班主任班主任工作计划推荐8篇（范例推荐）.docx

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1、班主任班主任工作总结计划推荐8篇（范例推荐）班主任班主任工作总结计划篇1一。指导思想运用各种教育理论，从学校工作和学生思想实际出发，加强青少年学生的思想道德行为教育，整和社会资源，运用各种教育媒体，进一步推进学生素质教育。二。具体工作(一)深入爱国主义、群众主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处。教育学生不赌博，远离毒品。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。(二)配合学生科加强学生卫生保健和心理健康教育：抓好班级的室内卫生及包干区卫生;平均每周两次下宿舍检查宿舍卫生，要求学生加强个人卫生

2、习惯，防止传染病的发生。(三)开展家庭教育指导工作：用心与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。三。每月工作安排2月份1。做好补考复习工作。2。抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。3。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。布置“争章园地”与国庆庆典板报。3月份1。行为规范教育：讲礼貌，讲礼貌。2。校庆工作介绍，号召班级学生争做合格学生。3。组织学生开展春游活动，及外出的安全教育。4。安排期中考试工作4月份1。准备学校校运会状况检查，2。主题班会：学习经验交流会。3。主题班会：中专学生如何

3、用心应对社会激烈竞争。5月份，1。行为规范教育：认真作业。2。法制教育：青少年保护条例。3。围绕诚信教育开展中队主题活动。6月份1。认真学习，养成良好的学习习惯，准备复习迎考工作。2。学生思想品德考评。3。学期结束工作，假期前的安全教育。班主任班主任工作总结计划篇2一年之计在于春，在万物复苏的春天，我们又迎来了新的一年，今年我继续担任五年级的班主任工作，和孩子们互利互勉，继续发扬上学期好的优良班风、学风，在原有的基础上争取更大的进步。一、指导思想坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破。二、基本情况本班学生绝大部

4、分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务，学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力，也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。三、实施办法纪律方面：培养正确的某，并利用某压力促使学生遵守纪律，养成良好的行为习惯。制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯，每周班会总结一周来学生的表现情况，评选进步学生。对经常违纪学生循循善诱，及时与家长取得联系，达成共识。卫生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明确规定值

5、日生在本天的责任，尽力协助班干部为学生的学习营造良好的环境。监督乱丢垃圾的现象。文明礼貌方面：作为班主任，首先要以身作则。常言说“身正，不令则行；身不正，令都不行”，言传身教，不仅要教会学生学习，更应教会他们如何做人。鼓励学生见人要礼貌，主动打招呼，友善对待他人，做个文明礼貌的好学生。四、培养班级骨干班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的得力助手，为老师同学排忧解难。他们在学生中应是比较有威信的人。所以在平日我首先教会他们工作方法，培养他们为积极为班级服务，为学生服务的意识。由于有了班干部的密切配合，所以班级班风正，学风浓。五、转化后进生后进生能否转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。

6、因为他们在班里是比较特别的一群，学习成绩差，不遵守纪律，无心向学，得过且过。在班里不受欢迎。所以，转化后进生的工作比教育其他学生要付出双倍的努力。首先把真诚的爱要给予后进生，要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。其次要善于发现他们的闪光点，树立他们学习的自信心，让他们再次融入班集体中，感受到班集体的温暖。六、多与家长沟通教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得孤掌难鸣。学校教育应与家庭、社会紧密联系。所以班主任要及时与家长沟通，发现学生存在问题，及时补救。班主任班主任工作总结计划篇3一、常规教育方面1、充分利用班会及晨会时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常

7、行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、合理利用升旗仪式、重大节日等，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。二、班级纪律方面1、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同

8、时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。2、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。三、卫生方面1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手

9、。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重

10、孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。班主任班主任工作总结计划篇4时间就这样分分秒秒的过去了，转眼间差不多一个月的寒假就这样结束了。现在开始进入了紧张而又忙碌的时光，转眼间我所带的学前班也已经是第二学期了，孩子们也开始新的学习和生活，希望在这个学期里继续抓好学生的德育工作，努力提高学生的思想品德。以下是我学前班班主任工作总结计划：一、班级基本情况。学前班一共49人其中男生29人，女生20人。大概都在五岁到六岁之间，不过也有几个年龄偏小的孩子，只有四岁左右。孩子们都是老生多，所以对孩子我还是比较了解的，希望他们在这学期里有更大的进步。二、加强学生好习惯的养成教育。1、制定好习惯。从我做

11、起的本月好习惯计划，给予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。2、师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断审视、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理。3、创设红花栏，包括笑脸、红花等，本学期将利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的学生有针对性地鼓励，让家长与孩子都能一目了然的知道自己的不足与进步，让孩子在平等、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级积极向上的班风班貌。三、班主任工作要点1、安排班级活动。根据学校德育工作安排，引导少年学生开展各动。活动之前要制定好计划，明确活动要

12、求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。2、营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、形成良好班风。（2）布置适合学前班儿童特点的教室环境。（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。指导培养小班干部。班干部是班主任老师的左右手。要认真选拔班干部，同时要精心培养班干部。第一，

13、帮助小干部树立威信；第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。四、工作措施。1、经常联系学生家庭，密切结合社会、家庭对学校进行三结合教育；2、注重学生在校文化教育，密切各科任教师的关系，形成良好的教育体系。3、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。4、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。总之，在这个学期里，我们将共同努力，同心协力，一起把本班的班级工作做好，力求完美，为孩子创造一个良好的学习环境，同时为孩子入小学打下坚定的基础！班主任班主任工作总结计划篇5把学生培养成为

14、“有理想、有道德、有文化、有纪律”四有人才。电子一班，学生总人数42人，其中男生11人，女生31人，典型的女生占主导地位的班级，从整体成绩来看，普遍存在逻辑思维能力差的状况，并且存在很强的厌学情绪。1、培养优良学习风气。、每周召开一次班会在班级进行学习方法的互相交流。本学期我班将进行学习方法的交流，让一些在学习上表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此带动其他同学。、树立典型对考试有进步的同学给予一定的奖励，树立典型，形成学习核心，起到先锋模范作用。本学期将评选一批学习积极分子和三好学生，并利用宣传板地进行宣传，营造良好氛围。2、加强学校与家长的联系。经常跟家长联系，就会及时交换学生的有关情况，家

15、长对孩子会有更多的了解，同时老师容易让学生家长积极参与对学生的教育和管理。支持班级管理工作。3、加强班干建设和培养，发挥模范带头作用。班干部是班主任的左膀右臂，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、形成良好学风的关键。4、做好学生的德育工作，以疏导为主线。狠抓文明习惯养成教育;加强公民道德教育;加强学生心理健康教育和青春期教育;关心学生的生活，做学生的朋友，经常找学生谈心。5、具体措施若下：、紧抓班级纪律，营造一个良好的学习氛围。、做好考勤工作。让纪律委员专门负责点名，每星期向班主任汇报一次，对于一些经常迟到的同学分别对

16、待，做好转化工作。、卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责。班主任班主任工作总结计划篇6一、班情分析：本班共有学生40人。本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。部分学生能积极参与班级和学校的各项活动，并且在活动中不怕苦不怕累，非常认真。但是还有一部分学生的学习习惯和学习态度还不算认真，有时纪律上也会有松懈。二、重点工作及具体措施1、继续开展“五个一”行为习惯养成教育。让学生的“五个一”行为习惯得到进一步锻炼。每周进行评比，并及时对各个方面优秀的学生进行物质和精神方面的奖励。2、抓好常规教育。利用晨会、班会等时间，按照六（3）班班规继续强调纪律、卫生、学

17、习等方面的具体要求。让每位学生在学校的每时每刻都要严格遵守学校的各项制度和要求，养成良好的行为习惯。每周进行评比，并将评比结果，公布在“看，我最闪亮”的评比栏内。3、开展丰富多彩的德育活动。利用清明祭扫、五四青年节、六一儿童节、助残日等重要节日开展一些富有特色的德育活动。让学生在活动中丰富自己的思想和文化，同时实现了寓教于乐。4、对班干部定期进行培训。每月定期，对班干部开展培训工作，有针对性的进行指导，提高班干部的管理能力，促进班干部之间的协调与合作。5、做好家校沟通工作。平时要多和学生谈心，关注其思想动态，及时疏导解决学生的问题，对学生在校表现通过校信通与家长进行随时联系、利用好每一次学生离

18、返校时间，召开家长会，家校携手共同实现对学生全方位的教育。6、做好后进生的转化工作。努力避免学生产生厌学情绪，进一步做好后进生的转化工作，不歧视任何一名后进生。对后进生平时要多辅导、多鼓励。7、要多学习优秀班主任的管理经验。计划只是一个期望，一个目标，本学期，我将协同各科老师及同学，全力带领3班稳步前进，交上一份满意的答卷！班主任班主任工作总结计划篇7一、班级:共同的集体，共同的责任，共同的目标。二、总体措施:1、果断、自信、奖惩分明，树立班主任的权威。2.尽快熟悉班里每个学生的基本情况，这样可以快速叫出每个学生的，了解每个人的基本表现，比如你有没有当过班干部，你的能力如何，你的一般性格特点和

19、成绩如何，你的家庭情况如何简单。3.加强班风纪律教育，建立完善合理的民主管理机制。4、培养一流干部，增强他们积极参与管理的能力。5.加强学习方法的指导，培养主动自觉的学习习惯，养成当天完成学习任务的习惯。6.突出“成功经验”教育，建立成功档案文件夹。7.举办各种班会，如专题班会、故事班会、案例班会等。8.开展心理训练、思维训练和班级沙龙。9.探索blog班级管理与思想教育。10、密切关注和跟踪学生思想的变化。三、每个月的具体安排:九月1、学习校长的开学典礼讲话，展望新学年，鼓舞士气。2.产生新的班干部；做一份好的教师节墙报。3.加强对新班干部的培训和指导，各司其职，探讨班级管理机制。4.加强对

20、学生的学习指导，让他们尽快掌握自己有效主动的学习方法，改变过去的一些不良学习习惯。5.安排在线blog注册，开始在线写周笔记。6.加强对新课程的认识和理解。十月1、办好国庆墙报，加强国庆假期的安全教育。2.实施学生成功文件夹的准备3.进行头脑风暴心理训练或沙龙或研讨会。4.话题班会:关于集体感觉的话题(说实话或者以搞多人活动的形式)。5.积极准备期中考试，成绩优秀向家长汇报。十一月1.总结前半学期。2.挖掘特长，积极组织参加体育节。3、开展一定形式的心理训练(以自信、成功为主题或其他)4.积极准备艺术节活动。5.举办班级体育比赛。十二月1、开展学习竞赛，举办一定形式的学习竞赛。2.进行第二次头

21、脑风暴心理训练。3.召开案例班会(待定)。4.出版新年墙报。一月1、学生德育评估，行为评估。2.加强备考复习的指导，以积极的心态面对期末考试3.期末完成所有工作和寒假的安排。班主任班主任篇8家园共育方面1、把日常生活教育与家庭教育密切联系，让家长积极配合引导幼儿，使家长成为日常生活教育的参与者。家园互动，共同培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。2、请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。3、通过“家园联系栏”，向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排、活动内容等等，鼓励家长踊跃投稿，充分发挥家园的互动作用。做好家访工作，全班幼儿本学期普访一次，以纠正一些家长不正确是教养态度，家园合作，共同好孩子。教育教学1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。2、发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。3、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依赖别人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。