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1、 少先队入队知识教案(7篇)少先队入队学问教案1 活动目的: 通过这次主题班会,使学生更加全面深刻地熟悉少先队,喜爱少先队,学会自尊、自爱、独立、自强,做一名合格的少先队员。 活动时间: xxxx年10月13日 活动地点: 三年级1班教室 参与人员: 三年级1班全体少先队员 活动预备: 少先队学问材料 活动过程: 一、导入主题。 1、全体立正,报告人数; 2、出旗(鼓号队奏出旗曲,队员敬队礼); 3、唱队歌; 4、队长讲话,宣布活动内容; 5、进展队活动; 二、活动一 学问问答 1、少先队的目的是什么? 答:团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱惜公共财物,努力学习,熬
2、炼身体,参加实践,培育力量,立志为建立中国特色社会主义现代化强国奉献力气,努力成长为社会主义现代化建立需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正值权益。 2、少先队的队旗是由什么组成的? 答:五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命成功。 3、少先队的队徽是由什么组成的? 答:五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 4、少先队的队歌是什么? 答:队歌是我们是共产主义接班人。 5、少先队的标志是什么?他代表什么含义? 答:红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应当佩戴它和爱惜它,为它增加新的荣誉。 红领巾的结
3、法: 将红领巾被在肩上,钝角对脊椎骨,右角放在左角下面,两角穿插。 将右角经过左角前面拉到右边,左角不动。 右角经左右两角穿插的空隙中拉出,右角恰绕过左角一圈。 将右角从今圈中拉出,抽紧。 6、少先队队礼代表什么含义? 答:少先队队礼表示人民的利益高于一切。 7、少先队的呼号是什么? 答:“预备着:为共产主义事业而奋斗!”答复:“时刻预备着!” 8、少先队的作风是们么? 答:诚恳、英勇、活泼、团结。 9、少先队的入队誓词是什么? 答:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我喜爱中国共产党,喜爱祖国,喜爱人民,好好学习,好好熬炼,预备着:为共产主义事业奉献力气! 10、请你简述敬队礼的要领?
4、答:右手五指并拢,手经胸前,一次到位,高额一拳,手与小臂成直线,手心向着左下前,拇指不要留缝隙,胳膊不要挡着脸,敬礼至少敬两秒。 11、少先队设有哪几个基层组织? 答:少先队可以以学校为单位建立大队,大队下分中队,中队下设小队。 12、少先队组织中设了哪几个委员级别?每一级别委员分别佩戴哪种队标志? 答:设大队委、中队委、小队长三个级别。大队长和大队委员会委员标志中间是3条红杠,中队长和中队委员会委员标志是2条红杠,小队长1条红杠。 13、少先队队礼为什么表示人民的利益高于一切? 答:人民的利益高于一切,这是由于,人民最宏大,人民制造财宝,人民制造文明,人民制造历史。我们党是为人民的利益而奋斗
5、的。 14、入队手续主要有什么? 答:1、年满6周岁的儿童经教育和引导,自愿向学校大队部递交申请书;2、经学校大队部审查批准,填写队员登记表;3、参与入队仪式,进展入队宣誓;4、戴上红领巾。 15、红领巾的意义是什么? 答:红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命成功的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾,就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神,继承革命前辈的遗志,立志为建立社会主义的现代化强国奉献力气,做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱惜红领巾,就要为它增加新的荣誉。 16、请介绍一下队会仪式的程序是什么? 答:队会仪式的程序是:1、全体立
6、正,报告人数;2、出旗(鼓号队奏出旗曲,队员敬队礼);3、唱队歌;4、队长讲话,宣布活动内容;5、进展队活动;6、辅导员讲话(活动完毕作简洁总结);7、呼号(少先队员右手握拳在头部右侧);8、退旗(鼓号队奏退旗曲,队员敬队礼)。 二、活动完毕 1、辅导员讲话(活动完毕作简洁总结); 2、呼号(少先队员右手握拳在头部右侧); 3、退旗(鼓号队奏退旗曲,队员敬队礼)。 少先队入队学问教案2 活动设计说明: 少先队是中国少年儿童的群众性组织,是少年儿童学习共产主义的学校,为了让学生更好地了解少先队,对学生进展革命传统教育。 活动目的: 对全班学生进展革命传统和喜爱母校、不忘师恩的教育,表达学生对母校
7、、对辅导员教师的感谢之情。 活动预备: 相关资料 活动过程: 一、中队长清点人数,各小组报数。 二、宣布队会开头,出旗,唱队歌。 三、队会开头:(甲、乙主持人上台) 主持人甲:我们是春天的幼苗,教师细心把我们照料,健壮的绿叶上有您的汗珠,艳丽的蓓蕾上有您的微笑。大家知道此时此刻我们正在想啥?请猜猜谜语就知道了! 小小红三角,每天跟我跑,只要脖上戴,“五自”记心里。你若猜不着,向我瞧一瞧。(手指胸前)是什么? 同学们齐答:红领巾! (主持人甲举起一条红领巾站到左边左1) 主持人乙:小小四方角,意义可不小,星火合成旗,队会少不了。是什么?同学们齐答:队旗! (乙举起一面队旗站在甲身边左2) 主持人
8、甲:队会开头唱,歌声多响亮。先烈是典范,使命记心上。是什么?同学们齐答:队歌! (乙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直) 主持人丁:辅导员握紧拳,党的号召记心间,“预备着,为共产主义事业而奋斗!”(全班起立)齐答:时刻预备着。是什么? 1全班齐答:呼号!(全体齐坐下)(乙手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直) 主持人合:红领巾、队旗、队歌、呼号,组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中,我们懂得了中国少先队荣耀的历史。 1、回忆队史 学生沟通自己了解到的少先队的历史。 主持人甲乙合:啊!他们是我们少先队的傲慢,他们是我们红领巾的骄傲!为此代代伟人提笔疾书,高赞中国少年先锋队。 2、重温国
9、家领导人的教育 学生结合资料介绍国家的四代领导人对少先队员的期望。 3、说说我班的红领巾 引导学生沟通自己班中的为红领巾增光荣的好人与好事。 四、活动总结 中队长:下面我们请现任辅导员教师讲话。 红领巾将是我们人生路上的启明星,我们要珍惜这闪着梦幻般光荣的学习生活,我们珍藏这佩戴红领巾的日子。我们信任,到了将来,存留在我们心中的红领巾将永久是红艳艳的。 少先队入队学问教案3 活动目标: 通过主题队会活动,使队员了解个人成长和党的关系如同花朵与太阳一样密不行分,从小喜爱党,崇敬党。 活动过程: 一、队会仪式 辅导员宣布:西安丰镇中心小学“手拉手,心连心”少先队活动课开头 1、中队长:全体起立,各
10、小队组汇报人数。 2、小组长:立正,向前看齐,报数-稍息。 3、小组长向班长汇报人数。 4、四小组报数完毕后,班长向中队辅导员汇报。 中队长:全体起立。报告班主任,一(1)中队原有45人,实到45人,手拉手心连心主题队会预备就绪,请指示,报告完毕。班主任:承受你的报告,允许队会开头,并预祝队会取得圆满胜利。 5、出旗,敬礼!礼毕!唱中国少年先锋队队歌第一段。 6、辅导员说明本次活动课的主要内容。 二、活动过程 (一)朗读我爱我班 甲:我们是一群活泼得意的小天使。 乙:我们来自不同的幼儿园、不同的家庭,有着不同的过去和不同的想法。 甲:一年前的一个夏天,我们轻轻地拉起了小手。 乙:蹦蹦跳跳地走到
11、了一起。 合:组成了一个团结友爱的大家庭 甲:请听诗朗读我爱我班 A:小鸟为我们唱歌 B:小树对我们点头 C:小草向我们招手 D:花儿对我们微笑 四人合:当我们背着新书包来到新学校,新班级,见到新教师,一切都感到很新颖。 合:我们45个小朋友组成了一个幸福的大家庭城南小学一年级。转瞬间,一年快过去了,生疏的同学变成亲切的伙伴。 合:每一天,我们都感受着班集体带给我们的暖和和关心,也感受着它的变化。大家每天都在各自的班级小岗位上为大家效劳。 A:有的擦窗台,有的排桌椅,有的整理卫生角,有的催促同学做好课前预备。 合:全班同学生活在这个大家庭里就像兄弟姐妹一样。有了欢乐,我们共同共享,有了困难,我
12、们一起解决。他撞了我一下,说声对不起!我踩了他的脚,他说没关系。 四人合: 白云爱蓝天,由于蓝天是白云的家。 小树爱森林,由于森林是小树的家。 花朵爱田野,由于田野是花朵的家。 浪花爱大海,由于大海是浪花的家。 合:我们都爱这暖和的班集体,由于这是我们共同的家,让我们共同努力,使我们的大家庭更漂亮。 (二)表彰先进 甲:厦门市乐安小学,一个让我们傲慢的名字! 乙:我们爱学校,我们爱班级,我们为生活在这样的集体感到骄傲。那么认真想想我们一年级有那些值得傲慢的人和事呢? 代表发言: 1、好人好事(助人、拾金不昧事例) A的铅笔找不到了,B主动把我的新铅笔借给了他。 C不会系红领巾,D主动帮他系好,
13、并急躁教他。 E看到教室里的”笤帚都已经坏了,我就主动从家里带了一把笤帚。 F在体育课上捡到了十元钱,主动交给教师,还给了失主。 A:好人好事真是多得数也数不清,在学习上、生活上、工作中都消失了很多的小明星。下面让我们去领会一下明星的风采吧!有请六位小明星上台。 A:这是我们班的治理之星李根,她把班级当成了自己的家,热心的帮教师做事,为同学效劳。 B:这是我们班的守纪之星张铖,他尊师守纪,友爱同学,学习踏实努力,是大家学习的典范。 C:这是我们班的学习之星杜锦程,他的成绩在班里总是保持前列,这与他的聪慧好学是分不开的。 D:我身边这位是我们一(2)班的阅读之星陈泓烨,他的课外学问可丰富了,是同
14、学们眼中的百科全书。 请辅导员教师给这几位小明星献上“荣耀之花”。 乙:让我们用热闹的掌声表扬这些小朋友!(鼓掌) (三)童话故事傲慢的桃花 甲:在大家的团结努力下,我们慢慢地长大,取得了一个又一个傲慢的成绩。 乙:漂亮的花儿离不开滋润它成长的大树。 甲:我们的班级就像一座百花园,每一个同学就是其中一朵花,谁也离不开谁。 乙:请听童话故事傲慢的桃花 春天来了,微微轻风,绵绵细雨,大地上万物复苏,处处都可以见到 生气勃勃的景象。 花开的最茂密、漂亮的就是桃花了,每当人们看到这棵桃树,总是欣赏到:“多美啊!”忍不住去闻一闻,“多香啊!” 在一次一次的赞扬声中,有一朵花有些傲慢了,她想:“在这棵桃树
15、,就数我最香了。我不跟那些花在一起,就肯定会更突出。”旁边的那些花纷纷劝到:“你可不要单独行动呀!那是危急的事啊!”可是那朵傲慢的小花却说:“我的危急与你们不相干!”她又想:我假如离开这,人们一看到我,肯定会给我更多的赞美,而且我还能得到自由。不一会儿,风来了,这多花借着风的力气,用劲摆脱了出去。 谁知,太阳立刻晒干了这多花,她用劲的喊“救命啊,救命啊!”,可是她再也不能回到树上去了,后来她最终凋谢了。 (四)舞蹈欢乐的同桌 甲:三个好朋友,要来一块儿来,要走一块儿走,相亲相爱不分手。多么令人感动的友情啊! 乙:你和我,我和他,一个班,一个家,一颗一颗小甜瓜,阳光照射,欢乐长大。 甲:同桌的故
16、事多又多,又香又甜酸辣辣,看,他们来了!同学介绍一下他们好的学习方法。 甲:“好方法一生受用”,感谢两位同学介绍的学习方法。 乙:我们是城南小学一年级这个大集体中的一员,我们为此感到骄傲、感到傲慢。 甲:小朋友们,你们爱这个大家庭吗?(爱)那么,我们应当怎么做,才能为班级争光,为学校添彩呢? E:我要做一个好学上进的孩子,不再淘气捣蛋,不给教师添麻烦。 F:我肯定要用心听讲,仔细完成教师布置的作业,考出好成绩。 A:我们要把教室、包干区清扫洁净,还要爱惜校园里的小花小草,让我们的学校更加漂亮。 B:我争取做一个尊守纪律、喜爱劳动、勤奋学习的好孩子,让教师和爸爸妈妈快乐。 G:教师和爸爸妈妈都说
17、我虽然学习成绩不错,但是太淘气了,我也熟悉到了自己的错,今后我肯定要把这个缺点改正,做教师、爸爸妈妈眼中的好孩子,做一名优秀的“三好学生”。 (五)大合唱我爱上学 甲:我爱上学,就像花儿爱着雨, 乙:我爱上学,就像鸟儿爱着羽。 甲:拥有N个知己。 乙:还有一个你。 合:一个欢乐班集体。 三、中队辅导员总结队会 甲:带着不同的共性,我们聚合在一起 乙:为了共同的愿望,我们走到了一起 甲:七十二双求索的眼睛都闪耀着光线 乙:我们努力,我们求实,我们探究! 甲、让我们手拉手 乙、心连心 合:相亲相爱,让我们共同祝福: 明天会更美妙!明天更绚烂! 四、辅导员讲话 同学们,通过今日的主题班队会,让我们深
18、深地感到,同学们只要手拉手,相互帮忙对方,帮忙对方的。 五、退旗 中队长:呼号(全体起立) 辅导员:预备着,为共产主义事业而奋斗! 全体同学:时刻预备着! 中队长:退旗敬礼(礼毕) 中队长宣布:手拉手心连心主题队会到此完毕。 少先队入队学问教案4 教学内容: 唱歌少先队员采茶歌 教学目标 1、学会歌曲的旋律,并能创编舞蹈动作。 2、能用纯洁、甜蜜的歌声演唱少先队员采茶歌,表现少先队员采茶时的欢快心情。 教学重点: 学会歌曲。 教学难点: 创编舞蹈动作表现歌曲。 教学方法: 听唱法、以词带曲法、按节奏朗读歌词、识谱视唱、情境导入法。 教具预备: 电子琴、录音机、范唱带、谱例实物投影、多媒体课件、
19、 教学过程: 一、组织教学: 1、师生音乐问好!(感受音乐课堂的魅力) 2、发声训练嬉戏。(强调坐姿,安定心情,调动学生学习积极性。) 3、复习歌曲忆江南。 二、情景导入: 1、展现课件播放电影刘三姐片段采茶姐妹上茶山视频,让学生看画面,融入情景之中,体会采茶的乐趣。 师:刚刚我们观赏了电影刘三姐片段采茶姐妹上茶山,感受了采茶姐妹在采茶时是怎样的心情? 生:快乐 师:看来快乐的心情是有传染力的,今日教师带大家到漂亮的江南水乡走一走,看看那里漂亮的风光,享受那里的茶香飘飘的气氛!播放少先队员采茶歌,图片江南画面 师:这首歌带给你什么样的感受? 欢愉快泼 师:接下来我们再来边拍手边感受歌曲的欢快、
20、活泼的心情 师:歌曲中唱到了“红领巾”“茶山”“采茶”那么“红领巾”是我们脖子里系的红领巾吗?“红领巾”指的就是我们少先队员,这首歌的名字就是“少先队员采茶歌”。 那同学们想不想也和他们一起享受采茶的过程啊? 3、身体感知:教师带着学生仿照采茶。 4、学生在乐曲声中做采茶动作。(舞蹈化、表达美育与合作创编。) 三、学习歌曲: 1、初听歌曲:感受歌曲的调式风格,体会江南歌曲的风格特点。(思索:歌曲的速度、心情是怎样的?) 教材简析: 采茶歌是我国南方的一种歌舞体裁,表演形式一般为一男一女,或一男两女,后进展为数人或数十人的集体舞。表演内容多为种茶、采茶的过程,体裁形式多为小调。少先队员采茶歌以新
21、的创作手法表现少先队员采茶的过程和欢快的心情。歌曲为两段体,羽调式。) 2、复听歌曲:生谈自己的感受。(你感觉到少先队员采茶时的心情怎样?) 3、再听歌曲:学生心里默唱。 4、学习歌曲的旋律: (1)教师教唱一遍歌谱,学生小声随琴哼唱旋律。 (2)学生齐唱旋律。 5、按节奏读歌词,学生添加歌词演唱。 6、教师弹奏旋律,生齐唱歌曲 四、歌曲处理: 1、第一小节:“茶树青青”要具有弹跳性,学生试唱。 2、有圆滑线的地方,要唱得连贯、严厉、跳动。 3、附点音符的时值要唱足。 4、其次乐段的第一乐句,按顿音唱法演唱,要唱得短促、有匀称的节奏感,似乎是有节奏的采茶动作一样。 5、学生按刚刚的要求试唱,随
22、教师的伴奏完整的演唱歌曲。 五、拓展: 1、创编采茶动作,并表演。 2、生自由创编,教师参加表演。 3、师生随录音边唱边表演。 六、下课礼式 : 师生音乐再见! 少先队入队学问教案5 活动目标: 1、通过学习防火安全学问,让学生充分了解火灾中各种逃命自救的方法。 2、培育学生自我生存力量使学生安全,安康地成长。 3、知道各种交通信号、标志和标线的作用,知道有关的交通法规,懂得应自觉遵守交通法规。 4、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动,培育学生敬重他人劳动,爱惜交通设施的意识。 活动内容: 学习一些家居防火自护、自救、交通安全等学问 活动预备: 优教通视频资料 活动时间: 第九周 活动过程: 一
23、、谈话导入 同学们生活在幸福、暖和的家庭里,受到父母和佳人的关怀,爱惜,好像并不存在什么危急。但是,家庭生活中仍旧有很多意外事情需要备加留意和当心对待,否则,很简单发生危急,酿成事故。下面就谈谈家庭火灾及交通安全要留意什么。 1、用电安全 随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要把握一些根本的用电常识。 (1)熟悉了解电源总开关,学会在紧急状况下关断电源。 (2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。 (3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 我们的做法: A特殊是寻常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态,这种做法是错误的,肯定要亲自把电视机关上
24、,并拔掉插头。 B电烤箱用完后,肯定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最简单发生火灾的。本班毛同学就是这种状况造成的。 c提示老人,因年老易忘事,肯定要他们认真检查,并把我们今日学的告知他们。 (4)使用中发觉电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等状况,应马上关掉电源开关,停顿使用。 (5)雷电时,应关闭正在使用的个种电器,特殊是电视机。 (6)发觉有人触电时要设法准时关闭电源,或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。 (7)发觉有老化爆皮的电线应准时向家长反映,并要求他们换掉。 2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。 3、当心使用打火机不让小孩玩弄打火机。 二
25、、用幻灯片展现各种火灾实录,从中学习自救学问。师生共同总结几种逃命的方法。 1、室外火灾关门求生的方法: 2、测试门的温度,用水把棉絮浸湿,堵住门和窗户。 3、室内火灾,从窗户逃命。 4、高层建筑火灾逃命。 5、公共场所火灾逃命。 6、安全出口火灾逃命。 三、教师介绍火灾报警须知: 1、牢记火警电话“119”,事发时可用任何一部电话拨打,无论欠费与否。 2、要派人来主要路口迎接消防车。 四、交通安全 提问: 1、交通运输业为我们的生活供应了那些便利? 2、假如没有交通运输我们的生活会怎样? 谈话: 交通运输是现代生活必不行少的组成局部,交通运输为现代人的生活供应了极大的便利。同时由于一些人重视
26、交通安全的程度不够,它也给许多家庭带来了不幸。我们应当发挥交通运输积极的方面,克制不利的因素,让他更好的为我们效劳。 五、学生汇报: 1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。 学生介绍乘车、乘船的有关学问。 播放视频“车中的危急”。 2、学生介绍各种交通标志及相关法规。 学生用课件或图片介绍各种交通标志。 学生介绍相关的交通法规。 3、学生介绍文明乘车方面的资料。 4、学生介绍重大交通事故的案例。 5、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规章的状况。 六、师生小结: 交通运输是现代生活中必不行少的组成局部,我们应当遵守交通法规,留意交通安全。遇到火灾:临危不乱,暗记出口。 少先队入队学问教案6
27、活动主题: 国家安全日,我们要牢记 活动背景: 1、伴随着世界一体化和我国对外开放程度的加深,国与国之间的竞争也愈演愈烈,国家安全始终是经济社会进展的前提,是人民生命财产安全、安定幸福的保障。 2、境外敌对势力灭我之心不死,尤其在苏联解体,东欧巨变之后,要在全球范围内取消社会主义制度,而把中国作为最终一个要攻击的重要目标。他们相互勾结,利用我国政治、经济改革中消失的冲突和面临的各种困难,伺机在我国进展渗透和破坏活动。 3、小学生是祖国的将来和盼望,肩负着建立祖国和爱护祖国的重任。为了使他们明白国家安全重于一切,增加忧患意识。我组织队员开展了这次中队活动,盼望借助活动,培育学生爱国情感和安全意识
28、。 活动目的: 1、通过各种形式向学生宣传国家安全的重要性。 2、联系实际,让学生了解国际形式,明白国家安全日确立的重大意义。 预备工作: 辅导员:组织队员布置教室;制作课件;收集关于近代中国曾患病的侵略的战斗图片。 队员:收集祖国山水、人文历史、珍贵文物的资料,预备近代战斗故事;预备朗读的诗歌。 主持人:宋昊阳、吴雪晴 活动过程: 一、队会程序 1小组汇报人数 从第一小队开头依次(行礼)报告:报告中队长,第一小队原有XX人,实到XX人,报告完毕。(四组依次) 中队长还礼:承受你们的报告。 五小组小队长跑步返回队伍前喊“稍息”。 2、中队长向中队辅导员汇报人数 中队长:立正!(跑至中队辅导员处
29、,敬队礼)中队原有队员XX人,实到XX人,一切预备活动就绪,请批准我们开展活动。 中队辅导员:承受你们的汇报,参加你们的行动,祝你们的活动取得圆满胜利。(敬队礼) 3、出旗(播放出旗曲) 中队长:出旗,敬礼!(由后门绕一圈回到讲台旁)一人执旗,两人护旗。 4、唱队歌(播放音乐) 5、中队长讲话: 各小队回原座位。欢送主持人上场。 (主持人上场,与中队长互敬队礼,中队长回到自己的位置上) 二、队会过程 (一)主持人宣布班会开头 甲:亲爱的同学们,我们的祖国是一个拥有五千多年历史的文明古国,在漫长的历史长河中,我们勤劳而才智的中华儿女制造出绚烂的历史文化,推动者社会向前进展。 乙:然而,这样一个历
30、史大国却在近代患病了各种屈辱,国土沦丧,百姓伤亡,列强瓜分,饱受凌辱! 甲:有国才有家,有家才有我们! 乙:国家安全,我们才能安全! 合:让我们记住历史,记住今日。国家安全日,我们要牢记主题队会现在开头! (二)活动安排 甲:同学们,我们的祖国有着壮丽的山河,有着绚烂的文明,大家能说出几个来吗?主持人指名队员答复。(内容略,主持人相机评价) 甲:是啊,祖国的山美水美人更美,请听朗读我们爱你啊,中国(内容略,主持人相机评价) 乙:可是这么漂亮的祖国山水,却曾惨遭涂炭。还记得我们曾患病的屈辱吗?下面请听故事火烧圆明园。(内容略,主持人相机评价) 乙:列强的铁蹄践踏着我们的国土,而日本的侵华战斗更给
31、我们带来永久无法洗刷啊的耻辱!请听故事南京大屠杀。(内容略,主持人相机评价) 甲:前事不忘,后事之师。在国际社会风云变幻的今日,我们要增加法制观念,提高防范意识,维护国家安全。下面请队员们阅读全民国家安全教育日宣传材料,读后谈谈自己的看法。 乙:听了大家的发言,我们都明白了国家安全,重于一切!让我们记住国家安全日 少先队入队学问教案7 【活动主题】 交通安全记心中珍爱生命每一天 【活动目的】 1、通过本次主题班会,引导学生学习一些交通安全学问,把握一些交通法律法规,增加学生交通安全意识,培育学生自我爱护力量,并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。 2、培育学生语言表达力量,调动学生参与集
32、体活动的积极性,熬炼其胆识及学会协作精神。 3、熬炼局部班委组织活动的力量,加强班级向心力。 【活动中队】 一(1)中队 【活动时间】 11.16 【预备工作】 辅导员:组织队员布置教室;制作课件;收集有关交通标志及交通安全的影音视频。队员:让同学们收集交通标志及交通安全法规。 【主持人】 【活动过程】 一、队会程序 1小组汇报人数 从第一小队开头依次(行礼)报告:报告中队长,第一小队原有52人,实到52人,报告完毕。(四组依次) 中队长还礼:承受你们的报告。 五小组小队长跑步返回队伍前喊“稍息”。 2中队长向中队辅导员汇报人数 中队长:立正!(跑至中队辅导员处,敬队礼)中队原有队员52人,实
33、到52人,一切预备活动就绪,请批准我们开展活动。 中队辅导员:承受你们的汇报,祝你们的活动取得圆满胜利。(敬队礼) 3出旗 中队长:出旗,敬礼!(由后门绕一圈回到讲台旁)一人执旗,两人护旗。 4唱队歌 5中队长讲话,宣布活动开头 中队长:我宣布一(1)中队主题少先队活动课现在开头。有请闵欣、周郭涛主持人,大家掌声欢送。 (主持人上场,与中队长互敬队礼,中队长回到自己的位置上) 二、队会过程 1、绽开联想,提醒主题 (1)、谈话导入: 主持人合:同学们,生命是漂亮的、生命又是宏大的。人最珍贵的就是生命,生命对于每个人只有一次。可身边一幕幕由于不留意交通安全而发生的人生悲剧,触目惊心,让我们不由得
34、引起重视。同学们,今日我们要开展一次有意义的活动。“交通安全记心中”主题班会。 (2)、(主持人1)同学们,“安全”是我们常常听到的一个词语,安全话题也是我们常常谈论的一个话题,由于安全是我们生命的保证,和我们的幸福生活息息相关,尤其是对学生来讲,如何保障自己的人身安全显得更为艰难。 (主持人2)今日,就让我们在“珍爱生命交通安全记心中”!的主题班会中一起来学习交通安全学问,一起来重视交通安全,一起来珍爱生命吧。 (3)、女:同学们,随着科学技术越来更加达,交通工具也越来越先进,给我们的生活带来许很多多的便捷。谁来说说我们现在交通工具主要有哪些?(播放课件:马车、三轮车、自行车、电动车、摩托车
35、、汽车、火车、轮船、飞机等等) 男:是呀,同学们我们上学放学、爸爸妈妈上下班都离不开这些交通工具,它们为我们的生活供应了很多便利,已经成为我们生活中不行缺少的一局部。更让我们的城市漂亮富强。 男:同学们,我们学校有学校的规定,班级有班级的规定,那么交通也有交通法规,否则我们的社会秩序就像这张图片中的场面一样,非常混乱。同学们已经对交通法规有了一些了解,下面我们就来进展交通法规学问竞赛,能承受挑战吗?(答复:能) 女;红、黄、蓝队,比比那一队答的最好,课件出示,让学生熟悉。(学生?.)男;红、黄、蓝三队表现都特别棒,不分上下。 女:看来同学们对交通标志都已经很熟识了,可是有些人总是不遵守交通规定
36、。 (4)、男;是呀,有些人就是不遵守交通规章,所以,请看。 预备与安全有关的视频一一出示。 (5)、女:是呀,遵守交通安全多么重要呀!今后我们应当严格遵守交通规章,做一位文明的小公民。 下面我们来说说遇到以下危急,我们该如何应对:争论: 1、在公园里我与父母走散了,该怎么办?推断(大比例学生) 找一生疏人要带我去找父母() 站在原地大哭() 在四周找一电话亭与父母联系() 其他方法补充(优势学生) 2、在路上被坏人跟踪(大比例学生) 往人多的地方走,想方法甩掉他。() 找警察帮助() 碰见熟悉的人,就上前打招呼恳求帮忙。() (6)、最终让我们送给在座的朋友们一首歌吧。 看:交通安全 你拍一
37、我拍一过公路不焦急你拍二我拍二骑车不要把人带 你拍三我拍三走人行横道才心安你拍四我拍四先下后上真懂事 你拍五我拍五不做公路小猛虎你拍六我拍六交通安全来学透 你拍七我拍七开车不要耍脾气你拍八我拍八路边护栏不乱爬 你拍九我拍九施工场地绕道走你拍十我拍十安全习惯要保持 在安全歌伴随下班会完毕。 合:愿交通法规扎根在我们每一个人的心中,让安全伴随着我们欢乐地成长。 2、班主任小结 很快乐,刚刚大家的表现都特别棒!通过这次活动,我们知道了交通安全的重要性。教师盼望大家珍惜生命,遵纪守法,把交通安全牢记心中,让幸福欢乐伴随着我们安康成长。 三、完毕程序 中队长:现在让我们以热闹的掌声请辅导员讲话。 1中队辅导员讲话 2呼号 中队长:全体起立,请辅导员教师带着我们呼号! 辅导员:预备着为共产主义事业而奋斗。 队员:时刻预备着!(举起右拳,面对队旗) 3退旗 中队长:退旗。(播放退旗曲。全体队员静立、敬队礼,目送中队旗退出会场。) 4中队长宣布少先队活动课完毕 我宣布,我宣布一(1)中队主题少先队活动课到此完毕。 【少先队入队学问教案(精选7篇)】
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