电子商务个人学期总结(范文六篇).docx
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1、电子商务个人学期总结(范文六篇)电子商务简单点说就是网购,而看似简单的两个字却是有着很多鲜为人知的规则。而焦_学长正是独自一人在摸索在尝试寻找着自己的道路。焦_学长的经历也给了我很多启示,当初他选择这一番事业时,或许他的出发点并不是为了赚到钱,而是为了迈出他走向社会的第一步,为了追寻那属于自己的人生,正是因为这样,他才能够今天站在讲台上为我们上这样一堂课。我们从中不仅要学得有关于电子商务的一些知识,更是要学习他这样的一个态度。半跪着也是一种成功,焦_学长其实已经很成功了,成功不一定是要有成就的,只要是有过拼搏有过汗水。有时我们要相信自己已经成功了,因为我们正走在成功的路上。第二篇:电子商务学习
2、心得此次培训我们开设了电子商务课程通过十天电子商务的学习,每堂课我们都能学到很多关于电子商务方面的知识,从开课的第一天起我就对电子商务充满了好奇。电子商务到底是什么?为什么现如今我们身边有关电子商务的话题越来越多。电子商务到底是什么,就是网上购物吗?就是淘宝吗?慢慢的,我了解到电子商务不仅仅是这些,它们只不过是电子商务的冰山一角。我们经常在淘宝上购物,但是对于淘宝的运营模式我还是第一次接触。我觉得电子商务是个很神奇的东西,电子商务并不是简单书上的定义,他需要我们应用,了解,熟练掌握他的技术。简单来说就是实现交易的电子化,最明显的问题就是企业的电子商务,因为他对企业带来什么利润,那么他也会对整个
3、社会有贡献。几堂课下来我对电子商务有了一定程度的了解,同时也深刻的体会到了电子商务在我们日常生活和工作中的作用。随着企业信息化和商务电子化,企业只有成功实现内部管理的信息化和商务的电子化,才能具有时代竞争力并进入全球电子商务。我感觉上了电子商务这门课学到了两样东西:1.了解到什么是电子商务。2.了解到什么是客户管理。电子商务学习心得,或许连这两点也不算是很清楚。所以要谈谈学习的心得,理论上的实在不在我知识范围以内,所以本人还是谈谈个人对电子商务的一些看法吧!电子商务的优点:从现在来看,电子商务具备了很多优点:第一减少了贸易的中间环节,可以直接由厂家通过电子商务网站达到消费者,使得新品推向消费者
4、的时间大大缩短,在现在这种科学技术的发展日新月异的情况下,尤其值得推崇。第二,因为减少了中间环节,降低了营运成本,厂家能把价格再便宜一点,但同时电子商务现在还处于起步阶段,因此厂家同样也注意到了服务问题,没有服务就只能被淘汰。因此,电子商务能提供相对商场而言价格更低的产品,但同时也保证了品质。电子商务的缺点:因为电子商务现在处于起步阶段,因此相应的配套付款方式还不完善,很多电子商务网站只能在当地实行送货上门,这影响了他的进一步发展。同时因为社会现阶段的诚信危机,致使消费者也不愿意通过银行汇款的方式来交易,因此只能是通过面对面的交易才保证了交易的安全性。课上老师还提到了一个面向现代农业的信息集成
5、及电子商务平台,主要针对政府目前最关心的一个问题三农问题,通过发展农村信息化的方式来既为农民服务又为自己提供发展机会,我觉得是一个相当好的项目!可惜老师卖了个关子,没具体说,但是我还是很欣赏老师的一句话“不与农民抢市场,只为农民想市场”,帮农民赚钱,这是一个非常好的思想!值得全民普及。另外,物流配送在电子商务的运作过程中起着至关重要的作用。如果没有物流配送,那么电子商务也就真成为了人们口中所说的虚拟营销了。配送方式又是现代物流的一个核心内容,可以说是现代市场经济体制、现代科学技术和系统物流思想的综合产物,和人们一般所熟悉的“送货”有本质上的区别。从新经济的角度来看,被认为是新经济中新生产方式的
6、“零库存生产方式”,是电子商务的重要组成部分。企业界普遍认识到配送是企业经营活动主要组成部分,它能给企业创造出更多盈利,是企业增强自身竞争能力的手段”。此次培训很大程度上提高了全兵团妇女工作者对于电子商务知识的了解,加强了我对电子商务发展情况的认识,激发了妇女工作者参与电子商务的积极性,感谢团场给予我这次学习机会让我认识到很多新朋友且学习到了很多切实有用的知识。第三篇:电子商务学习心得电子商务是一门集经济、管理、计算机网络技术、电子与信息技术、法律等相关学科内容的交叉性和综合性很强的学科,虽然现在教育部批准开设电子商务本科的学校达到了近300家,但是还没有正式成立教学指导委员会。在20xx年教
7、育部委托西安交大为秘书单位成立了中国高校电子商务专业建设协作组,西安交大博士生导师李琪教授任组长。20xx年协作组制订了电子商务专业开设课程的指导意见,因为缺乏教学指导委员会的权威性和强指导性,所以,这个指导意见的执行很大程度上取决于各个学校的具体取舍。在这种缺乏整体统一部署、安排和要求的情况下,电子商务专业的发展方向、课程体系、教学计划等的制订就出现了错综复杂甚至混乱的状况。这样,难免会出现有些学校因各种原因(比如,对电子商务本身的发展缺乏认识、对电子商务教学没有经验、师资力量缺乏等等。)为了应付开设此专业、尽快招生的要求仓促制订(甚至广泛抄袭)教学计划,在许多条件不具备的情况下开始招生和教
8、学。所以,许多众所周知现象的出现也就难免了。20xx年协作组制订的电子商务专业开设课程的指导意见中建议将电子商务概论、电子商务经济学、电子商务管理、电子商务法、电子商务技术、电子商务支付清算、网络营销、电子商务物流、电子商务专业实践、电子支付与网上金融学列为专业核心课,本科专业应该至少开出六门以上。而实际各个学校课程的开设情况因上节所述原因差异很大。在这种情况下学生应该如何学习呢?我们没有办法等到这些问题都彻底解决以后才开始学习。因为,第一,这些问题何时能彻底解决是根本不可控的;第二,电子商务不会停止其瞬息万变的发展,即便是成型和权威的教学指导也要面临随时的调整;第三,我们在校学习的时间是有限
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