神奇的蛋教案200字范文（10篇）.docx

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1、神奇的蛋教案200字范文（10篇）神奇的蛋教案200字范文11.锻炼幼儿爬、跳、平衡等能力，掌握协调能力。2.培养幼儿乐于参加体育锻炼的兴趣，并能勇于尝试各种挑战。神奇的蛋教案200字范文2活动重点：能用自己的语言表达对作品的认识，初步尝试用滴流的方法作画。活动难点：启发幼儿发挥想象，创造性的感受波洛克的画。神奇的蛋教案200字范文31、正确流利的朗读课文，分角色朗读课文。2、把握文章主要内容，从中理解新型玻璃的特点、用途。3、激发学生探索科技奥秘的兴趣，培养学生的想象能力和创新能力。神奇的蛋教案200字范文41、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理清文章叙述顺序，把握作者情感变化，感受丝瓜的

2、神奇。3、理解课文内容，领会重点词句，领悟丝瓜成长过程中蕴含的内涵，从中获得一种积极的人生态度。神奇的蛋教案200字范文5读美文如饮甘泉，神奇的丝瓜起始平淡，越往后叙述越精彩，由物入情，又由情而入理，情感充沛，思考深入。他也在启示我们平凡的生命也会有诗意和惊喜，希望我们都有一颗热爱生活的心，都具有一双慧眼去发现生活中的美。神奇的蛋教案200字范文6活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。“兴趣是最好的老师”，幼儿心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强潜能。神奇的蛋教案200字范文71、欣赏波洛克的画，能用自己的语言表达对作品的

3、认识和感觉，感受“抽象绘画”的艺术魅力，拓宽幼儿的艺术视野。2、初步尝试用滴流的方法在快乐的、自由的、忘我的状态中以波洛克式的作画方式大胆创作。3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。神奇的蛋教案200字范文8大班美术活动神奇的线与色，这是我在新时代旧教材里找到的一节课，教材里的神奇的线龄特点。我就想用波洛克滴流的方法来作画，孩子们肯定会感兴趣。神奇的蛋教案200字范文91.热身游戏：我说你来做教师：小朋友们现在我们来玩个我说你来做，准备好我来说了。2.教师介

4、绍神奇的小口袋让幼儿感兴趣。教师：今天周老师带了许多神奇的小口袋，这些小布袋还会变魔术呢!我们一起来变一变吧!3.让幼儿自己去玩小口袋。教师：小朋友你想把小口袋变成什么呢?怎么玩呢?4.幼儿听口令进行游戏5.玩小口袋变变变的游戏6.活动小结：小毛毛虫集合，进行“赛跑比赛”看看谁能先爬到小树上作茧，最后变成小蝴蝶。教师：这次我们要比赛了，老师现在是大树，看看哪只毛毛虫能最快爬到大树的身边。四、结束活动：教师：毛毛虫慢慢的又变成了蝴蝶飞出来了。神奇的蛋教案200字范文101、怎样欣赏抽象画我知道艺术作品主要是表诉一种感觉，至于像什么是其次。欣赏抽象画应该从整体上去感受，让幼儿用语言去表述。可说起来

5、容易做起来难，如何引导是关键。孩子对画面的局部的欣赏比较关注，如果教师不踩刹车，孩子们说上一节课也说不完。而对作品的整体感受只能用漂亮两个字来形容，很难用语言来表述。2、怎样引导幼儿进行更深层次的欣赏欣赏一幅画，并不仅停留在像什么，要更深层次的挖掘，老师的提问设计很重要。如何层层深入的引导幼儿进行欣赏是关键。3、如何引导幼儿课后延伸，使欣赏更深入欣赏波洛克作品及尝试他的作画方法，还有很大的挖掘潜力，可以有很多的延伸活动。可以从不同的角度去欣赏他的作品（比如从欣赏者的心情，画家作画时的心情，颜色也代表着心情、一种颜色代表着一种心情等多角度的去欣赏），也可以尝试波洛克的其他作画方法，用木棒、笔沾颜料滴到画纸上或用树枝、泥沙等工具作画，不同的方法，不同的效果，不一样的.感受。