狼来了故事教案小班300字范文(10篇).docx
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1、狼来了故事教案小班300字范文(10篇)狼来了故事教案小班300字范文11、出示小兔子耳朵的图片。师:“看,第一个来的是谁?你是怎么猜出来的?”(教师评价幼儿的回答你真聪明、你观察的真仔细)2、出示小猴子尾巴的图片。师:“你猜猜谁又来?(教师小结,这么快你就看出来,真能干,对呀,小猴子的尾巴长长地)3、出示长颈鹿脖子的图片。师:“再来猜猜谁又来?你是怎么知道的它就是长颈鹿?(教师小结,你太厉害,长颈鹿有长长的脖子)4、出示小象鼻子的图片。师:我们一起来看看最后来的是谁?(教师小结,你太厉害,小象有长长的鼻子)师:“来了这么多小动物给达达庆祝生日,它的心情是怎么样?”小朋友来猜猜(快乐,幸福、高
2、兴、开心、愉快)狼来了故事教案小班300字范文2(1)兔妹妹的青菜是怎么来的?它对兔爷爷说什么?个别讲。(2)兔妹妹的辣椒是怎么来的?它对兔奶奶说什么?集体讲。(3)兔妹妹的蘑菇是怎么来的?它对兔阿姨说什么?小组讲。4、小结兔妹妹为什么能吃到几种不同的东西?师:兔妹妹能吃到几种不一样的东西,它的心里一定很高兴。交换真好,既帮助了别人,又为自己带来了快乐。1、游戏:交换游戏练习你们是不是也愿意与别人交换东西?老师知道小朋友今天带来了一些好吃的东西,等会请你拿着自己的礼物跟好朋友交换,交换时要说:“我用xx交换你的xx,好吗?”,比一比谁换的礼物多。幼儿游戏狼来了故事教案小班300字范文3在故事蓝
3、汽车中老师创设很多幼儿想象和讲述的空间,通过有趣的故事情节,引发幼儿想说、大胆说的愿望。刚要中也提到:幼儿语言表达能力培养的关键是创设一个使幼儿想说、敢说、有机会说的语言环境,教师要关注孩子的需求,选择他们感兴趣的事物,利用多种形式调动幼儿运用语言的积极性,让他们在轻松、愉悦的氛围中,学习语言、学会表达。所以在设计活动的时要抓住以下三点:1、倾听和理解故事内容。2、引导和鼓励幼儿用较清楚的语言大胆地表达自己的想法。3、通过创编激发幼儿热爱大自然的情感。在实施的过程中,结合ppt的演示,幼儿很快就记住了故事的情节,为幼儿完整讲述做好了铺垫,而老师的适时引导使幼儿讲述的语言更生动。活动最后抓住环保
4、教育的契机,渗透保护环境的具体方法,鼓励幼儿从自己做起,从提醒身边的人做起。狼来了故事教案小班300字范文41表扬有突出表现的和能大胆尝试新方法的幼儿2鼓励全体幼儿要主动学会想办法克服困难。夏天到了,牛爷爷种的西瓜成熟了,这些西瓜又圆又大,牛爷爷要把西瓜运回家,请小猴和小兔来帮忙。小猴和小兔找来了一辆车,把西瓜一个个放进车子里,他俩一起推着车,高高兴兴地把西瓜送到牛爷爷的家里。一会儿,天上下起小雨,地里的西瓜还没有运完,小猴和小兔冒着雨,又运了好几车西瓜回去。运到最后一车西瓜时,小推车突然坏了,这可怎么办呢?最后,小猴和小兔就一人扛一个西瓜往回走,汗水顺着他们的脸流下来,他们俩决定不休息,一定
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