工作计划模板汇总8篇.docx
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1、 工作计划模板汇总8篇工作规划 篇1 一、重视高中音乐教研,提高我省教师音乐鉴赏之外的五个教学模块的教学力量。 高中音乐新课程的教学在经受数年之后,音乐鉴赏模块的教学已经根本成熟,并已形成以讨论性学习、合作学习、探究性学习等为特点的教学模式。但音乐与戏剧、音乐与舞蹈、演奏、创作、唱歌等五个模块开设极少。为提高高中教学模块的开课率,XX年我学科将把教研的重点转向了这五个模块的教学讨论。 二、深入基层效劳一线教师,促进教与学方法变革。 为稳固小学中学音乐新课程改革的成果,进一步开拓音乐课程改革的领域,以音乐课程实施过程中消失的问题和教师遇到的困惑为讨论对象,努力帮忙基层音乐教师解决实际问题,全面提
2、高音乐教学的质量。XX年音乐学科将深入教学一线,开展“送教上门”、“送培到门”等活动,与教师们共同探讨、讨论和解答新课程实施至今依旧存在的怀疑,促进教与学方法变革,做到在实践中收获,校正中前行。 三、深入课题讨论,解决教学中存在的实际问题。 在新一轮音乐课改中,教师们比拟困惑的是如何进展有效的唱歌课教学、如何使学生通过教室乐器的学习、演奏,有效参加音乐活动等此类教学中存在的实际问题。针对教师们的困惑,规划由我学科牵头组织局部市进展此类课题讨论,申报省级课题。 四、开展教研员培训活动,打造一支业务力量强、有开拓创新精神的的音乐教研员队伍。 教研员是音乐教师的专业“引领人”,为提高各级音乐教研员的
3、教科研力量,使他们更好效劳一线教师,XX年我学科规划开展教研员培训活动,规划培训到县、区及音乐专职音乐教研员。 五、建立省级“音乐名师工作室”,推动地方教研工作的开展。 规划在全省范围内建立5-10个“音乐名师工作室”,通过帮、带、扶等措施、通过公开课、论文撰写、网络教研等活动,培育、打造一批名师,推动地方教研工作的开展。 XX年行事历 3月,组织局部市开展音乐学科课题选题研讨会 4月,全省音乐教研员培训会 5月,省“音乐名师工作室”挂牌仪式。 7月,全省一般高中教学模块培训及研讨会 9月,开展2-3个市“送教上门”活动 10-11月,组织参与“全国第六届小学中学音乐现场课评比活动”观摩活动。
4、 工作规划 篇2 一、制定岗位职责、完善业务操作规程、加强各项制度落实工作 专业特色实训社成立于20xx年12月,社团宗旨是全心全意为广阔同学效劳,目的是对各具专业特色的实训状况准时进展宣传报道。为广阔同学们供应学习、沟通、探讨的平台和空间,为最终能到达相互促进,共同进步,提高综合素养、实践力量和各部专业竞争力的目的而不断努力。社团目标是建立成为积极进取、真诚团结、纪律严明、作风过硬、勇于吃苦、乐于奉献、大胆创新、追求卓越的优秀团体,使其成为学习学问的大课堂,展现才华的大舞台,铸造人才的大熔炉,学生的排头兵,学校的一道亮丽风景线。 社团宣传口号:从实践中学会做人,学会做事 社团品行:不怕艰辛、
5、勇往直前 专业特色实训社工作规划如下: 一、工作定位和工作思路实训社在学校实训处的指导下进展工作,坚持以丰富校园文化,弘扬有特色的社团精神为根本宗旨,以增长同学们的学问、培育综合力量、呈现个人才华为目标,积极帮助实训处做好我校三大专业部各具特色的见习、实习、实训活动的宣传报道工作,建立网络宣传平台为广阔同学供应学习、沟通、探讨的空间,通过开展有专业特色的校园活动,丰富同学课余生活,建立有特色高雅向上的校园文化,为同学们的全面进展效劳。 二、工作重点1)、进一步加强组织建立和制度建立,加强社团干部培育的力度,不断完善自我,丰富专业特色实训社活动的内容和形式,富强校园文化;2)、充分利用学校现有的
6、网络资源,完善我校社团的网络建立,完善社团的宣传工作网站;3)、加强各方面的团结,加强内部团队合作,制造自身的团队文化;4)、搞好社团各部评优工作,表彰先进,做到以点促面,以此调动社团各部深入,有效地开展工作。 三、工作的开展和实施1、文化建立以加强社团分散力,培育社团的团队合作精神为目标,积极营造良好的工作气氛,创立属于社团自己的文化特征并作为传统沿袭。1)发扬社团良好的传统及作风;2)建立社团日志,记载社团优秀干部的简历和影响社团进展的主要大事;3)加强校内学生见习、实习、实训的熟悉和体会,提高学生的综合素养、实践力量和学生就业的竞争力量4)实行例如会议限时制等一系列提高工作效率的措施;5
7、)通过干部培训等沟通形式,加强对社团干部思想素养要求和培育,树立社团的良好形象;6)在社团内增加小范围的集体活动,从而提高团体分散力和团队协作力量。 2、社团活动建立1)组织形式多样的专业特色活动;2)开展社团各部沟通活动; 3、宣传、网络建立1)充分利用我校校园网资源,建立社团宣传阵地,准时有效地报道社团的活动及工作状况;2)亲密协作我校宣传工作的大局,加强社团宣传工作的标准性;3)做好本学期社团网页的更新及维护工作。充分利用网络,加强网上信息的公布频率,加大网上的宣传力度;4)加强社团各部门组织的联系与合作; 4、组织机制的完善1)制定社团各项治理制度,制定严格的奖惩条例,赏罚清楚;2)针
8、对实际工作中遇到的问题,逐步完善各项治理制度; 5、对社团活动的指导充分发挥社团各部主观能动性,加强对各部门的指导和引导功能,进一步发挥社团各部在校园专业特色活动中的重要作用,使各部门在社团的组织下充分融入同学们的生活中,成为丰富学生活动的主要载体。 工作规划 篇3 (一)定期优化组织构造 随着外部环境和公司工作的调整,公司的组织架构也须相应的随之转变。组织架构建立也打算着企业的进展方向,因此应定期对组织构造进展评估分析,并依据分析结果对公司的组织构造进展调整,评估分析和调整的内容涉及现有部门的精简、添加新部门、部门职权的安排、组织效率的评价、详细岗位的调整等。 详细实施规划: 每半年一次对公
9、司组织架构进展评估分析,并提出调整意见,报总办会审议。 (二)优化职务说明书 人力资源治理是以职位为根底的,目前公司已经建立了较为完整的工作说明书,但是随着公司的不断进展,岗位的职责和要求也在发生着变化。因此,应当对公司各岗位重新进展调查分析,优化、完善原有职务说明书。 详细实施规划: 2月完成岗位调查分析、3月完成职务说明书的修订。 (三)人力资源聘请与配置 人才的需求主要来自几个方面,一是业务的良性增长,需要不断增加员工数量;二是对稀缺专业和高端人才的需要无法得到准时满意;三是人才吸引与挽留的问题,能否确保核心员工持续的为公司效劳。聘请工作贯穿在公司进展的每个阶段,提高聘请效率,为公司准时
10、供给人才,才能保障并推动业务的快速进展。聘请,外表上看是人力资源的工作职责之一,但其实,它是融合了用人部门、人力资源力气的全方位工作。要提高聘请效率,必需达成两者的和谐统一。 工作规划 篇4 一、教育系根本状况 本学期教育系有8位任课教师,共开设7门课程:教育学、教育科研、心理学、根底心理学、儿童进展与教育心理学、小学综合实践活动设计、现代教育制度和思想,总课时131节,其中5位教师同时代两门课程。 二、指导思想 以教育部关于“十五”期间教师教育改革与进展的意见和关于加强专科以上学历小学教师培育工作的几点意见以及新课程改革理念的根本精神指导教师的教学理念,以学校的规章制度标准教师的教学行为,以
11、课堂教学为工作关键和核心,力争实现教育系的工作标准、民主、合理、科学。 三、规划要点 1、协作教研室和教务处组织的“新技术”全员培训工作,连续稳固暑期组织的“新课程”和“新理念”已经取得的成绩,进一步加强教师职业道德教育,通过“三新一德”培训和教育,全面提升教师的素养。 2、依据学校规章制度汇编的根本精神,制定完善系内各项规章制度,并仔细落实和执行。 3、深入学习和领悟师范高等专科三年制小学教育专业教学方案精神,完善教学文件。 4、抓教学常规,促队伍建立,坚持以老带新,加大对年轻教师的培育力度,努力提高教育类课程的教学水平。 5、增加教师科研意识,创设良好的科研气氛,积极鼓舞教师参加科研工作。
12、 6、协作教务处做好教学常规检查工作。 7、修订和制定各科教学大纲,保证教学的”规划性和目的性。 8、组织好期中和期末考试的命题和阅卷工作。 四、 完成工作的措施与要求 1、坚持以人为本的治理理念,敬重教师的成长需要,打造一个特色团队。 2、加强制度建立,靠制度治理人,按规章办事。 3、充分发扬民主作风,广泛听取师生意见,做到按民意要求开展工作。 4、坚持可持续进展原则,仔细务实,不搞形式主义,把各项工作落到实处。 5、对教师严格要求,对学生严格治理,确保良好教风和良好学风的建立。 6、加强学习,每一位教师都要积极学习,不断充实自己的学问,提高自己的工作力量,全面促进教师素养的提高。 7、建立
13、权责明确的执行责任体系,让每位教师都成为我系目标任务落实的责任人。 8、建立教育系博客,为全系教师信息沟通供应网络平台。 五、对各学科的详细要求 1、大专四年级的心理学课程 由徐教师负责协调课程进度并且负责指导新教师教学工作。 2、大专五年级的教育学课程 根本要求:期中考试前完毕教育学课程,期中以后讲授教育科研,详细进程由李教师负责协调。 3、高专课程 编写根底心理学儿童进展与教育心理学小学综合实践活动设计现代教育制度和思想4门课程的教学大纲。 探讨高专教育类课程的整合和连接问题。 六、主要工作和时间安排 1、整理系办公室,召开系教学工作例会,布置本学期各项工作。 2、安排课程、布置各科教学规
14、划的编和教学大纲的编写(修订) 3、收交暑假学校布置的学习体会和论文。 4、争论并通过系本学期工作规划 5、审查各科教学规划和进度的填写状况 6、组织教师学习浑源师范分校规章制度汇编 7、检查教师教学运行状况。 8、组织对本学期新调入教师的听课活动。 9、做好校运会的相关工作。 9、做好08级高专教育类课程开课的预备工作。 10、教学常规检查(教案、作业),业务学习,教研活动。 11、组织对在高专首次开设的几门教育类课程的专题研讨活动。 12、布置安排期中考试的有关事宜(命题、监考、阅卷、考试报告)。 13、依据期中考试状况召开学情分析会 14、教学常规检查(教案、作业),业务学习,教研活动
15、15、教学常规检查、学期教师业务考评工作,业务学习,教研活动。 16、下学期教育类课程开设状况专题讨论。 17、教学进度和教学任务完成状况检查。 18、布置安排期末考试的有关事宜(命题、监考、阅卷、考试报告) 19、学期工作总结 20、布置假期工作的有关事宜。 工作规划 篇5 一、指导思想 学校督导工作坚持以科学进展观为统领,以教育法规为依据,切实履行教育督导监视、考核、检查、评价、指导的职能,把更新教育观念、促进义务教育均衡进展、强化教育教学治理、标准办学行为、加强校园文化建立作为督导评估工作的中心任务,确保教育法律法规方针政策得以贯彻落实,促进学校教育事业安康进展。 二、工作思路、目标 学
16、校将健全三项制度、加强三项督导、突出三个重点、改良三个方式、实现三个提高。 健全三项制度:督导检查评估的提前告示制度、结果通报制度、复查制度。 加强三项督导,即: 督政:督查教育法律法规、教育方针政策的贯彻执行状况; 督学:督查学校执行上级要求、加快自身进展的状况; 督教:督查领导教改、治理教学、教师落实教学常规、提高课效的状况。 突出三个重点:义务教育均衡进展;标准办学行为;校园文化建立。 改良三个方式:强化督导评估的针对性(针对社会、家长反映的办学行为不标准问题进展督导);强化督导评估的质效性(直接深入督查各学校各项工作的各个环节);强化督导评价的系统性(建立学校自评、校长述评、师生参评、
17、学校综合评价的体系)。 实现三个提高:以保障义务教育均衡进展等工作重点的实现为目标,把教育督导质量和效果提高到一个新水平;以仔细履行法律、法规给予的督导职责为己任,把教育督导机制创新提高到一个新水平;以加强自身建立,促进内涵进展为根底,把教师队伍专业化进展提高到一个新水平。 三、工作要点 1、突出工作重点,促进义务教育均衡进展。 学校在20xx年创立合格学校,争取顺当通过评估验收。 学校在合格学校建立取得阶段性成果的根底上,全方位地加强和促进义务教育均衡进展。 促进实施“十大工程”:干部教师队伍建立工程、教育教学质量提升工程、学校标准化建立工程、职教资源整合工程、教育信息化工程、学校文化建立工
18、程、标准治理工程、安全稳定工程、环境优化工程、强基固本工程。 促进实现“六大目标”:树立先进办学理念,实现办学行为标准化;优化教师构造,实现师资配备均衡化;改善办学条件,实现根底设施标准化;提升应用水平,实现教育技术信息化;坚持和谐进展,实现教育生态化;推行素养教育,实现教育质量优质化。 2、提升办学理念,实现教育长足进展。 学校办学理念是一所学校在办学过程中师生共同认可的价值观,是办学的指导思想和行动指南,是制订学校进展规划的根本依据。学校将引导创新工作思路,不断积存思想,提炼办学理念(从学校办学传统的积淀中升华;从办学积存的胜利阅历中提炼;从社会对教育的主流价值标准中进 行新的哲学思索),
19、并把它作为学校师生共同遵循的行为准则,成为办学进展的灵魂,努力增加教职工和全体学生的分散力、向心力、核心竞争力,切实转变学校传统的办学观念和办学模式,形成具有鲜亮共性的办学特色,为学校长足进展打下坚实的思想根底。 3、健全督导机制,全面提高办学水平。 (1)促进标准化学校建立。在合格学校建立根底上,连续加强跟踪治理,组织回访复查,催促学校不断改善办学条件,优化教师构造,科学配置资源,建立生态校园,推动素养教育,建立成为标准化学校。 (2)加强示范学校治理。学校要实践办学理念,创新进展思路,丰富学校治理和进展内涵,使学校成为先进办学理念的典范,科学治理的典范,标准办学行为的典范,教育事业进展的典
20、范,起到示范学校辐射作用。 (3)在标准化学校、示范学校建立的根底上,组织协调各方力气和资源,培植集“学园、乐园、花园”于一体、治理有特色、课改有特点、教师有绝技、学生有特长,有影响的一流学校。 4、开展执法督查,不断标准办学行为。 为了确立依法治教依法办学的思想,不断标准办学行为,促进教育公正。学校将开展教育执法督查,督查内容包括: (1)杜绝学校抢挖其它学校的优质生源; (2)严格掌握大班额; (3)催促清理取缔重点班、试验班、快慢班; (4)对学校全面开科开课和作息时间执行状况进展督查; (5)对学校“阳光体育活动”开展状况进展督查; (6)对学校教辅读物征订状况和学校收费进展督查。 5
21、、加强文化建立,提升学校办学品位。 校园文化是学校特色的重要表现,是催生教师专业成长和学生生命进展的深厚土壤,是学校人文传统和优良作风的根本之源。学校要努力提升办学品位,重视学校德育文化、教学文化、教师文化、学生文化、治理文化、生态文化、廉政文化建立。通过文化的濡染和熏陶,使师生感受到校园之真、校园之善、校园之美、校园之乐和校园之健,从而引领师生人格的完善,提高师生的幸福指数。 6、开展专项督导,推动教育工作全面进步。 (1)开展教育教学教研专项督导,促进教育质量的全面提升。 (2)开展师德师风建立专项督导,促进师德师风建立全面提升。 (3)开展安全工作专项督查。 (4)开展后勤治理与效劳专项
22、督导。 (5)开展职教、幼教、特教专项督导。 7、搞好年度考核,推动教育事业进展。 在20xx年考核根底上,广泛征求各方面意见,不断完善考评机制,修订好学校20xx年工作考核方法学校20xx年工作评价方法,组织实施好学校的综合考评工作。 8、加强调查讨论,提高教育督导质量。 做好教育督导宣传工作,积极围绕教育工作重点难点热点问题开展系列调研活动,取得一手资料,为上级领导当好参谋。努力完成上级教育督导部门下达的有关工作任务。 9、加强队伍建立,提高督导工作水平。 一是加强干部队伍建立,培育思想道德素养好、工作业务力量强、群众公认、年轻教师担当学校干部。加强教育工作督导检查,准时通报督导检查状况。
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