尽责担当模范文章范本责任担当事迹材料(6篇).docx

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1、 尽责担当模范文章范本责任担当事迹材料(6篇)尽责担当榜样文章范本一 依据教育局关于开展“履行岗位职责 标准从政行为”主题教育的实施方案精神，我校在第一阶段学习发动的根底上，对比岗位职责，仔细开展了自查自纠工作，深入查找工作中存在的问题。现将自查工作状况报告如下： 。 为了仔细抓好其次阶段的工作，我校成立了由姚校长为组长的自查工作领导小组。领导小组成员对比“五个方面”的自查要求，带头自查，带头征求意见，落实责任，实行自上而下的方式，先从领导班子成员查起，然后到每一位教职工，分层分级组织进展。根据权责对等的原则，逐项逐条绽开自查，找出差距广泛听取意见，真诚接受意见和建议。 学校行政班子成员重点自

2、查做的缺乏的方面并提出整改措施。随后，争论明确各自的岗位职责，并对职责范围进展了局部调整。会上，大家还全都认为，作为组织者、治理者，必需从传统办学观念中解放出来，增加创新意识，提高自身的治理力量和科研力量。 班主任首先分年级组，集中围绕“带好一个班，教好每一个学生，联系好每一个家庭”来谈体会，谈师德，谈职责。大家普遍认为，班主任职责在于调查讨论学生状况，了解学生的家庭状况，思想品德状况，学习状况，身体状况，以及共性心理特点、兴趣特长，做好家访工作；组织治理班级集体，班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际状况制定本班集体建立的目标，建立班级常规，培育良好的班风，搞好班主任如下的日常组织治理工作

3、；协调教育力气，沟通各种渠道，要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各种活动和课业负担，联系本班家长和社会有关方面的支持、协作，共同做好学生的教育工作；要订好班主任规划，检查规划执行状况，做好总结工作。会后要求每一位班主任撰写自查自纠报告。 科任教师分备课组开展了履职状况汇报，开展批判和自我批判活动，然后分科组围绕“备好每一节课，上好每一节课，改好每一本作业”来谈体会，谈师德，谈职责。大家全都认为，全面实施素养教育，突出特色，是每一位教师的历史使命。 我校把加强执行力的学习贯穿始终，召开由年级组长、教研组参与的会议，重温教育局和学校下发的相关文件的精神，深入学习教育法义务教育法、教师

4、法等教育法律法规及有关文件，多渠道收集并学习好的阅历和做法，坚固树立依法行政、依法办学、依法从教的观念，为自查做好了充分的思想预备。 我校实行多种形式的宣传活动，向教职工讲清开展这项活动的目的意义，是为了更好的为学校、为教师、为学生效劳，讲明我们改良工作、把各种责任落到实处的诚意和决心，取得教职工的理解、信任和支持，以真心换真诚。 自查工作开展以后，我们在连续完善现有岗位制度的根底上，仔细梳理现有的责任制度和岗位职责。梳理内容包括：下达给各年级组的工作任务指标；各处制定的岗位职责、工作标准、廉政建立、师德师风、绩效考核、责任追究等一系列规章制度。 我校结合家长会中群众反映的意见和建议，对比已梳

5、理的责任制度和岗位职责，切实做到“五对比”，深入查找工作中存在的各种问题。学校领导班子主要在权责设定、依法行政、效劳态度、办事效率等方面对比检查；全体教师在思想作风、工作作风、效劳态度、敬业精神以及教育教学等方面对比检查。通过自查，从而找准找出我校在权责设定、依法履职、依法治教、工作标准、办事效率、责任机制、效劳质量和教育教学、培训机制建立、师德师风建立等方面存在的问题和薄弱环节。 为了让自查取得更大成效，营造工作作风和师德师风建立的良好气氛。我校实行征求家长、教师、社会意见的方式，广泛征求意见。9月30日下午，开展了“家校携手，共创和谐”活动。向家长发放征求意见表，就依法办学、校风校纪、教风

6、学风、学校治理、教书育人、教学成绩等方面对学校进展评价，满足率为90%。家长全都认为学校领导班子创新务实，能够高质量执行各项工作任务，创办人民满足的学校；教师队伍敬业有活力，能够高效益地落实教育教学任务。这次活动收到了良好的社会效果。 十一假后，学校召开了各年级组长和局部教师座谈会，就学校和各部门学期工作规划的落实状况、日常安排的各项工作的落实状况以及勤政廉政等方面征求他们的意见。全都认为，学校能严格执行上级的政策法规，积极仔细完成上级组织的各项活动，执行效力高强，常做实事、大事，特色学校建立不断出新。学校内部政令畅通，办事效率特别高，各项工作落实到位。今年教师节，校长带着局部行政人员慰问受伤

7、教师，组织教师到秀水公园。让教师在工作之余，充共享受生活的美妙。 学校还狠抓教职工的个人自查。要求每个教职工全面反思个人在依法履职、遵纪守法、师德师风、工作标准、教书育人等方面存在的问题和缺乏，分析缘由，提出详细的整改措施。 综上所述，我校严格根据xx市教育局开展此项活动的其次阶段工作要求，围绕履行职能和责任落实状况，广泛征求社会各界的意见和建议；同时对比学校相关规定及教育教学治理等方面的制度，对比各自担负的职责，对比广阔群众的意见等状况进展系统的自查，找准学校、个人存在的问题和薄弱环节；并将自查的状况和征求的意见进展分析归类，对学校每个详细岗位的职责设定、责任落实的现状等进展系统梳理，提出整

8、改措施，有效地提高了教职员工尤其是行政班子的执行力，进一步提升了办事效能，为实现学校既快又好的跨越式发篇二：加强履职尽责催促检查自查自纠报告 加强履职尽责催促检查自查自纠报告 依据的通知(xxx党发2023xx号)的统一部署，我们从xx月中旬开头进入查找问题阶段。作为单位负责人，我带头根据县局履职尽责领导小组办公室的要求开展自查自纠，积极查摆自身问题，梳理分析，深挖根源，明确了整改方向，为下一步做好xxx单位和我本人的问题整改落实打下了坚实根底。现将自查自纠状况报告如下： 自从x月x日全系统履职尽责催促检查工作启动以来，我马上根据县局党组的部署要求，仔细学习各项精神，贯彻落实省厅、市局、县委县

9、政府和县局党组的重大决策部署，确保本人和xxx在思想上行动上与上级部门保持高度全都。我带头根据法定职责和简政放权的要求开展日常治理工作，严格落实“法无授权不行为”的要求，根据十八届四中全会精神，主动在业余加强了涉土涉矿的法律法规学习，重点学习矿产资源法土地治理法土地登记方法，不存在利用自己xx的身份或者职权吃拿卡要、与民争利；在日常开展的矿山安全检查、土地执法监察动态巡查中，我积极带头严格标准执法，并催促其他xx名同志要进一步标准行政执法行为。 始终以来我都认为，乡镇基层所是贯彻执行上级部门土地法律法规政策的末梢环节，是代表县局效劳群众和企业的一线窗口。因此，乡镇所必需更加严格地落实效劳职能。

10、履职尽责主题活动以来，我坚持贯彻勤政为民的理念，不断创新基层治理，进一步优化自身效劳。一是坚持问题导向，在土地征收流转、土地和矿业权审批、土地整理工程的推动实施方面，仔细听取群众上门反应的意见，发觉问题准时整改。二是做好职能落实。作为负责人，我主动落实部门地质灾难防治的分管工作，根据群防群治的原则，做好辖区内根本农田爱护、地质灾难点的动态监测，xx以来，要求我所排定汛期值班表，协作镇政府做好防汛工作。三是逐步提高效劳水平。在土地登记业务中，积极效劳官桥境内企业和群众，落实效劳企业特派员制度，不断优化办事程序和手续，为群众省力省时，办实事办好事。 我带头根据“三严三实”的要求改良工作作风，既严以

11、修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实，要求全所加强作风改良；在作风建立新常态下，我积极传达局党组关于转变工作作风的各项要求，带头严格执行中心八项规定、省委六条意见等新规禁令，从细节入手抓严抓实作风改良，全所人员效劳态度良好。在效劳用地户方面，今年1月份开头，我所开头执行中心关于减免小微企业土地登记费、取消征地治理费的通知，目前行政事业性收费标准透亮，不存在乱收费、乱摊派、乱罚款等问题；在效劳态度方面，我组织全所学习湖北省解决党政机关“门难进、脸难看、事难办”问题的若干规定，根据全系统“四个一”效劳标准热忱接待前来办事的群众，不存在工作敷衍应付、执行不力、不敢担当等“为官不为

12、”问题。今年xx月份，我还主动深入联点村探望困难农户和老党员，以自己的实际行动连续践行群众路线，做好作风改良的表率。 作为xxx的负责人，我自觉履行“一岗双责”，在抓全所业务工作的同时，仔细落实本单位党风廉政建立责任制和基层党支部书记抓党建的“第一责任人”责任。今年以来，我自觉学习遵守廉政准则，学习习近平关于党风廉政建立和反腐败斗争辩述摘编，3至4月份期间，我先后参与全县xxxxx级党员干部“严明政治纪律、严守政治法规”集中教育培训班、局党组和xxx党委组织的“两严”集中教育，从思想上崩紧廉政这根弦；作为负责同志，我带头在五一端午等节假日之际作出廉政承诺，在日常执法、监管、国土资源效劳中廉洁履

13、职，不存在任何违规收费和收受红包、购物卡等问题。同时，作为xxxxx书记，在落实“两个责任”方面，我主动协调支部所辖各乡镇所负责人抓好本单位党风廉政建立，在做好基层党建、党务工作的同时推动“两个责任”落实，向支部委员和全体党员传达并重申了落实党风廉政建立“真懂真信真明白、真抓真管真担当、真严真查真问责”的要求。 在县局履职尽责领导小组办的组织安排下，我仔细抓好xxx在收集和解决问题方面的工作落实，畅通群众利益诉求渠道，准时解答群众政策询问，仔细解决群众举报投诉，把群众的满足作为我们改良工作、履职尽责成效的检验标准。一是拓宽了收集问题的渠道。7月中旬，我xxx在办公楼设置履职尽责宣传标语，伴同局

14、领导深入企业深入社区深入村组针对我局在行风政分方面的缺乏开展问卷调查，征询相关的意见和建议，在办事大厅准时向社会公布履职尽责活动实施方案、公开承诺书，在单位门口公布了监视电话和举报信箱、详细事项方式。二是稳固了解决问题的根底。为进一步深化教育，我带头加强学习履职尽责催促检查xxx，熟识当前“两严”、“两个责任”、“履职尽责六查六看”等热点学问，把履职尽责催促检查工作外化于形、内化于心。通过多种载体，在全系统营造了加强履职尽责催促检查工作的良好气氛。 通过对比履职尽责催促检查工作的主要内容开展自查自纠，我个人根本上能够根据县局党组的要求，做到严格依法行政，做到主动改善效劳民生，做到深入改良工作作

15、风，做到抓党风廉政建立责任落实，做到搜集解决自身问题。但另一方面，也要看到个人作为xxx负责人，必需更加严格要求自己，在注意个人垂范的同时，在抓好xxx整体履职尽责方面还存在着一些欠缺和缺乏，主要表现在：一是在抓发动宣传方面还不够深入。今年xxx日，省厅、市局先后召开加强履职尽责催促检查工作发动视频会，随后县局细心安排，迅即行动，部署安排了全系统2023年度履职尽责催促检查工作。由于督查工作全面启动以来，我所各项业务工作量也同期加大，导致局部同志在学习领悟县局履职尽责发动会精神和要求方面还没有准时到位，有所欠缺，重视程度也需要加强。二是在细化工作方面尚需改良。这次督查从5月份开头，11月份完毕

16、，可以说是今年工作的主线。履职尽责督查活动分为发动部署、查找问题、集中整改、总结归纳四个阶段，重点围绕五个方面，每个步骤也明确了详细任务、工作要求、完成时限，工作任务量大，时间紧凑，作为单位负责人，我还需要进一步细化各阶段的推动举措。三是在征求意见和建议方面力度不深。意见征求、自纠自查是履职尽责催促检查工作的重要一环，基层所在这个环节上工作必需做足，才能确保县局的行评实效。今年，局里除通过网络、意见箱以外，还要求各班子成员带队、单位负责人参与上门征求意见，同时举办履职尽责催促检查座谈会，落实到xxx，我们则需要拓展和延长这些工作，目前存在走访不全面、不深入等问题。四是在统筹兼顾和有机结合方面把

17、握不够。在实际中还存在将履职尽责催促检查工作与政治纪律和政治法规集中教育、与践行“三严三实”、与国土资源中心工作严密结合力度不够的状况，仅限于根据县局要求开展规定动作，这几项重要活动的有机结合还做得不够到位。 分析这些存在的缺乏和问题的主要缘由有以下几点：一篇三：履职尽责自查报告 关于履职尽责自查工作状况的报告 依据市xxx关于印发2023年xxx履职尽责催促检查工作实施方案的通知文件精神，xx在学习发动的根底上，对比岗位职责，仔细开展了自查自纠工作，深入查找工作中存在的问题。现将自查工作状况报告如下： 。 为了仔细抓好此项工作，我x成立了由党支部书记、xx为组长的履职尽责工作领导小组。领导小

18、组成员对比“五个方面”的自查要求，带头自查，带头征求意见，落实责任，实行自上而下的方式，先从领导班子成员查起，然后到每一位中层干部，分层分级组织进展。根据权责对等的原则，逐项逐条绽开自查，找出差距广泛听取意见，真诚接受意见和建议。 xxx班子成员重点自查做的缺乏的方面并提出整改措施。随后，争论明确各自的岗位职责，并对职责范围进展了局部调整。会上，大家还全都认为，作为治理者，必需从传统观念中解放出来，增加创新意识，提高自身的治理力量和技术力量。 中层干部集中围绕“带好一个科室，”来谈体会，谈职责。大家普遍认为，中层干部职责在于调查了解下属科室职工的工作状况，工作纪律状况，学习技术状况，身体状况，

19、做好表率；制定本科室经济责任目标，建立规章制度，标准本科室职工的日常行为。 xx把加强执行力的学习贯穿始终，召开由班子成员和中层干部参与的会议，重温市xxx下发的相关文件的精神，深入学习履职尽责和党风廉政建立文件，多渠道收集并学习好的阅历和做法，为自查做好了充分的思想预备。 xx实行多种形式的宣传活动，向单位全体职工讲清开展这项活动的目的意义，是为了更好的为业主和建立单位效劳，讲明我们改良工作、把各种责任落到实处的诚意和决心，取得全体职工的理解、信任和支持，以真心换真诚。 自查工作开展以后，xx在连续完善现有岗位制度的根底上，仔细梳理现有的责任制度和岗位职责。梳理内容包括：下达给各经营实体工作

20、经济指标；各科室及经营实体制定的岗位职责、工 作标准、廉政建立、作风建立、绩效考核、等一系列规章制度。 xx结合业主和建立单位反映的意见和建议，对比已梳理的责任制度和岗位职责，切实做到“五方面”，深入查找工作中存在的各种问题。单位领导班子主要在权责设定、效劳态度、办事效率等方面对比检查；中层干部在思想作风、工作作风、效劳态度和技术等方面对比检查。通过自查，从而找准找出我院在权责设定、工作标准、办事效率、责任机制、效劳态度和技术效劳等方面存在的问题和薄弱环节。 为了让自查工作取得更大成效，营造xxxx工作的良好气氛。xx实行征求业主和建立单位意见的方式，广泛征求意见。7月1日上午，在会议室召开了

21、征求全体职工和局部业办法见会议，向职工、业主发放征求意见表，就作风建立、效劳态度等方面对xxx进展评价，满足率为96%。 2023年7月3日 尽责担当榜样文章范本二 走出象牙塔，踏上社会，摆在每个人面前的首要问题就是找一份自己感兴趣的工作。毕业一年的磨练，我有幸找到了自己的兴趣所在，给了自己一个可以重新开头的舞台，既然有了目标有了奋斗的方向，那么下一步，就是怎样做的问题了。这也是今日我们要探讨的话题。一个人，在自己平凡的工作岗位上，应当如何做好本职工作呢?最根本也是最重要的一点：立足岗位，履职尽责。 立足岗位履职尽责是每一个人应对工作时应有的操守，它包含两个层面的意思。首先是要立足岗位。岗位是

22、干工作的平台，是担当工作责任的地方，只有先确立了自己的岗位，才能找到自己的职责所在，在自己的岗位上恪尽职守，以身作则。另一方面就是要履职尽责。这也包含两个层面，“履职”和“尽责”。说起来简洁的两个词，但是要切身做到实属不易。当今社会，能做到“履职”的大有人在，可要说“尽责”，我们还有很长的路要走。只“履职”，不“尽责”的详细表现形式是“迟到早退”。当一天和尚撞一天钟，出工不出力，做事想事，能推着推，能拖着拖。其结果可想而知：办事水平和力量差，工作效率低，执行力、监管力弱。一个人无论从事什么职业，在什么岗位工作，职务级别有多高，权利势力有多大，对本职工作“履职尽责”是天经地义的事情，是做人做事、

23、为人处事的根本原则和标准，是一个人应有的根本素养和水平及力量。那么要怎样才能做到“履职尽责”呢? 当前全国上下正在深入开展学习实践以人为本的科学进展观活动，可以说，科学进展观已经成为时代的主题。落实科学进展观，是贯彻“三个代表”重要思想的详细表达，也是实现素养教育目标的根本要求。因此，我们的一切实践活动和各项工作，都要以科学进展观为指导方针，都要以是否实现了科学进展为检验标准。科学进展观在教育事业中要求要坚持以学生为本，促进学生全面进展，建立有利于学生终身进展的学习机制、教育机制、成长机制。促进学生、教师、学校及教育的全面可持续进展。教育的可持续进展源自教育资源的充分、合理、有效地利用。在全部

24、的教育资源中，教师无疑是最根本、最重要、最具打算作用的资源。那么，在这样的要求下，教师怎样做才能很好的贯彻落实科学进展观，我就此谈几点自己的想法： 一、充分敬重和关怀学生 科学进展观强调以人文本，落实到教育行业，就要求教师要以学生为本，以学生的成长进展为本，充分敬重学生，敬重学生的人格、敬重学生在学习方面的思索、敬重学生的制造思维，抱着一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的工作态度，平常多深入学生中，多关怀学生，不仅要关怀他们的学习，还要关怀他们的思想和生活，不仅关怀优等生，更要关怀后进生。教师必需因时、因人、因势利导，因材施教，我们的教育应当是制造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适

25、合教育的学生。 二、贯彻素养教育理念，促进学生全面进展 科学进展观强调人的全面进展。人的全面进展是社会进展对人提出的新要求，当今社会，为了适应层出不穷的新事物，与之相对应的，人也应当追求自身的全面进展。全面进展的学生是在德智体美劳等各方面协调进展的人。学生的全面进展，在很大程度上取决于教师对学生兴趣爱好的引导。假如教师一味追求成绩而轻视学生在其他方面的进展，对学生的全面进展是有百害而无一利的。因此要贯彻素养教育的理念，不但要促进全体学生的进展，更要促进每一个学生的全 面进展。要熟悉到实施素养教育是历史进展的必定，同时还要树立素养教育的人才观，培育学生的创新意识实践力量，促进学生的全面进展。 三

26、、教师必需是提倡终身学习的榜样。 科学进展观强调的是一种可持续的进展。教育的可持续进展明显应最终归结为人的可持续进展，而人的可持续进展靠的就是终身学习，教师就是提倡终身学习的榜样。教师在提倡终身学习的同时，始终以身作则，在教学中应由单纯的“灌输型”转变为“学习型”、“探究型”，在学校深厚的学习气氛中，始终以一名“学习型”的教师给学生以典范和示范，使学生明确终身学习是持续进展的必定要求。 总而言之，作为教师，肩负着培育人的使命，我们任重而道远。我们要认知学习贯彻科学进展观，在科学进展观的指引下，围绕学校中心工作，结合学生年龄特征，学问根底，开展有益于学生全面进展的教育教学活动，同时要不断提高自身

27、的科学文化素养思想道德素养，加强自身修养，以身作则，让我们的教育对象、让我们自身、让我们的学校、让我们的教育都得到全面的、和谐的、安康的、持续的进展。 尽责担当榜样文章范本三 党的十八大以来，习近平总书记在不同场合反复强调党员领导干部要敢于担当，并身体力行、领先垂范，这方面的重要论述吸纳了中华民族担当文化传统，弘扬了马克思主义担当精神，把担当精神上升到了新的境地，给予了丰富的时代内涵，具有极强的现实针对性和长远指导性。深入学习这些重要论述，对于扎实开展“两学一做”学习教育，增加广阔党员领导干部主动担当、积极作为意识，更好地完成协调推动“四个全面”战略布局各项任务、实现“两个一百年”奋斗目标和中

28、华民族宏大复兴的中国梦具有重要意义。 习近平总书记结合时代进展和新的实践，着眼党的宗旨、历史使命、执政理念和党员领导干部的职责、力量素养，从民族担当、为民担当、改革担当、职责担当、大国担当、治军担当、治党担当、为官担当等多个方面，提出了一系列具有鲜亮时代特征的新思想、新观点、新要求。 习近平总书记关于担当的重要论述，需要我们在今后的学习和工作中进一步全面把握、深刻领悟。总的来看，在新的历史时期，所谓担当，就是具有坚决的抱负信念和宗旨意识，积极响应党和国家的呼唤，主动担负实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族宏大复兴中国梦的时代使命，敢于直面各种冲突、 困难和问题，锐意进取、恪尽职守，大胆探究、开

29、拓创新，攻坚克难、善作善成。担当的本质是坚持原则、仔细负责，根本要求是面对大是大非敢于亮剑，面对冲突敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于担当责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。我们要把习近平总书记关于担当的重要论述，作为“两学一做”学习教育的重要内容，深化思想熟悉，增加行动自觉，敢于担当、积极作为，做合格的党员干部。 担当既是由党的宗旨、性质打算的，也是由党面临的形势、任务打算的，表达了共产党人的先进性、纯净性和奋斗精神。今日，我们比任何时期都更接近中华民族宏大复兴的目标，我们仍处于关键的重要战略机遇期，广阔党员领导干部能否敢于担当、迎难而上、积极作为、开拓创新，事关全面建成小康社会奋

30、斗目标的实现，事关中华民族复兴的成败，事关党能否始终成为中国社会主义事业的顽强领导核心。 敢于担当是共产党人的政治本色。中共党史就是一部前赴后继、不怕牺牲的担当奋斗史，一代代共产党人用自己的生命生动诠释了不同历史时期的担当，并深深镌刻在了中国共产党的精神基因之中，成为共产党人的鲜亮特征和政治本色。95年来，正是一以贯之的敢于担当的优良作风和政治本色，使我们党不断进展壮大，始终走在时代前列，得到人民群众的拥护，保持长期执政地位。 敢于担当是进展具有很多新的历史特点的宏大斗争的必定要求。作为共产党员，敢于担当就要坚决抱负、坚守信念。对于共产党人来说，抱负信念尤为重要。抱负信念就是共产党人精神上的“

31、钙”，缺乏抱负信念或者抱负信念不坚决就会得“软骨病”。 对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。抱负信念的动摇是最危急的动摇，抱负信念的滑坡是最危急的滑坡。作为党员干部，我们必需把抱负信念当作指引前行的灯塔，始终不渝、毫不动摇地坚决抱负信念，永葆共产党人的政治本色。 担当起应当担当的责任，就要尽职尽责、实干苦干。只要我们全党同志和全国各族人民在党中心的顽强领导下，踏踏实实地干，勤勤恳恳地干，一步一个脚印地前行，做到讲实话、干实事，敢作为、勇担当，言必信、行必果，就肯定能够实现全面建成小康社会、实现社会主义现代化的雄伟目标，就肯定

32、能够托起中华民族复兴的“中国梦”。 尽责担当榜样文章范本四 履职尽责自查报告 天门市渔薪镇龙华中学 李应高 为进一步促进学校全体教职员工依法履职尽责，转变工作作风，提高教育教学质量，办人民满足教育，学校打算，在全体教职员工中开展履职尽责“回头看”活动。 目前，“回头看”活动已经进入“对比检查”阶段，通过对比检查，我熟悉到自身存在的问题，进一步理解“回头看”活动的重要意义，现将个人自查状况汇报如下： (二)工作中遇到困难或任务繁重时，会发牢骚。 (三)工作多凭阅历，依法依规意识不够强。 (四)工作只顾埋头苦干。 二.分析得出的缘由： 问题和缺乏的存在，究其缘由我认为主要有以下几点： (一)对履职

33、尽责理解有偏误。之前我总是认为，师者，传道、授业、解惑也，我们做教师的，首要任务是教给学生道理、学问、技能，解答学生的疑问，保证教育教学质量。不用每天去讲我应当履什么职，尽什么责。经过学习与争论，我熟悉到自己工作的盲目性，“履什么职，尽什么责”指明白我们工作的方向和思路，因此。弄清晰“履什么职，尽什么责”是特别重要的。 假如知道这些工作是自己的职责，那么你就不应当发牢骚，而是尽心尽责去完成自己的工作。所以这是工作指导思想的问题。 这是与时俱进的一个绊脚石，不利于工作的提高与创新，特殊是在教学上显得尤为突出，直接表现出来的就是教学效果欠佳。这个问题在治理工作上的不利影响也比拟突出。 固然这些事次

34、要缘由。主要缘由还是我个人的问题。个人问题归纳起来有四：一是本人对信息技术把握不够，制作课件力量差，一节课的课件要用很长的时间才能制作出来，所以只能间或去电教室上上课，让学生尝尝鲜;二是有点懒，始终来都是一支粉笔一张嘴，也讲得学生懂，有时也就不去操那份心了。三是事务多，没时间去搞那东西。四是那点老本(业务学问)能量有限，新的学问进来不够多。 一是加强政治理论学习，包括国家相关法律法规、教师职业道德、学校规章制度等，夯实自身的思想政治根底，时刻把国家的利益、学校的利益放在第一位，把自己的工 2 作于中国梦结合起来，为了民族的进展、学校的进展、为了学生的进展，尽自己最大的努力做好本职工作。二是加强

35、业务学习，常言道：海纳百川，有容纳大。只吃老本那是一个死湖，久了水分就会蒸发完，“问渠那得清如许，为有源头活水来”。一个优秀的教师，对新学问的吸纳那是必需的，特殊是现代教育理论与教育信息，只有不断学习，与时俱进才能培育出新时代所需要的人才。 尽责担当榜样文章范本五 习近平总书记在党的十九大上强调，要不断提高政治觉悟和政治力量，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，永葆共产党人政治本色。组织部门是管党治党的政治部门，组织部长作为第一责任人，必需提高政治站位、把握政治定位、履行政治职责，不断提高政治觉悟和政治力量，切实把政治担当贯穿党的建立全过程、各方面，为夺取新时代中国特色社

36、会主义的成功，推动西藏长足进展和xxx久安供应顽强的组织和政治保证。 把习近平新时代中国特色社会主义思想作为政治必修课。政治上的坚决源于理论上的糊涂，理论上的成熟是政治上成熟的根底。习近平新时代中国特色社会主义思想，开拓了马克思主义新境地、中国特色社会主义新境地、党治国理政新境地、管党治党新境地。必需始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，作为当前和今后一段时期的首要政治任务。大力推动“两学一做”学习教育常态化制度化，抓好党的十九大精神学习轮训工作，推动党员干部学出更坚决的政治信仰、更剧烈的政治担当、更纯粹的政治觉悟，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚决信仰者、忠诚恳践者。坚持

37、把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与学习贯彻习近平总书记治边稳藏重要战略思想结合起来，与学习贯彻习近平总书记对其次次青藏高原综合科考、xxx地区依靠科技种树的重要批示以及给隆子县玉麦乡群众的回信精神结合起来，切实把握治边稳藏的政治领导本事，为谱写好中华民族宏大复兴中国梦的西藏篇章而不懈奋斗。 旗帜鲜亮推动党的政治建立。党的政治建立是党的根本性建立，打算党的建立方向和效果。党中心集中统一领导是党的领导的最高原则。坚决维护以习近平同志为核心的党中心权威和集中统一领导是全党共同的政治责任，是党员干部第一位的政治要求。必需教育引导各级党员干部坚固树立“四个意识”，坚决“四个自信”，坚决维护党中

38、心权威，坚决维护习近平总书记作为党中心核心、全党核心的地位，始终做到肯定拥护信任忠诚保卫核心，坚决执行党的政治路线，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中心保持高度全都。严格遵守党的政治纪律和政治法规，任何工作都以贯彻党中心决策部署为前提，决不允许各行其是、各自为政，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许搞上有政策、下有对策。严明反分裂斗争纪律，不断增加政治敏锐性和政治鉴别力，在维护祖国统一、加强民族团结等大是大非问题上始终做到头脑特殊糊涂、眼睛特殊光明、立场特殊坚决。更加自觉尊崇党章，严格执行新形势下党内政治生活若干准则，仔细落实民主集中制，大力弘扬忠诚狡猾、公正正派、清正廉洁等价值

39、观，营造雪域高原风清气正的政治生态。 以永不懈怠的政治担当开创新时代党的建立新局面。加强党的建立是我们党从成功不断走向成功的重要法宝。党的十八大以来，西藏各级组织部门紧跟全面从严治党坚决步伐，履职尽责，开拓奋进，建强治边稳藏的“火车头”，打造扎根边疆的“高原铁军”，立起党的建立制度的“四梁八柱”，释放干部人才、组团式医疗人才援藏红利，党的建立和组织工作在守正出新、向上向好中交出了精彩答卷。落实新时代党的建立总要求和重点任务，是组织部长义不容辞的政治责任，必需坚守职责、担当作为。在干部选拔任用上突出政治标准，仔细落实好干部标准和民族地区干部“三个特殊”要求，把政治忠诚、政治定力、政治担当、政治力

40、量、政治自律作为首要条件，大力培育选拔使用少数民族干部，重视培育长期在藏工作的汉族干部和援藏干部;加强干部专业学问、专业力量、专业作风、专业精神的培育，全面提升政治领导、改革创新、科学进展、依法执政等八个方面的本事，努力打造又博又专、推陈出新的高素养专业化治边稳藏干部队伍。在加强基层组织建立上突出政治功能，以提升组织力为重点，区分农牧区、街道社区、机关(事业)单位、国有企业等7大领域，分别从组织设置、领导班子建立、党员队伍建立、运行机制、经费保障等8个方面进展标准化建立，着力打造学习型、效劳型、创新型、战斗型、引领型基层党组织，不断厚植党在西藏的执政根基。在人才工作上突出政治引领，深化人才进展

41、体制机制改革，大力实施人才兴藏战略，实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策。深入开展干部人才援藏;扎实推动医疗人才组团式援藏，健全完善以院包科、人才帮带、前前方联动等机制，深化医疗改革，健全考核机制，切实将其打造成增进群众福祉、分散人心的民生工程、政治工程。 着力打造政治过硬本事高强的榜样部门。新时代要有新气象，更要有新作为。组织部长必需充分发挥“领头羊”作用，根据“坚决抱负信念，强化政治责任，全面增加本事，扎实改良作风”的要求，从严从实抓班子、带队伍、正风气，推动广阔组工干部坚守对党忠诚的政治品行，任何时候、任何状况下都向以习近平同志为核心的党中心看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党

42、中心决策部署看齐。练好“文武艺”，紧扣新时代党的建立总要求和重点任务，切实提高谋划工作的质量、制定政策的质量、推动落实的质量，在效劳大局中坚守政治方向、在聚焦主业中把握职责定位、在稳中求进中积极担当作为。擦亮组工干部“金字招牌”，仔细落实“三个坚固树立”要求，严格尊崇党章、严格执行准则、严格执行八项规定，榜样执行党的干部政策，修养公正正派的思想境地，常念紧箍咒、常拧螺丝帽，持之以恒地建立“讲政治、重公正、业务精、作风好”的榜样部门。 党的十九大强调选人用人要突出政治标准，全国和全省组织工作会议明确提出选人用人要始终把政治标准放在首位。前不久召开的全市组织工作会议强调，要围绕“五个政治”要求，讨

43、论制定可衡量检验领导干部政治表现的详细标准和考察考核详细方法。 1.政治忠诚方面 重点考察领导干部是否坚固树立“四个意识”，是否忠诚核心、维护核心、看齐核心，是否坚决维护以习近平同志为核心的党中心权威和集中统一领导，是否自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中心保持高度全都，是否坚决贯彻中心和省市委决策部署。 2.政治定力方面 重点考察领导干部是否坚决“四个自信”，是否坚决抱负信念，全面贯彻党的根本理论、根本路线、根本方略，是否不忘初心、牢记使命，坚持和践行以人民为中心的进展思想，具有爱党之心、忧党之情、兴党之责、护党之志，始终保持共产党人的政治本色。 3.政治担当方面 重点考察领导

44、干部是否坚持原则、敢于斗争，面对大是大非是否敢于亮剑，面对冲突和困难是否敢于迎难而上，面对危机是否敢于挺身而出，面对失误是否敢于担当责任，勇于同不正之风作斗争，在关键时刻站得出来、顶得上去。 4.政治力量方面 重点考察领导干部是否擅长从政治上观看和处理问题，是否具有较强的政治敏锐性、政治鉴别力，是否具有把握方向、把握大势、把握全局的力量，自觉在大局下思索和行动，是否履行全面从严治党责任，始终保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险。 5.政治纪律方面 重点考察领导干部是否严格遵守党的政治纪律和政治法规，是否带头尊崇党章、维护党章，是否带头团结干事，是否带头遵循组织程序、听从组织打算，是否带头转

45、变作风，是否严格落实中心“八项规定”和实施细则精神以及省市委有关方法，是否在守纪律、讲法规上作出表率。 考准考实领导干部政治表现，将注意平常了解与任前考察相结合，注意正面表现与反面情形相结合，力求全面深入了解把握领导干部平常与关键时刻的政治表现。 1.充分发挥党组织把关作用 各级党委(党组)要严格落实组织把关作用，向上级党委推举干部人选，要本着对党的事业高度负责的态度，照实反映人选在政治忠诚、政治定力、政治担当、政治力量、政治自律等方面的表现状况。任前考察期间，党委(党组)要在出具考察对象廉政鉴定时，同步对考察对象政治表现状况作出结论性评价，并由党委(党组)书记、纪委书记(纪检组长)“双签字”

46、。 尽责担当榜样文章范本六 各位敬重的领导，同行们： 大家好！ 今日，我的题目是：立足岗位，从自我做起。 每个人都在纷繁简单的大家庭中扮演着不同的角色，发挥着不同的作用，有的是泰山，有的是尘埃；有的是大树，有的是小草；有的是太阳，有的是星星。 在四中这个大家庭中，我就是一株小草。 我没有山的伟岸，树的挺立，但我有绿化一方水土的坚韧，我没太阳般的光芒，星星般的夺目，但我有清爽一隅空气的执著，我只知道，从自我做起，立足岗位职责，我才能在四中这方水土中得以依托，得以生长，实现我生命的意义。 人活在世上，总要有个人生目标，总要有个进展方向，既然把教师作为终身职业，就要把自己的抱负、信念、青春、才智毫不

47、保存地奉献给这庄重的选择，就像鱼儿爱大海，就像禾苗爱春雨，就像蜜蜂爱鲜花！怎样才能表达这份爱，怎样才能表达这种情呢？我会义无反顾的选择敬业。 有句口号说得好：不爱岗就会下岗，不敬业就会失业！爱岗敬业说得详细点就是要尽岗位职责，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。写好每一篇教案，上好每一堂课，做好每一次批改，把握好每一名学生，古人说：不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海，不善小事，何以成大器。从我做起，从小事做起，从现在做起，这就是敬业，这就是爱岗！这就是尽职！ 新的四中就意味着我们要面对新的问题，适应新的变化，制造新的生活，而这全新的一切，没有脚踏实地，没有尽职尽责，没有悄悄奉献如何能完成？。当我们接到学校布置的工作任务时，是讨价还价能推就推，还是尽职尽责努力完成？当我们在教学工作中遇到困惑与挫折时，是等待观望半途而废，还是自我鼓励攻坚克难