少先队活动课说课稿范文少先队活动课说课稿范文三年级(8篇).docx
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1、 少先队活动课说课稿范文少先队活动课说课稿范文三年级(8篇)推举少先队活动课说课稿范文(推举)一 一、坚持养成教育 坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点,狠抓小学生日常行为标准、小学生守则、小学生课堂教学标准、公民道德实施纲要等教育,充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地,组织开展系列活动,让学生在活动中承受教育,逐步帮忙学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。 二、明确中队干部工作职能 本学期一开头,经过仔细思索、安排调整等工作,对每一位学生干部都提出了对应的组织工作要求。并加强辅导与监视确保每位
2、同学都能在自己的岗位上有所行动、有所提高。其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅要求自己亲身参加,而且积极协调分工带着自己的同学参加到活动中来,培育学生干部组织协调力量的同时,也进一步拓宽了少先队工作面,以到达少先队员共同提高的目的。 三、积极观摩和开展少先队实践体验活动 我校以少年儿童为主体,以学校为主阵地,亲密联系社会、家庭,开展丰富多彩的实践活动,全面提高学生的素养。我们提倡“在实践中体验,在体验中感悟,在感悟中自我进展”的思想,是培育当代少年儿童实践力量和创新精神的活动。 四、加强行为培育 队员是自己的仆人。发挥队员的仆人翁精神,在学校与教师治理的同时,更多的让队员参加学校与班级的治理
3、,以期到达自己教育自己的目的。 回忆过去,展望将来,成绩已成为历史,迎接我们的将是新的起点、新的挑战!我会不断学习,提高自己的学问、力量、水平,提高少先队工作成绩,把我班少先队工作搞得更好、更有色、更完善。 推举少先队活动课说课稿范文(推举)二 敬重的各位领导、各位辅导员、少先队员们: 大家下午好! 今日是10月13日,是中国少年先锋队建队xx周年的日子!十月是金色的,是沉甸甸的,宏大的党亲自创立的少先队,风风雨雨已经走过了xx年的历程,我们的父辈,我们,还有你们的父辈都曾在鲜红队旗下宣誓,火红的队旗指引着前进的路程。今日,是一个特别重要的日子,是我们少先队员自己的节日, 在这个喜庆的日子里,
4、我首先代表县少先队工作委员会祝各位辅导员工作顺当、身体安康!祝少先队员们节日欢乐,学习进步! 少先队员们,当你戴上艳丽的红领巾的那一刻,你就是一名荣耀的中国少年先锋队队员了,你们要为飘扬的队旗添上光芒的一笔!就要认仔细真学习、踏踏实实地做人。 每个少先队员都应当知道,我们少先队有着悠久的历史,在漫长的岁月中走过了一条光芒的道路。从童子团到儿童团到少先队,再到新中国成立后的少年儿童队、少年先锋队,都是始终如一地为革命“预备着”! “预备着”不仅仅是口号,更是行动,无论是战斗年月还是和平年月,少先队都是中国革命的参加者,并发挥了重要的作用。 xx年的光芒历程,在星星火炬的指引下,涌现出来很多的少年
5、英雄、优秀队员、十佳少年如群星闪闪的绚烂星空,光荣夺目。今日,当世界进入一个飞速进展的新时代,当祖国面临着更多的竞争和挑战,我们倍感肩上担子的沉重。你们是花朵,是祖国的将来和盼望,是新世纪的雏鹰,接过先辈手中的火炬,努力拼搏、奋勉图强,这是你们责无旁贷的!今日,你们磨练羽翼;明天,你们就会搏击长空!是金子,总有放光的时候;是玫瑰,总有盛开的时候。我信任,在党和政府的关心下,在我们教师的努力下,民族小学的少先队活动肯定会开展得更加多姿多彩,少先队员们将更加的安康上进,健壮成长!少先队员们,时刻预备着,让少先队的荣耀历史由于你们而谱写得更加辉煌绚烂! 最终,预祝今日的活动圆满胜利! 感谢大家! 推
6、举少先队活动课说课稿范文(推举)三 一、两报、播送、文明岗、百分赛等阵地活动效果明显。 1、两报:开学初,大队对各班出报骨干进展了专业培训。从版面设计到内容的选材编写,小队员们学得认仔细真。使我校的两报水平有了飞跃性的提高。现在的两报都是由队员们自己制定主题、排版、征稿、抄写。尤其是三中队的小队员们,他们中队人人会出小报。每个月到了交报时间,不用催,一张张美观的小报一期期有特色的黑板报到会按时消失在大家面前。成为我校德育教育的一面窗口。 2、播送:播送站实行中队轮换制,各中队依据自己的教育小专题自行制定每期播送。在大队的培训下,队员们完全做到了自编、自主持。水平提高很快。 3、百分赛:本少先大
7、队在各中队实行百分赛活动。少先队的各种活动均纳入百分评比。评比结果每周一公布并在墙上公示,作为学期末优秀辅导员、优秀班集体评比的重要依据。以此鼓励全体成员的集体荣誉感和上进心。 二、开展丰富多彩的少先队活动 1、远足野炊活动 四月23日我校组织全校师生开展远足野炊活动,队员们边走边唱,在路上进行了“拉歌”活动,气氛热闹,开心向上。到了目的地队员们亲自动手埋锅造饭。这次活动既熬炼了队员的意志,也培育了他们的吃苦精神与合作意识、社会实践力量。 2、“我与爸爸妈妈一同过六一”活动 在六一儿童节那天,我校组织全校师生、家长一同欢庆六一儿童节。活动安排了亲子嬉戏、学校教学成果展现、节目表演等丰富多彩的内
8、容。在家长与学生沟通感情的同时,也使家长更了解学校、更支持学校的工作。其特点如下: (1)亲子嬉戏其乐融融 这次的六一活动,设计了七组亲子嬉戏,在嬉戏过程中孩子与家长之间、家长与教师之间布满了开心的心情。欢声笑语此起彼伏,布满了整个校园。同时,游艺中的奖品为各种各样的蔬菜水果。发动会上,大队提出请同学们用自己的聪慧才智为家人赢得一份丰富的午餐。并亲自下厨为爸爸妈妈做一顿“爱心午餐”的建议。孩子们心情高涨,家长感动万分。他们又重温了久违的亲子关系。 (2)入队仪式意义非凡 一年级的小同学在这一天,由妈妈给戴上了艳丽的红领巾。并得到了妈妈的一份寄予盼望的礼物。妈妈们当众表达“你永久欢乐、盼望你永久
9、努力学习”等殷切的盼望。新队员备受鼓舞,他们纷纷表示肯定记住妈妈的盼望,努力做好每件事。这一刻将是他们终身难忘的一刻。 (3)表彰活动仪式盛大 这次的表彰活动,共表彰了三十多个优秀个人和班集体。受到表彰的队员当着自己爸爸妈妈的面接过证书和奖品,心里特别骄傲。家长脸上洋溢着傲慢的笑容。同时这些有益的成绩,也给在座的家长们深深的震撼。他们从新熟悉了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。 (4)文艺演出展现风采 今年的文艺节目都是队员们自己编排的,他们各尽所长如:一年级的古诗擂台展现、四年级的谚语相声、五年级的现代舞蹈等。这些节目都充分的呈现了本班学生的特长。校园里一阵阵欢欣雀跃,几乎
10、每个参加的孩子都能得到一份奖品,有的更是满载而归。二个多小时的游艺活动在开心的气氛下完毕了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中,整个校园好像也变得更加明媚和朝气蓬勃了。 3、学问全方位“家乡植物知多少”活动 由于本校处于山区,有着丰富多彩的植物资源。依据这一优势我校组织学生开展了“家乡植物知多少活动”。各中队少先队员以小队为单位利用节假日收集、采集当地植物标本、为植物画像、摄影或植物实体进展养殖。并查阅资料了解收集植物的名字、科别等简洁资料进展沟通或对植物的某一项为课题进展调查型收集讨论。例如:调查本地植物叶子有多少种外形等。培育了学生的观看实践力量、创新讨论力量、社会实践力量、与他人合作力量以
11、及爱家乡、爱科学的情感。为培育具有现代文明素养的高质量人才打下了良好的根底。 三、加强两支队伍建立。 辅导员队伍、小干部队伍工作力量的凹凸对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着打算性作用。因此,我校重点对这两支队伍进展了培训。辅导员培训每一月一次,小干部培训每两周一次。每次培训都联系工作实际,侧重一点,深入绽开学习与争论。对各项工作起到了详细的指导作用。具有肯定的时效性。 总之抓根底、抓时效、开展丰富多彩的少先队活动是我校本学期工作重点。培育具有现代文明素养的人才是我们追求的目标。在工作中我们积存了丰富的阅历,收到了好的效果。但其中还有一些缺乏,有待提高。信任在我们的努力下,我校的少先队工
12、作会越来越精彩。 推举少先队活动课说课稿范文(推举)四 本学期在校领导的统一部署下,以政教处工作规划为指针,以培育道德习惯和人文素养为重点,以各类活动为载体,以团队的根底组织建立为抓手,通过深化少先队品牌活动,加强少先队的根底建立,全面提高少年儿童的综合素养,以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中,全面推动我校的少先队工作,开创我校少先队工作的新局面,为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。 1、仔细学习、领悟全国少代会的精神,切实把加强少年儿童思想道德教育工作落到实处。 2、遵循少年儿童的成长规律的同时,结合我校学生的学习行为、礼仪习惯与优越的学习环境不相吻合的实际状况,一是要发挥少先队的优势,
13、强化少先队组织教育,开展丰富多彩的教育活动,提高队员的综合素养。二是要关注少年儿童的身心安康成长,努力提高他们的思想道德素养,科学文化素养和身心安康素养。 3、结合重大的节日、纪念日,通过有针对性的教育内容、实践性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动,把根本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志,成为他们内在的品质。 4、面对社会,注意体验,与家长、社会、新课程改革相结合,充分利用多种教育资源,为少年儿童制造更为宽阔的成长舞台。倾听少年儿童的心声,关注少年儿童的成长,满意少年儿童的心理需求。 (一)加强少先队队伍建立,发挥指导者和引路人的作用 1、本学期少先大队将公开民主竞聘大队委成员
14、,对大队委成员进展详细分工,明确大队委的职责,组织卫生、纪律督导队,每天对校园进展检查。切实发挥学生会各职能部门的作用,在实际工作中提高学生自我治理和自我教育的力量。 2、定期开展对班干部的培育,使之成为班级治理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和治理者是班级治理的骨干力气,班主任要敢于放手班级工作,加强指导和培育,让班干部组织班级活动,安排班级事务。 (二)加强中队队伍的建立,发挥班级是德育工作的主阵地作用,确保少先队工作的稳步推动。 1、利用班主任会议组织各班辅导员进展理论学习,坚持以鲜活的活动引导学生,切实提高业务技能和育人水平,精确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求,
15、不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性。 2、注意提高辅导员的自身修养,以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。让他们在典范的力气下从小就养成文明礼貌、诚恳守信、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪守法的好品质。特殊是对于一年级的新生,催促班主任从学生入学的第一时刻就开头根底文明习惯教育。 3、完善新学期少先队工作的组织和活动制度,强化常规工作的检查、评比制度,做好每学期“优秀中队”、“文明中队”的评比。加强红领巾监视岗的检查力度,调动学生积极性及自我治理意识,树立良好的学风和校风。 (三)加大力度,常抓不懈,开展多项教育活动。 1、养成教育。 各中队组织学生学习小学生守则小学生日常行为标准,
16、加强礼仪教育与训练,以创立优秀班集体和文明中队为载体,并以“文明礼仪我能行”为主题,以“三管六不”,“三别四带”为重点,以学生文明礼仪教育为突破口,加强学生行为习惯的养成教育,着重培育学生良好的行为习惯。指导和催促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。 2、安全教育 深化拓展安全教育,开展预防少年儿童意外损害,爱护少年儿童生命安全和身体安康活动。深入宣传,讲明道理,学习自护学问、消防学问、交通学问,并在各班积极开展争创“平安班级”的活动,在活动中培训安全学问和安全技能,增加安全防范意识,杜绝重大事故的发生。 3、开展社会实践活动。 利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、等节日活动,开展各项针对
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