小学语文课文教案模板汇总小学语文课文教案模板汇总(7篇).docx

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1、 小学语文课文教案模板汇总小学语文课文教案模板汇总下载(7篇)推举小学语文课文教案模板汇总一 您好！ 首先向你说声对不起，我辜负了你对我的期望，今日写信是向您提出辞职的。 自去年安排到我校以来，我始终受到了您的各方面的帮忙，对此我是感恩不尽的。刚大学毕业，我由一名学生成了一位荣耀的人民教师，对教师这职业我是既熟识又生疏。感谢一年来您和诸位校领导对我的悉心栽培和备至关心。来xx小学已经有一年了，当时刚来学校时我什么也不懂，胆子也很小。正是在您的帮忙下，我才适应了环境，了解了学校的根本状况，使得自己的工作走上了正轨。 回忆总是甜美的。在xx小学的时候，我总会去看看学校那口古老的井，站在办公室二楼，

2、看到校墙外，那一片片是金色的麦田，抬头看到的是蓝天白云，呼吸的是新奇的空气，这里的一切令我沉醉，这里的少年让我感动，这个学校的精神，让我为之动容。 我也和事先离开学校的年轻同事们一样，离开了这所曾是我们了解社会、实践教学阅历的，给我们欢乐且促使我们尽快成长的校园。 在崛起工作的一年，是我踏入xx小学的第一年，无论在教学上还是在班级治理上，我都受益匪浅。感谢您给了我这样好的熬炼时机。在这一年的工作中，由于性格和工作阅历等缘由，给您和学校带来了不少的麻烦，在此，诚致歉意！。回想刚来xx小学的时候，满怀向往。如今的我，依旧如故。在学校一年的教学生活中，我切实感受到了教育的点点滴滴，虽辛苦却也甜美。现

3、将辞职之由呈上，劳烦过阅。我心憧憬自由，共性之自由，空间之自由，时间之自由。平凡若我辈，庸碌若我辈，不求名垂青史，只愿活出自我。费精劳神，历辛尽苦，有所不悔。 我会怀恋在xx小学这三尺讲台的。 感谢诸位赐予我职期间的信任和支持，并祝全部领导和同事们在工作中取得更大的成绩。 此致 敬礼！ 辞职人：xx 20xx年x月xx日 推举小学语文课文教案模板汇总二 一、指导思想 人常说：“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。”小学语文的校本研修就是通过对自身有针对性的培训，使自己的师德修养、理论水平、教学治理、教学力量等方面在原有的根底上有所提高，是自己成为一名精干、高效、有事业心、能适应学校更好进展

4、的教师，从而全面提高教育教学质量。 二、学期目标 1、通过校本研修，进一步提高自己的师德修养，使自己能成为成为学生爱戴、家长信任的好教师。 2、以“网络研修”为平台，不断更新教育教学理念，进一步提高备课质量，提高备课专业技能，以到达让好备课带动好课堂，好课堂带动高的教学质量。 3、通过校本研修，解决在教育教学实践中遇到的问题、困惑，寻求解决问题的有效途径和方法，从而更有效地进展教育教学工作。 三、研修内容 1、积极参与集体备课研修，并做好有关记录。 2、利用时间，进展国内外现代先进教育理论的学习、新课程标准的研读和教学常规的学习。 3、仔细上好高质量的教学讨论课。 4、积极参与教师理论沙龙活动

5、，探讨教育教学中遇到的实际问题，沟通“网络教学”课堂实施过程中的思索和困惑，寻求解决问题的策略和途径。 5、积极参与教学根本功训练。如：三字一话、说课、课堂教学、教学设计、作业设计等一系列评比活动，使自己练就扎实的教学根本功。 6、常常阅读教育报刊杂志，做好读书笔记，写好读后反思或心得体会，以此不断提高自身的理论水平和实践力量。 四、主要措施 1、不断更新自己的教育理念，以适应教育教学改革。 利用时间学习国内外先进教育教学理论、研读新课程标准、学习教育教学常规，不断提高教育教学理论水平;亲密关注国内外教育进展的前沿动态及成果，结合自身实际，注意追求现代教育理念与自己的教育行为的有机整合。 2、

6、积极参与学校组织的各种竞赛，在各种竞赛中，进展校本研修，促使自己尽快成长。 3、深入开展课题讨论活动，提高自己的科研力量。 以课题讨论为抓手，将课题讨论与课程改革严密结合，切实提高自的科研力量和水平。 4、连续开展“读书活动”，丰富自身内涵。 积极阅读各类书籍，拓宽自己的学问面，要想给学生一碗水，自己就要寻求更多的水源，只有这样让自己不断提高，才能真正干好本职工作。 5、积极参与上级组织的各类培训，进展校本研修，不断提高自身的业务水平。 总之，在干好本职工作的同时，根据规划研修，尽职尽责的干好本职工作。 推举小学语文课文教案模板汇总三 三尺讲台，书写着多少执着与幻想，三尺讲台，播撒着多少阳光和

7、盼望!很庆幸自己能从事这样一份有意义的工作，站在讲台上，心中就有了一份沉甸甸的责任感!怎样才能无愧于这份神圣的工作，是我始终在思索并努力的问题。为了使自己快速的成长，在师德、业务等各方面都有较大的进步，并快速跟上新课程.新教育思想的步伐，特为自己制定一份专业成长规划： 一,不断提高个人素养 一名语文教师必需有较高的素养,我的教学阅历欠缺,所以工作的转变对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的熬炼时机,为了尽快的适应并做好新的工作我必需不断的提高自己的素养. 1, 读书用教育理论武装自己. 为了自己的教学教育尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.每周日坚持到新

8、华书店看书,并准时选购新书.在这两周内我看了没有孩子是差生,救救孩子收益匪浅. 读书一个小时，写一篇读书笔记，写一篇日记，每天都要扫瞄网面一次，给有兴趣的课题回帖。 2,同伴互助提高自己的教学. 作为一名到新的环境的教师,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向同组教师学习,不耻下问.并积极参与每周的教研,就当天发生的教学突发大事,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等于同组教师沟通学习.把握组内开展的讨论课,沟通课,邀请课的时机相通组教师学习.在开学初,尽量积极预备讨论课 ,在同伴互助的根底上提高自己的教学质量. 3,尝试课堂创新改革 传统的教学方式教师教学生学,学生的学习

9、兴趣不高,而且不能充分培育学生的探究力量.在本学期中,我将运用多种敏捷的教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要仔细分析,仔细设计每一节课,探究出一种新的课型.并准时对每节课进展反思,仔细分析课堂和班级治理中消失的问题,并准时进展反思记录,争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学设计.并将自己所写的论文,随笔,教学设计等资料准时投稿,争取一学期内能有文章发表. 4,参与教科研活动. 在本学期中我将带着我班的学生从身边科学入手,自己探究科学学问,与科学教师共同作这一课题讨论. 日常工作，备课，上课，批改作业。加强根本功训练依据自己的特长。 每周要做的事： 写一篇读书笔记，要有肯定的思想

10、内涵。发博客上 写一篇深刻的反思教学反思 和个别学生进展一次交谈 建立自己的博客，以网络为平台，倾听各种声音，和同行沟通。 每月要做的事： 1、至少看完一本书，并养成做好笔记的习惯; 2、写一篇文章发给进展中心; 每期要做的事： 1、不断总结，积存阅历; 2、写2篇以上较高质量的教育教学随笔; 3、建好自己的文字档案和电子档案。 每年要做的事： 1、至少写一篇教科研论文 2、写教学案例、随笔。要有头有尾、善始善终。 (3)、已初步养成在实践中思索的习惯，有肯定的反思力量。 (4)、工作仔细踏实，积存了丰富的教学经受，从而使我的课堂教学力量有了进一步的进展。 2、个人缺乏剖析： (1)、工作目标

11、不是非常清楚，工作措施不是非常详细，工作上易受心情的波动而变化。 (2)、整个小学各年级语文教学还没能全面把握， 三,德育教育 结合学生的实际状况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进展进展德育教育,尽快使学生进入学习状态,并逐步转变一些学生的现存的缺乏之处,对学习产生兴趣,并作对生活布满盼望和信念的孩子. 1,情感沟通沟通能促进师生的情感,对班级治理有很大的帮忙.本学期开头我要坚持写不定期的“亲情连线“,可以写自己写读书心得,摘录好的段落或词句,就班级生活中大事写自己的感受,写给学生的心里话等各种有助于学生进展的内容,然后准时与学生沟通,以沟通师生之间的感情,催促自己读书学习和随时反思总结,并

12、带动学生读书和写作.准时与学生谈心,了解学生的内心世界,从思想上转变每位学生. 2,与家长沟通作为教师,为了尽快了解学生,准时了解学生的在家的学习工作状况,我会通过多种形式与家长取得联系,准时沟通.开启学生,教师,家长的亲情连线“亲情日记“,采纳电话,面谈的形式直接沟通. 面对新的工作环境我布满了信念,也有很多自己的设想,我将带着我的激情步入教育教学,在实践中摸索,在实践中成长。 在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，不断提高充实自我，踏实勤恳的走好每一步!争取在收获的季节，有着属于自己的丰硕成果! 推举小学语文课文教案模板汇总四 近期，我参与了湖北省青年教师优质课观摩活动，感受颇深：

13、这样朴实，好玩的课，让我对小学语文教学有了新的熟悉，让我大有收获。下面就谈谈我的一些体会。 一、语文的魅力 教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎更好，谁就能震慑学生的心灵。当我听到教师们的课时，感觉她们的语言亲切，自然，简洁，精确。她们大多数用声情并茂的语言带着学生在课文的创设的情境中游览，带着学生感受课文。 二、自读感悟，开放引导 新课标中提到：学生自读感悟是第一位的。感悟，就是有所感受而领悟，就是让学生知有所获，性有所感，理有所悟。“感悟”贵在悟，而教师的引导是其次位的。着眼于阅读教学，应当是一个“先读后教，先读后导”的过程。我想教师们的教学过程，就是这种模式的一个充分表达吧

14、。这些课通常教学有这样三个层次：初步阅读阶段的自读感悟;深入课文自读感悟。例如，在学生自读感悟时，教师向学生提出这样要求，轻声朗读课文，遇到数字圈起来;其次个阶段的自读感悟，让学生想;教师的课亲切自然，看似平淡，却彰显出多么精湛的语言功底和超群的教学才智。 三、处理把握教材 教师对教材的处理和把握有其独到之处，她们都依据课文的详细要求，紧紧抓住题眼，步步深入文本。 四、评价语言 教师评价学生的语言是那么贴切，到位，如有的教师教师运用“你最聪慧“来鼓舞学生;”你会更加努力的“、”我的孩子，你真是个宝”、“你的眼睛已经告知我答案了”等。这些朴实，自然的语言，对我感受很深。在以后的课堂上，我也试着让

15、我的学生感受这些漂亮的评价语言。 总之，这次听课学习，使我更深刻地体会到学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素养方面去努力，不断学习，博采众长，充分利用学习时机积淀教学素养，亮丽自己的教学生涯。 推举小学语文课文教案模板汇总五 一个学期的教育教学工作已经完毕了，回忆这一学期以来，我们三年级全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科任教师和家长的积极协作和急躁帮忙下;圆满地完成了教育教学工作任务，我担当的语文学科也取得了肯定的成绩，现将详细工作总结如下： 一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养 语文学科是一门布满思想、布满人文精神、布满才智的学科。在新课改

16、的大背景中，学生的自主学习，培育学生的创新力量，已成为教师关注的热点，争论、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。在课堂教学中，我力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而进展学生的语文素养。 1、留意新课导入新奇。“兴趣是最好的教师”。在教学中，我非常注意培育和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境气氛中，而又不知不觉地学语文。我们要依据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展现画面让学生入情景;也可用叙述故事的方式导入，激发兴趣、设计悬念引发设计，比起简洁的叙述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。 2、

17、培育积极探究习惯，进展求异思维力量。在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经受、学问积存、熟悉力量、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思索辩论中，教师穿针引线，奇妙点拨，以促进学生在剧烈的争论中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思索后，学生依据已有的阅历，学问的积存等发表不同的见解，对有分歧的问题进展辩论。通过辩论，让学生进一步熟悉了自然，懂得了学问无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。 二、重视朗读品评感悟，让课堂教学

18、“活”起来。小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的奇妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的根底上，引导学生居高临下地对课文进展品评，在品评中深化理解，升华熟悉，填补空白。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合，

19、取得语文教学的整体效益。在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了宽阔的天地。其次，重视丰富多彩的语文实践活动。此外，留意学科间的整合。让学生从不同角度，采纳不同的途径获得学问，培育力量。 三、培育学生良好的行为习惯 有人说：好的习惯是胜利的一半。也有人说：习惯打算了成败。确实是这样，有不少学生之所以学习成绩不如人意，并不是他们智力不如人，很大程度上是这些孩子的行为习惯差，或者了学习习惯不好造成的。为了少让这种现象消失，我在教学中努力培育学生多方面的好习惯。首先是做人的习惯，教学生要懂礼貌，要团结同学，关怀集体等。其次是生活习惯，自已的事自己做，在家要适当地做力所能及的家务，要学会自己整理

20、书包等。再次是学习习惯，如课前预习、课后复习，仔细听课、仔细写作业，常常查工具书，学会搜集资料，爱看课外书等习惯。通过行为习惯的培育，学生的精神面貌和学习成绩均有肯定程度的提高。 四、扩大语文学习范围 俗话说，生活到处是语文。要提高学生的语文成绩，光凭课堂教学，光靠书本上有限的学问是远远不够的，只有用大语文观才能培育出高素养的学生来。我在教学中，除了完成教科书上的任务外，还鼓舞学生到生活中去学语文，如给学生增加背诵必背古诗七十首、三字经等古典文学学问，向学生推举古今中外的名著，指导学生如何在生活中找到学语文的素材、和写作的材料。 五 、仔细做好帮教工作 对双有生的帮教工作，本人始终在仔细地做，

21、特殊是对学习成绩不抱负、学习方面有困难的学生，常常利用时间找他们谈心，帮他们找差距，鼓舞增加学习信念，帮忙他们补缺补差，交给他们肯定的学习方法，让他们能跟大多数同学一道进步。 推举小学语文课文教案模板汇总六 仔细学习学校教育工作的精神，以贯彻落实新课改语文课程标准为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本讨论为主要方式，连续落实教学常规、标准，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研气氛和展现舞台，全面提高课堂教学水平及业务力量。 本着以“聚焦课改，聚焦队伍，聚焦课堂，聚焦重量”为工作主线，积极探究

22、“有效学习”课堂改革新思路、新途径和新方法，坚持教学、教研一起抓，进一步完善教科研工作机制。 1、严格课程治理。打造课程特色，连续以校本教材琼林阁诵经典诗文，传中化文明为媒介，开展一至六年级古诗文考级活动。充分利用小学生必读古诗词的读本，通过颂、背、书、演、画的形式，把诵读中华经典诗文活动渗透到校园生活之中。 2、抓实教学常规。依据市xxxx年3月颁步的温州市小学各学科教学常规，标准备、上、批、辅、考、评的各个环节，狠抓教学常规的落实。每学期开学初全面检查教师的各项规划，每月开展教学常规专项抽查活动，期末全面检查，使教学常规检查贯穿于整个教学过程中。并加强过程性考核，推动教育教学活动标准化治理

23、。 3、激活课题讨论。以瓯北学区教育科研工作嘉奖方案、永嘉县黄田小学嘉奖性绩效工资为嘉奖手段，鼓励教师边教学，边讨论，边实践，边总结，做到“人人是讨论者”“上课就是讨论”，做科研型的教师。 4、深化校本教研。以“有效学习”为主题，开展“跨校区大年级组教研活动”、“公民办联动教研”、“专家引领进校区”活动，促进教师专业素养和课堂教学效率的提升。 5、实化校本培训。引领学习依据自己的专业素养进展的需求，确定每年个人的读书规划，每学期至少读一本本专业的书籍，做读书笔记，写一篇读书征文。通过全员培训、骨干培训、90学时培训、校本培训，不断转化教育教学理念，不断提升教师理念和教学实践水平。同时学校开展校

24、本特色培训活动掌上阅读，每学期推举2本名著，共同阅读，在“吸纳”之后，我们还为特色培训设计了一个“产出”环节：在校本培训博客发一条类似于“名人名言”式的“凡师慧语”，要求教师将读专著后的感悟凝练成一句类似于“名人名言”似的语录或观点，发在校本培训博客上。 6、推动评价改革。面对全体学生，树立人人成才观，推动教学方法和手段改革，实行敏捷多样的教学方法，提倡以学生自主学习为主的学习方式，合理组织教学质量检测活动，加强对毕业班教学质量的监控，强化对后20%学生的质量治理，不断提高教育教学质量。 xx校区语文教研组 二xx年二月 推举小学语文课文教案模板汇总七 一、每天帮忙家里做一件力所能及的家务活。

25、 二、每天看电视时间不超过1小时。 三、每周固定两天，自由安排时间。但要晚上和爸爸妈妈沟通。 四、一周考察一次，依据表现状况，爸爸妈妈打算嘉奖或惩罚。 伴随着上周本市初中间续发放录用通知书，六年级学生的“小学生涯”宣告完毕。不少小学特意为孩子们预备了“最终一课”，交换书信，感恩父母；体验讲台，感恩教师小学“最终一课”使孩子们收获感动，学会感恩。 “过去我不懂事，常常顶撞爸爸妈妈仔细回想过去12年爸爸妈妈对我的照看，尤其想到妈妈生病仍旧坚持陪我上课，我真的很惭愧”上周，一场特殊的书信交换仪式在府学小学美术馆后街校区进行，70余名六年级学生与父母互换书信。在信中，孩子们叙述了自己和父母相处印象最深

26、的一件事，并对自己的不良习惯进展了反思。父母们则表达了盼望孩子成才的愿望，一些家长还就自己缺乏急躁、脾气急躁向孩子赔礼，盼望得到孩子的理解。孩子们简洁朴实的文字令家长欣慰；父母深情的嘱咐，公平的沟通，也感动着孩子们。学校负责人介绍，小学毕业对于孩子来说是一个新的起点，学校盼望以这种方式增进他们与家长的沟通与沟通。 在xx小学，教师们将“最终一课”的讲台交给学生该校5名六年级学生为170余名同学上了特殊的“最终一课”。孩子们讲课的主题包括气球、航拍、机械、篆刻、折纸，他们在业余时间做了充分预备，不少内容连教师也是第一次听说。该校副校长xx表示，“最终一课”给孩子们搭建展现平台，是盼望他们升入初中

27、后连续关注自己的兴趣进展，真正欢乐地学习。此外，孩子们在讲台上尽情展现自己的同时，也深刻体会到讲课的不易，教师的辛苦，他们感谢教师为自己的成长所付出的心血。 灯市口小学六年级全体教师还为学生们创作了毕业长诗，毕业生们也为母校预备了礼物，他们合作手绘了一幅15米长的油画，用画笔记录自己难忘欢乐的小学生活。艺美小学六年级学生将教师的笑脸、同伴的笑脸和难忘的校园一景画到t恤衫上，教师和同学人人有份，以此纪念小学生活。织染局小学则组织毕业生到北京邮电大学“游学”，与大学生座谈，做好迎接初中学习的预备。 孩子们翘首以盼的暑假将至，如何让孩子度过一个安全欢乐的假期，已成为家长们当下要思索的问题。笔者认为，

28、做到以下几个方面至关重要。 身心安全排第一。中小学生普遍自我爱护意识差，自控自救力量差，区分是非力量弱。在暑假，由于脱离学校监管，接触社会和大自然的时机增加，假如疏于看管和防范，简单发生溺水、车祸、触电、食物中毒等事故，或受到犯罪分子的引诱而误入歧途。在假期里，家长要仔细履行法定监护职责，加强对孩子进展安全学问教育，教育孩子不要到江河、湖泊、海滩、水库等非正规游泳场所游泳，不要无证驾驶机动车，不要参与有危急性的活动，要留意饮食卫生和出行安全，要学会识别并机灵应对各种不法分子的侵害。在外工作的家长要安排好孩子的监护人，定期与孩子联系和沟通，使孩子感受到家庭的暖和和关爱，有条件的家长也可以将孩子接

29、到身边共同生活。 情感沟通很重要。上课期间，家长很难有一大段时间与孩子接触沟通，许多孩子埋怨父母不了解他们，不理解他们。家长应当充分利用这个时间，多与孩子零距离接触，多和孩子推心置腹地进展沟通沟通，准时了解孩子的想法和愿望，做孩子的良师益友；要多和孩子开展一些亲子活动，或逛公园，或外出旅游，或开展亲子阅读，在活动中增进与孩子之间的感情。 劳逸结合才合理。暑假只是某个学习阶段的完毕，不是学习的终结。家长不能放松对孩子的治理，不管不问其学习，也不能将暑假当成“第三学期”，盲目送孩子参与各类补习班，而要平衡好孩子的学习和休息时间，帮忙孩子制订科学合理的暑假规划，给孩子留出足够的自由空间和消遣空间，引

30、导孩子自主合理安排活动内容和活动时间，做到劳逸结合，过一个轻松、欢乐的假期。 体验生活更有益。假如说在校期间孩子以书本学习为主，那么暑假期间孩子应以体验生活为主。志愿效劳是体验生活的最好方式，家长要制造条件，让孩子积极参加适合其身心特点的志愿效劳活动，在志愿效劳的舞台中奉献爱心、砥砺品行、熬炼成长；要鼓舞支持孩子参与夏令营，让孩子养成好习惯、熬炼好身体、磨练好意志，提高生活自理力量、自我爱护力量和承受挫折力量；要适当给孩子安排一些家务劳动，让孩子在劳动中收获胜利的喜悦；还要鼓舞孩子踊跃参与团委、妇联和社区、村委等单位组织的各种关爱活动，让孩子在活动中学会感恩。 总之，把暑假还给孩子们，让他们从书山题海中解脱出来，投身社会，拓宽视野，熬炼自己，真正让孩子们体验和学习到与在学校完全不同的新的生活内容。这才应是每一位家长所期盼的。