调研报告通知（共10篇）.docx

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1、调研报告通知（共10篇）篇：社会调研报告通知关于组织开展大学生“六个一工程”暑假社会调研工作的通知暨2008级社会调研报告（形势与政策课程论文）撰写要求与成绩评定办法各学院、全体在校大学生：为贯彻落实中共重庆市委重庆市人民政府关于做好大学生社会实践工作的通知（渝委发【2010】27号）文件精神，现根据中共重庆理工大学委员会重庆理工大学关于进一步加强和改进大学生社会实践工作的实施意见（重理工委【2011】18号）的要求，我校将面向全体在校大学生开展2011年大学生暑假社会调研实践活动。同时根据学校人才培养方案的有关规定形势与政策课程第一至第六学期为24学时理论（专题教学），第七和第八学期为8学时

2、的实践教学（课程论文），2008级学生将结合大学生“六个一工程”活动的开展，在夏季学期和暑假，依托“三同三进”、暑期三下乡、专业实习、返乡调查等各种形式积极开展社会调研，认真撰写并按时提交社会调研报告（即完成形势与政策课程论文），现将有关事宜通知如下：一、调研活动时间2011年7月9月上旬。二、主要参与对象2008级学生调研选题参考1、庆祝建党九十周年，开展“学党史、知党情、跟党走”主题调研。今年是中国成立90周年，青年大学生应积极进行社会观察，走访红色革命根据地和先进党员代表，学习相关专业战线上的先进人物事迹，深刻认识90年来中国带领全国人民艰苦奋斗的光辉历程，切身体会改革开放30多年来的巨

3、大变化。2、服务社会主义新农村建设。探究城镇化建设与耕地保护政策的运行状况、农村基础设施建设和公共事业发展水平、农民的社会福利和权益保障实施情况、农民的医疗改革和法制建设等问题，投身于社会主义新农村建设，并结合自身专业特点，探索解决“三农”问题的有效方法。（1）当前新农村建设过程中存在的问题及对策。（2）农村劳动力输出情况调查及启示。（3）农村农田水利基础设施现状调查与分析。（4）农村村务公开情况调查。（5）农村耕地流失状况调查。（6）和谐社会之和谐乡村状况调查。（7）农村社会保障现状的调查与探索。（8）农民工返乡创业情况调查。（9）农村留守儿童的教育现状调查。（10）农村中小学生暑期生活状况

4、调研。3、建言献策“十二五”。总结“十一五”发展经验，把握“十二五”规划要点，结合社会热点和专业特色，以时政课题为中心，以理论研究为支撑，以实践探索为重点，深入基层、开展调研；分析事例，洞察民生；坚持运用理论与实践的相结合的方法，积极为“十二五”规划顺利实施建言献策。4、大学生就业创业调研（1）企事业单位选聘大学生标准的调查。（2）大学生创业情况调查。（3）目前职业的社会声望调查研究。四、社会调研报告的基本要求：1、调研报告内容要求：（1）根据参考选题，结合当前时政撰写调研论文，题目自拟。（2）报告观点鲜明正确；论述充分，能够运用自己的语言深入分析社会现象或某一理论观点；思路清晰。（3）要有调

5、研提纲、调研过程的记录及其他调研材料。2、调研报告格式要求：（1）基本结构包括：题目，作者班级、学号、姓名，摘要，关键词，正文，参考文献等六部分。（重庆理工大学社会调研报告写作及排版要求参见附件一）（3）字数2500字以上。（4）严禁抄袭。教师批阅论文和教研组复查论文时将横向比对、上网检索，发现学生中有雷同论文或与网上论文雷同者，该门课程成绩记载为不及格。3、调研报告打印格式及装订要求：（1）统一用标准A4纸张单面打印或手写，纸张大小为A4(210mm297mm)复印纸。（2）装订线为论文页面左侧1厘米处，纵向等距装订订书针两个。五、考核及成绩评定：1、调研报告收集（1）大学生“六个一工程”中

6、“撰写一篇有价值的社会调研报告”（2008级学生形势与政策课的课程论文），由宣传部牵头，各学院学工部门负责本学院学生的调研报告收集。（2）请2008级各班学习委员收齐本班的社会调研报告，在20011年9月20日前交到所在学院的学工部门。2、成绩评定和优秀报告推选（1）各学院学工部门将收集的调研报告转交人文学院，由2008级学生“形势与政策”课实践教学的任课教师严格根据写作要求在学生的调研报告上批阅评分。在此基础上推荐一定数量的优秀社会调研报告参加学校以及重庆市的有关评选。（2）成绩评定建议采用及格、不及格两级。六、其他工作要求1各学院要高度重视，组织有力的师资力量，认真指导大学生开展社会调研，

7、引导大学生正确认识社会现象，提高分析问题和解决问题的能力。其中，请各学院学生工作办公室高度重视2008级学生的调研报告组织与安排，2008级学生的调研报告将以课程论文的形式进行考核并计学分。同时，请各学院做好大学生调研报告的存档工作（包括电子版和纸质版）。2下学期开学初，各学院认真组织本学院社会实践调研报告的评选工作，并于9月26日前，将优秀调研报告报送党委宣传部参加优秀报告评审（每个学院上报的优秀调研报告不得少于10篇，报送纸质打印版需同时报送电子版。邮箱：cgxcb，邮件主题请注明“2011年某某学院暑假社会调研报告”）。3各学院要加强对学生的安全教育，提高学生安全意识，落实安全措施，提高

8、学生自护自卫能力，确保调研平安顺利进行。4.学校将组织专家对调研报告进行评审，评选出一等奖3篇、二等奖5篇、三等奖8篇、优秀组织奖2个，并予以表彰。在此基础上，学校将向市委市教委报送优秀调研报告参加市教委组织的评审。第2篇：社会调研报告通知关于收集2011年暑期社会调研报告的通知各学院：为深入推进大学生“六个一”社会实践活动，引导大学生了解国情市情民情，培养他们学术能力和科研精神，按照市教委文件要求，我校将组织报送2011年暑期社会调研报告。现将具体事宜通知如下：一调研报告内容主要含以下几个方面：（一）基层庆祝中国成立90周年情况及评价；（二）市民对中国和中国特色社会主义的认同及期盼（三）当代

9、大学生对社会主义核心价值体系的认同度和树立理想信念的情况；（四）基层干部群众思想动态；（五）“五个重庆”和内陆高地建设的现状及建议；（六）基层教育发展现状及建议（七）重庆市十大民生工程建设现状及建议（八）基层开展“唱读讲传”情况及建议（九）大学生“六个一”社会实践活动育人实效调研（十）大学生就业现状及对策建议二具体要求（一）请各学院认真筛选，选报质量最佳的24篇社会调研报告，在此基础上学校将择优报送市教委。市教委将对报送的社会调研报告进行评审，在全市范围内共评选出优秀社会调研报告100篇，并给予表彰。（二）具体调研题目可自定，内容要突出针对性和时效性，要有情况、有分析、有建议，字数3000字左

10、右。请在调研报告中注明作者姓名、专业、班级、联系方式。西南政法大学社会实践工作办公室2011年9月1日第3篇：调研通知关于认真开展乡镇财政在农村税收征管中的地位和作用课题调研的通知各区县（市）乡镇财政管理局（科）：为切实掌握农业税取消后乡镇财政管理部门在农村税收征管中的地位和作用，根据省厅领导指示精神，省厅拟于今年4月开始在全省就乡镇财政在农村税收征管方面的情况开展专题调研。调研采取全面布置和实地调研的方式。现将调研提纲及需要填写的相关表格发给你们（表格14附后），请组织认真如实填写，并于4月18日前将填写的相关表格以邮件形式全部反馈至我局邮箱。此次调研对于进一步理顺和加强乡镇财政职能，完善县

11、乡财政管理体制，促进县乡经济社会发展，具有十分重要的意义。请你们高度重视，积极配合，并请就此课题认真组织开展调研，提出自己的观点和看法。调研报告请于5月6日前以邮件形式反馈至我局。长沙市乡镇财政管理局2008年4月8日乡镇财政在农村税收征管的地位和作用调研方案一、总体思路本课题的目的：切实掌握农业税取消后乡镇财政管理部门在农村税收征管中的地位和作用，进一步理顺并加强乡镇财政职能，完善县乡财政管理体制，促进县乡经济社会发展。本课题的安排：在大量调研乡镇财政所的基础上，获取课题所需的基本素材，各市州财政局协助完成本课题初稿；省厅在汲取各地调研报告的基础上，综合全省调研所获取的信息，完成终稿。基层调

12、研采取全面布置和实地调研相结合的方式，4月初向全省邮件发放调查表格，4月20日前完成邮件信息反馈及回收整理工作；期间，省厅分两组重点调研20个县市区、60个乡镇。计划终稿完成时间为5月底。二、调研提纲1、乡镇财政所的基本情况及财政管理体制；2、近三年财政收入情况，包括总量及构成；3、农村税收构成、特征及各项税收分别占地方财政收入的比重；4、农村税收征管情况及各征管主体的作用和地位；5、对完善税收征管体制的看法和建议。第4篇：调研通知关于市总社领导分片调研的通知各县（市）、区供销合作总社、市社直属各单位：为进一步贯彻市政府关于进一步加强领导干部深入基层带案下访和专题调查研究工作的通知、市委办公室

13、、市政府办公室关于开展领导干部下基层“三解三促”活动的通知精神，转变工作作风，破解发展难题，推动跨越开展，圆满完成今年目标任务，科学谋划明年工作，市总社领导将于近期分片深入基层单位开展“下基层、转作风、谋发展、促和谐”为主要内容的驻点调研。现将调研具体事项通知如下：一、调研内容1.今年以来工作情况，主要是目标任务完成情况，“新网工程”建设、基层社“三位一体”建设、农产品市场建设、项目建设等重点工作的进展情况，工作中存在的主要问题及化解问题的思路。2.2012年工作思路的初步安排、目标任务等。二、调研时间10月下旬-11月上旬三、调研方式调研采取听取汇报、交流座谈、实地考察的形式进行。四、调研分

14、组分4个调研组，由市总社领导带队，各处室派员参加并负责联系。第一组领导：宁兆坤成员：秦力、王忠山、孙正文调研地点：铜山区社、经贸学校联系人：孙正文（电话：80801866、*）第二组领导：赵援朝成员：贾立忠、张乃万调研地点：新沂市社、睢宁县社、源洋公司联系人：张乃万（电话：80801877、*）第三组领导：李圣东成员：朱方亮、高勇调研地点：邳州市社、贾汪区社、社源公司（管委会）联系人：高勇（电话：80801871、*）第四组领导：孙季青成员：张群、龚旭龙、丁秀敏调研地点：丰县县社、沛县县社、润禾公司联系人：丁秀敏（电话：80801876、*）五、具体要求1.请相关单位就上述调研内容做好准备，形

15、成书面材料。2.调研组既要了解全面情况，又要了解点上情况，要深入基层，摸准群众的所忧所盼，找出基层存在的主要问题，形成科学发展的新思路。请各县（市）区社安排好1个基层社、1个农民专业合作社、1个为农服务中心(三星级社)。3.各组调研的具体时间和日程安排由各组联系人负责与有关单位联系衔接。4.要轻车简行，简化接待，勤廉并重，遵守纪律，保证实效，促进发展。特此通知二一一年十月二十日第5篇：调研通知关于做好2013年工作调研的通知所属各单位：根据总公司工作安排，拟于近期由总公司主要领导带队，对各单位2012年工作情况和2013年工作安排进行调研。现将有关事项通知如下：一、调研内容1.2012年指标完

16、成情况及工作中的亮点和创新点。2.各单位贯彻落实总公司2013年年度工作会议情况。二、有关要求1.各单位要按照调研内容和要求认真准备，形成书面材料。汇报材料要突出重点，简明扼要。2.拟于本周开始调研，具体时间另行通知。总公司综合办公室2013年1月21日第6篇：调研通知江苏省职业教育专业结构与产业结构吻合度问卷调查安排一、调查目的1.通过对学校、毕业生、用人单位等问卷调查，掌握江苏省职业教育专业结构与产业结构吻合情况的第一手资料，以对江苏全省以及各地专业结构与产业结构吻合情况作出基本判断，发出预警信号，提出调整建议。2.通过对问卷调查的统计分析，了解职业学校毕业生职业适应性及对学校办学的建议。

17、3.根据调查数据进行数学建模，为江苏省专业建设建立起科学的动态预警机制。二、调查对象中等职业学校（不含技工学校）；2011、2012、2013届毕业生；用人单位。三、问卷概况1.问卷类型：共3套问卷：分别是学校问卷、毕业生问卷、用人单位问卷。2.题型和题量：主要是选择题，另有少量填充题、排序题和简答题等。（1）毕业生问卷：共27题（含基本信息填写5题）。题型包括：单选题、多选题、排序题（1题）。（2）学校问卷：共分四大部分（即毕业生就业、专业设置、专业课程、问题与建议四大部分），共21类题目（每题分别包括若干小题目）。题型包括：选择题、填充题（少量）和简答题2题。（3）用人单位问卷：共14题。

18、题型包括选择题（单选题、多选题）和简答题1题。四、样本选择1.样本抽取方式样本抽取的基本原则：随机抽样。学校问卷是整群抽样，学生问卷、用人单位问卷主要是随机抽样。2.样本抽取比例（1）学校问卷：100%调查，所有中等职业学校（技工学校除外）都必须参加问卷调查。（2）用人单位问卷：每个学校随机对10个以上用人单位进行问卷调查。（3）毕业生问卷：调查对象2011、2012、2013届毕业生，抽样调查比例为当年毕业生总数的50%以上。3.抽样注意事项关于毕业生抽样：2011、2012、2013届毕业生样本要保持大致平衡；所在学校各专业必须按比例要求抽取样本。用人单位抽样要尽可能考虑在各类企事业单位就

19、业的毕业生。五、调查方式1.在线调查通过问卷星进行在线调查，毕业生、学校、用人单位只要分别输入相应的网址就可以打开相应的问卷进行答卷。由学校通知毕业生及用人单位按照问卷调查网址填写问卷。2.问卷调查网址：（1（2（3六、调研要求1.要按时完成调查工作。问卷调查步骤：8月25日前各市召开问卷调查工作会议，做好问卷调查的动员与布置。参加会议对象：每个职业学校指派具体负责本次调研工作的领导和工作人员各1名；会后即开始启动问卷调查，9月20日前完成所有问卷调查。2.要按照规定完成抽样。各校要保证按照要求，足额抽取样本，可以超过规定比例。3.要认真指导问卷调查。各校一定要提醒、督促被调查者认真填写问卷，

20、最大程度上避免出现废卷。一是凡是需要填写的空格都必须填写；二是请参与问卷调查的单位与毕业生务必看清题意；三是单选题只能选择一个答案；四是答题结束，一定要点击“提交”才有效。4.要落实专人负责问卷调查工作。学校负责此项调查工作的同志要及时解答问卷填写过程中可能出现的问题，同时，与课题组相关人员保持联系，确保调查顺利进行。七、问题咨询1.问卷调查组织工作咨询：张赟025-833356762.问卷调查内容问题咨询：马建富*3.问卷调查技术问题咨询：陈春霞：*江苏省教育厅职教处2014年8月15日第7篇：调研通知安新分公司关于深入调研基层单位及机关科室工作亮点的通知公司基层各单位、机关各科室：为了深入

21、挖掘工作中的亮点，弘扬干部职工干事创业的正能量，提高工作水平和效率，推动以征收为中心的各项工作不断向前发展，公司决定对基层单位和机关科室，特别是业务部门工作亮点进行调研。具体调研情况如下：一、目的意义深入挖掘工作中的亮点，是为了统一思想认识、把工作方法和中心工作更加有机地结合起来、更加科学合理优质高效地做好工作；是为了进一步提升管理水平，不断推动以征收为中心的各项工作向前发展。二、调研方法1.调研活动原则上不影响正常工作，分批进行。基本顺序为先路政、后征收，然后调研养护、运维及机关科室。2.一报、二听、三看、四问。即：首先自报亮点工作；其次听取干部汇报取得亮点成绩的具体做法；第三查看亮点工作情

22、况；第四询问如何保持亮点工作，使亮点工作发扬光大和更加完善。三、时间地点1.本周调研路政和征收两个部门。养护、运维及公司机关将在下周进行，具体时间另行通知。2.本周三（8月14日星期三）对路政部门进行调研，周四（8月15日星期四）调研征收部门。3.公司三楼会议室。4.15点开始。四、参加人员基层单位队（站）长、书记（或副书记）。五、车辆安排1路政口：超限站安排一部车辆接本单位（2人）及安阳路政大队（2人）、鹤壁路政大队（1人）参会人员，新乡路政大队参会人员自行赶到机关；2.征收口：安阳协调处负责安排车辆，13点从安阳北站发车，沿线接送安阳段、鹤壁段及卫辉收费站参会人员赶到机关。六、相关要求1.

23、参会队（站）长、书记（或副书记）准备亮点工作材料，介绍亮点工作情况；2.亮点工作要真实、突出；3.会议期间关闭手机、或调至振动状态。2013年8月13日第8篇：关于暑期调研报告的通知关于暑期调研报告的通知各班：主要围绕以下几方面重点开展调研：（一）基层庆祝中国成立90周年情况及评价；（二）市民对中国和中国特色社会主义的认同及期盼；（三）当代大学生对社会主义核心价值体系的认同度和树立理想信念的情况；（四）基层干部群众思想动态；（五）“五个重庆”和内陆开放高地建设的现状及建议；（六）基层教育发展现状及建议；（七）重庆市十大民生工程建设现状及建议；（八）基层开展“唱读讲传”情况及建议；（九）大学生“

24、六个一”社会实践活动育人实效调研；（十）大学生就业现状及对策建议。每位同学都要参加社会调研并提交1篇有价值的调研报告。调研题目可自定，调研报告要突出针对性和时代性，要有情况、有分析、有建议，字数3000字左右。优秀调研报告纳入综合考评。第9篇：团委调研通知各区县（市）团委、教育局：为全面了解我市青少年学生心理健康现状，有针对性地提出加强青少年心理健康教育工作的对策和建议，研究制定相关措施，团市委、市教育局决定在全市开展青少年心理健康状况调研工作，现将有关事宜通知如下：一、调研时间XX年2月23日-3月26日二、调研对象全市范围内就读的小学4年级至高中3年级学生（含职高、中专生）三、调研机构团市

25、委、市教育局成立专题调研组，团市委副书记xxx任组长，团市委学校部部长xxx、市教育局团工委书记xxx、市青少年活动中心主任xxxx、市教科院规划与发展研究室主任xxx、市心理学会副理事长、特级教师杨铮传为组员。各区县（市）团委、教育局相应成立调研小组，联合当地心理健康教育专家负责所属地的调研工作。四、调研内容1、了解全市中小学生心理健康状况，掌握青少年学生中存在的突出心理健康问题及原因剖析；2、了解全市中小学心理健康教育工作现状及存在亟待解决的问题，提出针对性解决意见和建议。五、调研方法1、实地调研。各区县（市）要重点解剖部分中小学（含职高、中专），采取随机发放调查问卷的方式对部分高中生（职

26、高、中专）、初中生、小学生（四、五、六年级）心理健康有关问题进行问卷调查（调查问卷由市调研组统一印制提供）。2、座谈访谈。采取召开座谈会和个别访谈的形式，听取部分心理健康教育专家、中小学校长、班主任、心理健康教育老师和青少年的意见建议。3、个案分析。总结收集各地各单位加强和改进青少年心理健康工作的新思路、新做法和新经验。六、调查过程第一阶段（XX年2月23日XX年2月25日）制定调研方案，设计调查问卷，下发调研通知，开展调研培训；第二阶段（XX年2月26日至XX年3月20日）市调研组将赴市直及鼎城、桃源、石门、澧县实地调查，按城乡分小学、初中、高中（职高、中专）三类各抽取1所学校进行问卷调查，

27、召开1次座谈会；其他区县（市）团委比照自行开展本地调研；第三阶段（XX年3月21日至XX年3月26日）整理资料，数据录入及汇总统计，分析问题，撰写调研报告。七、调查对象人员确定及分配比例各区县（市）所调查学校要具有代表性，其中农村、城镇各占50；每个年级样本不少于60人，其中男女比例各占50。第10篇：调研座谈会通知关于召开“平阳县城市管理新机制”调研课题座谈会通知各有关单位：为落实王中毅书记、黄敏县长关于建立城市管理新机制，为创示范文明城市服务的指示精神，进一步做好课题调研，决定召开“平阳县城市管理新机制”调研课题座谈会，现将有关事项通知如下：一、时间和地点2012年8月1日（星期三）上午8

28、点45分，在县文明办（创建办）五楼会议室（昆阳镇联东路330号）。二、参加对象昆阳镇、鳌江镇、水头镇、萧江镇、万全镇分管领导；县城管办分管领导和执法大队主要负责人；县社工办主要负责人；昆阳镇城关社区主要负责人、鳌江镇古鳌社区主要负责人。三、主要内容1、城市管理内各机构的职能及权责关系;2、各职能单位的体制机制存在的问题及原因；3、各职能部门之间的联动机制的情况；4、各职能部门在县、镇、社区行政执法设置情况及承担的主要职能；5、当前我县城市管理存在那些突出问题；6、创建城市管理有那些好的建议；7、如何充分运用社区平台来创建城市管理。四、有关要求请参加座谈的人员要根据上述内容认真准备，围绕主题，突出重点，言之有物。