学科教研工作计划1400字范文.docx

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1、 学科教研工作计划1400字范文（10篇）学科教研工作规划1400字范文1 20xx年上半年的小学数学教研工作将遵照省教研室及市教科院的工作部署，以xx市小学数学学科“十三五”进展规划为指导，连续有效落实常规教研工作，提升品牌教研的品质，扎实推动工程建立，为全面提升xx市小学数学课程实施水平，提高学生学业质量，促进教师的专业进展做出更有实效的”努力，形成更敏捷的机制，彰显“制造适合每一个学生的数学教育”的学科建立特色。详细安排如下： 一、开展好品牌教研活动 1.做好“同题异构联校教研活动”。 本次同题异构联校教研活动的主题是“小学生数量关系分析力量的培育讨论”。 主题的绽开包括以下8个方面：

2、（1）国标本苏教版教材关于数量关系的编排体系及特点分析; （2）小学生数量关系分析力量的序列架构； （3）小学数学数量关系类型分析及培育策略； （4）不同版本教材数量关系编排特点分析； （5）小学生数量关系分析力量现状分析及对策； （6）在数量关系教学中教师教学的常见问题分析； （7）小学生数量关系分析力量的城乡比照及成因分析； （8）数量关系分析力量培育的校本策略。 活动的组织方式是先由学校在区域教研员的指导下开展自主讨论，形成成果；然后，学校自主申报课堂教学展现或主题成果汇报； 最终进展现场展现： （1）邀请三所学校的教师展现数量关系教学的展现； （2）邀请若干位教师介绍讨论成果； （3）

3、编印成果汇编； （4）提炼概括，邀请相关杂志社编辑参与活动，帮忙我们总结提炼成果，并进展公开发表。 2.做好“xx市小学数学课程实施成果展现活动”。 xx市小学数学课程实施成果展现活动是xx市小学数学学科教研的品牌教研活动，每学期进行一次，以推介各讨论主体在小学数学课程实施过程中制造的阅历。该活动得到了大家的认可，为帮忙大家集聚讨论成果，扩大影响，共享沟通起到了较好的作用。 本学期，设想与上海的小学数学教师的辨课栏目合作，会聚xx市现职的省特级教师，介绍大家的讨论成果，并通过辨课的方式，让xx现职的省特级教师集体亮相，提升我市特级教师的影响力。 二、落实好常规教研工作 1.做好小学阶段学业质量

4、常规抽测工作。 20xx年将连续面对全市全部学校，用抽样的方式，每辖市（区）选取3所学校，进展小学数学学科关键力量运算力量的测试，并通过网上阅卷，建立数据分析平台，通过深度对话及基于数据的多层次分析，建立xx市区域内的常模数据，分析取得的成绩及存在的问题，完善运算力量的培育机制。同时，通过学科关键力量测试的命题导向，把测试的命题意图渗透到学校、区域的日常测试之中。 2.做好期初教材分析工作。 本学期的期初教材分析，将在大市范围内聘请优秀教师，组成教材培训团，并通过研讨沟通，立足于单元的整体规划，从“单元教学内容的学问体系构造和讨论方法构造，学生学习困难分析和经典习题介绍，常用教学方法和典型课例

5、介绍”三个方面作好充分的预备，为教师教材研读既有内容的解读，又有方法的指导。本学期，还将尝试进展不同教材版本的介绍，及教材编写的演化及教育史相关内容的介绍，以更好地提高教材分析的质量。教材培训团先是在期初时面对天宁、钟楼、新北集中培训，再向其他区域用专题培训的方式进展辐射。 3.做好20xxxx市小学数学优质课评比活动。 本学期将依据“xx市教育科学讨论院教学评优活动方案”，参照省优质课评比实施方法，组织开展“xx市小学数学优质课评比活动”，各辖市（区）教研室或教师进展中心依据安排名额，推举40周岁以下的小学数学教师参与活动，市教科院将提前一个月公布教学内容，参赛教师自主选择内容，在自主预备的

6、根底上，借班上课，评委独立打分，最终评出若干奖项，并形成参与省优质课竞赛的候选人。 三、深入做好xx市小学数学学科教研工程建立 1.做好珠心算教育试验的讨论工作。 xx市的珠心算教育试验将遵照省珠心算教育试验的文件精神，在原有珠心算教育试验的根底上，连续深化讨论，扎实、稳重地推动试验工作式，让珠心算教育讨论的成果真正普惠给每一个学生。 从20xx年上半年起，将深化下面几个方面的工作： （1）依据省珠心算教育试验的要求，从工作20xx年起增加五所试验学校。将通过自主申报、综合考评，让真正有试验意向，的确有试验力量的学校充实参加到试验队伍中来，也使得珠心算教育试验成果可以普惠到更多的学生。 （2）

7、加强课题讨论，20xx年起启动珠心算教育讨论的省级课题申报、讨论工作，将以“珠心算促进小学生进展的个案讨论”为讨论课题，通过个案跟踪、访谈等多种方式，积存素材，然后，分析，查找发觉珠心算的学习对学生的思维、习惯、性格等方面的影响，形成讨论报告。 （3）连续深化珠心算与小学数学课程的整合讨论。通过该讨论真正让珠心算的学习成为学生数学学习的方式之一，珠心算的学习一方面能够与苏教版教材的内容整合，让珠心算成为又一种运算方式，另一方面，珠心算的有一些内容可以作校本课程的重要内容进展开发，并在高年级通过选修的方式让学生学习。 （4）适时开展学生的珠心算竞赛。通过学生的珠心算竞赛展现活动，可以扩大影响，提

8、高学生的学习积极性，但也要适度，要求不宜太高。竞赛活动首先重视参加率，组织班级、校级多层次的竞赛活动，让每一个学生都有参与竞赛的时机，在此根底上，组织市级活动，让优秀学生脱颖而出，并让这些学生有时机到更大的舞台上去呈现风采。 （5）深入做好珠心算教育试验教师的培训工作。教育试验的关键是需要有一批有力量、有兴趣的教师队伍，一方面，组织教师开展教学培训，把教育试验的课堂教学开展起来；另一方面，要培育一些珠心算的能手，这些教师自己能成为珠心算的高手，让他们成为骨干，辅导学生，绽开讨论，以此提升xx市珠心算教育讨论的水平。 （6）逐步增加珠心算教育讨论的经费支持。将依据珠心算教育讨论队伍扩容的实际需要

9、，以及讨论的不断深入，将逐年增加珠心算教育讨论经费，从现在的10万，能每年有提升。保证讨论工作安康进展。 本学期将在经开区东方小学进行珠心算教育讨论活动，并在暑期时组织学生竞赛，组织学生参与省的竞赛。 2.做好在小学数学教学中开展数字化学习的讨论。 通过其次轮数字化学习试点学校的申报、评审，xx市现在数字化试点学校近百所，其中以小学数学为讨论重点的学校有xx市局前街小学、xx市北郊小学、北环小学、觅渡桥小学、湖塘桥试验小学K，还有些学校虽然不是数字化试验学校，但也热衷于数字化学习的讨论，通过自主报名的方式，成立了数字化学习讨论联盟校，每学期组织组织一次数字化学习的讨论沟通活动，该工程的负责人为

10、陈佳教师。 本学期将总结五年来的讨论成果，与教育讨论与评论杂志社合作，以专题的形式，发表我们的讨论成果。xx市在小学数学教学中开展数字化学习的讨论，以培育学生的信息素养，丰富学生的数学学习方式为目标；优化数学课程的构造，选择或者创生适合的学习内容，引导学生用数字化学习的方式绽开数学习，以此来提升学生的数字化学习的力量；制造敏捷多样的实施形式，包括课堂教学方式，以适应数字化学习的需要；运用多元化的评价，引领学生的数学学习。各学校或各教师在开展数字化学习讨论的过程中，以应用为先导的原则，采纳“理念变革、需求分析、技术支撑、实践创新”的试验路径，引领着广阔教师自主创新，然后，再集聚成果，进展辐射推广

11、。 本学期将引导农村小学承办讨论活动，帮忙他们用承办活动的方式，促进思索，调动积极性。 3.在小学数学试验的开发设计与实施策略的讨论。 20xx年年底，xx市承办了全省的研讨活动，汇报了xx市的讨论成果，一是小学数学试验课怎么上，我们开放了三节课，一节是基于试验手册，让学生用数学试验的方法学习教材上的内容，其次节是基于试验手册，开展的数学试验课，第三节是在数学试验室里上的数学的试验课，这是一节校本课程，实施方式也不局限于40分钟的数学课堂。同时，我们还介绍了数学试验室的建立策略，我们把数学试验室分成四个区域，一是沟通互动区，二是探究体验区，三是成果共享区，四是协作指导区，四个区可以在一室，也可

12、以分成几室，更可以是利用学校走廊、空地，进展布置，让学校成为数学馆中的数学。本工程的负责人为陈美华教师。 本学期，将组织开展xx市小学数学试验工具开发应用竞赛。小学数学试验教学需要借助一些物化的试验工具，这些工具既要能很好地帮忙学生开展数学试验，同时，又要经济实惠，便利易得，学生能安全操作。因此，广阔教师可以在实际教学中进展开发，这些工具可以是现成的材料，也可以经过简洁的制作，还可以聘请相关制作单位进展制作，不具形式。每一试验工具，都要附上说明，特殊是要经过教学实践的检验，因此，都要附上教学实施建议及教学案例。我们将组织省市相关专家对开发试验工具进展评奖。经过综合评审获一等奖的作品，将开展课堂

13、教学展现活动，向大家推介试验工具。马伟中带着的试验团队及陈美华的市、区工作室成员都必需参与竞赛，也欢送其他教师参加竞赛。 学科教研工作规划1400字范文2 为了加强我校音乐、美术教育教学讨论,充分挖掘教师的教学科研力量;促进音美组教师间的沟通沟通,专业成长,在学校整体教育教学讨论的框架指导下,以现代教育的先进理念为学习核心,提升本组教师的专业力量为学习重点,促进音美课堂的教学改革为动力,激发全组成员积极投身到教育教学讨论中去,经全组成员沟通探讨,制定出本学期学科教研规划: 一、仔细学习学校制定的教学教研工作规划,全组的教学教研将围围着学校制定的一系列规划来积极实施,并依据本组的特色提出独到的具

14、有建立性的教研规划。 二、积极参与沙长市教科院组织的省市音美教育教研活动,做到每次活动有笔记有听课记录,并在学校每周五的音美组教研活动中有阅历沟通。 三、统筹安排好本学期的本组内的教学教研沟通,本学期音乐、美术两个学科都上一次全校的公开课。 四、两个备课组本期至少各撰写好一篇教学教研论文上交学校。力争能发表在省市及以上的教研刊物上面。 五、根据学校的统一部署以及上学期的申报,连续搞好校本课题讨论并积存好相应的素材。 学科教研工作规划1400字范文3 本学期，本学科中心组将在教务处、科研处、人事处等部门工作的指导下，以培育学生根本科学文化素养，效劳学生专业学习和终身进展为目标，把握教改契机，积极

15、推动根底教育课程改革，同时结合学科自身特点，进一步完善和深化学科的教学改革，现特制订工作规划如下： 一、加强理论学习，深化学科改革 1、加强本学科组教师业务学习和理论学习，利用网络、书籍等媒体资料积极学习，共同探讨，并且将这些理念运用到实际教学中，在实践中不断探究，不断总结出适合职教进展的方式方法。 2、加强组内合作和组间合作，实现资源共享，优势互补，共同进步。 二、重视青师培育，打造“三力”队伍 1、重视青年教师的培育，鼓舞并催促青年教师踊跃参与各类赛教活动。 2、为青年教师供应平台，以老带新，以老帮新，一起讨论一起学习，共同进步，努力打造一支具有“讨论力、指导力、创新力”的“三力”队伍。

16、三、开展扎实活动，提高教研实效 1、积极思索，积存资料，为学校的语文学科建立作出奉献。 2、加强课题讨论，能积极主动参加各级各类的课题建立活动。 3、积极参与省“教海探航”、“职教论坛”等征文活动，积极参加省市级各级各类的征文竞赛，切实提高本组教师的科研热忱和科研力量，提升自身的科研力量和科研建立水平。 4、协作学校工作，为自身长远进展考虑，积极参加“微课”建立活动。 5、进展课堂教学研讨活动，做好每一次的听课议课，多沟通多探讨，在活动中发觉、讨论、解决问题。 6、全力以赴十一月份的中职学测，加强系部和校际之间的沟通，争取20xx级学生的学测能够取得比拟优异的成绩。 7、狠抓本科部15级学生的

17、单招考试，与兄弟学校多沟通，与对接高校多沟通，争取在20xx年的单招考试中能够取得抱负的成绩，能够培育符合高校要求和社会要求的毕业生。 本学科中心组会努力将 “创新”与“实效”结合起来，真正把教研与提高课堂效率结合起来，争取把教科研与解决教学实际问题结合起来，同时还会与教师的成长结合起来，更好地提高教师教学力量和业务水平，有力促进我校的建立和进展，全面提高学生综合素养，促进学生安康成长。 学科教研工作规划1400字范文4 一、音乐教研组 遵照进修学校整体工作部署，依据综合部20xx年工作规划，结合我校音乐教育教学的详细状况，以探究并构建新型课堂教学模式为目标；以深入讨论课堂教学为主线；以落实音

18、乐课程关于对学生评价的四个原则为重点；以校本教研为手段；以器乐教学和合唱教学为切入点；以研训结合的方式开展教研工作。充分发挥教研员“讨论、引领、效劳”的职能作用，进一步提高音乐教师的整体素养，促进我校音乐教育教学的全面进展。 二、主要工作 （一）连续开展新课程教学改革试验 1、推动器乐教学、加强合唱教学。在全校以校本教研、试点班的形式开展器乐教学、合唱教学，促进器乐教学、合唱教学。 2、开展音乐新课程教学沟通活动。组织音乐教师课堂教学竞赛，以此为切入点推动学校新课程教学改革向纵深进展。 3、从近两年的工作规划动身，统观我校音乐教育教学现状，依据教师的实际力量，通过讨论、协商，确立校本教研课题。

19、 （二）加大研训工作力度促进教师专业化进展 1、组织教师参与新课程改革教学观摩、教案设计、论文评比活动。开阔教师视野，博采众长，提高教学力量和质量。 2、加强音乐教师的各项专业培训工作。举办钢琴、电子琴培训讲座；举办音乐教师根本功单项竞赛。 3、开展新课程、新理念优秀教案、案例评比工作。加强并提高教师教研意识及理论水平。 （三）深入开展音乐学科教研课题讨论 1、探究并初步构建具有我校特色的新型教学模式。把器乐教学和合唱教学作为课堂教学改革的突破口，以落实新课标关于对学生四个评价原则为重点，以利用“生成性资源”促进音乐课堂教学为试验课题开展研讨工作。 2、召开利用“生成性资源”促进音乐课堂教学课

20、题试验阶段性汇报会。由课题试验组成员汇报发言，全校音乐教师学习、沟通、研讨。 （四）帮助上级有关部门做好与音乐相关的艺术活开工作。 附：工作日程安排表 时间 工作内容 八月份 1、组织教师观看关注音乐关注课程专题讲座。 2、组织教师观看课改优质课录象。 3、组织教师参市课改专题讲座。 九月份 1、组织骨干教师参与小学音乐课堂教学能手评比活动。 十月份 1、组织全校音乐教师课堂教学研讨沟通活动。 3、组织参与市艺术节展演。 十一月份 1、组织音乐教师课堂教学研讨沟通活动。 2、组织教师参与音乐教学新秀课观摩活动。 十二月份 全校音乐教师课堂教学研讨沟通活动状况小结。 学科教研工作规划1400字范

21、文5 一、指导思想 以新课程理念为指导，以“胜利教育”为教育理念，深入讨论课堂教学，全面提高教学质量，以全心全意为学生效劳为前提，促进学生整体进展，突出学校“让每个学生走向胜利”的胜利教育理念，充分发挥每位教师的特长，全面推动素养教育使各学科教学质量进一步提高。大力开展校本教研，围绕我县“三名工程”方案，深入开展“名师工程”，细心打造教师队伍。 二、详细措施 1、加强政治与业务学习 连续组织全体教师每月进展两次业务学习（隔周一下午），学习主题为：围绕“打造兴趣课堂、享受高效学习”的教研主题，分期分批安排学校“名师工程”中的“教学骨干”开展专题讲座。讲座者须在讲座日2周之前将讲座材料上报教研处登

22、记备案，教研组长要在活动时做好学习记录和考勤登记。 封XX 2、开展教学能手示范课教学活动，执教人员如下： 张XX（英语） 3、完善集体备课制度，改革集体备课方式。 学期初要求各备课组在组内确定6个集体备课主题，围绕“打造兴趣课堂、享受高效学习”的主题，选择课堂教学中要商榷的微观问题或某一堂课作为集体备课主题，在集体备课时间作为专题争论。 备课组长要组织本组教师在备课前对相关议题进展资料查阅等预备工作，安排好集体备课中心发言人，鼓舞建立适用的共性化集体备课组。 体育组开展一次集体备课观摩研讨活动。 集体备课时间安排： 单周四下午为英语组、文字组集体备课时间；双周四下午为音乐、体育、美术组集体备

23、课时间。集体备课地点调整到原教育局一楼相应办公室。 4、连续深入开展“同课异构”教研活动 （同一节的内容，由不同教师依据自己的实际、自己的理解，在集体备课沟通活动的根底上自主备课并上课）。课后进展评课。评课采纳一说二评三总结的程序进展。即：首先要求备课组长紧扣研讨主题，阐述设计思路。未上课的同组教师都要评课。备课组长是本组教师参与“同课异构”活动设计的负责人。详细分组为： 英语：吴XX 音乐：周XX 信息技术：吴XX 5、开展组内公开课教研活动 以备课组为单位，各备课组要安排组内人数一半次数以上的听课沟通活动。组内公开课教案按学科上交教研组整理，组内各教师的听课记录要照实记载，备课组长为组织、

24、记录、上报工作的第一责任人，组内公开课在当学期工作业绩评估中记0.5分。 执教人员如下： 音乐：邹XX 体育：陈XX 美术：袁XX 英语：朱XX 文字学科：周XX 三、加强学校体育工作 1、进行“第三十届校运会”。 2、进行冬季长跑活动。 3、对全校学生进展安康体能检测。 四、连续开展课外兴趣小组 学科教研工作规划1400字范文6 一、指导思想 仔细贯彻国家根底教育课程改革指导纲要的精神和学校领导的指示，在上学期教研工作的根底上，进一步完善“以学生进展为本”的教育环境，以教科研为抓手，努力提高教师的语文专业学问和教学技能；进一步强化领先意识、效率意识、竞争意识和责任意识，围绕课堂开展好教学讨论

25、活动和教研常规治理工作；重视和充分发挥三个年级备课组及骨干教师的作用，抓好青年教师的培育；把握素养教育的内涵、本质，积极稳妥地实施及推动高中语文新课程改革，坚持以提高“课堂教学效率”为中心的教学改革和教学讨论，积极推动校本作业的教学讨论；进一步深入开展语文新课程改革试题命题讨论和制度完善，并依据命题讨论来完善语文教学方式和评价方式；以高考的改革为重点，做好“讨论、指导、效劳”工作的质量，为全面提升我校语文教学质量，提高全体学生的语文科学素养而努力工作。 为了扎实有效推动教师专业化成长工作，全面提高全体学生语文学科成绩，全面贯彻学校各主管部门各项工作措施，特制订本学期规划。 二、详细措施（见附件

26、一、附件二） 附件一： 三月份 1. 制订本学期工作规划。 2. 确定高二选修科目及教学重点、教学方法。 3. 选修教法专题指导。 4. 做好教学开放周预备工作。 5. 收齐教师成长档案袋。 6. 成立校刊编辑部。 7. 明确并稳定命题队伍。 8. 校本作业编写指导。 9. 教师专业化成长培训。 10. 催促指导有效开展集体备课活动。 11. 组织23次公开课活动。 四月份 1. 落实课题立项、申报工作。本组拟申报1市级课题，1省级课题。 2. 落实期中命题工作。 3. 4月15号前语文组每位教师须交一篇论文，4月下旬校内评比，5月上旬报送市教研室。 4. 组织高三二模阅卷及调研工作。 5.

27、组织教学开放周工作。 6. 组织23次公开课活动。 7. 期中教学检查。 8. 其他。 五月份 1. 期中考试反应及小结。 2. 到市教研室报送论文。 3. 组织高二语文学业水平测试模拟工作。 4. 组织高三语文后期冲刺及讲座工作。 5. 组织23次公开课活动。共2页，当前第1页12高中语文学科组教研工作规划 class=“ 6. 其他。 六月份 1. 高三语文应试指导。 2. 高二学业水平测试复习指导。 3. 落实期末命题培训指导工作。 4. 市骨干教师教学观摩。 5. 安排暑假校本作业编写工作。 6. 组织教师分析xx年安徽省高考语文试卷工作。 7. 组织23次公开课活动。 8. 期终教学

28、检查。 七月份 1. 期末考试反应小结。 2. 落实课题讨论实施工作。 3. 整理教师成长档案袋。 4. 协作学校选聘语文教师。 附件二： 语文学科教学进度表 期中考试前 期中考试后 高一 必修3 必修4 高二 语言文字应用 先秦诸子散文、学业水平测试复习 高三 二轮复习 三轮复习 学科教研工作规划1400字范文7 一、指导思想： 以全民素养行动规划纲要精神为指针，以科学课程纲要为指导，以学科队伍建立为根本，以新课程实施为中心，以校本教研为平台，努力探究新课程理念下的课堂教学的目标，方式以及教学标准，评价标准，促进全市小学科学教学质量的提高。 二、常规教学 本期行课20周，时间紧，任务重，必需

29、抓好教学治理，保证教学质量，也要从中找到多学科的契合点，为综合学科课程的讨论打根底。坚持每周检查教案，并做适当的批阅。坚持每周轮番听课。详细措施如下： 工作措施： 1、抓校本教研，促教学方式的转变。积极开展集体备课活动，以参加式备课活动为主，充分利用教师的集体才智，优化教学设计，努力提高课堂教学实效。 2、开展课题讨论，促进教师专业的成长。围绕课题积极开展小学科学教研活动，征集课题成果。比方“如何利用本地区资源培育学生科学素养；科学课如何构建科学探究的课堂”等等。 3大力开展以培育创新精神和实践力量为重点的.教学讨论活动，多组织讨论课和研讨课等多种活动。 4开展网络教研活动，培育后备队伍，促进

30、教师专业的成长。 三、教学科研 本期连续坚持将学科教学与教学科研相结合，协作课程改革的要求，本学年主要的讨论课题是：“学生学习活动的有效性”，本期教研活动都将以之为主线开展，把讨论贯穿于实际教学及学生的活动中，为促进科学课程的多元目标得到真正的落实和达成，去为提高科学课的教学质量效劳。 主要安排如下： 1、理论学习，教研组长带头将各方有用的阅历、放到网上科学组的空间里，大家相互学习沟通，每周坚持写一篇读书笔记或随感。 2、每个年级都开展行动讨论，每单元后进展单元总结一次，由各位教师向教研组汇报在本单元教学中的创新设计方案、效果、改良设想，经全组教师论证以后，作为教学个案保存下来并要求在期末以前

31、形成相应的论文。 四、各年段培育目标及效果： 三年级：具有初步的观看力量与探究力量，通过多种活动激发并维持学生学习热忱。学生通过小种植，小养殖等多种活动，激发了学科学，爱科学的热忱。 四年级：具有肯定的试验与记录技能，养成长时间观看并记录的科学学习习惯。学生在本学期中接触到了较多的科学试验，是试验力量增长最快的一学期。 五年级：培育学生比照试验的设计力量和分析数据的力量，能自觉运用科学探究的过程与方法来解决问题。学生在本期学习中加强了对课堂记录的要求，以及课堂练习的要求，多数学生完成状况好。 六年级：培育学生抽象思维力量与准确分析数据的力量，并加强后期复习和治理。六年级的课程安排较敏捷，补充了

32、的大量的课外活动内容，让学生能综合运用所学学问进展应用。 五、主要工作安排 9月： 1、参与市小学科学备课会议 2、布置本学期工作任务 3、学习科学课程目标 4、确定本组教研目标制订规划。 10月： 1、参与市小学科学课堂教学主题研讨活动暨备课会议 2、课堂教学展现 3、开展科技创新作品制作。 11月： 1、市小学科学小论文竞赛 2、进展一次科普学问宣传活动。 3、课堂展现活动 12月： 1、组织研讨科学教学的新方法。 2、期末评价研讨活动 3、整理科技资料。 4、撰写科学教学论文。 5、撰写本教研组工作总结。 学科教研工作规划1400字范文8 一、指导思想 本学期英语组学科工作规划连续以学校

33、工作规划和综合学科教研工作规划为指导，以英语新课标为指针，全面提高英语学科教学质量，努力激发学生学习英语的兴趣，着力培育学生的综合语言运用力量。本学期，英语组教师连续协作教研，仔细理解和实践“研在课前，探在课堂，辅在馈中，思在课后，传在网上”的教学活动流程，从而提高课堂教学技艺，提升教学质量。 二、主要目标 1、努力争取英语学科合格率到达85。 2、积极组织学生参与本学期市区各类英语竞赛活动。 3、学习和钻研英语教材教法，提高课堂教学水平，提高学生英语学习成绩和学习语言的力量。 4、搞好“校园英语大家说”和“学生英语口语才艺大打拼”两项校英语活动，着实提高全体学生学习英语语言的兴趣。 5、做好

34、“备、教、改、导、辅”等一日常规工作，落实英语兴趣小组的工作，以及做好各年级学生的辅差工作，改善高年级学生英语学习两极分化的严峻现象。 三、主要举措 （一）落实教研活动，提升教研质量 1、组内教师通过自主学习和合作学习的方式，积极阅读各类英语教研教学刊物，学习和共享改革前沿的教学阅历与方法，并通过做笔记、摘抄和撰写反思等方法，将优秀的理论阅历实践于自己的教学活动中。 2、积极担当学校组织的讨论课、优质课和教学报告活动，连续保持良好的教研气氛，教研组成员相互听课、评课，在打造优质课堂的活动中人人争取磨炼自己，提高教学技艺，促进业务素养的提高。 3、实行主体式的教学教研活动，有规划有记录的做好每周

35、的教研活动，结合每月的教研主题，敏捷多样的开展教研活动。 本学期的教研活动主题： 三月：理解和运用教材，打造优质课堂。 四月：课堂教学的艺术性。 五月：“学生英语口语才艺比拼”规划与活动实施。 六月：敏捷有效的上好复习课，提高学生英语成绩。 （二）做好一日常规教学工作 1、依据各年级教学特点，丰富教学活动形式，低年级以激发学生学习语言的兴趣和打好学习根底为教学动身点，高年级以听说读写和理清学问体系，改善两级分化现象。 2、仔细准时的撰写教学反思和动态备课栏，每月撰写一篇教学体会，上传“学科博客”，到达准时梳理教学教法和总结教学阅历的目的。积极的进展听课、评课，每月听课到达5节以上，教研组长到达

36、10节以上，听课之后，组内教师准时的沟通，连续开展反复听、反复评的活动。 3、踊跃参与学校开展的教师“三功”竞赛，包括五分钟艺术、粉笔字、才艺展现，提高英语教师的专业素养水平。 4、从学生“听、说、读、写”英语的力量入手，培育学生良好的语言学习习惯和语言学习的力量，课堂教学中，注意每个学生的活动参加和语言表达，注意学生书写和记忆词汇和句型的力量。 5、落实常规的听写和测试活动，上好每节复习课，让学生在英语测试中取得稳定的进步。 6、做好学生的辅差工作，作业能够准时批改，并积极地与家进步行沟通，反应学生在校学习英语的状况。 （三）抓好兴趣小组的活动，积极开展各项校园英语活动 1、各年级英语兴趣小

37、组要扎实有效的开展，教师仔细做好课堂预备，抓好出勤率，有规划有记录有成效的开展兴趣活动。 2、连续做好“校园英语大家说”的活动，学习内容能够做到从学生生活中来，并让学生运用到生活中去，通过教师抽查和鼓励的方式，让每个学生每个班级 3、每天都参加到校园英语的活动中来，的确形成一股学习英语的热潮。在五月份，做好“学生英语口语才艺大比拼”的活动规划与实施。 学科教研工作规划1400字范文9 一、学习指导思想，提高自身素养。 我校的美术教研工作，以新课程理念指导课堂教学改革，明确学校美术教育是全面实施素养教育中的重要内容。要仔细总结新课程改革实施过程中形成的阅历，深入讨论课程实施过程中消失的新问题、新

38、状况，查找解决问题的对策。充分熟悉根底教育课程改革的重要性和艰难性，增加实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学讨论的中心工作。积极参予省、市、区美术教师选修模块的培训工作，积极推动课程改革。搞好校本课程开发，抓好课题讨论。以国家教委颁发的课程规划为指导；坚持全面贯彻国家的教育方针，面对全体学生；以学科教学新大纲、新教材为根底；以教科研为先导，努力提高教师的自身素养。 二、了解主要工作，贯彻到教育教学实践中。 （一）贯彻新课程理念，改善教学行为。 1、学习新大纲，把握教改动向。 进一步仔细学习根底教育课程改革纲要，更新教学理念，明确课改方向。 2、连续仔细学习和讨论根底教育阶段美术学科

39、课程标准，针对美术学科课程改革中消失的重点问题进展专题讨论、反思、总结。 3、美术教师积极参与全市对美术鉴赏等必修模块进展的集体备课，多听讨论课，提高课堂教学的质量，并进展专题研讨活动。 4、学习有关教学策略和教学评价的理论和阅历，不断完善小学美术学业评价体系，形成不定期随机抽样测试的新的学科教学质量评价方案。 5、积极参加教育论文撰写、投稿。（9月截稿） 6、积极参与大市范围的中小学美术教师优秀课评比。 7、参与美术专业委员会年会及撰写年会论文。 （二）立足本职工作，改良教研方式。 1、积极参与美术学科课标本新教材的教材分析和教学讨论，领悟新教材的构造体系和单元教学要求，进展学生的审美和表现

40、力量。 2、学习常州市中小学美术学科教学建议。 3、帮助市教研室搞好美术课程标准和选修模块教材的培训工作。 4、美术学科以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探究性，注意美术课程与学生生活阅历严密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和制造力。 5、积极参加教学设计典型案例和优秀论文的投稿，在平常的教学中常常反思与总结阅历教训。 6、连续学习信息技术，不断提升学科教师的信息素养，增加学科教师应用信息技术的意识和力量，推动学科教学与信息技术的整合。 7、常常在学校组织美术专题学术沙龙，营造良好学术气氛，沟通教育教学改革的阅历。 （三）参加课题讨论，提升理论与实践水平。 1、积极

41、参加区、校美术课题讨论。 2、树立“精品课”意识，上好每一节美术课。总结并沟通我们平常实践中的教育教学阅历，共享优质教育资源。 3、积极参加美术教师教育教学论文的评比。 4、重视自身在教学专业和专业技能方面的提高与进修，提高范画力量。 三、详细日程安排 九月份 1、布置学校环境。 2、选出学校兴趣小组成员，每周固定时间参与兴趣活动。 3、参与教研室教研会议，制定美术教研规划。 4、参加美术学科五年级上册课标本教材的教材培训。 5、积极参加“美术教学案例讨论”评比，并确定报送省参评文稿。 6、积极撰写艺术教育论文，参与省艺术教育论文评比活动。（9月截稿） 7、参加美术新课程“模块”教学教材教法研

42、讨。 8、积极报名参与常州市中小学美术学科教师评优课活动。 十月份 1、积极参加中小学美术学科专业委员会年会论文的撰写、投稿。 2、做好预备承受学科常规调研。 3、听美术新教师讨论课，自己上好一节讨论课。 4、积极参加学科专题网页的建立工作。 5、积极参加学校课题讨论工作。 十一月份 1、上一节“精品课”，写一篇优秀的案例。 2、学校内部教师沟通美术教育、教学阅历，做好总结与反思。 3、组织学校的书画竞赛。 十二月份 1、积极参与美术学科专业委员会年会。 2、参加美术选修模块教材教法研讨活动。 一月份 1、积极参与中小学美术学科课程改革阅历沟通座谈会。 2、积极参与由有关专家来常讲学美术教学讨论学术的报告会。 3、参与美术中心组和美术学科专业委员会理事会议，商讨下学期工作。 4、学期工作总结。 5、整理上交资料。 学科教研工作规划1400字范文10 文章