到省优秀教师，我们的幻想开头健

6、壮;我们更加深刻地感到，国安小学是我们充分展现自己聪慧才智的舞台，有它相伴，我们的明天更精彩。 吃水不忘挖井人。我们分关人会将这份感恩之心化作饱满的热忱和不断开拓进取的精神，努力把分关国安小学建成培育新世纪优秀人才的闽浙边界窗口学校! 最终，祝愿各位领导、来宾、教师身体安康、家庭幸福!祝福我们的同学制造精彩、拥抱辉煌!庆贺我们分关国安小学生日欢乐、桃李芳香! 学校教师发言稿(篇3) 各位家长： 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢！对我们学校和班级工作的支持表示感谢。 在各位家长的亲密协作下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工

7、作走在学校前列。 召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。 我信任，这次家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利！ 今日的会议有四项议程： 一是有我就这一阶段教育教学状况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，盼望得到各位家长的理解、协作和支持 二是请我们班的家长沟通一下自己教育自己孩子的方法 三是请各位家长与课任教师结合学生实际，就自己感兴趣的话题进展沟通。 四是我受孩子们的托付，帮他们完

8、成他们和自己爸爸妈妈的沟通问题，能够在家和在学校一样快乐，幸福，安康的成长。 一、成绩回忆 我们班现共有学生xx人。班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的气氛里，教师的悉心教育，家长的正确引导，使我们班根本形成了一个有分散力，有战斗力的班集体。 教师工作严谨，作风正派，态度仔细，他们细心设计每一堂课，认真批改每一次作业，急躁解答每一个问题，其中考试的成绩、屡次竞赛获得的荣誉、每次学校检查之后的评价都是最好的证明。 同学们越来越喜爱自己的班、喜爱自己的教师。 学生在成绩进步的同时，其它各方面的力量也有了较大

9、的提高，从他们自我组织参与的各种活动就可以明显的看出来。军训、体育节、文化节、班会，公开课等各种活动都积极参加，学生为班级争光、为集体争光的荣誉感很强，在活动中，他们所表现的精神令人感动，所取得优异成绩令人兴奋。既让同学们得到了熬炼，也展现了他们的才能，为他们增加了自信。信任为他们走向下一个胜利也奠定了坚实的根底。 我信任，我们的学生在将来的学习、生活、品德上都会有更大的进步。 二、班级治理 没有教育不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生的整体素养为动身点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和力量能有一点一滴的提高。能让学生自己去做的，我绝不插手，哪怕是影响到班级的评比

10、成绩。 在学习方面，我从不以成绩论英雄，而是着眼于学生自身的进展，着眼于学生的努力程度。每次考试前后，我都会找学生谈心，了解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，做学生的知心朋友，让学生学得轻松，学得开心。由于我知道：班级治理的对象是学生，而学生是有情感有思想的人。 在工作中，我深深的感到我们的学生思维活泼，学问面广，有共性、有主见。他们承受教育不是被动的，而是有选择的。因此，在班级管中我敬重他们的意愿，敬重他们的人格，把他们当作实实在在的“人”。我常想，没有制度谈不上治理，但同时又必需考虑到学生对制度的承受程度，应当看到，只有学生情愿承受且情愿听从的制度才会发挥良好的作用。依据这个思想，我班的

11、各项制度将在学生力量连续普遍得到提高后，经班委会争论，全体同学表决才能通过，这就消解了学生对治理的抵触心情，大大地提高了我们班教育治理的实效。 依据自己和班级学生特点，在处理一些违纪现象时，我一般实行较温柔的态度。极个别同学时常违纪，主要表现在上课说话，作业不做，引起同学们的反感，这些问题我始终认为不是学生在有意捣乱，而是性格问题。针对这种状况，我一般不过于严峻，而是实行温柔的态度，给学生以方法上的指导和心理上的梳通。 三、存在的问题 固然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与协作的是一些学生良好的学习习惯还没有形成。 个别学生，每次考试成绩都不太抱负，实

12、际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到班级后不能马上抓紧时间早读，上课思路不能跟着教师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成教师布置的作业，然后无事可干。 从外表上看，这好像是学生的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。在小学是教师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主见和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也富裕了，但学习方法还转变不了。 上中学后，学生应当有学习的主动性，可以预习教师没讲过的内容，也可以复习教师已经讲过的学问。所以求知欲强

13、的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步；而懒散、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。所以我在这方面对学生训练的颇多。 我总有一个美妙的愿望，想让同学们协作教师学会自主学习，引导学生学会听课、学会思索问题，不要完全依靠教师，特殊是成绩临时落后的同学这点尤为重要。靠教师补，想有精彩表现，难！由于许多学问要靠学生自己去消化、领悟，最终到达触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。 有些家长在联系表中也表示孩子要学会自己看书和思索，但效果并不抱负。固然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到很多困难和曲折，作为学校，作为班主任，作为课任教师，我们有义务帮忙学生克制学习中的困难，有针对性的帮忙学生真正学会自主学

14、习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要心情，有的需要方法，有的需要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会始终朝这个方向努力。 四、重视家庭教育 学校教育的形式是群体性的，一个教师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特别的优势地位，其潜在力量是巨大的。 各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了许多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了许多成绩，但我们的工作确定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们肯定虚心

15、听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。 各位家长，“十年树木，百年树人”，让我们相互理解、相互协作，携起手来，为了孩子美妙的明天，努力吧。 学校教师发言稿(篇4) 值此秋季开学之际，请允许我代表学校向全体教师、同学们致以新学期的问候与祝愿：祝福大家新学期身体安康，工作学习每天进步! 为使师生们在新的学期成长得更快，进展得更全面，生活得更充实，我谨代表学校向教师和同学们提几点盼望和要求： 一是要“坚持究竟，决下放弃”。俗语讲“七十二行，行行出状元”，更何况当今社会不止“七十二行”，所以，只要你肯信任自己，只要你肯努力，你的前方肯定有漂亮的花朵为你的胜利而绽放! 二

16、是要“懂得感恩，学会敬重”。怀着感恩的心，懂得敬重和感谢，让我们师生一道在相互敬重、相互友爱、相互宽容中一起成长。 三是要“小事做起，尽心尽责”。假如一个人有了责任心，他的生命就会闪光，就拥有了至高无上的灵魂。缺乏责任感的人是不行能成就好前途的。 四是要“把握今日，马上行动”。只有行动才会让我们的幻想变成现实，只有大量的行动才会让我们不断超越对手，超越自己。 起点在脚下，终点在远方。结果都一样，过程各不同。有的人在和风细雨中走过，有的人在狂风暴雨中走过，当他们到达终点，最令他们难以忘记的唯恐还要属路上或精彩或艰辛的种种体验，由于这对他们来说是一种亲身的感受、领悟，而这种路上的感受和领悟，往往比

17、结果和终点更漂亮更刻骨铭心。人生没有假如，只有后果和结果。对于过去，不行遗忘，但要放下。由于有明天，今日永久只是起跑线。 最终，诚心祝福全体同学在新的征程中，信念百倍，静专思注，乐学会学! 学校教师发言稿(篇5) 同学们、教师们：早上好! 新学期，新思路，新气象，新起点，新收获。首先我预祝各位教师新的一学期工作顺当，家庭幸福，身体安康;预祝同学们新学期在学业、品德、安康等各方面都取得更大的进步。 我们每学期开学后的第一个月都是安全教育活动月。安全问题是老生常谈，人是最可珍贵的，只有人才能制造财宝，才能使世界变得更美妙。只有同学们的欢声笑语、活泼身影，才能使我们的校园布满阳光，布满生气。但是人的

18、生命又是特别脆弱的，假如我们不注意安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不力，防范不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想! 血的教训不能有一次，悲剧不能重演，生命更没有其次次。我们只有懂得一个道理，防患于未然。事事到处想到“安全”二个字，在校内外要留意各种安全，标准程序，严格制度。如寝室内的防火，上、下铺时的安全;走路时当心地滑，上、下楼梯时，不拥挤，不滑栏杆，不攀爬登高;留意食品卫生，不吃三无食品，不吃临时摊点的食品，不校外就餐;加强体育熬炼，防止疾病侵入。珍爱生命，远离毒品。同学之间团结友爱，不打架、不恶语伤人，不闹心情;特殊要留意交通安全，走路行车当心慎重，留意游泳安

19、全，出门旅游留意各种安全。在社会上发扬见义勇为精神时，不提倡青少年去盲目见义勇为，以免造成自身不应有的严峻后果。 同学们，安全常系心中，人生一路顺风。我们要学会生存，珍爱生命，让我们在绚烂的阳光下沐浴一方平安，安康成长，开心生活。让生命的一泓清泉，永流不息。 学校教师发言稿(篇6) 敬重的家长、教师，亲爱的小朋友们： 你们好！ 今日，我们以喜悦的心情迎来了二十一世纪的第七个“六一”；儿童节。首先，我荣幸地代表幼儿园的全体教职员工，一直参与“六一”；儿童节“庆祝六一家园共乐”；的各位领导、各位来宾表示热闹的欢送和诚心的感谢，感谢您们长期以来对幼儿教育的关心和支持。在这喜庆的时刻，我们向祖国的花朵

20、、得意的小朋友们致以节日的庆贺！ 回忆过去，我们激情满怀。做为我们每个幼儿教育工，应当仔细的端详自己，时刻提示鞭策自己，怎样才能对的起敬重我们的幼儿；怎样才能对的起信任我们的家长；怎样才能对的起为我们供应支持和帮忙的各级领导。要做一名合格、优秀的幼儿教师就必需不断的提高自己的思想觉悟和文化修养，以良好的品质教育影响幼儿，引导幼儿。我们要不断的更新学问，刻苦钻研业务，努力提高自身素养，在全面实施素养教育的实践中，取得新的成绩，不辜负各级领导和幼儿家长对我们的期望。 展望将来，我们任重道远。教育是兴国之本，教育要从娃娃抓起，在幼儿教育的实践中，我们要把学问留给孩子，把微笑带给孩子，让欢快陪伴孩子，

21、为幼儿制造一个和谐的教育生活环境，把幼儿教育工作不断推向新的台阶，为幼儿的健壮成长奉献出全部力气。 最终，再次感谢各位领导和来宾在百忙中来参与今日的庆祝活动，祝大家身体安康，预祝“六一”；文艺演出圆满胜利！感谢大家！ 学校教师发言稿(篇7) 各位教师、各位同学： 大家早上好！ 今日是全世界少年儿童的盛大节日！首先请允许我代表全体教师向同学们深情地道一声：六一欢乐！ 六一儿童节最终来了，她一年一度，她令我们神往。可同学们是否知道：六一儿童节的来历？是否明白：六一儿童节的意义？那是xx年前的1949年，国际妇女组织为了为了悼念在法西斯侵略战斗中死难的儿童，为了保障儿童权利，为了使全世界儿童都有一个

22、幸福童年而特地设立的节日。 同学们，你们是幸运的，也是幸福的，由于你们生活在强大的新中国。在漂亮的校园里，有着优越的学习条件，有着良好的生活环境，在学问的海洋里你们可以尽情地游览，在父母教师的怀抱里你们可以欢乐地成长。同时，你们也是肩负重任的一代，二十一世纪社会主义现代化建立的重任将落在你们的身上，祖国将来的进展要靠你们去奋斗！在此，我诚心地盼望同学们：珍惜幸福的童年，珍惜读书的机遇，遵守学校的标准，敬重教师的教导。从身边做起，从小事做起，文明礼貌、诚恳守信、团结同学、喜爱学习，为祖国美妙的明天做好一切预备！ 最终，愿每一个同学都拥有六月阳光般绚丽、绚烂的童年。 学校教师发言稿(篇8) 敬重的

23、各位家长： 你们好! 感谢大家在百忙之中抽时间来参与本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮忙，表示真诚的谢意。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们再次相聚到一起。五年级是小学内一个极其重要的学习阶段，五年级学生已经熟识了学校的一切，失去了对小学生活的奇怪与憧憬，他们认为自己已长大，自以为是，不盼望别人多管束，然而这又是接近青春期，心理发育的重要阶段，学生处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至特地和家长与教师作对，以此显示自我共性。这是开学以来我的体会，不知各位家长是否也感觉到了? 借这次阶段性测验，我们召开这个家长会，主要目

24、的也是盼望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，盼望家进步一步协作教师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩! 第一方面：向各位家长介绍一下开学两个多月来班级的一些状况： 两个半月以来，整体来看，大局部学生进步都很大，特殊是搬上楼上以来，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进步，比方：在每周的红旗班评比中，都努力地为班级加分;每周的值日生也能仔细、负责的来值日;班级无论谁有了困难都能主动去帮忙。 固然，我们也看到缺乏的地方还许多，比方：早晨不能自觉地根据教师布置的学习任务去学习，必需得教师看着才可以，局部同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不准时，靠教师

25、一再督促，课堂上自我约束力量差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不知教师问的是什么。在学校作业完成比拟仔细，正确率也比拟高。而回家的家庭作业就乱画，甚至不完成。 其次方面：说说期中检测。 这次期中考试教研室对语文、数学、英语、科学品社进展了出卷检测，我来说一下这次的数学卷，这次试卷的题目计算量比拟大，而且是计算中比拟简单出错的题目，也就是说这次试卷超出期中检测的难度，而且考试的范围较广。这只是一个方面，另一方面的缘由是孩子也没那考试当回事，做题马虎大意。三是练习力度不够，计算题方法学会了，正确率是靠练习得来的，练习除了课上仅有的时间外，只能靠家庭作业补充，但是我们班家庭作业完成质量不好，这应当是

26、我们家长帮助教师完成的。 第三方面：与家长互动阅历沟通 1你是否关怀孩子的学习? 有的家长总说孩子在家不愿读书，反映的家长许多，我知道，现在都是独生子女，都特别的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你确定不盼望这样，所以我想告知你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有肯定的奖罚制度，培育孩子积极的、安康的成长。 2孩子动作慢，怎么办? 首先要分析缘由，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就不加以引导，这样他永久也快不了。从慢到快确定要有个过程，家长不要太焦急，要多加强正确的引导。 我特别理解做

27、父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特别快乐的。 各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改良家庭教育，已越来越成为广阔教育工和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的熟悉，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关怀孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简洁粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子

28、的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。今日，我们召开本次家长会，就是盼望家长们能一如既往地做好以下几点： 1家长要常常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果，催促孩子在家努力学习。不负责任的放任，不管不问，对孩子的教育很不利。其实家长的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培育和塑造着孩子的性格。 2实践证明，家长对孩子严格治理，孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理力量强的孩子外，学习往往都抓不好。 3假日也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学平均12小时以(对一周所学学问归纳、稳固复习和提高)。有的学生一放假就睡懒觉，成天看电视，作业等到上学头天晚上才去赶，这样就很不利于学生的学习和生

29、活。固然，家长的治理要适当，不能太严也不能不管，比方一点不让看电视，这也不现实。 4制造和谐、祥和、稳定的家庭气氛，每天至少与孩子沟通半小时。 5制造一种良好的学问环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求气氛，避开不必要的家庭闲谈。做到假期跟孩子同读一本书。 6掌握孩子的零用钱，要求孩子花钱有帐目有规划，不挑吃穿，培育孩子良好的生活习惯;饮食起居有规律;注意礼貌礼节;出门要求孩子先征求家长同意。父母双方，留一个在家里管孩子。由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚朋友来管，与父母自己管，完全不一样。赚钱为孩子，但我认为管孩子比赚钱更重要，赚钱只不过是富有与贫困的问题，而管孩子是到家庭的大事。

30、严谨任何学生买零食。 7常常与教师取得联系，与教师亲密协作。准时了解学生每周在校的学习、纪律等状况，召开的这一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决许多问题也是不现实的。有特别状况仍旧需要家长通过电话或到学校等不同形式与教师联系，使得教师与家长的教育取得全都，形成一股合力。 我们的孩子已经在千米长跑中接近百米冲刺了，期望我们的家长和教师再给他们一个助跑，真正帮忙我们的孩子跑起来 学校教师发言稿(篇9) 亲爱的同学们： 大家好！ 在这个阳光绚烂的日子里，我们又迎来了欢乐的“六一”国际儿童节。在这个美妙的时刻，我代表全校教师诚心祝福你们节日欢乐！ 同学们，年年岁岁花

31、相像，年年岁岁人不同。在五小这个大家庭里，你们一天比一天聪慧，一天比一天进步：你们悦耳的话语回响在晨风里；你们纯净的笑脸映照在晚霞中；教室里，有你们琅琅的书声；操场上，有你们活泼的身姿正是由于有了你们，我们的校园才布满了无限的生气和活力。 亲爱的同学们，回忆我们一年来所走过的道路，过去的日子多么充实而有意义看看你们自己吧：个头长高了，身体更棒了，学习进步了，竞赛获奖了就在你们安康成长的时候，每一位爱你们的教师也看在眼里，乐在心头。有位哲人说过：“道路越宽广，人就走得越远。”假如说你们是含苞的花朵，我们愿做深情护花的绿叶；假如说你们是成长的幼苗，我们愿做无私润物的细雨；假如说你们是奔驰的骏马，我

32、们愿做伴你驰骋的大道。让我们在一年来胜利的根底上，把握好每一个“今日”，去迎接、去制造更加美妙的明天。 亲爱的同学们，最终，让我再一次诚心地祝愿你们：学习进步，身体安康，愿今日永驻，愿欢乐永存，愿将来的每一天都是你们幸福的节日。 学校教师发言稿(篇10) 学校家长会教师发言稿篇1 各位家长： 大家好!特别感谢大家在能百忙之中来参与我们的家长会。一转瞬，他们快成为六年级的学生了。小学六年级，是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成绩的好坏，马上关系到孩子到怎样的一个新的环境中受到新的挑战、新的评价。下面我就结合班级语文的实际状况向大家谈谈我的一些想法。 我们班的语文学习从各方面状况来看，总体不错

33、。但优生高分不多，中等生偏多。在平常的语文测验中，张汝垚，王禹韬，杨博翔，付国航，黄渝雯，黄宝滢，王思雨，唐偲睿等同学能考出好成绩。学习进步明显的有：赵然雨，瞿馨思，曾姗姗。书写特别重要，期末出去改卷子，发觉字迹工整，书写美丽的孩子，往往不易被扣分，阅读和作文，分数会高出几分。书写工整：张汝垚，王禹韬，黄渝雯，黄宝滢，王思雨，杨凌丹，李欣颖。书写潦草：杨亚峰贺子峰谢建国范博越陈敏等。 要有效地提升孩子的语文素养，使孩子的语文力量得到全面进展，需要我们的共同努力。我们着重要从以下三方面入手： 一、写好字提笔就是练字时 “端端正正写字，堂堂正正做人。”写得一手好字，是很重要的语文素养。写字，它不仅

34、仅是一种单纯的技能训练，它更是一个形成良好习惯，培育高尚品质的过程，一个磨练意志，陶冶情操，学会做人的过程。它对培育完善的思想素养、心理素养、审美素养及科学文化素养都有极重要的作用。所以，写好字，这既关系到学生书面考试成绩，也使孩子终身受益。 我们学校历来特别重视学生的写字训练，“写字”课是学校催促和辅导学生练字、有效提高学生习字水平的一个平台。在练字的时间里，孩子们凝神于一笔一画，身心得到了陶冶，写字水平得到了提高。如今，我校已推出了七期百花亭学生书法作品集，可以说成果斐然，我以前任教的班有很多同学榜上出名。更重要的是，通过练字，许多同学做事更有急躁了，意志得到了熬炼，审美力量有所提高。在练

35、字这个问题上，盼望我们的家长大力支持。 首先，为孩子预备一本适宜的字帖。书法训练都是从临摹开头的，预备一本好的字帖尤为重要。家长应当依据自己孩子的写字特点进展选择。心得体会对于字形工整、笔画到位的同学，可以选择风格明显的字帖;对于根本功不太扎实的同学，不要好高骛远，要扎扎实实从楷书练起。 其次，坚持催促，严格要求。孩子字写得好，当然有天赋的因素，更在于后天的严格训练。假如只是寄予于一周一节的练字时间写好字，平常的作业却不仔细写，要想把字写好，那只能是天方夜谈。功夫还在于平常的点滴，也就是平常每次作业，俗话说提笔就是练字时。所以盼望每位家长能够每天抽时间看一看孩子的各门功课的书写。有的同学练字本

36、上的字写得特殊仔细，让人赏心悦目，而作业本上的字却是散漫潦草，真是判若两人。由此可见他的作业态度多么糟糕，而以这种漫不经心的态度来完成作业、稳固自己的学习所得，其效果可想而知。长期如此，不仅字写不好，成绩也不会好，更重要的是好多力量、品质、意志力方面的习惯都将远远不如那些每次仔细完成作业的孩子。 二、读好书培育良好的读书习惯 或许有的家长很苦恼：我的孩子看了许多书，家里也有许多书，怎么不见他的阅读力量、作文水平提高呢?我想，这与个人的学习态度、自身力量有直接的联系。再说阅读和作文都不是一步登天，它是一个厚积薄发的过程，需要一个漫长的时间、反复曲折的历程。但只有坚持不懈地做下去，才能有所进步。这

37、就需要我们去培育孩子良好的阅读习惯。 有的孩子阅读时不分重点、毫无目的，结果阅读效率很低;有的孩子阅读时习惯做小动作，个人留意力简单分散;有的孩子阅读时坐姿不好，严峻影响身心安康;有的孩子阅读时不习惯动笔和思索，阅读质量和效果不能很好保证;有的孩子阅读时没有规划性，总是半途而废;有的孩子阅读时不习惯带工具书，一遇到生字就读不下去了;还有的孩子不喜爱阅读，一遇到书本就头疼等等。这些不良的阅读习惯都会影响孩子阅读的效果。 小学生由于本身的身心特点，在学习生活中会缺乏自主性，自控力量比拟差，有些不良习惯是不知不觉形成的。因此，帮忙孩子订正这些不良的阅读习惯，我们教师和家长责无旁贷。 那么应当如何培育

38、孩子们良好的阅读习惯呢?我们要本着“提出要求，详细指导;常抓不懈，严格训练;言传身教，当好楷模”的原则，有意识的培育孩子良好的阅读习惯。 1、培育每天阅读的习惯 每天阅读，关键在于坚持，使孩子的阅读习惯自觉的养成。我们建议每天中午，或者每天晚上作业完成后抽出一刻钟时间，指导孩子进展阅读，让孩子觉得一天不读书，就像少吃一顿饭一样，浑身不拘束。从而让阅读成为孩子的自觉行为。固然在这当中，我们要充分考虑到孩子的兴趣、共性，要给孩子自由选择阅读材料的空间，循序渐进，渐渐进入正轨。 2、培育用心阅读的习惯 用心，就是身心合一，聚精会神。要养成这一习惯，必需做到：姿态要端正：由于端正的坐姿简单唤起留意、记

39、忆、思索等各种心理历程;环境要宁静：阅读时应尽力避开干扰，做到宁静、空气清爽、光线适度;作息要定时：作息不定时是分散留意的主要因素，学习时应当用心致志，嬉戏时应当尽情地玩，养成按时作息的习惯，有利于用心阅读习惯的养成;学习地点要固定：学习场所单纯固定，可以掌握心理倾向。 3、培育读书动笔的习惯 “不动笔墨不读书”，阅读时边思索边动笔，可以抓住重点，深入理解;做摘录、记笔记可以准时登记心得体会，对积存资料和活泼思想非常有利。这学期我仍旧要求每位学生预备一本本，并提出了做读书笔记的要求，信任只要这样持之以恒地坚持读书，坚持做好读书笔记，孩子的学问积存肯定会越来越丰富，语文素养也必将有很大的提高。

40、4、培育边读边思的习惯 阅读是一项简单的心智活动过程。从本质上讲，阅读过程就是思维过程。在孩子们阅读的过程中，必需培育孩子阅读思索的习惯，订正那种“小和尚念经有口无心”的不良习惯，指导孩子读书时常问“为什么”和“为什么不”的习惯。针对文章的内容和写法，问自己“为什么”，可以由表及里，深入思考;问自己“为什么不”，可以培育逆向思维，克制思维定势的影响，培育制造性思维。 另外留意阅读要有规划性，阅读时不能见异思迁，半途而废。阅读的行为要有条不紊：书放在什么位置，笔记和笔放在哪里，热门_怎么做记号等。 我盼望能够跟家长一起，为孩子成长共同努力!感谢大家! 学校家长会教师发言稿篇2 各位家长： 下午好

41、!在这里，我要代表学校感谢你们在百忙之中，抽空来参与这个家长会。我真的很感动，同时也知道你们非常关怀自己的子女。为了共同的目标，我们走到了一起。信任我们只要严密地协作就肯定能教育好你们的子女。我认为可以从以下几个方面去考虑。 一、要用平和的心态去对待孩子，看到孩子的“另一半”。 只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理根底。 二、给孩子一个熬炼的时机。 有这么一个故事：一天，年迈的渔王问年迈的渔夫：“老弟啊，想想过去的几十年里，我每次打到的鱼总要比你多出很多，怎么现在，我儿子的捕鱼技术会差你儿子一大截了?”渔夫问：“那你是怎样教儿子的呢?”

42、渔王说：“为了让他少走弯路，我从小就把他带在身边。每次出海，我都会告知他，到哪里去查找鱼群，就是每次撒网前，我也总要向他教导一二我可是毫无保存地传授了一切呀!”渔夫笑了：“喏，问题就出在这里。”我有一个女儿，在她1岁半的时候在某大学，曾经发生过这样一件事，一位马上毕业的物理系高材生，因成绩出类拨萃，被学校选送到美国某名牌大学深造。谁知该大学生却一口回绝，说什么也不愿出国。拒绝的缘由说来令人难以置信：他根本无法独立生活。大学生四年中，他的衣服铺盖都是妈妈定期来到学校取回去清洗。很明显，这位大学生是在父母的过分爱护下成长起来的。订正父母对子女过分爱护的不正确教育态度，实乃当务之急。在兴旺国家的家庭

43、时里，父母普遍都重视从小培育孩子的自理力量和自强的精神。美国人家庭教育是以培育孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为动身点的。父母从孩子小时候起就让他们熟悉劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参与劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：“要花钱自己挣!”农夫家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简洁木工修理等活计。此外，还要外出当杂工，出卖体力，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。瑞士人鼓舞孩子去打工。父母为了不让孩子成为无能之辈，着力培育孩子的自食其力精神。 三、真正关爱孩子 现在的孩子都是父母手心里的宝，平常父母常常买些礼物送给孩子，可是

44、经过笔者的调查，却发觉他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱。 (一)把你的时间留一点给孩子 每天花肯定的时间与孩子沟通。抽出肯定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花肯定的时间坐下来，问问孩子学习的状况，和孩子沟通思想，沟通情感。每天花肯定时间和孩子玩耍。不肯定要在空闲时，你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”等嬉戏，这样既不影响你做家务，又让孩子在欢乐中积存了词汇，岂不一举两得? 和孩子一起外出。带孩子一同去户外漫步，上街购物，去公园赏景，有条件的带孩子出去旅游，参观。拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心安康的书和电视节目，并相到沟通，培育

45、孩子的鉴赏力量。 (二)把你的爱抚送给孩子当孩子获得胜利时，把你的亲吻送给孩子，那将是对他最好的嘉奖。 当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓舞。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关怀，那会是他生活和学习的最大动力。 (三)把你的信任送给孩子依据孩子的年龄，让他们适当参加你的工作，他们会对你有所帮忙，并分担你的工作。 全部的孩子都喜爱与大人接近，并做大人的“事情”。让他参加无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都仔细。把你的时间、你的家抚、你的信任当做礼物送给孩子时，你会是一位胜利的家长。 (四)从精神上善待孩子。 在孩子看来，

46、每当他取得一点进步，就值得好好快乐一番。有的父母不懂从孩子的角度来看问题，或者担忧孩子听到表扬之后傲慢，就老是批判孩子，不把孩子的进步当回事儿，久而久之，孩子也会认为自己真是没有用，丢失进步的动力。 (五)学会和孩子沟通沟通的通常方式是谈话。 1、专心灵去接近 现在的孩子已有点独立精神，对父母不像小时候那么依靠了，有时对父母的言语表现出逆反心理。这时，父母只要和孩子友好、公平相处，专心灵接近孩子，还是能和孩子交朋友的。 我觉得敬重孩子的独立共性很重要。认真想想，孩子很听话不见得好，有独立推断力量倒是好事情。只有引导其共性进展，他们才能超越我们。我让他们自己安排学习规划，许多事情上放“权”给他们，这倒培育了他们的责任心。 要和孩子交朋友，要多站在他们的立场想问题，体会他们年龄状况下的一种心态，才能做到以心沟通。比方像上课讲话等问题，我们都要站在他们的角度分析给他们听。只有在同一立场上奉劝才