语文老师教学风格评语(共3篇).docx
《语文老师教学风格评语(共3篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文老师教学风格评语(共3篇).docx(13页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、语文老师教学风格评语(共3篇)篇:语文老师评语何歆宇:勤奋,再勤奋,你就是一个极有天赋的孩子。钱龙:希望你能经常请教不会说话的老师。倪浩哲:不断锤炼自己,争取百尺竿头、更进一步。李露锋:勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门。钟一凡:只有学好了语文,才能更好地掌握其它各科的知识。沈宇琪:胜利者不一定是跑得最快的人,而是最能持久的人。蔡佳磊:希望你能够多积累词汇、多读书,一定会写好作文。邬文杰:勤动笔墨勤看书。记住:一分耕耘一分收获!吕铮:要培养自己对知识和书籍的渴望。张昊:认真听讲是重要的,但自己动口动手动脑更重要。王申奥:喜爱语文,享受语文,体验语文,创造语文,做一个快乐的语文学习者!
2、赵思宇:学好语文并不难,关键是要养成良好的习惯。陈麒丰:勤奋学习,不断进取,终有一天会抵达成功的彼岸。黄宏伟:谁也不能否认学好语文是靠勤奋学习得来的。邵伟涛:学好语文并不难,关键是要养成良好的习惯。陆征宇:读书必须学会圈点勾画,养成不动笔墨不读书的习惯。陈宇:喜爱语文,享受语文,体验语文,创造语文,做一个快乐的语文学习者!谢辉:自信是成功的第一秘诀!李仟伟:学好语文除课本知识外,还要努力增加自己的课外阅读。钱絮雯:勤动笔墨勤看书。记住:一分耕耘一分收获!盛思敏:我们要学好语文,也必须多读书,读好书。马天予:专注、热爱、全神贯注于你所期望的,必有收获。潘雨欣:学好语文,受益终身。富熠能:脑子灵,
3、反应快,希望你智慧的火花早日能燃烧得更旺。李宜瑶:粮食补身体,书籍丰富智慧。胡佳:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。卫紫婕:多读多写是正确提高写作水平的途径。黄玉婷:专注、热爱、全神贯注于你所期望的,必有收获。邵琦婕:浩瀚的海洋来自涓涓细流,广博的学识全凭日积月累。盛艺娜:学问学问,不懂就问。顾佳:要学好语文,就必须养成不耻下问的习惯。任紫怡:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。祝你百尺竿头,更进一步!周玲瑾:黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。褚佳雯:成功来自于良好的习惯。黄梅瑰:大量地阅读课外书籍,从书中获取丰富的精神养料。王苗苗:宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。董嘉成:勤奋,再勤奋,你就是一个极有
4、天赋的孩子。陈豪轩:希望你能经常请教不会说话的老师。姚顺:不断锤炼自己,争取百尺竿头、更进一步。汤铭誉:勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门。唐家旺:只有学好了语文,才能更好地掌握其它各科的知识。倪嘉琦:胜利者不一定是跑得最快的人,而是最能持久的人。杨逸:希望你能够多积累词汇、多读书,一定会写好作文。张蒙:胜利者不一定是跑得最快的人,而是最能持久的人。夏佳乐:不断锤炼自己,争取百尺竿头、更进一步。黄昕晗:学好语文并不难,关键是要养成良好的习惯张楚晨:勤动笔墨勤看书。记住:一分耕耘一分收获!张震平:要培养自己对知识和书籍的渴望。施晨:认真听讲是重要的,但自己动口动手动脑更重要。沈成祎:读
5、书必须学会圈点勾画,养成不动笔墨不读书的习惯。曹宇辰:学好语文并不难,关键是要养成良好的习惯。朱玉琦:勤奋学习,不断进取,终有一天会抵达成功的彼岸。刘行:谁也不能否认学好语文是靠勤奋学习得来的。程浩:学语文还必须多读多背多写。夏思语:脑子灵,反应快,希望你智慧的火花早日能燃烧得更旺徐文静:学好语文,增加积累。刘欣雨:学好语文除课本知识外,还要努力增加自己的课外阅读。卫紫琳:学语文还必须多读多背多写。吴佳莹:天下无难事,只怕有心人,相信自己,努力就会成功!汤夏月:学习一定要对所学的知识感兴趣,有兴趣去学习,是学好的根本,学习语文也一样。吴瞿苗:粮食补身体,书籍丰富智慧。周忆:书山有路勤为径,学海
6、无涯苦作舟。褚沁怡:多读多写是正确提高写作水平的途径。宋思怡:专注、热爱、全神贯注于你所期望的,必有收获。夏翌晗:浩瀚的海洋来自涓涓细流,广博的学识全凭日积月累。陆申悦:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。顾晶:我们要学好语文,也必须多读书,读好书。夏淑晴:胜利者不一定是跑得最快的人,而是最能持久的人沈恬甜:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。祝你百尺竿头,更进一步!吴冬妮:大量地阅读课外书籍,从书中获取丰富的精神养料。张兰兰:勤奋学习,不断进取,终有一天会抵达成功的彼岸。吴嘉楠:学语文还必须多读多背多写。第2篇:美术老师的风格我的教学风格许俊杰在教学中我一直在遵循着“以人为本”的理念,追求“崇尚自然
7、,关注生活”,“平等民主,教学相长”,“富有激情,张扬个性”的教学风格。二、平等民主,教学相长教学活动是师生的双边活动,只有双方都积极参与,教学相长,才能提高课堂教学效率。师生之间应该建立起一种民主、平等、和谐的关系。教师的主导作用应充分地体现在唤起学生的主体意识,鼓励他们主动参与教学过程。在专题“中国传统建筑艺术”欣赏课中,我挑选了十幅有关传统建筑艺术的照片,希望让学生初步了解中国传统建1筑的艺术特点,懂得建筑的三大要素,使学生受到美的熏陶,增强民族自豪感。因为涉及到理论较多,我没有通篇介绍,而是让学生通过观察、回忆和比较,了解“传统”二字与“现代”的区别,再进一步引导学生了解祖国悠久的建筑
8、史及灿烂的建筑文化,了解宫殿、楼阁、亭台、寺庙、佛塔、陵墓、民居等独树一帜、风格迥异的建筑艺术特点。我采用谈话法、讨论法、伴音、放录音、幻灯等手段调节学生的有意注意和无意注意,分析一幅作品后及时提出问题,让学生思考。启发他们观察分析,鼓励他们踊跃发言,各抒己见,积极讨论。学生提出了很多问题,并举出了石港老街建筑的例子,将理论用身边实例来演绎,大家都收获颇多。富有激情,张扬个性激情可以彰显活力,激情能滋润每一颗心灵,激情能迸发出智慧的浪花。美术教学需要激情的内心,带着学生一起欣赏那定格的美好。当教师带着饱满激情走进课堂时,学生的精神也会受到感染,才能更快的进入情境。在课堂上,我尽量把严谨、精练的
9、语言,用流畅、生动、形象的方式演绎,将课上得富有幽默感,对学生有吸引力,有效地激发学生的兴趣。通过发自内心的真情表露,展现个性,迸发热情,去触动学生心灵,激发学生产生求知的欲望,引起学生的注意,调动学生探究问题的主动性和积极性,激发学生的学习热情,帮助学生更好地掌握知识、唤醒情感、拓展思维。我尊重每一个学生,让学生敢于思考、敢于表达;激励学生,让2孩子敢于张扬个性。重视学生,拥有个性感悟。真诚为学生独有的多角度的思考喝彩,每一朵花开的声音都是精彩并值得期许的。开发学生潜能,提高学生观察问题、分析问题的能力,养成合作意识,强化创新精神、反思精神,形成个性与健康心理,具备未来精神;不只是盯着教学任
10、务,还要关注生命与存在层面:拥有浓烈生命意识,坚持理想,激情不灭。在教学实践中,我力求以轻松心态伴随着美术作品中美的意境、美的形象来感染学生,调动学生追求美、表现美、创造美的激情,从而达到培养学生作画兴趣目的。为此,我一直在尝试改进自己的教学风格,使之能更好的适应教学,让学生真正体会到学习是一种快乐的事情。经过不懈的尝试,已经有了一定的教学效果,现在学生认为上美术课有“意思”,真正受到美的熏陶,得到美的享受。已经有学生组织参加美术课外小组活动,并积极参加各种美术比赛。有些同学高考选报艺术,成功考取本科院校。第3篇:四级语文老师评语四年级语文老师评语四年级语文老师评语11.尊师守纪,友爱同学的小
11、女孩,你永远那么安安静静地坐着,发言声音很细小,说明你还不够自信,其实老师时刻在关注你,我知道你学习还是比较用心的,只是胆子太小,不善于动脑筋。成功是辛勤的汗水换来的,加倍努力,你一定会很棒。2.一直以来,忘不了你工整的作业书写,和敢管敢抓的工作作风,责任心强做事一丝不苟的孩子,你是老师眼里的小能人。如果学习再塌实些,克服粗心的习惯,在同学当中威信会更高哟!3.你是一只快活的小喜鹊,走到哪儿,哪儿就会有你响亮清脆的声音,你课堂上发言积极,读书表演都很出众。可就是在你不自信的时候说话声音小得可怜。“学海无崖苦作舟”热情大方的孩子,在聪明中家点勤勉吧,愿你在学习道路上扎扎实实走好每一步。4.认真执
12、着文静可爱的小女孩,在学期临近结束之际,向你说声“辛苦了”!一直以来,语文课代表的你每天都重复着同一样烦琐的工作收奇本子交给老师,你做得是那么的有条不紊,善始善终,从不出错。望学习也细心一点,争取更优异的成绩。5.你温柔的眼睛里写满了乖巧与上进,平时总是轻轻地回答,轻轻地问候,悄悄地思索,默默地观察,像一棵毫不张扬的小草,总在得到肯定与赞许之后绽放一丝甜美的微笑!“一分耕耘一粉收获”,勇敢地展现自己,你进步得会更快!6.大大咧咧的你,尊敬老师,热爱集体,特别欣赏你踏步的样子,真像一个运动员!下学期来,你的字也有了很大进步.希望你进一步严格要求自己,做事所动脑,不毛糙,培养条理性,让好习惯成为你
13、学习生活上的好伙伴。7.你尊敬老师,与同学和睦相处,能按时完成作业,见人总是一脸憨笑。只是对自己要求不高,有些安于现状,”不满足是向上的车轮”,望严格要求自己,努力培养良好的学习卫生习惯,作业不马虎,争做学习的小主人。8.你尊敬师长,头脑聪明,能写一手整洁优美的铅笔字,且持之以恒,真让人佩服!只是太闷了,总看不见你举起的小手。希望你上课多动口,专心听,在学习上再主动些,在各方面更上一层楼!9.“守纪”二字就是你的代名词,无论什么时候都能看见你专注的目光,端坐的身姿,那频频举起的小手,告诉我你的好学上进,那彬彬有礼的问候,告诉我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺点书写不端正,那在老师心目中你将更
14、加完美。10.在我班男生中,你是最认真,最守纪,最像男子汉的一个!你尊敬师长,团结同学,工作负责,积极上进,有一定管理能力,围棋也下得非常漂亮。男孩子们以你为荣。如果能把字练好,你会更加令人钦佩!11.每堂早读课上,老师都能听到你朗朗的读书声,每次作业你是那么认真,每堂课上,你听得那么专心,发言非常积极,平常你很会整理学习用品,你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。12.你见到老师总能礼貌相待,老师觉得你比以前懂事了,学习比以前认真,作业能按时完成,字迹清楚端正,你关心集体,每天都能把班级里的毛巾洗干净,老师希望你上课积极发言,争取更大的进步。13.你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习
15、的女孩,你能出好班级里的黑板报,每天领好体操,为同学做榜样,老师希望你作业时还要细心一点,你的成绩将会更优秀。14.你学习认真,作业细心,能写出一手漂亮的字,上课时经常也能看到你举手发言,这是你的一个进步,平常值日工作比较负责,能认真拖地,体育锻炼也比较认真,老师希望你更加努力学习,戒骄戒躁,力争上游。15.老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子,只要别人有困难,你总是热心帮助,学习上进步很快,作业能按时完成,你能做到这一点,真的了不起,老师很佩服你,如果你上课的时候能专心听讲,老师更加喜欢你。16.每次批到你的作业,总觉得正确率很高,这与你的认真、细心是分不开的,每堂课上都能听到你满意的回
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文老师 教学 风格 评语
限制150内