安全文明主题班会策划方案.docx
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1、 安全文明主题班会策划方案_讲文明主题班会教案 主题:建立文明校园,争做文明学生 目的:为了帮忙同学更好贯彻“明礼诚信”这一做人的根本原则,作一个有优良品质的文明中学生,结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点,同时向同学发出建议:盼望大家做一名值得骄傲的文明中学生。 预备:1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“文明”的材料。 2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言预备。 3、安排两位同学预备小品碰撞以后。 过程: 1、主持人开场白: 教师,同学们,大家下午好!今日我班在这里开展主题班会,盼望大家相互协作,积极发言。下面班会正式开头。从踏进这个校园开头,每天我们呼吸着她馥郁的
2、芳香,采撷着学问的花粉。多少个早晨,驼背的身影模糊在乳白色的薄雾中,为校园,为我们悄悄辛勤地耕耘着。我们不应只听着教师的箴言,校园需要每个人共同努力来建筑,需要我们做一群文明的中学生,在良好的言行下为学校增加光荣。 那么我想问大家,你们文明吗?究竟什么是文明,那么,我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。 2、同学们各抒己见,自由发言。 魏少谦: 同学们乱扔乱丢乱吐现象非常严峻,扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着,特殊是有些女同学大口大口吃着东西,边走边吃边扔边吐,看看楼梯、楼道、阶梯教室,有的同学上课吃瓜子,好吃到了极点,还有的同学随地吐痰,还带伴奏
3、的,教室里,课桌下,鼻涕处处抹。(边说边表演,全班大笑) 高萍萍:少谦说的没错,我们身边破坏公共财物也非常严峻,举两个例子,班上的劳开工具领回来不到两天就已经四分五裂了,还有许多同学的课桌都画了“大花脸”。(一些同学默不作声) 蔡灵敏:还有一些欺侮弱者或弱势群体的, 怜悯弱者,是中国的人之常情,但有的同学以大欺小,以强凌弱,特殊是欺侮那些弱者,甚至乱起外号,以别人的残疾来取笑,有的人给教师或班主任起外号,统称“老某”。 主持人:刚刚同学们说的这些都是大家平常常常看到的不文明的现象,并且这些都是要不得的。 3、小品表演碰撞以后 第一场:两位同学,其中a站在窗前观赏校园风景,闲适得很。b走过身旁时
4、,正好a转身,无意相互碰撞,便相互出言不逊,后厮打起来。此时,班长瞧见,批判双方,才得以和解。 主持人:在日常生活中,类似这种因小事而导致事态扩大的大事时有发生。这既有损于自己的形象,又损害了集体的荣誉。假如他们碰撞以后,实行另一种方式,又会是如何呢?请大家看其次场。 其次场:a碰撞b后,a先微笑地说:“对不起!” b再微笑地说:“没关系!”礼貌和解。 主持人:小品碰撞以后给我们留下了很多思索。特殊是其次场,双方采纳了微笑的表情和礼貌的语言,从而化干戈为玉帛,可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么,我们如何做一个文明的学生呢? 4、同学们争论、发言。 纪少峰:文明就文明有
5、言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴,不要骂人,不讲脏话,不放野活,不起外号,不乱吐,管好你的脚,不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩,管好的你的手,不要乱扔乱丢,不要任凭伸手拿别人的东西,不要打人,不要损坏公共财物,不要乱采乱摘。 杨春玲:做文明中学生人人从我做起。假如我们每个人都做文明人,我们的学校就会成为名符其实的文明学校,我们不仅要做文明人,做有教养的人,做别人称道的人,做受人敬重的人,还要敢于同不文明人做斗争,帮忙不文明人改正不文明行为。 杨惠萍:表里全都,做一个内秀外美的中学生。 主持人:下面我们请班长来宣读建议书。 5、建议书 (班长刘幼红宣读建议书) 亲爱的同学们: 学生是家之学子,
6、国之将来。我们应当切之弊病,正身立己,扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的熟悉与重视。只要我们有恒心,有毅力,就没有攻不破的难关;只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个信念,就能去除掉全部的“问题”,完善自我。踏踏实实做事,正正稳稳做人,积极树立校园新风。只有这样,我们才能从根源上发觉到自己的问题所在,提高个人修养,只有这样才能真正成为一个和谐进展的人,一个文明合格的当代中学生。在此,我们呼吁大家以文明为己任,从现在做起,从自身做起,从你身旁点滴小事开头,时刻紧记我们的口号:人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起!在此,由班委建议: (1)、爱党爱校,说文明话,作文明人,塑造财经学子文
7、明形象。 (2)、以校为家,爱惜公共设施,杜绝损坏公物,拒绝课桌文化。 (3)、遵守公共规章,维护正常的校园秩序。 (4)、戒除抽烟酗酒,严守校规校纪。 (5)、服饰干净大方,不配带耳环、项链等饰物。 (6)、男女同学,自尊自爱,正常交往,举止文明,言行得体。 同学们,让我们借此契机,端正思想、严守校纪、去病端、树新风。以文明人的行为去争建文明校!请记住我们的目标吧建立文明校园,争做文明学生 主题:建立文明校园,争做文明学生 目的:为了帮忙同学更好贯彻“明礼诚信”这一做人的根本原则,作一个有优良品质的文明中学生,结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点,同时向同学发出建议:盼望大家做一名值得
8、骄傲的文明中学生。 预备:1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“文明”的材料。 2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言预备。 3、安排两位同学预备小品碰撞以后。 过程: 1、主持人开场白: 教师,同学们,大家下午好!今日我班在这里开展主题班会,盼望大家相互协作,积极发言。下面班会正式开头。从踏进这个校园开头,每天我们呼吸着她馥郁的芳香,采撷着学问的花粉。多少个早晨,驼背的身影模糊在乳白色的薄雾中,为校园,为我们悄悄辛勤地耕耘着。我们不应只听着教师的箴言,校园需要每个人共同努力来建筑,需要我们做一群文明的中学生,在良好的言行下为学校增加光荣。 那么我想问大家,你们文明吗?究竟什么
9、是文明,那么,我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。 2、同学们各抒己见,自由发言。 魏少谦: 同学们乱扔乱丢乱吐现象非常严峻,扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着,特殊是有些女同学大口大口吃着东西,边走边吃边扔边吐,看看楼梯、楼道、阶梯教室,有的同学上课吃瓜子,好吃到了极点,还有的同学随地吐痰,还带伴奏的,教室里,课桌下,鼻涕处处抹。(边说边表演,全班大笑) 高萍萍:少谦说的没错,我们身边破坏公共财物也非常严峻,举两个例子,班上的劳开工具领回来不到两天就已经四分五裂了,还有许多同学的课桌都画了“大花脸”。(一些同学默不作声) 蔡灵敏:还有一些欺侮弱者
10、或弱势群体的, 怜悯弱者,是中国的人之常情,但有的同学以大欺小,以强凌弱,特殊是欺侮那些弱者,甚至乱起外号,以别人的残疾来取笑,有的人给教师或班主任起外号,统称“老某”。 主持人:刚刚同学们说的这些都是大家平常常常看到的不文明的现象,并且这些都是要不得的。 3、小品表演碰撞以后 第一场:两位同学,其中a站在窗前观赏校园风景,闲适得很。b走过身旁时,正好a转身,无意相互碰撞,便相互出言不逊,后厮打起来。此时,班长瞧见,批判双方,才得以和解。 主持人:在日常生活中,类似这种因小事而导致事态扩大的大事时有发生。这既有损于自己的形象,又损害了集体的荣誉。假如他们碰撞以后,实行另一种方式,又会是如何呢?
11、请大家看其次场。 其次场:a碰撞b后,a先微笑地说:“对不起!” b再微笑地说:“没关系!”礼貌和解。 主持人:小品碰撞以后给我们留下了很多思索。特殊是其次场,双方采纳了微笑的表情和礼貌的语言,从而化干戈为玉帛,可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么,我们如何做一个文明的学生呢? 4、同学们争论、发言。 纪少峰:文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴,不要骂人,不讲脏话,不放野活,不起外号,不乱吐,管好你的脚,不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩,管好的你的手,不要乱扔乱丢,不要任凭伸手拿别人的东西,不要打人,不要损坏公共财物,不要乱采乱摘。 杨春玲:做文明中学生人人
12、从我做起。假如我们每个人都做文明人,我们的学校就会成为名符其实的文明学校,我们不仅要做文明人,做有教养的人,做别人称道的人,做受人敬重的人,还要敢于同不文明人做斗争,帮忙不文明人改正不文明行为。 杨惠萍:表里全都,做一个内秀外美的中学生。 主持人:下面我们请班长来宣读建议书。 5、建议书 (班长刘幼红宣读建议书) 亲爱的同学们: 学生是家之学子,国之将来。我们应当切之弊病,正身立己,扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的熟悉与重视。只要我们有恒心,有毅力,就没有攻不破的难关;只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个信念,就能去除掉全部的“问题”,完善自我。踏踏实实做事,正正稳稳做人,积极树
13、立校园新风。只有这样,我们才能从根源上发觉到自己的问题所在,提高个人修养,只有这样才能真正成为一个和谐进展的人,一个文明合格的当代中学生。在此,我们呼吁大家以文明为己任,从现在做起,从自身做起,从你身旁点滴小事开头,时刻紧记我们的口号:人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起!在此,由班委建议: (1)、爱党爱校,说文明话,作文明人,塑造财经学子文明形象。 (2)、以校为家,爱惜公共设施,杜绝损坏公物,拒绝课桌文化。 (3)、遵守公共规章,维护正常的校园秩序。 (4)、戒除抽烟酗酒,严守校规校纪。 (5)、服饰干净大方,不配带耳环、项链等饰物。 (6)、男女同学,自尊自爱,正常交往,举止文明,言
14、行得体。 同学们,让我们借此契机,端正思想、严守校纪、去病端、树新风。以文明人的行为去争建文明校!请记住我们的目标吧建立文明校园,争做文明学生网络文明主题班会活动筹划书 活动的目的、意义应用简洁明白的语言将目的要点表述清晰;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或筹划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应当明确写出。下面是关于网络文明主题班会活动筹划书的内容,欢送阅读! 一、活动背景 近年,随着互联网的延长。网络在丰富人们生活,扩展人们视野方面着实功绩不小,但不行否认,网络的副作用也日益显现出来。特殊是一些青少年对网络的沉迷。对学生进展教育,光靠说教难以收到预期效果。为了
15、帮忙学生了解电脑在生活中所起的作用,引导学生正确熟悉、使用电脑,进一步激发学生学习电脑的兴趣,走出沉迷电脑嬉戏的误区,为此,我们绽开此次的班会。 二、活动目的 1、加强同学对网络的正确使用,及对网络文明的正确传播。 2、从素养教育的角度看网络文明。提高同学对网络文明的正确熟悉。 3、让同学意思到网络的利弊。 三 、活动时间: 20xx年3月7日 四、活动地点: 明德楼3教 五、活动对象: 高职药学班、高职药管班 六、前期工作: (1)“网络文明”主题班级活动申报材料 (2)收集有关网络文明的材料及事例答复相关问题 (3)需要买一些礼品作为在互动活动中参加者 者的嘉奖 (4)各个工作安排: 主持
16、人:洪xx 拍照的负责人:洪xx 人员签到的负责人:洪xx 筹划书制作人:陈xx 活动地点卫生负责人:洪xx 1 上午11:30班委提前到场到场了布置活动现场,并确定各项事宜是否已经布置完成:如场地是否布置完成,出席嘉宾是否到场了,教室的设备是否能正常使用(特殊是话筒) 2 上午11:45同学开头入场,播放音乐(为了给本次会议定下一个比拟轻的基调) 3 上午12:00确定到场人数,未到的立刻打电话通知。 4 上午12:15 人数到齐,活动开头。 七、活动流程: 1、同学们进教室前都要在签名区签上自己的名字, 2、播放有关网络文明的视频 3、主持人引入导语 4、说说网络文明的优点,谈谈同学的感受
17、。 5、介绍同学使用网络,如何正确对待网络文化 6、介绍网络文明的重要性 7、学生介绍网络文明,以演讲形式,并绽开网络文明有关内容的互动抢答活动(共12题),且对答对者有物资嘉奖; 8、材料介绍完后,主持人上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。 9、完毕语,并对到来的嘉宾表示感谢。 10、辅导员教师做此次关于“网络文明”主题班会活动总结,并加以指导。 八、留意事项: 1、保证人员全部到达; 2、要维持好活动中的秩序,不 得有喧哗声,吃东西等; 3、不得有人员早退。 4、保持阶梯教室的卫生,同学不得乱扔垃圾; 5、主题班会完毕后各班委留下来整理残物。 清明主题班会方案 清明主题班会方案 “清
18、明季节忆先烈” 一、活动目的: 通过清明节的主题教育,让学生了解清明节是中国的一个传统节日,也让学生知道清明节的由来与习俗。学生通过学习和朗读有关清明节的诗歌,缅怀革命先烈,传承中华传统文化,深知自己现在的幸福生活是来之不易的。 二、活动时间:4月7日 三、活动地点:教室 四、活动过程: (一) 通过上网等查找资料,了解清明节的由来: 我国传统的清明节大约始于周代,已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要,由于清明及寒食节的日期接近,民间慢慢将两者的习俗融合,到了隋唐年间(581至907年),清明节和寒食节便慢慢融合为同一个节日,成为扫墓祭祖的日子,即今日的清明节。 寒食节寒食即
19、禁火,只能吃冷或预先煮好的食物。相传这个习俗起源于春秋时代,当时晋国有人欲害死大公子重耳,忠臣介之推(又名介子推)便护送重耳逃亡,甚至在饥寒交迫之际,割下自己的肉给重耳吃,盼望日后他安稳回国,当上国君,并勤政爱民。十多年后,重耳最终回国当上了国君,即春秋五霸之一的晋文公,并逐一犒赏流亡期间曾帮助他的人,却忘了介之推,他经旁人提示,才连忙差人请介之推前来领赏。可是,介之推和母亲到深山隐居。晋文公与臣子在山中遍寻不获,有人提议放火烧山,介之推是孝子,肯定会救母亲出来。可是,大火烧了三日三夜,仍不见介之推。火熄灭后,人们在一棵柳树下发觉介之推背着母亲的尸体。晋文公特别难过和后悔,将二人安葬在柳树下。
20、晋文公将放火烧山的一天,定为寒食节,规定人民制止用火,寒食一天,以纪念介之推的忠诚。 其次年,晋文公与群臣素服登山祭祀介之推,他们发觉安葬介之推的老柳树死而复活,晋文公上前折了柳枝,围成圈儿戴在头上,并将杨柳挂在门外以示纪念,渐渐演化成今日的清明节习俗。 在春光明媚、桃红柳绿的三四月间,中国传统习俗中最重视的其一节日就是清明节了。清明节就是现在的民族扫墓节。原来,寒食节与清明节是两个不同的节日,到了唐朝,将拜拜扫墓的日子定为寒食节。寒食节正确的日子是在冬至后一百零五天,约在清明前后,因此便将清明与寒食合并为一了! (二)了解清明节的习俗 清明节的习俗是丰富好玩的,除了讲究禁火、扫墓,还有春游、
21、插柳植树、放风筝、荡秋千、拔河等一系列风俗体育活动。 春游,又叫探春、寻春、郊游。其含义,就是脚春游草,在郊野游玩,欣赏春色。清明前后正是春游的好时间,所以成为清明节俗的一项重要内容。古时妇女平日不能任凭出游,清明扫墓是难得的春游的时机,故妇女们在清明节比男人玩得更快乐,民间有“女人的清明男人的年”之说。 插柳。清明节是杨柳发芽抽绿的时间,民间有折柳、戴柳、插柳的习俗。人们春游时顺手折下几枝柳条,可拿在手中把玩,也可编成帽子戴在头上,也可带回家插在门楣、屋檐上。谚语有“清明不戴柳,红颜成皓首”“清明不戴柳,死后变黄狗”的说法,说明清明折柳在旧时是很普遍的习俗。据说柳枝具有辟邪的功用,那么插柳戴
22、柳不仅是时尚的装饰,而且有祈福辟邪之效了。清明插柳也可能跟过去寒食节以柳枝乞取新火的的习俗有关。今日看来,随便折取柳枝是对树木的一种损害,是不宜提倡的。 放风筝。清明放风筝是普遍流行的习俗。清人潘荣陛所著帝京岁时纪胜记载:“清明扫墓,倾城男女,纷出四郊,提酌挈盒,轮毂相望。各携纸鸢线轴,祭扫毕,即于坟前施放较胜。”古人还认为清明的风很适合放风筝。清嘉录中说:“春之风自下而上,纸鸢因之而起,故有清明放断鹞之谚。”在古人那里,放风筝不但是一种游艺活动,而且是一种巫术行为:他们认为放风筝可以放走自己的秽气。所以许多人在清明节放风筝时,将自己知道的全部灾病都写在纸鸢上,等风筝放高时,就剪断风筝线,让纸
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