学校结对协议书学校结对共建协议书(6篇).docx

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1、 学校结对协议书学校结对共建协议书(6篇)关于学校结对协议书一 我知道一个优秀的班主任，时刻应当用“爱“去开启学生的心灵，许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句鼓舞的话，都会对学生产生长期的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你教师的爱的学生，肯定孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今日我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中，惩处也是教育的一种手段。固然，惩处特殊要慎重，我认为当我们惩处学生时，应当留意以下几个方面

2、：首先肯定要留意敬重学生的独立人格，爱护好学生的自信念、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否认；惩处的目的是警示学生什么不行以做，做了会有什么后果，不是为惩处而惩处学生，而是为教育学生而惩处学生，换句话说，惩处是手段，教育才是目的；谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩处不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩处，关键是承受教训，改正错误。 良好班集体的建立必需依靠活动来实现，活动可以产生分散力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进展集体主义教育、安康的竞争心理教育是行之有效的；在我班，但凡学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我

3、都亲身参加当中，开发动大会，一起与学生训练。告知他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告知我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最正确的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参加意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧，在活动中进展教育，同学们易于承受也能很快转化为行动。抓住“活动“这个最正确的教育时机，细心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。 经过一个星期的预备，在第一周的周五我主持了新学期的第一次班会，这也是我主持的第一次班会。这次班会的主题是“安

4、全教育与新学期新准备“。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的安全常识。例如，上体育课的留意事项，交通安全，地震、台风来袭需要留意哪些等等，他们都答复的头头是道。班会的另一个要点是“新学期新准备“，让一些学生上讲台说出他们上学期的缺乏之处和这学期的规划。这不仅让学生自己找出自己的缺乏以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体规划，更有目的地进展学习。这也培育了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的规划、新的准备。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。 教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。 第一是预备阶段

5、。先熟识实习班级的状况，熟悉班上的每个学生以及他们学习状况（通过班主任或班委或直接沟通）。然后，仔细听指导教师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问；现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是指导教师的上课方式，上课的思想。接着，依据在大学所学的教育学问和在中学实习听课所学到的，自己在已有的根底上备课，试讲。做足了上讲台的预备。 在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的学问派上用场。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把学问传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当教师的辛苦。上一节课，要经

6、过“备课（写教案）上课批改作业承受学生反应的信息评讲、稳固练习“这样一个流水线。看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细节，最主要的是“上课“。这个环节，也就是我们始终在探讨的“课堂教学“。 近年来，我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏，各种对提高数学教学质量具有指导意义的成果不断涌现。然而，这些成果大多着眼于如何使学生对数学学问与技能学得更多、更快、更好， 关于学校结对协议书二 为了加快青年教师成长的步伐,加大青年教师岗位成才的力度,进一步发挥骨干教师的传、帮、带作用,促进新老教师之间相互学习,促进每位教师的再提高,培育出校级及更高层次的名师,我校打算以青蓝工程为依托,以师徒结对为根本形式,提高

7、青年教师教育教学水平,切实推动我校的素养教育,全面提高学校的教育质量,经争论协商达成以下协议: （一）指导教师（蓝方）师傅 1.制定有针对性的培育方案,对徒弟提出明确详细的要求,指导徒弟制定一个为期一年的成长提高规划,并常常检查规划的执行和落实状况. 2.言传身教,帮忙徒弟提高思想政治觉悟和师德修养.平常在钻研教材,备课上课,批改作业,课外辅导等各个环节,帮忙徒弟提高业务水平,使他们尽快在教育教学工作中做出成效.在听课、评课中了解、分析、讨论结对教师的教学特长和缺乏,要毫无保存地对结对教师进展指导,帮忙他们逐步形成自己的教学特色. 3.每周指导结对教师备课1次；师徒间每学期相互听课各不少于6次

8、；每学期指导结对教师上公开课1节；每学期指导结对教师独立完成一篇教学论文,或者一篇完整的教学设计. 4.在徒弟参与各级教育、教学活动（如展现课、汇报课、公开课、评优课、翻转课堂）时,师傅应帮忙指导徒弟设计教、学案,完成上课任务. 5.每一个学期末对徒弟做出一次书面综合评价,包括听课状况、指导效果、存在的问题等,供应相关活动的材料,并交学校教务处. （二）结对教师（青方）徒弟 1.喜爱本职工作,履行教师职责,自觉执行师德标准,遵守学校规章制度,养成良好的职业习惯.在指导教师的帮忙下,周密制订专业成长和教学规划,并仔细执行. 2.敬重师傅,虚心请教,主动争取指导教师的帮忙,有疑必问.仔细钻研教育教

9、学理论,仔细执行教学常规,包括从备课、上课、作业批改、讲评到编写试卷、撰写论文、制作课件、组织课堂教学等方面,积极参与各种教育教学活动,积极参与教研活动和集体备课活动,积极参与学校的各项竞赛和研讨活动,乐于和师傅沟通,研讨,尽快学会与他人合作.不断提高自身的各项业务素养和水平.要求每星期主动找师傅请教备课以及对教学的详细安排. 3.师徒间每学期相互听课各不少于6次.在组内进展一次课堂教学汇报活动（执教一节翻转课堂）,评课后须仔细总结、反思.仔细探讨并积极改良教学方法,不断提高自身的业务素养.努力提高课堂教学效果,提高教学质量. 4.每学期完毕,至少要独立完成一篇教学论文,或者一篇完整的教学设计

10、.每学期末对自己的成长历程撰写一份书面汇报总结. 5.结对教师假如在参与区级评优课中获得一等奖或执教区级以上公开课,可以提前退师. 1.师傅必需做到:真诚、细致、毫不保存,要勤听、勤导、勤评、勤示范. 2.徒弟必需做到:虚心、恳切、学而不厌,要勤看、勤学、勤问、勤练功. 3.指导教师、结对教师在结对活动中假如敷衍失职,达不到职责要求的,将在年度考核中扣除相应绩效分.指导教师听一节课视为备一节课,并计入学期工作量中. 4.双方都要积存过程性资料,并于学期完毕上交学校教务处. 此协议一式三份,师傅、徒弟、学校各一份,经师徒双方签字和学校盖章后生效,有效期为一年. 关于学校结对协议书三 依据教育局安

11、排，在今年国庆节期间，组织广阔未成年人开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。我校于9月27日上午进行了启动仪式并号召全校学生参与此项活动。学生反响热闹、踊跃参加，纷纷表达对宏大祖国的美妙祝愿。现将活动做如下总结： 一、学校高度重视 1.接到通知后，学校领导高度重视，成立了由教育处贾主任负责，学校班主任教师详细落实的活动组织小组，确定了利用信息技术课以及课余时间组织学生参与签名活动。 2、活动启动仪式 9月27日，进行了活动启动仪式。全体师生在国旗下宣誓，金校长做了发动讲话并强调学校是育人的摇篮，诚心盼望全体学生积极登录_网、_网、_网，进展网上签名、发表留言寄语，表达我们对祖国

12、的美妙祝福。同时将此次活动作为对学生进展爱国主义和抱负信念教育的契机，结合学校实际状况，安排特地时间，积极组织本校学生广泛参加此次活动。明确了活动意义，提出了活动详细要求。 二、领导细心组织 1、利用班队课等平台做好宣传工作，让学生真正受到感染，发自内心地喜爱着自己的祖国、祝愿祖国并表达自己对祖国有着一种特别情怀。从小做起，从点滴做起，培育自己高尚的道德情操和深厚的爱国情感。 2、和“国庆节”相结合，各班进行以“向国旗敬礼、做一个有道德的人”为主题的班队会。让学生通过班队会，来表达了对新中国成立_周年的美妙祝愿，热忱抒发了对宏大祖国富强兴盛、和谐富强的诚心祝福。 3、我们利用信息技术课的时间，

13、组织学生利用微机课集中签名寄语活动。并进展网上签名。 4、学校把开展爱国主义教育和签名寄语活动做为学校家长的重要内容，发动广阔家长和孩子共同学习、共同参加、共同提高。 三、活动收效 本次活动充分展现了我校学生的爱国之心、报国之志，展现了我校爱国主义教育的显著成果。 总之，此次活动，我校高度重视，务求实效。以开展网上签名寄语活动为契机，在全校师生中细心组织开展爱国主义教育活动，使之贯穿到课堂教学和社会实践的各个方面。着力深化拓展了活动的思想内涵，深入地进展革命历史和革命传统教育、抱负信念教育、改革开放教育和民族团结教育，引导广阔师生和学生家长增加爱国之情，树立报国之志，从喜爱家庭、喜爱学校、从立

14、志成才、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培育高尚道德情操和深厚爱国情感。 关于学校结对协议书四 为了更好利用骨干教师的丰富教学阅历和教学优势，充分发挥其对新教师的教学指导作用，促进新教师快速成长，增进教师间的业务沟通，实现相互学习、共同促进的目标，从而提高学校师资的整体水平，提高教学质量，经讨论打算制订本方案。 做到“三带”：带师魂敬业爱岗，无私奉献；带师能教育教学与教育科研的根本技能；带师德教书育人，为人师表。 1、全面关怀徒弟的.工作、学习、生活和思想。加强与相关年级、班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作状况，指导徒弟准时调整工作目标和工作方法 2、向徒弟介绍教学阅历，供应教学信息，推

15、举学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。 3、细心指导徒弟备好课，仔细查阅教案，赐予悉心指导并签注指导意见。每学期重点批阅10节备课教案。 4、每月听徒弟的课不少于一节并仔细记录 , 根据一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见，学期末上交备查。切实做到“课前教导、课堂指导、课后评价”，指出教学中的缺乏和改良方法，促进徒弟教师教学力量的提高。 5、仔细审查徒弟批改作业或试卷状况是否仔细，是否到达要求，讲评是否有针对性，提出改良意见。每学期重点审查批改状况至少5次。 6、每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课。指导徒弟命制学科试题 1 2套。 7、鼓舞、指导、帮忙徒弟

16、教师积极参与各级各类竞赛活动，让得到更多的熬炼和提高。 8、向徒弟教师供应各种类型的示范课，让徒弟教师有更多的学习时机。 9、指导徒弟教师拟定教学规划、把握教学环节，特殊是“备课、上课、批改、辅导”等环节。 10、每学期指导徒弟写出一篇高质量的论文或指导完成一个课件的制作。 11、指导徒弟完成学校布置的各项工作，任务。每学期末对徒弟做出一次书面综合评价。 做到“三学”：学思想学习教育教学理论，树立先进的教育理念；学本事娴熟把握教育教学和科研的根本功；学为人遵纪守法，诚恳正直。 1、在指导教师的帮忙下，对自身的教学状况和业务水平仔细全面的剖析，明确提高的方向和成长途径。 2、每学期在师傅的指导下

17、，仔细制定师徒结对工作、学习规划，并在开学第三周交教务处 3、仔细钻研教学环节，主动恳求指导教师指导，虚心承受指导教师的意见，对指导教师指出的缺乏要认真讨论，准时改良、提高；主动邀请指导教师亲临课堂指导自己教学。 4、教学中的疑难问题要主动请教指导教师，在指导教师的指导下加以解决。 5、虚心向指导教师学习，随时承受指导教师检查，准时改良工作和教学方法。 6、在指导教师的指导下，积极参与各级各类竞赛活动。 7、主悦耳师傅的课，听课要仔细记录，并写出体会。学期完毕记录上交备查。 8、每学期向同组教师开公开课或汇报课不少于 1 次，虚心听取意见并写好教后记。 9、每学期撰写1篇教学论文和完成1个课件

18、, 案例分析或教学反思5篇以上，请师傅指正。 10、平常加强学习并留意积存资料，写好学习笔记。学期末上交师徒结对工作总结一篇。 11、完成学校布置各项工作，任务。 xx年9月xx年7月（专业教师可依据实际作调整） 关于学校结对协议书五 1、你在教师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。用心听讲，仔细完成作业而且关怀集体。在教师的鼓舞下，你也能英勇地举手发言了。教师盼望你能连续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧! 2、教师觉得你最大的特点就是聪慧老练，无论是下象棋，还是算二十四点，你都不输任何人，其次就是淘气这个教训是大家有目共睹的，虽然是有多

19、方面缘由造成的，教师觉得你应当多多努力，把精力放在学习上，多看些课外书，丰富自己的阅历，为将来进一步的进升打好扎实的基矗 3、知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，教师都为你感到快乐。每次教师表扬时，总有你的名字。你的美丽的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的答复，都让教师深切地体会到你在越变越好!连续加油，你将会时最精彩的! 4、你是个朴实懂事而又仔细的女孩，你布满着一种上进的朝气，能克制各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么仔细，对待同学总是那么友好。愿你在紧急学习之余熬炼自己的各项力量，做一个全面进展的好学生。 5、李斌给教师一个最深的印象是独立自理懂事听话，

20、但作为班中的值日班干部，未能形成积极的.治理意识，李斌要信任自己，坚信自己长大会领导别人，你有这个力量!请你积极地投入治理班集体的活动中，多想方法，多作尝试，过程虽然很有可能很累也很困难，但教师信任，这会让你终生受益。 6、你是一个天真得意的男孩。见到教师，你总是很有礼貌地向教师问好。你积极参与学校开展的各项活动。上课时，间或也能听到你精彩的发言。只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总不那么抱负。假如你能和仔细细心交上朋友，你肯定会特别精彩。 7、尚赓得意的时候让教师很想拥抱一下你，可恶的时候让教师很想一口吃掉你，唉，你什么时候才可以正正经经地做人，一丝不苟地做事?固然，你学习较自觉，人

21、也特别聪慧，就是自控力太差，嘴太馋，你不小了，教师盼望你能成熟一点，刻苦学习，长大成为一个大学生，以后做一番事业出来，你行的! 8、你是个讨人喜爱的男孩子，你在各方面都比拟积极，无论是学习还是消遣，你的思维比拟开阔，懂得比别人多，这是你多看书的原因，你擅长及性表演，可见你反响灵敏思维活泼，信任假如把全部的心思都放到学习中 9、很惊喜，这学期你有较大的进步是你的字比以前好多了，至少大家知道你的算二十四“点”还不错，你上课发言也积极多了，全部这些都能证明一点，只要自己努力了，肯定会有收获的，连续努力吧，信任功夫肯定不负有心人。 10、你是一位综合力量叫强自尊心极强的学生，不能否认你在各方面都表现精

22、彩，但在团队意识受挫力量方面你还要多加熬炼。教师盼望你能真正领悟玄奘的故事中树与林之间的关系内涵，真正成为一个出类拔萃的班干部。 关于学校结对协议书六 依据云县教育体育局关于逐步缩小城乡办学差距、促进教育均衡进展的工作精神，云县民族中学持续对晓街乡万佑九年一贯制学校进展教学结对帮扶活动。本着“因校制宜、量力而行、行必有效、共同提高”原则，双方学校在教学讨论、教学教法、学校治理、资源共享等方面绽开结对帮扶工作，充分利用现有资源，挖掘潜力，力争促成双方学校在教育教学、教学教研、教学治理、教师成长等各方面均有提高。 组长：李宝塔 副组长：杨忠明饶正敏茶文艳 组员：王立兴、何芸、王芳、郑绍瑜、陈文彩、

23、阮荣、何海、黄荣芳、左丽、左映梅、董云祥、孔清秀、阮琼、字学燕、黄蓉、李海阳、陈燕、李正花、刘丹 定期召开两校教学教研工作研讨会，加强对结对帮扶学校各项工作的指导，积极参加结对帮扶学校工作，教师之间传授、沟通教学教研阅历。 1.成立校际备课小组。以民族中学为龙头，两校同年级同学科成立备课组（民族中学教师任组长），开展教学教研活动。 2.建立结对帮扶送教制度。民族中学每学期至少2次派出优秀教师到晓街乡万佑九年一贯制学校上沟通研讨课、示范课。 3.组织教师结对。云县民族中学安排教育教学阅历丰富的教师与晓街乡万佑九年一贯制学校教师以一对一方式结成师徒关系，在教学、教研、育人等方面开展传、帮、带。 4.供应教学信息。双方学校努力实现教学信息、资源共享，加强校际教师之间的沟通沟通。 5.相互开放学习，双方学校教学课堂彼此开放，互派教师观摩，每学期至少2次组织教师听课、评课。 6.共同部署教学教研规划。统一组织月考、批阅、试卷分析，共同查缺补漏，调整教学方向。 双方学校加强熟悉，转变观念，注意帮扶实效，仔细分析学校现状，努力实现教育资源共享，力促结对帮扶学校在教学教研上有进步。